یادداشت
- «سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور که سالیانه تعداد قابل ملاحظه‌ای مراسم و جشن افتتاح مدرسه (از کلنگ تا روبان) برگزار می‌کند، جذابیت خاصی در زمینه دستاورد سازی دارد! »
- عاطفه جعفری
نامه دریافتی : انتقاد از عملکرد سازمان نوسازی و توسعه و تجهیز مدارس کشور در دولت سیزدهم
گروه استان ها و شهرستان ها/ نامه ی زیر توسط یکی از مخاطبان در انتقاد از عملکرد سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور برای « صدای معلم » ارسال گردیده است . این رسانه آمادگی خود را برای پاسخ مسئولان اعلام می نماید .
- «در مورد نقش زبان انگلیسی در جامعه ایران بحث هایی وجود داشته و برخی معتقدند که این زبان نماد امپریالیسم فرهنگی غرب است و باید با زبان های دیگر جایگزین شود»
- حسین معافی/ کارشناس آموزش
چرا آموزش زبان‌های خارجی در نظام آموزشی ایران موفق نیست؟
طبق مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، در راستای اجرای سند تحول بنیادین، به وزارت آموزش و پرورش اجازه داده می‌شود تا علاوه بر زبان انگلیسی، نسبت به آموزش زبان‌های عربی، فرانسه، آلمانی، ایتالیایی، روسی، اسپانیایی و چینی اقدام کند.. مسأله دیگر غیراستاندارد و نامناسب بودن برنامه آموزشی پایه های مختلف مدارس است. ترتیب آموزش ساختار زبانی در برنامه آموزش زبان بسیار تأثیر گذار است. کودک زبان مادری را با گوش…
- « حدود 50 درصد نیروی انسانی آموزش و پرورش عملا قادر به ایفای نقش معلمی نیستند! »
- سعید شهسوارزاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
اگر ديروز "سازمان نظام معلمي" تشکيل شده بود ، کلاس هاي درس امروز بي معلم و پُر جمعيت نبود ! مطلب ویژه
به گزارش ایلنا، رضامراد صحرایی با حضور در مراسم استقبال از نومعلمان استان خراسان رضوی اظهار داشت ( 1 ) : از سال ۹۴ تا ۱۴۰۲ جمعیت دانش‌آموزی ایران حدود ۳ میلیون نفر اضافه شده است. وزیر آموزش و پرورش با بیان این که در شهریور سال ۹۷ و در دوره دوم دولت قبل رئیس مرکز منابع انسانی وزارت وقت از کسری نیروی انسانی خبر داد و گفت: در سه سال از…
- «برای اسکان ارزان و فراگیر فرهنگیان در شمال مجموعه و مکان در خوری از سوی آموزش و پرورش و مجموعه‌های وابسته‌ای چون صندوق ذخیره و شرکت های اقماری جانمایی و تدارک دیده نشده است»
- رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
پیشنهادی به موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان : پنبه چوله؛ پتانسیلی برای رفاه فرهنگیان مطلب ویژه
جستارگشایی امروزه « گردشگری » یک پدیده اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی است که منجر به جابه جایی مردم به مکانهایی خارج از محیط معمول زندگی آنها برای اهداف شخصی، تجاری و... می شود. همه ما در دوره‌های مختلف زندگی تجربه « گردشگر » بودن را حداقل در ابعاد کوچک با یک سفر یک روزه داشته‌ایم. در هزاره سوم ؛ گردشگری و توریسم به یک صنعت بسیار استراتژیک و اولویت‌دار تبدیل شده است…
- « مروری بر یک موج ... اصلا نگران نباشید ! در و تخته با هم جورند ! »
- علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
منادی و معلمان آگاه و مطالبه گر ؟! مطلب ویژه
« وقتی بعضی چیزها در خاطراتت و یا در تصوراتت می‌پوسند، قوانین سکوت دیگر کار نمی‌کنند. این درست مثل این است که خانه دارد در آتش می‌سوزد و تو دلت می‌خواهد فراموش کنی که خانه در حال سوختن است. اما نبودنِ آتش هم تو را نجات نمی‌دهد. سکوت دربارۀ یک مسئله فقط آن‌را بزرگ‌تر می‌کند، رشد می‌دهد و همه چیز را می‌پوشاند » . تنسی ویلیامزاز کتاب'' گربه روی شیروانی داغ" ***…
- « تنها چیزی که برای شما ارزشی ندارد آسایش ، راحتی و آرامش روح و روان معلم است »
- امیر ارسلان یوسفی
نامه دریافتی : از عضویت در صندوق ذخیره فرهنگیان پشیمان بوده و خواهان انحلال آن هستم !
گروه استان ها و شهرستان ها/ نامه ی زیر توسط یکی از معلمان ساکن در استان خراسان جنوبی برای « صدای معلم » ارسال گردیده است . این رسانه ی مستقل ؛ آمادگی خود را برای پاسخ مسئولان اعلام می کند .
- « بچه‌ها دوران کودکی خود را از دست داده‌اند»
- محمد صادق حدادان/ دکترای روان شناسی تربیتی
جنگ و کودکان مطلب ویژه
آمارها تا این لحظه از کشته شدن 3200 کودک و مفقود شدن 800 کودک در حملات اسرائیل به غزه خبر می‌دهد! باورنکردنی است... تصور اینکه در این لحظات ، بی شمار کودک دیگر در چه شرایط دردناکی به لحاظ روانی و اجتماعی به سر می‌برند برای من قابل هضم و توصیف نیست! تمام حقوق اولیه کودکان در یک بحران نظامی به‌راحتی نقض می‌شود و به‌سرعت لابه‌لای اخبار از یاد رفته و…
- «امنیت روانی محیط مدارس و امنیت شغلی معلمان به شدت متزلزل شده است »
- حیدر بایزیدی/ معلم شاغل در آموزش و پرورش استان کردستان
نقدی بر عملکرد آموزش و پرورش استان کردستان در دو سال گذشته مطلب ویژه
امروزه نقش آموزش و پرورش در توسعه همه جانبه و پردازش جامعه ایی پویا و آگاه برکسی پوشیده نیست . آموزش و پرورش نقش اساسی در گردش امور جامعه بشری، تداوم و بقای آن از طريق انتقال آداب ، ارزش‌ها، رفتارها و مهارت‌ها را برعهده دارد همچنین مدیریت و سازماندهی از مسایل اساسی نظام آموزشی می باشد ، چرا که رهبری و مدیریت اثربخش، لازمه ی تهیه و اجرای برنامه های…
- و این ماجرای تراژیک یادآور سکانس پایانی داستان قلعه حیوانات جورج اورول می‌باشد؛ آنجا که حیوانات خسته و ناامید از کار شاق روزانه و ساختن آسیاب بادی (طرح اسنوبال) از پشت پنجره ساختمان وسط مزرعه (محل استقرار صاحب فراری مزرعه) شاهد گپ و گفت و گوی بین ناپلئون (خوک فرمانده قلعه) با انسان‌ها هستند
- رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
کودکان کار ؛ سگ های ولگرد و هاپوهای فریبا ؟!
جستارگشایی اواخر خدمت در آموزش و پرورش اتفاقی رخ داد که بازخوانی آن خالی از لطف نیست.دانش آموزی به بهانه‌های مختلفیِ چون نداشتن پول برای تهیه کتاب و...چوب خط غیبتش کیپ کیپ پر شده بود. این اواخر در مجموع از مدرسه فراری بود. با اولیایش تماس گرفته و دلیل غیبت‌های مکرر پسرش را جویا شدم. مادرش گریه‌کنان گفت: تو پارک به پتی حمله کردند صورتش خراشیده، پول نداریم ببریم عمل زیبایی؛…
- مروری بر احوالات دستگاه اندیشه ساز و جریان ساز !
- علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
کوچک انگاری آموزش و پرورش ؛ عوامل و عاملان ؟! مطلب ویژه
« بیشتر بی تفاوت ها ترجیح می دهند در رویدادهای رخ داده سخن از ورشکستگی آرمان ها بگویند و از برنامه های به شکست انجامیده ؛ ... و این گونه غيبت خودرا در ایفای هر مسئوليت از سر می گیرند » . آنتونی گرامشی *** « کوچک انگاری آموزش و پرورش » چیست ؟ چرا در ایران و با وجود آن که تاریخی کهن و پیشینه ای غنی در امر آموزش و…
- «ابداً روی سعادت و خوشی در این مملکت دیده نمی‌شود. مستبد می شویم بد، مشروطه می‌شویم بدتر. با این مردم بی‌علم ما مشروطه نخواهیم شد سهل است به استبداد اولی نیز به قهقرا عودت نخواهیم کرد»
- علی مرادی مراغه ای
بزرگ ترین و ابر تضاد 200 ساله ایران ؟ مطلب ویژه
شکست ایرانیان در جنگ با روس، حادثه سرنوشت سازی بود که معدودی ایرانیان را از عقب ماندگی خود و اوضاع جهانی آگاه کرد ؛ بنگرید به سخنان دردمندانه عباس میرزا با ژوبر، فرستاده ناپلئون و به دنبال آن، لزوم اصلاحات، اعزام دانشجو و تلاش برای اخذ تمدن غرب. از این زمان، بزرگ ترین و ابر تضاد 200 ساله ایران آغاز می گردد که تا زمان ما کشیده شده، یعنی: ستیز کهنه…
- « گفتمان رسمی تاکنون تن به آسیب شناسی خود نداده است و حاضر نیست خطای راهبردی خود را بپذیرد»
- سید هادی عظیمی/ معلم و فعال سیاسی اصلاح طلب
چرا حرف های پناهیان مهم است ؟ مطلب ویژه
در روزهای اخیر سخنان علیرضا پناهیان در مورد آموزش و پرورش با واکنش های فراوانی روبه رو شد . حجت الاسلام پناهیان در تجمع روز جمعه 28 مهر میدان فلسطین در حمایت از مردم غزه اعلام کرد که اگر آموزش و پرورش نمی تواند به دانش آموز ایرانی ، حمایت از مظلومین را آموزش دهد باید تعطیل شود . سخنرانی وی شاید تا حدی یک سخنرانی عادی تلقی شود ولی اگر…
- «خیلی تأسف خوردم از خودم و از مدیرانی که ظاهر را درست می کنند ولی در عمل هیچ !»
- معلم مطالبه گر
نامه دریافتی : تجربه یک معلم از سامانه سرکاری " ارتباطات مردمی " در آموزش و پرورش ؟!
گروه استان ها و شهرستان ها/ نامه ی زیر توسط یکی از مخاطبان « صدای معلم » برای این رسانه ارسال شده است. این رسانه ، آمادگی خود را برای پاسخ گویی مسئولان اعلام می کند .
- «به باور عقلا هر کس پنجره نقد و دروازه انتقاد را روی خود و مجموعه مدیریتی‌اش ببندد نهایتا مسیر جباریت و قهقرا را طی خواهد کرد»
- رضا قاسم پور
برگزاری اولین جلسه دادگاه رضا قاسم پور ؛ خبرنگار صدای معلم
در پی انتشار نقد عملکرد یک ساله رئیس آموزش و پرورش سابق ناحیه ۳ کرج در تیر ماه ۱۴۰۲ تحت عنوان : « حاجی رحمت سلام؛ حجکم مقبول و سعیکم مشکور » ( این جا ) و شکایت آقای نژادفلاح به پلیس فتا، هیات رسیدگی به تخلفات کارکنان آموزش و پرورش و شکایت وزارتی؛ اولین جلسه دادگاه خبرنگار صدای معلم در شعبه کیفری ۱۱۴ دادگاه انقلاب کرج برگزار گردید. در دفاعیه…
- « ادیب آیین از طریق دستکاری ماهرانه خود در انتزاع، درگیر شدن با عکاسی، گفت و گو با تاریخ هنر، ساختارشکنی معنا، و پذیرش تمثیل مفهومی، از محدودیت های طبقه بندی هنری سنتی فراتر رفته است.»
- نویسنده: جواد محمدی
تحلیل انتقادی آثار هنری انقلابی فریدالله ادیب آیین
فریدالله ادیب آیین، متولد 16 آبان 1344 هرات افغانستان و یک چهره ای همگام در دنیای هنر معاصر، به طور مداوم مفاهیم سنتی هنر را از طریق آثار هنری انقلابی و نوآورانه خود به چالش کشیده و باز تعریف کرده است. با بیش از چهار دهه فعالیت حرفه ای، توانایی ادیب آیین در عبور از سبک ها، رسانه ها و ایدئولوژی های مختلف، او را به عنوان یک نیروی دگرگون کننده در…
- «این روز ها محتوای رسانه ها و شبکه های اجتماعی مملو از صحنه های تکان دهنده ای است که در جنگ اخیر خاورمیانه اتفاق می افتد و قربانی اصلی آن قبل از همه کودکان هستند»
- سیدکاظم موسوی جراحی/ البرز
جنگ و دیوار کوتاه و خمیده " کودکان "
فغان ز جغد جنگ و مرغوای او که تا ابد بریده باد نای او بریده باد نای او و تا ابد گسسته و شکسته پر و پای او ز من بریده یار آشنای من کزو بریده باد آشنای او چه باشد از بلای جنگ صعب‌تر که کس امان نیابد از بلای او شراب او ز خون مرد رنجبر وز استخوان کارگر غذای او همی‌زند صلای مرگ نیست کس که جان برد…
- با گذشت 20 روز از مهر برخی دانش‌آموزان هنوز کتاب ندارند!
- حسین معافی/ کارشناس مسائل آموزشی
باز هم حکایت نداشتن و کمبود کتاب های درسی در مدارس ؟!
اکنون که 20 روز از شروع سال تحصیلی می‌گذرد هنوز برخی از کتابهای درسی متوسطه دوم در برخی استان ها توزیع نشده و بسیاری از اولیاء و دانش آموزان سردرگم هستند و هر روز به صورت تلفنی و یا حضوری کسری کتاب های درسی را دنبال می کنند. چند سالی است که سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با هدف رضایت مندی اولیاء و دانش آموزان در تهیه کتاب درسی و همچنین…
- «پیش خودم می گویم اگر گفتمان های حاکم بر زمانه اندکی - فقط اندکی- رنگ مادرانگی به خود می گرفتند، آن وقت عاشقی نه تنها برای پاییز بلکه برای همه فصول باقی ماند و با سیاست هم می شد عاشقی کرد»
- شیرین یوسفی
"مادرانگی" در میانه جنگ و آوار مطلب ویژه
پاییز را موسم عاشقی می‌دانند و فصل عشاق می‌نامند. از آنجایی که اولین پاییزی را تجربه می کنم که فراغت حاصل است، گمان می‌بردم به محض اینکه از شدت آفتاب تموز و حدت گرمای آن کاسته شود، مهر با خودش حال و هوای عاشقی می‌آورد و بساط عشق می‌گستراند و نوای مهربانی ساز می‌کند و لاجرم ایام پس از مدت ها به کام می‌شود. زهی خیال باطل ! از قرار ؛…
- یکی از این خارها اتهام پراکنی‌های بی وقفه به این و آن، با صرف داشتن نظراتی متفاوت است که هیچ‌کدام در « صفِ باطلِ اخلاقی » نیستند و اگر هم کاملا بر حق نباشند و خطاهای عقلانی داشته باشند، با هیچ چسبی به دیوار باطل نمی‌چسبند
- آرین رسولی/ پژوهشگر فلسفه و کیهان شناسی
خطای عقلانی و خطای اخلاقی و مساله " عادی سازی " !
یک اصلی وجود دارد که می‌گوید : « ﭼﯿﺰﯼ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺣﻤﺎﻗﺖ ﺗﻮﺿﯿﺢ ﺩﺍﺩﻧﯽﺳﺖ، ﺑﻪ ﭘﻠﯿﺪﯼ ذات ﻣﻨﺘﺴﺐ ﻧﮑﻦ » . به عبارت دیگر چیزی را که که می‌توان به‌حساب « خطای عقلانی » افراد گذاشت، نباید به حساب « خطای اخلاقی » گذاشت. بسیاری افراد ممکن است که در واکنش به مسائل گوناگون، دچار محاسبات نادرست عقلانی شوند و در استدلال‌های خود دچار خطا گردند. این خطاهای عقلانی را…
- اگر اندکی از «نگاه راهبردی»، «برنامه‌ریزی درازمدت» و یا «آینده‌نگری» در بینش مدیران جامعه‌مان به خصوص سیستم آموزش و پرورش وجود داشت، با چنین شرایطی روبه رو نمی‌شدیم
- بهاره حاصلیان/ دبیر
کاش " نظام آموزشی خردمند " می داشتیم ! مطلب ویژه
از شنبه اول مهرماه تا کنون ، حداقل دوازده بار برنامه‌ام تغییر کرده است. گرچه به طور متوسط روزی یک و دو دهم بار با تغییرات اساسی مواجه شده بودم و در بعضی‌شان هم مقرّر شده بود، دروسی را تدریس کنم که نه به رشته‌ام مرتبط بود و نه سابقه‌ای برای تدریس‌شان داشتم؛ اما فقط همین آخری به شدت دلخورم کرد. چون بعد از آنکه برنامه تایپ شده را نگاه کردم و…
- «اصل تغییر امری پذیرفته شده و مورد انتظار دولت‌ها می‌باشد ولی تغییر به مثابه ژنو ساید فرهنگی، سیاسی‌کاری محض و البته حرکتی واپس گراست»
- رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
ژنو ساید فرهنگی در آموزش و پرورش دولت سیزدهم !
جستارگشایی ژنو ساید یا نسل کشی واژه‌ای است در حقوق بین‌الملل که بار منفی داشته و عاملان معمولا برای پاکسازی قومی، نژادی،مذهبی و...مرتکب کشتار جمعی، حمله بیولوژیکی و دیگر اشکال آن می‌شوند. یکی دیگر از اشکال مدرن ژنوساید ؛ « ژنوساید فرهنگی » به مثابه « نابودی ،حذف و یا به حاشیه بردن یک اندیشه و گروه به عنوان یک واحد فرهنگی - اجتماعی » است. به اذعان دکتر مراد صحرایی (سکاندار…
- « با وجود گذشت 10 روز از مهر 1402 هنوز 23 هزار کلاس درس بدون معلم هستند»
- حسین معافی/ فعال فرهنگی
وزیر آموزش و پرورش به جای تبلیغات در مورد تغییر فله ای مدیران مدارس ؛ فکری برای بحران کمبود معلم و اولویت های آموزشی کند !
وزیر آموزش و پرورش در روزهای گذشته اعلام کردند که برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش 20 هزار مدیر مدرسه را جابه جا و یا تغییر داده‌اند؛ ولی هیچ دلیل قانع کننده‌ای را ارائه ندادند و به نظر می‌رسد که استان‌ها فقط برای آمار‌سازی و بدون آمادگی لازم این کار را انجام داده‌اند. مدیران مدارس باید طبق بخشنامه‌های مربوطه در آزمونهای انتخاب و انتصاب مدیران شرکت کنند و طی مراحل…
- «از آنجا که فونداسیون رقابت مبتنی بر نابرابری است، این چرخه با پذیرش رقابت، عملا به نابرابری و انگاره غیرانسانیِ «دارا و ندار» رسمیت می بخشد و آن را نهادینه می کند»
- اسدالله حیرانی
فرگشت ارسطو در آموزش و پرورش ایران
می گویند در بخشی از تاریخ ایران، آموزش عمومیت نداشته و اقشار خاصی به آن، دسترسی داشته اند. در سال های ۱۲۸۵ و ۸۶ تدوین قانون اساسی و متمّم آن، بستر ایجاد آموزش عمومی برای همه مردم را فراهم نمود و به تدریج دایره شمولِ این پروسه وسعت یافت. در سال ۱۳۵۸ اصل سی ام قانون اساسی کنونی ، دولت را به تامین وسایل آموزش و پرورش رایگان تا پایان دوره متوسطه…
- «در ساحت انديشه، حرف‌ها و باورهایی وجود دارند كه خيلی استدلال‌پذير نيستند ولي مي‌توانند كليدی برای باز كردن قفل‌های زندگی باشند و راهنمایی برای عمل به دست دهند»
- محمد خیرآبادی
اهمیت " کارهای کوچک " و چراغ هایی که ما روشن می کنیم
كارهاي بزرگ وقتی صورت مي‌گيرد كه كارهای كوچك مثل حلقه‌های يك زنجيره به هم متصل شوند . تغييرات بزرگ حاصل جمع تغييرات كوچك است و راه‌های طولانی با كوچك‌ترين گام‌ها طی مي‌شوند. بدون شك نظير اين حرف‌ها را اين طرف و آن طرف زياد شنيده‌ايد. در واقع خيلی هم برای اثبات آنها، استدلال خدشه‌ناپذير وجود ندارد. فقط عده‌ای ترجیح داده‌اند و مي‌دهند كه اين گونه به دنيا نگاه كنند. «اندك اندك به هم…
- « وزارت آموزش و پرورش ممنوعیت دریافت شهریه را فریاد می‌زند در حالی که حاضر به تامین نیازهای مالی مدارس نیست. در این میان هیچ مدیر مدرسه ای و هیچ نیروی اداری نمی‌داند که موارد مصرف کمک های مردمی مطابق با دستورالعمل ماده ۹۲ آیین نامه اجرایی مدارس چیست ؟»
- غفار جلالی
نمایش تکراری و خسته کننده وزارت آموزش و پرورش در مورد پول گرفتن از اولیای دانش آموزان در مدارس !
مطابق اصل ۳۰ قانون اساسی آموزش و پرورش تا پایان دوره متوسطه رایگان است. بر اساس ماده ۵۷۰ قانون مجازات اسلامی: هر یک از مقامات و مامورین دستگاه‌های حکومتی که بر خلاف قانون مردم را از حقوق مقرر در قانون اساسی جمهوری اسلامی محروم نمایند علاوه بر انفصال از خدمت و محرومیت یک تا ۵ سال از مشاغل حکومتی به حبس از دو ماه تا ۳ سال محکوم خواهند شد. در…
- «پیش از من معلمان بسیاری فارغ از تصویر ذهنی ایجاد شده در دانش آموزان روی آن جلوس کرده بودند و سپس به افتخار « بازنشستگی » نائل آمده بودند بی آن که لحظه ای در مورد « جایگاه » خود در کلاس فکر کنند »
- علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
نخواستم در کلاس 40 نفره مبصری کنم مطلب ویژه
آنتونیو گرامشی : « از انسان های بی تفاوت متنفرم: زیرا ناله ی ابدی آنان از سر معصومیت عذابم می دهد. از هر یک از آنان می خواهم توضیح دهد که چطور نقشی را که زندگی به او محول کرد و هر روزه به عهده اش می گذارد را ایفا می کند، از هرآنچه که انجام داده و به خصوص هرآنچه انجام نداده است » . امروز سوم مهر 1402 بر…
- «آنچه باقی می‌ماند جامعه‌ای است که شهروندان آن حاصل تربیت همین مدارس هستند»
- علی زینلی/ هرمزگان
از دولت یازدهم تا سیزدهم نه وضعیت مدارس عادی دولتی بهتر شده و نه صندلی فاخر معلم ! مطلب ویژه
مهرماه از راه رسید و در اولین روز از این ماه پاییزی لبخند و هیاهوی دانش آموزان در کوچه و پس‌کوچه‌های شهر طنین‌انداز شد. نه تنها برای ما معلمان این یک فصل خاص و شروعی تازه است بلکه خیابان و بازار و همه مردم هم‌زمان با بازگشایی مدارس در حرکت و تلاش‌اند. یک هفته مانده به آغاز سال تحصیلی با خود فکر می‌کردم به‌جای شعارهای تکراری پروژه مهر و موضع‌گیری وزیر در…
- « در همه سال های معلمی ام ؛ تلاش کرده ام خلق معنا کنم و بذر آگاهی بپاشانم »
- شیرین یوسفی
معلمی برای من تنها یک شغل نبود بلکه نوعی انجام وظیفه نسبت به ایران عزیز بود
از آنجایی که کودکستان پروین دیوار به دیوار خانه پدری بود، من از سه سالگی به کودکستان رفته‌ام و در طی روال معمول دانش آموزی و دانشجویی و نهایتاً ۳۱ سال معلمی قسمت اعظم عمرم را تا به امروز در پیوند با درس و مدرسه گذرانده ام. در تمام این سال‌های طولانی « بی صبری » برای سرآمدن تابستان و انتظار برآمدن « مهر مدرسه » مهمترین حس حیات من محسوب…
- «سایه سنگین طرح ضربتی خالص سازی دولت سیزدهم در شهریور ماه سیستماتیک شامل حال دستگاه تعلیم و تربیت شده است»
- رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
دفتر خدمت من هم در آموزش و پرورش به پایان رسید ...
۲۹ شهریور ۱۴۰۲ آخرین روز خدمت رسمی‌ام در آموزش و پرورش است.با اینکه می‌توانستم سه سالی نیز ادامه دهم ولی کوتوله‌ها عرصه را چنان تنگ و تاریک و بی‌عبور نمودند که خیلی از همکاران مستقل و آزاداندیش ترجیح دادند خود را بازنشسته کنند. در حالی که فقط در استان البرز بنابه اذعان مدیرکل بیش از ۵۰۰۰ کمبود نیرو دارند. ناگفته نماند با اینکه مدیر سابق ناحیه (شکایت بابت نقد عملکرد یکساله‌اش)…
- «تاریخ نابخردی به مراتب مهم تر از تاریخ مشعشع هر کشور است، چون این بخش، بیشتر باعث عبرت و بلوغ فکری می گردد»
- علی مرادی مراغه ای
تاریخِ نابخردی و سرنوشت کاساندرایِ ایرانی ؟!
در کنارِ تاریخِ رسمی هر ملتی می توان از تاریخی دیگر یعنی از تاریخِ نابخردی سخن گفت، تاریخی که در آن، مردم تب می کنند و همه چیز را به گند می کشند... همیشه دوستان به من انتقاد می کنند چرا بیشتر نقاطِ سیاه تاریخ مان را می نویسم...؟! چون به نظرِ من، تاریخ نابخردی به مراتب مهم تر از تاریخ مشعشع هر کشور است، چون این بخش، بیشتر باعث عبرت و…
- «مردمِ سر به زیر نیز پذیرفتند و خواسته یِ کد خدا جامه یِ عمل پوشید»
- ودود فتحعلی زاده ملاباشی ( شاهین ) / دبیر زبان و ادبیات پارسی
واجب تر از نانِ شب ؟! مطلب ویژه
روستایِ شیر آباد با جمعیّتی در حدود پانصد نفر در پنجاه خانواده کنار درّه ای به نام ( قره لَر ) قرار داشت . تعدادی از ساکنینِ آن باغدار بودند ، امّا بیشترشان با دیلَم و پُتک در محلّی به نام ( خاک سُرخ ) زمین را به شکلِ حفره های بزرگ کَنده بودند و در آن سنگ های چند تُنی را با پُتک می شکستند و به اندازه ای در می…
- فقط مواظب " زخم صندلی مانند زخم بستر " باشید !
- سیدکاظم موسوی جراحی/ البرز
آقایان مدیر ... خدمت بابت اضافه کار هم حدی دارد ! مطلب ویژه
به گزارش سایت خبری تابناک (کد خبر 1192148تاریخ 18 شهریور 402) با دستور وزیر آموزش و پرورش؛ معاون صندوق ذخیره فرهنگیان که فیش دریافتی نجومی او بابت اضافه کار خبرساز شده بود بر کنار شد. در همین خبر اشاره شده است که مبلغ 412 میلیون تومان از پرداخت های نجومی به ایشان؛ بابت 11 ماه اضافه کاری می باشد که با در نظر گرفتن سقف حقوق کارکنان دولت و نحوه محاسبه…
- « چالش پارادوکسیکال نارضایتی فراگیر و تفکر انتقادی »
- علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
اخراج اساتید دانشگاه ها ، مساله حاج سعید حدادیان و چند پرسش مطلب ویژه
«خیلی از انسان‌ها داد می کشند، ناله می کنند، می گریند ولی نمی توانند صدایشان را به جائی برسانند؛ زیرا معلوم نیست آنها زندگی می کنند یا نه؟ البته آنها فرقی با مرده ها ندارند و به غیر از روزهای سرشماری، انتخابات، اخذ مالیات و خدمت سربازی جزو انسان شمرده نمی شوند. اگر از همه سوال بکنند : « آیا تو انسان هستی؟ » چند نفر با افتخار می توانند بگویند :…
- «داستان برداشتی آزاد است از یک پرونده قضایی واقعی، به بهانه کنکور سراسری»
- بهاره حاصلیان/ دبیر
آزمون کنکور وجدان، اخلاق، تعهد و انسانیت چه زمانی است؟ مطلب ویژه
آقای معلم، برگه کیفرخواست ارسالی به سامانه ثنایش را پرینت گرفت. کاغذ را از روی چاپگر برداشت. گرچه آن را چندین بار روی صفحه رایانه خوانده بود، اما دوباره و با دقت بیشتری کلمات ردیف شده را نگاه کرد. بار سنگینی قلبش را می‌فشرد. اما تصمیم گرفت با شامه ی معلمی‌اش، کیفرخواست ظالمانه دادسرا را دقیقاً مانند یک برگه امتحانی تصحیح کند. شاید بهترین دفاعیه‌ای که می‌توانست در دادگاه ارائه دهد، همان…
- « در این نگرش ؛ مدرسه باید مکانی برای تربیت نیروی همفکر باشد . این رویکرد ابزاری به مسئله آموزش ، فضایی برای گفت و گو و پرسشگری قائل نیست و از کنار واقعیت های موجود جامعه و دانش آموزان به راحتی می گذرد »
- سید هادی عظیمی/ معلم و فعال سیاسی اصلاح طلب
رویکرد ابزاری و عدالت زدایی از آموزش و پرورش مطلب ویژه
هفته ی پیش وزیر آموزش و پرورش در یک برنامه تلویزیونی حاضر شد و در مورد وضعیت آموزشی و مدارس اظهار نظر کرد . وزیر بزرگترین وزارتخانه دولت در گفت و گوی مربوطه به خدمات برخی از مدارس غیردولتی اشاره کرد و آن ها را مهم تر از خدمات دانشگاه ها دانست . وی در اظهار نظری عجیب انتخاب بین مدارس دولتی و غیر دولتی را نشانه آزادی اولیاء دانست و…
- «نادیده گرفتن علوم انسانی و مدیریت منابع را به دست افراد نامتخصص سپردن و همچنین عدم توجه کافی به مدارس به‌عنوان تربیت‌کننده شهروندان یک اجتماع نتیجه‌ای جز زوال یک فرهنگ و تمدن به دنبال ندارد»
- علی زینلی/ شهرستان خمیر
توسعه و حق رفاه در جامعه ایرانی مطلب ویژه
پرده اول: هفته گذشته متأسفانه دو جوان که یکی از آنها دانش‌آموزم بود در حادثه واژگونی خودروی سوخت بر جان خود را از دست دادند. اتفاقی از این دست برای هرمزگان نادر نیست و ماهانه شاهد مرگ، تصادف و یا تیراندازی مأموران با این افراد هستیم. تردد خودروهای بی پلاک در جاده‌های هرمزگان یک امر رایج است و انواع قاچاق از گازوییل و بنزین گرفته تا پوشاک و بره و گیاهان دارویی…
- « در ایران زیست معنوی با تعبیر مشخص تری به نام زیست مذهبی در تلاش است که جای خود را نه در سایه زیست علمی، بلکه هم عرض و حتی بالاتر از آن تثبیت سازد»
- بیت الله محمودی/ عضو هیأت علمی دانشگاه شهرکرد
واگرایی زیست علمی از زیست معنوی
همواره یکی از چالش های بنیادین دانشگاه و فرایند علم ورزی در جهان و به خصوص ایران، همبسته یا ناهمبستگی زیستی علم و معنویت بوده است. چالشی مستمر که از یک طرف پیوند این دو را ممکن و لازم و از طرف دیگر ناممکن و غیرضروری تلقی می کند. تردیدی نیست که برای اغلب زیست مندان علمی غوطه ور در اتمسفر پوزیتیویسم، صحبت از زیست معنوی در فضای عمومی علم، چندان…
- « وزیری که ناکارایی، نامرادی و شکست مدارس دولتی را به حساب جیب خالی خانواده ها تعبیر می کند طبیعی است که بدون آنکه شرمگین باشد، این گونه از سر ذوق در عجایب مدارس غیردولتی سخن براند»
- احمد شبانی بانه
آموزش و پرورش در محاق ابتذال پول مطلب ویژه
وزیر آموزش و پرورش، اخیراً در یک مصاحبه تلویزیونی با حالتی ذوق زده گفته است: «خدمتی که این مدرسه ها ( غیر انتفاعی حداد عادلی) کردند، دانشگاههای ما نکردند». این گفته بیانگر رفتاری غضنفرانه و در واقع، نوعی گل به خودی است! جناب وزیر که حسب ماده 22 از فصل سوم قانون وظایف وزارت آموزش و پرورش، وظیفه اش «تأمین آموزش و پرورش رایگان برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه» می…
- «وزیری آموزش و پرورشی که از معبر تنگ گزینشی یک دست و بدون سابقه ی روشن به صدارت رسیده است ؟!»
- حسین صالحی
پول بیشتر ؛ آموزش بهتر !
رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش : «برای آموزشِ با کیفیت باید هزینه بدهید! هزینه‌های بالای مدارس غیرانتفاعی عادی است، شما اگر بخواهید یک ماشین مدل بالا هم سوار شوید باید پول بیشتری بدهید » . این شخص با چه سوابقی و چه سطحی از دانش و آگاهی تخصصی و عمومی به وزارت مهم ترین وزارتخانه زیرساختی کشور منصوب شده است ؟ مگر غیر از این است که قریب به…
- «روابط عمومی که اگر مدیر مجموعه نگاهش به آن تازه نشود همچنان ضررهایش از سودش بیشتر خواهد بود»
- علی زینلی/ شهرستان خمیر
آسیب‌های رسانه‌ای و کارکرد نامطلوب روابط عمومی در آموزش و پرورش مطلب ویژه
در اسفند سال گذشته به خاطر نگارش مطلبی در سایت «صدای معلم» ابلاغم از «روابط عمومی» یکی از ادارات آموزش و پرورش استان هرمزگان لغو شد و در یک مدرسه مشغول تدریس شدم. جدا از اینکه درخواست استعفا از روابط عمومی پیش از آن داده بودم و این لغو ابلاغ یک اتفاق خوب برای من به‌حساب می‌آمد اما گلایه‌ها از آموزش و پرورش و روابط عمومی همچنان همان است که بود. به…
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
دیدگــاه
-
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعهپذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعهشناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكردهايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان
