یادداشت
- رضا نیک اندیش/ کارشناس ارشد برنامه ریزی شهری
عذرخواهی نوبخت مهر تاییدی بر یک دهه قلم فرسایی معلمان مطلب ویژه
در حالی یکشنبه شب جناب سخنگوی دولت در رسانه ملی حضور یافت و بر قانون، بی قانون نظام هماهنگ پرداخت ها تاخت که معلمان نزدیک به یک دهه می باشد نسبت به این مصوبه قانونی (بی قانون) تاخته اند و به طرق مختلف اعتراضات خود را به گوش مسئولان چه در دولت قبل و چه در دولت حاضر رساندند اما گویا هیچ کسی گوش شنوایی نداشت یا اگر هم داشت تمایلی…
- عبدالله افراسیابی/ همکار گروه صدای معلم
در ضیافت رمضان مطلب ویژه
رمضان که یکی از اسماء الهی است ماهی با برکت و اکرام و شرافت است و به گفته ی حضرت ختمی مرتبت همه ی مومنان و روزه داران در چنان ضیافتی دعوت شده اند. خداوند کریم و منان متضمن و متعهد شده است که اجر و پاداش صائمین را خود اعطا نماید. این ماه آن چنان که پیامبر(ص) فرموده، ماه رحمت و رضوان و مغفرت می باشد. شب های آن بهترین…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
نگاهی به تاریخچه طرح سازمان نظام معلمی : چرا تشکیل سازمان نظام معلمی پی گیری نمی شود؟ مخالفان چه کسانی هستند؟ مطلب ویژه
هنوز وزیر آموزش و پرورش به دو پرسش صدای معلم پاسخ نداده است/ پس از گذشت نزدیک به دو ماه از درخواست حضوری مدیر گروه صدای معلم برای برگزاری نشست با ایشان تاکنون هیچ پاسخی به این درخواست داده نشده است/ اين امكان پذير نيست؛ مگر به معلم حرفه اي التزام داشته باشيم و منزلت اجتماعي معلم را بالا ببريم و نسبت به تامين معيشت و زندگي معلم همت گماريم/تجارب نشان مي…
- احمد غفوریان/ خراسان رضوی
سناریوی کلیشه ای تکراری: " ممنوع است" مطلب ویژه
مگر صدای معلمی پیدا شود و انعکاس دهد تا همه بشنوند آنهایی که باید بشنوند/ریشه همه این ماجراها را باید در این اصل سی ام قانون اساسی که به طور صریح اعلام می کند / چرا قانون شفاف نیست/ قطع یارانه آنها هرگز به اصلاحات در زمینه بهداشت و آموزش و حمل و نقل و گسترش خدمات شهری و شهروندی منتهی نمی گردد/ اگر بنا بر قطع یارانه باشد باید یارانه هر…
- " آیا وقت آن نشده که در انتخاب مشاوران و معاونین و همکاران معقولانه تجدید نظر شود ؟"
نامه ی یک فرهنگی منطقه 9 تهران : کسب ثواب با طعم اجبار !صواب کدام است؟ مطلب ویژه
با سلام و احترام خدمت دست اندر کاران تارنمای صدای معلم و آرزوی قبولی طاعات و عبادات برای همه خوانندگان هنوز مدت زیادی از درج پی در پی اعتراض های والدین و فرهنگیان مطقه 9 تهران مبنی بر دریافت های بی حساب و کتاب برخی از مدیران مدارس به جهت ساخت و سازهای عمرانی در انزلی و ماهدشت و یا فشار بر اولیاء دانش آموزان به بهانه هایی مثل : فوق…
- حسين طاهري فرد/ کارشناس ارشد جامعه شناسی
نياز معلمان به تشکيل « سازمان نظام معلمي » واقعيتی که بايد پذيرفت مطلب ویژه
معلمان به عنوان يکي از مهمترين ارکان نظام آموزش و پرورش می توانند با آموزش خود چشم‌انداز روشنی برای آينده جامعه و رسيدن به شرايط مطلوب تر ترسيم نمايند. در واقع اصلاح يک مملکت منوط به اصلاح فرهنگ و آموزش و پرورش است و معلمان می توانند هدايت گر اصلاح جامعه باشند. بي ترديد مشکلات معيشتي و تنزل منزلتي حرفه معلمي باعث آسيب جدي به جايگاه معلمان و نقش بسيار مهمي…
- نادر شمیع زاده / کارشناس آموزش و پرورش و تحلیل گر مسائل اجتماعی
آموزش زبان های فارسی ٬ عربی و انگلیسی در مدارس و معضلات فرهنگی ما مطلب ویژه
زبان یکی از مهمترین نمادهای فرهنگی یک ملت و اصلی ترین عامل ایجاد ارتباط است که اهالی و کاربران زبان به شیوه ها و روش های مختلفی از آن بهره می برند تا پیام های مناسبی را متناسب با مقتضیات زمانی و مکانی منتقل نمایند . زبان شناسان معتقدند که زبان انسانی بسیار پیچیده ٬ گسترده و حاوی ویژگی هایی است که در سائر زبان ها مثل و مانندی را نمی…
- ابوالفضل رحیمی شاد
نظام معلمی و آموزش و پرورش دولتی مطلب ویژه
ایجاد هر نهاد در نظام اجتماعی به خودی خود واجد اهمیت نیست و چه بسا اگر این کار بدون دلیل و تبیین ضرورت صورت پذیرد به ناکارآمدی خرده نظامی که جهت تقویت آن ایجاد شده است منجر گردد. از این رو پیش از دست به کار شدن برای ساخت یک نهاد بایستی ضرورت آن به طور کامل مورد بررسی قرار گیرد تا در صورت ایجاد باعث افزایش کارآمدی و برطرف سازی…
- رضا نیک اندیش/ کارشناس ارشد برنامه ریزی شهری
مقایسه تخمینی دریافتی ماهانه 442 هزار مدیر ارشد کشور در برابر کل بودجه یک سال وزارت آموزش و پرورش! مطلب ویژه
بر طبق آمار اعلام شده در سال 1394 تعداد مدیران کشور به شرح زیر اعلام شد : • تعداد مدیران در سطح معاون وزیر: ۸۷۴ نفر • تعداد مدیران ستادی و استانی تا سطح رئیس اداره: ۱۴۵۱۹۹ نفر • تعداد مدیران واحدهای عملیاتی: ۲۹۶۳۳۶ نفر دسته اول مدیران در سطح معاون وزیر: ۸۷۴ نفر اگر حتی حقوق و مزایا این دسته از مدیران ارشد را با توجه به فیش های صد…
- ابراهیم نیک بخش/ دبیر مناطق 5 و 10 تهران
نکاتی در مورد سوالات امتحانی و تصحیح برگه های امتحانی مطلب ویژه
بنده چندین سال است که مصحح برگه های امتحان نهایی سال سوم و پیش دانشگاهی در درس ریاضی هستم . سه سال به خاطر دفاع از معلمان و دستمزد کم و دیر پرداخت کردن آن نرفتم ولی به افرادی که من را دعوت می کردند می گفتم به خاطر حقوق معلمان نمی آیم ؛ به من می گفتند : افراد سر و دست می شکنند ، آن وقت شما می گویید…
- عباس فرجی/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
آیا مرگ آموزش و پرورش فرا رسیده است ؟! مطلب ویژه
کجا بودند مسئولین محترم که اجازه ندهند نوجوانان ایرانی به مرز بی انتهای غم و اندوه برسند/ اگر در ساختمان های وزارت آموزش و پرورش اندکی گشت بزنیم بیشترین سخنی که از مسئولین خواهید شنید بودجه و کسر بودجه است/ مرگ یک دانش آموز مرگ آموزش و پرورش است و آیا جز این نیست که مرگ آموزش و پرورش باید ضروری ترین محور آن باشد / نرخ رشد خودکشی خیلی سریع بالا…
- محمد دانش/ دبیر آموزش و پرورش تهران
نگاهی بر عملکرد اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران : بانگ تغییرات در شهر تهران کی آعاز می گردد ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/به تدریج وارد چهارمین سال وزارت فانی و زیرمحموعه مدیریتی ایشان می شویم . گذشت این مدت نیاز به نقد عملکرد مدیران و مسئولان وزارت آموزش و پرورش دارد . « محمد دانش » از دبیران آموزش و پرورش در یادداشتی که برای « صدای معلم » ارسال نموده است انتقاداتی به مدیریت آموزش و پرورش شهر تهران وارد نموده است . « صدای معلم » بر اساس دکترین خود یعنی…
- هادي ورمزياري/ كارشناش ارشد برنامه ريزي آموزشي
برنامه ريزي درسي ؛ محور توسعه آموزش و پرورش مطلب ویژه
در نظام تعليم و تربيت ايران ، برنامه درسي به صورت متمركز توسط آموزش و پرورش و با مسوليت مستقيم سازمان پژوهش و برنامه ريزي تدوين شده و معلم مي بايست از اين كتب درسي استفاده نمايد. يكي از موضوعات اساسي در برنامه درسي هر كشور تمركز گرايي برنامه درسي در كنار ابعاد سياسي و اجتماعي آن كشور است كه طيفي از تمركز گرايي مطلق و عدم تمركز گرايي مطلق را…
- فرهنگی/ تهران
علی مطهری و امید معلمان! مطلب ویژه
عضویت آقایان عارف و مطهری در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از جمله خبرهایی بود که باعث تعجب بسیاری از سیاسیون و افراد عادی جامعه شده است .معمولا کمیسیون آموزش چنگی به دل نمی زند چون با قشر فرهنگی و دانش آموزان و مشکلات عدیده آموزش و پرورش همراه است . اکثر نمایندگان ، کمیسیون های سیاسی و اقتصادی را ترجیح می دهند چون در آن جا حرف پول و سفرهای…
- داود محمدي/ كارشناس و پژوهشگر مسايل آموزش و پرورش
آموزش و پرورش چقدر به سوي سازمان يادگيرنده حركت كرده است؟ مطلب ویژه
سازمان هايي كه در آن، افراد در مقابل تغييرات بر خلاف سازمان هاي سنتي مقاومت نشان نمي دهند/ افراد شكل جديد انديشيدن را مي آموزند و ياد مي گيرند كه چگونه با هم ياد بگيرند و چگونه ايده ها و نظرات و تصورات ذهني را به هم نزديك كنند/ در دوره وزارت آقاي حاجي به اين امر مهم توجه خوبي گرديد و حتي پاداش هايي نيز براي اين كلاس ها در نظر گرفته مي…
- علی غیاث آبادی فراهانی / هنر آموز هنرستان های ساوه – همکار گروه صدای معلم
" سازمان نظام معلمی " آیا امکان پذیر است ؟ مطلب ویژه
این روزها در برخی محافل صحبت از ضرورت تشکیل سازمان نظام معلمی است. واقعا جای چنین سازمانی در کشور ما با توجه به استراتژیک بودن نظام تعلیم و تربیت، خالی است . روشن است هر چه ساختار این سازمان از استقلال بیشتری برخوردار باشد، عملکرد کارایی آن نیز بالاتر خواهد بود . برای دوری از باندبازی و جلوگیری از دخالت جناح های سیاسی می بایست ساختار این سازمان انتخابی باشد. در…
- افشین سبزیان/ دبیر دبیرستان های نورآباد دلفان
« دغدغه فرهنگی یا فرهنگ دغدغه » ؛ آیا تمام بودجه فرهنگی در آموزش و پرورش صرف می شود؟
بسیار می شنویم و شنیده ایم که از دغدغه فرهنگی در جامعه سخن گفته شده و مطلب نوشته می شود؛ اما به راستی چرا کسی را نمی توان یافت که « دغدغه«فرهنگی »داشته باشد؟! مگرنه این است که فرهنگیان فرماندهان خط مقدم فرهنگ هستند ؛ پس چرا فرهنگ مهم است اما فرهنگی مهم نیست؟ بر اساس یافته های علمی و نیز بر اساس آیات و روایات متعدد « دوران کودکی و نوجوانی…
- رضا نیک اندیش/ کارشناس ارشد برنامه ریزی شهری
نظام سنجش صلاحیت و خطاهای درجه بندی کنندگان در درجه بندی نیروهای انسانی مطلب ویژه
در هنگام درجه بندی خصوصیات انسانی، خطاهای چندی ممکن است از طرف درجه بندی کنندگان رخ دهد. به عنوان نمونه يكي از مشكلات سيستم‌هاي ارزيابي چهارچوب زماني رفتار ارزيابي شده است. ارزيابان اغلب رفتارهاي گذشته را نسبت به رفتار در حال حاضر كارمند فراموش مي‌كنند. لذا افراد براساس نتايج رفتار چند هفته گذشته خود ارزيابي مي‌شوند نه ميانگين رفتار یک ساله خود. از جمله تكنيك‌هايي كه در ارزيابي عملكرد مي‌بايست لحاظ…
- دبیر از استان گلستان
بابت همه تحقیر شدن هایی که در این سال ها تحمل کردیم ... تشکر می کنم!
" تشکر ویژه از سازمان مدارس غیردولتی و وزارت آموزش و پرورش " سلام خواستم بابت دستگیری های شما عزیزان از ما، ماهایی که در خانواده بزرگ آموزش و پرورش حتی افتخار معلم نامیده شدن را پیدا نکردیم ازطرف خودم و همکارانم تشکر کنم . خواستم از اینکه همه جا ما را « نیروی آزاد »خطاب می کردند و حتی یک کارت شناسایی هم با همین عنوان نداشتیم تشکر کنم . خواستم…
- فاطمه سادات اشرفی زاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
دفتر خاطرات مان را ورق بزنیم مطلب ویژه
بسیاری از فارغ التحصیلان دانشگاه ها در نوشتن یک مقاله ، پایان نامه دانشجویی و حتی در نوشتن یک گزارش شغلی ، توانایی لازم را ندارند/ خوب نوشتن ، مستلزم مطالعه هدف مند ، تمرین کافی و بهره مندی از توصیه های کارشناسان این حوزه است/ مهارت نوشتن بدون مطالعه و تمرین ، تکامل نمی یابد / امروزه جوانان حتی به نوشتن یادداشت های روزانه هم تمایلی ندارند/ نوشتن ، بازتاب اندیشه…
- آساره کیانی/ روزنامه نگار
در حاشیه خودکشی یک دانش آموز در مدرسه فرزانگان شهرک غرب: یک جای خالی «انسان‌کُش» در مدرسه
اوایل دوران نوجوانی فهمید با همه هم‌مدرسه‌ای‌ها و هم‌بازی‌هایش در میان فامیل و دوست و آشنا فرق دارد. تمام ذهنش پر شده بود از این سوال که من چه‌طور پا به این دنیا گذاشته‌ام، پدر و مادر و پدرها و مادرهایم چه‌طور؟ آمده‌ام که چه بشود؟ حالا چند صباحی هم زندگی کردم، بعدش چه می‌شود؟ کجا می‌روم؟ بعد از مرگم چه می‌شود؟ وسط همه این سوال‌ها از خودش، به یاد می‌آورد…
- مجید اصغرزاده/ دانشجوی دکتری تربیت بدنی دانشگاه تهران - دبیر آموزش و پرورش منطقه 5 تهران - مدرس دانشگاه
سازمان نظام معلمی به دنبال چیست؟ مطلب ویژه
متاسفانه سیاست‌گذاران دولتی در ایران با رویکردی تمرکزگرایانه همیشه سیاست‌ها را بدون توجه به نظرات، علایق، و نیازمندی‌های نظام آموزش و پرورش به ویژه‌ی معلمان تدوین نمودند/ مشکلاتی ناشی از این سیاست‌گذاری بر دوش معلمان بوده و دانش‌آموزان و والدین بسیاری از نقایص نظام آموزشی ایران را بر گردن معلمان انداخته‌اند/ باید معلمان عزیز کشورمان به یک آگاهی تاریخی رسیده باشند که نیاز به چنین تشکیلاتی دارند/ این تشکیلات باید کارکردهای چندگانه‌ای…
- خالد توکلی/ دکتری جامعه شناسی توسعه - دبیر آموزش و پرورش سقز
سخنی با مسئولان : چرا دانشگاه فرهنگیان به معلمان توهین می کند؟ مطلب ویژه
در روزهای گذشته، معاونت آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان در راستای تأمین بخشی از نیاز پردیس ها و واحدهای تابعه به آموزش گران، اطلاعیه ای صادر کرده بود مبنی بر این که معلمان دارای مدرک دکترا در صورت تمایل به تدریس در دانشگاه فرهنگیان، مدارک لازم را به آن دانشگاه ارسال تا در مورد مأموریت تمام وقت آموزشی و تدریس آنها تصمیم گرفته شود. تا اینجای کار مشکلی دیده نمی…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
از ضریب حقوقی بیست و یک هزار و نهصد و چهل و نه ریالی تا ضریب حقوقی یکهزار و پانصد و چهل و یک ریالی !مشکل کجاست ؟ چه باید کرد ؟ مطلب ویژه
مشاغل تخصصی برای برخی از کارکنان دولت پس از یک سال از اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری یعنی از سال 89 اجرا شد/ در دولت یازدهم و در سال 93 این 800 امتیاز به 1500 امتیاز رسید .ابتدا برای آموزگاران اعمال شد .پس از یک تاخیر برای دبیران متوسطه تا 1300 آمد / تفسیر شورای توسعه مدیریت از حرفه معلمی چنین است که باید در سطح کارشناس دیده شود و نه بالاتر/…
- رضا نیک اندیش/ کارشناس ارشد برنامه ریزی شهری
صرفا جهت اطلاع!
وعده های که هرگز عملی نشد و ... 13 مرداد 1394حسن روحانی : این معلم است که راه زندگی را به ما می آموزد لذا باید بیش از همه در جامعه شان و منزلت داشته باشد. ( منبع خبر آنلاین) http://www.khabaronline.ir/detail/443356/Politics/government 12 اردیبهشت 1388محمود احمدی نژاد: دانشگاه بايد بسيار پرنشاط و اميد‌آفرين باشد. چون همه سرمايه هاي ملت ما از اين جا رد مي شود. بايد از مسير دانشگاه آدم هاي…
- حسین طاهری فرد/ کارشناس ارشد جامعه شناسی
نگاه جامعه شناختي به پديده اعتراض به امتحانات نهايي در ايران مطلب ویژه
مسئولان آموزش و پرورش تأکيد دارند که طبق بررسي‌هاي انجام شده توسط کارشناسان مشخص شد تمام سوالات استاندارد است/ اين بار حجم اعتراضات گسترده تر و با جديت بيشتري همراه بوده و تقريبا هر روز شاهد اعتراض به سوالات امتحاني از سوي دانش آموزان مناطق مختلف کشور بوديم/ به نظر مي رسد اين امر ريشه در الگوپذيري دانش آموزان از شبکه های اجتماعی برای تجمع و اعتراضات خياباني دارد/ چرا تاکنون هيچ…
- جواد بابازاده ( رها ) / عضو شورای نویسندگان صدای معلم
معلمان چه زمانی به تشکیل « سازمان نظام معلمی » احساس نیاز و اقدام خواهند کرد؟ مطلب ویژه
در پاسخ به فراخوان صدای معلم در مورد سازمان نظام معلمی ( این جا ) ؛ آقای« جواد بابازاده » از آموزگاران شهرستان شبستر » مطلبی را ارسال کرده اند.
- رضا هاشمی بنی/ آموزش و پرورش شهرستان بن
امتحان زبان انگلیسی خرداد 1395 مفهومی بود یا مصنوعی؟(سوم فنی و حرفه ای رشته کامپیوتر و سوم متوسطه) مطلب ویژه
شاگردان ما هنوز این قدر در مدرسه شان تربیت نشده اند که بعد از 13 سال درس خواندن و شرکت در امور پرورشی و تربیتی و هزارو یک برنامه دینی و اخلاقی و برپایی نماز جماعت ظهر و عصر به مدد و پشتیبانی معنوی و مادی معاونت پرورشی فرا گرفته باشند که کتاب سوزاندن یعنی زیر سوال بردن یک دوره تعلیم و تربیت خودشان و پدر و مادرشان/ اصلا ما یاد گرفته…
- سیدجواد حسینی
سواد رسانه ای چیست؟ مطلب ویژه
در دوره دهکده جهانی باید انسان ها به سواد جدیدی به نام سواد رسانه ای دست یابند / افراد با سواد باید توانایی رمز گشایی ، درک ، ارزیابی و کار با اشکال مختلف رساته را داشته باشند/ سواد رسانه ای ابزاری برای توانمند ساختن شهروندان در دسترسی به رسانه ها و تحلیل انتقادی و ارزیابی رسانه ها است/ دکتر محسنیان راد سواد رسانه ای توانایی تشخیص پیام ها می داند/ یونس شکر…
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
ضرورت تغییر در نگاه معلمان به دانش آموزان : اقتدار سنتی گذشته قابل بازیابی نیست ! مطلب ویژه
اعدام کودکان زیر 18 سال در ایران متوقف شده است/ ماده ۹۱ قانون مجازات اسلامی،شرایط توقف و یا عدم اجرای اعدام کودکان را فراهم کرد/ گستاخ شدن دانش آموزان، نتیجه گذار جامعه از روابط سنتی و پدرسالار به روابط مدرن است/ قطب بندی خطرناک معلم – دانش آموز در حال شکل گرفتن است/ در دبیرستان ها و هنرستان های پسرانه حومه و نواحی فقیر نشین شهرها رابطه برخی دانش آموزان و معلمان…
- دکتر عباس حاتمی/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
بی سوادی و کم سوادی مطلب ویژه
«باسوادی» زیربنای توسعه بوده و شاخص اصلی سلامت و توسعه جامعه محسوب می شود/ کم سوادی مربوط به کیفیت یادگیری است و دغدغه اصلی فعالان اجتماعی محسوب می شود/ در دنیای امروزی ریشه کنی کم سوادی ازشاخص های توسعه انسانی است/ بی سواد توان دور ریختن دانسته های غیرمستند و باطل شده و کهنه را ندارد/ کم سوادی سیاسی بدترین نوع کم سوادی است / کم سواد فرهنگی بیشتر حرف می زند،…
- فرورتیش رضوانیه / روزنامه نگار محقق و نویسنده
تلگرام و پوپولیسم!
در چند روز اخیر بررسی شایعاتی که در تلگرام دست به دست می‌شود، من را افسرده کرده است. باورم نمی‌شود اعتبار پست‌هایی که منابع ناشناس در تلگرام منتشر می‌کنند، نزد افکار عمومی از اخبار خبرگزاری‌ها و حتی صداوسیما بیشتر است. خیلی از ما فکر می‌کنیم هر شایعه‌ای که خارج از محدوده رسانه‌های مجاز کشور منتشر می‌شود، حقیقتی است که دولت می‌خواهد آن را از مردم پنهان سازد و برای همین از…
- علي اصغر رحيمي/ قم
چند پرسش از فانی ...آقاي وزير ! ما كارمندان كدام وزارتخانه هستيم ؟ مطلب ویژه
تعريف مشخصي از واژه " وظيفه " و " فعاليت فوق وظيفه " در اركان آموزش و پرورش به چشم نمي خورد و اگر هم تعريفي وجود داشته باشد عموما عكس تعريف اقدام مي شود . مطابق نظرات انديشمندان "وظيفه قانوني " فعاليتي است كه در قبال دريافت حقوق براي رسيدن به اهداف مدنظر قانون انجام مي شود و يقينا براي انجام يك وظيفه قانوني دوبار حقوق پرداخت نمي شود و حق…
- سعید شهسوار زاده / عضو شورای نویسندگان صدای معلم
چه کسی سازمان نظام معلمی را حذف کرد ؟ مجلس دهم برای سنگی که به چاه انداخته شده است تدبیر کند! مطلب ویژه
چرا شما سازمان نظام معلمي را در سند تحول بنيادين حذف کرديد/ اگر حالا سازمان نظام معلمي را به عنوان يک مرجع تشخيص صلاحيت معلمان داشتيم ، حداقل در نظام رتبه بندي مشکل تعيين صلاحيت نداشتيم/شناخت و تشخيص کارکنان با عملکرد برجسته، تنها با نگاه ساده انگارانه به اعداد و ارقام امکان پذير نمي‌باشد/ سیاست‌های آموزشی و پژوهشی در ایران با معضل ناهمزمانی و عدم تعادل بین این سیاست‌ها و جامعه مواجه…
- عبدالله افراسیابی/ همکار گروه صدای معلم
اسطوره های نیمه خرداد – درس و اقدام مطلب ویژه
تقارن دو موضوع و حادثه تالم برانکیز و تکان دهنده قیام باشکوه ، حماسی ، تاریخی و دینی 15 خرداد 42 علیه رژیم ستم شاهی و پروژه استعماری دین و مذهب و سناریوی تامین منافع کلان امپر یالیسم جهانی که به شهادت آزادی خواهان و غیرت مندان انجامید و همچنین رحلت بنیان گذار جمهوری اسلامی ایران ، حضرت آیت الله خمینی ( ره ) ، حاوی نکات عبرت انگیز و سرنوشت…
- علی/ اصفهان
طرح سنجش نوآموزان؟!
گلايه از مديران محترم آموزشگاه هاي ابتدايي مدير محترمي كه در جلسه توجيهي سنجش نوآموزان 96-95 شركت كرديد و آنجا به شما ابلاغ شد كه براي سنجش نوآموزان مي بايست اطلاعات نوآموز در سايت مربوطه درج و علاوه بر آن عكس نوآموز نيز اسكن و در سايت بارگزاري گردد : اگر اين ابلاغيه و دستور غير قانوني سازمان استثنايي كشور را خود حضرتعالي در مدرسه اجرا خواهيد كرد ، دست شما درد…
- حمزه علی نصیری/ آموزگار
به یاد آنان که " شغل معلّمی " را نه به عنوان آخرین شانس تحصیلی و واپسین اولویّت کاری که به عنوان اولین اولویت کاری خود و اولین انتخاب عاشقانگی برگزبدند...
انگار همین دیروز بود که در نقطه طلایی علایق شان - که همان شوق آموزگاری بود - به هم پیوستند و شور نوجوانی راباهم زیســتند.مشق عشق وتمریِن وفاداری کردنــد و هنوز هم برهمان پیمان وعهد قدیم شــان، استوار هستند. اکنون ســی و دوسال از آن عهد گذشته است. مقصود از این مقال، بیان احوال فرهیختگانی است که خصال متعالی و منش های عالی انسانی را از عشق به آموزگاری به دســت…
- معین اشراقی/ اصفهان
نسبت به بخشنامه ممانعت از ادامه تحصیل دانشجویان اعتراض دارم! مطلب ویژه
با نثار سلام و صلوات بر محمد و آل محمد و با عرض سلام و احترام خدمت جامعه بزرگ فرهنگیان کشور و مسیولین محترم این رساله در جهت پیگیری حقوق دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان و اطلاع رسانی به همکاران گرامی در مورد نابه سامانی موجود در سیستم دانشگاه فرهنگیان و همچنین اهتمام مسئولین گرانقدر در رفع مشکلات موجود به قلم تحریر در آمد. در ابتدای کار لازم می دانم به فراز هایی…
- فرهنگی/ تهران
نیاز آموزش و پرورش به تغییرات اساسی
در کشور ما از گذشته های دور دولت و حکومت ها نتوانسته اند برنامه مناسب و دقیق و معتبر و کافی و وافی و شایسته برای روند اداره تعلیم و تربیت عمومی جامعه رقم زنند . شنیده می شود که فرهنگیان در قبل از انقلاب اسلامی هم از وضع حقوق و معیشت خود گله مند بوده اند و حتی در تظاهرات منجر به فوت دکتر خانعلی که به دو برابر شدن حقوق…
- محمد رستمی/ دبیر دبیرستان های بروجرد
زخم و مرهم (سخنی با رئیس قوه قضاییه ) مطلب ویژه
ریاست محترم قوه قضاییه ، جناب آیت الله آملی لاریجانی با تقدیم سلام و آرزوی توفیق و تاییدات الهی برای جناب عالی همان گونه که مستحضر هستید در روز شنبه اول آذر 1393، مرحوم محسن خشخاشی، یکی از دبیران فیزیک خوش نام شهرستان بروجرد، در دبیرستان حافظی، در کلاس درس و در حین تدریس، در جلوی چشم دانش آموزان حاضر در کلاس، با ضربات کارد یکی از دانش آموزان، به شدت…
نظرسنجی
میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟
دیدگــاه
-
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعه‌پذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعه‌شناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكرده‌ايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان -
تعطیل کردن مدارس با هر بهانه و توجیهی مهم ترین نشانه برای انحطاط یک جامعه است
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
مولانا ؛ جامعه دچار قحطی معنا و گله از فقر شایستگی
ناصر مهدوی -
انقلاب سبز در میدان جمهوری پاریس و شهردار طبیعت گرا و دوچرخه سوار ؟!
حسین آخانی/ استاد دانشگاه تهران -
اهمیت امروزینِ مطالعه و نوشتن، با شرحی بر جمله قصار فرانسیس بِیکن
منوچهر ذاکر / استاد دانشگاه و نویسنده حوزه اندیشه و دانشگاه
