یادداشت
- «سایر کارمندان دولت بدون هیچ دغدغه های افزایش حقوقی تحت عنوان فوق العاده ویژه را دریافت کردند ولی معلمان را به بهانه اجرای رتبه بندی از دریافت فوق العاده ویژه معاف کردند و حتی نیروهای اداری و خدماتی آموزش و پرورش نیز که شامل رتبه بندی نمی شوند از آن محروم ساختند»
- حسین معافی/ کارشناس مسائل آموزشی
خطای سیستمی در اجرای ناقص رتبه بندی معلمان پس از یک سال ؟!
رتبه بندی معلمان برای ارتقای شأن و مقام معلم و بهبود معیشت فرهنگیان طی 10 سال گذشته بالاخره در 16 اسفند 1400به تصویب مجلس شورای اسلامی و شورای نگهبان رسید و 23 اسفند برای اجرا به آموزش و پرورش ابلاغ شد و مقرر گردید که طبق قانون از مهر 1400 اجرایی و معوقات آن پرداخت گردد. بعد از فراز و نشیب بسیار در پاییز 1401 بود که رتبه یک برای همه معلمان…
- نامه ی یک معلم خطاب به رئیس جمهور حکومت اسلامی برای این تحقیر و اهانت به معلمان! ؛
- علیرضا کاشفی
آقای رئیسی به شما ناهار دادند؟ مطلب ویژه
کوتاه سخنی با آقای رئیسی، رئیس جمهور حکومت اسلامی آیا می دانید ایران کشوری با تاریخ دیرین و تأثیر گذار در تمدن بشری است؟ از تاریخ کهن ایران چه می دانید؟ از تاریخ باستان، تاریخ بعد از اسلام و تاریخ معاصر ایران چه می دانید؟ آیا می دانید ملت ایران دارای تاریخ مشترک هزاران ساله است؟ تاریخ مشترک داشتن به چه معنی است؟ شما گفتید، فقر و بی عدالتی و زد و…
- «منش بد شکست بیابد. منش نیک پیروز شود. دروغ شکست بیابد. راستی بر آن پیروز شود. خرداد و مرداد بر هر دو چیره شوند. اهریمن بدکنش ناتوان شود و رو به گریز نهد.»
- دکتر پرویز ناتل خانلری
نوروز یکی از نشانه‌های ملیت ماست. نوروز یکی از روزهای تجلّی روح ایرانی است مطلب ویژه
نوروز اگرچه روز نو سال است، روز کهنۀ قرنهاست. پیری فرتوت است که سالی یک بار جامۀ جوانی می‌پوشد تا به شکرانۀ آنکه روزگاری چنین دراز به سر برده و با این‌همه دم‌سردی زمانه تاب آورده است، چند روزی شادی کند. از اینجاست که شکوه پیران و نشاط جوانان در اوست. پیر نوروز یادها در سر دارد و از آن کرانۀ زمان می‌آید، از آنجا که نشانش پیدا نیست. در این راه…
- «اگر قوه عاقله و تفکر ایرانی از تعطیلات دراز و انحطاط مزمن خود بیدار شود و خانه فکر خود را سامان بخشد می تواند درون و برون خود را چونان دوره هایی از تاریخ دراز خود به لنگرگاه ثبات و آرامش و الهام بخش حکمت و حکومت و مدیریت در خاورمیانه ، آسیای غربی تا آسیای مرکزی و به طور اخص حوزه تمدنی نوروز مبدل سازد و بدین گونه نقش تاریخی خود را آن طور که باید ایفا کند»
- حسین میرزانیا
نوروز بر فراز فلات ایران: بازگشت به گفتمان نوروز و حوزه تمدنی نوروز مطلب ویژه
« به جمشید بر گوهر افشاندندمر آن روز را روز نو خواندندسر سال نو هرمز فرودینبر آسوده از رنج تن دل ز کین » « به نوروز و مهر آن هم آراستستدو جشن بزرگست و با خواستستدرود جهان بر کم آزار مردکسی کو ز دیهیم ما یاد کرد » حکیم ابوالقاسم فردوسی نوروز در راه است و ایرانیان علی رغم همه رنج ها ، غم ها ، مشقات و حرمان و عسرت…
- «مقایسه اجمالی رتبه مدیر کل آموزش و پرورش استان البرز با مدیر دبیرستان بزرگسالان شهدای انقلاب اسلامی (شهیدستان کرج) پیرامون رتبه‌بندی اخیر»
- مهدی توسلی/ مدیر دبیرستان بزرگسالان شهدای انقلاب اسلامی (شهیدستان کرج)
رتبه بندی را که خراب کردید ؛ چرا همان حقوق عادی معلمان را پرداخت نمی کنید ؟
گروه استان و شهرستان ها/ صدور احکام موسوم به « رتبه بندی معلمان » در روزهای پایانی سال 1401 موجی از خشم و ناامیدی را در میان معلمان بسیاری پدید آورده است . بسیاری از معلمان از نتایج بررسی هایی که در هیات های به اصطلاح « ارزیاب » در سطوح مختلف آموزش و پرورش به عمل آمده و رتبه آنان را مشخص کرده شگفت زده هستند . هر چند از ابتدای…
- « فاصله‌ی بسیاری میان اقناع افکار عمومی و آنچه یک روابط عمومی در ادارات آموزش و پرورش منتشر می‌کند وجود دارد»
- علی زینلی/ شهرستان خمیر
شبکه سازی اطلاعات در روابط عمومی آموزش و پرورش و جولان بی‌اعتمادی در افکار عمومی ؟! مطلب ویژه
در سایت رسمی اطلاع‌رسانی وزارت آموزش و پرورش به آدرس medu.ir بخشی به نام دسته‌بندی اخبار وجود دارد و در آنجا خبرهای حوزه روابط عمومی به‌عنوان فعال‌ترین دسته با تعداد محدودی خبر قرار گرفته است. نکته جالب این بخش مطالب تکراری است که توسط رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی این وزارت خانه در نشست های مختلف منتشر شده است. مثلاً مصطفی بابایی در چند خبر پیاپی بر یک موضوع تأکید…
- «تفاوت این دو جمله تنها در یک کلمه است اما برای تغییر همین یک کلمه به بیش از ده ها سال کار اقتصادی، سیاسی و فرهنگی نیاز است»
- طاهره شیخ الاسلام
از فرهنگ Hurt تا Help ؟!
از اولین روزهایی که برای اسکان گرفتن در استرالیا به کارمندانی در ادارات مختلف رجوع می کردیم از همگی آنان عبارت ? How can I help you را می شنیدیم و به دنبال آن کمک در راه انداختن کار بود آن هم با تواضع، صداقت و مهربانی ؛ و من هربار که با این صحنه ها روبه رو می شدم، ادارات خودمان را به یاد می آوردم و رفتار کارمندان با مراجعان…
- «بررسی گردد طی یک دهه گذشته حتی در زمان نمایندگانی که گاها به دلایلی چون سوء استفاده مورد نقد افکار عمومی بوده اند آیا چنین عملی انجام گرفته است؟»
- حسین صالحی/ رئیس هیئت مدیره مجمع خیرین مدرسه ساز و مدرسه یار شهرستان ابهر
قانون به کارگیری 5 مشاور توسط نمایندگان مجلس و پرسش از وزیر آموزش و پرورش ؟
سیاسی مجلسکد خبر: ۲۵۰۳۵۳۱۰:۳۶ - ۱۹ تير ۱۳۹۲به جای احمدی‌نژاد؛لاریجانی قانون به کارگیری 5 مشاور توسط نمایندگان مجلس را ابلاغ کرد . رئیس مجلس قانون به کارگیری حداکثر پنج مشاور توسط نمایندگان در هر دوره مجلس را به جای رئیس‌جمهور برای اجرا ابلاغ کرد. به گزارش گروه سیاسی «خبرگزاری دانشجو»، علی لاریجانی، رئیس مجلس شورای اسلامی «قانون اصلاح موادی از قانون آیین‌نامه داخلی مجلس شورای اسلامی» را به جای محمود احمدی‌نژاد،…
- « آمارهای تکان دهنده رشد طلاق، اعتیاد، نزاع خیابانی، خشونت خانگی، انصراف از تحصیل حدود یک میلیون دانش آموز و دهها آسیب اجتماعی دیگر، توجیه پذیر نیستند؟ نگران کننده نیستند؟ نشان از یک بحران روانی نمی دهند؟»
- دکتر محمدرضا رئیسی/ روان شناس و معلم
بحران "سلامت روان" جامعه؛ آیا گوش شنوایی هست ؟ مطلب ویژه
باور کنیم که موضوع بهداشت روان دیگر جزو مسائل شیک و لاکچری نیست و دماسنج روانشناسی جامعه نشان می‌دهد که متاسفانه از حد خطرناک بالاتر رفته و اغراق نیست اگر آن را « بحرانی » و در نقطه جوش بدانیم. تقریبا تمام شاخص هایی که نشانگر اندازه و کیفیت سلامت روان و آسودگی فکری جامعه است، نشان می‌دهند ما با یک ابر اختلال در حوزه روان عموم مردم مواجه ایم که…
- این سند سیاه مدیریت تیمی است که آموزش و پرورش را یتیم کرده است و بزرگان چه زیبا گفته‌اند: «مده کار مُعظم به نوخاسته»
- اسماعیل حسین پور/ دانش آموخته دکتری زبان و ادبیات فارسی
رتبه بندی ؛ سند ناتوانی مدیران و سوهان روح معلمان ! مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ صدور احکام موسوم به « رتبه بندی معلمان » در روزهای پایانی سال 1401 موجی از خشم و ناامیدی را در میان معلمان بسیاری پدید آورده است . بسیاری از معلمان از نتایج بررسی هایی که در هیات های به اصطلاح « ارزیاب » در سطوح مختلف آموزش و پرورش به عمل آمده و رتبه آنان را مشخص کرده شگفت زده هستند . هر چند از…
- «شدیداً امیدواریم سال نو، نه چون آن قصه، از سخت به سخت‌تر است؛ که به لطف ایزد منّان، فرج بعد از شدّت خواهد بود»
- دکتر محمدعلی فیاض‌بخش
گشت و گذاری در در روانشناسی ژنتیکِ ما ایرانیان و آغاز سال نو یک بار دیگر !
در روانشناسی ژنتیکِ ما ایرانیان می‌توان این نکات را برجسته دید: - در عین نگرانی و تشویشِ خاطر نسبت به آینده، از خوشی‌های حال غافل نمی‌شویم و نقدها را از دیده فرو نمی‌نهیم. - هم‌زمان با شکوه و گلایه‌ی فراوان از گذشته‌های به تاریخ نشسته، امید به آینده را از دست نمی‌دهیم. - در عین بازگویی غرورهای تاریخیِ زمان‌خورده، اصرار بر نادیده‌گرفتن غرورهای فعلی داریم و گاه با آه و افسوس، بر…
- «افزایش حضور نادانش آموزان، موجب تشدید پدیدآمدن نامعلمان شده و همین امر، اندک توجیهات ممکن برای چرایی تداوم فعالیت های مدارس را با پرسش های جدی روبه رو ساخته است. به نظر می رسد بدون عزمی جدی برای بازاندیشی در کارنامه چهل ساله آموزش و پرورش شاهد تبدیل شدن هر چه بیشتر مدارس به کانون های بحران زا خواهیم بود»
- مهران صولتی/ معلم و جامعه شناس
مساله تعطیلات زودرس در مدارس و نظام آموزشی ایران ؟!
وارد کلاس که می شوم آهی از نهاد دانش آموزان بلند می شود. گویا همه انتظار داشته اند که نیایم. این حس زمانی تشدید می شود که اعلام می کنم مطابق اعلام قبلی امتحان را برگزار می کنم. در فرصتی که به بچه ها برای یادآوری مطالب می دهم بحث داغی بر سر آمدن یا نیامدن به مدرسه در می گیرد. دانش آموزان با حرارت همدیگر را مواخذه می کنند که…
- «این احکام نه رتبه بندی است و نه ارتباطی با اهداف قانون رتبه بندی دارد و نه منجر به تحول می شود »
- سید هادی عظیمی/ معلم و فعال سیاسی اصلاح طلب
این رتبه بندی نیست .... تمسخر و کشتن انگیزه های اصیل معلمی است ! مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ صدور احکام موسوم به « رتبه بندی معلمان » در روزهای پایانی سال 1401 موجی از خشم و ناامیدی را در میان معلمان بسیاری پدید آورده است . بسیاری از معلمان از نتایج بررسی هایی که در هیات های به اصطلاح « ارزیاب » در سطوح مختلف آموزش و پرورش به عمل آمده و رتبه آنان را مشخص کرده شگفت زده هستند . هر چند از…
- صدور احکام نشان داد که « این نامدیران » هنوز خودشان هم فهم و یا درکی از مفهوم و فلسفه ی رتبه بندی ندارند چه برسد به آن که بخواهند معلمان را در ترازوی سنجش « صلاحیت های حرفه ای معلمان » غربال کنند !
- علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
قرار بود رتبه بندی ،" دوغ "را از "دوشاب" تشخیص دهد ؟! مطلب ویژه
پس از یک سال معطلی و امروز و فردا کردن ها ... کوه لرزید و غرید ؛ غرید و لرزید و سرانجام در وزارت آموزش و پرورش دولت سیزدهم موشی زاییده شد . مقامات وزارت آموزش و پرورش و خاصه وزیر آن بسیار سعی کردند که نهایی کردن قانون رتبه بندی معلمان را پس از بیش از یک دهه بیم و انتظار برای معلمان به نام خود و « مدیریت جهادی »…
- «اگر در یک جامعه شرایط به سمتی پیش برود که بین انسان ها و سگ ها اولویت با سگ باشد آن وقت است که می باید در ارزش های رایج آن جامعه حتما تجدید نظر اساسی صورت پذیرد»
- سیدکاظم موسوی جراحی
ارزیابی ارزش ها
به نام آن که فکرت آموخت اگر دیروز در مسیر پیادروی خود در خیابان این منظره تکان دهنده را نمی دیدم شاید مثل همه مردم از هوای مطبوعی که بعداز بارش باران بهاری به وجود آمده بود لذت می بردم اماچه می شود کرد مناظر همیشه بر وفق مراد نیست . اجازه بدهید قبل از تشریح آنچه دیدم نقبی به سالهای نه چندان دور بزنم . در دوران کودکی و نوجوانی…
- « اگر راهکارهایی که پاسخ گوی شرایط و چالش های موجود باشد را نمی دانید و یا اراده ای برای انجام آن ندارید ؛ حداقل با اظهار نظر ها و توجیهات نامرتبط تان، سوهان روح و عامل کم انگیزگی بیشتر سکان داران حوزه تعلیم و تربیت نشوید! »
- عثمان عباسی/ فرهنگی و فعال رسانه
نمایش سرهم بندی (رتبه بندی) معلمان به پرده ی آخر رسید! مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ صدور احکام موسوم به « رتبه بندی معلمان » در روزهای پایانی سال 1401 موجی از خشم و ناامیدی را در میان معلمان بسیاری پدید آورده است . بسیاری از معلمان از نتایج بررسی هایی که در هیات های به اصطلاح « ارزیاب » در سطوح مختلف آموزش و پرورش به عمل آمده و رتبه آنان را مشخص کرده شگفت زده هستند . هر چند از…
- « ضامن امنیت این شهر کیست؟ »
- عبدالرسول عمادی
رهزنان مدرسه
کیستند این جانیان مدرسه؟ دشمنان بی امان مدرسه کیستند این ها که گویی آسمان صاف اندازد میان مدرسه؟ عامل این حمله های بی شمار کیست ای همسایگان مدرسه؟ عامل این حمله گاز انبری کیست بر روح و روان مدرسه؟ کیست این وحشت نشان بی نشان حمله ور بر دختران مدرسه؟ چیست این ابر سیاهی کز هوااشک می بارد به جان مدرسه کینه توز دختران کوچه کیست؟کیستند این رهزنان مدرسه؟ از کدامین آتش…
- دو نامه از پیشینیان برای روندگان و آیندگان ؛
- علیرضا کاشفی
دو چیز مال نیست ؛ یکی " زن " دیگری " میهن " مطلب ویژه
نامۀ نخست : زن مال نیست و پیش از مونث بودن، انسان است و باید استقلال فکری داشته باشد. تاریخ انقیاد نیمی از نوع بشر بسیار دردآور و طولانی است. معتقدم اگر بر مبنای اصلی، یک جنس از نوع بشر تحت قید و بند جنس دیگری قرار گیرد از اساس باطل است و باید آن اصل را کنار زد و اصلی بنا گذاشت که بر برابری کامل زن و مرد تأکید داشته…
- «رئیس دولت سیزدهم و وزیر آموزش و پرورش اش مواظب باشند تا قطار پیشرفت از فرط شتاب از ریل خارج نگردد ! »
- محمدرضا سنجابی
طلای " رتبه بندی " تان را نخواستیم .... مرحمت فرموده ما را همان " مس " کنید ! مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ صدور احکام موسوم به « رتبه بندی معلمان » در روزهای پایانی سال 1401 موجی از خشم و ناامیدی را در میان معلمان بسیاری پدید آورده است . بسیاری از معلمان از نتایج بررسی هایی که در هیات های به اصطلاح « ارزیاب » در سطوح مختلف آموزش و پرورش به عمل آمده و رتبه آنان را مشخص کرده شگفت زده هستند . هر چند از…
- « هم زمانی نوروز با بهار و بیداری طبیعت بهترین زمان را برای شروع سال نو رقم زده است. عنصری که مختص سال نوی ایرانی ست و در شروع سال های قمری و یا میلادی دیده نمی شود »
- سیدکاظم موسوی جراحی
فرهنگ نوروزی؛ جلوه ای فریبا از هم پوشانی اسطوره و تاریخ مطلب ویژه
به نام خداوند جان وخرد « ...آرش؛ پیکان تجهیز شده به پرعقاب را در چله کمان گذاشت و تمامی نیروی حیات ( 1 ) خویش را درکشیدن زه کمان به کار گرفت ؛ چرا که مقرر بود برد این پرتابه به هر جا که برسد؛ همان جا مرز بین ایران (نماد فرهنگ و تمدن) و توران (نماد جنگ کشتار و چپاول درآن زمان) باشد؛ پس پهلوان جان شیرین را بدرقه پیکان…
- « نوری در قبال مدرسه‌ای که تحویل وزیر بعدی می‌دهد کاملا مسوول است و باید مدرسه را که از آن کودکان و نوجوانان است از انواع تعدی‌ها و تهدیدها حفظ کند»
- محمد داوری
روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش نتوانسته تعامل اعتمادسازی را با رسانه‌ها داشته باشد !
مظلومیت دانش‌آموزان در جریان مسموم شدن آنها زمانی تاسف‌بارتر می‌شود که بالاترین مقام و متولی اصلی مدارس منفعل‌تر از سایر مسوولان بوده و به یک سفر به قم و چند ابراز نظر کلی و مبهم و حتی انحرافی اکتفا کرده است و در آخرین ابراز نظر هم توپ را در زمین وزیر کشور انداخته و خیال خودش و همکارانش در وزارت آموزش و پرورش را راحت کرده است. یوسف نوری که در…
- «منافع و مصالح ملی هر کشور باید قطب نمایِ حکومت، احزاب و تمامی آحاد آن ملت باشد و می باید که از کودکی در مدارس آموخته شود»
- علی مرادی مراغه ای
داستان نفت شمال و مرگ بر ساعت ؟! مطلب ویژه
بیش از بیست سالی که بر روی تاریخ ایران کار می کنم به این نتیجه رسیده ام که میزان نابخردی های ما ایرانیان، بیشتر از کارهای خردمندانه ما بوده است. و یکی از این نابخردی ها، داستان نفت شمال بوده... ایران در اشغال قوای متفقین بود که دولت ساعد مراغه ای در آبان 1323ش با درخواست امتیاز نفت شمال از سوی استالین مخالفت کرد . هیات روسی به رهبری کافتارادزه در کنفرانسی…
- «تماشای زندگی با چشم های مصنوعی و دیدن های فرمایشی و کوری سفید، ترسناک و بیمارگونه و خسارت بار است»
- عرفان نظرآهاری
سیاه نمایی و سفید نمایی !
سیاه نمایی یعنی چه؟ این واژه را نخستین بار چه کسی ساخته است؟ ساخته و برآمده کدام فرهنگستان است؟ گویی این واژه برساخته، دهان بندی است بر چشم های بینا و واقع بین! سیاه نمایی نخستین بار از خودنویس چه کسی قطره قطره بر دفتر و کاغذ چکید تا بینایی را جرم انگاری کند؟ آیا کسی می تواند سفید را سیاه نشان بدهد؟ آیا می توان به پیاله ای شیر سفید…
- پدیده ای که در حال حاضر قابل مشاهده است ؛ « تعارض و اصطکاک منافع » میان دو بخش منفک « دولت » و « اجتماع » است که شکاف میان آن دو به گسلی تبدیل شده و این دو حاضر به گفت و شنود با حاکمیت بلامنازع « خرد » نیستند و در عرصه های مختلف و در غیاب « نهادهای مدنی » و « مفهوم سازی برای نهادهای مدرن » تقلا می کنند تا اهداف و مطالبات خویش را جلو ببرند
- علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
تاملی بر مسمومیت های سریالی اما بی سریال دانش آموزان ! مطلب ویژه
«همه یک بیماری داریم، چون بیماری یکی بود، دارو یکی بود، جمله بیماری غفلت داریم، بیایید تا بیدار شویم » ابوالحسن خرقانی گفته می شود از اول آذرماه سال جاری تا کنون، شاهد اتفاقاتی مرموز و خطرناک در دست‌کم دوازده مدرسه در قم و دو مدرسه در بروجرد بوده‌ایم که جز یکی، همه دخترانه بوده‌اند . نخستین پرسشی که به ذهن متبادر می شود که چرا پس از گذشت بیش از…
- نگاهی به اختلال کارکردی نظام آموزشی ایران از دیدگاه جامعه شناختی (نظریه‌های سیستمی یا کارکردگرایی و نظریه مبادله)
- رحیم زایرکعبه/ دکترای جامعه‌شناسی
چرا نظام آموزش و پرورش ایران قادر به حل مشکلات خود نیست ؟ مطلب ویژه
چنان که می‌دانیم آموزش و پرورش به عنوان یکی از نظام‌های جامعه ایران مدتی است که دچار اختلال کارکردی شده است. منظور از اختلال کارکردی این است که عناصر داخلی آن از انجام نقش‌ها و وظایف خود ناتوان شده و سال به سال بر ناکارآمدی آموزش و پرورش افزوده می‌شود ؛ برای مثال معلمان چندان دل به تدریس موثر و مطلوب نمی‌دهند؛ دانش آموزان اکثراً درس نمی‌خوانند؛ میانگین نمرات نهایی دانش…
- «وظیفه ذاتی روابط عمومی شفاف‌سازی، اطلاع‌رسانی و پاسخ گویی است و با ابزارهایی که در اختیار دارد می باید که دیدگاه جامعه را دریافت کند و برای بهتر شدن شرایط آن را در اختیار مدیران قرار دهد»
- علی زینلی/ شهرستان خمیر
چگونه یک روابط عمومی بد در آموزش و پرورش باشیم؟ مطلب ویژه
آموزش و پرورش در همه سخنرانی‌ها و همایش‌ها به‌عنوان زیربنای توسعه اجتماع یاد می‌شود و به اندازه موهای سرتان مطالب کپی و تکراری در این باره می‌توانید پیدا کنید که هر مسئولی در هر جایی داد از اهمیت این نهاد سرنوشت‌ساز زده است! اما اگر وضعیت در کیفیت مدارس و میزان رضایت معلمان را هم مورد بررسی قرار دهیم نتیجه را رو به رشد که نمی‌بینیم بلکه متأسفانه اوضاع را رو به…
- «مولفان کتاب نمی خواهند بپذیرند که غرب بیش از اتکا به رسانه ها برای توجیه برتری خود، بر مجموعه ای از واقعیت های عینی در عرصه های اقتصاد و سیاست مانند؛ سهم بالا در اقتصاد جهان، فرآیند دموکراتیک تصمیم گیری ها، سرمایه اجتماعی قابل توجه، و حکمرانی کارآمد متکی است»
- مهران صولتی/ معلم و جامعه شناس
"جنگ روایت ها" در آموزش و پرورش
جمهوری اسلامی تصریح کرده که در روزگار « جنگ روایت ها » به سر می برد، به این معنا که در هجوم رسانه هایی که از صبح تا شام می کوشند که دستاوردهای آن را انکار کنند به دنبال این است که روایت هایی واقعی از پیشرفت های اش را در داخل و خارج از ایران عرضه کند. از دید جمهوری اسلامی مخاطبان داخلی رسانه ها افرادی منفعل اند که نسبت…
- «خاک خوردن پای تخته پس چنین بی ارزش است؟»
- فریبا ایازی روزبهانی
طنزانه ای برای رتبه بندی معلمان (۴)
از صدور رتبه بندی گفته آمد در خبرتو بخوانش :حقه بندی ،کارشاقی بی ثمر در خبر آمد نباشد؛ سابقه ،مدرک، ملاک !با بیان اين خبر در شوک فرو رفتیم پاک میزِ کاری بود نامش را ممیز خوانده اندبی تعلل در صدور حکم ها وا داده اند سالها در انتظارش، خلف وعده دیده ایمدر صدورش این اواخر خون دلها خورده ایم از ستاد و صف چنان درگیر یک تا پنج آنکه تواند بازگوید…
- آنان که ساز مخالفت با سازمان نظام معلمی را می زدند ... الان دقیقا کجا هستند !
- علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
شاهکار دولت سیزدهم در اجرای رتبه بندی معلمان ... قرار بود موجب ارتقای کیفیت آموزش و رضایت شغلی معلمان شود ! مطلب ویژه
« سلام علیکم . اینجانب با ۳۵ سال خدمت در آموزش و پرورش و ۳۰ سال خدمت در مدیریت مدارس ابتدایی با بیش از دو هزار ساعت آموزش ضمن خدمت ، تدریس چند دوره در مراکز ضمن خدمت ، دارای تالیف ، نمونه منطقه ای و استانی ، دارای تحقیق و مقاله ، عضویت در گروه های آموزشی و فعالیت فوق برنامه در کمیته ها و شوراها و عوامل امتیاز اور دیگر…
- فاصله اداره تا مدیریت را شاید بشود با بخشنامه ای تازه کاهش داد و حتی تابلو همه ادارات آموزش و پرورش را با مدیریت تعویض کرد اما باز هم آنچه در واقعیت روی خواهد داد همان اداره و تولیت از سوی اشخاصی است که از بس ترس و هول «تائید» نشدن از سوی مقامات بالا را دارند، حرص و ذوقی در زمینه «تغییر» ندارند
- علی افشار سمیرمی/ معلم - آموزش و پرورش سمیرم
مدیریت و رهبری آموزشی ؛ الفبای توسعه یافتگی مطلب ویژه
مقدمه: مدیریت مدرسه ، اداره مدرسه نیست و کار همه کس هم نیست؛ با این که ارباب رجوعی به غیر از دانش آموزان و والدین آنها ندارند. همه کار آن هم در حراست و مواظبت از ساختمان و تجهیزات مدرسه و برگزاری کلاس ها و انجام امتحانات و اعلام نمرات نیست؛ حتی اگر مسئولین مافوق و سیستم آموزشی هم چیزی بیشتری انتظار نداشته باشند. با این که امروزه در کشورهای توسعه…
- «اینجاست که حجم غیر قابل کنترلی از پول و اندوخته های مردم همچون سیلابی ویرانگر به سایربخش های اقتصادی هجوم آورده و در هر بخشی از اقتصاد کشور که وارد شود ضمن تخریب آن ، مافیای خاص آن بخش نیز خلق می شود ؛ از مافیای دارو و درمان بگیرید تا مافیای کنکور. این مافیا ها مثل موریانه امنیت روانی و اجتماعی مردم را از درون پوکانده و باعث و بانی ده ها مشکل جنبی و اجتماعی دیگر می شوند»
- سیدکاظم موسوی جراحی
رویش ریز مافیاها زیر پوست جامعه شهری !
چند ماهی است که نوسانات شدید ارزی و پولی اقتصاد ناخوش ایران را بد حال تر کرده و به مرحله اورژانس رسانده است . در چنین شرایطی مردم بنا بر تجربه دو سه دهه اخیر و از روی ناچاری همان کاری را می کنند که « توماس گرشام» در قرن 15 میلادی بیان کرده و به نظریه « گرشام » مشهور است. به موجب این نظریه ،« پول بد پول خوب…
- معلمان نباید راوی و اشاعه گر « پوپولیسم » و « لمپنیسم » با توجیه ایجاد مدرسه شاد باشند
- علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
مدرسه نه جای " سلام فرمانده " است ، نه " ساسی مانکن " و " نه گانگستر آمل " ... مدرسه ، مدرسه است ! مطلب ویژه
خرد افسر شهریاران بود خرد زیور نامداران بود خرد زنده ی جاودانی شناس خرد مایه زندگانی شناس خرد رهنمای و خرد دلگشای خرد دست گیرد به هر دو سرای ازو شادمانی و زومردمیست ازویت فزونی و زویت کمیست ( حکیم ابوالقاسم فردوسی ) سکانس 1 : معلم هنرمندی در کلاس کوچکش و با هنر بی بدیلش برای دانش آموزان در حال نواختن آهنگ « ای ایران » است و شاگردان با…
- بی بارانی و دجله پر آب!
- عبدالرسول عمادی
امسال " اموال " را فروختید ...سال بعد و سال های بعد چه؟!
چو دخلت نیست خرج آهسته تر کن که می گویند ملاحان سرودی اگر باران به کوهستان نبارد به سالی دجله گردد خشک رودی آب رودخانه ها از کجا تامین می شود؟ از تجمیع آب های ناشی از باران و برفی که در بالادست بر کوه و دشت می بارد و در بستر رودخانه جاری می شود. کی آب رودخانه خشک می شود؟ وقتی که بارندگی در بالا دست متوقف شود. آیا از…
- « زیباترین اصلاح و بازسازی آموزش و پرورش در صورتی که معلم به تعداد کافی و با کیفیت دراختیار نباشد، با شکست روبه رو خواهد شد »
- معصومه کماسی/ کارشناس مترجمی زبان انگلیسی - معلم مدارس غیر انتفاعی
نیم نگاهی به مفهوم بهره وری در آموزش و پرورش ایران و راه های بهبود آن مطلب ویژه
بهره وری به معنی به دست آوردن حداکثر نتیجه ممکن با بهره گیری و استفادۀ بهینه از نیروی انسانی، تجهیزات، زمان و مکان موجود است. بهره وری در آموزش و پرورش به دلیل تربیت نسل جدید از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده و از آنجا که هرساله منابع انسانی و مالی بسیار عظیمی برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان مورد استفاده قرار می‌گیرد ؛ در نتیجه لازم است نسبت به رسیدن به حداکثر…
- «در دنیای امروز دانش ورزی، نوآوری ،رفاه اجتماعی، آزادی و دموکراسی و عقلانیت حاکمان مهمترین موُلفه قدرت هستند . برای افزایش قدرت ملی، این مولفه ها را تقویت کنیم»
- دکتر عباس حاتمی/ استاد دانشگاه
پیش نیاز افزایش جمعیت تغییر در اصول حکمرانی است نه شعار و تبلیغات ! مطلب ویژه
ابراهیم رئیسی ؛ رئیس دولت سیزدهم : همه دستگاه‌ها ، « قرارگاه افزایش جمعیت » تشکیل دهند (28 / 2 / 1401 ) : درحال حاضر رشد جمعیت کشور ١/٢ درصداست که با این رشد، جمعیت ایران در ٢۵سال آینده به ١٠٠ میلیون نفر خواهد رسید. طبق آمارها مردم تمایل کمتری به بچه داری دارند چون: 1- میلیون ها جوان بیکارند و میلیون ها نفر نیز مشاغل کاذبی مثل مسافرکشی و…
- «مسأله این است: تقسیم زمان آموزش و دستکاری زیرکانه و یا ساده‌لوحانه‌ی استاندارد زمان و قبضِ رندانه و یا جاهلانه‌ی آن در جریان طرح اضطراری دو نوبته سازی فضاهای آموزشی و بسط کاذب زمین آموزش جهت تحت پوشش بردن سیل جمعیت لازم‌التعلیم و سرپوش گذاشتن بر بحران کمبود فضا به جای ساخت و تولید فضای آموزشی مورد نیاز»
- حمزه علی نصیری
" مولدسازی " ؛ خیز وزیر برای فروش اموال و وجوه پنهان در بحران کمبود فضا و زمان در آموزش و پرورش ؟! مطلب ویژه
در خبرها آمده است: « وزارت آموزش و پرورش ۴۰۰ مورد از دارایی‌های راکد خود را معرفی کرد » . وزارت آموزش و پرورش با معرفی ۴۰۰ مورد و وزارت جهاد با معرفی ۵۰۰ مورد از دارایی‌های راکد خود، اولین دستگاههایی هستند که به طرح فروش اموال خود در قالب طرح موسوم به « مولدسازی» لبیک گفته‌اند. مزبان حبیبی ؛ معلم و فعال در حوزه مسائل آموزشی در واکنش به خبر…
- " آموزش و پرورش بر وزن روزمرگی و منفعت طلبی ! »
- علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
و چه کسی " مدرسه " را بر خلاف " قانون اساسی " و " آیین نامه اجرایی مدارس " اداره می کند ؟! مطلب ویژه
در یادداشت پیشین با عنوان « چه کسی در کلاس های 40 و 50 نفره مبصری می کند ؟ چه کسی کلاس های بی خاصیت آموزش مجازی را اداره می کند ؟ » به آسیب شناسی رفتار معلمان به عنوان یک رکن مهم در نظام آموزشی در فقدان پویایی سیستم و حتی کمک به عقب ماندگی آن اشاراتی داشتم . ( این جا ) این بار می خواهم ورودی داشته باشم به…
- «نخستین گام برای تحول بنیادین در آموزش و پرورش پذیرش همین فلاکت و ناداری نظری است»
- سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی
فلاکت نظری آموزش و پرورش ؛ از رویای سند تحول بنیادین یا اجبار 2030 مطلب ویژه
1.حجت الاسلام رئیسی ، رئیس جمهور ، روز پنج شنبه 14 بهمن در شهر ری اعلام نمود که اجرای سند 2030 در دولت قبل به دستگاه ها ابلاغ نشده بود. وی ادامه تاکید کرد که ما در جمهوری اسلامی ایران سند تحول بنیادین داریم و قطعاً بر همان مبنا عمل خواهیم کرد. قرارگاه ، شورا و کارگروه تشکیل می شوند ، معلم متهم می شود ، کتاب های درسی تغییر می کنند،…
- «شَلَم شوربایی به نام رتبه بندی»
- عادل ضربی
رتبه بندی که نه ساز و کار مشخصی دارد و نه معیار و محکی شایسته !
در مثال جای مناقشه نیست اما این روزها با کمی تامل در اجرای فرآیند رتبه بندی، سیستم ارتقا و تنزل مقامات در دوره ی قَجَری به ذهن متبادر می شود . میرآخور یک شبه ظل السلطانِ رعیت پناه می شود و خاقان اعظم مستوفی الممالک . بعد از سالها چشم انتظاری ، دریچه امید تحقق یک رویا به روی فرهنگیان باز شد . وعده ای که بارها نردبان تصرف پاستور توسط اربابان…
- « به بهانه سالگرد اتفاق شومی که در مدرسه چندپایه شهرستان شفت اتفاق افتاد. مدرسه ای که بعدها حسن امیدزاده نام گرفت»
- علی موسوی
معلمان فداکار حتی در خانه خود هم غریبند!
شخص سمت راست و چپ را همه می شناسیم. دهقان فداکار و پدر شهید حسین فهمیده. هر موقع نام این دو را می شنویم خاضعانه سر تعظیم فرود می آوریم. اگر روزی در مورد هویت نفر وسطی از مردم سوال کنیم بنظر شما چند نفر با او آشنا هستند؟ یا این تصویر متعلق به کیست؟ کسی او را می شناسد؟ و یا معلمی که قضیه فیزیک را ساده می انگارد کیست؟…
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
دیدگــاه
-
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعهپذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعهشناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكردهايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان
