در اسفند سال گذشته به خاطر نگارش مطلبی در سایت «صدای معلم» ابلاغم از «روابط عمومی» یکی از ادارات آموزش و پرورش استان هرمزگان لغو شد و در یک مدرسه مشغول تدریس شدم.
جدا از اینکه درخواست استعفا از روابط عمومی پیش از آن داده بودم و این لغو ابلاغ یک اتفاق خوب برای من به‌حساب می‌آمد اما گلایه‌ها از آموزش و پرورش و روابط عمومی همچنان همان است که بود.
به نظر می‌رسد در دنیایی که بهره از هوش مصنوعی در روابط عمومی و ارتباط با مخاطبان یک دستگاه در دستور کار قرار گرفته است و روش‌های هوشمند و دقیقی برای اطلاع‌رسانی مورد توجه قرار می‌گیرد همچنان «ملاقات‌های مردمی در نمازخانه اداره کل»، «پیشتازی هرمزگان در ثبت‌نام دانش آموزان در بین استان‌های کشور» و یا «اولین موکب دانش‌آموزی» به‌عنوان «عملکرد» مورد تمجید قرار می‌گیرد.
هر چند باید فعالیت‌های دستگاه آموزش و پرورش در رسانه‌ها مورد پوشش قرار گیرد اما ثبت‌نام دانش آموزان امتیاز خاصی برای مدیرکل به‌حساب نمی‌آید و یک امر عادی و معمولی برای آغاز سال تحصیلی است.
روابط عمومی به‌عنوان پل میان مخاطبین و دستگاه به‌راحتی می‌تواند نیاز همراهان مجموعه را ببیند و بدان بپردازد مسئله‌ای که نه روابط عمومی و نه مدیرکل تمایلی بدان دارد. خبرهای تکراری و گزارش‌های شعاری نه تنها مایه قوت یک مدیر نیست بلکه ضعف و نبود برنامه را به شکلی آشکار بیان میکند.
طبق معمول در شهریور بازار خبرهای تکراری پروژه مهر داغ است و مشکلات و مسائل مردم و دانش آموزان هم همان دغدغه‌های همیشگی است که نه بیانیه و بازدید و نه پیام تبریک می‌تواند آن را حل کند.
مشکلاتی چون هزینه خرید لوازم مدرسه و لباس سال تحصیلی، تداوم بی‌کیفیتی مدارس عادی، ترک تحصیل، مدارس ناایمن، کلاسهای خصوصی، نبود کتابخانه و آزمایشگاه یا حتی سیستم سرمایشی و گرمایشی که بیشتر معلمان و دانش آموزان با آن روبه رو هستند.
در این میان روابط عمومی به‌جای ایجاد جو همدلی و کمک از معلمان برای شروع سال تحصیلی بر روی خبرهای بیهوده و نشست های پر از تعریف مدیران تمرکز میکند و کاری به آنچه خارج از اداره در حال اتفاق است ندارد.
برخی از جلسات همان‌قدر که پرهزینه است برای معلمان نیز همان‌قدر ناکارآمد است ؛ به‌عنوان نمونه این خبر در سایت اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان به تاریخ یک شهریورماه امسال ببینید:
« به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان با حضور دکتر متفکر آزاد دبیر هیات رییسه مجلس شورای اسلامی و عضو کمیسیون آموزش، کارگاه توانمندسازی ارتقاء نقش معلمان، تمدن سازی و چگونگی تحقق عدالت تربیتی در سالن کانون غدیر بندرعباس برگزار شد » .
معلوم نیست «تمدن سازی و چگونگی تحقق عدالت تربیتی» چرا فقط ویژه همکاران حوزه پرورشی است و نقش دیگر معلمان در این راستا چگونه است؟
یا مثلاً این یک نمونه دیگر بازهم در تاریخ یک شهریور:
« گردهمایی کارکنان سوادآموزی با هدف تشریح سیاست های نوین کلاس گذاری با حضور معاون سوادآموزی آموزش و پرورش هرمزگان برگزار شد .
به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان. معاون سوادآموزی استان ضمن تسلیت به مناسبت شهادت حضرت رقیه (س) و تشکر از اهتمام و زحمات طاقت فرسای دست اندرکاران این حوزه، با اشاره به دشواری کار به ویژه جذب، آموزش و نگه داشت سوادآموزان گفت: سازمان نهضت سوادآموزی کشور و اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان کلیه امکانات لازم را جهت ریشه کنی بی سوادی در جامعه در اختیار مجریان طرح قرار خواهد داد » .
اگر روابط عمومی از خودش نپرسد که مأموریت باسواد کردن افراد جامعه هرمزگان کی به سرانجام می‌رسد خوانندگان خبر حتماً خواهند پرسید که طبق خبری که ایرنا چند ماه پیش اعلام کرده بود:
۹۷ درصد از جمعیت این استان باسواد هستند. آیا زمانی برای پایان دادن به این ماجرا و باسواد شدن آن سه درصد ترسیم شده است؟
با این حال آنچه جای تردید در آن نیست این است که وظیفه روابط عمومی در حال حاضر با تعریف‌های معیار فاصله زیادی دارد و آسیب‌های رسانه‌ای دقیقاً از کارکرد نامطلوب روابط عمومی ناشی می‌شود.
روابط عمومی که اگر مدیر مجموعه نگاهش به آن تازه نشود همچنان ضررهایش از سودش بیشتر خواهد بود.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
جالبه درصد باسوادی کشور در گروه سنی 10تا 49سال در سایت سازمان نهضت سوادآموزی 97.2 ثبت شده بود.
اگر نهضت سوادآموزی به معاونت ابتدایی واگذار شود واقعا این نمایش ها به پایان می رسد، به خدا قسم عملا نهضت سوادآموزی عملا کلاسهای صوری ثبت میکند که در پایان کمتر از 20درصد قبولی دارند که بخشی از این قبولی ها قبلا باسواد بودند.
اگه از ظرفیت دانشجو معلمها و مدیران و معلمان استفاده شود بخاطر گرفتن امتیاز و حق الزحمه مصوب جاری که بسیار کم هست و معلمها بخاطر امتیاز,همکاری میکنند بعد ترکیب با معاونت ابتدایی همکاری ها بیشتر و واقعی تر هم می شود