یادداشت
- حجت الاسلام محمد ادریسی
رشد کنیم و رشد دهیم و سد راه رشد کسی نشویم مطلب ویژه
رشد کنیم و رشد دهیم و مانع رشد نشویم و این خلاصه ای از صد کتاب است که در ده سال گذشته خواندم. مقاومت و مصابره و مرابطه سه استراتژی برای اجتماع و جامعه ای بهتر است که می توان برای آن هم فکر و هم طرح و تاکتیک و حتی قانون در حکومت ها و هم عمل داشت. خداوند در آخرین آیه از سوره آل عمران درقرآن کریم برای…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
خاک ره شو که نیست ملک جهان جایگاه قرار و بستر نان (شعر در قالب ترجیع بند)
1 در شگفتم که هاتف یزدان داد این نغمه پند راز گران از سماوات عرش داد رسید بر دل صاحب عقل ملک سران چیست حکمت که خلق می نالند در مسیری که هست دادگران یک طرف گریه کودکی دیدم که همی ناله کرد با دگران صاحب حی لامکان و مکان دادگستر دوا و مرهم جان این همه کشت و کشتگان تا کی در زمینی که هست ملک جهان ناگه از غیب ذره…
"شرایط احراز شغل" در همه مشاغل وجود دارد. حتی اعمال شرایطی مانند داشتن "مدرک تحصیلی لیسانس"، "شرط سنی" و "گذراندن دوره خاص تربیت معلم"، عده زیادی را از معلم شدن باز می‌دارد، با این‌حال معمولا کسی اِعمال این شرایط را تبعیض آمیز نمی‌داند/ بین نیازهای شغل و ویژگی‌های شاغل باید تناسب وجود داشته باشد. در همه جای دنیا از مشاغل ساده تا مشاغل پیچیده این اصل رعایت می‌شود/ "چرا اهالی رسانه به…
- رضا نیک اندیش/ کارشناس ارشد برنامه ریزی شهری
به معلمان چه داده اید که طلبکار و نگران دقایق شده اید!
هر مناظره را می توانیم یک گفت و گوی دو طرفه با یک سری استدلال های منطقی یا غیر منطقی، همراه با نتایجی منطقی یا غیرمنطقی بدانیم. طرفین هر مناظره با ارائه دلایلی سعی در غلبه بر عقیده طرف مقابل و یا متقاعد کردن وی دارند. برای شکست رقیب یا نشان دادن استدلال غلط وی به جای حمله ، باید به نقاط پنهان شده در استدلال او اشاره کرد. شناخت استدلال…
- حسين طاهري‌فرد
آقای بطحایی ! خیلی روی رای بالای این نمایندگان حساب نکنید ! اگر نتوانید به قول هایتان عمل کنید موافقان امروز در اندک مدتی " مخالفان فردا خواهند بود ! این یک واقعیت است ! مطلب ویژه
سيد‌محمد بطحايي در طول وزارت علي‌اصغر فاني (وزير سابق آموزش و پرورش) در پست معاونت پشتيباني وزير و عضويت در هيات امناي صندوق ذخيره فرهنگيان، عملکرد ضعيفي داشت/ با توجه به پيشينه‌کاري و سابقه بسيار طولاني بطحايي در پست‌هاي مديريتي وزارت آموزش و پرورش، اگر قرار بود اتفاق خاصی در اين عرصه رخ دهد تا به حال رخ داده بود/ راي اعتماد بالاي مجلس به وزراي پيشنهادي دولت دوازدهم بيش از آنکه…
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
نگاهی به روابط غیر انسانی حاکم در بین اولیای مدرسه ... چرا دل مدیران و معلمان در مدرسه این قدر از هم پُر است؟
چون هر دو در برقراری ارتباط با یکدیگر ، ماسکی بر صورت دارند که خود واقعی آنان را پنهان می سازد و این یعنی بقا و دوام شغل شان/ چرا این سبک خیانتکار و ستیزه جوی مدیریتی را در مدارس حاکم نموده اید/ چرا شاغلین این جامعه را به سوی دروغ و دروغگویی، چاپلوسی و تملّق گویی ، دو شخصیته بودن ( درمنزل یک گونه و در مدرسه و جامعه نوع دیگر)…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
چو بلبل خوش نوازانی سخن سنج
به جاویدی رسد هر کس که با ما زمان را طی کند جاوید مانا چو گوهر علم را زیور ببندد یتیمی در شود همتا نه جانا ادب را ارزشی باشد به فرهنگ به فطرت خو کنی یابی گهر را مواریثی بماند جاودانی به رتبت تجربت یابی همانا به درسی بحث یابی تجربت را به تمکین مکنتی یابی نگارا زمان را طی به فردایی میندیش زمان را حال دان همت تو حالا تویی…
- حسام حسینی/ معلم شهرستان دیواندره
آموزش و پرورش بی رمق
نهاد ریاست جمهوری مجلس شورای اسلامی وزیر آموزش و پرورش هر چند سخن گفتن از مشکلات آموزش و پرورش برای مسئولان زیره به کرمان بردن است...اما ضروری است ! برهمگان مبرهن است که آموزش و پرورش درایران و در راس آن معلم که مهم ترین عامل تاثیر گذار بر پیشرفت جامعه و عزت ملی می باشد، نادیده گرفته شده است و این بودجه ی اختصاص یافته به آموزش و پرورش، یعنی اکتفا…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
در حاشیه سخنرانی بطحایی در پنجمین کنگره کانون تربیت اسلامی ؛ آقای بطحایی ادعای اصلاح طلبی با گرایش اعتدال مقوله ای است که باید در عمل به اثبات برسد ؛ بهترین سیاست " صداقت " است ! مطلب ویژه
« صدای معلم » ( سخن معلم سابق ) یازده یادداشت را در این موضوع منتشر کرد/ خبرگزاری تسنیم که در نخستین خبر خود ) اشاره ای به پنجمین کنگره کانون تربیت اسلامی نکرد و فقط به ذکر کنگره بزرگ فرهنگیان سراسر کشور اکتفا کرد/ فرشیدی در موضوعات مختلف آموزش و پرورش اظهار نظر می کند و موضع می گیرد اما تاکنون در مورد وقایع سال 85 هیچ گونه توضیحی به معلمان نداده است…
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
جناب وزیر ! کودکان و نوجونان و کشورم را از دور باطل تسلسل فقر و جهل رهایی دهید !
جناب وزیر من دلم به حال کودکان و نوجوانان کشورم که دست فروشی می کنند یا داخل زباله ها دنبال کارتن و ظرف خالی شوینده ها و..... هستند ،می سوزد. جناب وزیر من دلم به حال کودکان و نوجوانانی که بر اثر جهل و فقر از سوی والدین مجبور به اشتغال کاذب اند، می سوزد. جناب وزیر من دلم برای کودکان و نوجوانانی که حسرت یک روز مدرسه رفتن را دارند…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
تو شمع بزم کلاسی و رزم سنگر عشق (قالب قطعه)
تو آب چشمه حی ضمیر طفلان را معلم ای دم عیسای روح بخش طریق تو نور کوکبه عرش می زنی تمثیل مثال صاحب نملی که در علوم حریق تو جانماز حقی با صفیر شیوایت کشی به سینه طفلان خط شهود عمیق تو منطق طیرانی به نطق می آری هر آن که خوانده شود راه جوید از تو حقیق تو شمع بزم کلاسی و رزم سنگر عشق به یک نظر بنگاری سیاه تخت…
- عبدالله افراسیابی/ همکار گروه صدای معلم
تاثیر خانواده بر روان کودک و نوجوان مطلب ویژه
خانواده به عنوان یک نهاد تربیتی و رکن اساسی و مهم و رقم زننده شاکله و شخصیت انسان تلقی می شود و گرچه خود بی تاثیر از سایر نهادها نیست و رابطه ای ارگانیک با کلیت جامعه و شاخصه ها و عوامل انسانی دارد اما خود، نقشی نسبتا پایدار و ماندگار در تدوین و شکل دهی سعادت یا شقاوت افراد ایفا می نماید. فرآیند آرامش، مودت و رحمت از جمله ممیزه ها…
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
مشاوران مدارس ؛ ضرورت یا فقط یک پست شغلی؟
همه مشاوران مدارس موفق نیستند چون در قالب اداری با خطوطی مشخص و خشک، نمی توان احساس یا عواطف را تجزیه و تحلیل نموده و به کمیت تبدیل کرد/ به جز عده معدودی از مشاوران ، ما مشاورانی را همکار داشته ایم که خودشان خشک وانعطاف ناپذیر بودند تا حدی که دانش آموز برای برقراری ارتباط نه میلی داشت و نه جرأتی/ آیا واقعا آموزش و پرورش دراین حیطه موفق بوده است/…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
خاک خوردم به پای مکتب خویش؛ تخته گچ پاک کن دلم درویش
سی به اتمام می رسد چه کنم شکر ایزد که خوار بنده نیم خورده دودی چراغ ای یاران گونه اشکم ببین که چون باران خاک خوردم به پای مکتب خویش تخته گچ پاک کن دلم درویش سی گذر شد ز عمر من یا رب قد کمان گشت و تیر علم ز لب قلب هایی هدف گرفت و بزد تا جهالت برون ز سینه برد افتخاری کنم خدایا حمد جام دل پر ز…
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
کنگره پنجم کانون تربیت اسلامی برگزار می شود ؛ رأی بسیاری از نمایندگان مجلس به بطحایی مخصوصا نمایندگان شهرستانها، با انتظاراتی در مورد عزل و نصب مدیران همراه بوده است ؛ الان مشارکت تبدیل به یک رانت شده است مطلب ویژه
اعلام حضور و سخنرانی وزیر آموزش و پرورش در کنگره کانون تربیت اسلامی / کانون تربیت اسلامی به دبیر کلی محمود فرشیدی ادعا می کند که در 210 شهر ایران تشکیلات دارد/ فرشیدی معتقد است که وزارت آموزش و پرورش باید مثل صدا و سیما زیر نظر ولی فقیه اداره شود/ شعار پنجمین کنگره کانون تربیت اسلامی " معلم امانتدار هویت اسلامی ایرانی ؛ انقلابی " است/ محمود فرشیدی، علی ذوعلم، باقر…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
سخنی با حیدر زندیه ؛ یادآوری یک قضیه در مورد سیدمحمد بطحایی و البته سخنی با فراکسیون امید مجلس شورای اسلامی مطلب ویژه
سخن گفتن حیدر زندیه پس از دوره سکوت طولانی و نیز تاثیر احتمالی موضع گیری های وی در ریخته شدن آراء اصول گرایان در مجلس دهم به نفع سید محمد بطحایی وزیر فعلی آموزش و پرورش است/ چرا آقای زندیه پس از آن که گزینه بطحایی به میان آمد چنین موضع گیری را انجام داد/ آیا تفاوت خاصی میان « علی زرافشان » که با فشار رسانه ای مجبور به انصراف شد…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
خاک ره شو که نیست ملک جهان جایگاه قرار و بستر نان (شعر در قالب ترجیع بند)
در شگفتم که هاتف یزدان داد این نغمه پند راز گران از سماوات عرش داد رسید بر دل صاحب عقل ملک سران چیست حکمت که خلق می نالند در مسیری که هست دادگران یک طرف گریه کودکی دیدم که همی ناله کرد با دگران صاحب حی لامکان و مکان دادگستر دوا و مرهم جان این همه کشت و کشتگان تا کی در زمینی که هست ملک جهان ناگه از غیب ذره زد…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
نامه 3 از نهج البلاغه (در قالب مثنوی ) بی اعتباری دنیای حرام
این چنین پیغام ما را داده اند متهم با لفظ مردم کرده اند پول این ملک از کجا آورده ای در ازایش بیست کم صد داده ای خانه را کردی سند زیرش گواه دست خطی از گواهان رد گناه گفت آری ای امیرالمؤمنان با شنیدن خشمگین شد آن چنان می رسد روزی سراغت آن کسی لا نگاهی بر نوشته ات خط همی تا تو را بیرون کند از خانه ای خانه قبری…
- شیرزاد عبداللهی/ همکار گروه صدای معلم
سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش سه قول به مردم و همکاران عزیز داد ؛ در سیستمی که بهره وری آن 30 درصد است دولت با چه منطق اقتصادی، منابع جدیدی را در اختیار آموزش و پرورش بگذارد ؟ برخی از مدیران معلوم نیست چه تصوری از فهم مردم و مخصوصا معلمان دارند! مطلب ویژه
پیام بطحایی در داخل یک خودرو، فیلم برداری و ضبط شده بود / قول دوم و سوم یعنی تربیت نسل متدین و خلاق و کار آفرین و ارتقای معیشت و منزلت معلمان و بازنشستگان هم ذیل قول اول یعنی اجرای سند تحول می گنجند/ قول بطحایی در یک جمله اجرای کامل سند تحول است /به گفته رئیس جمهور در سال 96 هزینه های دولت دوبرابر درآمدهای دولت است/ دولت 40 هزار میلیارد…
- حجت الاسلام محمد ادریسی
دنيا فريباست رو دست نخوریم و رو دست نزنیم مطلب ویژه
انا لله و انا اليه ذاهبون دنيا فريباست پس رو دست نخوریم و رو دست نزنیم. سؤال های عجیب و بی پاسخ در ذهن بشر کم نیست ازجمله اینکه مثلا : ما از کجا آمده ایم ؟ کجا هستیم ؟ کیستیم و چه می کنیم؟ و آیا نظریه ای برای جواب دادن و توضیح همه چیز موجود است یا نه و ما بقی این جهان کجاست و کجا رفت؟ عوامل تکامل ما چیست؟…
- علیرضا هاشمی سنجانی/ دبیر کل سازمان معلمان ایران
من نمی فهمم ولی قلم می زنم! مطلب ویژه
ماراتن انتخاب وزیر و حواشی آن به نحو چندش آوری تفرقه انگیز بود/ در دو ماه گذشته وضعیت اسفناکی را تجربه نمودیم/ احترام ؛ غایب اصلی این صحنه ها بود و شاید بتوان گفت سیاست ورزی ما دست کمی از جنگ نداشت/ شاید ریشه این شکاف در یک اختلاف عمیق و ناپیداتر بین دو جهان شخصیتی و خود پنداری توهمی- تخاصمی نهفته است/ بعضی از ما به نفهمیدنمان می نازیم/ من نمی…
- داود/ هنرآموز از همدان
موازی کاری میان سازمان فنی و حرفه ای و آموزش و پرورش ؛ انتقاد یک هنرآموز از اداره کل آموزش و پرورش همدان
سالهای سال در بخش فنی و حرفه ای آموزش و پرورش کار کرده ایم . می دانیم در امر آموزش فنی و حرفه ای چه چیزهایی به درد دانش آموز می خورد و چه چیزهایی وقت تلف کردن است. کدامین مسئول در بخش فنی و کار و دانش وزارت آموزش و پرورش با دانش آموز در ارتباط بوده است که تصمیماتی غیر کار شناسی می گیرند و در قالب بخشنامه معلم را…
- فاطمه سادات اشرفی زاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم
شایسته سالاری ، زمینه ساز توسعه اجتماعی مطلب ویژه
اصل بیستم قانون اساسی ، که برابری افراد را مطرح می کند به برابری بر اساس جنسیت اشاره نکرده است اما همچنان ورود زنان به این حوزه ها با موانعی رو به روست . حذف زنان از حوزه مدیریت ، نادیده گرفتن نیمی از جمعیت کارآمد و فعال جامعه است/ در تبلیغات انتخاباتی ، کاندیداها از نقش مؤثر زنان در مدیریت های اجتماعی سخن می گویند و حضور زنان را در جایگاه…
- بهمن ویسی/معلم نمونه کشوری
بی اعتنایی مجلس به مطالبات فرهنگیان با رای اعتماد به بطحایی ... وزیر آموزش و پرورش مانند گذشته قادر نخواهد بود توپ ناکارآمدی را به زمین دیگر مسئولان ستادی انداخته و از خود سلب مسئولیت نماید! مطلب ویژه
فریاد کسانی که خود در متن و بطن رویدادها و بحران های آموزش و پرورش قرار دارند گوش شنوایی پیدا نکرد/ رای اعتماد به بطحایی محصول بحث های کارشناسی کمیسیون های مجلس، دفاع حسن روحانی و توضیحات وزیر پیشنهادی در صحن علنی مجلس شورای اسلامی نیست ؛ بلکه این مهر اعتماد،خروجی جلسات پشت پرده اصولگرایان و لیست امید است/ ما ایرانی ها به محافظه کاری، پنهان کاری و رویکرد غیرشفاف در برابر پدیده های…
- علی غیاث آبادی فراهانی/ هنر آموز هنرستان های ساوه
چند پیشنهاد به وزیر جدید آموزش و پرورش
بالاخره بحث و جدل های رسانه ای بر سر تعیین وزیر جدید آموزش و پرورش ظهر یک شنبه به پایان رسید و همان طور که پیش بینی می شد جناب بطحایی که خود سال ها در سطح معاونت وزارتخانه سابقه مدیریتی دارند با رای بالای مجلسیان این بار بر کرسی وزارت نشانده شدند. ضمن تبریک به ایشان امیدواریم بتوانند تحولی را که در امور آموزش و پرورش وعده داده بودند هرچه زودتر عملی…
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
فرهنگ من و منیّت از کجا برای ما فرهنگ سازی شد؟
هر انسانی خوبی ها و بدی هایی دارد،اما در قبال خوبی ها نه دانش آموزان ،نه اولیای آنها و نه همکاران و نه مسئولین اداره و....لب به سخن نمی گشودند/ وقتی حجم آن (تجربه) افزونتر می شود،اما حبّ و بغض ماها، مفید و ارزنده بودن آن را نمی بیند،به طوراتومات "فرهنگ منیّت" جاری و ساری می شود./ چه اشکالی دارد خوبی ها و توانایی های اطرافیان خود را دیده و تحسین کنیم/…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
مانده در انتظار
تنها نشسته کنج خرابی ولی ما نظاره می کند از دست تیغ و تیر تنها نه این زمان او ناله می کند در تنگنای وحشت گل بوته های رنج عاری ز گوش خلق مستانه در برابر عالم نظر کند من نیستم جز آب من نیستم خراب من نیستم کبوتر ننگی در این میان آزرده از جهان او را خبر کنم ای مهربان نگاه یاد آور پگاه مانده در انتظار او وایه می…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
صد سوال یهودی از حضرت "امیرالمؤمنین "
لازم به ذکراست که این شعر تقدیمی در قالب مثنوی سروده شده است،اما به لحاظ نبود امکانات جدول و....مجبوربه تایپ عمودی گردیده ام. خوانندگان عزیز ؛ لطفا به صورت بیت بیت مطالعه نمایند. روایت بخوان از خصال صدوق تو را رهنمایی کند بر حقوق حقایق بدانی تمرکز در آن تو را توشه ای بهترین ارمغان که صد پند باشد سوال از علی جوابی چه روشن به منطق جلی حکایت کند ابن عباس…
- کرامت رنجبر دستنایی/ فرهنگی، دانشجوی دکتری جغرافیای سیاسی دانشگاه تهران
حق‌التدریسی‌ها کلاف سردرگم در برزخ آموزش و پرورش مطلب ویژه
اگر شایستگی و صلاحیت حرفه معلمی ندارند یا احراز نشده چطور آموزش و پرورش به آنها اعتماد کرده و آینده سازان این کشور را دست آنان سپرده‌اند/ اگر نیاز به آزمون بود چرا در زمان ورودشان این مسئله مطرح نبوده/ اگر پای درد دل این همکاران بنشنی با حداقل حقوق اداره کار بین هفت صدتا نه‌صد هزار تومان حقوق می‌گیرند و چنانچه هزینه ایاب و ذهاب و بیمه را هم از حکم…
- شیرزاد عبداللهی/ همکار گروه صدای معلم
رای اعتماد به وزرای دولت دوازدهم حاصل ائتلاف سیاسی اصولگرایان طرفدار لاریجانی و لیست امید بود؛ آموزش و پرورش در اولویت دولت و نظام نیست و احتمال تحولی مانند جهش در بودجه یا افزایش چشمگیر حقوق و مزایای و یا افزایش کیفیت مدارس دولتی نزدیک صفر است مطلب ویژه
آرای نمایندگان مجلس ربطی به کارآمدی و توانایی و سوابق فردی گزینه های وزارت نداشت/ یک هفته پیش در صدای معلم نوشتم که بطحایی رای می آورد/ تقسیم منتقدان بطحایی به مخالف و موافق شخص او شیطنت کمپین اداری حمایت از بطحایی بود/ فراکسیون امید و طیف اصولگرایان برسر وزارت ربیعی ، آخوندی ، بیطرف ، حجتی و جهرمی توافق کامل نداشتند/ جهرمی از هر دوسو دچار ریزش آرا شد اما نیفتاد/…
- محمدرضا خورشیدی پاجی/ فعال فرهنگی
با سکت و سکون در آموزش و پرورش مشکلی حل نخواهد شد ؛ مطالبه گری قانونی معلمان ادامه خواهد یافت مطلب ویژه
با وجود برنامه های بالادستی و اسناد مهم برای رونق و پیشبرد اهدافش و تعویض وزیر و ارائه برنامه ی دقیق و کارا و به روز از طرف آشتیانی هم کارساز نبوده و الذین والذین روز به روز بدتر از این گیجی و منگی و اوج لابی گری و معامله بر سر معلمان و دستگاه تعلیم و تربیت روزبه روز عیان و شعله ورتر می شده است/ در زمان وزارت فانی به…
- حسین رمضان پور/ فعال صنفی و سیاسی فرهنگی خراسان شمالی - بجنورد
امروز تکلیف کشتی به گل نشسته آموزش و پرورش مشخص می شود ! نمایندگان مجلس بدون توجه به ملاحظات و براساس منافع مردم تصمیم بگیرید !
در تقابل با این فضای پرنشاط و پویا که دولت مردان و مسئولان ستادی آموزش و پرورش باید بدان افتخار نموده و بر خود ببالند ، برخی از به ظاهر حامیان گزینه پیشنهادی با استفاده از تعابیر و الفاظ نادرست سعی در وابسته بودن این کنشگران فرهنگی به برخی جریان ها و باندهای قدرت و یا بی اعتبار بودن نظرات این کمپین های صنفی در مورد موضوع مهم تعیین وزیر دارند که…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
مناظره ی مهندس بازرگان و شهید بهشتی و آزمون فرضیه ای بزرگ ! مطلب ویژه
در این مدت سراغ ندارم که جو آموزش و پرورش این قدر نسبت به انتخاب وزیر آموزش و پرورش حساس شده باشد و معلمان نسبت به آن واکنش نشان دهند/ چه پرونده هایی که فقط برای پی گیری مطالبات قانونی برای معلمان منتقد و فعالان صنفی در هیات های تخلفات اداری وزارت آموزش و پرورش تشکیل نشد/ هر کسی که نسبت به وضعیت منتقد بود از طریق حراست ها او را تحت…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی
حکمت 77 ( شناسایی دنیا )
آن چنان دیدم علی را وصف حال در میان محراب با خالق مقال همچو آن فردی گزیده مار هان پیچ می خورد دور خود محزون همان آن چنان گریان و غمگین دل حزین با خدایش گفتمان می کرد همین این چنین می گفت با خود بر خدا گر مخاطب بود دنیایی دلا دور شو از من تو ای دنیا حرام ناز کم کن بهر من کمتر خرام خود نمایی می کنی هر…
- کرامت رنجبر دستنایی/ فرهنگی و دانشجوی دکتری جغرافیای سیاسی دانشگاه تهران
نقد افراد و برنامه‌های وزیر و به چالش کشیدن و سوال کردن وظیفه ذاتی ما معلمین است؛ انتخاب وزیر باید بر اساس سیاست باشد نه سیاسی‌کاری؛ وزیر آموزش و پرورش ناکارآمد موجب له شدن معلم و دانش‌آموز در کف هرم خواهد شد مطلب ویژه
در مطالبی که بنده ملاحظه کردم از طرف مخالفان هیچ مطلبی ندیدم که موافقان را به یک جانبه نگری و جانبداری محکوم کنند اما در طرف مخالف مطالبی دیده می شد/ جنگ اول به از صلح آخر است چرا که همه دست‌اندرکاران نظام تعلیم و تربیت داشتن وزیرموفق و کارآمد را از آرزوهای خود می دانند و از هیچ تلاشی در جهت اجرای برنامه ای پیش رونده، بکر و خلاقانه فرو گذار…
- مینو امامی/ بازنشسته - پژوهشگر علوم اجتماعی
مبصر برای کلاس انتخاب می کنیم یا وزیر برای آموزش و پرورش ... کسی که می خواهد وزیر شود اول باید تست هوش بدهد !
ماجرای انتخاب وزیر آموزش و پرورش در جامعه ما دقیقا همانند انتخاب مبصر کلاس است. کسی باشد که تخته پاک کن در لای در بگذارد یا آن رابشوید یا تخته را خیس کند یا داد بزند یا وسط درس مدام چپ و راست خوانده شود.(نقش مسؤل را بازی می کند).کسی را می خواهندکه فرهنگیان را مثل مبصر کنترل کند. ما وزیری می خواهیم خردمند، ارزشمند، اهل فن ،خلاق و مبتکر ، مسلط…
- رضا تقوی/ آذربایجان شرقی
هزار و یک دلیل برای نخواستن جناب بطحایی !
چرا این سابقه طویل را حسن وی باید تلقی کرد/ ایشان در این مدت خدمتشان چه گلی بر سر معلمان زدند که این چنین داعیه دار مدیریت درخشان شده اند/ همان قانون مدیریت خدمات کشوری را با کلی سانسور و بی شمار منت بر سر ماها اجرایی کردند/ می گوید همه سوراخ ها و کوچه پس کوچه ها را می شناسم/ در کدام پس کوچه رفتید و دیدید که باید جلوی ارتقای…
- محمدرضا خورشیدی پاجی/ معلم
از نفی اندیشه خودخواهانه تا نقد مدیرپذیری کاسبکارانه (نقدی بر مطلب خانم افسانه معصوم دبیر آموزش و پرورش با عنوان از نفی بطحایی تا نقد خویشتن!) مطلب ویژه
دیروز مطلبی از خانم افسانه معصوم مطلبی با عنوان "از نفی بطحایی تا نقد خویشتن " در صدای معلم ( این جا ) منتشر گردید . آقای « محمدرضا خورشیدی پاجی » معلم نقدی بر این یادداشت ارسال کرده است .
- یعقوب رمضان زاده/ هنرآموز در آموزش و پرورش منطقه 9 تهران
آقای بطحایی! با شما در این گزاره کاملا هم عقیده ایم : " آینده را می توان در گذشته جست و جو کرد " ؛ اما فقط به این پرسش پاسخ دهید : سهم شما از این گذشته چقدر بوده است ؟ مطلب ویژه
شاید کلیدی ترین جمله آقای بطحایی در نطقی که در مجلس داشت، بیان این بود که" اگر به استقبال آینده نرویم غافلگیر می شویم."/ یکی از بهترین راه های رسیدن به پاسخ سرک کشیدن به گذشته است/ حال که آقای بطحایی به درستی می خواهند به استقبال آینده بروند کمی به گذشته برمی گردیم به حدود 10 تا پانزده سال اخیر که ایشان پست های مهمی در آموزش و پرورش داشته اند…
- حسین رمضان پور/ فعال صنفی و سیاسی فرهنگی خراسان شمالی - بجنورد
آیا کسی که " نگاه جدید " نسبت به آموزش و پرورش ندارد صلاحیت وزیر شدن دارد؟ نمایندگان مجلس مانع از ورود گزینه ناکارآمد به وزارتخانه گردند !
آیا واقعا در عمل این ارگان ها سهم خود را در قبال این خدمت بزرگ نیروسازی و یا همان انسان سازی پرداخت می نمایند/ این که وقتی از معلمین در جایی صحبت می شود ، فورا به تعطیلات تابستانی آن ها که باید صرف دوره های ضمن خدمت و تجدید مهارت و تحقیق و تالیف در زمینه تخصصی و تدریس گردد، اشاره دارند ، نشان دهنده ی عدم فهم درست جامعه از…
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
دیدگــاه
-
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعهپذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعهشناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكردهايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان
