یادداشت
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
سخنی با مدیران مدارس : منتظر اول مهرماه نمانید؛ فضای سبز را به مدارس ارمغان ببرید
امان ازدست مدیرانی که کارهای مربوط به روز اول سال تحصیلی را به اواخر شهریور ماه نگه می دارند؟ برای این که دیگر تخته پاک کن در لای درهیچ کلاسی در سراسر ایران گذاشته نشود،اول درهای کلاس را کنترل کنید، بعد رنگ تخته سبزها را که به عادت کلام تخته سیاهش می نامیم، بعد ماژیک و پاک کن مخصوص تخته سفیدها را (وایت برد) ،سطل آشغال ها را، سرویس های بهداشتی،لوله های…
- کرامت رنجبر دستنایی/ فرهنگی و دانشجوی دکتری جغرافیای سیاسی دانشگاه تهران
در مجلس همه برای آموزش و پرورش دکلمه خواندند ... چرا در وزارت علوم وزیر پیشنهاد نمی شود اما در آموزش و پرورش برای وزارت صف بسته اند ؟! مطلب ویژه
سخن‌ها راندند و دکلمه‌ها خواندند ؛ رئیس محترم جمهور نیز از مشکلات عدیده آموزش و پرورش گفت/ موافقان و مخالفان همه یک‌صدا دردهای کهنه و زخم‌های عفونی آموزش و پرورش را از بر بودند و وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش جناب بطحایی نسخه و نوش داروی درمان تمام دردها را در 20 دقیقه پیچید/ چرا آقای بطحایی توانا و معاون دست راست فانی نتوانست در زمان معاونت جرعه‌ای از نوش داروی مکشوف…
- عبدالرضا خسروی/ دبیر فیزیک در آموزش و پرورش بروجرد و همکار گروه صدای معلم
نمایندگان محترم مجلس ! رای اعتماد به بطحایی تکرار دوران فانی و شاید در سطحی پایین تر است ... آموزش و پرورش عرصه آزمون و خطا نیست ! مطلب ویژه
در نظام آموزشی ما همواره اجرای برنامه های تعلیم و تربیت به صورت آزمون و خطا صورت گرفته است و همین مسئله بزرگترین ضربه را به این دستگاه وارد کرده است/ شرایط بطحایی برای کسب رای اعتماد از مجلس چندان مطلوب نیست/ مهمترین چالش وزیر جدید اقتصاد آموزش و پرورش است که پاشنه ی آشیل همه ی وزرای قبلی از بدو انقلاب بوده است و همواره از آن به عنوان اهرمی برای…
- علی غیاث آبادی فراهانی/ هنر آموز هنرستان های ساوه
آیا وزیر جدید می تواند از پس چالش های پیش رو موفق بر آید؟ یا اینکه حداکثر اوضاع از این بدتر نمی شود!
این روزها بحث های شدیدی بین فعالان آموزشی فرهنگی در رسانه های مجازی و کاغذی در رابطه با وزیر آینده آموزش و پرورش وجود دارد .به نظر می رسد جناب بطحایی در گرفتن رای اعتماد از مجلس مشکل خاصی نداشته باشد .از حالا باید او را وزیر جدید آموزش و پرورش دانست. هرچه هست ایشان از جنس آموزش و پرورش هستند و سال هاست که در رده های بالای مدیریتی سابقه…
- علی قربانی / رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان لرستان
اجرای طرح تحول نظام آموزش و پرورش مهمترین مطالبه فرهنگیان از دولت دوازدهم است مطلب ویژه
حال این سوال مطرح است که آیا آموزش و پرورش اولویت اول دولت دوازدهم هست یا نه/ آیا دولت دوازدهم مانند دولت یازدهم ،نگاهی را که به نظام تحول سلامت داشت به نظام آموزش و پرورش معطوف خواهد کرد/ امروز پس از گذشت قریب به 4 دهه از انقلاب باید اعتراف کنیم که مشکلات آموزش و پرورش آن طور که باید و شاید رفع نشده و با تمام تلاش هایی که برای…
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
اسکان تابستانی فرهنگیان در مدارس توفیق نابخردانه وزارت!
آموزش و پرورش آن چنان از طرح اسکان فرهنگیان در مدارس سخن می گوید و آمار رو به افزایش می دهد خودش هم باورش می شود که احسان کرده است! حداقل خانه معلم استان ها را به قیمت مناسب در اختیار می گذاشتید و این چنین حقارت بارانه او را در برابر زن و بچه ،سرایدار مدرسه،فامیل و دوستان به خفت نمی نشانیدید یا او را به دروغ گویی وانمی داشتید. همانند…
- ممقانی/ آذربایجان شرقی
آقای بطحایی با چه شروطی پست وزارت آموزش و پرورش را قبول کرده است ؟
حرف های این روزهای آقای دانش آشتیانی نشان داد که تا چه اندازه آموزش و پرورش و چه بسا وزیر آن مظلوم است/ شاید عدم تامین 500 تا 600 میلیارد باقیمانده مطالبات فرهنگیان علی رغم وعده های چند باره پرداخت ، بیشتر یک بازی سیاسی برای تنبیه و بی اعتبار کردن وزیری باشد که خیلی در چند ماهه نزدیک انتخابات و در روزهای اوج آن با دولت همراه نبوده است/ همین عدم…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
در حاشیه نامه ی مدیرکل و مدیران آموزش و پرورش مناطق تهران به ریاست جمهور برای حمایت از سیدمحمد بطحایی : با امید معلمان بازی نکنید ! مطلب ویژه
در روزهای اخیر نامه ای در فضای مجازی خطاب به رئیس جمهور منتشر شد که البته در نوع خود بی نظیر بوده و برای نخستین بار است که توسط مدیران میانی آموزش و پرورش انجام می گیرد/ به روایت آمار و نظرسنجی ها اکثریت معلمان کشور با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش دولت دوازدهم ، محمد بطحایی مخالفند/ نماینده مردم سبزوار در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه امروز 92 درصد از…
- مهرداد سایه وند
سخنی با آقای فرج کمیجانی و ستاد فرهنگیان دکتر روحانی : چرا خود را قیم معلمانی می دانید که بی توقع برای پیروزی دکتر روحانی از جان مایه گذاشتند؟
برادر ارجمند جناب آقای کمیجانی بنده معلمم، با افتخار تدریس می کنم . در انتخابات حامی دکتر روحانی بودم اما بر خلاف جنابانتان و بر اساس تجاربم به عنوان کسی که سال ها عضو رسمی یکی از احزاب اصلاح طلب کشور( رییس کمیته مناطق حزب اعتماد ملی) بوده ام نشستن در ستادهای انتخاباتی را کاری بیهوده و عبث می دانستم. لذا همراه تنی چند از دوستانم نزدیک به بیست روز از…
- حسین رمضان پور/ فعال صنفی و سیاسی فرهنگی خراسان شمالی - بجنورد
تشکل هایی به نام " فرهنگیان " اما به کام نیروهای ستادی آموزش و پرورش و البته نمایندگان مجلس با هوشیاری نیم نگاهی هم به انتخابات 98 داشته باشند ! مطلب ویژه
در چند روز گذشته با نزدیک شدن جلسه رای اعتماد مجلس به وزیر آموزش و پرورش حرکت های عجیبی در فضای مجازی در حمایت از جناب بطحایی رقم خورده است/ عکاس احتمالا جرات به تصویر کشیدن نمای باز را به دلیل عدم وجود هوادار و یا مدعوین ندارد/ ادعای دفاع از مطالبات و منافع جامعه فرهنگی، نوعی حس بلاهت را در بین فرهنگیان که جزء فرهیختگان این جامعه اند به وجود آورده…
- محمود صفدری/ فرهنگی و فعال صنفی و سیاسی خراسان شمالی
معرفی بطحایی بازگشت به عقب بزرگ و انحراف از مسیر وعده ها و قول های انتخاباتی و در تضاد با تداوم گفتمان عقلانیت و تدبیر است ؛اکنون نوبت تجلی واقعی خواست و اراده ی جامعه و معلمان در رای نمایندگان ملت است مطلب ویژه
فرهنگیان، در صحنه های انتخابات و دیگر صحنه های مقوم نظام، همیشه حاضر بوده اند، این بار متاثر از شرایط درونی و بیرونی جامعه بزرگ فرهنگیان و نیز شرایط منطقه ای و جهانی، حضوری مسئولانه تر و مطالبه گرانه تر داشتند/ بطحایی در دوران معاونت مالی و پشتیبانی ایشان در زمان وزارت فانی، بسیار مسئله دار و حاشیه ساز شده بود/ در دوره تصدی ایشان بر حوزه ی مالی وزارت آموزش و…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
سخنی با همه نمایندگان مجلس دهم : انتظار معلمان صداقت و شفافیت است ؛ 24 مرداد ماه آزمونی بزرگ برای اعتماد سازی مطلب ویژه
وزرایی که تاکنون برای آموزش و پرورش انتخاب شده اند به جز تعداد بسیار معدودی مانند دکتر غلامحسین شکوهی و دکتر نجفی از چهره های علمی ، مقتدر محروم بوده است و وزرایی که با رای اعتماد مجلس بر صندلی وزارت تکیه زده اند با رای همین نمایندگان مورد استیضاح های مکرر قرار گرفته اند/ تجارب فرهنگیان و معلمان در 4 دهه اخیر نشان می دهد هر زمان که بحث استیضاح مطرح…
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
همه وزرای پیشنهادی از جمله سید محمد بطحایی از مجلس رای اعتماد می گیرند؛ حضور او در راس وزارتخانه نشانه "تثبیت" و ادامه وضع موجود است و نه "تحول" ؛ آموزش و پرورش همچنان در مدار صفر درجه به حرکت روزمره و تکراری خود ادامه می دهد... مطلب ویژه
ترکیب کابینه دوازدهم برآیند معادلات سیاسی و تعادل قوا در نظام جمهوری اسلامی است/ اصلاح طلبان نه در قالب یک ائتلاف رسمی ، بلکه از ترس روی کار آمدن اصولگرایان تندرو در انتخابات 96 مجددا پشت سر روحانی قرار گرفتند/ اصلاح طلبان چاره ای جز تایید اقدامات روحانی ندارند/ این نوع سیاست ورزی اصلاح طلبانه از سال 92 شروع شده است/ دانش آشتیانی معرفی بطحایی برای وزارت را به او تبریک گفت…
- محمد رضا خورشیدی پاجی/ فعال فرهنگی
نمایندگان مجلس بدانند با حضور وزرای سایه همچون اکرمی ، کفاش و افراد ذی نفوذ امثال آشنا و نوبخت وزیر پیشنهادی شان در آموزش و پرورش تحول ایجاد نخواهد کرد که وضع از این بدتر خواهد شد !
چرا یک تشکل بیست پنج نفره خودمدار بدون هیچ فرآیندی خود را نماینده یک قشر عظیم می داند ؛ آیا این منطقی هست که سر معلمان را با تشکل های من درآوردی کلاه بگذاریم/ وزیر پیشنهادی در چهار سال گذشته در زمان فانی در هیچ یک از بودجه دولت نتوانست سهمی برای معلمان به مانند دیگر کارکنان اضافه نماید حتی با ندانم کاری درصدهایی که در دوره دولت دهم به معلمان اختصاص…
- کرامت رنجبر دستنایی/ فرهنگی و دانشجوی دکتری جغرافیای سیاسی دانشگاه تهران
آقای بطحایی ! برنامه پیشنهادی شما کپی سند تحول بنیادین و نقشه جامع علمی کشور 1414 بیش نیست ! دیگر زمان شعارگرایی تمام شده و دیگر خسته شده‌ایم از حرف بی‌عمل ! بگذارید وزارتخانه بدون وزیر باشد... مطلب ویژه
با نگاهی اجمالی به برنامه‌های « سید محمد بطحایی » آنچه محرز و مسلم است بی‌برنامگی و ناکارآمدی و عدم راهکار برای رسیدن به اهداف زار می زند/ کپی صرف مطالب از سند تحول بنیادین و نقشه جامع علمی کشور چه دردی را دوا می‌کند/ درادامه بیشتر به دفاع از عملکرد وزیر پیشین پرداخته‌اید که ناکارآمدی و ضعف عملکرد ایشان هیچ جای دفاعی نداشت و ندارد و رفتنش دلیل متقن این موضوع…
این روزها گفت و گوهای دامنه داری پیرامون محمد بطحایی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش شکل گرفته است و بسیاری از نیروهای ستادی آموزش و پرورش و برخی تشکل های سیاسی معلمان سینه چاکان وزارت ایشان شده اند/ ریشه همراهی بسیاری از نیروهای ستادی آموزش و پرورش با بطحایی نه دل نگرانی های آموزشی که همگرایی درونی این نیروها در ستاد و حلقه ی منافع آنان در انتخاب وزیر است/ چندین دهه…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
نقدی بر برنامه ارائه شده سید محمد بطحایی گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش : برنامه دانش آشتیانی دقیق تر ، علمی تر و دموکراتیک تر بود اما افسوس که طراح و مجری نه اقتدار سازمانی داشت ؛ نه اتاق فکری هوشمند و نه شورای معاونینی دلسوز و صادق مطلب ویژه
پس از گذشت یک دهه از اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری هنوز ظرفیت های مهم این قانون مانند ماده 68 و یا ماده 125 برای معلمان به صورت کامل اجرایی نشده است/ دانش آشتیانی : " 4- آموزش و پرورش حلقه اتصال بین حاکمیت و مردم است و باید از این نظر به عنوان یک نهاد مدنی مبتنی بر سازوکارهای مشارکت جویانه و مردم سالارانه انگاشته شود ."/ همین بند از برنامه…
- دکتر بهروز بامدادی/ عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان تبریز
جناب دکتر روحانی لطفا تاریخ بخوانید ! این وزرای ضعیف و ناکارآمد ،حقوق مدنی و اجتماعی و شخصیتی و معیشتی معلمان جامعه را پایمال کردند... مطلب ویژه
نگاه به تجربه ها و اقدامات دولت های گذشته و خواندن تاریخ اعمال آنها جهت اصلاح رفتارها و تصمیمات دولت و عبرت گرفتن از گذشته/ وزارت اینها اغلب داد و ستد حزبی و گروهی و گروکشی های سیاسی بوده است ، چون خود این آقایان ضعیف بوده اند معاونان ضعیف ، مشاوران ضعیف ، مدیران ضعیف و ستادیان ضعیف انتخاب کرده اند/ حقوق اجتماعی معلمان همواره وسیله ی معاملات بین قبیله ای…
- دکتر علی میرزامحمدی/جامعه شناس و فعال آموزش و پرورش
نقدی بر برنامه " محمد بطحایی " وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در کابینه دوازدهم مطلب ویژه
آنچه بیشتر از خود برنامه اهمیت دارد بررسی امکان تحقق برنامه پیشنهادی و ضمانت های اجرایی آن می باشد/ این برنامه را می توان نوعی برنامه با "رویکرد التقاطی" تلقی نمود/ برنامه فاقد بنیان نظری محکم و قوی است، مسایل و مشکلات و راهکارها، در بسته فکری واحد و منسجمی ارایه نشده است/ این عدم انسجام موجب شده است برنامه نوشتاری بطحایی به ویترین فروشگاه های بزرگ شباهت یافته باشد که هر…
- مجیدشاهی/ دبیر آموزش و پرورش ناحیه دو یزد
نامه دریافتی : نظر یکی از موافقان وزارت محمد بطحایی
چرا نه به بطحائی! معلمان ! در 29 اردیبهشت ماه با رای قاطع خود دولت تدبیر و امید راانتخاب کردیم . همه شاهد بودیم در آن ایام چه فشارهایی حجیمی به دولت و طرفداران دولت که وارد نشد. بعد از انتخابات این فشارها از چند سو و جهت بیشتر شد . در زمان انتخاب کابینه اسامی متعددی برای وزارت شایعه شد که در نهایت اسم آقای بطحائی به مجلس فرستاده شد.…
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
سید محمد بطحایی محصول حلقه بسته مدیران است و خود نیز به ناچار محصور در این دایره بسته است/دفاع گروه های اصلاح طلب از گزینه وزارت آموزش و پرورش برای جلب توجه و گرفتن امتیاز است/ از چنین بافت معلمی در نهایت کسی مثل زرافشان و بطحایی در می آید ! مطلب ویژه
لیست 17 نفری وزرای روحانی به دلایل سیاسی در مجلس رای می آورد/تقریبا همه فراکسیونهای مجلس خواهان رای اعتماد به وزرای پیشنهادی هستند/حزب اتحادملت باید فقط روی مدیرانی که در آخرین روزهای وزارت دانش آشتیانی منصوب شدند حساب کند/ در آموزش و پرورش سطح انتظارات در اعلی علیین و سطح مقدورات و امکانات در اسفل السافلین است/ میزان انعطاف و چرخش مجمع فرهنگیان و دبیرکل آن فرج کمیجانی به سرعت برق و…
- بهمن ویسی/معلم نمونه کشوری
قامت بطحایی برازنده ردای وزارت نیست : اکنون نه سرانگشت تدبیر بلکه دستان لابی، درصدد است بر قامت بطحایی ردای وزارت آموزش و پرورش بپوشاند ؛ انتظار معلمان کشور رای عدم اعتماد نمایندگان ملت به ناکارآمدی است مطلب ویژه
هیچ اقدامی در راستای جذب و تامین اعتبار مالی جوایز معلمان نمونه کشوری صورت نگرفته بود/ "رم"هم فردی غیر از سید محمد بطحایی،معاون پشتیبانی وزیر و متولی اصلی تامین بودجه دستگاه رسمی تعلیم و تربیت کشور نبود/ مسئولان حراست جهت هماهنگی انجام ملاقات، با دفتر بطحایی تماس گرفتند اما در میان حیرت نخبگان فرهنگی کشور،مرد دوم وزارتخانه نه تنها حاضر به دیدار با همکاران خود نشد بلکه مسئول دفتر خود را هم از دریافت…
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
آموزش خانواده ؛ طرحی موثر یا مصرف کننده بودجه ؟
در سال 71 اینجانب نیز از آموزش دیدگان این طرح در بستان آباد بوده ام و همانند آموزشیاران نهضت سوادآموزی در به دردنبال مادران بودم تا بیایند و مثلا یاد بگیرند با دختر 14-18 ساله دبیرستانی چگونه برخورد نمایند یا به خواسته های او چگونه پاسخ دهند و یا....تا سعادت نصیب خانواده و رشد تحصیلی عاید آموزش و پرورش شود،اما در زمان آموزشیاری برای جذب موفق تر از آن بودم که…
- احمد صاحب ناسی
وزیر آموزش و پرورش باید قوی ترین وزیر حاضر در کابینه باشد ؛ بطحایی به جای این لیست بلند بالا راهکارهای عملی ارائه کند مطلب ویژه
در سه دهه گذشته دولت های مختلف و وزرای متعدد آمدند و رفتند اما در عمل اقدام مؤثری برای آموزش و پرورش انجام ندادند/ فرهنگیان مشکلات آموزش و پرورش را نتیجه بی توجهی بخش های مختلف حاکمیت و در اولویت قرار ندادن آن می دانند/ برای اینکه این اتفاق بیفتد و آموزش و پرورش به مسأله اول کشور تبدیل شود لازم است وزیری سکّاندار آن باشد که قوی ترین وزیر حاضر در…
- محمدرضا نیک نژاد
بطحایی ؛ چرخش در آموزش و پرورش بر پاشنه پیشین ! چشم بر حق بیش از ۱۳ میلیون دانش آموز و یک میلیون فرهنگی به نمایندگان مجلس است مطلب ویژه
بطحایی به عنوان مهمترین معاون وزیر با بسیاری از دیدگاه های مدیریتی فانی همسویی داشت؛ حتی در جاهایی نقش پر رنگ تر از رییس اش را عهده دار بود/ آموزش و پرورش دهه هاست که گرفتار چرخه ناکارآمدی ست و این وضع پیامد سال ها بی توجهی به مهمترین نهاد توسعه ای کشور بوده است/ نهاد آموزشی کشور با هزار و یک جور گرفتاری و ده ها گره کور و … نیازمند…
- حسين طاهري‌فرد/ فعال فرهنگی و رسانه‌ای
انتخاب بطحايي معاون سابق علي‌اصغر فانی، به نوعی تداوم سياست‌هاي دولت قبل در اين بخش خواهد بود و دولت دوازدهم جديتي براي حل مشكلات ساختاري آموزش و پرورش ندارد مطلب ویژه
بطحايي که از نزديک‌ترين مديران به فاني بود در مدت حضورش در معاونت مالي و پشتيباني، با آنکه عمده طرح‌ها و برنامه‌هاي اقتصادي فاني را مديريت مي‌کرد عملاً نتوانست گره کور دغدغه‌هاي اقتصادي و معيشتي فرهنگيان را بگشايد و سرانجام پس انتخاب دانش‌آشتياني، از معاونت پشتيباني و توسعه وزارت آموزش و پرورش کنار رفت/ در دوازدهمين دوره انتخابات رياست‌جمهوري، روحاني با شعار اولويت دادن به آموزش و پرورش توانست قاطبه فرهنگيان را…
- حسین رمضان پور/فعال صنفی و سیاسی فرهنگی ؛ خراسان شمالی - بجنورد
جای کبود پای چشم آموزش و پرورش : اجتناب از یاس یک ضرورت است ؛ به دنبال ایجاد گفتمان ملی مطالبات و طرح آموزش و پرورش به عنوان دغدغه ملی باشیم مطلب ویژه
بسیاری از فعالین فرهنگی صاحب نام که هر کدام تشکل هایی را عهده دار اند ، از این شاخه به آن شاخه بسیار پریدند یک روز دم از زر افشان زدند و روز دیگر اطاعت و امروز مدافع بلا منازع بطحایی اند/ همان گونه که حدود 9 ماه پیش مدافع دانش آشتیانی بودند و امروز در مقابل او. گویا برای شان فرقی ندارد و نزدیکی به قدرت و سهیم بودن در منافع…
- کرامت رنجبر دستنایی/ فرهنگی و دانشجوی دکتری جغرافیای سیاسی دانشگاه تهران
وزیر بدون برنامه و یا با برنامه بدون ضمانت اجرایی ، غیرعملی و شعار محور دیر یا زود استیضاح می شود !
در سنوات اخیر ضعیف ترین وزرا آن هم بدون برنامه و نوآوری و چاره اندیشی برای رفع معضلات و مشکلات بر مسند این وزارتخانه تکه زدند و سکان داری این کشتی طوفان زده را برعهده گرفتند و این وزارتخانه را با بحرانها و مشکلات دو چندان به فرد دیگری تحویل دادند/ برنامه ریزی های غیرکارشناسانه مرکز محور و وزیران ناکارآمد موجب بی انگیزگی در فرهنگیان و تشویش اذهان اولیاء دانش آموزان و…
- محمدرضا انصاری
دل نوشته ای از یک نو معلم : ”انگیزه ای که در ابتدای راه دارد از رنگ آن کم می شود“ مطلب ویژه
هنر کشور داری و هنر تعلیم و تربیت/ دانشگاه فرهنگیان یکی از بزرگترین و گسترده ترین دانشگاهای ایران است ولی مشکلات و کمبود های آن به همان گستردگی این دانشگاه در سطح کشور هست. مشکلاتی که قرار نیست بعد از پنج سال هنوز رفع شود/ ادبیات مسئولین دانشگاه اصلا در شأن دانشجو نیست و طرز برخورد با آنچه باید باشد متفاوت است/ بسیاری از دانشجو معلم ها به امید تغییر در وضعیت…
- محمدرضا حیدری/ آموزگار - قم
تغییر در نظام آموزشی؛ از حرف تا عمل مطلب ویژه
در جلسات خسته‌تر و بی‌حوصله‌تر از آنند که چیزی بیاموزند یا در گفت و گویی شرکت کنند/ او مشتی بدیهیات را از رو می‌خواند و پیش می‌رود/ چند نفری دفترچه یادداشتی یا سالنامه‌ای مقابل‌شان گشوده‌اند و جملات استاد را یادداشت می‌کنند. یکی دو نفر در گوشه‌ای از کلاس چرت می‌زنند/ چرا این کار گروهی را در کلاسش عملی اجرا نمی‌کند تا بدانیم چند مرده حلاج است و چیزی از او بیاموزیم/ مزایای…
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی و حتی غیردولتی ،گامی به سوی طبقاتی شدن تحصیل!
امروزه تدریس برای معلمان و دبیران مدارس دولتی علاوه بر مشکلات رایج ،از یک ناحقی تزریقی نظام آموزش و پرورش نیز در رنج است و آن دستچین کردن دانش آموزان برای قبولی در آزمون ورودی مدارس خاص یعنی تیزهوشان و نمونه دولتی است و در مدارس دولتی همه معدل های زیر 17 و شاید کمتر می مانند. مدارس غیردولتی را هم به این مدارس اضافه کنیم دیگر در مدارس عادی کدامین…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
چرا بطحایی آمد ؟ مطلب ویژه
در یادداشت بعدی عملکرد ایشان و نیز برنامه ارائه شده توسط آقای بطحایی را در حد بضاعت مورد نقد کارشناسی و مستدل قرار می دهم/ جامعه ما فاقد نظام " تحزب " و " تشکل " به معنای واقعی و جهانی آن است/ نامزدها در ایام انتخابات در رقابت برای جلب نظر و رای بیشتر شعارهای " حداکثری " سر داده و انتظارات و توقعات جامعه را به نحود وحشتناک و فزآینده…
- ابوالقاسم صفدری/ فرهنگی بجنورد
بازی نامفهوم رئیس‌جمهور در صفحه شطرنج آموزش و پرورش ... بر اساس همان " منشور حقوق شهروندی " پاسخ گو باشید مطلب ویژه
هنگام اعتمادگیری از اولین کابینه‌اش اولا چرا انرژی کاملی برای نجفی نگذاشت/ اصلا چرا فانی را گذاشت/ بطحائی اگر نگوئیم نفر اول مشترک، قطعا نفر دوم وزارتخانه فانی بود. در این صورت معرفی مجدد ایشان (و حتی فکر‌کردن به‌او یا افراد هم‌ترازش) چه پیامی می تواند داشته‌باشد برای جامعه فرهنگ/ ۳ انتخاب غلط در ۴ سال کمی (فقط کمی) زیاد نیست برای رئیس یک ملت ۸۰ میلیونی/ رئیس‌جمهور چه نقاطی را هدف‌گذاری…
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
سیدمحمد بطحایی اصلاح طلب است یا اصولگرا/ دولت خواستار "تثبیت" اوضاع در آموزش و پرورش است/ موافقان و مخالفان سطح استدلال ها را بالا ببرند/ برنامه ارائه شده توسط بطحایی هیچ نکته تازه ای ندارد و رونوشت برابر اصل برنامه همه وزرای سابق و اسبق است مطلب ویژه
بطحایی در دوره احمدی نژاد معاون شورای عالی آموزش و پرورش تحت ریاست نویدادهم و بهرام محمدیان بوده، پس اصولگرا است /بطحایی در ستاد انتخاباتی مصطفی معین (84 ) و ستاد انتخاباتی میرحسین موسوی (88 ) و ستاد انتخابات روحانی (92) حضور داشته است پس اصلاح طلب است/ بطحایی هم حلقه ای از زنجیره مدیران ستادی آموزش و پرورش است که مسئول وضعیت فعلی هستند/ فرق بطحایی با گزینه های قبلی این…
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
آیا جنسیت تعیین کننده راست آزمایی یک وزارتخانه است؟
وزیر مرد یا زن ؟ واقعا اصل حیاتی است؟ سال ها دانش آموزان با حالت تهاجمی از من معلم پرسیدند:خانم چرا در کشور ما خلبان زن نیست؟ یا رییس جمهور زن نیست؟ و....با آرامش پاسخ شنیدند: برای برخی چیزها باید بستر آماده باشد، بستر فرهنگی و نگرشی جامعه باید ایجاد یا پذیرش حضور زنان را در حیطه هایی بزاید و رشد دهد و به بلوغ رساند. درکشور ما هنوز زایشی صورت نگرفته…
- رضا نیک اندیش/ کارشناس ارشد برنامه ریزی شهری
لابی بازگشت تفکرات فانی همراه پروپاگاندای خبری افزایش حقوق و مزایا معلمان با انتخاب بطحایی ...آیا وزارت ایشان پاییز اصحاب رسانه در آموزش و پرورش خواهد بود ؟ مطلب ویژه
لابی گری : یک عمل و حرفه ویژه است که منظور آن تلاش برای گسترش نفوذ یک دیدگاه و دیدگاه مشخص در دستگاه حکومتی یک کشور یا در افکار عمومی است. این واژه در ادبیات سیاسی به معنی اعمال نفوذ بر سیاست‌مداران بویژه بر نمایندگان مجالس است. پروپاگاندا: گونه‌ای ارتباط است که در آن، اطلاعات هماهنگ و جهت‌دار برای بسیج افکار عمومی از طریق تبلیغات سیاسی پخش و فرستاده می‌شود. (ویکی…
- محمدرضا خورشیدی پاجی/ فعال فرهنگی
اگر فیش های حقوقی مان ضعیف است اما وزیر آموزش و پرورشی می خواهیم که موجب سربلندی و افتخار جامعه مرجع معلمان باشد مطلب ویژه
اکنون آموزش و پرورش آن قدربی رمق ، متلاشی ، بن بست شده و بی درو پیکر می نمایاند که کار به جایی رسیده معلمان فهیم و دلسوز هوار می کنند که ایها الناس ما از رسیدگی به ضعیف بودن فیش حقوقی خود صرف نظر می کنیم اما برای جلوگیری از نابودی نسل پویا یکی را به رهبری دستگاه تعلیم و تربیت بگمارید که از راه کج رفته نامقصود رسیده قاطعانه جلوگیری نموده…
- حمزه علی نصيری
دستگاه تعليم و تربيت و نياز به بازنگری بنيادی در مفهوم «تربيت» مطلب ویژه
کار آموزش و پرورش زمانی به سامان می شود که بپذیریم که "تعلیم" و "تربیت" هر دو به یک چیز دلالت دارند لیکن تربیت، سطح عملیاتی و کاربردی تعلیم است که در نتیجهٔ تعامل و تکرار و تمرین و ممارست و مشاهده و آزمایش و خطا و تجربه حاصل می گردد و اگر در امر آموزش، فرصت تعامل و تکرار و تمرین و ممارست و مشاهده و آزمایش و خطا و تجربه…
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
چرا صدای معلم را می خوانم ؟
پاسخی به همکارم از تهران که خطاب به دست اندرکاران صدای معلم نوشته اند مسؤلین صدای معلم را می خوانند؟ همکار محترم یا محترمه صدای معلم دیگر صدا نیست که فریاد غریو یا غرش عظیم از قشر فراموش شده جامعه است ؛ مثل صدای مشاور که آدمی با طرح مسأله سبک می شود،خالی می شود،احساس راحتی و آرامش می کند و ناملایمتی ها و تلخی های زندگی را ولو در دقایق یا…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
رئیس جمهور فقط به یک پرسش پاسخ دهد : "ساز و کار انتخاب وزیر آموزش و پرورش چگونه است ؟ " مطالبه گری معلمان پس از معرفی وزیر ادامه می یابد . کسی حق تحمیل نظر خود را به معلمان ندارد ! مطلب ویژه
شاید در هیچ دوره ای پس از پیروزی انقلاب اسلامی بحث انتخاب وزیر آموزش و پرورش این قدر حساس و داغ در میان فرهنگیان و معلمان نبوده است/ در این کارزار برخی رسانه ها نیز نسبت به این وضعیت حساس شده و برایشان این پرسش مطرح شد که "در آموزش و پرورش چه خبر است "/ مهم ترین رویدادی که در این دوره به وقوع پیوست انصراف « علی زرافشان » جدی…
نظرسنجی
میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟
دیدگــاه
-
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعه‌پذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعه‌شناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكرده‌ايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان -
تعطیل کردن مدارس با هر بهانه و توجیهی مهم ترین نشانه برای انحطاط یک جامعه است
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
مولانا ؛ جامعه دچار قحطی معنا و گله از فقر شایستگی
ناصر مهدوی -
انقلاب سبز در میدان جمهوری پاریس و شهردار طبیعت گرا و دوچرخه سوار ؟!
حسین آخانی/ استاد دانشگاه تهران -
اهمیت امروزینِ مطالعه و نوشتن، با شرحی بر جمله قصار فرانسیس بِیکن
منوچهر ذاکر / استاد دانشگاه و نویسنده حوزه اندیشه و دانشگاه
