یادداشت
- حسين طاهري‌فرد/ کارشناس ارشد جامعه‌شناسي
فارغ از هیاهوی رسانه ای و کمپین های اعتراضی ؛ بودجه آموزش و پرورش تشنه عدالت است ! مجلسی ها جبران کنند ! مطلب ویژه
دولت يازدهم براي پاسخگويي به مطالبات فرهنگيان از پويايي و جديت لازم برخوردار نيست/ دولت يازدهم در سال پاياني فعاليت خود براي بودجه‌ريزي در بخش آموزش و پرورش به صورت کارشناسي عمل نکرده است/ روندي که دولت اعتدال در زمينه‌ي عدالت بودجه‌اي در پيش گرفته است منفعلانه و نااميد کننده است/ مسئله اقتصاد و بودجه‌ريزي آموزش و پرورش نياز به يک عزم ملی و جدي براي اصلاح ريشه‌اي دارد، جديتي كه به…
- محمودرضا سعیدی گراغانی/ دبیر هنر و ادبیات مدارس متوسطه اول جنوب استان کرمان
مدرسه خوب و مدرسه من ؟ ( سفری به مدارس جنوب کرمان ) مطلب ویژه
در مدرسه است که فرد یاد می‌گیرد چگونه ساعاتی را از افراد خانواده خود دور بوده و حس استقلال طلبی و استفاده از اراده خویشتن برای مواجهه با انواع مسایل و مشکلات را تجربه کرده و از این طریق بتواند «خوداتکایی» را تمرین کرده و به دست آورد/ در مدرسه است که کودک یاد می‌گیرد اضطراب جدایی از والدین را کاهش داده و به همکاری و مشارکت و بازی‌های گروهی با دیگران…
- گفت وگو با ناصر فکوهی
جامعه اما امروز بیش و پیش از هر چیز به اخلاق و عقلانیت نیاز دارد/ ما مکانیسم «فراموشی» را تبدیل به یک ابزار راهبردی برای مقابله با بن بست ها و مشکلات خود کرده ایم مطلب ویژه
این مورد و بسیاری از موارد دیگر که امروز در شهرهایمان مشاهده می کنیم، حاصل شهری شدن شتاب زده کشور در زمانی محدود است/ به دلیل تزریق گسترده و فساد برانگیز و رانتی ِ درآمدهای نفتی در طول بیش از نیم قرن، سبب شده اند فرهنگ و ادب و ظرفیت های سنتی و اخلاقی گذشته را از دست بدهیم، ولی روحیه مدرن شهروندی را هم به دست نیاوریم/ مشکل ما نه در…
- داود محمدي/ پژوهشگر و مدرس دانشگاه فرهنگيان تبريز
خشونت در مدارس ایران (واقعیت ها و ادعاها) مطلب ویژه
آیا خشونت در مدارس ایران تبدیل به یک پدیده شده است؟ آیا معلمان رفته رفته تبدیل به افراد و شخصیت های خشن شده اند؟ آیا تصویر معلمان در ذهن دانش آموزان و خانواده های آن ها به صورت یک کاراکتور خشن تداعی می شود؟/ معلمان نیز مانند همه افراد و گروه های اجتماعی دارای توانایی ها و مهارت های مشخص روان شناختی و نیز ظرفیت های مرتبط با آستانه تحمل و تاب…
- امیر اسماعیلی/ فرهنگی و سردبیر پایگاه تحلیلی لک خبر ( لکنا سابق)
آقای وزیر ! معلمان آموزش و پرورش استثتایی را دریابید! مطلب ویژه
آموزش و پرورش ما سال هاست که گوشی برای شنیدن و چشمی برای دیده شدن ندارد. شاید این بار کسی از جمله وزیر جدید بخواهد بشنود ، ببیند و عمل نماید/ پویائی و رشد یک جامعه در نوع نگاه حاکمان آن جامعه به آموزش و پرورش بستگی دارد و در این میان رویکرد آموزش و پرورش و مسئولان ارشد آن به آموزش و پرورش ویژه که تقریبا ۱۳درصد از مجموع جمعیت دانش آموزی کشور…
- محمد رضا خورشیدی پاجی/ فعال فرهنگی
مزه پران کاریکاتوریست ؛ هنوز زنده است پسرت دریغ از تربیت ! مطلب ویژه
متن انگار در قلبت جا می کرد و نگاره ها و نشانه های زیرکانه اصالت ها و باورهای هم زیستی را پرورش می داد/ پطروس کردار تربیتی را و ریز علی رفتار انسانی را در ذهن و دل بچه ها می کاشت و ثبت می کرد که یاد می داد تن و جان ما برای آسایش و آرام زیستن دیگران برتر است/ اگر مدرسه در تصویر ذهنی شما نمایی از خشونت است…
- حمزه علی نصیری/ همکار گروه صدای معلم
بحران "کسری و کاستی" در آموزش و پرورش از زبان دانش آموز و معلم مطلب ویژه
استفاده از واژهٔ بحران بودجه به جای "کسری بودجه" توسط وزیر محترم به جا و هوشمندانه بوده است/ بحران در بودجه سبب شده که نیروی انسانی متخصص و کارآمد در آموزش و پرورش جذب و به خدمت گرفته نشود و مدارس باری به هرجهت اداره شوند/ با اندکی تأمّل در حالت چهره و نحوهٔ نگاه و لحن سلام و جنس رفتار بچه ها می توان دریافت که برخی از آنها انگار با…
- سیدکاظم اکرمی/ وزیر پیشین آموزش و پرورش :
نمایندگانی که در حوزه آموزش و پرورش سیاسی‌کاری می‌کنند باید پاسخ‌گوی رأی معلمان به خود نیز باشند/ مؤسسات فرهنگی بسیاری که در کشور وجود دارند و بودجه‌های کلانی دریافت می‌کنند مطلب ویژه
باید فضایی فراهم شود که خردمندترین و کاردان‌ترین افراد جامعه در این شغل، احساس رضایت و خوش‌بینی داشته باشند/ در شرایط فعلی، فرهنگیان پیگیر مطالبات خود فقط از جانب دولت هستند و این راه درستی نیست/ کودکان و دانش‌آموزان قابل‌انعطاف و تغییر هستند و باید سرمایه‌گذاری اصلی فرهنگی، در این بخش صورت گیرد و نمایندگان باید تمامی انرژی خود را صرف کنند تا بتوانند بودجه بیشتری را برای وزارتخانه آموزش و پرورش…
- رضا داودی
مدیریت تیلوری در آموزش و پرورش! مطلب ویژه
نگاه مکانیکی در این تئوری به انسان به عنوان نیرویی صاحب شعور و احساس، زمینه ساز نقد این نظریه و در نهایت منسوخ شدن این نظریه گشت/ سال هاست که صحبت از تحول آموزش و به کارگیری روش های کارآمد در امر آموزش می شود ولی نکته ای که اصلا بدان توجه نشده و نمی شود رابطه ی معلم و شاگرد به عنوان رابطه ای دو سویه و انسانی است/ کیفیت آموزشی…
- معلم/ تهران
بذل و بخشش های انتخاباتی آقای شهردار! مطلب ویژه
این اقدام همزمان با حضور چند شهردار مناطق دیگر، که به نمایندگی ایشان این برنامه نمایشی را در چند مدرسه ترتیب داده اند، هم خاطره اقدامات شهردارقبلی پایتخت را که دست و دل بازانه بن 20000 تومانی توزیع شده بین فرهنگیان را کلید ورود به خانه پاستور تلقی می کرد برای ما فرهنگیان زنده کرد و هم شائبه تبلیغات و مانورهای انتخاباتی زود هنگام و حرکت های پوپولیستی ازمد افتاده را/ قبول…
- حسین شاملی یام/ دبیر آموزش و پرورش شهرستان مرند
هشتم اسفندماه؛ روز امور تربیتی و تربیت اسلامی : امور تربیتی نهادی زائد در داخل مجموعه آموزش و پرورش نیست! مطلب ویژه
بی شک بعد از هر انقلابی که در جوامع مختلف رخ می دهد تغییراتی در ساختارها و ارکان گوناگون آن جامعه رخ می دهد و جامعه ی ما نیز مستثنی از این امر نبوده و بعد از پیروزی انقلاب اسلامی و رونق دوباره مدارس، نظام آموزش و پرورش ما نیز نیازمند تحولی اساسی بود تا بتواند همسو با تاثیرات انقلاب اسلامی رسالت خود را در تعلیم و تربیت آینده سازان ایران…
- سام بوربور/ فعال حقوق کودک
ریشه های خشونت در مدارس : آیا معلم به تنهایی مقصر است؟ سهم مسئولین کجاست ؟
به تنگ آمده، حقوقش زیر خط فقر است و هر چه خود و همکارانش به کمی میزان دریافتی اعتراض می‌کنند، کسی ترتیب اثر نمی‌دهد، فکرش مشغول و نگران آینده خود و فرزندانش است/ گفت همان آقا که به شما گفت راننده آژانس هستم، قبل از اینکه حرفی بزنم، ادامه داد؛ دبیر است، دبیر!/ آیا آموزش و پرورش به عنوان متولی آموزشی کشور شرایط لازم را برای کلاسی توام با مهر و محبت…
- محمودرضا سعیدی گراغانی/ دبیر هنر و ادبیات مدارس متوسطه اول جنوب استان کرمان
در راستای مفهومی شدن کتب درسی و مسائل آموزشی و یک تجربه مطلب ویژه
یکی از دغدغه های مهم دست اندرکاران نظام آموزش و پرورش مفهومی شدن مطالب متنوع کتب درسی است و امروزه ما تا بدانجا پیش رفته ایم که این تغییر رویکرد را به عینه احساس می کنیم .با نگاهی به تاریخچه آموزش و پرورش درمی یایبم که آنچه در گذشته می خواندیم حالت محفوظاتی داشته از حفظ کردن اشعار کتاب ادبیات گرفته تا معنی واژه ها و اینکه حافظ در قرن چندم…
- فاطمه سادات اشرفی زاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
من از نهایت شب حرف می زنم...نگذاریم پلاسکوی خوزستان هم فرو بریزد ! مطلب ویژه
این مهمان ناخوانده ، خاک را نه تنها بر شهرها که بر قلب ها می پاشد/ مردم خوزستان و استان های مجاور ، سالهاست آلودگی چندین برابر حد مجاز را تحمل کرده و نجیبانه زندگی می کنند/ در مجموع از حرف فراتر نرفته ایم/ هیچ تصمیمی که در عمل به کاهش این بحران بیانجامد ، صورت نگرفته است/ اختلال در برنامه ریزی درسی معلمان ، ایجاد سستی و رکود در دانش آموزان…
- محمد رضا خورشیدی پاجی/ فعال فرهنگی و معلم
طنزانه: ماجرای هرزه پرانی کاریکاتوریست به معلمان مطلب ویژه
( برداشت از این نمایش برای هرگونه اجراء صحنه ای و تصویری بدون اجازه نویسنده بلامانع است ) پرده اول کاریکاتوریست1: یه چیزی زدم توپ ! کاریکاتوریست 2: چه چیزی ؟ کاریکاتوریست 1: بیا و ببین ، معلمان مدرسه را دست انداختم ! کاریکاتورست 2: خوب این که توپ نیست ، تصویرقلی پسرته ! کاریکاتوریست 1: آره این قلیه و اون مادرشه کاریکاتوریست 2: این کجاش توپه ؟ کاریکاتوریست 1: ها…
- بهمن ویسی/ معلم نمونه کشوری - کرمانشاه
تعطیلی زندگی در خوزستان زنگ هشداری برای موجودیت و ماندگاری ایران در جغرافیای جهانی ؛ به کجا می رویم؟! مطلب ویژه
نابودی پوشش گیاهی منطقه، کاهش بارندگی، گسترش بیابان و برداشت بی رویه از منابع آبی،خوزستان را به کانون بحران زیست محیطی تبدیل کرده و از سوئی عدم تخصیص اعتبار مالی مورد نیاز برای شناسایی کانون های گرد و غبار و پاکسازی محیط تنفسی شهروندان در سال های اخیر،به فاجعه ابعاد گسترده تری بخشیده است/ در دوره حکومت پیشین،زمانی که تب تدوین برنامه توسعه کشور بالا گرفته بود،جمعی از کارشناسان داخلی و خارجی با…
- سیدمحمدهادی مساوات فرهنگی بازنشسته ؛ استان فارس شیراز
نگاهی به قانون هم ترازی فرهنگیان دارای مدارک فوق لیسانس و دکتری در آموزش و پرورش و مقایسه آن با آموزش عالی ؛ آیا تبعیض کم شده است؟ مطلب ویژه
این قانون نتوانسته است تبعیض و نابرابری بین حقوق و دستمزد فرهنگیان با مدرک تحصیلی بالا و اساتید دانشگاه را بر طرف نماید/ اوایل دهه ی هفتاد، وزارت آموزش و پرورش برای بهبود حقوق فرهنگیان با مدارک بالا مصوبه هم ترازی را اجرا نمود و بنا شد طبق این مصوبه حقوق فرهنگیان با مدارک تحصیلی بالا معادل ۸۰% حقوق اساتید دانشگاه شود/ هر افزایشی در حقوق فرهنگیان با مدرک تحصیلی بالا برایشان…
- مهدی خلیلی/ سردبیر صدای معلم
سخن از خوزستان است ... مساله و مشکل یک شبه به وجود نمی آیند ! مطلب ویژه
سخن ازخوزستان است/ این روزها خوزستان پرافتخار،حال و روزخوبی ندارد/ هوایش آلوده است و بهتر است بگوییم آلوده ترین شهر جهان شده است/ واقعیت این است که مساله و مشکل یک شبه به وجود نمی آیند و این مساله که در خوزستان به عنوان یک بحران تبدیل شده است، نیز در طول سال ها و دهه ها به وجود آمده است/ البته خوزستان امروزبه بحران رسیده است و در مدت کوتاهی…
- محمودرضا سعیدی گراغانی/ دبیر ادبیات و هنر مدارس جنوب استان کرمان و شهرستان عنبرآباد
رودبار جنوب کجاست و معلم رودباری کیست؟ مطلب ویژه
استان کرمان دل عالم استانی که به مهمان نوازی اش می نوازد و با آسمانی لاجوردی و صاف و پرستاره بی ابر و بی مه و زنان و دخترانی هنرمند که بر کنار دار قالی با تار پودی از عشق و سرپنجه هنرمند و فسونگر خود نقشی جاودان می زنند/ در کنار همه ی این توصیف های زیبا از رودبار جنوب اندکی هم واقع بین باشیم و بپردازیم به از خود گذشتی…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
از انکار خشونت در مدارس تا واقعیت ها ! مدرسه هم علت و هم قربانی ؛ چه باید کرد ؟ مطلب ویژه
از آن جا که در صدای معلم سعی ما بر نهادینه ساختن تفکر انتقادی و نیز برقراری یک جریان دو سویه در تعامل اجتماعی و گفت و گو است سعی کردیم که با این معلم رودباری در این زمینه گفت و گویی داشته باشیم/ چند بار سعی کردیم اما ایشان پاسخ نداد و سرانجام گوشی اش را خاموش کرد/ نخستین فرضیه همان فقدان سواد رسانه ای در میان اکثریت قریب به اتفاق فرهنگیان…
- سید کاظم اکرمی/ وزیر سابق آموزش و پرورش
خشونت در مدارس امري دو طرفه است
در طرف ديگر اين موضوع معلمان قرار دارند. يكي از موضوعاتي كه سبب مي‌شود آنها هم آماده تن دادن به خشونت شوند اين است كه وضعيت حقوقي و اقتصادي بسياري از آنها مطلوب نيست/ نمي‌شود كتمان كرد كه برخي فرهنگيان هم دچار مشكلات روحي و اخلاقي هستند. برخي از آنها به‌هيچ عنوان شرايط قرار گرفتن در جايگاه تدريس را ندارند و از بد روزگار يا بر اساس تصادف در اين مكان قرار…
- محمدرضا خورشیدی پاجی/ فعال فرهنگی
پول گیری مدام در مدرسه تا کی و چرا ؟ مطلب ویژه
مجله رشد هرماه در تیراژ وسیع بدون داشتن هدف در بین دانش آموزان به صورت اجبار توزیع می شود که اصلا اگر نباشد هیچ اتفاقی نمی افتد/ سئوال اینجاست اگر بزرگترها باید بنویسند و به خورد بچه ها بدهند دیگر پول گرفتن این خدمات چه معنایی دارد/ ما در مدرسه آدم می دهیم چه چیزی باید تحویل بگیریم/ معلم از معرکه گیری مدیر در کلاس به همراه معاونش کلافه است/ تاکید می…
- جواد بابازاده ( رها )/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
آیت الله هاشمی رفسنجانی ؛ سیاست مداری مدافع احزاب ، تشکل ها و جامعه مدنی مطلب ویژه
به خاطر اعتقادی که به تحزب داشتیم، در همان روزهای اولِ پس از پیروزی انقلاب، در حالی که به خاطر اختلافات سیاسی و شورش های کور، مشکلات فراوانی داشتیم، حزب جمهوری اسلامی را تاسیس کردیم که این حزب از عوامل موثر تثبیت نظام بود/ مصلحت همه دولت هاست که احزاب قوی داشته باشند تا رقابت کنند و مردم بر اساس تفکرات و عملکردها، با رای خود، بهترین ها را انتخاب نمایند/ کشورهای…
- موسی توماج ایری/ نویسنده و پژوهشگر
خطر نابودی استعداد ملی را دریابیم !نظام آموزشی ما از تفکر ، آموزش و پژوهش تهی شده است! مطلب ویژه
شاید خطری بزرگ‌تر از اعتیاد، طلاق، بیکاری، افسردگی اجتماعی، بدحجابی، نابودی جنگل‌ها، گسترش کویرها، انقراض یوز ایرانی، دزدی، دروغ و خشک‌سالی جامعۀ ما را تهدید می‌کند و آن خطر نابودی استعداد ملی است/ انسان، انسان‌زاده نمی‌شود بلکه با پتانسیل انسان شدن به دنیا می‌آید/ علاوه بر احتیاجات مادی، ما نیازمند آموختن و تربیت هستیم و این کاری است که در سطح کلان بر عهدۀ نظام آموزشی است/ نظام آموزشی ما دچار بحران…
- داود محمدي/ پژوهشگر و مدرس دانشگاه فرهنگيان تبريز
صبر گزيني، دور انديشي و رفتار راهبردي بزرگترين ميراث آيت الله هاشمي رفسنجاني براي كنش گران اجتماعي و سياسي مطلب ویژه
در تامل بر مفهوم صبر از دیدگاه روان شناختی شاید مفاهیمی چون خودگردانی و خودمهارگری، سرسختی و تاب آوری بیشتر قابل توجه باشد و در حوزه های مدیریتی نیز توسل بر رفتارهای منطقی و دوری از رفتارهای هیجانی بیشتر قابل تبیین می باشد/ نگاهی ساده بر شخصیت آیت آلله هاشمی رفسنجانی گویای این واقعیت است که ایشان دارای ظرفیت گسترده ای از خودگردانی، سرسختی و تاب آوری و پرهیز ار رفتارهای هیجانی…
- علی حاجی / فعال صنفی شهرستان جلفا
بی تفاوتی و انفعال فرهنگیان ... اگر بخشی از حل مساله نیستیم ؛ صورت مساله نباشیم ! مطلب ویژه
« بی تفاوتی » ؛ این همان گرفتاری بزرگ ما فرهنگیان است که گَرد آن از سالیان دور و دراز تا کنون بر جان ما نشسته است/ اگر چه خودمان توانایی کاری را نداریم حداقل همکارانی که تلاش می کنند را دلسرد نکنیم/ " زمانی كه برنده ها زير آب ها دنبال مرواريد می گشتند، بازنده ها می گفتند، آب سرد است "/ بی تفاوتی آسان ترین گزینه است/ آیا رفتار منفعلانه…
- مجید غلامی/ تهران
فقدان معلم و معلم مفقود !
برای اینکه یاد بگیریم معلمان می توانند در سرنوشت خود اثر گذار باشند باید از انفعال خارج بشویم/ ما معلمان عافیت طلبیم/ تشکل ها تا حالا نقش موثری نداشته اند/ وقتی ما به حطام ناچیزی که به ما می دهند اکتفا می کنیم و تحمل همکاران نقاد خود را نیز نداریم و از آنان هیچ حمایتی نمی کنیم، ما را تحت فشار قرار داده و در محاسبات خود هیچ نمی بینند/ و…
- حسین شاملی یام/ دبیر آموزش و پرورش شهرستان مرند
سیمرغ فرهنگی! مطلب ویژه
در مباحث تربیتی ، اخلاقی هر وقت موضوعی در جامعه پیش می آید همه نگاه ها و بحث های کارشناسی به سمت آموزش و پرورش برمی گردد و همه اذعان دارند که می توان با کار اساسی و زیربنایی درآموزش و پرورش این خلاء های رفتاری و اخلاقی و...را جبران نمود ؛ در واقع به نظر علمای تعلیم و تربیت منشا همه کاستی ها از مدارس است.. اما در طول سال…
- دکتر فردین علیخواه/ جامعه شناس
"به من خیره نشوید، من بدنم را دوست دارم" مطلب ویژه
چگونه برای بدن "استانداردسازی" می شود و رسانه ها در فرآیند چه نقشی دارند/ طبق تحقیقات، "خودزشت انگاری" ؛ در زنان بیشتر مشاهده می شود/ نوعی ایدئولوژی پنهان با عنوان "سایزگرایی" Sizeism در جامعه رخنه کرده است که طبق آن، به کسانی که در "سایز استاندارد" قرار نمی گیرند نگاه توهین آمیزی وجود دارد/ چرا سایز بدن باید مایه شرمساری شود/ ایدئولوژی "سایزگرایی" و دغدغۀ "اندام استاندارد" بر جامعه ما سایه انداخته…
- فرورتیش رضوانیه/ روزنامه نگار
ایرانیان و «مهارت‌های تکمیلی رانندگی»؟!
ما باید هنگام رانندگی به قوانین و حقوق دیگران احترام بگذاریم/ رسانه‌ها ذهن ما را طوری شسته‌اند که همیشه خودرو را مقصر بدانیم و انسان‌ها تبرئه شوند/ تا وقتی که ما رانندگی کردن بلد نیستیم و عقده‌های زندگی‌مان را پشت فرمان تخلیه می‌کنیم، اگر جدیدترین خودروهای دنیا هم در ایران فروخته شود، باز هم به همین اندازه حالا آمار مرگ و میر ناشی از تصادفات بالا خواهد بود/ خیلی از ما فقط…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
آسیب شناسی یک حرکت در یک دبستان دخترانه سنندج : معلمان خودشان را جدی بگیرند ! مطلب ویژه
ممکن است این وضعیت و یا نظایر آن در سایر واحدهای آموزشی نیز جریان داشته باشد اما به دلایل مختلف به حوزه رسانه راه پیدا نمی کند و در بیشتر موارد از سطح مدرسه و یا حداکثر اداره بالاتر نمی رود/ به کرات مشاهده کرده ایم برخی از کارمندان بدون توجه به حقوق دیگران و حس وظیفه شناسی با موبایل خود مشغول بوده اند/ حتی زمانی که مساله را به مقام بالاتر…
- فرهاد طاهری/ دانشنامه‌نگار و پژوهشگر تاریخ معاصر
احسان‌الله طاهری قزوینی ؛ طلیعه‌دار فرهنگ و هنر، نخستین معلمی که چراغ هنر و هنرمندی را در این دیار برافروخت/ ما مردمی هستیم همواره دچار غفلت و کُندحافظه‌گی !
به یاد کُندحافظه‌گی بسیاری از مردمی افتاده‌ام که چقدر زود، بیشتر وقایع تاثیرگذار فرهنگی و نیز زحمات کسانی را که موجد شکوفایی و بالندگی در زمینه‌های گوناگون هنری و ادبی در دیارشان شده و خود آنان را نیز در همین سال‌های پیش به چشم خویش دیده از یاد برده‌اند/ ما مردمی هستیم که معمولاً تا کسی درنگذرد اولاً به یاد نیکی‌ها و خوبی‌هایش نمی‌افتیم و بعد هم همه نیکی‌ها را هم به…
- دکتر فردین علیخواه/جامعه شناس
این سقوط ؛ کاغذِ دیواری نیست بلکه کاملا واقعی است! مطلب ویژه
به کتاب و اهمیت آن در زندگیِ این روزهای مان فکر کردم/ دلم هر روز برای کتاب بیشتر و بیشتر می سوزد. به تدریج مانند مرده ای شده است که فقط عکسی از او باقی مانده/ کاغذ دیواری چیزی را به ما نشان می دهد که خودش ندارد/ از آنجایی که واقعیت این پدیده ها روز به روز فراموش می شوند و البته دست نیافتنی، به تصویر یا کاغذ دیواری آنها متوسل…
- حسین شاملی یام/ دبیر آموزش و پرورش شهرستان مرند
من یک معلمم مطلب ویژه
مثل الان نبود که سرویسی باشه و از دم درخانه تا دم در مدرسه راحت بنشینی و بیرون را نگاه کنی و سرد و گرم روزگار را نچشی/ نگاه معصومانه کودکان حتی نمی توانست چشم در چشم معلم بدوزد/ بدان سیلی روزگار بسیار سخت تر از این خواهد بود/ آن روزها هنوز پدر و مادرمان معلم را دارای ارزش و اعتبار می دانستند و هنوز سونامی دکتر شدن (پول پارو کردن )…
- عبدالله افراسیابی/ همکار گروه صدای معلم
انقلاب اسلامی و رهبری فرهمند و مردمی :مهم ترین نقطه ضعف شاه ، فقدان عنصر انتقاد ، چالش های فکری و ساختاری و قدرت اقناعی دیگران بود مطلب ویژه
فاصله گرفتن فاحش رژیم شاهنشاهی از مردم به ویژه طبقات زیرین وضعیت جامعه و تکیه بیش از حد این رژیم به قدرت های استعماری و امپریالیستی و خوی استکباری و تفرعن شخص شاه و سرطان چاپلوسی و جان نثاری در اطرافیان شاه و فقدان عنصر انتقاد و چالش های فکری و ساختاری، موجبات فروپاشی و اضمحلال دستگاه حکومتی آریا مهری را فراهم نمود/ در چنین فضایی، قدرت اقناعی جای خود را به…
- " همه در راهپيمايي 22 بهمن شرکت مي کنيم "
هرگز يک ايراني را تهديد نکنيد ! مطلب ویژه
سعید شهسوارزاده ؛ عضو شورای نویسندگان صدای معلم : راز پيشرفت و تعالي ، يکپارچگي ملت است ! صبح روز پنجشنبه 21 بهمن سال 1395 ، تاي ̗اول ˏصفحه ي نخست برخي از روزنامه هاي صبح کشور را بررسي مي کردم . ( 43 روزنامه سياسي ، اقتصادي ، اجتماعي و هنري که صبح در تهران ، خراسان ، قم، جنوب کشور و... منتشر مي شوند. ) تيتر اصلي ، يا…
- علی غیاث آبادی فراهانی/ هنر آموز هنرستان های ساوه
جایگاه بازرسی و نظارت در آموزش و پرورش مطلب ویژه
مگر می شود از یک سیستمی بازرسی و نظارت را حذف کرد/ عموما همکاران برای جلوگیری از درد سر، از اینترنت مطالبی فراهم می کنند و به اسم تحقیق و پژوهش، طرح درس و.... در پوشه ی سالانه ی خود قرار می دهند/ کیفیت خروجی فقط به کیفیت نظارت و کنترل مربوط نمی شود ، ورودی های سیستم نیز باید مطلوب باشد/ روزی بیاید که سیستم آموزش و پرورش ما از این…
- احسان اله حاتم بیگی/ دبیر بازنشسته سال 95 استان زنجان
معلمان خواهان شفاف سازی مالی صندوق ذخیره فرهنگیان و بانک سرمایه هستند
ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران جناب آقای روحانی تمامی جوامع پیشرو ؛ ثبات و شکوه خود را مدیون سرمایه گذاری اصولی در امر آموزش و پرورش هستند و پرواضح است معلمان به عنوان بنیادی ترین اصل در توسعه ی آموزش در نظر گرفته می شوند و هر تغییر دیگری جز تقویت جامعه ی فرهنگیان از هر نظر ممکن نیست. حق معیشت مناسب معلمان در تمامی این سال ها از مطالباتی بوده که…
- علی افشار سمیرمی/ همکار گروه صدای معلم
در جای خالی معلمان منتقد : معلم منتقد کیست ؟ مطلب ویژه
در میان جمعیت میلیونی معلمان، تعداد معلمان اهل قلم و روزنامه نویسی که به نقد و واکاوی مسائلی که نظام آموزشی به آنها مبتلاست، می پردازند، به تعداد انگشتان دست هم نمی رسد/ اغلب معلمان به طور شفاهی و بی نیاز از تحلیل جوانب امر، معمولا چاره ی کار را در استعفای شخص وزیر می پندارند/ بگذریم از این که برخی از اینها قبل از آنکه خود را به جای یک روز…
- سعید شهسوار زاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
ما پل جهانیم ؛ ما فرزندان فارابی، خوارزمی ، رودکی و فردوسی هستیم و می توانیم با احیای علم و عقل، ریشه های خشونت و افراطی گری را بخشکانیم مطلب ویژه
مجازات واجب است اما قوانين جزا بايد براي تنبيه و اصلاح باشد نه کينه جويي و آزار .ميان مردم بايد سازگاري و محبت باشد نه بغض و عداوت/ در اعمال خشونت یا گرایش به پرخاشگری نباید فرد را زیر سوال برد، بلکه باید جامعه را زیر سوال برد/ باید علل و عواملی را که او را به سمت قاتل شدن سوق داده است شناسایی کرد/ در شرایطی که جامعه ما تحت تاثیر عوامل…
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
دیدگــاه
-
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعه‌پذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعه‌شناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكرده‌ايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان
