یادداشت
- «بدون اصلاح ساختاری نظام آموزش و پرورش و بهبود معنادار سرانه مطالعه ، نجات ایران از فروپاشی و تحقق آبادی ایران سرابی بیش نیست!»
- غلامحسین رنجبرها
کدام معلم ؟ کدام آموزش و پرورش ؟ و معمای توسعه در ایران ! مطلب ویژه
خمیر مایه ی توسعه ی پایدار در هر کشوری آموزش و پرورش بوده و معلم از اصلی ترین ارکان و واریته اصیل این نهاد انسان ساز تلقی می گردد.! کدام معلم ؟ معلمی که آراسته به اخلاق انسانی ، با انگیزه ، خلاق ، متفکر و اهل مطالعه و غنی سازی مستمر دانش خود است و دغدغه ی سرنوشت سرزمین اش دارد ، نه معلم حکومتی ، ایدئولوژیک ، کاسب کارانه…
- «داستان، برداشتی آزاد است از یک اتفاق واقعی : اینجا مدرسه دولتیه ! »
- بهاره حاصلیان
کاش معلم باشم و نه حقوق بگیر وزارتخانه! مطلب ویژه
عجله‌ای خودم را به مدرسه پسرم رساندم. تمام مسیر را از سر خیابان دویده بودم تا بتوانم قبل از آنکه آموزگارش برود، او را ببینم. ساعت ۸ صبح، جلسه دیدار آموزگار با اولیا برگزار شده بود و من، ساعت ۷ و نیم کلاس داشتم. اگر بعد از ظهرهم برگزار می‌شد، چندان فرقی نمی‌کرد. بازهم نمی‌توانستم در خود جلسه حاضر باشم. چون تا دو و نیم باید مدرسه می‌ماندم. همسرم هم یک هفته‌ای…
- «آیا در روز بزرگداشت معلم ، باید نمایندگان معلمین و بازنشستگان از درد و رنج و شرایط سخت حاکم بر خانواده معلم و بازنشسته و مدارس کپری روستاهای سیستان و بلوچستان و آموزش غیر استاندارد و سرانه خفت بار آموزشی سخن بگویند یا نماینده ای که با گذشت بیش از سه سال از حضورش در مجلس حتا یک بار در دفاع از حقوق معلم و باز نشسته لب به سخن نگشوده است!؟»
- دکتر شکرالله مسیح پور / مدیر بازرگانی وزارت نیرو توانیر - فارغ التحصیل از : The Catholic University of America
گزارشی از بزرگداشت " روز معلم " در شهرستان بهبهان مطلب ویژه
یکی از موضوعات چالش بر انگیز سال های اخیر سو استفاده نمایندگان مجلس از موقعیت شغلی در جهت منافع شخصی بوده است ؛ به عنوان نمونه می توان از رسوایی رشوه گرفتن خودروهای شاسی بلند ، عزل و نصب مدیران اداری در حوزه های انتخابیه و دور شدن نمایندگان از وظیفه نمایندگی شأن در جهت دفاع از حقوق مردم نام برد. بارها دیده و شنیده شده که اکثر کاندیداهای نمایندگی مجلس…
- «توجه بیش از حد به مسئله معیشت موجب می شود که دلیل اصلی مسئله معیشت مورد توجه قرار نگیرد»
- سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی
بحران های سه گانه و پازل های کلیشه ای در ایفای نقش حرفه ای معلمان ایرانی مطلب ویژه
« روز معلم » ؛ بیشتر صرف فضای تبلیغات رسمی معطوف به تمجید از جایگاه و مقام معلم می شود در حالی که فضای واقعی آموزش و پرورش و بدنه معلمان حال و هوای جشن و گرامی داشت روز معلم نیست . هنوز از آخرین ضربه ای که در شب عید 1402 به جایگاه معلمان وارد شد یک ماه و نیم نمی گذرد . طشت ناکارآمدی رتبه بندی نیز بر زمین خورده…
- سخنی با خانم مدیرها و آقا مدیرها !
- شیرین یوسفی
وقتی که ما معلم ها کاسه داغ تر از آش می شویم ... و مدرسه به کانونی برای تولید " ناکامی " تبدیل می شود ؟! مطلب ویژه
امروز وقتی برای چندمین بار در ماه های اخیر به حکمی که به نام انسانیت و وظیفه ای که به عنوان معلم دارم تمکین کردم و در مقام دلجویی ار دانش آموزی که مظلوم واقع شده بود، دل به دریای « نا معلمی ها » زدم، خانم مدیر مان پیش چشم بچه ها، بر سرم فریاد کشید: « که چرا کاسه داغ تر از آش می شوی؟ » همچنان که داشتم…
- « بدون معلم های کاهنده، از درۀ حماقت و بلاهت بیرون نمی‌آییم و بدون معلم‌های افزاینده، به هیچ قله‌ای نمی‌رسیم »
- رضا بابایی
معلم های کاهنده و معلم های افزاینده
انسان‌ها به دو گونه معلم نیاز دارند: معلم های کاهنده و معلم های افزاینده. کاهندگان، بیش از آنکه بیاموزانند، آموزش‌های پیشین را می‌ستُرند و می‌کَنند. آنان غلط‌ها را نشان می‌دهند، بر خطاها انگشت می‌گذارند، جان‌های انباری را سبک‌بار و رودخانۀ جامعه را لایروبی می‌کنند. سپس نوبت به افزایندگان می‌رسد که آموزه های نو بیاورند و اندیشه‌های بکر بیافرینند. بدون معلم های کاهنده، از درۀ حماقت و بلاهت بیرون نمی‌آییم و بدون معلم‌های…
- «عدم استقبال از خبرنگاران آزاد و غیر وابسته در نشست های خبری باعث شده است مسائل مهمی از آموزش و پرورش مبهم بماند چنان که در تخصیص اعتبارات به استانها و برنامه‌ها اطلاع‌رسانی از پشت شیشه‌های کدر و غیر شفاف بیان می‌شود»
- علی زینلی/ شهرستان خمیر
روابط عمومی در آموزش و پرورش : رفع تکلیف و دل خوشی روسا یا شفاف سازی و اعتماد سازی ؟ مطلب ویژه
برکناری «مصطفی بابایی» در چند روز گذشته توسط گروه های خبری مختلفی منتشر شد اما مطابق معمول رسانه رسمی آموزش و پرورش کشور هنوز واکنشی در این‌باره نداشته است. هر چند توسط بسیاری از فرهنگیان و حتی رسانه‌ها اهمیت، اختیارات و تلاش‌های روابط عمومی چندان جدی گرفته نمی‌شود اما پس از برکناری «یوسف نوری» وزیر آموزش و پرورش که به دنبال «اعتراض نسبت به رتبه‌بندی» و «پرداخت حقوق» رخ داد این برکناری…
- این سریال n قسمتی رتبه بندی معلمان که از فلسفه ی اصلی اش تهی شده کی تمام می شود ؟
- معصومه شعبان زاده گلسفیدی/ دبیر آموزش زبان انگلیسی
داستان یک معلم و رتبه بندی فاخرش !
خانم معلم در ۲۹ امین سال خدمتش رتبه 3 برایش زده اند . البته اداره ی آموزش و پرورش و کارگزینی اول شفاهی به او اعلام کردند مبنی بر این که رتبه ی 2 هستید اما زمانی که سایت باز شد و خودش رتبه را مشاهده کرد ، متوجه شد که امتیاز شایستگی های عمومی و تخصصی و تجربه در حد ۴ بوده و فقط در حرفه ای ۳ شده است…
- « قمه کشی توسط اولیای دانش آموز ؛ برشی واقع‌گرایانه از موقعیت ذلیل، منزلت نازل و جایگاه متزلزل معلمان در ایران »
- رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
هتک حرمت معلمان در کمال شهر کرج ... سرپرست وزارت آموزش و پرورش کجاست ؟ مطلب ویژه
کلیپی در فضای مجازی در حال انتشار است که در آن اولیایی که ظاهرن فرزندش از کلاس اخراج شده با قمه وارد مدرسه‌ای در کمال شهر کرج شده و اقدام به ضرب و شتم و تهدید معلمان مدرسه می‌کند. این کلیپ به صراحت نمایانگر شکسته شدن قداست مدرسه و هتک حرمت پی‌در‌پی معلمان در جامعه کنونی بوده و برشی واقع‌گرایانه از موقعیت ذلیل، منزلت نازل و جایگاه متزلزل معلمان ایران می‌باشد. جالب‌تر…
- « راه حل عملیاتی در این خصوص تغییر نگرش حاکمیت نسبت به تعلیم و تربیت و با تصویب قوانین عاجل، تسهیل‌گر و در خور شان معلمان جهت موازنه مطالبات منزلتی و معیشتی فرهنگیان متناسب با نقش و شأنیت آنها در جامعه می‌باشد»
- رجب کریمی/ دبیر اسبق ستاد بزرگداشت مقام معلم وزارت آموزش و پرورش
"روز معلم" در گذر زمان مطلب ویژه
پس از انقلاب اسلامی در اردیبهشت هرسال به مناسبت سالگرد شهادت آیت الله مطهری، هفته ای به نام بزرگداشت « مقام معلم » نام گذاری شده که همه ساله مدارس و ادارات مناطق و استانها برنامه های در تجلیل از معلمان برگزار می‌نمایند و در سطح کشور هم برای معلمین منتخب استانها برنامه ی ملاقات با سران نظام در نظر می‌گیرند. در همه برنامه‌های هفته معلم ، تعریف و تمجید کلیشه‌ای از…
- « مسائل فرهنگی راه حل فرهنگی دارند و باید از اصحاب فرهنگ برای حل آنها کمک جست»
- دکتر قربان کیانی/ اردبیل
نقش پذیرش عقاید و دیدگاه های مختلف در ایجاد آرامش عمومی جامعه
مشهور است که شیخ ابوالحسن خرقانی بر سر در خانقاه خود چنین نوشته بود هر که در این سرا در آید نانش دهید و از ایمانش مپرسید. این سخن آن اندازه اهمیت دارد که مبنایی برای منشور حقوق بشر واقع شده است که در آن آزادی مذهبی و اعتقادی و انجام آزادانۀ مناسک مذهبی برای هر گروه های مختلف مردم در هر کجای دنیا مورد تأکید واقع شده است. علاوه بر…
- « بدحالی نظام آموزشی تنها به واسطه ضعف بنیه ی مالی آن نیست. حضور زیاد و نفوذ کم معلمان در نظام آموزشی ، راه را برای روزمرگی و باری به هر جهت شدن مسائل آموزش و پرورش هموار کرده است به گونه ای که بعید نیست حتی بی وزیر نیز روزگارش سپری گردد»
- علی افشار سمیرمی
کلاف سردرگم معرفی وزیر آموزش و پرورش در عصر مرجعیت رو به زوال معلمان ؟ مطلب ویژه
وزارتخانه آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین دستگاه اجرایی کشور، میدان فراخی است که در آن بیش از شانزده میلیون دانش آموز دختر و پسر در قریب هفتصد هزار کلاس، درس می خوانند و بیش از نهصد و پنجاه هزار معلم زن و مرد به آنها درس می دهند که بر این تعداد، جمع بازنشستگان را هم باید اضافه کرد. به همه خواسته ها و خواسته های همه این ها ، یکی…
- «رضا خان تا جایی که می‌توانست با اعمال زور، ارعاب و تهدید، خشونت و قلدری را به امری مشروع و قانونی تبدیل کرد و در هر موردی که منویات شخصی‌اش ایجاب می‌کرد، حتی از این قوانین نیز تخطی می‌کرد»
- سیدمرتضی حسینی
قلدری فرهنگی و ماجرای اعتصاب معلمان در زمان رضا خان ! مطلب ویژه
رضا خان از همان روز اول کودتا (سوم اسفند 1299) به زور، قلدری و خشونت وجهه‌ی قانونی داد و همچون شبحی تاریک بر تمامی ارکان دولت سایه افکند چنان که هیچ نخست‌وزیری نتوانست این وضعیت را تحمل کند و از کودتا ( اسفند 1299) تا نخست‌وزیری او یعنی در مدت دو سال (1302-1300) شش دولت سر کار آمده و سقوط کرد. رضا خان یک قزاق جاهل و قلدر بود و هسته و…
- « تربیت عرصه آزمون و خطا و جولانگاه کوتوله‌ها نیست»
- رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
آقای استاندار بوشهر ... آموزش و پرورش پادگان نیست ! نیاز مبرم نظام آموزشی و جامعه ی ما " تفکر انتقادی " است نه تفکر بسیجی ! مطلب ویژه
استاندار بوشهر: « همه معلمان باید بسیجی باشند. نباید معلم غیر بسیجی در استان وجود داشته باشد » . سردار احمد محمدی‌زاده، استاندار بوشهر می‌افزاید: « معلمی موفق است که بسیجی باشد و با تفکر بسیجی به فعالیت‌های دانش‌آموزان توجه کند. با مشارکت سپاه استان بوشهر باید شرایطی فراهم شوند که تمام ۱۱ هزار معلم آموزش و پرورش استان بوشهر عضو بسیج معلمان شوند و در برنامه‌های آموزشی، اردویی و رزمایش‌های سپاه…
- « مطالبه گری، خصیصه ای باورمدار است که دارنده اش را برای نیل به شرایط مطلوب به تکاپو وا می دارد. این مهارت غیرشناختی زمانی در سازه ی شخصیت ، شیرازه می بندد که در خاستگاه آن یعنی اندیشه ، بستر لازم فراهم باشد»
- اسدالله حیرانی
پارادیم های " مطالبه گری " و ساخت اندیشگی
مطالبه گری، خصیصه ای باورمدار است که دارنده اش را برای نیل به شرایط مطلوب به تکاپو وا می دارد. این مهارت غیرشناختی زمانی در سازه ی شخصیت ، شیرازه می بندد که در خاستگاه آن یعنی اندیشه ، بستر لازم فراهم باشد. بر اساس همان ژرف ساخت اندیشگی که سرچشمه مطالبه گری است ، این مقوله در قالب سه سبک متجلی می گردد : نمایشی، گلخانه ای و برنامه مدار …
- سعدی شجاع است در بیان « تابوها » . همان ها که ایرانیان قرن ۲۱ هم از گفتن آنها احتراز می کنند
- دکتر بهروز صادقی/ پزشک
سعدی پُست مدرن و چرا باید سعدی خواند ؟
به مناسبت یکم اردیبهشت روز گرامی داشت " سعدی " ؛ برای اینکه سعدی به قول فرنگی ها ( straight forward ) است.سعدی مدرن است، ساده است. از این دنیا می گوید. تذکر می دهد، راست و حسینی به قول قدیمی ها می رود سر اصل مطلب. کسی را نمی پیچاند. کودک دبستانی با خواندن « نرود میخ آهنی در سنگ » لبخندی می زند و پیر دهر دیده و تجربه اندوخته…
- «در حقیقت؛ واژگان موهومی چون چهره ماندگار، استاد برجسته، استاد نمونه، استاد برتر، پدرِ علمِ فلان رشته، یک‌درصد برترِ جهان و مانند آن به‌سان لایه‌ی رُولتی می‌مانند که در قالب پوششی آراسته روی کیک کَپَک‌زده‌ای پوشانده می‌شوند تا پوسیدگی و تباهیدگیِ ساختارهای حقوقیِ معیوب جامعه علمی ایران همچنان پنهان بماند»
- کوروش برارپور
اُفت تشخُص فرهنگی در جامعه علمی ایران و شرمساری در علم در ایران مطلب ویژه
تشخُص فرهنگی(Cultural Identity) یکی از مفاهیم مهم در مبانی توسعه و یکی از شاخص‌های سنجش سرمایه انسانی در جوامع است. این مفهوم دلالت بر رفتاری از فردی (یا افرادی) در جامعه‌ای دارد طوری که آن رفتار، شرایط شرمساری (یا سربلندیِ) را برای دیگر ساکنان آن جامعه فراهم آورَد. به عنوان مثال: اگر در یک منطقه خوش آب و هوا با جمعیتی حدودا ۵۰ هزار نفری، بالا رفتن قیمت زمین، زمینه‌های شیادی…
- «نمونه های نادری در تاریخ مطبوعات ایران وجود درد که وقتی آزادی فراهم شده، قدر آن را ندانسته و به جای صیانت از آن، راه فحاشی، تندروی، رادیکالیزم و آنارشیسم...را در پیش گرفته اند که البته اندکی بعد، استبداد بازگشته و گلوها را گرفته و آن وقت حسرت و حسرت... »
- علی مرادی مراغه ای
دولت دکتر محمد مصدق و مطبوعاتی که مفهوم " آزادی " را نفهمیده بودند ! مطلب ویژه
در بین نشریاتی که در زمان نخست وزیری دکتر مصدق منتشر می شد، نشریه طنز آمیز و سیاسی «چلنگر» با مدیریت محمدعلی افراشته وابسته به حزب توده، بیشترین حملات را بر دکتر مصدق می کرد. چلنگر به معنی قفل و کلید ساز است... در دولت مستعجل و 27 ماهه مصدق که با کودتا سرنگون شد، حدود 50 نشریه وجود داشت که بر ضد مصدق بودند. سالها صرف خواندن و تورق این نشریات…
- «اگر جمع کثیری از افراد یک جامعه به باورها و ارزش‌های مورد نظر حاکمان و سیاست‌گذاران، باورمند نشوند و اقناع فکری در خصوص آنها تحقق نیابد چه باید کرد؟ آیا باید آنها را به زور قانون و مجازات، به پیروی از عقیده‌ای واداشت؟»
- محمد خیرآبادی
پرسش های درباره " فرهنگ " برای آنان که هنوز خود می‌اندیشند ؟
موضوعات و پدیده‌های فرهنگی به طور مستقیم با باورها، نگرش‌ها و گرایش‌های مردم مرتبط است. آیا باورها و نگرش‌های افراد جامعه را می‌توان با تصویب قانون و اعمال جریمه تغییر داد؟ آیا با موضوعات و پدیده‌هایی که جنس فرهنگی دارند، می‌توان برخورد حقوقی، جزایی یا نظامی داشت؟ راه رسیدن به اهداف فرهنگی چیست؟ آیا افراد یک جامعه را جز با استفاده از ابزار باوراننده (یعنی گفت‌وگو و اقناع فکری) می‌توان به…
- ۵۲ کمیته و کارگروه برای بارگذاری در طرح فاخر رتبه بندی !
- رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
جامعه متورم و مدارس مغروق عادی دولتی ؟!
اگر تعطیلات تابستانی، نوروزی، پنج شنبه و جمعه و تعطیلات متفرقه ملی و مذهبی را از ۳۶۵ روز سال کسر کنیم حدود ۱۸۰ روز معادل ۲۵ هفته (بدون احتساب تعطیلات ناخواسته‌ای چون برف و باران،آلودگی هوا و...) باقی می‌ماند. اگر تعداد ۵۲ کمیته و کارگروه مختلفی را که به عنوان کارویژه برای مدارس پیش بینی کرده‌اند در ۲۵ هفته جانمایی کنیم بدان معناست که مدیران و کادر اجرایی مدارس باید به طور…
- «با آن قانون و با این آیین نامه و با این فرهنگ سازمانی نهادینه شده در مدرسه و ستاد هیچ گاه مفهوم " معلم حرفه ای " در ایران شکل نخواهد گرفت »
- علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
وقتی در مورد رتبه بندی معلمان هنوز سوراخ دعا را گم کرده و قصد آموختن هم ندارند ! مطلب ویژه
گندم را دزدیده بودند . صدای اعتراض ها بلند شد ... نان بین مردم پخش کردند اعتراض‌ها خاموش شد! این جماعت فقط به دنبال سیر کردن شکم خود هستند نه گرفتن حق شان ! برتولت برشت حد عالی و غایی هوش اداری وزارت آموزش و پرورش و ستاد نشینان مستقر و کهنه ی آن در ماجرای رتبه بندی معلمان مشخص شد . این که یک ضرورت خوب ، منطقی و لازم…
- «کاش نهادهای نظارتی، تشکل‌های صنفی مستقل یا خبرنگاران آزاده امکان حضور در دانشگاه و گفت و گو با دانشجویان و تهیه گزارش را داشتند تا معجزه مدیریتی حضرات را مشاهده کنند»
- سلمان احمدی
نگاهی به مدیریت ده ماهه " رضا مراد صحرایی " در دانشگاه فرهنگیان ؛ عجز یا اعجاز؟ مطلب ویژه
آقای دکتر صحرایی به کرات عملکرد ده ماهه خود در دانشگاه فرهنگیان را با عباراتی همچون «معجزه» ، «حیرت‌آور» ، «دستاورد ده ماه بیش از عملکرد ده سال قبل از آن» ، «غیرقابل باور» و تعابیری از این دست توصیف نموده است. به عنوان مثال مراجعه فرمایید به پیام ویدیویی پایان سال ایشان ( 1 ) و یا فایل صوتی سخنرانی در جمع دانشجویان دانشگاه هرمزگان و سایت دانشگاه. ( 2 ) رئیس دانشگاه فرهنگیان در این ویدئو که مربوط به…
- گذری بر اظهارات یکی از «دانشمندان یک درصد برتر جهان»!
- حسین معافی/ کارشناس مسائل آموزشی
دانشمند "پایتونی" زاییدۀ ضعف علمی دانشگاه‌ها یا محدودیت فضای مجازی؟!
در روزهای گذشته فیلمی از جلسه رئیس جمهوری با دانشمندان یک درصد برتر جهان در حال وایرال شدن است که در این فیلم، داوود دومیری به عنوان سخنران جلسه ادعا می‌کند که «ما با یک مجموعه جهانی پایتون می‌توانیم چندسال آینده در حوزه سیاسی، نظامی و اقتصادی را پیش‌بینی کنیم»! حال آنکه پایتون فقط یک زبان برنامه نویسی است و در واقع کسی که به عنوان یکی از «دانشمندان یک درصد…
- « انسان و اجتماع مدنی، قوی‌ترین مکانیزم شناخته‌شده برای مقاومت در مقابل هرگونه سلب آزادی مشروع و سلب حقوق مدنی آحاد جامعه است»
- دکتر منوچهر ذاکر / استاد دانشگاه
ساختن فرهنگ و انسان مدنی برای آینده ایران مطلب ویژه
«ساختن فرهنگ و انسان مدنی» جایگزینی برای جنبش مطالباتی پیشنهاد می شود که عمدتا روی آزادی انتخاب پوشش و سبک زندگی آزاد متکی است و از آن نشات گرفت. من به دلیل سفرهای علمی که در کشورهای اروپایی داشته‌ام توانستم با فرهنگ مردمی و معیارهای زندگی آن کشورها از نزدیک آشنا شوم. به عنوان یک قاعده کلی، درک و فهم فرهنگ‌های متفاوت به شما کمک می‌کند دنیا را از فقط منظر…
- «اینکه حراست بام لند صرفا روی مهاجرین افغانی زوم کند پرسش برانگیز است . این کج سلیقه گی می تواند خدای ناکرده حمل بر نگاه نژاد پرستانه و یا درک ناقص از شناخت حقوق این مهاجران گردد»
- سیدکاظم موسوی جراحی/ البرز
سقوط طشت سوء مدیریت در جار زدن " نژادپرستی " از بام " بام لند " ؟!
در بین خبرهای تعطیلات نوروزی ، خبری کوتاه اما آزار دهنده نظر خیلی ها را به خود جلب کرد (1) ؛ خبر این بود : « حراست و نگهبانی (2) مجتمع گردشی و تفریحی و مرکز خرید بزرگ و نیمه دولتی بام لند درایام نوروز به بهانه تامین آسایش و امنیت شهروندان ایرانی! ازورود مهاجرین افغانی به این مجتمع جلوگیری به عمل آورده است» . در اینکه این تصمیم عجیب در…
- « نیاز امروز جامعه ی ما و حلقه مفقوده در نظام آموزشی ایران ، آموزش و تمرین " تفکر انتقادی " است . آدرس غلط ندهید! »
- علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
وزارت " صحرایی " صحرای تعلیم و تربیت ایران را بیابان تر خواهد کرد ! مطلب ویژه
«برای از بین بردن این گونه موهومات هیچ چیز بهتر از آن نیست که چاپ بشود تا از اهمیت و اعتبار آن کاسته ، سستی آن را واضح و آشکار بنماید . مخصوصا می بایستی هر کدام جداگانه تحقیق بشود زیرا نباید اشتباه کرد که این افکار پوسیده هیچ وقت خود به خود نابود نمی شوند » . صادق هدایت تاکنون سرپرست جدید وزارت آموزش و پرورش برنامه ی مشخصی را…
- «این سایت نیز هم چون پایگاه وزارت خانه مرجع اخبار آموزش و پرورش برای فرهنگیان نبوده و نیست»
- علی زینلی/ شهرستان خمیر
پایگاه های خبری آموزش و پرورش هرمزگان تعطیل هستند ... کارمندان مشغول کارند ! مطلب ویژه
با امتحان 22 سایت اطلاع رسانی که مربوط به مناطق استان هرمزگان است متوجه شدم همچنان بیش از سه ماه و حتی در ابتدای سال نو این سایت‌ها تعطیل و بدون خبر است. هر چند برای ۴۳۵ هزار و ۶۸۳ نفر دانش‌آموز در سه هزار و ۶۰۰ واحد آموزشی و ۲۹ هزار و ۱۷۱ معلم این استان جنوبی هیچ اهمیتی ندارد که سایت‌ها فعال باشند یا نباشد! ماجرای پایگاه‌های خبری آموزش و…
- «پس جهت اینکه این نظام رتبه بندی بیش از این از معنا تهی نشود این اشتباه فاحش را اصلاح کنید! »
- محمد صادق حدادان/ روانشناس تربیتی
باید در نظام رتبه بندی معلمان به مانند حداکثر رتبه که برای سنوات مختلف در نظر گرفته شده؛ حداقل رتبه هم مشخص شود
احتمالا به جهت اینکه اهداف رتبه‌بندی در تمام طول خدمت در جریان و چشم انداز های ارتقا برای همکاران فراهم باشد؛ سقف هایی متناسب با سنوات خدمتی در نظر گرفته شده. حال پرسش این است؛ چرا حداقل رتبه را مشخص نکرده‌اید؟ فرض کنید همکاری با ۲۵ سال سابقه خدمت در نظام تعلیم و تربیت، در جایگاه رتبه یک یا حتی فاقد رتبه قرار دارد: این دو معنا را در پی دارد: این…
- «همه‌ی این اتفاقات در حالی طراحی و اجرایی شده و می‌شود که کشور با مسائلی به مراتب بعرنج‌تر و مهم تر از جمله مشکلات عدیده‌ی زیست محیطی و اقتصادی و روحی و روانی روبه رو هست و دغدغه‌ی اصلی اقشار مختلف مردم نان و مسکن است»
- حمزه علی نصیری
نگاهی بر مسئله حجاب و امر و نهی‌های ناصواب مطلب ویژه
آخرین شاهکار در طرح حجاب اجباری خالی کردن سطل ماست بر سر مادر و دختری بدون روسری در شاندیز مشهد در یازدهم فروردین ۱۴۰۲ توسط یک مرد! بود. قبل از آن، درگیری آمر به معروف با اعضای یک خانواده در باغ دولت آباد یزد خبرساز شده بود. ماجرای قطار تهران- یزد و موارد مشابه دیگر در شهرها و مسیرهای دیگر نیز پرده‌های دیگری از نمایش اراده قهرآمیز ستاد کشوری امر به…
- «اگر از من بپرسند تو تفاوت میان معلم و غیر معلم را در چه می‌بینی؟ در پاسخ خواهم گفت درست برعکس. تفاوت در این است که معلم بنا به صفت معلمی باید نقش شهروندي خود را جدی‌تر گرفته و آگاهانه تر، دلسوزانه‌تر و فکورانه‌تر از دیگران به اجرای آن بپردازد»
- محمود مهرمحمدی / سرپرست اسبق دانشگاه فرهنگیان
وای بر پرورش نسل آینده به دست معلمانی که از اظهار عقیده عاجزند و از ترس نان ترجیح می‌دهند فقط سر خویش گیرند و گلیم خود از آب بیرون بکشند !
روزگار غریبی است برادر!به‌نام خداوند جان و خرد ای برادر تو همه اندیشه‌ایمابقی خود استخوان و ریشه‌ای آن‌چه بر زبان آقای صحرایی، سرپرست وزارت آموزش و پرورش، در مقام رییس دانشگاه فرهنگیان و در گفت و گو با دانشجو معلمان استان سیستان و بلوچستان ( 1 ) جاری شده، حقیقتا غریب و حیرت انگیز است. او رسما و با تاکیدی که می‌خواهد برای احدی تردید باقی نگذارد، دانشجو معلمان را انذار می‌دهد…
- «تنها با تربیت درازمدت و یک انقلاب فرهنگی، آن میرغضب محو خواهد شد»
- علی مرادی مراغه ای
از عبرت های تاریخ : مرگ محمدعلی شاه در تبعید
امروز 16فروردین ماه مصادف است با مرگ محمدعلی شاه در تبعید. کسی که مجلس ایران را به توپ بست. تاریخ نشان داده کسانی که در مقابل مردم قرار گرفته اند عاقبت خوبی نداشته اند... پرده اول: نقل است که محمدعلى شاه وقتی مجلس اول را به توپ بست، پس از قلع و قمع مشروطه طلبان و کشتن فجیع میرزا جهانگیرخان و ملک المتکلمین در باغ شاه، با غرور و نخوت، بادی در…
- «با روی کار آمدن دولت سیزدهم سایه سنگین فضای امنیتی لحظه به لحظه در فضاهای فرهنگی همانند آموزش و پرورش، دانشگاه ها ،ارشاد اسلامی و... روزافزون و فزاینده شد»
- رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
میراث یوسف نوری : زمینِ سوخته‌ای برای فردا
مقصران متکثر و قربانی شدن وزیر: گرچه در بی‌کفایتی یوسف نوری و کابینه‌اش شک و شبهه‌ای نیست ولی ظاهرن در داستان رسوایی پرداخت‌های قطره‌ای و نارس حقوق‌های اسفند معلمان و عدم پرداخت معوقات رتبه‌های کذائی فعلی، سازمان برنامه و بودجه نیز تا حد امکان موش دوانده و البته می‌دواند. از منظری دیگر برخی معتقدند مقصران اصلی قربانی شدن یوسف نوری، باند جمیله علم الهدی و حداد عادل هستند. از طرفی غالب…
- «وزارت آموزش و پرورش درحالی سال ۱۴۰۱ را به پایان برده که نیازی به فهم و درک تحولات و مناسبات اجتماعی و فرهنگی کشور و واقعیت‌های موجود احساس نمی‌کند»
- سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی
آموزش و پرورش در سالی که گذشت ... آیا چشم انداز سال ۱۴۰۲ نیز ادامه همان تعلیق است؟!
سال ۱۴۰۱ سالی پرحادثه برای آموزش و پرورش بود. اعتراضات نیمه دوم سال بیشتر از خیابان در مدارس جریان داشت. طرح رتبه‌بندی به بن‌بست بی‌پولی برخورد کرد و وضعیت آموزش و پرورش وخیم‌تر شد . عدم پرداخت کامل حقوق معلمان در پایان این سال نشان داد که بحران‌های آموزش و پروش عمیق‌تر شده و اراده لازم برای مدیریت بحران در حوزه وجود ندارد. در سال ۱۴۰۱ بی‌برنامگی و سردرگمی در عرصه‌های مختلف آموزش و پرورش زیر شعارها پنهان شدند.…
- « یکی برای همه و همه برای یکی »
- ابوالفضل رحیمی شاد
الزامات مغفول و اما استراتژیک در هم گرایی حداکثری میان معلمان ؟
در جامعه بزرگ و قریب به دو میلیون نفری فرهنگیان وجود تفاوت در سطح و نوع دغدغه ها قابل پذیرش است. به همین دلیل باید بیشتر به وجه مشترک ها دقت کرد و در آن بخش هم گرایی حداکثری داشت اما در دو صورت این امکان از بین می رود. اول: کم توجهی بسیاری از معلمان در حوزه شغلی به ارزش هایی چون انسانیت، علم، آزادی، عدالت، مسئولیت پذیری و بدتر…
- «چقدر آزمون و خطا ! چقدر مصاحبه و گفتار درمانی کش دار و بی حاصل !»
- رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
" رتبه بندی معلمان " از شاهکارهای دولت سیزدهم در آموزش و پرورش : فرهنگیان ستون " ستادهای انتخاباتی ابراهیم رئیسی" الان دقیقا کجا هستند ؟! مطلب ویژه
جستارگشایی: سید حسن عاملی امام جمعه اردبیل: « تاخیر در پرداخت حقوق فرهنگیان آن هم به صورت ناقص در ۲۹ اسفند عیب و ضربه بزرگی به دولت محترم است ملت ما یک آرزوی بسیار مقدس دارد و آن اینکه هرکسی که با ندانم کاری یا با ناشی گری یا تعمداً چهره انقلاب بزرگ ما را مخدوش و وثوق مردمی را که سرمایه اصلی است از بین می برد به صورت جانانه توبیخ…
- «گفت با خود، تا به کی باشی خری اسب باشی، بل از آن هم بهتری!»
- سیدکاظم موسوی جراحی/ البرز
ماجرای " ما " ، " سازمان تجارت جهانی " و آن " خر لنگ " ؟!
بعد از خواندن نوشته وزین و مفید جناب قاسم پور در خصوص مزایای عضویت در سازمان تجارت جهانی ( این جا ) یاد شعر طنزی افتادم که در دهه 70 (زمان دولت اصلاحات) از شاعری گمنام با تخلص «علیرضا خان » در روزنامه خراسان به چاپ رسید و ماجرای پیوستن ایران به سازمان تجارت جهانی را با داشتن اقتصادی ضعیف و رانتی و غیر قابل رقابت با تولید کنندگان جهانی را …
- « مسئولان آموزش و پرورش به جای پرداختن به مسائل حاشیه ای و برانگیختن اعتراض فرهنگیانی که زیر خط فقر به سر می برند باید به اولویت های اصلی وزارت آموزش و پرورش بپردازند»
- غفار جلالی
وزارت آموزش و پرورش به عنوان "متولی فرهنگ " بیش از سایر وزارت خانه‌ها باید پای بند به قانون و رعایت آن باشد مطلب ویژه
در نخستین روزهای سال جدید و در نوروز که طبیعت را زیبایی و زایش در می نوردد، وزارت آموزش و پرورش در سرمای استخوان سوز زمستان جا مانده است. حقوق ناچیزی که تا لحظه تحویل سال ناقص یا پرداخت نشد و حواشی طرح رتبه بندی که صدای اکثریت معلمان را بلند کرده است، از مهم‌ترین دلایل نارضایتی فرهنگیان در آخرین روزهای سال گذشته بود. حقوق کارمندان در دو صورت قابل قطع…
- «با توجه به گستره جغرافیایی کشور ایران و تنوع آب و هوایی بهتر است که هیأت دولت اختیار تغییر ساعات شروع به کار ادارات و مدارس را به استان ها محول کند و این موضوع به صورت غیرمتمرکز مدیریت شود »
- حسین معافی/ کارشناس مسائل اجتماعی
شروع به کار مدارس و ادارات استانی شوند
کشور ایران در عرض‌های جغرافیایی میانی واقع شده و تغییرات طول شبانه‌روز در طول سال قابل توجه است. به همین دلیل و برای استفاده بیشتر از روشنایی روز، در فصل‌های بهار و تابستان ساعت رسمی را 1 ساعت به جلو می‌کشیدند. در یک نظام، تغییر ساعت به منظور بهره‌گیری از روشنایی نور روز که اختصاراً (DST) نوشته می‌شود، به منظور صرفه جویی در انرژی، زمان محلی را به زمان خورشیدی نزدیک‌تر…
- «باید به حال ملتی گریست که انسانیت از آن رنگ باخته و دیدن درد و رنج به مرور عادی می‌شود و ناظر در مقابل دیدن این رنج و درد بی حس و سرد می‌شود»
- دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک
پاسخ به یک پرسش مهم : " ریشۀ این انفعال چیست ؟ " مطلب ویژه
پرسش: سلام و آرزوی تندرستی . ضمن مطالعه‌ی کتابی که به تازگی خوانده‌ام سؤالی پیش آمده است که در آخر متن ذکر می کنم. دکتر فرانکل در کتاب « انسان در جست و جوی معنا » بیان می کند که در اردوگاه کار اجباری منظرۀ شکنجه‌شدگان و رنج مردن پس از چند هفته زندگی در آن شرایط به یک مسأله‌ی عادی تبدیل می شود و دیگر هیچ کس را متاسف و ناراحت…
- « علت را باید در مدیریت و بوروکراسی متورم دولتی جست و جو کرد »
- سیدکاظم موسوی جراحی/ البرز
مغز متفکر سازمان روان ساز برنامه و بودجه و وزارتخانه عریض و طویل آموزش و پرورش ناتوان از پرداخت حقوق قانونی معلمان ؟!
حتما شما هم بارها این جمله را درباره شخصی که درحوزه کاری خود موفق نیست یا کاری که به او محول شده را بد انجام می دهد شنیده اید که می گویند : « فلانی آدم بی دست و پایی ست » ؛ به طور مثال اگر یک نفر که قرار است میخی را به دیوار بکوبد ولی به علت کم تجربگی هم میخ را کج می کند و هم دست…
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
دیدگــاه
-
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعه‌پذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعه‌شناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكرده‌ايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان
