یادداشت
- مجید غلامی/ تهران
در حاشیه سخنان اسحاق جهانگیری در مورد بازدهی پایین مدارس
در راستای افاضات آقای جهانگیری در باب اینکه بازدهی پایین است و ما چند هزار دانش آموز دادیم به مدارس غیرانتفاعی و با یک سوم هزینه اداره شد! برادر عزیز این خلط مبحث و مغالطه است، امروز سیل بیکاران پشت درهای" کار "جمع شده اند و مستاصل و افسرده مصداق بارز " الغریق یتشبث بکل حشیش " اند! و با کم ترین دستمزد حتا در مدارس خصوصی کار می کنند تا باری…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
ای نیک نام دوران در کوی نیک نامان ( قالب غزل)
اسرار مردمانی روزی شود هویدا رحمی به حال ما کن عذری شود پذیرا دریا بسان کشتی کشتی شکستگانیم ساقی کرامتی کن تا ما رها از این جا دیدار آشنایان واجب شود که ساقی حکمی دهی و فرمان رویت عزیز خود را شد فرصتی شما را از کف رها نباید در حق این عزیزان نیکی به حد جانا بلبل غزل سرایی قمری ترانه ای خواند ساقی قدح کنی پر نوشم چه خوش گوارا…
- رضا نیک اندیش/ کارشناس ارشد برنامه ریزی شهری
چهار پرسش من از سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در مورد " رتبه بندی معلمان " : البته اگر شما سوال کردن را حق فرهنگیان بدانید و به آن پاسخ دهید ! مطلب ویژه
جناب آقای بطحایی وزیر محترم آموزش و پرورش سلام علیکم جنابعالی در برنامه ویژه خبری شبکه دوم سیما به عنوان اولین وزیر شرکت نمودید و مواردی را مطرح فرمودید و صحبت از یکسری برنامه ها و اجرای وعده های در آینده را دادید. قسمتی از صحبت های شما مربوط به رتبه بندی معلمان بود که فرمودید:" برنامه ششم توسعه مشخصا بر رتبه بندی تاکید کرده و تکلیفی بر دوش دولت و…
- احمد شبانی / معلم ـ بانه
صدایم شنیده نمی شود؛ پس نیستم!( نامه یک معلم به وزیر جدید آموزش و پرورش ) مطلب ویژه
با اینکه هنوز 4 دقیقه از وقت قانونی تان باقی مانده بود اما حکایت آموزش و پرورش را نیمه تمام به پایان رساندید ؛ پس با یک حساب ساده، جنابعالی از مدت زمان 30 دقیقه وقت خود برای بیان مواضع، دیدگاهها و برنامه هایتان، عملاً از 21 دقیقه آن استفاده کردید/آیا آموزش و پرورش موجود آن قدر نمی ارزد که وقت برخی وزرا را هم برایش قرض گرفت،آن گونه که برخی نمایندگان…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
دل و جان فدای سلطان غریب ثامن الحق ( قالب غزل)
نظرت به خیر حالا بکنم تو را دعایی که کنی تفقدی تا بدهی به هر گدایی به خدا کنم سپاسی که ملازمان سلطان به عدالتی و قسطی بدهند حکم هایی به خدا برم پناهی مگر آن شهاب ثاقب به ندای غیب تابش که ز دیوها رهایی مژه ات بکرد اشارت نکنی غلط نگارا که تو خون ما بریزی ببری ز ما حیایی ز حجاب خود در آیی چه نظر کنی تو سودی…
- حمید قاسمی/ آموزش دهنده نهضت سوادآموزی استان اصفهان
نامه ی یک آموزشیار نهضت سوادآموزی به رئیس جمهور مطلب ویژه
آیا در دولت تدبیر و امید شایسته است مدرّسی تحت عنوان آموزش دهنده از کوچکترین مزایای شغلی از قبیل حقوق ماهیانه،حق بیمه،حق سنوات ،عیدی و پاداش و... محروم باشد/ شکاف درآمدی و سختی کار بین یک آموزش دهنده،معلم حق التدریس،مربی پیش دبستانی در مقایسه با نیروهای سایر دستگاهها از «ثَری» است تا «ثُریا»/ یک روز فریاد برگزاری آزمون استخدامی سر می دهند تا بلکه به مِیمنَت و یُمن وجودآن بتوانند طبق منوال…
- مینو امامی/ دبیر بازنشسته
آقای بطحایی ؛ وزیر محترم آموزش و پرورش ! سرنوشت اقتصادی ما در دستان شماست و سرنوشت وزارتی شما در دستان ماست !
در سال 1380 ، به خاطر داریم که با 200 هزار تومان از کل حقوق زوجین فرهنگی ، یک خانواده دو نفری ، به شکل عالی و با عزت ، گذران عمر می کردند. مهمان دعوت می کردند، کادو تهیه می کردند و....اما امروز با یک میلیون و هفتصد هزار تومان از کل درآمد یک خانواده زوجین فرهنگی، نمی توان با عزت و سربلندی زندگی کرد. در هر دو زمان فرد…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
" در نیابد حال پخته هیچ خام ؛ پس سخن کوتاه باید والسلام " (تضمینی از مولانا)
سروده زیر در پاسخ به همکاران محترمی که با مطالعه شعر ( صد سوال یهودی از حضرت "امیرالمؤمنین " ) به جای بنده نوازی ،گوش نوازی نموده اند . با تشکر مشنو از نی بشنو از دل راه یاب از درون جویای حالم شو شتاب گر مرا از نیستان کندند رواست در جدایی عز و عشق و ماجراست سینه ای خواهم مرا راهی کند دردهایم بشنود زاری کند نه که دردم بشنود…
- حمید صفایی/ معلم- بجنورد
مطالبه گری یک " معلم بجنوردی " : هم صدایی و هم افزایی راهی برای رسیدن به مطالبات مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ « مطالبه گری » و یا « کنش گری » از ویژگی های مهم یک جامعه مدنی و زنده است . یافتن عیب های یک سیستم و تلاش برای اصلاح و رفع آن فرهنگی است که هنوز در جامعه ایرانی نوپاست . لازم است که حتما و به منظور داشتن یک جامعه سالم و پویا افراد همواره " مصالح جامعه " را بر " منافع فردی…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
درآمدی بر " دستورالعمل "جذب دانشجو معلمان و شرایط و ضوابط استخدامی از نظر پزشکی و سلامت جسمی، روحی و روانی " : آموزش تخصصی ؛ معلم حرفه ای و دشمنانش ؛ پوپولیسم رسانه ای و آموزش ایدئولوژیک مطلب ویژه
با نگاهی به محتوای اکثر این نقدها کانون اصلی این انتقادات متوجه چند موضوع بود که شامل دارا بودن لهجه غلیظ در تکلم کلمات فارسی ، بند مربوط به بیماری‌های زنان و برخی نقایص مانند نابینایی و... بود/ این منتقدان مهم ترین دلیل برای مخالفت با این دستورالعمل را تضاد و نیز تعارض با حقوق شهروندی ذکر می کردند / نکته مهم و البته تاسف آور این بود که اکثر و یا…
- مینو امامی/ دبیر بازنشسته
چند پیشنهاد به وزیر آموزش و پرورش در مورد شاغلین و بازنشستگان
وزیر محترم آموزش و پرورش ؛ اگر به دنبال درمان چند صد درد معلمین هستید نیم نگاهی به موارد زیر داشته باشید ؛ شاید تمامی بندها قابلیت اجرایی نداشته باشند اما اگر می خواهید ما معلمین، آموزش و پرورش کشورمان را احیاء کنیم باید حق و حقوق مان را بی قید و شرط در اختیارمان بگذارید. اساس کشور بر پایه فعالیت فرهنگیان استوار است و این مقدور نیست مگر این که…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
از حرف انا الحق چو شنیدی ارنی را (قالب قطعه)
در کنگره دار ببین شوکت منصور منزلگه منصور کم از نوح پسر نیست حلاج که در عشق الست پای بفشرد لرزید به عرفان نه بلغزید که سر نیست بگذار که یک جرعه از این شرب بنوشم بینی که چسان مست شوم مست به در نیست منصور چو نوشید می میکده بان را گفتا که عزیزان چه کنم دید بصر نیست بسیار خروشید و بجوشید چو می هست می خوردن من با توی…
- محمدرضا حیدری/ آموزگار - قم
بخشنامه ی در باب شرایط و ضوابط جذب معلم : هیاهو برای هیچ ؟! مطلب ویژه
برای آموختن زبان انگلیسی در آموزشگاه ثبت‌نام کرده بودیم و این ضوابط را دال بر تبعیض قومیتی نمی‌دانستیم/ آموزش و پرورش ابتدایی در درس فارسی چهار هدف اصلی را دنبال می‌کند. این چهار هدف عبارتند از: گوش‌دادن، سخن‌گفتن، خواندن و نوشتن/ در میان این چهار هدف، خواندن کلیدی‌ترین مهارت به شمار می‌رود/ . آیا معلمی که نمی‌تواند شاهنامه یا گلستان و بوستان را درست، روان و با لحن مناسب بخواند می‌تواند ادبیات…
- مینو امامی/ دبیر بازنشسته
وزارت "آموزش و پرورش "یا فقط "آموزش"؟
وزارت آموزش و پرورش از زمانی که رده شغلی "دبیران پرورشی " را در مدارس ما به وجود آوردند، به چند چیز اعتراف کردند: 1) شمای معلم سواد مذهبی ندارید و پاسخگوی آن نمی توانید باشید. 2) ما نظام سیاسی به شما معلمین در آموزش مسایل مذهبی اعتماد نداریم. 3) تنها وظیفه معلم ، آموزش سواد و دانش است و حیطه پرورش برای خود مدعیانی دارد. و از اینجا بود که…
- حجت الاسلام محمد ادریسی
رشد کنیم و رشد دهیم و سد راه رشد کسی نشویم مطلب ویژه
رشد کنیم و رشد دهیم و مانع رشد نشویم و این خلاصه ای از صد کتاب است که در ده سال گذشته خواندم. مقاومت و مصابره و مرابطه سه استراتژی برای اجتماع و جامعه ای بهتر است که می توان برای آن هم فکر و هم طرح و تاکتیک و حتی قانون در حکومت ها و هم عمل داشت. خداوند در آخرین آیه از سوره آل عمران درقرآن کریم برای…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
خاک ره شو که نیست ملک جهان جایگاه قرار و بستر نان (شعر در قالب ترجیع بند)
1 در شگفتم که هاتف یزدان داد این نغمه پند راز گران از سماوات عرش داد رسید بر دل صاحب عقل ملک سران چیست حکمت که خلق می نالند در مسیری که هست دادگران یک طرف گریه کودکی دیدم که همی ناله کرد با دگران صاحب حی لامکان و مکان دادگستر دوا و مرهم جان این همه کشت و کشتگان تا کی در زمینی که هست ملک جهان ناگه از غیب ذره…
"شرایط احراز شغل" در همه مشاغل وجود دارد. حتی اعمال شرایطی مانند داشتن "مدرک تحصیلی لیسانس"، "شرط سنی" و "گذراندن دوره خاص تربیت معلم"، عده زیادی را از معلم شدن باز می‌دارد، با این‌حال معمولا کسی اِعمال این شرایط را تبعیض آمیز نمی‌داند/ بین نیازهای شغل و ویژگی‌های شاغل باید تناسب وجود داشته باشد. در همه جای دنیا از مشاغل ساده تا مشاغل پیچیده این اصل رعایت می‌شود/ "چرا اهالی رسانه به…
- رضا نیک اندیش/ کارشناس ارشد برنامه ریزی شهری
به معلمان چه داده اید که طلبکار و نگران دقایق شده اید!
هر مناظره را می توانیم یک گفت و گوی دو طرفه با یک سری استدلال های منطقی یا غیر منطقی، همراه با نتایجی منطقی یا غیرمنطقی بدانیم. طرفین هر مناظره با ارائه دلایلی سعی در غلبه بر عقیده طرف مقابل و یا متقاعد کردن وی دارند. برای شکست رقیب یا نشان دادن استدلال غلط وی به جای حمله ، باید به نقاط پنهان شده در استدلال او اشاره کرد. شناخت استدلال…
- حسين طاهري‌فرد
آقای بطحایی ! خیلی روی رای بالای این نمایندگان حساب نکنید ! اگر نتوانید به قول هایتان عمل کنید موافقان امروز در اندک مدتی " مخالفان فردا خواهند بود ! این یک واقعیت است ! مطلب ویژه
سيد‌محمد بطحايي در طول وزارت علي‌اصغر فاني (وزير سابق آموزش و پرورش) در پست معاونت پشتيباني وزير و عضويت در هيات امناي صندوق ذخيره فرهنگيان، عملکرد ضعيفي داشت/ با توجه به پيشينه‌کاري و سابقه بسيار طولاني بطحايي در پست‌هاي مديريتي وزارت آموزش و پرورش، اگر قرار بود اتفاق خاصی در اين عرصه رخ دهد تا به حال رخ داده بود/ راي اعتماد بالاي مجلس به وزراي پيشنهادي دولت دوازدهم بيش از آنکه…
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
نگاهی به روابط غیر انسانی حاکم در بین اولیای مدرسه ... چرا دل مدیران و معلمان در مدرسه این قدر از هم پُر است؟
چون هر دو در برقراری ارتباط با یکدیگر ، ماسکی بر صورت دارند که خود واقعی آنان را پنهان می سازد و این یعنی بقا و دوام شغل شان/ چرا این سبک خیانتکار و ستیزه جوی مدیریتی را در مدارس حاکم نموده اید/ چرا شاغلین این جامعه را به سوی دروغ و دروغگویی، چاپلوسی و تملّق گویی ، دو شخصیته بودن ( درمنزل یک گونه و در مدرسه و جامعه نوع دیگر)…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
چو بلبل خوش نوازانی سخن سنج
به جاویدی رسد هر کس که با ما زمان را طی کند جاوید مانا چو گوهر علم را زیور ببندد یتیمی در شود همتا نه جانا ادب را ارزشی باشد به فرهنگ به فطرت خو کنی یابی گهر را مواریثی بماند جاودانی به رتبت تجربت یابی همانا به درسی بحث یابی تجربت را به تمکین مکنتی یابی نگارا زمان را طی به فردایی میندیش زمان را حال دان همت تو حالا تویی…
- حسام حسینی/ معلم شهرستان دیواندره
آموزش و پرورش بی رمق
نهاد ریاست جمهوری مجلس شورای اسلامی وزیر آموزش و پرورش هر چند سخن گفتن از مشکلات آموزش و پرورش برای مسئولان زیره به کرمان بردن است...اما ضروری است ! برهمگان مبرهن است که آموزش و پرورش درایران و در راس آن معلم که مهم ترین عامل تاثیر گذار بر پیشرفت جامعه و عزت ملی می باشد، نادیده گرفته شده است و این بودجه ی اختصاص یافته به آموزش و پرورش، یعنی اکتفا…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
در حاشیه سخنرانی بطحایی در پنجمین کنگره کانون تربیت اسلامی ؛ آقای بطحایی ادعای اصلاح طلبی با گرایش اعتدال مقوله ای است که باید در عمل به اثبات برسد ؛ بهترین سیاست " صداقت " است ! مطلب ویژه
« صدای معلم » ( سخن معلم سابق ) یازده یادداشت را در این موضوع منتشر کرد/ خبرگزاری تسنیم که در نخستین خبر خود ) اشاره ای به پنجمین کنگره کانون تربیت اسلامی نکرد و فقط به ذکر کنگره بزرگ فرهنگیان سراسر کشور اکتفا کرد/ فرشیدی در موضوعات مختلف آموزش و پرورش اظهار نظر می کند و موضع می گیرد اما تاکنون در مورد وقایع سال 85 هیچ گونه توضیحی به معلمان نداده است…
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
جناب وزیر ! کودکان و نوجونان و کشورم را از دور باطل تسلسل فقر و جهل رهایی دهید !
جناب وزیر من دلم به حال کودکان و نوجوانان کشورم که دست فروشی می کنند یا داخل زباله ها دنبال کارتن و ظرف خالی شوینده ها و..... هستند ،می سوزد. جناب وزیر من دلم به حال کودکان و نوجوانانی که بر اثر جهل و فقر از سوی والدین مجبور به اشتغال کاذب اند، می سوزد. جناب وزیر من دلم برای کودکان و نوجوانانی که حسرت یک روز مدرسه رفتن را دارند…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
تو شمع بزم کلاسی و رزم سنگر عشق (قالب قطعه)
تو آب چشمه حی ضمیر طفلان را معلم ای دم عیسای روح بخش طریق تو نور کوکبه عرش می زنی تمثیل مثال صاحب نملی که در علوم حریق تو جانماز حقی با صفیر شیوایت کشی به سینه طفلان خط شهود عمیق تو منطق طیرانی به نطق می آری هر آن که خوانده شود راه جوید از تو حقیق تو شمع بزم کلاسی و رزم سنگر عشق به یک نظر بنگاری سیاه تخت…
- عبدالله افراسیابی/ همکار گروه صدای معلم
تاثیر خانواده بر روان کودک و نوجوان مطلب ویژه
خانواده به عنوان یک نهاد تربیتی و رکن اساسی و مهم و رقم زننده شاکله و شخصیت انسان تلقی می شود و گرچه خود بی تاثیر از سایر نهادها نیست و رابطه ای ارگانیک با کلیت جامعه و شاخصه ها و عوامل انسانی دارد اما خود، نقشی نسبتا پایدار و ماندگار در تدوین و شکل دهی سعادت یا شقاوت افراد ایفا می نماید. فرآیند آرامش، مودت و رحمت از جمله ممیزه ها…
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
مشاوران مدارس ؛ ضرورت یا فقط یک پست شغلی؟
همه مشاوران مدارس موفق نیستند چون در قالب اداری با خطوطی مشخص و خشک، نمی توان احساس یا عواطف را تجزیه و تحلیل نموده و به کمیت تبدیل کرد/ به جز عده معدودی از مشاوران ، ما مشاورانی را همکار داشته ایم که خودشان خشک وانعطاف ناپذیر بودند تا حدی که دانش آموز برای برقراری ارتباط نه میلی داشت و نه جرأتی/ آیا واقعا آموزش و پرورش دراین حیطه موفق بوده است/…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
خاک خوردم به پای مکتب خویش؛ تخته گچ پاک کن دلم درویش
سی به اتمام می رسد چه کنم شکر ایزد که خوار بنده نیم خورده دودی چراغ ای یاران گونه اشکم ببین که چون باران خاک خوردم به پای مکتب خویش تخته گچ پاک کن دلم درویش سی گذر شد ز عمر من یا رب قد کمان گشت و تیر علم ز لب قلب هایی هدف گرفت و بزد تا جهالت برون ز سینه برد افتخاری کنم خدایا حمد جام دل پر ز…
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
کنگره پنجم کانون تربیت اسلامی برگزار می شود ؛ رأی بسیاری از نمایندگان مجلس به بطحایی مخصوصا نمایندگان شهرستانها، با انتظاراتی در مورد عزل و نصب مدیران همراه بوده است ؛ الان مشارکت تبدیل به یک رانت شده است مطلب ویژه
اعلام حضور و سخنرانی وزیر آموزش و پرورش در کنگره کانون تربیت اسلامی / کانون تربیت اسلامی به دبیر کلی محمود فرشیدی ادعا می کند که در 210 شهر ایران تشکیلات دارد/ فرشیدی معتقد است که وزارت آموزش و پرورش باید مثل صدا و سیما زیر نظر ولی فقیه اداره شود/ شعار پنجمین کنگره کانون تربیت اسلامی " معلم امانتدار هویت اسلامی ایرانی ؛ انقلابی " است/ محمود فرشیدی، علی ذوعلم، باقر…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
سخنی با حیدر زندیه ؛ یادآوری یک قضیه در مورد سیدمحمد بطحایی و البته سخنی با فراکسیون امید مجلس شورای اسلامی مطلب ویژه
سخن گفتن حیدر زندیه پس از دوره سکوت طولانی و نیز تاثیر احتمالی موضع گیری های وی در ریخته شدن آراء اصول گرایان در مجلس دهم به نفع سید محمد بطحایی وزیر فعلی آموزش و پرورش است/ چرا آقای زندیه پس از آن که گزینه بطحایی به میان آمد چنین موضع گیری را انجام داد/ آیا تفاوت خاصی میان « علی زرافشان » که با فشار رسانه ای مجبور به انصراف شد…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
خاک ره شو که نیست ملک جهان جایگاه قرار و بستر نان (شعر در قالب ترجیع بند)
در شگفتم که هاتف یزدان داد این نغمه پند راز گران از سماوات عرش داد رسید بر دل صاحب عقل ملک سران چیست حکمت که خلق می نالند در مسیری که هست دادگران یک طرف گریه کودکی دیدم که همی ناله کرد با دگران صاحب حی لامکان و مکان دادگستر دوا و مرهم جان این همه کشت و کشتگان تا کی در زمینی که هست ملک جهان ناگه از غیب ذره زد…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
نامه 3 از نهج البلاغه (در قالب مثنوی ) بی اعتباری دنیای حرام
این چنین پیغام ما را داده اند متهم با لفظ مردم کرده اند پول این ملک از کجا آورده ای در ازایش بیست کم صد داده ای خانه را کردی سند زیرش گواه دست خطی از گواهان رد گناه گفت آری ای امیرالمؤمنان با شنیدن خشمگین شد آن چنان می رسد روزی سراغت آن کسی لا نگاهی بر نوشته ات خط همی تا تو را بیرون کند از خانه ای خانه قبری…
- شیرزاد عبداللهی/ همکار گروه صدای معلم
سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش سه قول به مردم و همکاران عزیز داد ؛ در سیستمی که بهره وری آن 30 درصد است دولت با چه منطق اقتصادی، منابع جدیدی را در اختیار آموزش و پرورش بگذارد ؟ برخی از مدیران معلوم نیست چه تصوری از فهم مردم و مخصوصا معلمان دارند! مطلب ویژه
پیام بطحایی در داخل یک خودرو، فیلم برداری و ضبط شده بود / قول دوم و سوم یعنی تربیت نسل متدین و خلاق و کار آفرین و ارتقای معیشت و منزلت معلمان و بازنشستگان هم ذیل قول اول یعنی اجرای سند تحول می گنجند/ قول بطحایی در یک جمله اجرای کامل سند تحول است /به گفته رئیس جمهور در سال 96 هزینه های دولت دوبرابر درآمدهای دولت است/ دولت 40 هزار میلیارد…
- حجت الاسلام محمد ادریسی
دنيا فريباست رو دست نخوریم و رو دست نزنیم مطلب ویژه
انا لله و انا اليه ذاهبون دنيا فريباست پس رو دست نخوریم و رو دست نزنیم. سؤال های عجیب و بی پاسخ در ذهن بشر کم نیست ازجمله اینکه مثلا : ما از کجا آمده ایم ؟ کجا هستیم ؟ کیستیم و چه می کنیم؟ و آیا نظریه ای برای جواب دادن و توضیح همه چیز موجود است یا نه و ما بقی این جهان کجاست و کجا رفت؟ عوامل تکامل ما چیست؟…
- علیرضا هاشمی سنجانی/ دبیر کل سازمان معلمان ایران
من نمی فهمم ولی قلم می زنم! مطلب ویژه
ماراتن انتخاب وزیر و حواشی آن به نحو چندش آوری تفرقه انگیز بود/ در دو ماه گذشته وضعیت اسفناکی را تجربه نمودیم/ احترام ؛ غایب اصلی این صحنه ها بود و شاید بتوان گفت سیاست ورزی ما دست کمی از جنگ نداشت/ شاید ریشه این شکاف در یک اختلاف عمیق و ناپیداتر بین دو جهان شخصیتی و خود پنداری توهمی- تخاصمی نهفته است/ بعضی از ما به نفهمیدنمان می نازیم/ من نمی…
- داود/ هنرآموز از همدان
موازی کاری میان سازمان فنی و حرفه ای و آموزش و پرورش ؛ انتقاد یک هنرآموز از اداره کل آموزش و پرورش همدان
سالهای سال در بخش فنی و حرفه ای آموزش و پرورش کار کرده ایم . می دانیم در امر آموزش فنی و حرفه ای چه چیزهایی به درد دانش آموز می خورد و چه چیزهایی وقت تلف کردن است. کدامین مسئول در بخش فنی و کار و دانش وزارت آموزش و پرورش با دانش آموز در ارتباط بوده است که تصمیماتی غیر کار شناسی می گیرند و در قالب بخشنامه معلم را…
- فاطمه سادات اشرفی زاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
شایسته سالاری ، زمینه ساز توسعه اجتماعی مطلب ویژه
اصل بیستم قانون اساسی ، که برابری افراد را مطرح می کند به برابری بر اساس جنسیت اشاره نکرده است اما همچنان ورود زنان به این حوزه ها با موانعی رو به روست . حذف زنان از حوزه مدیریت ، نادیده گرفتن نیمی از جمعیت کارآمد و فعال جامعه است/ در تبلیغات انتخاباتی ، کاندیداها از نقش مؤثر زنان در مدیریت های اجتماعی سخن می گویند و حضور زنان را در جایگاه…
- بهمن ویسی/معلم نمونه کشوری
بی اعتنایی مجلس به مطالبات فرهنگیان با رای اعتماد به بطحایی ... وزیر آموزش و پرورش مانند گذشته قادر نخواهد بود توپ ناکارآمدی را به زمین دیگر مسئولان ستادی انداخته و از خود سلب مسئولیت نماید! مطلب ویژه
فریاد کسانی که خود در متن و بطن رویدادها و بحران های آموزش و پرورش قرار دارند گوش شنوایی پیدا نکرد/ رای اعتماد به بطحایی محصول بحث های کارشناسی کمیسیون های مجلس، دفاع حسن روحانی و توضیحات وزیر پیشنهادی در صحن علنی مجلس شورای اسلامی نیست ؛ بلکه این مهر اعتماد،خروجی جلسات پشت پرده اصولگرایان و لیست امید است/ ما ایرانی ها به محافظه کاری، پنهان کاری و رویکرد غیرشفاف در برابر پدیده های…
- علی غیاث آبادی فراهانی/ هنر آموز هنرستان های ساوه
چند پیشنهاد به وزیر جدید آموزش و پرورش
بالاخره بحث و جدل های رسانه ای بر سر تعیین وزیر جدید آموزش و پرورش ظهر یک شنبه به پایان رسید و همان طور که پیش بینی می شد جناب بطحایی که خود سال ها در سطح معاونت وزارتخانه سابقه مدیریتی دارند با رای بالای مجلسیان این بار بر کرسی وزارت نشانده شدند. ضمن تبریک به ایشان امیدواریم بتوانند تحولی را که در امور آموزش و پرورش وعده داده بودند هرچه زودتر عملی…
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
فرهنگ من و منیّت از کجا برای ما فرهنگ سازی شد؟
هر انسانی خوبی ها و بدی هایی دارد،اما در قبال خوبی ها نه دانش آموزان ،نه اولیای آنها و نه همکاران و نه مسئولین اداره و....لب به سخن نمی گشودند/ وقتی حجم آن (تجربه) افزونتر می شود،اما حبّ و بغض ماها، مفید و ارزنده بودن آن را نمی بیند،به طوراتومات "فرهنگ منیّت" جاری و ساری می شود./ چه اشکالی دارد خوبی ها و توانایی های اطرافیان خود را دیده و تحسین کنیم/…
نظرسنجی
آیا هوش مصنوعی موجب تحول مثبت در آموزش و پرورش ایران می شود ؟
دیدگــاه
-
به یاد اندیشمند بزرگ ابوحامد محمد غزالی : وظایف متعلّم و معلّم
علیرضا کاشفی -
تغییر یا تخدیر و این نوع خودنابینایی مزمن ملی و تاریخی ؟!
ساسان حبیبوند/ نویسنده و عضو اندیشکده جهانی نظریههای بدیل -
معلم، علی پورسلیمان، صدای معلم
محمدرضا خورشیدی پاجی/ معلم بازنشسته و فعال فرهنگی -
به پایان آمد این دفتر معلمی
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
بهای بزرگ شدن در فضای مجازی
بیل گیتس، وبسایت یادداشتهای گیتس، ۳ دسامبر ۲۰۲۴/ برگردان از انگلیسی: علیرضا طالبزاده -
نگاهی به "مدارس فرنه " و " آموزش فرنه "
نویسنده : Laurence De Cock برگردان مرمر کبير -
چرا جامعه ی ایرانی به ویژه در دوران معاصر با بازآفرینی سر ناسازگاری داشته است؟
ناهید زمانیان -
دانشگاه ایرانی ؛ انسان دانشگاهی و درماندگی انسانی
بیت الله محمودی -
هوش مصنوعی تفکر و زندگی ما را تغییر میدهد؛ چه چیزی هنوز ارزش یاد گرفتن دارد؟
آنتونی کاتبرتسون -
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون
