« با وجود آن که فرهنگیان عضو سهامداران و مالکان اصلی این صندوق هستند ؛ اما عملکرد غلط ، مبهم و غیرعلمی مسئولان موجب شده که کم تر تعلقی به این موسسه داشته باشند »
گروه گزارش/ این روزها ، مقامات و مسئولان وزارت آموزش و پرورش به جای برگزاری نشست خبری و پاسخ گویی به خبرنگاران ، به یادداشت نویس رسانه ها تبدیل شده اند . رویکردی که مشخص نیست از کدامین اصل از پروتکل های رسانه ای علمی و « سواد رسانه » اقتباس گردیده است : * « سرپرست مرکز ارزشیابی و…
پیشنهاد مدیرمسئول
-
ساسان حبیب وند/ نویسنده و عضو اندیشکده جهانی نظریههای بدیل
صدای معلم گزارش می کند ؛
بهارک اعظمی/ دکترای تعلیم و تربیت
سایه رحیمی/ روزنامهنگار
محمد صادق حدادان (دکترای روان شناسی تربیتی) + هوش مصنوعی (Deep Seek)
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلمتبلیغات
تازهترین عناوین ویژه
-
« روند موجود نشانی از تغییرات اساسی در آموزش و پرورش را نشان نمی دهد »
آموزش و پرورش همواره با این معضل رو به رو است که آموزههای آن و اهداف آن تحقق مییابد یا خیر ؟ همواره جریانهای فکری و سیاسی مختلف نگاههای مختلفی در این مورد دارند . این سوال که آموزش و پرورش ایران چه برنامهای دراین زمینه دارد همواره محل پرسش بوده است . آموزش و پرورش ایران تاکنون چندان به پذیرش تکثر در عرصه آموزش و پرورش روی خوشی نشان…سیدهادی عظیمی/ عضو شورای مرکزی انجمن اسلامی معلمان ایران -
« درباره پرویز قلیچخانی فوتبالیست اسطورهای ایران که درگذشت »
گروه رسانه/ « پرویز قلیچخانی، فوتبالیست نامدار ایرانی در ۸۱ سالگی پس از یک دوره بیماری و فراموشی درگذشت. آقای قلیچخانی فوتبالیستی بود که از زمین خاکی به زمین خبر رسید و نشریه آرش را منتشر کرد. او فوتبال را از کوچههای محله صابون پزخانه (میدان شوش) تهران آغاز کرد و به یکی از برجستهترین چهرههای تاریخ فوتبال ایران تبدیل شد. او در شرایطی به مقام کاپیتانی تیم ملی رسید…« صدای معلم » درگذشت این چهره ورزشی و فرهنگی را تسلیت گفته و یادش را گرامی می دارد -
مرتضی نظری رییس پیشین مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش در گفت و شنود با صدای معلم :
گروه گزارش/ آن چه در زیر می آید ؛ گفت و شنود با « مرتضی نظری ؛ رییس پیشین مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش » است که با موضوع روابط عمومی و چالش های آن انجام شده است .صدای معلم منتشر می کند ؛ -
« نقد دیالوژیک، جوهره آموزش پویا و رهایی بخش است »
گروه رسانه/ آن چه در زیر می آید ؛ گفت و گوی محمد امین چهاردولی، دکترای جامعه شناسی و دبیر آموزش و پرورش منطقه نهاوند با همکار ایشان سعید قپانوری، کارشناس زبان و ادبیات فارسی، دبیر آموزش و پرورش منطقه نهاوند می باشد که برای « صدای معلم » ارسال کرده اند .محمد امین چهاردولی و سعید قپانوری -
علی پورسلیمان ؛ مدیر صدای معلم در مراسم بزرگداشت " روز معلم " در استان البرز :
گروه گزارش/ بخش نخست گزارش « صدای معلم » از مراسم گرامی داشت « روز معلم » که دوشنبه 14 اردیبهشت در « خانه ی احزاب استان البرز » با حضور جمعی از فرهنگیان شاغل و بازنشسته برگزار شد قبلا منتشر گردید . ( این جا ) میزبانی این نشست با فراکسیون اصلاح طلبان استان البرز بود . آن چه در زیر می آید ؛ بخش پایانی سخنان و دیدگاه های «…صدای معلم گزارش می کند ؛ -
روابط عمومی میتواند به جای «رسانه هوشمند نهاد آموزش»، به «بلندگوی انتخابی قدرت» تبدیل شود ؛
نقش روابطعمومیها در سیاستزدگی آموزش و پرورش، هم میتواند تسریعکننده این آسیب باشد و هم بازدارنده و اصلاحگر. در یک نهاد عظیم با میلیونها ذی نفع (دانشآموز، معلم، والدین، کارکنان)، روابطعمومی نه فقط یک واحد تشریفاتی، بلکه «ویترین تصمیمات و فرهنگ سازمانی» است. بررسی نقش روابط عمومیها : 1- نقش منفی یا تسریعکننده سیاستزدگی (روابطعمومی به مثابه بلندگوی جناحها) زمانی که روابط عمومی در خدمت جناحهای سیاسی قرار میگیرد، به…فرید امرائی/ دکتری فلسفه تعلیم و تربیت -
« سیاستهای جمعیتی باید با واقعیتهای میدانی و مسائل روز جامعه عجین شود »
۳۰اردیبهشت، روز ملی جمعیت ؛ فرصت مغتنمی است تا نگاهی عمیقتر به سرنوشت جمعیتی کشور بیندازیم. از منظر یک جمعیتشناس، سرمایه اصلی هر کشوری، «جمعیت و چگونگی ساختار آن» است. اما متأسفانه، آمارهای امروز زنگ خطر را به صدا درآوردهاند. الف) روندهای هشداردهنده جمعیتی خلاصهای از آخرین وضعیت جمعیتی کشور: - جمعیت کل کشور ۸۶,۵۶۲,۰۰۰ نفر سال ۱۴۰۴ - جمعیت ۱۵ تا ۶۴ سال (سازنده) ۶۰.۴ میلیون نفر -…سیدمرتضی عرب / دکتر معلم و پژوهشگر جمعیتشناسی -
« روایت اصلی و واقعی از درون « اقناع و رضایت » مخاطبان و ذی نفعان می جوشد و به سایر سطوح و لایه ها می رسد »
گروه گزارش/ علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش، یکشنبه ۲۷ اردیبهشت ماه در نشستی با کارشناسان مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی، به مناسبت روز جهانی ارتباطات و روابط عمومی سخنانی را ایراد کرده است . ( این جا ) به نقل از پرتال وزارت آموزش و پرورش ؛ وزیر با تأکید بر اهمیت «روایت اول» در فضای رسانهای می گوید : « انعکاس اخبار دستگاه با میزان عملکرد هر…صدای معلم گزارش می کند ؛ -
« ما هرقدر در عقیده و نظر و شعار با هم مخالف باشیم ؛ در اخلاق و عمل و رفتار ، نسخه بدل یکدیگر هستیم »
بارها گفتم که به نظر من مشکل ما اعتقادی و ایدئولوژیک نیست، بلکه اخلاقی و سایکولوژیک است. مشکل ما مشکل اخلاقی و فرهنگی است. اجازه بدهید بعد از این همه سال کمی بیپرده حرف بزنم. ما مردمی هستیم که گفت و گوی محترمانه، احترام به حقوق یکدیگر، رعایت مرز و حریم دیگران و رعایت حقوق و آزادیهای یکدیگر را بلد نیستیم. بخش اعظم جامعه ما مثل کودکی است که…ساسان حبیب وند/ نویسنده و عضو اندیشکده جهانی نظریههای بدیل -
بحران زیرساختهای آموزشی، بیش از آن که بحرانِ کمبود بودجه باشد، بحرانِ «از دست رفتن حکمرانی» است
مقدمه در بررسی تاریخچه ساختارهای اداری در حوزه آموزش و پرورش ایران، قانون تأسیس سازمان نوسازی مدارس در ۲۸ اردیبهشت ۱۳۵۴، فراتر از یک سند حقوقی، تجلیِ یک الگوی پیشرفته از حکمرانی (Governance) در زیرساختهای آموزشی بود. با این حال، بررسی روند تغییرات ساختاری در دهههای اخیر نشان میدهد که این نهاد از سطح مدیریت استراتژیک و حکمرانی به سطح ادارهگری صرف (Management) سقوط کرده است؛ شکافی که ریشه…سپیده طیب قاسمی/ مدیرکل اسبق نوسازی مدارس استان آذربایجان غربی -
اختیار را مقامی دیگر دارد و کس دیگری تصمیم گیرنده است و فردی دیگر به جای او باید پاسخ گو باشد ؟ ( این چرخه ی غلط و فلاکت بار دهه هاست که در کشور ما ساری و جاری است )
گروه گزارش/ «سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تداوم آموزشهای غیرحضوری به دلیل شرایط جنگی کشور از برنامهریزی جهت برگزاری امتحانات از ۹ خردادماه خبر داد و گفت: امتحانات پایههای هفتم تا دهم به صورت استانی و منطقهای و با "مجوز" شورای تأمین هر استان به صورت حضوری یا غیرحضوری برگزار میشود. برگزاری آزمونهای "نهایی" پایههای یازدهم و دوازدهم نیز منوط به تثبیت شرایط تا اواخر تیرماه است.…صدای معلم گزارش می کند ؛ -
« چالش اصلی، تشخیص مرز بین الهام بخشیدن و تحمیل ناخواستهی ارزشهای شخصی معلم است »
گروه رسانه/ آن چه در زیر می آید ؛ گفت و گوی محمد امین چهاردولی، دکترای جامعه شناسی و دبیر آموزش و پرورش منطقه نهاوند با همکار ایشان سعید قپانوری، کارشناس زبان و ادبیات فارسی، دبیر آموزش و پرورش منطقه نهاوند می باشد که برای « صدای معلم » ارسال کرده اند .محمد امین چهاردولی و سعید قپانوری -
علی پورسلیمان ؛ مدیر صدای معلم در مراسم بزرگداشت " روز معلم " در استان البرز :
گروه گزارش/ بخش نخست گزارش « صدای معلم » از مراسم گرامی داشت « روز معلم » که دوشنبه 14 اردیبهشت در « خانه ی احزاب استان البرز » با حضور جمعی از فرهنگیان شاغل و بازنشسته برگزار شد قبلا منتشر گردید . ( این جا ) میزبانی این نشست با فراکسیون اصلاح طلبان استان البرز بود . آن چه در زیر می آید ؛ بخش نخست سخنان و دیدگاه های «…صدای معلم گزارش می کند ؛ -
" آیا اگر معلمان دارای نهاد تخصصی ، حرفه ای و مستقل مانند « سازمان نظام معلمی » بودند ؛ آیا احدی از مسئولان و مقامات جرات می کرد که دست به چنین حرکات سخیفی بزند ؟ "
گروه استان ها و شهرستان ها / پنج شنبه 8 اسفند ؛ « صدای معلم » خبری را با عنوان : « ضرب و شتم یک معلم در عنبر آباد کرمان » منتشر کرد . ( این جا ) در این خبر آمده بود : « بر اساس گزارش های رسیده به « صدای معلم » ؛ سه شنبه 5 اسفند سید طه موسوی دبیر زبان انگلیسی هنرستان فنی شهید…صدای معلم گزارش می کند ؛ -
« با وجود آن که فرهنگیان عضو سهامداران و مالکان اصلی این صندوق هستند ؛ اما عملکرد غلط ، مبهم و غیرعلمی مسئولان موجب شده که کم تر تعلقی به این موسسه داشته باشند »
گروه گزارش/ این روزها ، مقامات و مسئولان وزارت آموزش و پرورش به جای برگزاری نشست خبری و پاسخ گویی به خبرنگاران ، به یادداشت نویس رسانه ها تبدیل شده اند . رویکردی که مشخص نیست از کدامین اصل از پروتکل های رسانه ای علمی و « سواد رسانه » اقتباس گردیده است : * « سرپرست مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در خبرگزاری ایرنا نوشت:…صدای معلم گزارش می کند ؛ -
من برای توصیف وضعیت امروز ایران، استعاره «زامبی» را مفید می دانم ولی نه به معنای موجودی خیالی، بلکه به معنای انسانی که ظاهری عادی دارد اما چیزی اساسی در درونش خاموش شده است
در تمام طول مدت این روزهای سیاه که هزاران سوال بی پاسخ ذهن من را درگیر کرده، تصویری در ذهنم مدام جولان می دهد. تصاویر مرتبط با فیلم هایی که با موضوع حضور زامبی ها در سیاره زمین تا کنون دیده ام. این تصویر هولناک جایگزین همه آنسوالات بی پاسخ شده و تنها سوال باقی مانده این است : آیا کشور ما مورد هجوم زامبی ها واقع شده؟ آیا کسانی…بهارک اعظمی/ دکترای تعلیم و تربیت -
در سپهر تعلیم و تربیت مان ؛ شاهد استیلاى «سخنوری» ، «نمایش» و «ساده سازی افراطی» بر «سواد» ، «دانایی» و «جدیت» هستیم
گروه رسانه/ آن چه در زیر می آید ؛ گفت و گوی محمد امین چهاردولی، دکترای جامعه شناسی و دبیر آموزش و پرورش منطقه نهاوند با همکار ایشان سعید قپانوری، کارشناس زبان و ادبیات فارسی، دبیر آموزش و پرورش منطقه نهاوند می باشد که برای « صدای معلم » ارسال کرده اند .محمد امین چهاردولی و سعید قپانوری -
فرخ رو پارسا، زنی که معتقد بود دولتها به «نوکر» نیازی ندارند، بلکه به انسانهایی با مغزهای متفکر و قوی محتاجاند ؛
گروه رسانه / « فرخ رو پارسا سال ۱۳۰۱ در شهر قم و در خانوادهای به دنیا آمد که از همان آغاز ؛ سیاست، فرهنگ و مسئله حقوق زنان در آن اهمیت داشت. مادرش، فخرآفاق پارسا، از نخستین فعالان حقوق زنان و مدیر نشریه «جهان زن» بود. پدرش نیز کارمند وزارت بازرگانی بود و در حوزه صنایع و تجارت فعالیت مطبوعاتی داشت. به این ترتیب، فرخرو پارسا در خانوادهای بزرگ…سایه رحیمی/ روزنامهنگار -
همه چیز به انتخاب ما بستگی دارد : نگاه تقدیری و رفتار منفعلانه، یا نگاه خردمندانه و رفتار مسئولانه
دکتر محمدعلی اسلامی ندوشن نیز سخن زیبایی دارد که به نوعی، به تأثیر عملکرد حاکمیت بر رفتار ملت اشاره دارد: «من گمان میکنم که نشانه خوبی نیست که در یک جامعه راههای مستقیم برای انجام امور عادی ؛ نامرغوب و ناسازگار شناخته شود و هر کسی تمایل داشته باشد، یا ناگزیر گردد که راههای اعوجاجی در پیش گیرد. نتیجه این میشود که مغز رفتهرفته به این عادت بیفتد که…حمزه علی نصیری -
انتقاد صریح " علی پورسلیمان ؛ مدیر صدای معلم " از عملکرد و رویکرد حراست های آموزش و پرورش ؛
گروه گزارش/ مراسم گرامی داشت « روز معلم » دوشنبه 14 اردیبهشت در « خانه ی احزاب استان البرز » با حضور جمعی از فرهنگیان شاغل و بازنشسته برگزار شد . با وجود دعوت از مدیران آموزش و پرورش برای حضور در این نشست هیچ کدام حضور پیدا نکردند . قاسم پوستین دوز، مدیر پیشین اداره آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج در این نشست حضور داشت و به ارائه…صدای معلم گزارش می کند ؛ -
« فقدان چنین معلمی در فضای فیزیکی، تنها یک فقدانِ لجستیکی نیست؛ یک تهدید اگزیستانسیال برای پرورش شهروندانی است که قرار است جهانِ پس از جنگ را از خاکستر خود برکشند »
روز معلم این بار در میان غبارِ سنگینِ روزگارِ جنگ و درهمتنیدگیِ زندگی با رنج از راه میرسد، اما نه با زنگِ شادیِ مدرسه، که با خلأ عمیقِ یک آغوشِ تربیتی و سکوتِ سنگینِ یک کلاسِ خالی. این روز را باید نه با تبریک های گذرا، که با تأملی فلسفی و آموزشی گرامی داشت؛ تأملی بر گوهرِ گمشدهای که اکنون در هیاهوی آموزش مجازی، قدرش را بیشتر از همیشه…محمد صادق حدادان (دکترای روان شناسی تربیتی) + هوش مصنوعی (Deep Seek) -
« علی پورسلیمان مدیر صدای معلم از دریافت هدیه خودداری کرد »
گروه گزارش/ مراسم تقدیر از بازنشستگان ، مدیران ، مسئولان اداره آموزش و پرورش منطقه 9 تهران ، معلمان نمونه و برگزیدگان اقدام پژوهشی در سطح منطقه و استان امروز شنبه 12 اردیبهشت مصادف با « روز معلم » در تالار پذیرایی آرامیس واقع در مهرآباد جنوبی برگزار گردید . ساعت شروع مراسم 30 / 10 صبح بود اما تا حدود 50 دقیقه خبری نبود . نکته ی قابل تامل…صدای معلم گزارش می کند ؛ -
20 شهریور 1395 در صدای معلم : « سواد رسانه در دنیای امروز به دنبال نقد کارکردهای رسانه ها است که هدف آنها تامین هژمونی فرهنگی، تعمیم فلسفه سیاسی و حفظ قدرت هایی است که خود این رسانه ها محصول آنها هستند » ( 1 )
« رفتار و کنش معلمان در نظرات آیینه تمام نمایی از عملکرد و کارنامه مسئولان است » *** در جریان جنگ 12 روزه اسرائیل علیه ایران و نیز جنگی که وارد سومین ماه خود می شود ؛ چیزی به نام « سواد رسانه » بر سر زبان ها افتاد و به ویژه در ادبیات مسئولان و مقامات زیاد دیده و شنیده شد . حرف اصلی در آن زمان این بود…علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
« در غفلت از آموزش همه بیش از حد آسوده و راحت شده ایم اما دریغ از کشت بذر دانایی و آگاهی و خرد و شعور و سلامت عقل و روان »
حقیقتا سفید؛ سفید است و سیاه؛ سیاه؟! یعنی هیچ نمی توان در اصالت این دو رنگ تردید کرد؟ آموزش؛ آموزش است و هر نوع شک و تردید یا اهمال در جریان و استمرار آن، به نتیجه ای فراتر از توقفِ حرکت منجر می شود. یعنی پس گرد و سوزاندن تمامی پتانسیل های مستعد تعلیم و تربیت برای دهه ها و حتی سده ها، چون یک دهه یا یک سده…مینو امامی -
« تعطیلی زنجیره ای و بی قاعده مدارس ؛ « آموزش » را از اساس لوث و بی معنا کرده و وجهه ی « آموزش و پرورش » در ایران را به شدت تنزل داده است »
گروه گزارش/ پرتال وزارت آموزش و پرورش نوشت : ( این جا ) « به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، جعفر قائم پناه؛ معاون اجرایی رئیسجمهور، در دیدار با حضور وزیر آموزش و پرورش، ضمن تأکید بر جایگاه راهبردی نظام تعلیم و تربیت، آموزش و پرورش را رکن اصلی توسعه کشور دانست و نقش معلمان در شکل گیری سرمایه های انسانی را تعیینکننده و…صدای معلم گزارش می کند ؛ -
« در سايه اصلاحات ساختاری و پيشه کردن حکمرانی خوب راه سخت و باريک توسعه پايدار را گام به گام طي کنيم»
قابل توجه سياست مداران ايراني و آمريکايي : وقتي باور کنيم شکست ناپذيريم ، نقاط ضعف واقعي خود را نمي بينيم ! درخواست يک شهروند از محله سرافرازِ دماوند در بعد از ظهرِ چهارشنبه دوم ارديبهشتِ 1405 ، ساعت 16 و 56 دقيقه به وقت محلي از رياست محترم سازمان ملل متحد ؛ زيرا میانجیگری فعال، يکي از شرح وظايف دبير کل سازمان ملل متحد مي باشد. در بسیاری از…سعید شهسوارزاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم -
علی پورسلیمان ؛ مدیر صدای معلم در نشست خبری : « صدای معلم » در زمان مدیریت صحرایی از حضور در نشست های خبری محروم بود . دانشگاه فرهنگیان ، پادگان نیست و تفکر پادگانی در آن جایی ندارد . به نظر می رسد این تفکر و رویه در زمان مدیریت شما هم استمرار داشته است
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر آمد ؛ نشست خبری رجبعلی برزوئی رییس دانشگاه فرهنگیان در اسفند سال 1404 برگزار گردید . ( این جا ) پرتال وزارت آموزش و پرورش در انعکاس گزارش این نشست و در اقدامی کم سابقه و البته قابل تقدیر ، اسامی رسانه های پرسش کننده در نشست امروز به همراه پرسش و پاسخ رییس دانشگاه فرهنگیان را منتشر کرد . « برزوئی در پاسخ به…صدای معلم گزارش می کند ؛ -
« به عمل کار برآيد به سخن دانى نيست ! »
گروه گزارش/ سیدسعید شاهرخی استاندار لرستان به تازگی در گردهمایی فرهنگیان لرستان گفته است : ( این جا ) « برای توسعه لرستان، از دعواهای بی نتیجه اجتناب کرده ایم و امروز وحدت و یکپارچگی بین مسئولان استان به نفع مردم وجود دارد . برنامههای متعددی برای شتاب توسعه استان داریم که نقش سرمایه اجتماعی و فرهنگیان در این مهم بسیار تاثیر گذار است . امروز مردم کف خیابان سرمایه…صدای معلم گزارش می کند ؛ -
« آنچه لازم است، بازنگری در سبک ارتباطیِ نظام آموزشی با معلمان است »
در سالهای اخیر، رسانهی شاد به عنوان یکی از اصلی ترین کانالهای ارتباطی میان نهاد آموزش و پرورش و معلمان جای گرفته است. همین بستر، به فضایی برای سوءاستفادهی افرادی بدل شده که با تکرار دقیق لحن، واژگان و ساختارهای اداری حاکم بر سیستم آموزشی، از معلمان اخاذی میکنند. کلاهبرداران، زبان و سبک ارتباطیِ نهاد آموزش و پرورش را درونی کرده و همان را علیه معلمان به کار میگیرند.…محمد امین چهاردولی/ دکترای جامعه شناسی، معلم و مدرس دانشگاه -
علی پورسلیمان مدیر صدای معلم : آیا برنامه دیگری هم در سبد فرهنگی دانشگاه فرهنگیان برای موضوع مهم « فرهنگ سازی » که چالش مهم و راهبردی امروز نظام آموزشی و به تبع آن جامعه ایران است ؛ منهای این گونه اقدامات سطحی و کلیشه ای پیش بینی شده است ؟
گروه گزارش/ آن چه در زیر می آید ؛ بخش نخست پرسش و پاسخ « صدای معلم » با رجبعلی برزوئی رییس دانشگاه فرهنگیان می باشد که پیش در نشست خبری این دانشگاه برگزار گردید . ( این جا )صدای معلم گزارش می کند ؛ -
« شرایط اقتصادی و میزان توسعه و رفاه تاثیر مستقیمی بر راهبردهای آموزشی جوامع در شرایط جنگی دارد »
بیش از یک ماه از تحمیل جنگ به کشورمان میگذرد و هر چند این جنگ در میانهی تعطیلات نوروزی ایران رخ داد، نمیتوان از تاثیرات شرایط جنگی بر آموزش غافل شد. جنگ علاوه بر اینکه منجر به آسیبهای جسمی و روحی دانشآموزان و معلمان میگردد، فرایند آموزش را نیز دستخوش وقفه و تاثیرات ثانویه مینماید؛ از آن جمله میتوان به تعطیلی کامل مدارس یا کاهش ساعات استاندارد آموزش و…دکتر منصور موسوی سوها -
قابل توجه سياست مداران ايراني و آمريکايی : وقتي باور کنيم شکست ناپذيريم ، نقاط ضعف واقعي خود را نمی بينيم !
درخواست يک شهروند از محله سر افرازِ دماوند در بامداد سه شنبه 25 فروردين به وقت محلي ( حدود ده ساعت بعد از اعلام به اعمال محاصره دريايي ايران ) از رياست محترم سازمان ملل متحد، زيرا میانجیگری فعال، يکي از شرح وظايف دبير کل سازمان ملل متحد مي باشد. در بسیاری از موارد، دبیر کل یا نماینده ویژه او، مستقیماً در تلاشهای میانجیگری برای حل و فصل اختلافات بین…سعید شهسوارزاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم -
« قبح تعطیلی مدارس دیگر از بین رفته است .... نیازی به نسخه پیچی برای همه جای کشور بر اساس یک کلیشه و یا فرمول یکسان نیست ! »
گروه گزارش/ از زمانی که ایران مورد حمله و تجاوز آمریکا و اسرائیل در 9 اسفند 1404 قرار گرفت ؛ همان گونه که پیش بینی می شد مدارس در سراسر کشور تعطیل شدند . این در حالی بود که شدت جنگ و تبعات آن در همه جای کشور یکسان نبود اما تعطیلی مدارس به علت شیوه ی کاملا متمرکز که طی سال های مدید به صورت فرهنگ و نُرم سازمانی…صدای معلم گزارش می کند ؛ -
علی پورسلیمان مدیر صدای معلم در نشست خبری : این همه تفاوت و تبعیض برای چیست ؟ این افزایش های غیرمتعارف آن هم در شرایط جنگی و حاد کنونی با کدام عقلانیت و منطق و عدالت سازگار است ؟
گروه گزارش/ آن چه در زیر می آید ؛ مشروح پرسش و پاسخ علی پورسلیمان ، مدیر صدای معلم در نشست خبری سخنگوی وزارت آموزش و پرورش است که دوشنبه ۱۷ فروردین ماه در دبیرستان پسرانه علامه حلی ۵ واقع در خیابان ایرانشهر با شرکت تعدادی از خبرنگاران برگزار گردید .صدای معلم گزارش می کند ؛ -
« اقتصاد، زیرساخت و امنیت مهماند، اما هیچکدام به تنهایی جامعه را سرپا نگه نمیدارند. چیزی که یک کشور را پایدار میکند، حس مشترک تعلق است »
بازسازی فقط کار جرثقیلها و کامیونها نیست. در عکسهای خبری معمولاً همینها دیده میشوند؛ تیرهای فلزی که بالا میروند، بتون تازهای که روی زمین پخش میشود، کارگرانی با کلاه ایمنی که روی اسکلت نیمهسوخته یک پل ایستادهاند. اینها نشانههای قابل دیدن بازسازیاند؛ چیزهایی که میشود اندازه گرفت: چند متر پل، چند مگاوات برق، چند ساختمان دوباره بالا رفته. اما هر کشوری بعد از یک…طهماسب کاوسی -
پند ابدی " ویل دورانت " برای جهانیان : « یک تمدن بزرگ تا از درون منهدم نشده از بیرون مغلوب نمی شود »
مسابقه ی فوتبال میان ایران و پرتغال . ستاره تیم ؛ رونالدو . کاپیتان به اعضای تیمش دائما گوشزد می کند که حواس تان شش دانگ به رونالدو باشد . او خیلی خطرناک و باهوش است ... بازی آغاز می شود . نخستین گل توسط بازیکن ایران که نامش « قوچعلی » بود به دروازه « خودی » نواخته می شود . به عنوان یک شهروند و روزنامه نگار از وضعیتی…علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
« مدیران و مقامات جمهوری اسلامی ایران باید یاد بگیرند در صورت استعفا و کناره گیری حتما و در نهایت شفافیت و صداقت دلیل کار خود را به اطلاع افکار عمومی برسانند »
گروه گزارش/ « کریم مصلحی مدیرکل برنامه و بودجه سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان » در 28 اسفند 1404 از مقام خود استعفا کرد . در متن استعفا نامه که در اختیار « صدای معلم » قرار گرفته چنین آمده است : ( 1 ) « برنامه محوری و بسترسازی برای مدیریت علمی و اثربخش و تلاش برای حاکمیت قانون کار ساده اتی نبوده است ، اما به لطف پروردگار توانسته…صدای معلم گزارش می کند ؛ -
«و من فقط میخواهم چراغ خانهام خاموش نشود.»
باران آرامی روی شهر میبارید؛ از آن بارانهایی که نه خیابانها را میبندد و نه کسی را کاملاً خیس میکند. فقط شیشهها را کمی تار میکند و آدمها را آرامتر راه میبرد. مردی در کافهای کوچک کنار پنجره نشسته بود. لپتاپش باز بود، اما مدتها بود چیزی ننوشته بود. تلویزیون بالای پیشخوان روشن بود و صدای سخنرانی از آن بیرون میریخت. گزارشگر با لحنی که سعی میکرد آرام…طهماسب کاوسی -
اعتراض شدید مدیر صدای معلم در نشست خبری به افزایش نجومی حقوق اعضای هیات علمی در بحبوحه ی جنگ و در روزهای پایانی سال 1404: اگر پول و بودجه ای هست باید برای همه باشد و اگر هم نیست ؛ برای هیچ کس نباید باشد . این عین عدالت است .
گروه گزارش/ نخستین نشست خبری وزارت آموزش و پرورش در سال جدید ( 1405 ) امروز دوشنبه ۱۷ فروردین ماه با میزبانی علی فرهادی معاون برنامهریزی و توسعه منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش و سخنگوی این وزارتخانه در دبیرستان پسرانه علامه حلی ۵ واقع در خیابان ایرانشهر با شرکت تعدادی از خبرنگاران برگزار گردید . از جا که این واحد آموزشی در مجاورت پلیس دیپلماتیک قرار دارد و پیش…صدای معلم گزارش می کند ؛
آخرین مطالب
- نگاهی به آموزش و پرورش ایران و گفتمانهای موجود
- " پرویز قلیچخانی" ؛ فوتبالیستی که روزنامهنگار شد
- روابط عمومی در آموزش و پرورش استراتژی یا راهبرد ندارد ؛ ما روابط عمومی قوی را در ساختار قوی ندیدیم
- بازماندگی از تحصیل کودکان و نوجوانان و اثرات تبعی آن قابل جبران و یا بازگشت نیست !
- نقد کی و کجا در آموزش وارد می شود؟
- کتاب "مدرسه ستیزی" در بوته نقد
- بحران فعالیتهای فوق برنامه مدارس در پاریس : رسوایی آزار جسمی و جنسی در پیش دبستانی فرانسه
- چه خوشمان بیاید ؛ چه خوشمان نیاید ؛ باید قبول کرد که معلمان « تحقیر شدگی » را پذیرفته ، درونی و تئوریزه کرده اند
- روابط عمومی ها در نهاد آموزش و پرورش " سیاست زده " چگونه عمل می کنند ؟
- سنگینی یک نگرانیِ بزرگ ؟
- جمعیت؛ سرمایه اصلی و چالش امروز ایران
- روابط عمومی حرفه ای در آموزش و پرورش روایت ساز نیست ... اعتماد ساز است !
- ابر بحران یادگیری در ایران
- حاشیه ای بر گفت و شنود " آیا حق داریم برای دانش آموزان آرزو سازی کنیم؟ "
- مشکل ما کدام است ؟ کمی بی پرده ... !
- تحلیل ساختاری تحول از " حکمرانی آموزشی" به " ادارهگری عملیاتی " : واکاوی قانون تأسیس سازمان نوسازی مدارس (۱۳۵۴)
- برگزاری " امتحانات مدارس " چه ربطی به " شورای تامین " دارد ؟!
- آیا حق داریم برای دانش آموزان آرزو سازی کنیم؟
- قطع اینترنت را " عادی سازی " نکنید !
- در جامعه ایران هنوز برای « نهاد سازی » و « تشکل یابی » نه مفهوم سازی شده و نه به تبع آن به یک « مطالبه عمومی و جدی » تبدیل شده است
- جای تدریس و یادگیری در " مدرسه " است ... نه مسجد و منزل و حسینیه !
- حق ماندن
- عادت معلمی : این معلم است !
- " خودانگاره " سدی نامریی در برابر بازسازی عمیق درونی
- از یاد یاران تا نمنم باران؛ روایتی از یک گردهمایی فاخر فرهنگی
- آقایان مسئول و فرهنگی .... از ضرب و شتم آن معلم کرمانی چه خبر ؟!
- خاستگاه جنگ ، خانهها و شیوهٔ تربیت کودکان است !
- " مقام معلم " به شعارهای تکراری و خسته کننده نیست ؛ به اهتمام و صداقت مسئولان در توجه و رسیدگی به مطالبات قانونی و از جمله حقوق مالکانه در صندوق به اصطلاح ذخیره شان است !
- ایران و وضعیت زامبیوار: درباره عادی شدن خشونت و خاموشی وجدان
- مدیریت جهادی در سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور و اجتهاد ما ؟!
- نقدی بر تعيين ضرب الاجل های رییس جمهور آمریکا در فقدان رویکرد توجه به " حقوق انسان ها " و " حقوق بین الملل "
- نگاهی به تفاوت ها در " سیاست های آموزشی " در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه
- آموزش؛ نمایش یا دیالوگ؟
- 18 اردیبهشت 1359 ؛ سالروز اعدام " فرخ رو پارسا " ، نخستین وزیر زن تاریخ ایران که زندگی اش را وقف آموزش و فرهنگ کرد
- نگاهی به سهم ملت و دولت/ حاکمیت در فرهنگ سازی ؟ ( بخش سوم و پایانی )
- قول مصرح رییس روابط عمومی صندوق ذخیره فرهنگیان برای پی گیری مجدانه حقوق قانونی اعضا
- مراسم بزرگداشت " روز معلم " در " خانه احزاب استان البرز " در یک فضای تعاملی و پرسش گرانه برگزار گردید
- بلاتکلیفی پشت کنکوری ها در وضعیت آتش بس جنگ و بی برنامگی و بی شهامتی وزارت آموزش و پرورش ؟!
- روز معلم و پارادوکس حضورِ مجازی
- در میانهٔ جنگ، کسی هنوز درس میدهد (به مناسبت روز معلم)
- "روز معلم " فرصتی برای " یک داوری تاریخی " ؟
- مراسم تقدیر از " بازنشستگان " به شیوه ی اداره آموزش و پرورش منطقه 9 تهران برگزار گردید !
- تعطیلی مدارس و دانشگاه ها ؛ امتداد " سازگاری ایرانی " ؟!
- سواد رسانه ، جنگ و چالش " دموکراسی "
- صلح، ای مهربانِ دوردست، تو را میخوانمت
- تعطیلی مدارس و ادامه ی " آموزش سرهم بندی شده " در سایه ی رضایت عمومی !
- کجا پیروز باشد آنکه تنها را جدا خواهد؟
- جناب معاون اجرایی رییس جمهور ... با عرض معذرت ، دانش آموزان فعلا در مدرسه حضور ندارند !
- محاسبه خسارات اقتصادی در یک جنگ و راهکارهای کلیدی، دستهبندی شده بر اساس اولویت و نوع اثرگذاری آنها
- برزوئی ؛ رییس دانشگاه فرهنگیان : در دوره من همه جریان های سیاسی بازند . هیچ تشکلی اینجا محدود نیست. این را تضمینی به شما می گویم !
- محمد داوری سخنگوی سازمان معلمان ایران استعفا کرد
- " سرمایه اجتماعی " و چند پرسش از استاندار لرستان ؟
- از کلاهبرداران شاد چه میتوان آموخت؟ آنها پیشتر از ما آموختهاند!
- چراغی از دلِ تاریکیِ جنگ
- برزوئی ، رییس دانشگاه فرهنگیان : با تصویب نظام جامع فرهنگی دانشگاه تحول عظیمی شکل خواهد گرفت ؛ دکتر معلم هایی که جذب کردیم از بهترین ها بودند
- تحليل مقدمات دور دوم مذاکرات اسلام آباد
- با من خیال کن
- نگاهی به وضعیت " آموزش " در کشورهای درگیر جنگ
- تبعات و عواقب " محاصره دریایی ایران "
- آنچه باید نگه داشت
پربحثترینها
- آموزش و پرورش منطقه 19 تهران را دریابید ! (52نظر)
- 18 اردیبهشت 1359 ؛ سالروز اعدام " فرخ رو پارسا " ، نخستین وزیر زن تاریخ ایران که زندگی اش را وقف آموزش و فرهنگ کرد (36نظر)
- بلاتکلیفی پشت کنکوری ها در وضعیت آتش بس جنگ و بی برنامگی و بی شهامتی وزارت آموزش و پرورش ؟! (32نظر)
- جای تدریس و یادگیری در " مدرسه " است ... نه مسجد و منزل و حسینیه ! (29نظر)
- تعطیلی مدارس و ادامه ی " آموزش سرهم بندی شده " در سایه ی رضایت عمومی ! (27نظر)
- چرا به معلمانی که در سال تحصیلی 1404 استمرار خدمت دادند پاداش یک ماه حقوق پرداخت نشد ؟! (27نظر)
- اعتراض به عدم پرداخت یک ماه پاداش استمرار فرهنگیان (27نظر)
- انتقاد از عدم پرداخت پاداش استمرار خدمت معلمان توسط وزارت آموزش و پرورش (24نظر)
- مراسم بزرگداشت " روز معلم " در " خانه احزاب استان البرز " در یک فضای تعاملی و پرسش گرانه برگزار گردید (23نظر)
- مراسم تقدیر از " بازنشستگان " به شیوه ی اداره آموزش و پرورش منطقه 9 تهران برگزار گردید ! (21نظر)
- ثبت پیشنهاد در سامانه وزارت آموزش و پرورش (16نظر)
- تعطیلی مدارس و دانشگاه ها ؛ امتداد " سازگاری ایرانی " ؟! (16نظر)
- انتقاد از وزارت آموزش و پرورش در مورد عدم پرداخت پاداش یک ماه حقوق استمرار خدمت فرهنگیان ؟ (13نظر)
- بازماندگی از تحصیل کودکان و نوجوانان و اثرات تبعی آن قابل جبران و یا بازگشت نیست ! (12نظر)
- جمعیت؛ سرمایه اصلی و چالش امروز ایران (12نظر)
- بدعهدی علی فرهادی سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در مورد پرداخت پاداش استمرار خدمت معلمان ! (12نظر)
- نگاهی به سهم ملت و دولت/ حاکمیت در فرهنگ سازی ؟ ( بخش سوم و پایانی ) (12نظر)
- بدقولی وزارت آموزش و پرورش در پرداخت پاداش استمرار خدمت معلمان (11نظر)
- استمرار تعطیلی مدارس دیگر مشمئز کننده شده است ! (11نظر)
- برگزاری " امتحانات مدارس " چه ربطی به " شورای تامین " دارد ؟! (10نظر)
- نامه ای به مدیر کل آموزش و پرورش تهران در مورد منطقه 4 تهران (10نظر)
- نگاهی به تفاوت ها در " سیاست های آموزشی " در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه (9نظر)
- سوال در مورد عدم پرداخت پاداش استمرار خدمت معلمان ؟ (9نظر)
- ایران و وضعیت زامبیوار: درباره عادی شدن خشونت و خاموشی وجدان (8نظر)
- قطع اینترنت را " عادی سازی " نکنید ! (7نظر)
نظرسنجی
" صلح و فرهنگ گفت و شنود " را در کتاب های درسی و در فضای غالب مدارس چگونه ارزیابی می کنید ؟
خیلی زیاد - 9%زیاد - 26.1%متوسط - 12.7%کم - 12.2%خیلی کم - 38.8%
مجموع آرا: 245پربازدیدها
- جای تدریس و یادگیری در " مدرسه " است ... نه مسجد و منزل و حسینیه !
- بلاتکلیفی پشت کنکوری ها در وضعیت آتش بس جنگ و بی برنامگی و بی شهامتی وزارت آموزش و پرورش ؟!
- بدعهدی علی فرهادی سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در مورد پرداخت پاداش استمرار خدمت معلمان !
- تعطیلی مدارس و ادامه ی " آموزش سرهم بندی شده " در سایه ی رضایت عمومی !
- بدقولی وزارت آموزش و پرورش در پرداخت پاداش استمرار خدمت معلمان
- تعطیلی مدارس و دانشگاه ها ؛ امتداد " سازگاری ایرانی " ؟!
- سوال در مورد عدم پرداخت پاداش استمرار خدمت معلمان ؟
- حاشیه ای بر گفت و شنود " آیا حق داریم برای دانش آموزان آرزو سازی کنیم؟ "
- برگزاری " امتحانات مدارس " چه ربطی به " شورای تامین " دارد ؟!
- مراسم بزرگداشت " روز معلم " در " خانه احزاب استان البرز " در یک فضای تعاملی و پرسش گرانه برگزار گردید
- مراسم تقدیر از " بازنشستگان " به شیوه ی اداره آموزش و پرورش منطقه 9 تهران برگزار گردید !
- بازماندگی از تحصیل کودکان و نوجوانان و اثرات تبعی آن قابل جبران و یا بازگشت نیست !
- آقایان مسئول و فرهنگی .... از ضرب و شتم آن معلم کرمانی چه خبر ؟!
- درخواست اعمال رتبه ی جدید بازنشستگان فرهنگی ۱۴۰۵/۱۴۰۴ توسط صندوق خدمات کشوری
- جمعیت؛ سرمایه اصلی و چالش امروز ایران
- نگاهی به سهم ملت و دولت/ حاکمیت در فرهنگ سازی ؟ ( بخش سوم و پایانی )
- روز معلم و پارادوکس حضورِ مجازی
- قطع اینترنت را " عادی سازی " نکنید !
- چه خوشمان بیاید ؛ چه خوشمان نیاید ؛ باید قبول کرد که معلمان « تحقیر شدگی » را پذیرفته ، درونی و تئوریزه کرده اند
- " مقام معلم " به شعارهای تکراری و خسته کننده نیست ؛ به اهتمام و صداقت مسئولان در توجه و رسیدگی به مطالبات قانونی و از جمله حقوق مالکانه در صندوق به اصطلاح ذخیره شان است !
- سواد رسانه ، جنگ و چالش " دموکراسی "
- ایران و وضعیت زامبیوار: درباره عادی شدن خشونت و خاموشی وجدان
- آموزش؛ نمایش یا دیالوگ؟
- در جامعه ایران هنوز برای « نهاد سازی » و « تشکل یابی » نه مفهوم سازی شده و نه به تبع آن به یک « مطالبه عمومی و جدی » تبدیل شده است
- در میانهٔ جنگ، کسی هنوز درس میدهد (به مناسبت روز معلم)
بخشنامهها
- علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش دولت پزشکیان برای چندمین بار بخشنامه " ممنوعیت " را صادر و ابلاغ کرد !
- ضوابط و شرایط بازنشستگی و استمرار خدمت سال 1404 و چند پرسش ؟!
- شبکه ایران اینترنشنال ، دموکراسی و رکن پنجم .... ؟!
- آقای سخنگو ... یک ماه پاداش معلمانی که استمرار خدمت دادند چه شد ؟!
- اطلاع رسانی به سبک اداره آموزش و پرورش منطقه 9 تهران ؟!
دیدگــاه
-
آموزش؛ نمایش یا دیالوگ؟
محمد امین چهاردولی و سعید قپانوری -
عذرخواهی پزشکیان و چالش و گِره تاریخی در دموکراسی ایرانی
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
مدرسه سازان و مدرسه سوزان اردبیل
تالیف و گردآوری : دکتر قربان کیانی -
علل جامعه شناختی دیکتاتوری خواهی
بهروز مرادی -
آسیبهای شناختی، روانی، فرهنگی و تربیتی ناشی از " آموزش مجازی " در نظام آموزش و پرورش ایران بیش از مزایای آن بوده است
سیدرضا رئیسی / مدیر مدرسه آموزش از راه دور بامداد -
به یاد اندیشمند بزرگ ابوحامد محمد غزالی : وظایف متعلّم و معلّم
علیرضا کاشفی -
تغییر یا تخدیر و این نوع خودنابینایی مزمن ملی و تاریخی ؟!
ساسان حبیبوند/ نویسنده و عضو اندیشکده جهانی نظریههای بدیل -
معلم، علی پورسلیمان، صدای معلم
محمدرضا خورشیدی پاجی/ معلم بازنشسته و فعال فرهنگی -
به پایان آمد این دفتر معلمی
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
بهای بزرگ شدن در فضای مجازی
بیل گیتس، وبسایت یادداشتهای گیتس، ۳ دسامبر ۲۰۲۴/ برگردان از انگلیسی: علیرضا طالبزاده -
نگاهی به "مدارس فرنه " و " آموزش فرنه "
نویسنده : Laurence De Cock برگردان مرمر کبير -
چرا جامعه ی ایرانی به ویژه در دوران معاصر با بازآفرینی سر ناسازگاری داشته است؟
ناهید زمانیان -
دانشگاه ایرانی ؛ انسان دانشگاهی و درماندگی انسانی
بیت الله محمودی -
هوش مصنوعی تفکر و زندگی ما را تغییر میدهد؛ چه چیزی هنوز ارزش یاد گرفتن دارد؟
آنتونی کاتبرتسون -
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران
نامههای دریافتی
فرستنده: حسین
استان: لرستان***
فرستنده: مدیر دبستان
استان: اصفهان***
فرستنده: محمد امینی
استان: اصفهان***
فرستنده: روح الله رضایی
استان: لرستان***
فرستنده: یاسمن صفری کتم جانی
استان: گیلان***
فرستنده: یاسمن صفری کتم جانی
استان: گیلان***
فرستنده: متین رامک
استان: گیلان***
فرستنده: متین رامک
استان: گیلان***
فرستنده: اکرم ایمانی لیل آبادی
استان: تهران***
فرستنده: آیدا جعفری
استان: تهران***
فرستنده: منتطر
استان: آذربایجان شرقی***
فرستنده: حمید حسین زاده
استان: سمنان***
فرستنده: ملکی
استان: تهران***
فرستنده: بوشهری
استان: بوشهر***
فرستنده: A.E
استان: مازندران***
فرستنده: فاطمه
استان: فارس***
فرستنده: گلدوست
استان: تهران***
فرستنده: فرامرز محمدی
استان: کرمانشاه***
فرستنده: سپیده
استان: مرکزی***
فرستنده: شهروند
استان: تهران***
مشاهده کل نامهها
