صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

  • به روز شده در: یکشنبه, 25 ارديبهشت 1401 22:20 
« 4 سال در جست و جوی " عدالت " در قوه ای که به " عدلیه " متصف است »
آن چه در زیر می آید ؛ لایحه فرجام خواهی علی پورسلیمان مدیر سایت صدای معلم به دیوان عالی کشور در مورد رای صادره توسط شعبه 9 دادگاه کیفری یک  مجتمع دادگاه های کیفری 1 تهران ( شعبه 79 دادگاه کیفری استان سابق ) می باشد . یادداشت های تکمیلی در مورد جزئیات و حواشی این پرونده به زودی در صدای…

تبلیغات

کالای ورزشی معلمصدای معلمتبلیغات صدای معلمدرخواست همیاری صدای معلم

تازه‌ترین عناوین ویژه

  • مراد مالمیر مدیر آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج در گفت و گو با صدای معلم :
    گروه گزارش/ در روزهای گذشته کتک خوردن ناظم یک مدرسه در حین انجام وظیفه و در انظار دانش آموزان و اولیای آنان از سوی یک فرد بنگاه دار املاک در ناحیه 4 البرز واکنش های گسترده و اعتراضی به ویژه در میان فرهنگیان داشت . در پی این اقدام و انفعال مسئولان وزارت آموزش و پرورش ، « مراد مالمیر » مدیر آموزش و پرورش ناحیه 4 البرز از سمت…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • « آموزش و پرورش و مدارس غایبان بزرگ و بی تفاوت در هفته فرهنگی اصفهان ! »
    گروه گزارش/ اصفهان را نیمه خوانند از جهان صد جهان من دیده ام در اصفهانسرزمینی نیک فر و با شکوه مردمانش برتر از شیر ژیانتا کنار زنده رودش پا نهی زنده خواهی کرد هم روح و روانتخت پولادش زمینی بس نکوست بابی از ابواب ، در خُلد جَناای دل ار خواهی روی اندر بهشت تو بیا یک دم نشین در اصفهان در هفته فرهنگی اصفهان، مدارس این استان خاموش و…
    گزارشگر : نرگس کارگری / خبرنگار صدای معلم
  • «نیازی به برجسته کردن فداکاری های معلمان در تریبون های رسمی نیست ! نیاز معلمان " صداقت " و " دلسوزی " است»
    گروه گزارش/  پس از سال ها و گذشت حداقل یک دهه از فراز و نشیب پدیده ای که در حال حاضر « قانون رتبه بندی معلمان » نامیده شده است ؛ نظام و سازو کاری که قرار است معلمان را بر اساس صلاحیت های حرفه ای و شغلی رتبه بندی نماید صورتی قانونی یافته و رئیس جمهور آن را بیست و سوم اسفند ماه سال 1400 برای اجرا به وزارتخانه…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • تجمعات اعتراضی معلمان در شهرهای مختلف کشور برگزار گردید ؛
    گروه اخبار/ امروز پنج شنبه  22 اردیبهشت ساعت 10 معلمان بار دیگر در شهرهای مختلف کشور ، تجمعات اعتراضی برگزار کردند . این تجمعات در شهرستان ها در برابر ادارات آموزش و پرورش و در مراکز استان ها در برابر ادارات کل و در تهران در مقابل مجلس شورای اسلای صورت گرفت . علاوه بر  محورهایی مانند همسان‌سازی‌ بازنشستگان مبتنی‌ بر قانون مدیریت خدمات کشوری ، رتبه‌بندی‌ شاغلان به میزان…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • «بحث توهین آشکار و هتک حرمت و چنگ انداختن به ساحت فرهنگ چه می شود؟ چه تضمینی وجود دارد که از فردا سایر فرهنگیان از جانب سایر هتاکان کتک نخورده و این بی حرمتی فراگیر نشود؟»
    در پی کتک خوردن ناظم یکی از مدارس ناحیه ۴ البرز از سوی اولیا در حضور تمامی دانش آموزان! متاسفانه واکنش مناسب و درخوری از سوی مسئولین استانی و ملی را شاهد نبودیم لذا عملا روح زخمی فرهنگیان آن هم در هفته گرامی داشت معلم با حرکات نمایشی و کم مایه در حال لوث شدن و فراموشی است. راستی اگر جای ضارب و مضروب عوض می شد واکنش وزیر آموزش…
    رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
  • «در کل کیفیت حکمرانی از 154 کشور رتبه ما 146 است»
    گزارش2021 شاخص جهانی دانش (GKI) برنامه توسعه ملل متحد (UNDP) منتشر شده است. از جمله موارد امید آفرین آن؛ حرکت‌های نوید بخش طی سال‌های گذشته در پایه‌های آموزش فنی و حرفه‌ای است. دست مریزاد به همه‌ی آن کنشگران که طی یک دهه در این زمینه کوشیده‌اند و پایه رتبه جهانی ما را در این خصوص، به 54 از 154 رسانده‌اند. البته که در این زمینه مشکلاتی زیاد از حیث شمول…
    دکتر مقصود فراستخواه/ استاد برنامه ریزی توسعه ، آموزش عالی
  • غلامرضا کریمی در نشست مجمع فرهنگیان ایران اسلامی با محوریت گرامی داشت مرحوم « عادل عبدی » و « تقدیر از مدیران آموزش و پرورش در دولت تدبیر و امید » :
    گروه تشکل ها / همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ نشست مجمع فرهنگیان ایران اسلامی با محوریت گرامی داشت مرحوم « عادل عبدی » و « تقدیر از مدیران آموزش و پرورش در دولت تدبیر و امید » پنج شنبه اول اردیبهشت در باغ تالار توسکا برگزار گردید . در این نشست ، فرج کمیجانی دبیر کل این تشکل فرهنگی گفت : « در…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • «امروز بسیار ترسیدم و لرزیدم از نگاه سطحی، کودکانه، ماتریالیستی (مادی) و یوتیلیتاریسمی (اصالت نفع و سود) آن جنابان به میراث فرهنگی ایران عزیز »
     سه شنبه ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۱ از طریق خبرگزاری ها مطلع شدم که «۴۶ نماینده مجلس» از جمله آقایان «مهدی عسکری» و «علیرضا عباسی» (نمایندگان کرج)، طرح ۲۱ ماده ای «استفاده بهینه از اشیاء باستانی و گنج‌ها» را امضا کرده اند که نتیجه‌اش قبح زدایی و قانونی کردن؟! غارت و تخریب میراث فرهنگی ایران عزیز است. این طرح در واقع کپی طرح مردود و مطرود «حمید بقایی» رئیس بدنام و سابقه…
    دکتر حسین عسکری (البرز پژوه)
  • وقتی شاخص ارزیابی ما شد «چاپ مقاله» و نه «حل مساله»، نخبگان علمی کشور با چه انگیزه ای روی مسائل ملی کار کنند؟
    از دانشگاهیان قطع امید کرده‌‏ام. دانشگاهیان با توسعه آموزش عالی در سال‌‏های اخیر دو گروه شده‏‌اند: گروهی که دانشمندند و گروهی که بیشترشان شغل دانشگاهی دارند. از گروه دوم که توقع نباید داشت اما گروه اول هم بیشتر به علم و تخصص خود مشغول‌اند و کمتر مجال نگاه کردن به بیرون و مسائل جامعه دارند. معمولاً فکر نمی‌‏کنند که چه باید کرد. بی‌آن که به عمل بیندیشند تصمیم می‏ گیرند…
    دکتر مجتبی لشکربلوکی
  • «مدیرکل آموزش و پرورش قم برای کل حوزه علمیه چه برنامه ای دارد که‌ معتقد است اگر حوزویان تمام درس و بحث و‌ کار و کسب خود را تعطیل کنند و به مدرسه بیایند ضرر نمی کنند؟! »
    مدیر کل آموزش و پرورش استان قم اخیرا گفته در این استان ، طرح هر مدرسه یک روحانی را اجرا می‌کند و به حوزه علمیه هم توصیه می کند که اگر همه دیگر فعالیت های حوزه تعطیل شود و به آموزش و پرورش اهتمام کند ضرری نمی‌کند! در صحبت مدیرکل محترم هر چه دقت کردم‌ متوجه نشدم در این طرح ، حضور روحانی به صورت تمام وقت در مدرسه بر…
    عبدالرسول عمادی
  • «پول به عنوان معیار توان تغییر و بهبود ، آنجایی به کار می آید و می تواند مایه تمیز انسان ها شود که برای فراهم آوردن امکان بهبود در زندگی عموم مردم به کار گرفته شود »
    بی گمان آنجا که تزکیه و تعلیم وظیفه پیامبر اسلام شناخته شده است، پیروان او نیز باید بدین اخلاق متخلق شوند . حال ممکن است که تعدادی با فرا گرفتن علم و هنر و تعلیم دادن معلمی شوند که در یک بازه زمانی بسیار مهم از زندگی انسان به کار تعلیم و تربیت اشتغال یابند و یا اینکه گروهی از مردمان با اهتمام به تامین امکانات فیزیکی و به نوعی…
    حسین صالحی / رئیس هئیت مدیره مجمع خیرین مدرسه ساز شهرستان ابهر
  • «وزیری که لاف تربیت می‌زند چگونه است با رفتار فراقانونی و غیرتربیتی خویش به هیأتهای تخلفات دستور می‌دهد که همه را از دم تیغ بگذرانند؟ این مواضع سخت و غیرمسؤلانه، در شرایطی که غم نان درصدد است دیانت و اخلاق را به کنار بنهد،‌ جدا از تشدید بحران،‌ کمکی به مدیریت آن نخواهد کرد»
    پانزدهم اردیبهشت 1401 وزیر آموزش و پرورش به شهر مریوان در استان کردستان رفته تا در مراسم گرامیداشت هفته معلم لب به سخن گشاید و آنان را ارجمند بدارد و از مقام شامخ ایشان بگوید. اما چنانچه در خبرها آمده،‌ وی معلمان معترض را به اخراج تهدید نموده و گفته است: که «بر اساس بند ۲۳ قانون رسيدگی به تخلفات اداری «هیئت تخلفات می‌تواند معلمانی که در این تجمعات شرکت…
    احمد شبانی بانه
  • «دارالفنون ایران دو سال زودتر از دارالفنون ژاپن به وجود آمد، اما میجی، چهل سال فرصت پیدا کرد و امیر تنها چهار سال...! »
    امروز از صبح داشتم کتابِ دکتر یونس نابدل (متخصص روانپزشکی) را می خواندم که از تبریز برایم فرستاده بود . این کتاب با عنوان «دنیا از دریچه چشم یک روانپزشک» است که حاصل سفرهای او به بیش از سی کشور جهان است. در این کتاب، گزارشی که از ژاپن می دهد بیشتر از هر کشور دیگر مرا به فکر وامی دارد و اندوهگین ام می کند، مخصوصا گزارش کوتاهی که…
    علی مرادی مراغه ای
  • «مقتضی است نهاد قضاوت ، تعریف خود از صدمه به امنیت ملی را اصلاح کند»
    چگونه می‌توان در خصوص حقانیت، شهامت و انسجام جنبش معلمان با تحسین سخن نگفت و به استمرار آن امیدوار نشد؟ به عنوان یک دانشگاهی، احترام به مطالبات معلمان را پاسداشت نفس و اهمیت آموزش عموم جامعه می‌دانم. به علاوه، کم‌توجهی به معیشت و منزلت شغل معلمی، ریشه در نادیده گرفتن نیاز مبرم جامعه به کارکرد حیاتی آموزش و تربیت فکر و رفتار آحاد مملکت دارد. استمرار جنبش معلمان یک ضرورت…
    منوچهر ذاکر
  • گفت و گوی صدای معلم و مصطفی باقری معلم شاعر زنجانی ؛
    « مصطفی باقری» معلمی دلسوخته و عاشق پیشه ای است که جدیدا به افتخار بازنشستگی نائل شده است . وی در عین حال از شاعران پرشور و دو زبانه منطقه چایپاره زنجان است که با تیزبینی و ریزبینی مسائل پیرامونی جهان معلمی و همچنین دغدغه های معرفتی و مکاشفات روحی، خود را با بالهای جادویی کلمات به پرواز درآورده است. از سال‌های گذشته جسته گریخته اشعاری از مصطفی باقری در…
    گزارشگر : رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
  • «این گونه عزل و نصب ها چه آورده و یا فایده ای برای نظام آموزشی داشته است ؟ آیا کمکی به ارتقای کیفیت آموزشی کرده است ؟ آیا این تغییرات که اساسا بر هیچ گونه منطق و یا تئوری مدیریتی استوار نیست ، در افزایش انگیزه و رضایت مندی شغلی معلمان تاثیری داشته است ؟»
    گروه گزارش/ سایت راهبرد معاصر نوشت : ( این جا ) « محمد حسین فرهنگی صبح امروز پنج شنبه ( 15 اردیبهشت ) در مراسم تودیع و معارفه مدیر کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی در تبریز گفت: با وجود اینکه معارفه مدیر کل جدید دیرتر انجام شد اما جزو کم سابقه‌ترین معارفه‌ها در استان است. نماینده مردم تبریز، آذرشهر و اسکو در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: نماینده…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • مدیر صدای معلم در نشست رسانه ای سخنگوی وزارت آموزش و پرورش به مناسبت هفته معلم : آقای فانی گفتند من امنیت فرهنگی ایجاد کردم . آیا آقای یوسف نوری می تواند در آموزش و پرورش امنیت فرهنگی ایجاد کند یا نمی تواند ؟
    گروه گزارش/ نخستین نشست رسانه ای « صادق ستاری فرد » سخنگوی وزارت آموزش و پرورش به مناسبت هفته بزرگ داشت مقام معلم امروز شنبه دهم اردیبهشت در سالن اجتماعات وزارت آموزش و پرورش و با حضور خبرنگاران برگزار گردید . هفته هاست که نشست های رسانه ای در این وزارتخانه تعطیل شده و اطلاع رسانی و پاسخ گویی به حضور مسئولان وزارت آموزش و پرورش در صدا و سیما…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • درخواست از سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور؛
    گروه استان ها و شهرستان ها/ جمعی از معلمان ، دانش آموزان و اهالی روستای بیجقین از توابع شهرستان خدابنده استان زنجان در نامه ای به « صدای معلم » خواهان توجه و اقدام فوری سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور نسبت به دبستان تخریبی امام خمینی (ره) واقع در این روستا شدند . متن کامل این نامه که در اختیار این رسانه قرار گرفته به شرح زیر…
    صدای معلم منتشر می کند ؛
  • جایگاه " تفکر " و " سلامت روان " در چنین جامعه ای کجاست !
    ای برادر تو همان اندیشه ای / مابقی خود استخوان و ریشه ای گر گل است اندیشه تو گلشنی / ور بود خاری تو هیمه گلخنی گر گلابی بر سر و جَیبت زنند / ور تو چون بولی برونت افکنند (مولانا) سرانجام پس از دو سال تعطیلی ، مدارس تقریبا به شرایط قبلی بازگشتند . در این راستا و در کنار انذار ، انتقاد و گلایه هایی که توسط بسیاری…
    علی پورسلیمان/ مدیر صدای معلم
  • «آیا به نقش نهاد خانواده در عقیم شدن ذهنیت کودکان توجه کرده‌ایم؟»
    1- معلمان، فقط آن‌هایی نیستند که با گچ، پای تخته سیاه ایستاده، مشغول تدریس‌اند. گرچه اینان، شریف و کارشان پر زحمت است اما آدمیان اگر، عطش و شوق دانستن داشته باشند، آن که می‌آموزاند، چه انسان‌ها و چه حتی همه‌ی موجودات دیگر نیز می‌توانند او را تعلیم دهند. اگر شوق آموختن باشد، از در و دیوار این عالم، درس می‌بارد. عطش علم، شوق دانایی و جان تشنه‌ی معرفت اگر باشد،…
    علی زمانیان
  • «به هزار و یک دلیل در کشور و خصوصا کرج وظایف و تکالیف شورای شهر و شهرداری در قبال آموزش و پرورش ناتمام و نافرجام بوده و نیازمند بازنگری جدی و ارزیابی قصورات متقابل بین بخشی و بین سازمانی طرفین هستیم»
    جستارگشایی این هفته شهرداری کرج در اقدامی شایسته با تجلیل از جامعه کارگری روز جهانی کارگر را گرامی داشت . فارغ از حواشی جلسه (عدم حضور اعضای شورا به جز دکتر عمار ایزدیار) باید از اقدام مثبت شهرداری تشکر نمود. 12 اردیبهشت به مناسبت شهادت استاد مطهری به عنوان روز معلم نام گذاری شده است و البته شورا و شهرداری کرج به سان خیلی از شهرهای دیگر از کنار این…
    رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
  • «آموزش مجازی ، توهم مدرنیته و راه رفتنی که فراموش شد ! »
    گروه گزارش/ پس از بحران کرونا و آغاز تعطیلی مدارس در ایران که 25 ماه به درازا انجامید و از این حیث می توان نظام آموزشی ایران را در این زمینه و تعطیلات طولانی منحصر به فرد دانست ؛ کم نبودند کنش گران و نیز افراد به اصطلاح « روشنفکر آموزشی » که این دوران را نقطه عطفی در سیستم آموزشی ما دانسته و از آن حتا به عنوان یک…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • «سه شکاف سیاسی ، فرهنگی – ایدئولوژی و طبقاتی مهم ترین بسترهای تعارض آفرین در آموزش و پرورش می باشند که شصت و یک سال است زمینه ساز اعتراض معلمان شده اند و بیشتر با محوریت اعتراض به معیشت و فرق و تبعیض نمود پیدا کرده است»
    اول. 12 اردیبهشت 1401 شصت و یکمین سالروز شهادت شادروان دکتر ابوالحسن خانعلی است که در جریان اعترضات معلمان  در سال 1340به شهادت رسید و پس از آن روز 12 اردیبهشت به عنوان «روز معلم» نامگذاری گردید و پس از پیروی انقلاب اسلامی نیز با شهادت استاد مطهری در همان روز  این نام گذاری تثبیت گردید . این خود نشان دهنده این است که نامگذاری روز معلم برخواسته از رفتار…
    سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی
  • انتقاد مدیر صدای معلم در نشست انجمن اسلامی شهر تهران : واقعا پرسش این است چرا زمانی که مجلس و دولت پیشین هماهنگ بودند بحث سازمان نظام معلمی به سرانجامی نرسید ؟
    همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ نشست تقدیر از «مدیران آموزش و پرورش شهر تهران در دولت تدبیر و امید » یکشنبه 28 فروردین با میزبانی انجمن اسلامی معلمان شهر تهران در رستوران ایده آل فرهنگیان برگزار گردید . کاظم اکرمی وزیر پیشین آموزش و پرورش در سخنانی ضمن اشاره به تجارب خود در حرفه ی معلمی گفت : « موقعی که معلم دانشگاه…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • اعتراض شدید مدیر صدای معلم در نشست رسانه ای وزارت آموزش و پرورش به تحقیر معلمان و دست بند زدن به یک معلم در برابر انظار عمومی : چرا به شان و جایگاه والای معلمان بی احترامی می کنید ؟
    گروه گزارش/ نخستین نشست رسانه ای « صادق ستاری فرد » سخنگوی وزارت آموزش و پرورش به مناسبت هفته بزرگ داشت مقام معلم امروز شنبه دهم اردیبهشت در سالن اجتماعات وزارت آموزش و پرورش و با حضور خبرنگاران برگزار گردید . هفته هاست که نشست های رسانه ای در این وزارتخانه تعطیل شده و اطلاع رسانی و پاسخ گویی به حضور مسئولان وزارت آموزش و پرورش در صدا و سیما…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • «تاب آوری پدیده ای صرفا ذاتی نیست. تاب‌آوری حاصل تعامل ویژگی‌های شخصیتی فرد و محیط است و از طریق آموزش، یادگیری، تمرین و تجربه حاصل می‌شود»
    ارتباط کلامی با دیگران نقش مهمی در به‌وجود آوردن هویت شخصی هر فرد در تعامل های اجتماعی دارد و همچنین در زندگی شخصی و حرفه‌ای افراد تأثیر به سزایی دارد. با بهبود بخشیدن مهارت‌های گفت و گو میتوان به‌سرعت با دیگران ارتباط مؤثر برقرار کرد، روی آنها تأثیر گذاشت و نزد دیگران دوست‌داشتنی تر و مقبول‌تر و قابل احترام بود و از سوی دیگر بددهني و پرخاشگري‌هاي کلامي که جزء…
    محمدرضا شهریاری/عضو شورای مرکزی و رئیس سازمان معلمان استان تهران
  • مدرس دانشگاه فرهنگیان و پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت :
    گروه رسانه/ موضوع صلاحیت حرفه ای معلمان مدت هاست که نُقل و نَقل محافل مربوط به حوزه تعلیم و تربیت است و در سند تحول بنیادین هم این موضوع به طور جدی مورد توجه قرار گرفته است حتی رتبه بندی معلمان هم که در شرایط کنونی صرفا مسیری برای بهبود معیشت معلمان شده است قرار بود تا با زیرساخت توجه به صلاحیت حرفه ای، معلمان را ارزیابی کند و حال…
  • «ما دست به قتل عام خویش زده ایم. ما درگیر یک خودکشی دسته جمعی هستیم»
    بچه های ما در مدرسه محیط زیست را نمی آموزند. اصلاً زیست را نمی آموزند. زیست مشفقانه و همدلانه تدریس نمی شود. زنگ دلسوزی نداریم. کلاس مدارا و‌ مروّت هم نداریم. ما درگیر یک خودکشی دست جمعی هستیم. آنچه می آموزند آزمندی و رقابت است. قاپیدن زندگی و لگد کوب کردنش است. حاکمان، زندگی و ایمان و جوانی و امید و آرزو را از مردم می دزدند، مردم هم از…
    عرفان نظرآهاری
  • در نشست انجمن اسلامی معلمان شهر تهران و با حضور مدیران آموزش و پرورش شهر تهران در دولت تدبیر و امید مطرح شد ؛
    همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ نشست تقدیر از «مدیران آموزش و پرورش شهر تهران در دولت تدبیر و امید » یکشنبه 28 فروردین با میزبانی انجمن اسلامی معلمان شهر تهران در رستوران ایده آل فرهنگیان برگزار گردید . کاظم اکرمی وزیر پیشین آموزش و پرورش در سخنانی ضمن اشاره به تجارب خود در حرفه ی معلمی گفت : « موقعی که معلم دانشگاه…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • «توسعه حرفه ای معلمان به دست معلم و با مشارکت خود او در فرایند خلق معنا و دانش حرفه ای اتفاق می افتد»
    پیش فرض توسعه حرفه ای معلمان به دست معلم و با مشارکت خود او در فرایند خلق معنا و دانش حرفه ای اتفاق می افتد . هر کس این پیش فرض را باور نداشته باشد نباید به ادامه این بحث توجه کند . راه از اینجا جدا می شود . معلمی بدون عاملیت در این عرصه معنا ندارد ؛ به دیگر سخن ، معلم فقط نمی تواند مصرف کننده تولیدات…
    دکتر محمود مهرمحمدی
  • «عمری که از ما رفت برنخواهد گشت ولی بگذارید جوانان آینده با تمام وجود و عشق راغب معلمی باشند»
     باز هم اوراق تقویم یکی یکی می افتند و روزها و مناسبت ها خودنمایی می کنند و روز رنج نامه معلم نیز از راه می رسد ؛ روزی که برای معلم یادآور همه اجحاف ها و تظلم های رفته هست و برای مسئولین ؛ هفته الفاظ پرطمطراق و تمرین سخنوری. ما نیازمند شاخه ای گل نیستیم، خوارمان نکنید و خار نزنید ؛ ما را کافی است. سال هاست نوشته اند…
    حسین شاملی یام/ آذربایجان شرقی - مرند
  • در نشست انجمن اسلامی معلمان شهر تهران و با حضور مدیران آموزش و پرورش شهر تهران در دولت تدبیر و امید مطرح شد ؛
    گروه تشکل ها/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ نشست تقدیر از «مدیران آموزش و پرورش شهر تهران در دولت تدبیر و امید » یکشنبه 28 فروردین با میزبانی انجمن اسلامی معلمان شهر تهران در رستوران ایده آل فرهنگیان برگزار گردید . کاظم اکرمی وزیر پیشین آموزش و پرورش در سخنانی ضمن اشاره به تجارب خود در حرفه ی معلمی گفت : « موقعی…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • «با وجود تمامی این واقعیت‌ها و واقعیت تلخ‌ وجود تبعیض‌های شدید، نامشروع و غیر قانونی بین معلمین و سایر کارمندان و کارکنان دولت از جمله کارمندان وزارت علوم، واقعیت تلخ‌تر این است که نه سایر اصناف و اقشار و نه جریان‌ روشنفکری ایران، هیچ حمایت جدی از این اعتراضات به‌حق، قانونی و پندآموز نکرده و نمی‌کنند چرا که از سویی در این بی‌عدالتی و نابرابری غیر مشروع ذی‌نفع‌اند و از سوی دیگر اعتراضات قانونی، اصولی و قدرتمند معلمان، نان و آب سیاسی برای جریانات مختلف نداشته و ندارد»
    اعتراضات قانونی و مشروع فردی و گروهی در راستای احقاق حقوق از دست رفته، حق مسلم تمامی افراد، اقشار، اصناف و گروه‌های مختلف اجتماعی تمامی جوامع و کشورهای عصر ماست که در قوانین اساسی اکثریت مطلق کشورهای جهان از جمله ایران به رسمیت شناخته شده است. اعتراض در راستای احقاق حقوق مسلم تضییع شده، حقی‌است غیر قابل انکار. این نوع از اعتراضات فردی یا گروهی تفاوت‌های عمده‌ای با شورش‌های توده‌ای…
    سیدمرتضی حسینی
  • چه کسی و کدام نهاد پاسخ گوست و دلسوز ؟
    گروه استان ها و شهرستان ها/ محکومین به محرومیت و مظلومیت آخرین چهارشنبه فروردین ۱۴۰۱ به دعوت برادران ضیائی فر(خیر و کارآفرینان مبل آبنوس جاده قزل حصار) بازدیدی از مدارس محروم خرمدشت سهرابیه و اختر آباد داشتیم در این گزارش سعی می شود بخشی از مشکلات و معضلات مراکز آموزشی حواشی کرج را که به طور میدانی و به عینه مشاهده کرده ام با جادوی کلمات به تصویر کشم تا…
    گزارشگر : رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم

آخرین مطالب

پربحث‌ترین‌ها

نظرسنجی

به نظر شما ؛ عامل اصلی نارضایتی معلمان کدام است ؟

پربازدیدها

دیدگــاه

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور