یادداشت
- " وداع با رتبه بندی به منزله پایان یافتن پویایی ، نگاه خلاقانه به آموزش ، بالندگی شغلی و حرفه ای ، به روز آوری توانمندی ها ، شایستگی ها و تلاش برای رقابت سالم و سازنده در ساحت معلمی است "
- ابراهیم سحرخیز
وداع با رتبه بندی معلمان !
سایه شوم و مرگبار کرونا ، علاوه بر تعطیلی اماکن مقدسه و مناسک جمعی ،حتی از خانواده و نزدیکان متوفی نیز این فرصت را سلب کرده است تا حداقل شاهد مشایعت جنازه عزیز خود به سرازیری لحد باشند تا چه رسد به برپایی مجلس ترحیم و تکریم از آن سفر کرده به دیار باقی .قرار است گمنام و غریبانه ، در اوج مظلومیت و تنهایی ، این دنیای پرفریب و مملو از…
- راه مشارکت مردم در امر آموزش و در عین حال کاستن از بار مالی دولت اجرای این گونه طرح ها نیست ؛ راه درست اجرای اصول قانون اساسی و "تقویت مدارس دولتی" است
- میلاد همتی‌زاد/ دانشجوی دانشگاه فرهنگیان
درباره‌ی طرحی که دیگر نیست...!
در مورد مسائل و مشکلات مختلف و کوچک و کلان سیستم آموزشی و دستگاه تعلیم و تربیت کشور بحث فراوان است و کارشناسان تربیتی و آموزشی به تناسب و به فراخور موقعیت ها نسبت به بی رمق‌تر شدن پیکره‌ی تعلیم و تربیت هشدار داده و موارد لازم را بیان کردند اما جدای از همه‌ی این مسائل موردی که بیش از همه موجب درگیری ذهنی برای دغدغه‌مندان آموزش و پرورش شده بود طرحی…
- " بر اساس قوانين بودجه سالانه از سال 1388 به بعد تفاوت تطبيقي جزء حقوق ثابت تلقي شده اما مشمول اضافه کار و ديگر موارد قانوني نمي باشد و مستهلک نمي شود "
- سعید شهسوار زاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
بررسي رتبه بندي معلمان و فصل دهم از قانون مدیریت خدمات کشوری ( 1 ) مطلب ویژه
در تار نماي پايگاه اطلاع رساني دولت شنبه 10 اسفند 98 آمده است : توسط معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش صورت گرفت؛ ابلاغ افزایش امتیازات فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری موضوعات : وزارتخانه ها آموزش و پرورش شنبه ۱۰ اسفند ۱۳۹۸ - ۱۳:۵۱ معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش بخشنامه افزایش تا سقف ۵۰ درصدی امتیازات فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری را ابلاغ…
- " اکنون اصلاح ساختاری بودجه و اصلاح ساختاری دولت از اهمیت دوچندانی نسبت به گذشته برخوردار شده است. اکنون بیش از هر زمان دیگری ضروری است که بودجه‌ریزی مبتنی بر عملکرد یا همان بودجه عملیاتی به صورت واقعی و جدی اجرایی شود تا از این طریق بهره‌وری در هزینه‌های دولت افزایش یابد و صرفه‌جویی حداکثری شود "
- سعید مسگری/ پژوهشگر و روزنامه نگار اقتصادی
بودجه در ایران دچار از کارکرد افتادگی شده است
بودجه مهم‌ترین سند مالی دولت است که هم نشان‌دهنده رویکردهای اصلی دولت و هم ابزاری مهم برای تحقق اهداف و برنامه‌های دولت است. علاوه بر این بودجه می‌تواند نشان‌دهنده وضعیت کلی اقتصاد نیز باشد و روندهای کلی اقتصاد در سالیان گذشته را نشان دهد زیرا بودجه سالانه نتیجه عملکرد سال‌های گذشته دولت‌ها و وضعیت کلی اقتصاد است. همان طور که در یادداشت‌های قبلی اشاره شد برای بررسی دهه ۹۰ نباید صرفا…
- " کسانی یافته ایم که "راحت روحمان"بوده اند و گاه ،کمی به قد و قامت حرف ها و اندیشه ها و رفتارهامان افزوده اند "
- غلامحسین فارسی/ دبیر ادبیات ناحیه 3 اصفهان
چراغ دل در نسیم نوروز
و رفت سال 98 و هم اینک "پارسال"شد. به پاس و چشم داشت آیین کهن سرزمینم-مادرم ایران- همه گاه ،در زیباترین لحظه آفرینش،به سبزه و آب و سیب و "سین"های دیگر به پیشباز رویش دوباره و هماره "خاک، آب، آتش و باد"می رویم. به پنجره هامان ،به درخت های تازه باغچه هامان،به گنجشک های تازه روی شاخه های اقاقیای پشت پنجره، به هوای میانحال اول فروردین که" مژده" رویش و رهایی و…
- " آن پوست برچیده که به وضعیت‌های دستکاری‌شده حساس بود؛ آن اندام‌واره‌ی از شکل‌افتاده که نهادهای واسط میان سرِ حکمران و قلب عمومی را در خود داشت؛ آن رگ بریده که از سرمایه‌های اجتماعی خود خالی شد؛ آن نبض منجمد که در احساس تعلق به خاک‌اش می‌تپید، تجزیه‌ی جامعه‌ای‌ست که با تمامیتِ پیوندهای اساسی‌اش از نفس افتاده؛ و در شکل ذره‌ای شده‌اش، اعتماد عمومی را وانهاده است "
- آرزو رضایی مجاز/ شاعر ، معلم و روزنامه نگار
در قربانگاه اعتماد؛ چطور "کرونا"، جنازه‌ی قلمرو عمومی را تشییع کرد؟
"مارسیاس" در اسطوره‌های یونان، نوازنده‌ی فلوت بوده است؛ او که به روایتی، نیِ دور انداخته‌‌شده‌ی "آتنا" (ایزدبانو) را می‌یابد، چنان در نواختن‌اش اهتمام می‌ورزد که روزی تصمیم می‌گیرد با داوری الهگان موسیقی، با آپولون رقابت کند. اما این مسابقه، مارسیاس را به کام مرگ می‌فرستد؛ او از خدای المپ‌نشین شکست می‌خورد. شکل مرگ او، تجسد رنج است؛ به‌عبارتی، او طوری می‌میرد که گویی قرار است هر بار در روایتی از شکنجه‌اش احضار…
- ساناز فتحعلی زاده
من عقل را در پاي تو زنجير كردم ،مهربان
من عقل را در پاي تو زنجير كردم ،مهربانزيبايي اين چهره را تو پير كردي،مهربانمن كهنه گشتم عاقبت تا نو شود دنياي توبا خون شراب عشق را تخمير كردي،مهربانتا اين قدر قابل شوم در پيشگاه مهر توبا عاشقي اين قلب را تطهير كردي،مهربانتا از پَس در آمدي در زير پايت گل شودبر سر زنم با خاك و اشك،تو دير كردي،مهربانآلوده شد دنياي من، ديوانه شد ليلاي تودر سرنوشتم گريه را تقدير كردي…
- " معلمان کارگر فرهنگی نیستند که دستورات نادرست و ناقص و ناآزموده را اجرا کنند. لطفا ورق را برگردانید و بیشتر اجازه ندهید که در ساختار خشن اداری آموزش و پرورش به کارگران بله قربانگو تبدیل شوند. به آنها شأن روشنفکر و عامل آگاه را بدهید. تربیت نسل های آینده ما بالاخره در دست معلمان است، اما بحران کرونا ثابت کرد که آنها تا چه حد تنها، بی امکانات و مورد بی مهری ساختار بوروکراتیک آموزش و پرورش قرار گرفته اند و شأن و آینده معلمان در کشور ما به دلیل سیاستهای ناکارآمد و ضعف توسعه حرفه ای معلمان تا چه حد نزول کرده است "
- مصطفی قادری/ دانشیار دانشگاه علامه طباطبائی
وزیر محترم آموزش و پرورش: واقعاً به احترام معلم آیلاندی، برپا!
شنیدیم که وزیر آموزش و پرورش به احترام معلم زحمتکش بازنشسته گفته برپا، که این روزها به دلیل اینکه کلمه آنلاین را درست تلفظ نکرده و گفته آیلاند وایرال شده و دلخور و ظاهرا و به حق حاضر نشده با خبرنگاران و حتی مسئولین آموزش و پرورش صحبت کند. آقای وزیر! به نظر بنده تمامی ما به احترام معلمانی که این روزها بدون دانش فناوری و برای ادای تکلیف با ابزارهای نامناسب،…
- " کاش آن توهمِ تاریخ تقویمی حقیقت داشت، کاش با آغاز سالی نو می شد از مناسباتی جدید گفت، کاش می شد همه آن چه که بر ما رفته است را پای کوبان و رقصان در آتش نوروز دود کنیم و به هوا بفرستیم "
- محمد هدایتی
سال نو و توهم گسست
گرامشی جستارِ کوتاهی دارد با عنوان «چرا از سال نو متنفرم؟» می نویسد که «این چرخش ها [نوشدنِ سال و اساساً مناسبات تقویمی] باعث شده‌اند که پیوستگیِ زندگی و روح آن را از دست بدهیم. در واقع به سبب شکاف یک باره و عمیق بین دو سال (سال جدید و سال کهنه) فکر می‌کنیم که تاریخی جدید در حال آغازشدن است؛ تصمیم‌هایی می‌گیرید و به خاطر تصمیم‌های اجرا نشده افسوس می‌خورید. این…
- " امید است متانت و وجهه معلمی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان مورد سوء استفاده مقامات و مسئولین قرار نگیرد و حقوق اولیه ای همچون امکان تشکل یابی و آزادی برابر با دانشجویان دانشگاه‌های دیگر ، امکان انتخاب پوشش و نه الزام یک نوع پوشش خاص ، مقررات رفت و آمد برابر با دیگر دانشگاه ها ، بهره مندی از برترین اساتید کشور همچون نظام های تربیت معلم برتر در دنیا ، و مهمتر از همه تخصیص سرانه غذایی و رفاهی به دانشجویان انسان ساز این دانشگاه ، به سرعت برقرار گردد. و در نهایت با به کارگیری پشتیبانی های فراسازمانی و استفاده از ظرفیت های کشور در رفع مشکل برخورداری دانشجومعلمان از فضاهای آموزشی، پژوهشی، ورزشی، خوابگاهی و غذاخوری در شان دانشجویان دانشگاه همت بگمارند و محدودیت تک جنسیتی بود نیز با ساخت مراکز جامع تربیت معلم در استان ها مرتفع گردد "
- حسام شیخ محمدی / عضو اسبق شورای نظارت بر وضعیت صنفی-رفاهی دانشگاه فرهنگیان
دانشگاه فرهنگیان ؛ کانون بی مهری و محرومیت در آموزش عالی ایران مطلب ویژه
این روزها مطالبات دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان بیش از گذشته بسامد پیدا کرده است. بزرگترین دانشگاه دولتی با نزدیک به ۱۰۰ پردیس و مرکز آموزش عالی تابع، در مراکز استان‌ها و شهرستان‌های کشور و با جمعیتی بالغ بر ۷۰ هزار دانشجوی در حال تحصیل همچنان بیش از یک دهه از تاسیس آن ، از بسیاری از امکانات اولیه سایردانشگاه های دولتی محروم است. مواجهه مسئولین دانشگاهی و وزارتی به مطالبات دانشجویان دانشگاه به…
- " امروزه بیش از ۹۹ درصد تجارت جهان در قالب سازمان تجارت جهانی صورت می گیرد. متاسفانه ایران بزرگترین اقتصاد را در بین غایبین تجارت جهانی داراست "
- رضا قاسم پور
جهش تولید؛ چرا و چگونه ؟
ضمن آرزوی سلامتی برای هموطنان ارجمند و آرزوی دفع شر ویروس کرونا از جهان،به دلیل اولویت و حساسیت ویژه مباحث اقتصادی، برای چندمین سال پیاپی رهبر معظم انقلاب با تیزبینی شعار سال را اقتصادی انتخاب نمودند.بدیهی است که رفاه عمومی در سایه رونق و جهش تولید و جهش تولید (در سه حوزه اقتصادی، اجتماعی و سیاسی) مستلزم حمایت و خرید کالای ایرانی و آن هم معطوف به کنترل تورم افسار گسیخته و…
- " متاسفانه معلم های زیادی را هم داریم که در دوران خدمت رسمی خود فاقد توانایی های لازم هستند و علی رغم خوش بینی مقامات وزارت آموزش و پرورش که این روزها بر توانایی همکاران در ارائه آموزش های نوین تاکید می کنند باید قبول کنیم با توجه به کثرت فرهنگیان این قابلیت ها چندان هم جای تعریف ندارد! استخدام معلم باید دارای شرایط حساس باشد و جایگاه معلم به حدی برسد که نخبگان این حرفه را انتخاب کنند "
- علیرضا شیوایی اسکویی/ فعال صنفی و معلم بازنشسته - استان آذربایجان شرقی
آیا معلم ایرانی با فن آوری های نوین به روز است ؟! مطلب ویژه
این روزها صدای گرم خانم معلم بازنشسته ای در فضای مجازی دست به دست می شود که به واسطه خانه نشینی دانش آموزانش به جهت جلوگیری از شیوع کرونا ویروس ، سعی می کند از طریق فضای مجازی ارتباط آنلاین با آنان ایجاد کند و در منزلِ خود و با امکانات محدودِ معلمی آموزش های کلاسی را به آنان بدهدمسئولین آموزش و پرورش هم از این خانم معلم و امثال او که…
- دبیرکل کانون دانشگاهیان خراسان رضوی در نامه ای به وزیر آموزش و پرورش :
رتبه بندی مسیری است برای رقابت بر مبنای شایستگی و تخصص اما سازمان برنامه و بودجه اجرای این قانون را در سطح پرداخت اعانه تنزل داد و با افزایش 50 درصدی طرح رتبه بندی را کان لم یکن ساخت !
گروه رسانه/ دبیرکل کانون دانشگاهیان خراسان رضوی، محمد صادق جوادی حصار، در تاریخ دوشنبه 19 اسفندماه 98، نامه ای با بیش از هزار و پانصد امضای دکتر معلمان شاغل در آموزش و پرورش، خطاب به رئیس جمهور به منظور پیگیری حقوق دکتر معلمان ارسال داشت. ( این جا )دومین نامه ی ایشان خطاب به وزیر آموزش و پرورش در تاریخ 24 اسفندماه 98 جهت پیگیری زودهنگام حقوق معلمان و بررسی اعتراضات اخیر…
- " اگر ما صرفا نقاد اندیشه‌ها، گفته‌ها و نوشته‌های دیگران باشیم، تفکر نقادانه را در وضعیت حداقلی آن به کار بسته‌ایم. اما استفاده‌ی حداکثری این توانمندی، زمانی‌ست که آن‌را متوجه دنیای ذهنی خودمان کنیم، اندیشه‌ها و افکار و کردار خودمان را منصفانه و گاه حتا بی‌رحمانه نقد کنیم و به دنبال بهبود بخشیدن به وضعیت انسانی خودمان باشیم "
- سعید صدقی
«تفکر نقادانه حداکثری» و تناقضات بی پایان ایرانی ؟! مطلب ویژه
ریچارد پُل شاید برجسته‌ترین استاد در زمینه آموزش تفکر نقادانه (Critical thinking) تا به اکنون باشد. کتاب‌های مختلفی در زمینه‌های مختلف و مرتبط با این موضوع به همراه همسر روان‌شناس‌اش (لیندا الدر) نوشته و دوره‌های آموزشی بسیار زیادی را برای دانشجوها، استادهای دانشگاهی و عموم مردم برگزار کرده است. یکی از مفاهیم بسیار مهم پُل در زمینه تئوریزه کردن استنباط‌اش از این موضوع، «تفکر نقادانه حداکثری» است. پُل این مفهوم را در…
- " نگارنده خود به عنوان " یک معلم " از حس مسئولیت شناسی و بی تفاوت نبودن این معلم تشکر و دفاع می کند اما پرسش این است که آیا این نظام آموزشی هنوز نمی داند که دانستن یک زبان خارجی و آن هم انگلیسی در دنیای امروز و حتی بر اساس استانداردهای یونسکو یک الزام مهم برای " با سواد بودن " و " زیست شهروندی " در دنیای مدرن و پیوند با الزامات مدرنیته است ؟ آیا وزیر آموزش و پرورش موضع ضعیف و مبهم خویش را در مورد طرح حذف آموزش زبان انگلیسی از مدارس دولتی فراموش کرده است ؟ چرا در ماجرای حذف رتبه بندی معلمان و افزایش ناقص و مبهم فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری که موجب ایجاد تبعیض وحشتنناک میان معلمان و نیروهای اداری و ستادی حتی در درون وزارت آموزش و پرورش شد ، این گونه رگ غیرت و تعصب مسئولان بالا نزد ؟! "
- علی پورسلیمان/ مدیر صدای معلم
" معلم آنلاین " محور توسعه پایدار است مطلب ویژه
2 سال قبل گروه آموزش زبان انگلیسی منطقه 9 تهران دانش آموزان برتر و یا برگزیده مدارس دوره اول و دوم متوسطه را برگزیده و این دانش آموزان در گروه های " دختر و پسر " به " ایفای نقش " پرداخته و دبیران حاضر و مدعو در نشست هم به آنان امتیاز می دادند . به راحتی می شد حدس زد دانش آموزانی که تا این مرحله خوش درخشیده و توانایی…
- " با یک نظرسنجی آزاد و ساده که کمتر از یک ساعت در انظار عمومی قرار گرفت، به راحتی می‌توان فاصله بین درخواست مسئولین با عملکرد مردم را به وضوح دریافت "
- رضا قاسم پور
مطالبات واقعی در کلاسهای مجازی
پیرو بخشنامه دادستان محترم مبنی بر عدم استفاده از پیام‌رسان‌های خارجی و موظف کردن حراست‌ها مبنی بر کنترل دستگاه‌های ذی‌ربط خود، بخشنامه‌ای به امضای وزیر محترم آموزش و پرورش صادر شده و از مدیران مدارس خواسته شده که در نیم روز کاری یکشنبه ۲۵ اسفند مشخصات و شماره‌های دانش آموزان و اولیای آنها را در یکی از پیام‌رسان‌های مناسب داخلی وارد کرده و آموزش مجازی را از این طریق ادامه دهند. با…
- " تقریبا بیشتر اجزای حوزه آموزش و پرورش با نسبت کم و زیاد فرسوده و ناکارآمد و محافظه کار هستند . همان طور که در مورد اغلب مدیران و تشکل های این فضا، امیدی نیست به بیشتر اهالی رسانه های دولتی چه سایت و روزنامه و چه صدا و سیما هم امیدی نیست ! "
- جواد بابازاده
در حاشیه بیانیه فعالان رسانه ای حوزه آموزش در مورد " آموزش آنلاین "
گروه رسانه/ بیانیه جمعی از فعالان رسانه ای حوزه آموزش و پرورش با عنوان آموزش آنلاین را نمایشی - تبلیغاتی نکنید ! که متن کامل آن در صدای معلم منتشر شد ( این جا ) ؛ برای بسیاری از رسانه های مرتبط با این حوزه پیش از اننشار در این رسانه ارسال گردید . تنها رسانه ای که آن را منتشر کرد ، خبرگزاری برنا بود . ( این جا ) «…
- " به راستي چرا عدد آلوده شدگان به «كروناويروس اخلاقي» و مستعدان آلودگي به آن، از فضاي چهارديواري‌ها، كوچه‌ها و خيابان‌هاي جامعه‌مان گرفته تا همان فضاي مجازي (يا سايبر)، عدد قابل توجهي است؟! "
- محمود حدادی/ پژوهش گر و کارشناس رسانه (متمرکز بر کارکرد آموزشی و تربیتی رسانه ها)
مبارزه هم‌زمان با ويروس‌هاي جسم و جان!
متأسفانه در روزهاي گذشته شاهد بوديم كه در يك اقدام خداناپسندانه و به دور از اخلاق، صداي معلم با صفاي آستارايي با گستره وسيعي در «فضاي مجازي» منتشر شد. خانم صفايي 67 ساله، معلمي كه عاشقانه و مسئولانه 17 سال پس از بازنشستگي همچنان در دوره ابتدايي مي‌پروراند و مي‌آموزاند. البته محتمل است كه با توجه به شرايط روز، اين معلم گرانقدر براي نخستين بار شيوه آموزش از راه دور مبتني بر…
- " این تعطیلات باید باعث شود که تصمیم سازان، تصمیم گیران و برنامه ریزان به موضوع آموزش های مجازی به صورت جدی فکر کرده و پارادایم جدیدی را در سرفصل های برنامه‌ریزی ستادی برای آن شرایط بگشاید "
- کامران رحیمی/ تحلیلگر و کنشگر حوزه آموزش و پرورش
نقدی بر بیانیه جمعی از فعالان رسانه ای حوزه آموزش و پرورش در مورد آموزش در زمان تعطیلات ناشی از شیوع ویروس کرونا
گروه رسانه/ در پی صدور بیانیه ای توسط جمعی از فعالان رسانه ای در حوزه آموزش و پرورش با عنوان آموزش آنلاین را نمایشی - تبلیغاتی نکنید ! ( این جا ) ؛ کامران رحیمی از فرهنگیان تهرانی نقدی بر این بیانیه نگاشته است .
- " جناب آقای وزیر در ادامه مصاحبه می فرمایند که حق التدریس بهار 98 ، تا قبل از 15 اسفند پرداخت می شود و حق التدریس مهر تا اسفند 98 به مرور بعد از 15 اسفند پرداخت می گردد. در زمانی که این مطالب نگاشته می شود (شامگاه 27 اسفند 98 ) و فقط یک روز کاری از این سال باقی مانده و خبری از پرداختهای که وزیر فرمودند نیست و با توجه به وعده های مکرر و نادرست در آمده قبلی ، پرداختها وضعیت مبهم و نامشخصی دارند "
- یعقوب رمضان زاده/ همکار صدای معلم
مدیریت کرونا زده ! مطلب ویژه
در حالی که آخرین روزهای اسفند 98 را سپری می نماییم و با آغاز سال جدید فاصله بسیار کمی وجود دارد و هر سال در این روزها مردم و به طور خاص فرهنگیان ، به خرید می پرداختند، وزیر آموزش و پرورش و همچنین معاون امور مالی ایشان آقای الهیار ترکمن، در مصاحبه های متعددی که در رسانه ها و به ویژه صدا و سیما انجام دادند ، خبر از پرداخت حقوق…
- " باکتری و ویروس دشمن نیستند. همچنان که سیل و طوفان و زلزله دشمن نیستند. تنها دشمن انسان جهل و نادانی و بی خردی و بی تدبیری ست. تنها محل ترس و وحشت، نظام تصمیم گیری معیوب است "
- حمزه علی نصیری
از باکتری های ماست بند تا کروناویروس نفس گیر ! مطلب ویژه
سیاره زمین لبریز از زندگیست؛ قلمرو زندگی بر روی این سیاره، از اعماق اقیانوسها تا مرتفع ترین قلل یخی و منجمد آن گسترده است. به جز ما هزاران گونه گیاهی و جانوری در زیستگاه های مخصوص به خودشان در تلاش برای ادامه حیات اند. به جز آنها ، آغازیان و باکتریها و قارچها سه گروه بزرگ از جانداران روی زمین اند که قلمروهای متنوعی برای زندگی دارند. شبکه حیات از آن…
- " در این روزهای بزرگ ناسپاسی و از هم هراسی، در این اندوه عالم گیر قحطی وجدان و در این روزگار شرمساریِ شرف، تعهدت به فرزندان ایران زمین را می ستایم خانم معلم "
- دکتر اسماعیل حسین پور/ دبیر آموزش و پرورش خراسان شمالی
سرت را بالا بگیر خانم معلم!
سلام خانم: در این روزهای بزرگ ناسپاسی و از هم هراسی، در این اندوه عالم گیر قحطی وجدان و در این روزگار شرمساریِ شرف، تعهدت به فرزندان ایران زمین را می ستایم خانم معلم. خانم معلم: کاش من هم شاگرد کلاست می شدم. کلاسی که در اسفند لبریز اخلاص و پند است. کلاسی که بوی مهر می دهد؛ بوی صمیمیت، کلاسی که بی گمان لبریز شور و شعور و شایستگی است. در…
- « صدای معلم » درگذشت این نویسنده و اقتصاددان ایرانی را تسلیت می گوید
فریبرز رییس دانا نویسنده و اقتصاددان بر اثر ابتلا به ویروس کرونا درگذشت
گروه اخبار/ فریبرز رییس دانا نویسنده و اقتصاددان صبح امروز بر اثر ابتلا به ویروس کرونا درگذشت. ناصر زرافشان در گفت و گو با ایسنا، با تایید این خبر اعلام کرد: متاسفانه ایشان صبح امروز در بیمارستان تهران پارس درگذشتند. وی از شش روز پیش بر اثر ابتلا به ویروس کرونا در بیمارستان تهران پارس بستری بود و صبح امروز (دوشنبه - ۲۶ اسفندماه) در این بیمارستان درگذشت. « صدای معلم »…
- کرونا و گفتمان جدید !
- عبدالرضا خسروی/ همکار صدای معلم - بروجرد
چه کسانی در بحران کرونا مقصر بودند ؟ مطلب ویژه
ویروس کرونا موضوعی که دنیا را با چالش بزرگی در زمینه های مختلف مواجه وزندگی مردم را در سرتاسر جهان مختل کرده است.کرونا از سال جدید چینی در شهر ووهان شروع به ظهور نمود و با سال نو میلادی گسترش یافته و اکنون مهمان نوروز باستانی و سفره های هفت سین ایرانیان شده است.این روزها همه ارکان حاکمیت درگیر بحران پزشکی کرونا و پیامد آن بحرانهای اقتصادی ، اجتماعی و حتی سیاسی…
- " فراگیران قرار نیست یکسان اندیشه کنند و یک شکل بیاموزند. کلاس درس، جامعه‌ی کوچک دموکراتی است که آزادی در اندیشه‌ورزی را تجربه می‌کند "
- مصطفا آل احمد
هم آموزی
به تحقیق، پایه و اساس روش‌های نظام آموزشی در ایران مستقیم یا غیر مستقیم به رشد تفکر استبدادی کمک کرده است و اگر بپذیریم برای توسعه باید روش‌های استبدادی و تمامیت خواهی را کنار گذاشت، می‌توان گفت راه توسعه در این کشور میسر نخواهد شد، مگر الگوهای پوسیده‌ی آموزشی به طور یک‌جا کنار گذاشته و روش‌هایی چون روش تدریس فعال (Active Teaching Method) جایگزین آن شود.از آن‌جا که فرهنگ، نتیجه‌ی زندگی گروهی…
- ولی اله بایبوردی/ همکار صدای معلم
گر جهان درگیرِ ویروسی شده
بینِ خلقی گر چه ویروسی عیان آزمونی با کرونا مردمان در تقلّا ، عالمان ، بهداشت بین عاجز از درمانِ بیماری ، بدان شکر ایزد ، خالقی را کن ، ثنا ناظری حاضر خدایی هر زمان گر جهان درگیرِ ویروسی شده علتی معلول را ، لا چاره هان در گرو مرگی تمامی کائنات کائناتی مرگ دارد بی گمان گر قضایی را قدر باشد درست با قدر گاهی قضا تسلیم جان جان به…
- " آدمي که تفكّر معنوي عميقي دارد، اگر صد سال هم مسافرت نرود يك لحظه نمي گويد حوصله ام سر رفت. چون دائماً مشغول سير در يك باغ دروني است . وقتي ما باغ دروني نداريم بايد برويم باغ هاي بيروني را ببينيم "
- مصطفی ملکیان
چرا این قدر به دنبال تفریح و گشت و گذاریم؟ چرا از تنهایی فراری هستیم؟
چرا اين قدر تفريح و گشت و گذار مي کنيم؟ چرا در زندگي انسان مدرن تفريح جايگاهي دارد که در زندگي انسان سنّتي ندارد؟ براي اين که انسان مدرن نمي‌تواند با خودش تفريح کند. يعني هروقت به خودش رجوع مي کند از خودش بدش مي آيد. باغي در درون خودش ندارد که اگر ده سال هم مسافرت نرود هيچ وقت حوصله اش سر نرود. آدمي که تفكّر معنوي عميقي دارد، اگر صد…
- " باید بپذیریم که برخی از ما به شدت عقده حقارت داریم و در تلاشیم با تمسخر دیگران، خود را ارضا و اشباع نماییم. عالمان حوزه روان شناسی ریشه اصلی تمسخر و استهزا را عمدتاً فقر آن هم از نوع فرهنگی می‌دانند که جنبه تخلیه روحی و روانی فرد بیمار دارد "
- رضا قاسم پور
خانم اجازه ؛ منم آیلانم ! مطلب ویژه
در پی گسترش بی حد و حصر کرونا و تعطیلی اجباری مدارس از سوی وزارت بهداشت (نه آموزش و پرورش) و حصر خانگی دانش‌آموزان، گروه کثیری از معلمان با غیرت کشور دوشادوش کادر درمانی (پزشکان، پرستاران و...) اقدام به برگزاری کلاسهای مجازی نمودند.یاد دارم که به عنوان اولین نفرات، فردای انتخابات به استاندار و مدیرکل آموزش و پرورش البرز پیشنهاد تشکیل کلاسهای مجازی را دادم و...بدیهی است که کلاسهای مجازی امری جا…
- " ما به آموزش و پرورشی محتاج هستیم که خروجی آن انسان شهروند باشد. انسانی که در مواقع بحران مسئولیت شهروندی خود را بدانند و به آن عمل کنند. پوپولیسم هنوز سکه رایج جامعه ماست و ترسناک تر و هولناک تر از کرونا، ضعف و لاغری جامعه مدنی و حضور تعیین کننده عوامان است. تجدید نظر در نظام تعلیم و تربیت اکنون از نان شب برای ما واجب تر است. نظام آموزشی که خروجی آن جامعه مدنی مقتدر باشد "
- حبیب افتخاری / دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت - اصفهان
کرونا و جامعه مدنی نحیف در ایران ؟!
در جامعه شناسی سیاسی مردمان به دو گروه عوام people و شهروند citizen تقسیم می شوند. مردم عوام بدون توجه به حقوق و تکالیف شهروندی، زندگی مبتنی بر عادات مألوف دارند و در مواقع بحران، منافع فردی را بر مصالح اجتماعی ترجیح می دهند. در حالی که شهروندان با آگاهی از حقوق و تکالیف شهروندی در مواقع بحران منافع جمعی را بر مصالح شخصی مرجح می دانند. جامعه مدنی در هر اجتماعی…
- " آنهایی که در دستگاه تعلیم و تربیت بر صدر نشسته اند و در روزمرگی به سر می‌برند و هر تدبیر و ترفندی را برای برپایی کلاسهای درسی نیم بند و حفظ ظاهر، به کار می گیرند الّا صداقت در گفتار و کفایت در کردار، بدانند که مسئله فقط دستمزد معلم نیست که داده نشود و معیشت معلم تأمین نگردد. بلکه مسئله بسیار فراتر از این است و آن، بر باد رفتن اعتماد معلمان به وزارت متبوع است و حضورشان در خط مقدم تعلیم و تربیت با حسّ مشمئز کننده فریب خوردگان! "
- حمزه علی نصیری
آنچه در دستگاه تعلیم و تربیت به کار آید، "کِلک" است نه "کَلَک"!
بنا به گزارشات رسمی، آموزش و پرورش کشور در مهرماه ۹۸ با کمبود ۱۰۸ هزاران مواجه بوده است. این یعنی ۱۰۸ هزار کلاسِ بدونِ معلم!همه ساله بار کلاسهای بدون معلم را عمدتاً معلمان شاغل و بازنشسته در قبال دستمزد نه چندان گره گشا آن هم به صورت نسیه تحت عنوان تدریس غیرموظف بر دوش می‌کشند و نمی‌گذارند هیچ کلاس و مدرسه ای در بسته و یا بلاتکلیف بماند. آنها در واقع فداکاری…
- " «فرخ‌رو پارسا» در سال ۱۳۴۷ به عنوان وزیر آموزش و پرورش انتخاب شد. در هنگام وزارت وی «آیت‌الله سید محمد بهشتی» و «دکتر محمدجواد باهنر» در امر تهیه کتاب‌های درسی از مشاوران «فرخ‌رو پارسا» و از آن وزارتخانه حقوق می‌گرفتند "
- دکتر محمدرضا سرگلزایی/ روان‌پزشک
چشم تاریخ: دکتر فرخ‌رو پارسا
دکتر «فرخ‌رو پارسا» نخستین زن ایرانی بود که در دوران حکومت پهلوی به مقام وزارت رسید و نیز نخستین نماینده زن «مجلس شورای ملی» بود. پست وی وزارت آموزش و پرورش ایران در کابینه دوم و سوم «امیرعباس هویدا» بود. مادر وی «فخرآفاق پارسا» از فعالان حقوق زنان و مدیر مجله «جهان زنان» بوده و پدرش «فرخ‌دین پارسا» کارمند وزارت بازرگانی و مدیر مجله‌های «اتاق بازرگانی و صنایع و معادن ایران» و…
- " این روزها شوخی با معلم آیلاند در شبکه‌های اجتماعی دست به دست می‌شود و آدم‌های مختلفی با اداهای خنده دار صدای معلم آیلاند را تقلید می‌کنند "
پست پرویز پرستویی درباره معلم آیلاند
گروه رسانه/ پرویز پرستویی در این باره پست جالبی همراه با عکس مادرش گذاشته است که متن آن را در ادامه می‌خوانید... "این روزها صدای معلم با غیرتی که می‌خواهد در این شرایط به بچه‌های کلاسش درس دهد را می‌شنویم، (خانم آیلاند)، شاید خیلی از ما به لهجه شیرینش خندیدیم، چون خود من، من اما به شخصه دستش را می بوسم و دربرابر غیرت و همتش سر تعظیم فرود می آورم، یادم…
- " مسئولان آموزش و پرورش هم در همه جای دنیا وعده داده اند که آموزش تعطیل ناپذیر است و آنها در شرایط کرونایی آموزش را از چهاردیواری کلاس به فضای مجازی منتقل می کنند. اما موفقیت و عدم موفقیت آنها بستگی به سازماندهی و نظم اداری، درجه خودگردانی و اختیارات مدارس ، همکاری معلمان و مهم تر امکانات مادی لازم در دوسوی مدرسه و خانه برای آموزش آنلاین دارد.در ایران همزمانی تعطیلات کرونایی و تعطیلات نوروزی وضعیت خاصی را رقم زده است و مشکل بتوان دانش آموزان را این روزها پای درس آنلاین نشاند "
- شیرزاد عبداللهی
ویروس کرونا مدارس 22 کشور با 290 میلیون دانش آموز را تعطیل کرد!
تعطیلی مدارس در شرایط اضطراری یک روش پذیرفته شده در همه کشورهای جهان است. تعطیلی مدارس به آموزش کودکان آسیب می زند و خانواده ها را برای نگهداری از فرزندانشان در ساعات کاری دچار دردسر می کند. نه فقط در ایران بلکه در همه جای دنیا ، در شرایط اپیدمی بیماری ها و حتی به دلیل آلودگی هوا و ریزش برف، برای حفظ سلامت کودکان مدارس موقتا تعطیل می شوند. تعطیلات ناشی…
- " آنچه طرح شد از موضع نگرانی از شیوع ویروسی اجتماعی در جامعه ایرانی است. آنچه که می توان آن را تقدیرگرایی یک جامعه خسته و بدون دستاورد دانست. بدون تردید گسترش این تقدیرگرایی با کاهش مسئولیت پذیری اجتماعی همراه است و به همین دلیل باید آن را جدی گرفت "
- فردین علیخواه/ جامعه شناس
از تغییرگرایی به تقدیرگرایی
در این روزهای سخت و سنگین، در شبکه های اجتماعی پیام های مختلفی درباره سال 1398 منتشر می شود. در این پیام ها همه بلایای طبیعی، فجایع، مصیبت های ناشی از خطاهای انسانی و حیوانی! یک به یک، و با آرامش و تواضع برشمرده می شوند و در نهایت سوال می شود که مصیبت بعدی مان چیست ای پروردگار عالم؟ برخی از این پیام ها از سهم معینی از مصیبت ها می…
- اصل تفکر پسندیده است و ستایش برانگیز اما "اول اسباب بزرگیت فراهم باید"
- غلامحسین فارسی/ دبیر ادبیات دبیرستان های ناحیه 3 اصفهان
دایه های مهربان تر از " مادر" و "کرونا" ؟! مطلب ویژه
سربازی در مرز کشور برای دفاع از آب،خاک، شرافت، ناموس و ....جان بر کف می گیرد و می کوشد و می رزمد و جان می بازد . کشاورزی سالیان دراز در گوشه ای از این سرزمین به یاری "ابر و باد و مه و خورشید و فلک" دانه می افشاند و آب می پاشد و شب و روز خوابش می رمد و خارش در جان می خلد تا باغ و دشت را…
- " تفکر انتقادی در تربیت اسلامی چه جایگاهی دارد؟ امر به معروف و نهی از منکری که خود الگوی تربیتی ست و در بالادست وجود ندارد و هر نوع انتقادی ، محدودیت برای منتقد ایجاد کند ، کدامین الگوهای اولیه تربیتی در علم اخلاق و ارزش های سرنوشت ساز در آن حفظ شده است؟ "
- نرگس کارگری/ خبرنگار صدای معلم
نگاهی بر " تربیت اسلامی " در نظام تربیتی ما ! مطلب ویژه
علم اخلاق ، علمی ست که صفات نفسانی خوب و بد و اعمال و رفتار اختیاری متناسب با آن ها را معرفی می کند و شیوه ی تحصیل صفات نفسانی خوب و انجام اعمال پسندیده و دوری از صفات نفسانی بد و اعمال ناپسند را نشان می دهد. ( ابن مسکویه ، تهذیب الاخلاق و طهاره الاعراق ، ص 27) هدف نهایی علم اخلاق این است که انسان را به کمال…
- ودود فتحعلی زاده/ دبیر زبان و ادبیات پارسی
به خود بیا و مَپندار همرَهان مانند
کدام مِی به تو دادند این چنین مستی ؟رسیده کار ز بد مستی ات ، به بد پستی !هنوز در پیِ آنم چه رُتبه دادَندَت ؟هر آنچه عشق به ما رشته بود ، بگسستیبه هر کجا اگر عهدی شکست ، عهد شکنتوان نداشت بگویَد ز با تو همدستیز رِندی هر چه خطایی ست کردنی ! کردیسرِ نَخَش ز خود آخر به دیگری بستیچه نحس بود چهل را به اعتکاف در آن !تو…
- " کسی سالها قلم زد و آرزوی تغییر افکار مردم را داشت. عاقبت مرگ را ترجیح داد و رفت. دیگری در آرزوی بیداری اطرافیان شکنجه شد و مرد "
- حشمت سلیمانی
مرگ عادات
کرونا آمده است. همه جا ضد عفونی شده. کف خیابانها و دست آدم‌ها بوی الکل می‌دهد. برای گرفتن جان آدم‌ها شتاب دارد. بی صدا آمده است. در کمترین زمان کره زمین را سرک کشیده. ترس بر همگان متولی شده. همه در خانه‌هایشان آرام گرفته‌اند. ترس از جان آن‌چنان میخکوبشان کرده که همه عادات دیرین را از یاد برده‌اند. همسایگان ما که تا چند روزقبل برای رسیدن آخر هفته و رفتن به زیارتگاه‌ها…
- ولی اله بایبوردی/ همکار صدای معلم
اگر چه شکوه کنم ناله ای نه فریادی
ز خود سفر بکنم ، با خدایِ خود همراه چو ماه و مهر به گردش به حُکم او هر گاه اگر چه روز کنم شب ، شبی کنم روزی کنم نظر به هم اویی برون ز جهل آگاه ز کوچه باغ ، عبوری کنم ، روم جایی چو لاله دشت ز باغی رها به دور از آه اگر چه شکوه کنم ، ناله ای ، نه فریادی به دستِ خویش درویی کنم…
- " بهتر نبود وقتی برنامه ای در نظر گرفته می‌شود تمام افشار جامعه را تحت پوشش داشته باشد؟! "
- هاله شهبازی/ آموزگار - آذربایجان شرقی
نامه ی دریافتی : بلای کرونا و دانش آموزان مناطق روستایی و کم برخوردار ؟
چند روزی هست مدارس دولتی حضور دانش آموزان ، جهت آموزش از راه فضای مجازی و استفاده از این فرصت را در اهم برنامه های خود قرار داده است و از معلمان خواسته شده تا با نصب پیام رسان های داخلی به امر تدریس اهتمام ورزیدکه در ظاهر عاری از اشکال می‌باشد. در این میان معلمان در بعضی مناطق با مشکلاتی مواجه شده اند که قابل تامل است و باید مسئولین محترم…
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
دیدگــاه
-
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعهپذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعهشناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكردهايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان
