نهاد ریاست جمهوری
مجلس شورای اسلامی
وزیر آموزش و پرورش
هر چند سخن گفتن از مشکلات آموزش و پرورش برای مسئولان زیره به کرمان بردن است...اما ضروری است !
برهمگان مبرهن است که آموزش و پرورش درایران و در راس آن معلم که مهم ترین عامل تاثیر گذار بر پیشرفت جامعه و عزت ملی می باشد، نادیده گرفته شده است و این بودجه ی اختصاص یافته به آموزش و پرورش، یعنی اکتفا به حداقل ها .
وقتی قدرت خرید معلم پایین تر از عرف جامعه است ،یعنی احترام آموزش و پرورش را نگه نداشته ایم ،یعنی پیش به سوی نابودی آموزش و پرورش که به ضرر جامعه است.
ساختمان های رنگارنگ و بلند مرتبه سایر نهادها ،شرکت ها و سازمانهای مختلف کشوری، زیبایی خاصی به شهر های کشور بخشیده اند ولی ۴۰درصد مدارس کشور در شهر و روستا به نوسازی وزیبا سازی نیازدارند.(مدارس کپری و زاغه ای جای خود) چه اتفاقات دیگری باید در جامعه رخ بدهد تا به آموزش و پرورش اعتنا شود؟!
جالب است در آموزش و پرورش دولتی از حوزه ها ،مساجد و خیرین استفاده می شود در حالی که به تجاری سازی آموزش در پوشش خصوصی سازی روی آورده شده است.
کیفیت مدارس دولتی وخیم است ؛ زخمهایش هر روز بیشتر تاول می زند.
مدارس بنگاهی و درجه ۲ شدن مدارس دولتی در شان نظام اسلامی نیست.
به جای دست در جیب کردن مردم باید ارتقای کیفیت مدارس دولتی به ویژه درمناطق محروم مد نظر باشد.
لازم است ، لازم است و لازم است که :
۱- دانش آموز از آموزشی برخوردارشود که خلاقیت او کشته نشود چون سازنده ی آینده ی این کشور است.
۲- اقدام عاجل و عملی جهت رفع تبعیض ، عادلانه شدن حقوق و تسهیلات و امکانات رفاهی معلمان .
۳- اجرای دقیق تظام رتبه بندی و ارتقای سطح معیشت و قدرت خرید معلمان
۴- انتصابات غیر حزبی و ثبات درآموزش و پرورش و مشارکت واقعی معلمان درفرآیند تصمیم گیری.
۵- بهبود مدارس به عنوان کانون امنیت دانش آموز و معلم.
۶- اصلاح مقررات دست و پاگیر اداری ادامه تحصیل فرهنگیان جهت توانمندسازی آنان.
۷- احقاق حق صاحبان واقعی صندوق ذخیره فرهنگیان یعنی معلمان.
شاید بتوان با اجرای این موارد ،در راستای تقویت آموزش و پرورش ، ترویج اخلاق و منش معلمی ، شکوفایی استعدادهای دانش آموزان و در نهایت پیشرفت علمی و تربیتی جامعه ایران گامی کوچک برداشت.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان