یادداشت
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
افشای سوالات امتحانی و طرح ادغام مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش در سازمان سنجش : لطفا کمی دورتر را هم نگاه کنید ! مطلب ویژه
سال قبل هم این رسوایی در آموزش و پرورش اتفاق افتاد اما نه مسببان آن معرفی شدند و نه تحرک و برنامه ای جامع در مسئولان برای پیش گیری از چنین مسائلی مشاهده شد/ تنها نکته قابل ذکر در این مورد ارتقای اسفندیار چهاربند از مدیر کل آموزش و پرورش تهران در زمان وزارت فانی به ریاست مرکز برنامه‌ریزی و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش بود/ متاسفانه سایه آزمون ، امتحان و... چنان…
- جواد بابازاده ( رها )/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
معمای کارآمدی در سیکل بسته مدیریت ها و مدیران : " مدیریت ناکارآمد و معیوب از بین نمی رود بلکه از میزی به میز دیگر منتقل می شود ! " مطلب ویژه
آنچه مشهود است در کشورهای در حال توسعه و جهان سوم اوضاع چندان تغییری نکرده است و در بر همان پاشنه سابق می چرخد/ این افراد برای سال های طولانی در سطح اول سیاسی - مدیریتی ماندگار هستند که هنوز هم برخی از آن ها در سطح اول مدیریت مشغول به کارند/ آنها نیز به دلیل عدم توانمندی و ارتقا به سبب رابطه دوستی و جناحی، هزینه های بزرگی را بر کشور…
- محمد رضا خورشیدی پاجی/ فعال فرهنگی
دانای پخمه و وحشی نادان : سونامی تولید بدتربیت ها در آموزش و پرورش ایران مطلب ویژه
انتقاد و نظریه و چالش در مقوله تعلیم و تربیت و اساسا آموزش و پرورش یک امر ملی ، تخصصی ، چند لایه ، پیچیده ، مهم ، خانه آباد کن و خدا ی نکرده بی توجهی ویا کج فهمی خانه خراب کن می باشد که به سان مسائل حساس درشورای امنیت ملی باید تصمیم گیری و تصمیم سازی فقط در مراکز مهم و مربوطه و تخصصی و ملی انجام پذیرد/ نسلی…
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
عبدالرسول عمادی رییس مرکز سنجش عملکرد دانش آشتیانی را ارزیابی کرد/ مجتبی زینی وند که مدیر دفتر وزارتی است در جلسات برکناری وزیر فعال است/ مساله اصلی آموزش و پرورش از بین رفتن کارآمدی و بی اعتبار شدن مدرسه دولتیِ سرکوچه است مطلب ویژه
ارزیابی عملکرد دانش آشتیانی وزیر آموزش و پرورش از زبان عبدالرسول عمادی رییس مرکز سنجش و عضو شورای معاونان / اصل پذیرش مسئولیت وزارت توسط دانش یک عمل ایثارگرانه و فداکاری بود/ دانش آشتیانی دارای رزومه ای سرشار از کار و تلاش و خدمت و جهد علمی و اجتماعی است/ دانش آشتیانی فهمی مترقی از مساله تعلیم و تربیت دارد/ خصلت های دانش و ناکافی بودن ساز و کارهای ارتباطی وزارتخانه میان…
- معصومه بیات/ فعال فرهنگی
انتظار زنان فرهنگی از وزیر آموزش و پرورش در دولت دوازدهم : نقش بانوان در عرصه های مدیریتی فراتر از تبلیغات و زینت المجالس بودن است ! مطلب ویژه
مباحث حضور زنان صرفا در کلیشه های کلامی و تزئینی برای سخنرانی ها و نوشته های آنان در رسانه های مکتوب حقیقی و مجازی خلاصه نشود/ گرچه هم نباید در دام تاکید فمنیستی افراطی افتاد و هم اینکه صرفا به خاطر رفع تکلیف، احقاق حقوق زنان را در حضور چندین خانم به عنوان زینت المجالس یا تزیین وزارتخانه ها خلاصه کرد/ رخی مدیران ارشد فقط برای مانور تبلیغاتی و اظهار آن در…
- دکتر فردین علیخواه/جامعه‌شناس
فحش و مشت، آسان ترین راهِ حل اختلاف ... فرهنگ عذرخواهی نداریم ! مهارت‌های حل تضاد را به ما یاد نداده اند! مطلب ویژه
معمولا در خیابان های شهرهای اروپایی عابران به آرامی و با احتیاط راه می روند/ لحظه ای به ذهنم خطور کرد که یقه اش را بگیرم، به او فحش بدهم و مشتی بر صورتش بکوبم/ خودم را کنترل کردم. چون زود متوجه شدم که در ایران نیستم و آنجا حساب و کتاب دارد/ آن مرد آرام شد و دوباره عذرخواهی کرد/ باز توضیح داد، عذر خواهی کرد و رفت/ برای من که…
- دكتر محمد حسن حسني/ پژوهشگر
اتخاذ سياست كاهش حساسيت، گام نخست دولت دوازدهم در حوزه آموزش و پرورش مطلب ویژه
در مورد عملکرد دانش آشتیانی در این مدت و نیز انتخاب وزیر آموزش و پرورش در دولت دوازدهم نظرات و مطالب مختلفی توسط دوستان ارائه گردیده است . با توجه به آن که مدت زمان زیادی به پایان دولت بازدهم باقی مانده است از همه همکاران محترم دعوت می گردد تا در این مباحث مشارکت کنند . محتوای یادداشت زیر و نظرات ابراز شده الزاما دیدگاه صدای معلم نیست
- مزبان حبیبی/ آموزشگر ریاضی و دانشجوی دکترای آنالیز ریاضی
انتظارات مان از برونداد آموزش و پرورش را منطقي کنيم يا به اندازه سرمايه گذاري انتظار داشته باشيم مطلب ویژه
چرا در آموزش و پرورش ايران، نسلي با نشاط و مسوليت پذير را نتوانستيم تربيت کنيم تا با خيال آسوده بتوانيم مسوليت ها را به آنها واگذار کنيم و با فراغ بال به دوران بازنشستگي خود فکر کنيم/ توضيح آن شعارها هم براي نسل هاي جديد کاري دشوار است/ بايد ديد در اين مدت چه کاشته ايم و انتظار چه محصولي را داريم/ هيچ انقلابي بدون سرمايه گذاري در آموزش نسل هاي…
- دکتر رضا مهدی/ عضو هیأت علمی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
آسیب شناسی نظام آموزشی ایران و 5 نیروی مخرب
نتایج مجموعه مطالعاتی که طی سالیان اخیر با مشارکت دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی انجام شده و تجربه زیسته، نشان می‌دهد که در کمال تأسف، نظام آموزش و پرورش ایران در محاصره پنج نیروی مخرب و خطرناک است که در این نوشته، این فشارها و نیروهای آسیب‌زا به اختصار معرفی شده‌اند. 1- توقعات و انتظارات نامناسب و غیر واقع‌بینانه خانواده‌ها و والدین از فرزندان خود که دانش آموزان را به رشته‌های علمی…
- عبدالله افراسیابی/ همکار گروه صدای معلم
عید فطر، میعادگاه سرفرازی موحدان
« عید سعید فطر » که از اعیاد بزرگ و مقدس مسلمین جهان است دارای کرامات و فضائل بسیار بوده و در این روز مهم و نورانی مسلمانان روزه دار پاداش ویژه معنوی و ملکوتی خود را از درگاه حضرت باری تعالی دریافت می دارند. اساسا فطر به معنای گشایش و فجر و آغازی مسرت بخش و حاوی نورانیت و قداست می باشد که نصیب متقیان و مومنان حقیقی می گردد و…
- « پرورش انسان هایی صلح طلب که تعارضات خود را با گفت و گو و مدارا حل می کنند، منافع یکدیگر را همدلانه می فهمند، و همدیگر را می پذیرند غایتی است که جز از طریق تعلیم و تربیت اصیل و واقعی حاصل نمی شود »
- محمد شعبانی/ دبیر آموزش و پرورش و دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی
تعلیم و تربیت در جایی به نام خاورمیانه مطلب ویژه
کشورهای خاورمیانه در حل اختلافات خود هنوز نتوانسته اند به منطقی صحیح و کارآمد از تعامل و گفت و گو دست پیدا کنند و فرهنگ صلح همچنان به آرزوی دست نیافتنی می ماند/ ناکامی کشورهای منطقه در حل اختلافات و تضمین منافع مشترک شرایطی را پدید آورده تا از درون چنین بحرانی منافع قدرت های بزرگ به نحو مطلوبی تامین شود/ خاورمیانه هنوز نتوانسته است دموکراسی را به معنای واقعی کلمه تجربه…
- " به آقای دانش آشتیانی گفت که به وزارتخانه (منظور مدیران) بگویید اطلاعات لازم را بدهند تا افرادی که در ستاد هستند به دفاع از آموزش و پرورش و دولت بپردازند اما دریغ از یک برگ کاغذ ! "
واکنش یک عضو شورای سیاست گذاری ستاد فرهنگیان دکتر حسن روحانی به مقاله شیرزاد عبداللهی مطلب ویژه
برخی از مطالب شما در خصوص ستاد فرهنگیان با واقعیت تطابق ندارد/ هسته اولیه فرهنگیان ستاد روحانی را آقای کمیجانی و دوستان ایشان تشکیل دادند/ کمیجانی گفت بهتر است نجفی را مسئول ستاد کنیم/ شریعتمداری خوشحال شد اما گفت من جرات نمی کنم به نجفی چنین پیشنهادی بدهم/ کمیجانی به نجفی گفت اسم شما به ستاد اعتبار می دهد اما همه کارها را ما انجام می دهیم/ لیست اسامی شورا را کمیجانی…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
صریح و بی پرده با دکتر نجفی : پویش مطالبات فرهنگیان چه شد ؟ چرا در مورد عملکرد شورای سیاست گذاری ستاد دکتر روحانی پاسخ گو نیستید ؟ مطلب ویژه
در شورای سیاست گذاری ستاد فرهنگیان دکتر روحانی، بعد از تشکیل کارگروه های متعدد با برخی کارشناسان برجسته آموزش و پرورش، اهم مطالبات جامعه ی تعلیم و تربیت بررسی شد که به زودی تحت عنوان مطالبات فرهنگیان از رییس جمهور دولت دوازدهم منتشر خواهد شد/ نجفی در پاسخ به این سوال که مطالبات این پویش چه زمانی منتشر خواهد شد ،ابراز کرد: به امید خدا و با انتخاب مجدد دکتر روحانی و…
- سعید شهسوار زاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
آسیب شناسی سند تحول بنیادین : آموزش و پرورش یک نهاد فرابخشی است بدون اتاق فکر ،بازوي پژوهشي و بدون حتی اهرم های مدیریت و برنامه ريزي ! مطلب ویژه
برخي از تشکل هاي مدني به عنوان حلقه واسط بين مردم و مسئولين ، تحليل گران ،کنشگران اجتماعي – صنفي – سياسي ، رسانه ها به عنوان رکن چهارم دموکراسي راه گذشته را درپيش گرفته اند و کور سوي اميد را به تاريکي محض تبديل نمودند / هنوز آموزش و پرورش با چالش های جدی روبه رو است و برون داد آن در تراز جمهوری اسلامی ایران و پاسخ گوی تحولات محیطی…
- حسین حسینی‌نژاد/ مدیرمسئول مجله انشا و نویسندگی
تابستان خود را چگونه می‌گذرانید؟
اکنون نوبت خواندن کتاب‌هایی است که به زمان مناسب حواله داده بودیم. همچنین زمان نوشتن آنچه وعده کرده بودیم بنویسیم/ برای خواندن، طرح‌های بزرگ نریزیم که نمی‌شود/ اینجا هم هدف‌های کوچک کارسازتر است. هر روز ۱۴۴۰ دقیقه دارد. فقط 10 دقیقه‌اش را برای نوشتن جدا کنیم....
- کامران رحیمی/ تحلیل گر مسائل آموزش و پرورش
آموزش و پرورش چگونه وزیری می خواهد؟ مطلب ویژه
یکی از مشکلات، معضلات و یا حتی برخی از آن به عنوان بحران نام می برند، کمبود شدید مدیر ارشد شایسته و متخصص و کارآمد در حوزه آموزش و پرورش است/ یکی از علل این بحران نبود مکانیسم مناسب، دقیق و کارآمدی است که به شناسایی افرادی با چنین ویژگی های بپردازد و به صورت تدریجی مدیران ارشد را ساخته و پرداخته نماید/ باید مشخص کنیم که واقعا چه کسی و چه…
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
دانش آشتیانی از لیست وزرای دولت دوازدهم خط خورد/عملکرد پرسش برانگیز «شورای سیاست گذاری فرهنگیان ستاد دکتر حسن روحانی »/ وزارت آموزش و پرورش در تب و تاب سیاست می سوزد مطلب ویژه
دولت به نمایندگان کمیسیون آموزش مجلس گفته که ادامه کار دانش آشتیانی منتفی است/ دانش آشتیانی بی انگیزه ، خسته و افسرده است/ دانش در هفته دو روز به دانشگاه می رود و یک روز به دبیرستان مفید / دانش آشتیانی مود حمایت دکتر نجفی و 8 تشکل سیاسی اصلاح طلب بود/ چرخش دانش به سمت شاخه فرهنگیان حزب اتحاد ملت بقیه تشکل های حامی را ناامید کرد/ رقبای روحانی از ناحیه…
- حسین میرزانیا/ همکار گروه صدای معلم
انتظار معلمان از وزیر آینده آموزش و پرورش : شفافیت ، پاسخ گویی ، و ارتباط مستمر با بدنه آموزش و پرورش مطلب ویژه
بقیه ی وزرای آموزش و پرورش با سلام و صلوات آمده اند ولی با دلخوری و انتقاد و اعتراض فرهنگیان مسند وزارت را ترک کرده اند و صندلی را به دیگری سپرده اند بدون آن که تغییری در اوضاع و احوال این وزارتخانه عظیم ایجاد کرده باشند/ نگارنده همچون بسیاری از همکاران فرهنگی آرزوی آن را دارد که این بار سکان این وزارتخانه را به شخص شایسته ای از بانوان بسپارند تا…
- فریبا ایازی روزبهانی/ همکار گروه صدای معلم
زنان و انتخابات و شرایط دشوار آموزش و پرورش مطلب ویژه
دمای وعده وعیدها پایین آمده و قدری عقلانیت حاکم است/ هنجارشکنی هم جزء لاینفک انتظارات انتخاباتی است/ دختران جوان سودای کار جمعی دارند و چونان می رزمند که گویی به واقع در میدان مبارزه هستند ، مبارزه با لحظاتی که اجازه ی دیده شدن به آنان نمی دهد/ تو می پنداری همه چیز نمایشی بوده است تا تو را روی صندلی نمایش میخکوب کنند/ در این رهگذر اوضاع در حوزه زنان قدری…
- عبدالله افراسیابی/ همکار گروه صدای معلم
شریعتی ؛ اندیشمندی در بستر زمان مطلب ویژه
سیالیت و نوزایی و تحول از خصوصیات بارز و غیر قابل انکار دفتر زندگانی دکتر علی شریعتی است/ شریعتی همواره به این واقعیت می اندیشید که چگونه باید از قشری گری و پوسته به در آمد و عمق و جوهره را به عینیه دریافت/ دکتر علی شریعتی با تفکرات یک بعدی، تنگ نظری، تجریدی گری و ذهنیت محض دور از عین و درد و مشکلات و شرایط اجتماعی و بازی با الفاظ…
- م.ابراهيم زاده / روزنامه نگار و فرهنگي فعال اجتماعي
پدیده ای به نام چهاربند رئیس فعلی مرکز برنامه‌ریزی و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش : بندهايي كه با دندان باز نمي شود؛ تكذيب يا تاييد 6 ساعت تدريس اجباري مديران ! مطلب ویژه
داستان تازه‌ای نیست که به یکی، دو سال اخیر مربوط باشد. بلکه به دولت‌های قبلی برمی‌گردد که وزارت آموزش و پرورش چنین ابلاغیه‌ای به کل مدارس ارسال کرد تا مدیران در میان ساعات کاری خود ۶ساعت تدریس در هفته به دانش آموزان را نیز تجربه کنند/ موافقان اين ابلاغيه معتقدند این ۶ ساعت کمک می‌کند تا مدیر از دانش‌آموزان و فضای کلاس‌ها خارج نشود و از سوی دیگر مخالفان بر این باورند…
- " هیچ گاه عضو این شورا نبوده ام "
توضیحات مدیر صدای معلم در مورد شورای سیاست گذاری ستاد فرهنگیان دکتر روحانی مطلب ویژه
ظاهرا موجودیت این شورا بعد از انتخابات، برای پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش دولت دوازدهم، همچنان تداوم داشته و جلسات آن به طور منظم برگزار می شود/ ضمن احترام به اعضای شورای سیاست گذاری فرهنگیان ستاد دکتر روحانی به اطلاع همکاران عزیز می رساند که اینجانب چه در دوره انتخابات و چه در دوره پسا انتخابات عضو این شورا نبوده ام و در جلسات این شورا حضور نداشته ام و اکنون هم…
- سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران
مسئله معلمان و دوران پسا انتخابات : حضور مسئولانه در سایه تقویت جامعه مدنی ، ارتقای فضای نقد و گفت و گو و پاسداشت آزادی بیان میسر است مطلب ویژه
این بیشتر نتیجه تلاش مخالفین دولت بود که کوشیدند از سند 2030 و حقوق و معوقات معلمان به عنوان وسیله ای برای حمله به دکتر روحانی و دولت بهره برداری کنند/ تاکنون برنامه و عملکرد وزرات آموزش و پرورش در دوران وزارت دکتر نجفی و بررسی موفقیت و شکست برنامه های فوق مورد بررسی و نقد قرار نگرفته اند و اینکه آیا بازگشت یک فرد موفق به مسئولیت بعد از 20 سال …
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
مدیران در آموزش و پرورش چگونه معلمی را دوست دارند ؟! مطلب ویژه
مواظب باشیم مدیران ستادی گروه های تلگرامی را تبدیل به روابط عمومی خود و شعبه ای از ستاد نکنند/ مدیران عادت کرده اند که از بالا معلمان را ببینند/ تصورشان این است که با چهار تا تعریف سر معلمان را شیره می مالند، اما پشت سر در باره معلمان جوک می گویند/ مدیران عادت به دیالوگ ندارند/ اغلب فضای مجازی را هم تریبونی یک طرفه مثل سالن های سخنرانی فرض کرده و…
- داود محمدي/ پژوهشگر و مدرس دانشگاه فرهنگيان تبريز
گفتمان توسعه محور و تحول خواه: نياز آموزش و پرورش ايران در افق 1400 مطلب ویژه
آموزش و پرورش رسمي ايران در فرآيند تبديل شدن به نقش محوري خود در فرآيند توسعه جامعه، فاقد يك گفتمان بنيادي مشخص مي باشد/ آيا دورنماي اميد بخش و قابل قبولي را مي توان براي آموزش و پرورش ايران به تصوير كشيد/ آيا مسئولان و تصميم گيران كشور به وظايف اصلي خود در ارتباط با آموزش و پرورش ايران عمل خواهند كرد/ يكي از عوامل مهم توسعه نيافتگي آموزش و پرورش ايران،…
- حسین میرزانیا/ همکار گروه صدای معلم
به مناسبت 29 خرداد چهلمین سالروز خاموشی علی شریعتی : "شریعتی معلم پرسش گری " مطلب ویژه
عادت کردن به تفکر بزرگترین نیاز جامعه ی ماست/ متاسفانه مدت زیادی است که قدرت " اندیشیدن " از جامعه ی ما گرفته شده ،ایمان دارد اما اندیشه ندارد و ایمان بدون اندیشه به صورت یک تعصب کور است و اگر واقعیت آن ایمان یک حقیقت مسلم هم باشد ، وقتی وارد ذهن کسی می شود که ذهنش منجمد است ، آن حقیقت هم منجمد خواهد شد و خواهد مرد/ جامعه ی…
- حمزه علی نصیری/ همکار گروه صدای معلم
تحقق "تربیت" ؛ با آموزشِ فرآیند محور مقدور است نه آموزشِ برآیند محور مطلب ویژه
سیستم های نتیجه محور عمدتاً به اعداد و ارقام و شاخص های کمّی و گزارش بیلان می اندیشند/ یکی از بزرگترین مشخصه های آموزش و پرورش ما نتیجه محوری است/ از ویژگی ها و ساز و کارهای آموزش و پرورش نتیجه محور، برگزاری امتحانات پایانی پس از اجرای یک دوره آموزش است/ تنها معیار سنجش صلاحیت های دانش آموز هم در این سیستم، پاسخ هایی است که او در برگه امتحانی می…
- بهمن ویسی/معلم نمونه کشوری
ناتوانی نهاد آموزش و پرورش در روند بهینه سازی اوقات فراغت دانش آموزان مطلب ویژه
اعتماد اولیای دانش آموزان به قشر فرهنگی موجب شده که محیط مدرسه به فضاها و اماکن دیگر برای پوشش فعالیت های دانش آموزان ترجیح داده شود/ سالن های ورزشی و کانون های فرهنگی - تربیتی وابسته به آموزش و پرورش به دلیل فقدان اعتبار مالی،فقر امکانات و تجهیزات و عدم بهره مندی از مربیان متخصص و مجرب،رمقی برای جذب دانش آموزان نداشته و از سویی دانش آموزان نیز با مشاهده وضعیت حاکم…
- حسين طاهري‌فرد/ کارشناس ارشد جامعه‌شناسي
پیام مردم و معلمان در 29 اردیبهشت " تغییر " بود : دوران مصلحت انديشي به پايان رسيده است به ویژه در مورد وزیر آموزش و پرورش! مطلب ویژه
«آيا نوبت اولويت، به آموزش و پرورش رسيده است؟»/ «آيا روحاني به قول خود پاي‌بند خواهد بود يا منافع اکثريت فرهنگيان را فداي منافع حزبي و جناحي خواهد کرد؟»/ ديگر ارتقاء کيفيت آموزش مهم‌ترين د‌غد‌غه دولت‌ها نيست. کسري بودجه مزمن آموزش و پرورش براي دولت‌هاي مختلف امري عادي تلقي مي‌شود/ دولت يازدهم در عرصه آموزشي کشور از پويايي لازم برخوردار نبود/ دولت دوازدهم براي خروج از اين انفعال نيازمند بازنگري در برنامه‌هاي…
- دکتر فردین علیخواه/ جامعه‌شناس
کافی است تصمیم بگیرید آدم سنّتی نباشید و بعد... مطلب ویژه
جوامع سنتی عموماً نگاهشان رو به گذشته و پشت سر است تا آینده و پیش رو/ ویژگی بارز انسان سنتی گذشته‌گرایی؛ یا پذیرش بی‌چون و چرای هنجارهای حاکم بر جامعه است که ریشه در گذشته‌ها دارند/ . جوامع سنتی را بلایای طبیعی(سیل، بیماری) بیشتر تهدید می‌کرد تا بلایای اجتماعی و فرهنگی/ « تعامل- توافق- تداوم» سه ویژگی مهم زندگی امروز است/ جامعه مدام باید حرف بزند و تصمیم بگیرد. این ویژگی نشانگر…
- ضرغام فرامرزی/ دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
سیاست های پنهان مالی آموزش و پرورش و شان بر باد رفته مدیران مدارس ! مطلب ویژه
می‌بایست پرسید کدام مدرسه در کشور صرفاً با بودجه سرانه دانش‌آموزی اداره می شود/ ؟ آیا دیدگاه‌های منفی در رسانه‌ها، رادیو و تلویزیون را مبنی بر دریافت وجوه توسط مدیران مدارس و سلب اعتماد از جامعه فرهنگیان را رصد کرده‌ایم؟ آیا مدیران مدارس می بایست نظاره‌گر مرگ شأن اجتماعی خود باشند/ مدیران مدارس مظهر هدایت فعالیت های یاددهی و یادگیری دانش آموزان و مظهر آبرو و احترام مدارس در نظر اولیا، معلمان…
- محمدکرم احمدی/ دلفان لرستان
در حاشیه برخورد ناشایست اداره ارشاد شهرستان دلفان با معلمان( گزارش تصویری ) مطلب ویژه
ابتدای دهه ۸۰، تعاونی مسکن فرهنگیان شهرستان دلفان لرستان در قالب فاز ۳،اقدام به خرید زمین می نماید ؛ تصمیمی که هنوز با گذشت نصف دوره خدمتی یک فرهنگی،عملی نشد و درهاله ای از ابهام قراردارد تا اینکه هیات مدیره جدید تعاونی در مکانی دیگر اقدام به خرید زمین در تعریف فاز۴ می نماید . آن هم با گذشت قریب ده سال، رویای صاحب مسکن شدن این قشر زحمتکش را محقق…
- سام بوربور/ فعال حقوق کودک
مردودی، بیکاری و داعش
درست در روزهایی که بیشتر از هر زمان دیگری درگیر مسائل و مشکلات روزمره خودت هستی، تصادفا دوست مشترکی را می‌بینی و از او می‌شنوی که فرامرز به جرم قتل در زندان است/ خودت را بی تقصیر نمی‌دانی/ به خودت می‌گویی که چه انتظاری از کسانی که هیچ به آنها نیاموخته‌ایم داریم/ برای چند دقیقه چنان به عمقی از سکوت فرو می‌روی که فقط می‌توانی به اضطرابی که در چشمان مردم موج…
- رضا نیک اندیش/ کارشناس ارشد برنامه ریزی شهری
آیا خواسته های فرهنگیان پس از انتخابات باز به کما وعده های تو خالی انتخاباتی می رود ؟
انتخابات با تمام فراز و نشیب ها با تمام تحولات اجتماعی به پایان رسیده و اکنون زمان عمل به وعده های داده شده به خصوص جامعه عمل پوشاندن به وعده های بخش فرهنگی با تمرکز بر مشکلات آموزش و پرورش و مشکلات منزلتی و معیشتی فرهنگیان است. طی دوره 4 ساله پیش، هر زمان که صحبت از مشکلات می شد حواله به دوره چهار سال قبل آن می شد اما در…
- فاطمه سادات اشرفی زاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
فصل های تکراری ضمن خدمت معلمان مطلب ویژه
محتوای دوره های ضمن خدمت و تناسب آنها با نیازهای اساسی معلمان موضوع مهمی است که باید با نگاهی کارشناسانه و علمی انجام شود/ هر چند که مطالعه و پژوهش سهم بزرگی در افزایش معلومات عمومی دارد اما دوره های ضمن خدمت نیز می توانند زمینه رشد علمی را فراهم کند/ موضوعاتی در حوزه بهداشت ، تغذیه ، محیط زیست ، روانشناسی ، تربیت بدنی ، حقوق شهروندی ، ارتباطات و.... موضوعات…
- محمدرضا خورشیدی پاجی/ مربی پرورشی و فعال فرهنگی
شجاعت نموداری از چشم انداز تربیت؛ سخنی با 300 نفر از تدوین کنندگان سند ملی آموزش یونسکو ایرانی؟! مطلب ویژه
ایشان پادزهر آموزش و پرورش ضعیف ، بی انگیزه ، ضد توسعه و تولید ، بایکوت شده و بادکنکی را در تهیه و تدوین سند فرا ملی و کاملا داخلی با مقیاس های معتبر جهانی بر اساس آموزه های اسلامی و ایرانی پیشنهاد و فرمان داده است/ سند ملی آموزش یونسکو ایرانی در مدت چند ماه با هزاران نفر ساعت بحث ، بررسی ، واکاوی و با حضور صاحب نظران خدوم ، خدمتگزار،…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
پای صحبت دانشجو معلمان ....آقای مهرمحمدی ! اگر توان و یا جرات تحول در دانشگاه فرهنگیان را ندارید بیش از این دولت روحانی را شرمنده نکنید! مطلب ویژه
فردای آن روز پرینت این مطلب را گرفته و آقای مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان آن را برای بررسی و پی گیری به " حراست " ارجاع داده بود/ حالا که انتخابات تمام شده است و آقای روحانی مجددا توسط مردم انتخاب شده است این فضا را دراختیار ما گذاشته اند و حتی گفته است که هر کم و کسری را جبران کنند/ اعتقاد به فضای باز ، تفکر انتقادی و تحمل مخالف…
- داود محمدي/ عضو شوراي مركزي كانون فرهنگيان حزب اعتدال و توسعه استان آذربايجان شرقي
تاملي بر نقدهاي انجام يافته پيرامون عملكرد فخرالدين دانش آشتياني وزير آموزش و پرورش مطلب ویژه
گروه رسانه و تشکل/ در مورد عملکرد دانش آشتیانی وزیر آموزش و پرورش در این مدت نظرات و مطالب مختلفی توسط دوستان ارائه گردیده است . با توجه به آن که کم تر از 2 ماه به پایان دولت بازدهم باقی مانده است از همه همکاران محترم دعوت می گردد تا در این مباحث مشارکت کنند . محتوای یادداشت زیر و نظرات ابراز شده الزاما دیدگاه صدای معلم نیست
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
وزیر آموزش و پرورش دولت دوازدهم چه کسی خواهد بود ؟ اگر یکی از 96 درصدی ها با شعار توسعه نجومی خودش را کاندیدای پست وزارت 4 درصدی ها کرد حتما او را جدی بگیرید ! مطلب ویژه
دکتر نجفی ، محمدرضا عارف ، نوبخت و جهانگیری اگر واقعا بر این باورند که شخص وزیر باید نماینده معلمان باشد ، سازوکاری عادلانه برای نظرخواهی از معلمان تعبیه کنند/ در حال حاضر رانت دسترسی به مسئولان دولتی و شخصیت های سیاسی نزدیک به رییس جمهور در اختیار افراد معدودی قرار دارد / همین افراد ذی نفوذ در سال 92 فانی را به عنوان گزینه اصلح مطرح کردند/ در آذر 95 همین…
- محمد رضا خورشیدی پاجی/ فعال فرهنگی
تفاوت سند ملی 2030 یونسکوی ایران با مدل خارجی: راهکارها و شاخص ها برای چالش های ذکر شده (کارگروه هاي تخصصي تدوين سند ملي آموزش 2030 را بشناسیم ) مطلب ویژه
وزیر وقت حاجی بابایی در زمان قرائت بیانیه آموزش برابر برای همه در حضور کشورهای دنیا باد به غبغب می اندازد و با لحنی غرورآمیز به دنیا نیشخند می زند : " چه اینکه شما برابری جنسیتی را مطرح نمودید ! تا حالا خواب بودید کشور ما از سی سال پیش دختران و پسران در سطح مساوی و برابر تحصیل می کنند به طوری که اکنون دختران در عرصه تحصیل و بازار…
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
عالی - 6.3%
خوب - 6.5%
تاثیر چندانی نداشته است - 29%
رتبه بندی فقط به ایجاد نارضایتی بیشتر معلمان و تبعیض درون سازمانی انجامیده است - 58.2%
مجموع آرا: 414
دیدگــاه
-
معلم، علی پورسلیمان، صدای معلم
محمدرضا خورشیدی پاجی/ معلم بازنشسته و فعال فرهنگی -
به پایان آمد این دفتر معلمی
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
بهای بزرگ شدن در فضای مجازی
بیل گیتس، وب‌سایت یادداشت‌های گیتس، ۳ دسامبر ۲۰۲۴/ برگردان از انگلیسی: علیرضا طالب‌زاده -
نگاهی به "مدارس فرنه " و " آموزش فرنه "
نویسنده : Laurence De Cock برگردان مرمر کبير -
چرا جامعه ی ایرانی به ویژه در دوران معاصر با بازآفرینی سر ناسازگاری داشته است؟
ناهید زمانیان -
دانشگاه ایرانی ؛ انسان دانشگاهی و درماندگی انسانی
بیت الله محمودی -
هوش مصنوعی تفکر و زندگی ما را تغییر می‌دهد؛ چه چیزی هنوز ارزش یاد گرفتن دارد؟
آنتونی کاتبرتسون -
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی
