آموزش نوین

نویسنده: مک کالوین/ مترجم : کمال پولادی

چگونه و با چه معیارهایی برای کودکان کتاب انتخاب کنیم؟

معیارها و استانداردهای لازم برای انتخاب کتاب کودک

کودک کتابی را با علاقه مطالعه خواهد کرد که میل به مطالعه آن داشته باشد/ موضوعات خیالی یا «مواد اولیه رویاها» ذاتاً برای کودکان جذابیت دارند/ کتاب کودک باید پیروی از قانون را تشویق کند/ کتاب هایی که قساوت، خشونت، ناشکیبایی، و تعصب نژادی را تبلیغ می کنند برای کودک نامناسب هستند/ کتاب کودک باید ارزش هایی مانند مهربانی، شکیبایی، صلح‌جویی، هم‌نوع دوستی، تمایل به مفید بودن، قبول مسئولیت و علاقه به…

دکتر محمود سریع القلم

سی آفت در روش فکر کردن بعضی افراد

۱- نظر خود را نسبت به یک شخص یا موضوع، صحیح و نهایی می دانند؛ ۲- اگر با کسی اختلاف فکری پیدا کنند، بر او القاب می گذارند؛ ۳- اندیشه انسان ها را به خوب و بد تقسیم می کنند؛ ۴-اندیشه انسان ها را به درست و غلط تقسیم می کنند؛ ۵- اختلاف ،در یک موضوع باقی نمی ماند؛ به تدریج حتی به صورت ساختگی به موضوعات دیگر تسرّی پیدا می کند؛…

جلیل اعتماد / دانشجوی دکتری روان‌شناسی تربیتی دانشگاه شیراز

افسانه‌ی " نخبه‌پروری " و ادعاهای برخی از مدارس غیرانتفاعی در جم ^{مطلب ویژه}

نخبه پروری در آموزش و پرورش و مشکلات و عوارض مدارس نخبه‌پرور و استعدادهای برتر

بر خود واجب دیدم از این مسئله بی‌اعتنا گذر نکنم/ ایده‌ی "پرورش استعدادهای برتر " امروز یکی از ایده‌های متروک در محافل تخصصی و نظام‌های آموزشی پیشرو است/ فضای ارتباطی و روابط انسانی دانش‌آموزان تضعیف می‌شود و دانش‌آموزان فضای واقعی و گوناگونی‌های موجود در جامعه را تجربه‌ نمی‌کنند/ افسانه‌ی نخبه‌گی امروز رنگ باخته است و پیامدهای نامطلوب آن روشن شده است و مدارس نخبه‌پرور در دید متخصصان دلربایی ندارد و در دهه‌های…

عبدالله افراسیابی/ همکار گروه صدای معلم

تافلر و فلسفه ی تربیت بازسازی گرایی ^{مطلب ویژه}

فلسفه ی تربیت بازسازی گرایی و افکار الوین تافلر در آموزش و پرورش

بازسازی گرایان، آموزش و پرورش را ابزار بسیار موثر معقول ساختن تغییر اجتماعی و حرکت به سمت دموکراتیک و انسانی ساختن می دانند./ دفاع از دموکراسی نیز در این فلسفه، فراتر از دموکراسی ملی یعنی دموکراسی جهانی است/ کار گروهی در محیط مدرسه مورد توجه خاص پیروان بازسازی گرایی است/ معلم... نباید بی طرف باشد و بی طرف بماند. بلکه محصلان را آزادمندانه به بازسازی برانگیزد و ترغیب کند/مربیان، فعالان جامعه باشند…

دکتر عباس حاتمی/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم

کودک آزاری ^{مطلب ویژه}

کودک آزاری یا بدرفتاری با کودکان و علل و راه کارهای کاهش کودک آزاری

طبق آمارها، کودک آزاری توسط پدران (37%)، مادران(19%)، معلم (6%)، مشترک پدر و مادر (13%)، نامادری (%10)، ناپدری (4%)، مشترک ناپدری و نامادری (3%) و بقیه توسط سایر وابستگان ( عمه، خاله، دایی و کارفرمایان) انجام می گیرد/ اکثر کودک آزاری ها در محیط خانواده توسط افراد درجه یک انجام می شود/ طبق قانون ایران ، والدین مجاز به تنبیه فرزندان خود هستند در حالی که در بسیاری از کشورها من جمله انگلستان…

دکتر عباس حاتمی/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم

28 ریشه فرهنگی ضدتوسعه و عقب ماندگی ^{مطلب ویژه}

موانع فرهنگی ضد توسعه و علل عقب ماندگی ایرانیان

اکثر سیاست مداران در جوامع توسعه نیافته می خواهند قهرمان شوند و برای رسیدن به این هدف عوام فریبی می کنند.برخی شهروندان توسعه نیافته نیز قهرمان پرست و شخصیت پرست یا دیکتاتور ساز هستند/ ملتی که تاریخ خود را به خوبی نشناسد مجبوراست اشتباهات گذشته را تکرار کند/ باید درس تاریخ را در مدارس و جامعه جدی گرفت / به مخالفان خود برچسب می زنیم و آنها را حذف می کنیم/ اگر…

دکتر محسن رنانی/ استاد اقتصاد دانشگاه اصفهان

کلاس توسعه یعنی کلاس نقاشی! ^{مطلب ویژه}

کلاس نقاشی و روش رسیدن به توسعه پایدار و چگونه از طریق آموزش و پرورش کشوری توسعه یافته شویم

توسعه یک تحول درونی و ذهنی است که از مادران و از خانه و مدرسه شروع می شود/ اگر بچه های امروز ما در مدارس این گونه بار نمی آیند مطمئن باشیم با نسل بعدی هم توسعه رخ نمی دهد/ برای سرمایه گذاری مشترک باید تمرین کنیم، باید بپذیریم که بخشی از حق کنترل مالکیت ما در سرمایه گذاری مشترک از دست می رود/ با یک کلاس نقاشی، بچه ها مشارکت، همکاری،…

دکتر محسن رنانی/ استاد اقتصاد دانشگاه اصفهان

آموزش و پرورش می تواند تحول کیفی را که لازمه توسعه است رقم بزند/ شاید دوره ای برسد که تصمیم بگیریم فرزندان مان را به مدرسه های فعلی و نظام آموزشی فعلی نس‍پاریم!

الزامات توسعه در ایران و نقش آموزش و پرورش و تحول فرهنگی در توسعه پایدار

گروه اخبار/ خلاصه صحبت های دکتر محسن رنانی در میزگرد چهارمين نشست سالانه مرزهاي دانش اقتصاد توسعه: * مفاهیم رشد ،پیشرفت و توسعه در جامعه ما تفکیک نشده و در سیاست گذاری کلان بین اینها تفاوتی دیده نمی شود. رشد یعنی تکثیر افقی وضع موجود و پیشرفت یعنی تکثیر عمودی وضع موجود. در دل توسعه، رشد و پیشرفت هم هست که گرچه لازم هستند اما کافی نیستند . * توسعه وقتی اتفاق…

فرهنگی

هدف از تدریس فقط انتقال دانش به دانش آموزان نیست ^{مطلب ویژه}

معلمان در اداره کلاس از روش های نوین مدیریتی استفاده کنند/ مدیریت کلاس اولین سطح مدیریت آموزشی است/ مدیریت آمرانه ، مدیریت مشورتی و مدیریت عدم مداخله سه سبک اداره کلاس / برای کار معلمی، طرح درس کافی نیست/مدیریت کلاس ساکت نگهداشتن دانش آموزان نیست/ دانش آموزان چیزی بیشتر از اسامی ثبت نام شده در دفتر کلاس هستند/ معلم نه با کلام بلکه با رفتار خود به سوال های دانش آموزان پاسخ می دهد /…

عبدالله افراسیابی / همکار گروه صدای معلم

تعلیم و تربیت از منظر رفتارگرایی ^{مطلب ویژه}

رفتارگرایی را نوعی نظریه ی روان شناختی دانسته اند که خط تمایزی با سیستم های فلسفی آرمان گرایی، واقع گرایی و عمل گرایی دارد. از آن جا که این مکتب معروف درباره ی طبیعت آدمی هم نظر خاص دارد، جامعه، ارزش ها، زندگی و ماهیت واقعیت را مورد بحث قرار می دهد و لذا وارد حوزه ی فلسفه هم می شود. رفتارگرایی در ردیف فلسفه های تریبت معاصر قرار می گیرد…

رضا نیک اندیش/خوزستان

تجربیات آموزش و پرورش شهر شانگهای در سال 2016 ^{مطلب ویژه}

تجربیات آموزش و پرورش شهر شانگهای و موقعیت معلمان در نظام آموزشی چین

مطالعه بانک جهانی نشان می دهد که شانگهای دارای رتبه نخست جهانی در بخش های قرائت، ریاضی، و علوم پایه، مبتنی بر نظام آموزش و پرورش قوی همراه با معلمانی ممتاز است. یک گزارش جدید بانک جهانی در سال 2016 نشان می دهد که عملکرد دانش آموزان شانگهای در آزمون های بین المللی یادگیری عالی است و این موضوع با یک سیستم آموزشی قوی، با تامین مالی عمومی کارآمد در ارتباط…

فرهنگی / تهران

المپیک ریو و توصیه های بهداشتی سازمان بهداشت جهانی در مورد ویروس زیکا

المپیک ریو و توصیه های یک سایت معلمی در مورد بیماری زیکا

همان طور که مطلعید المپیک ریو در برزیل نزدیک است و قرار است پانصد هزار نفر از سراسر دنیا برای تماشای بازی های المپیک به بندر زیبا و توریستی ریو سفر کنند . سازمان بهداشت جهانی به خانم های باردار هشدار داده از سفر به ریو خودداری کنند کنند چون به علت شیوع زیکا در ریو صدها نوازد مبتلا به میکرو سوفالی نوعی عقب ماندگی شده اند و اپیدمی شدیدی در…

دکتر نعمت الله فاضلی

آمریکا و ژاپن؛ انشاء، یک موضوع و دو نگرش ^{مطلب ویژه}

آموزش و پرورش تطبیقی و جایگاه درس انشا در نظام های آموزشی آمریکا و ژاپن

آمریکا و ژاپن؛ انشاء، یک موضوع و دو نگرش/ فاصله آمریکا و ژاپن از نظر علوم انسانی زیاد است/ در فرهنگ ژاپنی مسئولیت درک مطلب بیشتر با شنونده است/ در ژاپن، فرآیند توصیف از گذشته شروع می‌شود و به حال و آینده می رسد/ ژاپنی‌ها در آموزش تکلیف اندیش و وظیفه مدارند/ «درس پژوهی» از جمله حیطه‌های معرفتی بسیار ضروری است/ بررسی‌های تطبیقی و بین فرهنگی یکی از مهمترین راهبردها در مطالعات…

مجله ی علوم انسانی فرانسه/ برگردان آریا نوری

نهاد مدرسه در فرانسه، اصول و حقایق ^{مطلب ویژه}

تعریف و نقش نهاد مدرسه در نظام آموزشی فرانسه و اصول تمرکززدایی

دولت باید « تفکر و تعقل » را به نظام آموزشی تزریق کند / ریشه ی آزادی عمل روز افزون مدارس در فرانسه را باید در جریان تمرکز زدایی جست و جو کرد/در اختیار داشتن تمامی مسئولیت ها توسط وزارت آموزش و پرورش سبب پنهان شدن آن شده است/ اصلا مگر امکان دارد فرهنگ معلمان و اصول نظام آموزشی یک کشور یک شبه دگرکون شود / در حال حاضر بسیاری از مدارس کمیته…

*دکتر مقصود فراستخواه

مرگ مدرسه ^{مطلب ویژه}

مرگ مدرسه و مدرسه زدایی از جامعه و آموزش و پرورش ایدئولوژیک

مرگ مدرسه /عقب ماندگی نظام رسمی آموزش و پرورش از جریان تحولات جهانی و ملی/ دو نوع منطق، زبان و پارادایم در اسناد رسمی آموزش و پرورش /تعلیم و تربیت دوگانه، فرزندان ما را در معرض دوپارگی فکری، هنجاری و ارزشی قرار می‌دهد/مدرسه متعلق به جامعه با انواع طرز تفکرها و سبک های زندگی و گرایش های فرهنگی است/ نقش دولت در آموزش و پرورش، حمایت و تسهیل گری است نه دخالت…

شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم

آیا معلمان مرجع اجتماعی دانش آموزان و اولیا هستند؟ ^{مطلب ویژه}

مرجعیت اجتماعی معلمان در مقابسه با سایر گروه های اجتماعی و نگاه به جایگاه واقعی معلمان و حرفه معلمی

گروه های اجتماعی قدرتمندی مانند هنرمندان ، ورزشکاران، کارآفرینان و دانشجویان و اساتید دانشگاه احتمالا در جایگاه بالاتری نسبت به معلمان قرار می گیرند/ معلمان در دهک های اقتصادی متوسط جامعه جای دارند/ توصیف معلمان به عنوان قشری گرسنه و فرودست چه به دلایل سیاسی و چه از روی خشم و نا امیدی ، با واقعیت های اقتصادی جامعه منطبق نیست/ برای طرح مطالبات ، ارائه تصویری فلاکت بار از زندگی معلمان…

" باید با رفتار نادرست دانش آموز برخورد کنیم "

با مدیریت خشم می توان از تبدیل آن به پرخاشگری جلوگیری کرد ^{مطلب ویژه}

پرخاشگری و مدیریت خشم در کلاس و برای معلمان

با مدیریت خشم می توان از تبدیل آن به پرخاشگری جلوگیری کرد/خشم یک هیجان طبیعی است / می شود خشمگین شد اما پرخاشگری نکرد/ موقع خشمگین شدن سیستم قضاوت ما به هم می ریزد/ تفکر همه یا هیچ، تعمیم ،ذهن خوانی ،پیش گویی و برچسب زدن نشانه های فکری خشم هستند/ پرخاشگری کلامی یابدنی ، مستقیم یا غیر مستقیم ، فعال یا منفعل است/ انکار خشم در دراز مدت افسردگی می آورد/…

دکتر قربان کیانی - اردبیل

و بعد از مرگ ستایش ! ^{مطلب ویژه}

مرگ ستایش دختر افغانی و لزوم آموزش جنسی در نظام آموزش و پرورش ایران

در بین اخباری که هر روز صفحات روزنامه ها، شبکه‏ های اجتماعی و برنامه‏ های رسانه هایی نظیر صدا و سیما را پر می‏ کند، گاهی خبر جنایتی هولناک تن جامعه ایران را می لرزاند و اذهان نگران خانواده‏ ها را در حفاظت از حریم فرزندان شان نگران‏ تر می‏ کند. خبر جنایت در ورامین و قتل ستایش دختر 6 ساله افغانستان هنوز دل های ایرانی‏ های بسیاری را پریشان نموده…

دکتر عباس حاتمی/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم

چرا باید " سواد رسانه ای " داشته باشیم ؟ ^{مطلب ویژه}

سواد رسانه ای و لزوم آموزش آن به جامعه و معلمان

زمانی که شما برای خرید به سوپرمارکت با 3000 کالا می روید و 25کالا را می خرید،در واقع شما در زمان نسبتاً کمی 3000 تصمیم می گیرید؛ 25 تصمیم برای اینکه چه کالاهایی بخرید و 2975 تصمیم درباره چیزهایی که نخرید. فرهنگ نیز مانند یک سوپرمارکت بزرگ از پیام های رسانه ای تشکیل شده است،امروز تاثیر رسانه بر فرهنگ جامعه بیش از تاثیر خانواده، دانشگاه و مدرسه است.به طور مثال در سال…

" هروقت که نظر «عوامانه» را به نظر «کارشناسی» و «تخصصی»، ترجیح می‌دهیم یک پوپولیست هستیم! دو جریان (گرچه به‌ظاهر ضد هم) تقویت‌کننده پوپولیسم هستند: یکی جریانی که با باورهای عوامانه کاسبی می‌کند . از آن‌طرف متخصصان و نخبگانی که حاضر نیستند از «برج عاج» فرود آیند و برای مخاطب غیرمتخصص حرف بزنند و بنویسند هم تقویت کننده پوپولیسم هستند "
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ روان‌پزشک

" پوپولیسم " چیست؟ " « پوپولیست های کاسب کار » چه کسانی هستند ؟ ^{مطلب ویژه}

«پوپولیسم» را به اشکال مختلف تعریف کرده‌اند؛ من اگر بخواهم پوپولیسم را در یک عبارت کوتاه بیان کنم آن را نظام فکری‌ای می‌دانم که بر فضیلت بی‌سوادی پای می‌فشارد! پوپولیست‌ها هم عوام‌‌زده‌اند، هم عوام‌فریب! آن‌ها به زبان توده‌های کم‌سواد سخن می‌گویند و توده‌های کم‌سواد را در مقابل طبقه باسواد و نخبه تهییج و تحریک می‌کنند. پوپولیسم همان‌طور از ریشه لغوی‌اش (Popular) برمی‌آید، ادعای «مردمی‌ بودن» دارد ولی کدام مردم؟ مردمی که نگاهی…

دکتر نعمت الله فاضلی*

تلگرامی شدن فرهنگ در ایران امروز ^{مطلب ویژه}

تاثیر تلگرام و شبکه های اجتماعی در فرهنگ سازی مردم ایران و رواج فرهنگ گفت و گو

تلگرامی شدن فرهنگ در ایران امروز/ رسانه های خُرد ، رسانه های بزرگ مانند تلویزیون و روزنامه را تحت تاثیر قرار داده اند/ در فضای مجازی همه می‌توانند دیده شوند،نشان دهند، تجربه و تفسیر کنند/ جامعه در آستانه گسست از تاریخ گنگی و تاریخ سکوت است/ پیوند امر محلی و امر جهانی موجب قدرتمند شدن سوژه ایرانی شده است/ گفت‌وگو در فضای مجازی فاقد سازماندهی، برنامه‌ریزی یا انسجام درونی است/ روی کار…

سعید شهسوار زاده / عضو شورای نویسندگان صدای معلم

درس هاي از اعتصاب معلمان شيکاگو و نقدي بر علمکرد نهادهاي مدني معلمان در سال هاي اخير ^{مطلب ویژه}

آسیب شناسی تشکل های و نهادهای معلمان و اصول مبارزات صنفی و گزینه اعتصاب در جامعه فرهنگیان

قدرتمندترين ابزاری که سندیکاها ، اتحاديه ها و نهاد هاي مدني از آن بهره مي برند مذاکره دسته جمعی متکي به کارˏ کارشناسي است/تا زماني که معلمان ايران به تشکل هاي معلمي خود ، بي مهري مي کنند و از عضويت در نهادهاي مدني شانه خالي مي کنند انتظار بهبود شرايط فرهنگيان خوش خيالي و خامي مي باشد/معلمان ايران و اغلب تشکل هاي مدني معلمان نه تنها ، اقشار مختلف جامعه را…

شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم

فیلم فرود آپولو روی ماه ساختگی است! ^{مطلب ویژه}

تئوری توطئه و آسیب شناسی روشنفکری در ایران و نقش مارکسیست ها

فیلم فرود آپولو روی ماه ساختگی است/ همیشه کاسه ای زیر نیم کاسه وجود دارد/ ایرانی ها با دیدن سریال دایی جان ناپلئون به جهان بینی توطئه محور خندیدند/ در ایران افراد تحصیل‌کرده به تئوری توطئه‌ گرایش دارند/ ذهن معتقدين به «تئوري توطئه» به صورت بي پايان گرفتار ترديد است/ مارکسیست ها در رواج تئوری توطئه در ایران نقش مهمی داشته اند/ سریال هزاردستان بر اساس تئوری توطئه ساخته شده بود/ تئوری…

دکتر عزیزاله بابلی بهمئی/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم

عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی و موفقیت در کنکور ^{مطلب ویژه}

عاقل ترین مردم کسی است که در امور زندگی اش بهتر برنامه ریزی کند و در اصلاح آخرتش بیشتر همت نماید. امام علی (ع) مدام از خودتان بپرسید :بهترین استفاده ای که الآن می توانم از وقتم بکنم چیست؟ سه چیز در زندگی خیلی مهم هستند :1) ایمان به خدا 2) ایمان به عظمت انسان 3) کار خوب و با برنامه عوامل موفقیت در زندگی و کنکور :1- توکل…

مهدی خلیلی/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم

برخورد با طبیعت در کلاس تربیت ^{مطلب ویژه}

مدیریت بحران در جامعه ایران و تربيت شهروندي و تعليمات اجتماعي حلقه مفقوده مدارس

ما ایرانی ها ،انسان های دقیقه نودی هستیم/مهمترین بستر آموزش و فرهنگ سازی مدارس است/ تربیت و فرهنگ و اخلاق گزاره های دستوری نیست که به صورت فرمایشی و نمایشی انجام گیرد/ در مدارس ایرانی به دروس علوم اجتماعی که وظیفه ی ذاتی آن جامعه پذیری دانش آموزان است؛ اهمیت چندانی داده نمی شود /ناهنجاري زماني شکل مي‌گيرد که اقتدار سنتي به افول مي‌رود و اقتدار قانون مند هم جايگزين آن نمي‌شود و يا…

عبدالله افراسیابی/ همکار گروه صدای معلم

نهضت انتقادی ^{مطلب ویژه}

نهضت انتقادی در فلاسفه و مکاتب فلسفی و در اسلام

« نهضت انتقادی » با قدمت حیات بشری تداخل و تناسب طبیعی و منطقی دارد و این پروسه در بطن خود یک سیر تکاملی و تطور و تحول بنیادین را نهفته دارد. انتقاد که با اصلاح نیز همگنی و همخوانی دارد همواره خواهان بهینه گشتن و نهادینه شدن صدق و راستی و نیکی و حق و حقیقت بوده و رشد و تکامل و توسعه را به همراه خود داشته است. آنجا…

کشورهاي در حال توسعه و طرح هاي بنيادين آموزشي

تغییرات آموزشی و اصلاحات آموزشی در کشورهای در حال توسعه

کشورهايي با سيستم هاي آموزشي متصلب به جاي کمر خم کردن زير فشار قرن ها تحمل انديشه هاي جزمي متنازع، عملا مي توانند روش هاي بهتري براي آموزش کودکانمان بيابند. آموزش ارزان نيازي اساسي در کشورهاي در حال توسعه است. بسياري از کشورهاي آفريقايي و آمريکاي لاتين جمعيت زيادي در رده کودکان در سن تحصيل دارند اما مدرسه، معلم و منابع کافي براي تامين مخارج آن ها ندارند. به همين دليل…

همکار فرهنگی/سمنان

سخنی با معاون آموزش ابتدایی و متوسطه وزارت آموزش وپرورش ؛ آیا پیک بهاری ( نوروزی ) تنها راه چاره است ؟! ^{مطلب ویژه}

سخن یک فرهنگی در مورد پیک نوروزی یا بهاری با مسئولان وزارت آموزش و پرورش

معاونت محترم آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش معاونت محترم متوسطه وزارت آموزش و پرورش سوالی که در ایام نزدیک به عید نوروز همواره در ذهن اولیا و نیز معلمان و مدیران و کلیه ارکان نظام تعلیم و تربیت مهم جلوه می کند و بعضا گذر از این سوال برای این عوامل غیر ممکن می باشد ، این است که برای عید نوروز چه تدابیری بیندیشیم که اولا زحمات شش ماه گذشته…

کمتر از نیم‌درصد جمعیت ایران با نهادهای مدنی ارتباط دارند/در کشوری مثل کنیا، این رقم شش درصد است/ مشکل جامعه مدنی فعلی ما این است که فرهنگ کار جمعی در بین ما بالا نیست و این مسئله ربطی به قانون ندارد ^{مطلب ویژه}

مشکلات و موانع سازمان های مردم نهاد در ایران

گروه رسانه و تشکل / « همایش بررسی موانع فعالیت سازمان‌های مدنی در ایران » در دی ماه سال 1394 برگزار گردید . در این نشست مباحث و موضوعات مهمی مطرح گردید که با توجه به وضعیت فعلی جامعه ایران و اهمیت آن مباحث مجددا باز نشر می گردد.

مجله ی علوم انسانی فرانسه / برگردان آریا نوری

سیاست های آموزشی : اصلاحات ممکن و ناممکن

اصلاحات در آموزش و پرورش و امکان اصلاح نظام آموزشی

برنامه های درسی که بر مبنای اصول آکادمیک طراحی شده اند و در مدارس به کار گرفته می شوند ، پویایی لازم را ندارند. شکل اداره ی مدارس هم به نوبه ی خود بر اساس آموزش خشک محتوای کتاب ها استوار شده است ، آموزشی که مخاطبان جدید نظام آموزشی را خیلی به درس خواندن علاقه مند نمی کند. به چه علت اصلاح شرایط ذکر شده در حال حاضر تقریبا غیر ممکن…

نویسنده : بختیار علي/ مترجم: خالد عبدالهي - سقز

نكاتي در مورد سيستم آموزش و پرورش و راه کارهای ایجاد تغییر در این سیستم ^{مطلب ویژه}

تحول و نوگرایی در آموزش و پرورش و الزامات تغییر در نظام آموزشی

اين ترجمه نقدي است بر سيستم آموزش و پرورش حكومت اقلیم كردستان که راهکارهای پیشنهادی نویسنده ی آن می تواند برای خوانندگان و علاقه مندان به چنین مطالبی موثر واقع شود.( مترجم)

سعید شهسوار زاده / عضو شورای نویسندگان صدای معلم

درس های تشکیلاتی علیرضا محجوب: بنیادهای دموکراسی، قدرت و نقش رسانه و کارکردهای 10 گانه رسانه " صدای معلم " ^{مطلب ویژه}

بنیادهای دموکراسی و نقش و قدرت رسانه و کارکردهای صدای معلم

درس هاي ارزش مند عليرضا محجوب، دبير کل خانه کارگر براي معلمان و تشکل هاي مدني معلماندرس شماره 4 تبريک به سايت وزين " گروه صداي معلم " و مديريت فرهيخته و پر تلاش آن ، آقاي پورسليمان و اعضاي محترم شوراي نويسندگان صداي معلم در سايت خبرگزاري کار ايران " ايلنا " روز شنبه 5 ديماه 1394 آمده است : در نشست محجوب با شورای نویسندگان «صداي معلم» تاکید شد؛حرکت…

امید شرف الدینی/ دبیر آموزش و پرورش منطقه 15 تهران

شعار ارتقای فرهنگ تعالی و موانع تحصیل و توسعه دانش و مهارت فرهنگیان ؛پارادوکسی آشکار ! ^{مطلب ویژه}

وضعیت محورهای تعالی سازمانی در آموزش و پرورش و معلمان

این روزها وارد هریک از ادارات آموزش و پرورش که بشوید با یک بنر پر زرق و برق روبه رو خواهید شد که روی آن محورهای تعالی سازمانی برگرفته از مدل کیفیت بنیاد اروپایی EFQM نوشته شده ، این مدل که در کشور ما به تعالی کارکنان شهرت یافته در برخی محورها به گونه ای ناشیانه دستکاری شده که خود جای تأمل است . واضح است بدون در نظر گرفتن مسیر…

عبدالله افراسیابی/ همکار گروه صدای معلم

سلسله مباحث اندیشه و فلسفه ؛ سنت و مدرن با تفاهم یا تزاحم ؟! ^{مطلب ویژه}

مباحث اندیشه و فلسفه در مورد تفاهم و یا تزاحم سنت و مدرنیسم

دو عنصر و مؤلفه ی سنت و مدرن در نقطه نظراتی چند اشتراکاتی را دارا بوده و به شدت در هم تنیده اند و به میزان قابل توجهی در دایره ی این همانی واقع گشته و با عنایت به فاکتورهایی که ذیلا در مبحث پیش نظر خواهد آمد شاید بتوان چنین گفت که یک هویت واحد دارند. این مدعا را صرفا از لسان سنت گرایان، بل از زبان مدرنیست ها و…

حمزه علی نصیری / آموزگار

سرگذشت مشترک دانشوری و اصلاح گری ^{مطلب ویژه}

دانشوری و اصلاح گری و نقش مدارس در آگاه سازی توده ها و جلوگیری از تحمیق و استحمار

از زمانی که نظریۀ اتمی دموکریت (ذیمقراطیس) نفی و طرد گردید و نظرات سفسطه آمیز ارسطو بر جوّ علمی جهان غالب شد، قریب ۲۴۰۰ سال می گذرد.دموکریت ﺭﯾﺎﺿﯿﺪﺍﻧﯽ ﭘُﺮ ﺗﻮﺵ ﻭ ﺗﻮﺍﻥ ﺑﻮﺩ و ﺁﺛﺎﺭ ﺑﺴﯿﺎﺭﯼ نیز ﺩﺭ ﺯﯾﺴﺖﺷﻨﺎﺳﯽ ﻭ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﺧﻠﻖ ﮐﺮﺩ. او ﺍﻭّﻟﯿﻦ ﺍﺭﺍﺋﻪ ﺩﻫﻨﺪۀ ﻧﻈﺮﯾۀ "ﺍﺗﻤﯽ ﺑﻮﺩﻥِ ﺟﻬﺎﻥ" ﺑﻮﺩ و ﺩﺭ ﯾﻮﻧﺎﻥ ﺑﺎﺳﺘﺎﻥ ﺑﻪ ‏«ﻓﯿﻠﺴﻮﻑ ﺧﻨﺪﺍﻥ‏» ﻣﻌﺮﻭﻑ ﺑﻮﺩ؛ چرا که ﺑﺮ ﺍﺭﺯﺵ ﺷﺎﺩﻣﺎﻧﯽ ﺑﺴﯿﺎﺭ تأﮐﯿﺪ ﻣﯽﮐﺮﺩ و ﻫﻮﺍﺩﺍﺭ ﻣﺜﺒﺖﺍﻧﺪﯾﺸﯽ…

مجله ی علوم انسانی فرانسه / برگردان آریا نوری

سیاست های آموزشی در قرن جدید/ اعلام جنگ به مدرسه ی سنتی

سیاست های جدید آموزشی در قرن جدید و اصول تغییرات آموزشی

اصول جدید آموزشی امروزه در قالبی بسیار پیشرفته ارائه می شوند : آموزشی پویا که به نیازها ، منفعت و در عین حال آزادی کودکان احترام می گذارد. آلیس و الیزابت در حال ورود به سن 7 سالگی هستند. امروز هردوی آن ها با خوشحالی در حال آماده کردن داستانی هستند که قرار است با خودشان سر کلاس ببرند. این رسم مدرسه ی آن هاست : یک روز در هفته ،…

عبدالله افراسیابی / همکار گروه صدای معلم

فلسفه ی جدید آموزش - پرورش و ضرورت تغییر اساسی ^{مطلب ویژه}

آموزش – پرورش اعم از این که در دایره ی آرمان گرایی یا واقع گرایی قرار گرفته و مختصات و ساختار، انگیزه و اهداف و آثار آن از پستالوژی نشات و الهام گرفته باشد یا از سور وکین، ویلیام جیمز یا روسو یا پیروان فلسفه ی تحلیلی، در عصر نوین و با توجه به شرایط، تحولات و نیازمندی های جدید با لحاظ نمودن تمامی معیارها و ملاکات انسانی، روحی و اخلاقی…

آیا باسوادیم ؟

تعریف " باسواد " از نظر یونسکو

گروه اخبار / بر اساس تعریف یونسکو ، شخص « باسواد » فردی است که تمام پارامترهای زیر را در خود داراست: 1- سواد عاطفی: توانایی برقراری روابط عاطفی با خانواده ، همسر و دوستان به نحو احسن. 2- سواد ارتباطی : توانایی برقراری ارتباط و تعامل با تمامی اعضای جامعه، یعنی آداب معاشرت و روابط اجتماعی. 3- سواد مالی : توانایی مدیریت اقتصادی درآمد، یعنی چگونگی پس انداز، سرمایه گذاری و مدیریت خرج. 4- سواد…

گفتگو با ژان بوبرو / برگردان آریا نوری

لائیسیته در نظام آموزشی فرانسه یک مولفه ی نوستالژیک نیست

ویژگی های آموزش و پرورش لائیک و تعریف لائیسیته

در نظر ژان بوبرو[1]، مقوله ی لائیسیته همواره پویا بوده و تحولات فراوانی را از سر گذرانده است. پنجاه سال است که در مورد آن بحث می شود و جدیدترین بحث شکل گرفته هم چالش آزاد و یا ممنوع بودن حجاب اسلامی در مدارس است. لائیسیته در نظام آموزشی فرانسه مولفه ای اساسی محسوب می شود. هدف اصلی بنیانگذاران آن چه بوده و از چه روی آن را بنا نهاده اند؟ جمهوری…

دبیر علمی همایش علمی سلامت روان و رسانه :

49.5 درصد افراد جامعه دچار اختلالات روانی هستند/ سرانه بیماران روانی در کشورهای اروپایی 150 دلار و در کشورهای عربی یکصد دلار است/ این سرانه در ایران ناچیز و دارای کمترین سطح و زیر یک دلار است ^{مطلب ویژه}

میزان اختلالات روانی میان مردم ایران و سرانه بیماران روانی

گروه اخبار / دبیر علمی ششمین همایش علمی سلامت روان و رسانه گفت: 49.5 درصد افراد جامعه دچار اختلال روانی و شش دهم درصد افراد نیز مبتلا به اختلالات شدید روانی هستند.