یادداشت
- سعید شهسوار زاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
آسیب شناسی سند تحول بنیادین : آموزش و پرورش یک نهاد فرابخشی است بدون اتاق فکر ،بازوي پژوهشي و بدون حتی اهرم های مدیریت و برنامه ريزي ! مطلب ویژه
برخي از تشکل هاي مدني به عنوان حلقه واسط بين مردم و مسئولين ، تحليل گران ،کنشگران اجتماعي – صنفي – سياسي ، رسانه ها به عنوان رکن چهارم دموکراسي راه گذشته را درپيش گرفته اند و کور سوي اميد را به تاريکي محض تبديل نمودند / هنوز آموزش و پرورش با چالش های جدی روبه رو است و برون داد آن در تراز جمهوری اسلامی ایران و پاسخ گوی تحولات محیطی…
- حسین حسینی‌نژاد/ مدیرمسئول مجله انشا و نویسندگی
تابستان خود را چگونه می‌گذرانید؟
اکنون نوبت خواندن کتاب‌هایی است که به زمان مناسب حواله داده بودیم. همچنین زمان نوشتن آنچه وعده کرده بودیم بنویسیم/ برای خواندن، طرح‌های بزرگ نریزیم که نمی‌شود/ اینجا هم هدف‌های کوچک کارسازتر است. هر روز ۱۴۴۰ دقیقه دارد. فقط 10 دقیقه‌اش را برای نوشتن جدا کنیم....
- کامران رحیمی/ تحلیل گر مسائل آموزش و پرورش
آموزش و پرورش چگونه وزیری می خواهد؟ مطلب ویژه
یکی از مشکلات، معضلات و یا حتی برخی از آن به عنوان بحران نام می برند، کمبود شدید مدیر ارشد شایسته و متخصص و کارآمد در حوزه آموزش و پرورش است/ یکی از علل این بحران نبود مکانیسم مناسب، دقیق و کارآمدی است که به شناسایی افرادی با چنین ویژگی های بپردازد و به صورت تدریجی مدیران ارشد را ساخته و پرداخته نماید/ باید مشخص کنیم که واقعا چه کسی و چه…
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
دانش آشتیانی از لیست وزرای دولت دوازدهم خط خورد/عملکرد پرسش برانگیز «شورای سیاست گذاری فرهنگیان ستاد دکتر حسن روحانی »/ وزارت آموزش و پرورش در تب و تاب سیاست می سوزد مطلب ویژه
دولت به نمایندگان کمیسیون آموزش مجلس گفته که ادامه کار دانش آشتیانی منتفی است/ دانش آشتیانی بی انگیزه ، خسته و افسرده است/ دانش در هفته دو روز به دانشگاه می رود و یک روز به دبیرستان مفید / دانش آشتیانی مود حمایت دکتر نجفی و 8 تشکل سیاسی اصلاح طلب بود/ چرخش دانش به سمت شاخه فرهنگیان حزب اتحاد ملت بقیه تشکل های حامی را ناامید کرد/ رقبای روحانی از ناحیه…
- حسین میرزانیا/ همکار گروه صدای معلم
انتظار معلمان از وزیر آینده آموزش و پرورش : شفافیت ، پاسخ گویی ، و ارتباط مستمر با بدنه آموزش و پرورش مطلب ویژه
بقیه ی وزرای آموزش و پرورش با سلام و صلوات آمده اند ولی با دلخوری و انتقاد و اعتراض فرهنگیان مسند وزارت را ترک کرده اند و صندلی را به دیگری سپرده اند بدون آن که تغییری در اوضاع و احوال این وزارتخانه عظیم ایجاد کرده باشند/ نگارنده همچون بسیاری از همکاران فرهنگی آرزوی آن را دارد که این بار سکان این وزارتخانه را به شخص شایسته ای از بانوان بسپارند تا…
- فریبا ایازی روزبهانی/ همکار گروه صدای معلم
زنان و انتخابات و شرایط دشوار آموزش و پرورش مطلب ویژه
دمای وعده وعیدها پایین آمده و قدری عقلانیت حاکم است/ هنجارشکنی هم جزء لاینفک انتظارات انتخاباتی است/ دختران جوان سودای کار جمعی دارند و چونان می رزمند که گویی به واقع در میدان مبارزه هستند ، مبارزه با لحظاتی که اجازه ی دیده شدن به آنان نمی دهد/ تو می پنداری همه چیز نمایشی بوده است تا تو را روی صندلی نمایش میخکوب کنند/ در این رهگذر اوضاع در حوزه زنان قدری…
- عبدالله افراسیابی/ همکار گروه صدای معلم
شریعتی ؛ اندیشمندی در بستر زمان مطلب ویژه
سیالیت و نوزایی و تحول از خصوصیات بارز و غیر قابل انکار دفتر زندگانی دکتر علی شریعتی است/ شریعتی همواره به این واقعیت می اندیشید که چگونه باید از قشری گری و پوسته به در آمد و عمق و جوهره را به عینیه دریافت/ دکتر علی شریعتی با تفکرات یک بعدی، تنگ نظری، تجریدی گری و ذهنیت محض دور از عین و درد و مشکلات و شرایط اجتماعی و بازی با الفاظ…
- م.ابراهيم زاده / روزنامه نگار و فرهنگي فعال اجتماعي
پدیده ای به نام چهاربند رئیس فعلی مرکز برنامه‌ریزی و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش : بندهايي كه با دندان باز نمي شود؛ تكذيب يا تاييد 6 ساعت تدريس اجباري مديران ! مطلب ویژه
داستان تازه‌ای نیست که به یکی، دو سال اخیر مربوط باشد. بلکه به دولت‌های قبلی برمی‌گردد که وزارت آموزش و پرورش چنین ابلاغیه‌ای به کل مدارس ارسال کرد تا مدیران در میان ساعات کاری خود ۶ساعت تدریس در هفته به دانش آموزان را نیز تجربه کنند/ موافقان اين ابلاغيه معتقدند این ۶ ساعت کمک می‌کند تا مدیر از دانش‌آموزان و فضای کلاس‌ها خارج نشود و از سوی دیگر مخالفان بر این باورند…
- " هیچ گاه عضو این شورا نبوده ام "
توضیحات مدیر صدای معلم در مورد شورای سیاست گذاری ستاد فرهنگیان دکتر روحانی مطلب ویژه
ظاهرا موجودیت این شورا بعد از انتخابات، برای پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش دولت دوازدهم، همچنان تداوم داشته و جلسات آن به طور منظم برگزار می شود/ ضمن احترام به اعضای شورای سیاست گذاری فرهنگیان ستاد دکتر روحانی به اطلاع همکاران عزیز می رساند که اینجانب چه در دوره انتخابات و چه در دوره پسا انتخابات عضو این شورا نبوده ام و در جلسات این شورا حضور نداشته ام و اکنون هم…
- سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران
مسئله معلمان و دوران پسا انتخابات : حضور مسئولانه در سایه تقویت جامعه مدنی ، ارتقای فضای نقد و گفت و گو و پاسداشت آزادی بیان میسر است مطلب ویژه
این بیشتر نتیجه تلاش مخالفین دولت بود که کوشیدند از سند 2030 و حقوق و معوقات معلمان به عنوان وسیله ای برای حمله به دکتر روحانی و دولت بهره برداری کنند/ تاکنون برنامه و عملکرد وزرات آموزش و پرورش در دوران وزارت دکتر نجفی و بررسی موفقیت و شکست برنامه های فوق مورد بررسی و نقد قرار نگرفته اند و اینکه آیا بازگشت یک فرد موفق به مسئولیت بعد از 20 سال …
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
مدیران در آموزش و پرورش چگونه معلمی را دوست دارند ؟! مطلب ویژه
مواظب باشیم مدیران ستادی گروه های تلگرامی را تبدیل به روابط عمومی خود و شعبه ای از ستاد نکنند/ مدیران عادت کرده اند که از بالا معلمان را ببینند/ تصورشان این است که با چهار تا تعریف سر معلمان را شیره می مالند، اما پشت سر در باره معلمان جوک می گویند/ مدیران عادت به دیالوگ ندارند/ اغلب فضای مجازی را هم تریبونی یک طرفه مثل سالن های سخنرانی فرض کرده و…
- داود محمدي/ پژوهشگر و مدرس دانشگاه فرهنگيان تبريز
گفتمان توسعه محور و تحول خواه: نياز آموزش و پرورش ايران در افق 1400 مطلب ویژه
آموزش و پرورش رسمي ايران در فرآيند تبديل شدن به نقش محوري خود در فرآيند توسعه جامعه، فاقد يك گفتمان بنيادي مشخص مي باشد/ آيا دورنماي اميد بخش و قابل قبولي را مي توان براي آموزش و پرورش ايران به تصوير كشيد/ آيا مسئولان و تصميم گيران كشور به وظايف اصلي خود در ارتباط با آموزش و پرورش ايران عمل خواهند كرد/ يكي از عوامل مهم توسعه نيافتگي آموزش و پرورش ايران،…
- حسین میرزانیا/ همکار گروه صدای معلم
به مناسبت 29 خرداد چهلمین سالروز خاموشی علی شریعتی : "شریعتی معلم پرسش گری " مطلب ویژه
عادت کردن به تفکر بزرگترین نیاز جامعه ی ماست/ متاسفانه مدت زیادی است که قدرت " اندیشیدن " از جامعه ی ما گرفته شده ،ایمان دارد اما اندیشه ندارد و ایمان بدون اندیشه به صورت یک تعصب کور است و اگر واقعیت آن ایمان یک حقیقت مسلم هم باشد ، وقتی وارد ذهن کسی می شود که ذهنش منجمد است ، آن حقیقت هم منجمد خواهد شد و خواهد مرد/ جامعه ی…
- حمزه علی نصیری/ همکار گروه صدای معلم
تحقق "تربیت" ؛ با آموزشِ فرآیند محور مقدور است نه آموزشِ برآیند محور مطلب ویژه
سیستم های نتیجه محور عمدتاً به اعداد و ارقام و شاخص های کمّی و گزارش بیلان می اندیشند/ یکی از بزرگترین مشخصه های آموزش و پرورش ما نتیجه محوری است/ از ویژگی ها و ساز و کارهای آموزش و پرورش نتیجه محور، برگزاری امتحانات پایانی پس از اجرای یک دوره آموزش است/ تنها معیار سنجش صلاحیت های دانش آموز هم در این سیستم، پاسخ هایی است که او در برگه امتحانی می…
- بهمن ویسی/معلم نمونه کشوری
ناتوانی نهاد آموزش و پرورش در روند بهینه سازی اوقات فراغت دانش آموزان مطلب ویژه
اعتماد اولیای دانش آموزان به قشر فرهنگی موجب شده که محیط مدرسه به فضاها و اماکن دیگر برای پوشش فعالیت های دانش آموزان ترجیح داده شود/ سالن های ورزشی و کانون های فرهنگی - تربیتی وابسته به آموزش و پرورش به دلیل فقدان اعتبار مالی،فقر امکانات و تجهیزات و عدم بهره مندی از مربیان متخصص و مجرب،رمقی برای جذب دانش آموزان نداشته و از سویی دانش آموزان نیز با مشاهده وضعیت حاکم…
- حسين طاهري‌فرد/ کارشناس ارشد جامعه‌شناسي
پیام مردم و معلمان در 29 اردیبهشت " تغییر " بود : دوران مصلحت انديشي به پايان رسيده است به ویژه در مورد وزیر آموزش و پرورش! مطلب ویژه
«آيا نوبت اولويت، به آموزش و پرورش رسيده است؟»/ «آيا روحاني به قول خود پاي‌بند خواهد بود يا منافع اکثريت فرهنگيان را فداي منافع حزبي و جناحي خواهد کرد؟»/ ديگر ارتقاء کيفيت آموزش مهم‌ترين د‌غد‌غه دولت‌ها نيست. کسري بودجه مزمن آموزش و پرورش براي دولت‌هاي مختلف امري عادي تلقي مي‌شود/ دولت يازدهم در عرصه آموزشي کشور از پويايي لازم برخوردار نبود/ دولت دوازدهم براي خروج از اين انفعال نيازمند بازنگري در برنامه‌هاي…
- دکتر فردین علیخواه/ جامعه‌شناس
کافی است تصمیم بگیرید آدم سنّتی نباشید و بعد... مطلب ویژه
جوامع سنتی عموماً نگاهشان رو به گذشته و پشت سر است تا آینده و پیش رو/ ویژگی بارز انسان سنتی گذشته‌گرایی؛ یا پذیرش بی‌چون و چرای هنجارهای حاکم بر جامعه است که ریشه در گذشته‌ها دارند/ . جوامع سنتی را بلایای طبیعی(سیل، بیماری) بیشتر تهدید می‌کرد تا بلایای اجتماعی و فرهنگی/ « تعامل- توافق- تداوم» سه ویژگی مهم زندگی امروز است/ جامعه مدام باید حرف بزند و تصمیم بگیرد. این ویژگی نشانگر…
- ضرغام فرامرزی/ دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
سیاست های پنهان مالی آموزش و پرورش و شان بر باد رفته مدیران مدارس ! مطلب ویژه
می‌بایست پرسید کدام مدرسه در کشور صرفاً با بودجه سرانه دانش‌آموزی اداره می شود/ ؟ آیا دیدگاه‌های منفی در رسانه‌ها، رادیو و تلویزیون را مبنی بر دریافت وجوه توسط مدیران مدارس و سلب اعتماد از جامعه فرهنگیان را رصد کرده‌ایم؟ آیا مدیران مدارس می بایست نظاره‌گر مرگ شأن اجتماعی خود باشند/ مدیران مدارس مظهر هدایت فعالیت های یاددهی و یادگیری دانش آموزان و مظهر آبرو و احترام مدارس در نظر اولیا، معلمان…
- محمدکرم احمدی/ دلفان لرستان
در حاشیه برخورد ناشایست اداره ارشاد شهرستان دلفان با معلمان( گزارش تصویری ) مطلب ویژه
ابتدای دهه ۸۰، تعاونی مسکن فرهنگیان شهرستان دلفان لرستان در قالب فاز ۳،اقدام به خرید زمین می نماید ؛ تصمیمی که هنوز با گذشت نصف دوره خدمتی یک فرهنگی،عملی نشد و درهاله ای از ابهام قراردارد تا اینکه هیات مدیره جدید تعاونی در مکانی دیگر اقدام به خرید زمین در تعریف فاز۴ می نماید . آن هم با گذشت قریب ده سال، رویای صاحب مسکن شدن این قشر زحمتکش را محقق…
- سام بوربور/ فعال حقوق کودک
مردودی، بیکاری و داعش
درست در روزهایی که بیشتر از هر زمان دیگری درگیر مسائل و مشکلات روزمره خودت هستی، تصادفا دوست مشترکی را می‌بینی و از او می‌شنوی که فرامرز به جرم قتل در زندان است/ خودت را بی تقصیر نمی‌دانی/ به خودت می‌گویی که چه انتظاری از کسانی که هیچ به آنها نیاموخته‌ایم داریم/ برای چند دقیقه چنان به عمقی از سکوت فرو می‌روی که فقط می‌توانی به اضطرابی که در چشمان مردم موج…
- رضا نیک اندیش/ کارشناس ارشد برنامه ریزی شهری
آیا خواسته های فرهنگیان پس از انتخابات باز به کما وعده های تو خالی انتخاباتی می رود ؟
انتخابات با تمام فراز و نشیب ها با تمام تحولات اجتماعی به پایان رسیده و اکنون زمان عمل به وعده های داده شده به خصوص جامعه عمل پوشاندن به وعده های بخش فرهنگی با تمرکز بر مشکلات آموزش و پرورش و مشکلات منزلتی و معیشتی فرهنگیان است. طی دوره 4 ساله پیش، هر زمان که صحبت از مشکلات می شد حواله به دوره چهار سال قبل آن می شد اما در…
- فاطمه سادات اشرفی زاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
فصل های تکراری ضمن خدمت معلمان مطلب ویژه
محتوای دوره های ضمن خدمت و تناسب آنها با نیازهای اساسی معلمان موضوع مهمی است که باید با نگاهی کارشناسانه و علمی انجام شود/ هر چند که مطالعه و پژوهش سهم بزرگی در افزایش معلومات عمومی دارد اما دوره های ضمن خدمت نیز می توانند زمینه رشد علمی را فراهم کند/ موضوعاتی در حوزه بهداشت ، تغذیه ، محیط زیست ، روانشناسی ، تربیت بدنی ، حقوق شهروندی ، ارتباطات و.... موضوعات…
- محمدرضا خورشیدی پاجی/ مربی پرورشی و فعال فرهنگی
شجاعت نموداری از چشم انداز تربیت؛ سخنی با 300 نفر از تدوین کنندگان سند ملی آموزش یونسکو ایرانی؟! مطلب ویژه
ایشان پادزهر آموزش و پرورش ضعیف ، بی انگیزه ، ضد توسعه و تولید ، بایکوت شده و بادکنکی را در تهیه و تدوین سند فرا ملی و کاملا داخلی با مقیاس های معتبر جهانی بر اساس آموزه های اسلامی و ایرانی پیشنهاد و فرمان داده است/ سند ملی آموزش یونسکو ایرانی در مدت چند ماه با هزاران نفر ساعت بحث ، بررسی ، واکاوی و با حضور صاحب نظران خدوم ، خدمتگزار،…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
پای صحبت دانشجو معلمان ....آقای مهرمحمدی ! اگر توان و یا جرات تحول در دانشگاه فرهنگیان را ندارید بیش از این دولت روحانی را شرمنده نکنید! مطلب ویژه
فردای آن روز پرینت این مطلب را گرفته و آقای مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان آن را برای بررسی و پی گیری به " حراست " ارجاع داده بود/ حالا که انتخابات تمام شده است و آقای روحانی مجددا توسط مردم انتخاب شده است این فضا را دراختیار ما گذاشته اند و حتی گفته است که هر کم و کسری را جبران کنند/ اعتقاد به فضای باز ، تفکر انتقادی و تحمل مخالف…
- داود محمدي/ عضو شوراي مركزي كانون فرهنگيان حزب اعتدال و توسعه استان آذربايجان شرقي
تاملي بر نقدهاي انجام يافته پيرامون عملكرد فخرالدين دانش آشتياني وزير آموزش و پرورش مطلب ویژه
گروه رسانه و تشکل/ در مورد عملکرد دانش آشتیانی وزیر آموزش و پرورش در این مدت نظرات و مطالب مختلفی توسط دوستان ارائه گردیده است . با توجه به آن که کم تر از 2 ماه به پایان دولت بازدهم باقی مانده است از همه همکاران محترم دعوت می گردد تا در این مباحث مشارکت کنند . محتوای یادداشت زیر و نظرات ابراز شده الزاما دیدگاه صدای معلم نیست
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
وزیر آموزش و پرورش دولت دوازدهم چه کسی خواهد بود ؟ اگر یکی از 96 درصدی ها با شعار توسعه نجومی خودش را کاندیدای پست وزارت 4 درصدی ها کرد حتما او را جدی بگیرید ! مطلب ویژه
دکتر نجفی ، محمدرضا عارف ، نوبخت و جهانگیری اگر واقعا بر این باورند که شخص وزیر باید نماینده معلمان باشد ، سازوکاری عادلانه برای نظرخواهی از معلمان تعبیه کنند/ در حال حاضر رانت دسترسی به مسئولان دولتی و شخصیت های سیاسی نزدیک به رییس جمهور در اختیار افراد معدودی قرار دارد / همین افراد ذی نفوذ در سال 92 فانی را به عنوان گزینه اصلح مطرح کردند/ در آذر 95 همین…
- محمد رضا خورشیدی پاجی/ فعال فرهنگی
تفاوت سند ملی 2030 یونسکوی ایران با مدل خارجی: راهکارها و شاخص ها برای چالش های ذکر شده (کارگروه هاي تخصصي تدوين سند ملي آموزش 2030 را بشناسیم ) مطلب ویژه
وزیر وقت حاجی بابایی در زمان قرائت بیانیه آموزش برابر برای همه در حضور کشورهای دنیا باد به غبغب می اندازد و با لحنی غرورآمیز به دنیا نیشخند می زند : " چه اینکه شما برابری جنسیتی را مطرح نمودید ! تا حالا خواب بودید کشور ما از سی سال پیش دختران و پسران در سطح مساوی و برابر تحصیل می کنند به طوری که اکنون دختران در عرصه تحصیل و بازار…
- جواد بابازاده ( رها )/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
مروری بر عملکرد دانش آشتیانی : آقای وزیر ! ماندن به هر قیمتی ارزش ندارد ! مطلب ویژه
پس از حمایت پررنگ و تمام قد محمدعلی نجفی به عنوان شخص تاثیر گذار اصلاح طلبان و تشکل های حامی دولت از دانش آشتیانی، وی به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به مجلس معرفی شد و توانست رای اعتماد بگیرد/ چندی از وزارت وی نگذشته بود که حامیان وی، متوجه شدند که او فردی نبوده است که آنها گمان می کردند و عملکرد ضعیف دانش موجب از بین رفتن سرابی به…
- محمد شایگان/ همکار گروه صدای معلم
اندر مصائب انتخاب وزیر آموزش و پرورش ...در اهداف، مَعبر و مِعیارهای معرفی و گزینش وزیر و مدیران آن باید که تجدید نظر اساسی صورت گیرد ! مطلب ویژه
این مشکلات گوناگون، با سوق یافتن به چرخۀ "همجوشی، همپوشی و هم افزایی"، بهمن وار در حال حجیم تر و وخیم تر شدن هستند/ کرسی صدارتِ وزارت آموزش و پرورش را می توان به گاو مکانیکی مستقر در شهربازی پارک ارم و امثالهم ... تشبیه کرد که هیچ سواری قادر به دوام طولانی بر پشت آن نیست و دیر یا زود سرنگون می شود/ حل و فصلِ معضلات آن، در گرو تجدید…
- بهمن ویسی/معلم نمونه کشوری - کرمانشاه
"راهبردهای جامعه جهانی در برابر گسترش موج تروریسم" مطلب ویژه
خاستگاه و بستر اندیشه ای که قلع و قمع مردم عادی را در خیابان، مراکز اداری،تجاری و تفریحی و نیز مدارس و دانشگاه ها تئوریزه کرده و بر آن رنگ و لعاب دین و ایمان مذهبی می کشد باید از جانب کارشناسان و اندیشمندان کانون تجزیه و تحلیل،بررسی و واکاوی و در نهایت ارائه راهکارهای مقابله ای و اقناعی قرار گیرد/ رواداری، تعامل، همزیستی و انسان دوستی همدلانه فارغ از دین،مذهب، آیین،عقیده،…
- ضرغام فرامرزی/ دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
تروریسم و تفکر داعشی و نقش مغفول مانده " تربیت " در نظام آموزشی مطلب ویژه
جنگ و جهل به هم بسیار نزدیک‌اند/ جهل و نبود تعلیم و تربیت صحیح است که فردی، صاحب اندیشه شیطانی می گردد. اندیشه و فکر است که اسلحه را هدایت می کند، زنجیر نادانی به کمر می‌بندد و انسان و هم نوعی دیگر را نابود می کند/ ایران مان صحنه ی تجاوز تفکر داعش شد و قلب کشورمان هرچند جزئی و کوچک، لرزید. برای فرزندان ایران استفاده از اسلحه و تجهیزات نظامی…
- شهرام شهاوند/ کارشناس ارشد حقوق جزا - آموزگار ابتدایی
سخنی با رئیس شورای آموزش و پرورش خوزستان
جناب آقای دکتر شریعتی همان گونه که استحضار دارید به منظور تحقق و مشارکت و نظارت مردم در امر آموزش و پرورش و بهره گیری از کلیه منابع و امکانات ، جهت تاسیس ،توسعه و تجهیز فضاهای آموزش و پرورش و تسهیل در فعالیت های اجرایی آموزش و پرورش ،شوراهای آموزش و پرورش تشکیل گردیده است. این شوراها مطابق با قانون تشکیل می شود و به ترتیب شورای آموزش و پرورش استان،شهرستان…
- فریبا ایازی روزبهانی/ همکار گروه صدای معلم
هانیه دیگر امروز بین ما نیست... مطلب ویژه
هانیه آموزشیار نهضت بود . او برای پی گیری مطالبات خود به مجلس شورای اسلامی می رود . نتیجه ی پی گیری مطالبات او شهادت به دست گروه تروریستی داعش است/ چرا یک آموزشیار نهضت از روستایی دور افتاده در نورآباد برای پی گیری مطالبات خویش رنج سفر برخود هموار می سازد تا شاید صدای حقانیت خود را به گوش نماینده ی شهرش برساند؛ غافل از آن که نه تنها صدای مظلومیت…
- حسين طاهري‌فرد/ کارشناس‌ارشد جامعه‌شناسي
سهم فرهنگيان و آموزش و پرورش در برنامه ششم توسعه مطلب ویژه
بخش 12 برنامه ششم توسعه که به «آموزش عمومي، آموزش عالي و علم و فناوري» اختصاص يافته است شامل هفت تکليف قانوني براي دولت در راستاي تحول در نظام آموزش و پرورش است/ اجراي سند تحول بنيادين، نظام رتبه‌بندي معلمان، ارتقاي جايگاه آموزش و پرورش، هوشمندسازي مدارس و اختصاص ۳ ميليارد دلار براي بازسازي مدارس فرسوده از مهم‌ترين موارد برنامه ششم توسعه در حوزه آموزش عمومي است/ اگر برنامه ششم توسعه مبناي…
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
در مراسم افطار 13 خرداد، رئیس جمهور از "همرهان سست عناصر" خود در دولت انتقاد کرد/اقلیت باید انتقاد کند اما شیوه مدیریت کشور باید بر مبنای نظر اکثریت 24 میلیونی باشد/ این دیوان سالاری و این مدیران سانسورچی خودشان را بالاتر از رییس جمهور می دانند! مطلب ویژه
روحانی گفت:بعضی ها پاشنه ی گیوه شان خوابیده بود و بر نکشیدند و لخ لخ کردند/ سایت رییس جمهور سخنان او را سانسور و حتی وارونه کرد/ مخاطب روحانی حجت الاسلام نبویان نبود که قسم جلاله خورد که ظریف تعهد داده که حاج قاسم را کت بسته به امریکایی ها تحویل بدهد/ مخاطب روحانی امام جمعه مشهد نبود بلکه وزرا و استانداران و مدیرکل های دولت بودند / روحانی گفت : شیوه…
- دکتر سید محمدحسن حسینی/ دبیر آموزش و پرورش مشهد
درآمدی بر ضرورت ادغام وزارت علوم و وزارت آموزش و پرورش مطلب ویژه
آیا سیستم فعلی تعلیمی و تربیتی ما در ایران به‌روز و موفق بوده است/ چرا باوجود تحولات شگرف در عرصه‌های بین‌المللی، در طول ده‌های متمادی شاهد تغییر بنیادین و معناداری در این سیستم نبوده‌ایم/ یکی از دلایل اصلی ناکامی سیستم تعلیم و تربیت ما به این واقعیت بر می گردد که آموزش در سطوح مدرسه و دانشگاه را از یک جنس ندانسته ایم و یکپارچگی ای بین آموزش کشور در مقاطع مختلف…
- شعری از : عبدالرسول عمادی *
سفیر مهر مطلب ویژه
تقدیم به معلمان مظلوم میهنم که این روزها به بهانه های ساختگی هدف سخیف ترین اتهامات هستند : معلمان شریف خود احترام کنید به احترام معلم ز جا قیام کنید علی الدوام چو دلسوز نسل ها هستند درود خود پی آنان علی الدوام کنید پس از خداست معلم نجات بخش شما ادای دین به ناجی به صبح و شام کنید همیشه کودک ابجد نویس او هستید برای حفظ کراماتش اهتمام کنید چو…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
کمی صریح و بی پرده با دکتر نجفی ... قهرمان معلمان ! مطلب ویژه
زمانی که فانی توسط روحانی کنار گذاشته شد فرهنگیان و معلمان به دنبال چهره ای بودند تا بتوانند به او اعتماد کنند/ فانی حاصل انتخاب و لابی تشکل های فرهنگیان به ویژه انجمن اسلامی معلمان ایران بود/ این تشکل ها نقد جدی در زمان وزارت ایشان نداشتند و در واقع پست ها و مناصب را بین خودشان تقسیم کردند بدون آن که به افکار عمومی معلمان اندکی پاسخ گو باشند/ با وجود…
- علی افشار سمیرمی/ همکار گروه صدای معلم
به مناسبت 5 ژوئن روز جهانی محیط زیست : من نمي‌دانم ريواس كجا مي‌رويد! مطلب ویژه
واقعيت اين است كه انسان امروز كودكي‌اش را از دست داده و صاحب ذهنيتي عافيت‌طلب و عقلي منفعت‌طلب شده است. انسان پس از دوره رنسانس به بهانه رشد دانش خويش، لطمات زيادي را به طبيعت وارد ساخت. تنها در امريكاي شمالي، كبوتران مهاجر به افسانه‌ها پيوستند و بوفالوها تقريبا نابود شدند. زمين سرسبز نيز مورد تهديد قرار گرفت و حتي زيباترين سرزمين‌ها در يورش مواد منفجره، فوران بخار و بارش باران‌هاي اسيدي،…
- محمد شایگان
تأملی در نتایج انتخابات 29 اردیبهشت و رسالت دولت مردان و تشکل های سیاسی- مدنی : نباید هیچ گاه پتانسیل و نیروی نهفته و ذخیره شده در پوپولیسم را دست کم گرفت! مطلب ویژه
بی گمان جامعه در حالِ گذارِ ایرانِ کنونی با چالش ها و بحران های عمیق و متعددی روبه روست که شاید منشا و فصل مشترک آن ها، فقد و فقرِ بنیادها و نهادهای مدنیِ موثر و کارآمد باشد/ بدون چنین شالوده و پس زمینه ای، هر کنشِ جمعی مستلزم هزینه فراوان و دستاورد اندک ( اگر نگوییم هیچ) خواهد بود و چه بسا به استقرار شبه یا کاریکاتوری از آن منجر گردد/…
نظرسنجی
آیا هوش مصنوعی موجب تحول مثبت در آموزش و پرورش ایران می شود ؟
دیدگــاه
-
به یاد اندیشمند بزرگ ابوحامد محمد غزالی : وظایف متعلّم و معلّم
علیرضا کاشفی -
تغییر یا تخدیر و این نوع خودنابینایی مزمن ملی و تاریخی ؟!
ساسان حبیب‌وند/ نویسنده و عضو اندیشکده جهانی نظریه‌های بدیل -
معلم، علی پورسلیمان، صدای معلم
محمدرضا خورشیدی پاجی/ معلم بازنشسته و فعال فرهنگی -
به پایان آمد این دفتر معلمی
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
بهای بزرگ شدن در فضای مجازی
بیل گیتس، وب‌سایت یادداشت‌های گیتس، ۳ دسامبر ۲۰۲۴/ برگردان از انگلیسی: علیرضا طالب‌زاده -
نگاهی به "مدارس فرنه " و " آموزش فرنه "
نویسنده : Laurence De Cock برگردان مرمر کبير -
چرا جامعه ی ایرانی به ویژه در دوران معاصر با بازآفرینی سر ناسازگاری داشته است؟
ناهید زمانیان -
دانشگاه ایرانی ؛ انسان دانشگاهی و درماندگی انسانی
بیت الله محمودی -
هوش مصنوعی تفکر و زندگی ما را تغییر می‌دهد؛ چه چیزی هنوز ارزش یاد گرفتن دارد؟
آنتونی کاتبرتسون -
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون
