یادداشت
- سهیلا زال بیگی / مدیر آموزشگاه استثنایی امید تاکستان
به مناسبت 15 اکتبر، روز جهانی نابینایان ( روز عصای سفید )؛ آنان را دریابیم ! مطلب ویژه
بنگاریم و به مشکلات آموزشی آنان در مدارس و نیز مشکلات گریبانگیرشان در جامعه بپردازیم. دانش آموزان نابینا و نیمه بینا یک گروه از دانش آموزان" با نیازهای ویژه" قلمداد می شوند که باید تحت آموزش قرار گیرند، به تحصیل بپردازند و مهارت های زندگی برای وارد شدن به جامعه را فرا گیرند ، ولی آیا به نسبت آموزشی که می بینند جامعه نیز خودش را برای پذیرش این افراد مهیا کرده…
- جواد بابازاده ( رها )/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
فانی در بزنگاه یک انتخاب ؟! مطلب ویژه
پس از عدم موفقیت نجفی در کسب رای لازم، علی اصغر فانی به عنوان یکی از اصلی ترین گزینه وزارت از سوی انجمن اسلامی معلمان و برخی تشکل ها مطرح شد/ از نیمه دوم وزارتش و با گذشت زمان و عدم تحققِ برنامه ها و عدم توفیق در حل مشکلات معلمان ، از اوایل اسفند ماه ۹۳ تجمعات اعتراضی معلمان شروع شد/ مخالفان سیاسی دولت نیز با استفاده از این نارضایتی ها…
- علیرضا شیوایی اسکویی/ بازرس کانون صنفی معلمان استان آذربایجان شرقی
درسی برای قانون گرایی و قانون مندی مسئولان ...معلمان همچنان منتظر اجرای مرحله دوم رتبه بندی هستند ! مطلب ویژه
معاون اول رییس جمهور درنامه شماره ۱۰۹۹۳/ت۵۰۵۱_به تاریخ ۱۳۹۴/۰۲/۰۲ مصوبه هیات وزیران درمورد رتبه بندی معلمان را به وزارت آموزش وپرورش ابلاغ نمود . وزارت آموزش و پرورش نیز در نامه شماره۱۲۳۷۸۸_۱۳۹۴/۰۶/۲۵ دستورالعمل اجرای طرح رتبه بندی را جهت اجرا به ادارات کل و نواحی و مناطق ابلاغ نمود . در بند۱ مصوبه مشمولان طرح طبقه بندی مشاغل در رتبه بندی معلمان شامل: آموزگاران، دبیران، هنرآموزان، مربیان امور تربیتی، مشاوران،…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
در حاشیه نامه انجمن اسلامی معلمان ایران به معاون اول رئیس جمهور و چند پرسش مطلب ویژه
این نامه در سایت این انجمن منتشر نگردید و مسئولان این تشکل حتی هیچ واکنشی نسبت به انتشار آن در صدای معلم نشان ندادند/ نخستین بندی که انجمن متذکر شده است نارضایتی معلمان از وضعیت موجود وزارت آموزش و پرورش و این که این مساله گسترده و غیر قابل اغماض و کتمان است/ نگارش این نامه و محتوای آن توسط تشکلی که سهم به سزایی در به وزارت رسیدن فانی داشته است…
- صفا فضیلت خواه / معلم - کارشناس ارشد علوم سیاسی
به بهانه ده هزار نفر استخدام در وزارت آموزش و پرورش : وزارت خانه انسان سازی که وزارت خانه اشتغال ساز شده است ؟! مطلب ویژه
دیر زمانی است که جایگاه مقام و شان معلمان این سرزمین نادیده انگاشته شده تا جایی که امروزه معلمی به یکی از نازل ترین مشاغل دولتی تنزل یافته است/ به راستی چرا جامعه و دولت های بر مسند قدرت نشسته این همه بی مهری را بر جامعه معلمی روا داشته اند/ سوالی که امروزه برای هر معلمی پیش آمده این مسئله است که به راستی وزارت خانه ای که توان تامین امکانات…
- محمدرضا حیدری/ آموزگار - قم
قصّه‌ی حر مطلب ویژه
آنها که عاشورا را رقم زده‌اند، قصّه‌ها دارند. از بچّه‌ها پرسیدم کدام شخصیت و قصّه‌اش در روایت عاشورا آنها را بیشتر تحت تاثیر قرار داده و چرا؟ یک به یک نظرشان را گفتند. امام حسین و مظلومیتش، عباس و شجاعتش، علی اکبر و جوانی‌اش، علی اصغر و خُردی‌اش، قاسم و رشادتش و عبدالله و معرفتش را یاد کردند.امّا من در دشت نینوا آدمی را می‌شناسم که با سپاه هزار نفره‌اش راه…
- مهدی خلیلی/ سردبیر صدای معلم
نظارت و کیفیت خدمات اجتماعی ؛حلقه ی مفقوده استاندارد مطلب ویژه
در صورتی كه اگر طی همين ساعت مشخص تعداد بيشتری مريض را ويزيت كند و درآمد بيشتری كسب نمايد جريمه می‌شود و با ابزار ماليات جلوی تخلفات و درآمدزايی پزشكان را از طريق اخذ ويزيت بيش از حد از بيمار می‌گيرند/ گاهی اوقات نیز مراجعان و مشتریان از خدمات ارایه شده رضایت چندانی نداشته یا بعضا از عدم کیفیت در خدمت نارضایتی شدیدی داشته باشند،اما نمی توانند پیگیر مطالبات خود باشند/ حدود…
- عبدالله افراسیابی/ همکار گروه صدای معلم
امام حسین (ع) و دکترین انسانیت و فضیلت مطلب ویژه
نهضت و قیام امام حسین(ع) یک حرکت و پروسه جامع و کامل اصلاح گرانه (... طلب الاصلاح فی امة جدی و ابی) و نمادی از یک منشور و برنامه سازنده انسانی، اخلاقی، سیاسی و اجتماعی با شاخصه ها و محورهای عدالت خواهانه، کرامت، فضیلت و آزادی و جهاد و هجرت بود. اهمیت اقدام سید و سالار شهیدان تا بدان جاست که حدوث و ابتناء و مبداء اسلام را به نبی مکرم…
- حمزه على نصيرى/ آموزگار
تعلیم و تربیت به سبک مدارس دو نوبته؛ پاره وقتی و شوربختی ( قسمت چهارم ) مطلب ویژه
تردیدی نيست که در پایین ماندن میزان حقوق و دستمزد معلّمان عوامل متعددی دخیل است اما تعداد ساعات ظاهری اشتغال روزانه آنها از دید مقامات و شخصیّت های دخیل در تعیین حقوق و دستمزد، پنهان نمانده و بی‌تأثیر نبوده است/ آن دسته از آقا معلّمان عزیزی هم که شغل دومِ نان و آبداری دارند، معترف اند که شغل آموزگاری بهترین شغل است و زمان زیادی را از آنان نمی‌گیرد و وقت و…
- سهراب محمودی
مغيره بن شعبه؛ نقطه عطف حوادث عاشوراي 61 هجري مطلب ویژه
مغيره بن شعبه مغيرة بن شعبه لعنت الله عليه ضارب حضرت زهرا سلام الله عليها در كوچه بني هاشم! و اولين پيشنهاد دهنده ولايت عهدي يزيد به معاويه! اللهم العن اول ظالم ظلم حق محمد و آل محمد و آخر تابع له علی ذلک مغيره فرزند شعبه از قبيله ثقيف اهل طائف حجاز بود. وي از حيله گران و مكاران و زيركان عرب بود و يكي از تاريخ سازان حوادث صدر اسلام!…
- حسین طاهری فرد/ کارشناس ارشد جامعه شناسی
پاسخ به مطالبات فرهنگیان و معلمان یک فرآیند مستمر و جامع است ؛ آن را محدود به زمان انتخابات نکنید ! مطلب ویژه
هرچه از هياهوي ايجاد شده دور شديم مشخص نشد چرا پيش قراولان طرح استيضاح به يکباره در چرخشي عجيب از حق قانوني خود براي استيضاح وزير و دفاع از حقوق معلمان و دانش‌آموزان پا پس کشيدند و زمان را مناسب اين کار ندانستند/ چرا به مطالبات معلمان که به‌زعم بسياري از نمايندگان به حق مي‌باشد رسيدگي نمي‌شود و فقط در بزنگاه انتخابات براي اردوکشي سياسي به آنها بها داده شده و بعد…
- مزبان حبیبی / دانشجوی دکترای آنالیز ریاضی
آموزش و پرورش ؛ دولت ها و جایگاه مغفول سخنان رهبر انقلاب ؟! مطلب ویژه
تصوّر نکنند که اینجا جایى است که فقط هزینه‌بر است - گاهى نگاه، این‌جورى است؛ می گویند دستگاه هزینه‌بر - نه، اینجا دستگاهى است که هرچه شما هزینه کنید، به‌طور مضاعف دستاورد خواهید داشت/ اخلاص؛ این خطاب به شما بود؛ [امّا] معنایش این نیست که حالا چون جامعه‌ی معلّمی اخلاص دارد و قناعت دارد، پس مسئولان کشور از مسائل مادّی معلّمان غافل بمانند/ پولی که آنجا خرج می شود، در واقع، سرمایه‌گذاری…
- عبدالله رمضان زاده/ سخنگوی دولت اصلاحات :
آقای وزیر به شدت اهل مماشات شده اند! استاد شرمنده ام ! درسی که می دادید این نبود... مطلب ویژه
آقای فانی وزیر فعلی آموزش و پرورش را از سال ۵۶ می شناسم. ما دانش آموز بودیم و ایشان دانشجو. برای دانش آموزان جنوب شهر کلاس فوق‌العاده ریاضی گذاشته بودند و من هم شرکت می کردم. انصافا مسلط بودند. مذهبی بودند و سیاسی هم. برای ما الگو شده بودند و ما با افتخار در کلاس ایشان شرکت می کردیم. گذشت تا انقلاب پیروز شد و ایشان صاحب مقامی در منطقه ۱۶…
- علی حاجی/ فعال صنفی شهرستان جلفا
روز جهانی معلم ؛ صدای رسای صنفی و مستقل معلمان به عنوان بخش بزرگ و تاثیرگذار جامعه مدنی ایران مطلب ویژه
هنوز این مناسبت جهانی در تقویم رسمی کشور جای نگرفته است/ در بیشتر کشورهای جهان نهادها و سندیکاهای صنفی نقش پررنگی در پیگیری مطالبات اقشار مختلف مردم دارند/ با روی کار آمدن دولت تدبیر و امید این فضا تعدیل شده و مجوز شکل گیری و برگزاری مجامع عمومی تعدادی از تشکل های صنفی فرهنگیان صادر شده است/ با نگاهی به جامعه کنوني ايران می توان گفت که روند کاهشي قابل توجهي در…
- عبدالله هروی / افغانستان
روز جهاني معلم ؛ ارج نهادن به دانش و علم و آگاهی و قدردانی از انسانی فداکار و ایثاگر به نام معلم
تجلیل از روز معلم در واقع ارج نهادن به دانش و علم و آگاهی است و قدردانی از انسانی فداکار و ایثاگر که به نام معلم از او یاد می شود/ این حق از لحاظ کارکردی نیز مسئولیت هایی را متوجه اربابان قدرت و حکومت می نماید تا در جهت تادیه آن همت به خرج دهند/ ایجابی بودن این حق شهروندی و انسانی یعنی این که دولت‌ها مسوولیت دارند تا شرایط دسترسی…
- فاطمه سادات اشرفی زاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
به مناسبت روز جهانی کودک : کودکان تشنه اند مطلب ویژه
روز جهانی کودک ، امسال با شعار « کودکان تشنه اند » نام گذاری شده است تا یادمان باشد کودکان تشنه محبت و توجه اند . تشنه امنیت و آرامش اند . تشنه سرپناهی برای زندگی و خانواده ای هستند تا از آن ها حمایت کند . تشنه آموختن ، بازی و نشاط هستند/ روز کودک فرصتی است تا به حقوق کودکان بیش از پیش بیندیشیم . فرصتی است تا قوانین بازنگری…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
روز جهانی معلم و اصل کوزه ! مطلب ویژه
در زمان وزارت مرتضی حاجی ، وزارت آموزش و پرورش با تهیه و ارسال بخشنامه و نیز پوسترهایی ، این روز را گرامی داشت/ وزرای دولت های نهم و دهم عملا هیچ واکنشی نسبت به این روز جهانی نشان ندادند و در سکوت و بی تفاوتی از کنار آن گذشتند/ هنوز هم رسانه فرشیدی هیچ نامی از این روز نمی برد گویا اصلا چنین روزی در در تقویم معلمان وجود ندارد/ به…
- حسین میرزانیا
5 اکتبر " روز جهانی معلم " ، فرصتی برای یادآوری درد مشترک ؛ آن را قدر بدانیم مطلب ویژه
یادها و نام ها برای این بوده و هست که خویش را فراموش نکنیم و به خود یادآور شویم که برای چه هستیم چه می خواهیم و چه باید بکنیم/ درد همه معلمان در جهان درد مشترکی هست و آموزش دانایی و توانایی به نونهالان و فرزندانی که جهان آینده را می سازند مسئولیتی سنگین است که نیاز به معلمانی شاداب ، توانا و واجد کرامت انسانی که زیبنده مقام و شغل…
- از چنين جامعه‌اي چه توقعی می‌توان داشت؟
دردهای مشترک ما و بي‌تفاوتي‌هايمان مطلب ویژه
گرفتاری‌های اقتصادی و بحران‌های زیست محیطی مسائل مهم پیش روی جامعه ماست/ باعث شده است که آرمان خواهی را کنار بگذارند و همه دغدغه آنها حول بر طرف کردن این نیازهای اولیه بچرخد/ نزدیک به 50 درصد فارغ التحصیلان دانشگاهی فاقد شغل هستند/ همه و همه مسائل و مشکلاتی هستند که می‌توان نام درد مشترک را بر آنها نهاد. دردهای مشترکی که با بی‌تفاوتی و بی‌مسولیتی اجتماعی امروز جامعه ما حالتی بحرانی…
- رضا نیک اندیش/ کارشناس ارشد برنامه ریزی شهری
من همان ساززنی هستم كه وعده نمودید؟!
در کمال تاسف چهار سال دیگر نیز تمام شد و معلمان همچنان بازنده ترین قشر کارمندان دولت هستند. معلمانی که تمام سال های جوانی و عمر خود را به امید وعده های توخالی دولت ها طی کردند و اکنون هنوز دستانشان خالیست و شرمنده خانواده خود هستند. این هم از آخرین شوی مجلسیون برای معلمان که با گرفتن امتیازات مربوط به خود نظر به حکمیت ماندن وزیر دادند. باری تاسف! دولت…
- علی غیاث آبادی فراهانی/ هنر آموز هنرستان های ساوه
در آموزش و پرورش همچنان بر همان پاشنه می چرخد!
باورمان شده بود که بالاخره بعد از سال ها با هنرجویانی روبه رو خواهیم شد که هم از لحاظ دانش و هم انگیزه و علاقه دارای حداقل های استاندارد می باشند/ چندی از داستان هدایت تحصیلی نگذشته بود که اعتراضات والدین و جو دادن برخی رسانه های خاص باعث شد آموزش و پرورش از این کار اصولی خود تا حدی عقب نشینی کند و دوباره دانش آموزانی که از لحاظ پایه ی…
- امیرعبدالرضا سپنجی/ عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
مروری بر کتاب سواد رسانه‌ای کلاس دهم : کتابی فاقد حُسن فعلی و فاعلی مطلب ویژه
از همان ابتدا آرزو می‌کردم که کتابی مناسب، دقیق و کارشناسی‌شده، تهیه و تدوین شود/ اضافه کردن عبارت «تفکر» به عنوان این کتاب، چه هدف یا مزیت و منفعتی در بر دارد، به توضیح مسئولان نیاز دارد/ از بین شش، هفت نفر نامبرده، تنها جناب دکتر بشیر حسینی، حوزه مطالعاتی و تخصصی‌شان مرتبط با مطالعات رسانه‌ای و ارتباطات است/ تقریباً هیچ‌یک از اهداف و توانمندی‌های مد نظر یونسکو از تعریفی که برای…
- سید محمد حسن حسینی / دکترای آموزش زبان انگلیسی و دبیر رسمی آموزش و پرورش ناحیه 7 مشهد
آموزش ضمن خدمت فرهنگیان و تحقیر آنان ؟! مطلب ویژه
کلاس های ضمن خدمت من برای این ارتقا به حد نصاب نرسیده است/ در این 48 ساعت که وقت با ارزش ما که حدود 40 نفر بودیم را گرفت بیشتر به گفتن خاطرات و مسایل شخصی پرداخت/ تنها مورد مفیدی که در این 48 ساعت آموزش داد "طرز ساخت ای میل و وبلاگ" بود/ اگر می خواهید به راز میلیاردر شدن من پی بیرید باید کتاب من را بخرید....
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
محمد دیمه ور معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش استعفا کرد مطلب ویژه
دیمه ور گفته که "بنا به دلایل و مصالحی" کنار رفته اما این دلایل و مصالح را نمی گوید/ نامه استعفای دیمه ور شاعرانه و رمانتیک است و رمزگشایی از آن دشوار است/ دیمه ور خطاب به همکارانش در معاونت می گوید : "خالق عشق نگهدار شما " اما مدیریت صحنه عشق ورزی و شعار و شعر نیست/ نامه دیمه ور لحن یک مدیر آزرده خاطر را دارد که در عین ترک…
- یوسف لاکانی/ فرهنگی
انتقاد از مدیر گروه صدای معلم مطلب ویژه
چندی پیش یادداشتی با عنوان « شورای معلمان و نماینده معلمان ؛ ابتذال و روزمرگی ؟! » به قلم علی پورسلیمان در صدای معلم منتشر گردید . ( این جا ) آقای « یوسف لاکانی » ابتدا مطلبی با عنوان " جوابیه به آقای پورسلیمان؛ عضو شورای صدای معلم » را ارسال نمود . مدیر صدای معلم طی یک ای میل از ایشان سوال کرد که این جوابیه در مورد کدام مطلب…
- ممقانی/ آذربایجان شرقی
آیا بی قانونی از سوی دولت مجاز است؟ سهم وزیر در این میان چقدر است ؟ مطلب ویژه
فضای کشور قبل از روی کار آمدن دولت تدبیر و امید به گونه ای بود که مردم احساس می کردند که تصمیمات فردی ، فی البداهه و غیرکارشناسی ، موجب ضرر و زیان کشور شده است/ انصافا دولت یازدهم با مهار تورم و نقدینگی و نیز ایجاد فضای باز برای رسانه ها به خصوص فضای مجازی و شبکه های اجتماعی و استقبال از فضای نقد ، حتی نقد های تند و گاهی…
- عبدالجلیل کریم پور/ آموزگار
قد مدیریت در آموزش و پرورش؟! مطلب ویژه
بحث انتصابات در سیستم اداری آموزش و پرورش است/ این عامل که اکنون قبای سیاسی ، مذهبی نیز بر تن کرده و همچنان چهار نعل رفتارهای خاص شده است ، دغدغه ای جدی محسوب می شود/ باید از این دغدغه نالید که پیامدش نفاق ، تملق و آسیب های متعدد دیگر هست / سوالی که جوابش در عملکرد و رفتار فرادستان می چرخد/ زمانی می توان از این دغدغه رهایی پیدا کرد…
- کیومرث ایران نژاد/ آموزگار شهرستان سیرجان
آموزش و پرورش ؛ سنگ بنای توسعه
در کشورهای توسعه نیافته ، فقر و نبود امنیت از چالش های اساسی است/ در دنیا نمی توانیم کشوری را پیدا کنیم که نرخ افراد باسواد آن بالا باشد ولی مردم آن کشور در فقر و ناامنی غوطه ور باشند/ به کار گیری نیروی انسانی ماهر و علاقه مند به شغل معلمی در اولویت قرار گیرد/ آموزش مهارت های زندگی و برخی مشاغل ساده به دانش آموزان درصورتی که نتوانند ادامه ی…
- دکتر نجفقلی حبیبی
نکاتی در باب عوامل مؤثر بر تربیت ؛جایگاه معلم و ضرورت تغییر نگرش ها مطلب ویژه
ما بیش از آن که به مبارزه با عوامل خارجی که محیط ما را پر کرده اند و البته باید با آنها مبارزه کنیم بپردازیم، باید به تقویت بنیه دفاعی درون خود بپردازیم/ شخصیت معلم علاوه بر آموزش می تواند به عنوان اولین الگوی خارج از خانه برای کودک تلقی شود و چنان اثر کند که دانش آموز را تا پایان عمر تحت اشراف معنوی خود راهبری کند/ یکی از ارکان تربیت،…
- رضا نیک اندیش/ کارشناس ارشد برنامه ریزی شهری
وقتی که پشت میز نشینان سال هاست از جنس معلمان نیستند !
شاخص های تولید در هر زمینه عبارتند از: نیروی انسانی ، منابع طبیعی و سرمایه/ چه منابع و سرمایه های در اختیار او قرار داده ایم که انتظار خروجی آن چنانی از او داریم/ حداقل طی سال دو مرتبه با معلمان واقعی ( نه گزینشی ها و بله قربان گویان) اتاق هم فکری تشکیل دهند/ اغلب خانواده ها به درستی نقش خود را ایفاء نمی کنند/ متاسفانه افرادی بی اطلاع که گاه…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
شورای معلمان و نماینده معلمان ؛ ابتذال و روزمرگی ؟! مطلب ویژه
تاکنون وظایف شورای معلمان مورد آسیب شناسی دقیق و جدی کارشناسان و حتی معلمان قرار نگرفته است/ نماینده معلمان در « شورای مدرسه » ، « انجمن اولیا و مربیان » و « شورای مالی مدرسه » حضور دارد/ « نماینده شورای معلمان » عصاره و نماینده افکار عمومی و وزن یک واحد آموزشی است/ شخصیت ، سواد و وزانت فردی که در این جایگاه قرار می گیرد می تواند آن را…
- حسين طاهري فرد/ کارشناس ارشد جامعه شناسي
" روز جهاني معلم " ؛ فرصتی برای بازتعريف مسئوليت‌ها و حقوق معلمان : با سکوت و نادیده گرفتن آن مشکلی حل نمی شود ! مطلب ویژه
هدف اصلي از اعلام روز جهاني معلم، معطوف کردن توجه‌ها به جايگاه و نقش بنيادين معلمان در مقوله آموزش است/ از آن جايی که آموزش، فرهنگ و ارتباطات پايه گذار صلح جهاني است می‌توان اميد داشت آموزش کارآمد کليد حل بسياري از مشکلات جامعه کنوني باشد./ دولت‌ها بايد با بازتعريف مسئوليت‌ها و حقوق معلمان در راستاي ارتقای شأن و منزلت آنان تلاش کنند/ سکوت مقامات و ناديده گرفتن روز جهاني معلم کمکي…
- حمزه على نصيرى/ آموزگار
تعلیم و تربیت به سبک مدارس دو نوبته؛ پاره وقتی و شوربختی ( قسمت سوم ) مطلب ویژه
چنین معلّمانی با توجه به اینکه فضای فکری شان صرفاً فضای آموزگاری نیست، بیشترین مقاومت را نیز در برابر تغییرات آموزشی از خود نشان داده و به خاطر بی خبری از تحولات جهان آموزش، شیوه های تدریس و کلاس داری خود را عوض نخواهند کرد/ بی تفاوتی مسئولان نسبت به مسألهٔ معیشت آموزگاران، آنان را به چنین اشتغالاتی وادار می سازد و در این میان دونوبتی بودن مدارس و پاره وقت بودن…
- مهدی خلیلی/ سردبیر صدای معلم
ماسک من مال تو ،زنده بمان دخترم : به بهانه آتش نشانان فداکار مطلب ویژه
ما آموزگاران در کلاس های درس می توانیم با روایت گری ایثار آتش نشانان هم در ترویج فرهنگ ایثار و فداکاری تلاش نماییم و هم قدردان آتش نشانان ایثارگر باشیم و به رسم ادب و احترام کلاه خودمان را از سر برمی داریم/ انسانی که مهربانی و نیکوکاری را معنا می کند و ازسوی دیگر انسانی که شرارت می آفریند و جنایت/ انسان چه موجود ناشناخته ای است
- کیومرث ایران نژاد/ آموزگار شهرستان سیرجان
اضافه کاری اجباری ؛ چرا ؟
معلمان بعد از 20 سال تدریس ساعت کاری شان به 20 ساعت تقلیل پیدا می کند و بسیاری با انواع مشکلات دست و پنجه نرم می کنند و دیگر کار آیی سابق را ندارند . در زمان دولت خاتمی در مدارس ابتدایی « معلمان ذخیره » بودند که در صورت نبود معلم اصلی به کلاس می رفت و کلاس را اداره می کرد ، از زمان دولت احمدی نژاد این پست…
- آموزگار/ سمنان
سخنی با معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مطلب ویژه
وقتی در دوره ابتدایی مدارس با کمبود نیروی انسانی مواجه هستند و حتی مدارس در برخی از مناطق آموزشی بدون معلم مانده اند و یا از معلمان غیرمرتبط و یا مازاد دوره ابتدایی استفاده می نمایند چه ضرورتی بر انجام این امر و آن هم با تخصیص 3 راهبر آموزشی برای هر منطقه به طور متوسط بوده است / بهتر نبود تخصیص راهبر به هر منطقه آموزشی با در نظر گرفتن تراز…
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
از معلم روستای آیرقایه شیروان تا معلم روستای سیدخدر ایذه ؟! مطلب ویژه
یک معلم تاثیرگذار است و شرایط را تغییر می دهد و یک معلم منفعل است و گوشه طویله بیتوته می کند/ مصاحبه مقداد باقرزاده معلم 26 ساله روستای آیرقایه در گروه های تلگرامی معلمان بازتابی نداشت/ معلم روستای محروم آیرقایه ، شرایط را تغییر می دهد و نام معلم را بلندآوازه می کند/ خوابیدن معلم در داخل طویله در کنار حیوانات و در فضای 1.5 متری باور پذیر نیست/ حتی چوپان های…
- علی ترابیان زلیوا / دبیر مدارس شهرستان دلفان
کالبد شکافی یک استیضاح ؛ رفتارشناسی نمایندگان مجلس ( بخش آخر ) مطلب ویژه
وزیر اسبق آموزش وپرورش (جناب دکتر حاج بابایی ) تصادفا عضو کمیسیون برنامه و بودجه است و تصادفا این نامه را امضا نکرده و هیچ نقشی و لابی مهمی برای امضا نمایندگان عضو کمیسیون مطبوعش نداشته است/ اگر کمیسیون های مربوطه بر اساس تخصص شکل گرفته اند چرا کمیسیون آموزش و تحقیقات به عنوان اصلی ترین کمیسیون تخصصی آموزش و پروش کمترین مشارکت در امضا نامه ی ذکر شده را داشته اند/ اگر…
- هادي ورمزياري/ كارشناس ارشد برنامه ريزي آموزشي
به بهانه مطرح شدن پرسش مهر توسط رييس جمهور : "چيستي هاي خشونت و راه هاي مقابله با آن " مطلب ویژه
عده اي برآنند كه جنگ و خشونت را به دليل كسب منافع شخصي و حزبي خود گسترش دهند شايد منافع خود را در دل نگراني هاي مردم خود جست و جو مي كنند/ كودكاني كه با پدر و مادر خود و در يك محيط آرام رشد مي كنند به افراد غير خشن تبديل مي شوند/ يكي از كاركرد هاي اصلي قانون، تعديل خشونت است/ عده اي نيز بر اين باورند كه خشونت…
- سعید شهسوار زاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
6 ماه از امضای " میثاق نامه معلمی " گذشت ... 9 پرسش از تشکل های معلمان ! فرصت سوزی تا کی ؟! مطلب ویژه
سخني با 8 تشکل مدني معلمان در رابطه روز تکريم بازنشستگان ، غوغا سالاري و موج سواري هاي کم فايده و پر هزينه !جهت يادآوري خوانندگان فهيم به عرض مي رساند: 1. روز سه شنبه چهارم خرداد 1395 در ياد داشت ˏ" هم زمان با آغاز به کار مجلس دهم در هفتم خرداد : نمایندگان معلمان به میثاق نامه پای بند باشند ؛ تشکل های معلمی فرصت سوزی نکنند! " (…
نظرسنجی
آیا هوش مصنوعی موجب تحول مثبت در آموزش و پرورش ایران می شود ؟
دیدگــاه
-
به یاد اندیشمند بزرگ ابوحامد محمد غزالی : وظایف متعلّم و معلّم
علیرضا کاشفی -
تغییر یا تخدیر و این نوع خودنابینایی مزمن ملی و تاریخی ؟!
ساسان حبیب‌وند/ نویسنده و عضو اندیشکده جهانی نظریه‌های بدیل -
معلم، علی پورسلیمان، صدای معلم
محمدرضا خورشیدی پاجی/ معلم بازنشسته و فعال فرهنگی -
به پایان آمد این دفتر معلمی
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
بهای بزرگ شدن در فضای مجازی
بیل گیتس، وب‌سایت یادداشت‌های گیتس، ۳ دسامبر ۲۰۲۴/ برگردان از انگلیسی: علیرضا طالب‌زاده -
نگاهی به "مدارس فرنه " و " آموزش فرنه "
نویسنده : Laurence De Cock برگردان مرمر کبير -
چرا جامعه ی ایرانی به ویژه در دوران معاصر با بازآفرینی سر ناسازگاری داشته است؟
ناهید زمانیان -
دانشگاه ایرانی ؛ انسان دانشگاهی و درماندگی انسانی
بیت الله محمودی -
هوش مصنوعی تفکر و زندگی ما را تغییر می‌دهد؛ چه چیزی هنوز ارزش یاد گرفتن دارد؟
آنتونی کاتبرتسون -
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون
