گفت و شنود
- علی پورسلیمان مدیر صدای معلم در گفت و گو با روزنامه رسالت :
انتخاب وزیر در کشور ما، فاقد فرآیند شفاف و مشخصی است ؛ ابزار کار مدیر و یا فرآیند مدیریت، اعتماد و افکار عمومی است مطلب ویژه
گروه اجتماعی/ کرسی وزارت «آموزش و پرورش» لغزان و ناپایدار است و بی‌سامان‌ترین وضعیت را در انتخاب وزیر دارد. از این منظر گوی سبقت را از دیگر وزارتخانه ها ربوده است و اغلب سکاندارانش زیر تیغ استیضاح رفته اند و جیبشان از کارت زرد نمایندگان پر شده! مطالبات بر زمین‌مانده آموزش و پرورش عمدتا بر مدار مسائل اعتباری می‌چرخد و کسانی در مجلس معتقدند اگر آموزش و پرورش کسری بودجه دارد، ناشی از…
- آقای امانی ! به عنوان دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش مسئول نظارت بر چگونگی اجرای مصوبات شورا هستید نه مسئول و یا نگران حراست از دیدگاه های کاملا متضاد !
- صدای معلم گزارش می کند ؛
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش ! لطفا خودتان و شورا را جدی بگیرید ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در میزگرد بررسی نقش و کارکردهای نظام معلمی در آموزش و پرورش ایران که 11 اردیبهشت امسال با حضور جمعی از استادان دانشگاه‌ها، صاحب‌نظران و کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت و نمایندگان تشکل‌های معلمان برگزار شد به طرح مطالبی در این حوزه پرداخته است . ( این جا ) امانی می گوید : « موضوع میزگرد امروز در واقع یک موضوع هم‌اندیشی برای…
- «ارزیابان خیالی شما ؛ رتبه بندی را از اساس لوث کردند ! چگونه می خواهید اعتماد از دست رفته را جبران کنید ؟»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
آقای سرپرست ! اگر 70 درصد معلمان از نتایج رتبه بندی شما رضایت دارند پس چرا نگران سونامی بازنشستگی در آموزش و پرورش هستید ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ سرپرست وزارت آموزش و پرورش که به منظور پاسخ گویی برخط به سوالات مردمی در مرکز ارتباطات مردمی ریاست جمهوری در روز یازدهم اردیبهشت حضور یافته بود از معلمانی که 30 سال خدمت خود را تمام کرده اند خواسته است تا خود را بازنشسته نکنند و برای رفع بحران کمبود معلم با وزارت آموزش و پرورش همکاری کنند . « رضا مراد صحرایی » چنین می گوید : ( این…
- « به جای شکایت ؛ در مورد عملکرد خود پاسخ گو بوده و شفاف سازی کنید ... این منطقی ترین مسیر است »
- صدای معلم گزارش می کند ؛
شکایت رئیس شورای اسلامی شهر کرج از " رضا قاسم پور " خبرنگار صدای معلم مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ در آستانه ی روز معلم و 13 اردیبهشت مصادف با « روز جهانی آزادی مطبوعات » در پی درج یادداشتی با عنوان « کارنامه خاکستری شوراها در ایران» و باز نشر آن در کانال تریبون شهر زمستان ۱۴۰۱، علی قاسم‌پور رئیس شورای شهر کرج از رضا قاسم‌پور، مرتضی‌دهقان و مهندس سعیدی معلم خبرنگاران البرزی شکایت کرده است که سیر مراحل قانونی این شکایت در حال طی…
- « خانه تکانی جدی در طبقه ی چهارم این وزارتخانه با سر در « روابط عمومی » و مرخص کردن افرادی که با آمدن هر مدیر ، اصول حرفه ای و شغلی خود را زیر پا گذاشته و سریعا به رنگ محیط در می آیند می تواند سرپرست وزارت آموزش و پرورش را در فرآیند اعتماد سازی و کاهش دره میان «اداره و مدرسه » و « صف و ستاد » کمک شایانی نماید»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
صحرایی سرپرست وزارت آموزش و پرورش داد خبرگزاری فارس را در آورد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پس از برکناری « مصطفی بابایی » رئیس پیشین مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش توسط « رضا مراد صحرایی » سرپرست وزارت آموزش و پرورش ، خبرگزاری فارس که همواره عملکرد آقای بابایی را می ستود با آقای صحرایی زاویه پیدا کرده است . « فارس » در خبر دهم اردیبهشت خود با عنوان « چه خبر از آموزش و پرورش؟ / از عدم برگزاری…
- علی پورسلیمان مدیر صدای معلم در گفت و گو با نبض بازار :
مشکل معلمان با رتبه‌بندی نبود شفافیت است ؛ در رتبه بندی معلمان ارزیابی در کار نبوده است ! مطلب ویژه
گروه رسانه/ به گزارش نبض بازار، آئین‌نامه اجرایی قانون رتبه‌بندی معلمان به گونه‌ای تنظیم شده که نمی‌تواند صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان را ارزیابی کند. این قانون مشکلات متعددی دارد که از جمله آنها نبود شفافیت چه در مرحله سنجش و تعریف آیتم‌ها و چه در مرحله ارزیابی است. نهادی که باید این آیتم‌ها را تطبیق دهد نیز شفاف نیست. علی پورسلیمان، مدیر سایت صدای معلم در گفت و گو با نبض بازار تصریح کرد: مشکل معلمان…
- «امیدواریم فردی در جایگاه مسئول روابط عمومی قرار گیرد که به جای قدرت نمایی و تکیه بر منابع قدرت ؛ شفاف سازی عملکرد مدیران وزارت آموزش و پرورش را در دستور کار قرار داده و به" تفکر انتقادی " در حوزه مهم آموزش باورمند باشد»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
نخستین اقدام قابل تامل سرپرست وزارت آموزش و پرورش در تغییر ترکیب ستاد : امیدواریم که " صدای معلمان " شنیده شود مطلب ویژه
گروه گزارش/ شنیده ها حاکی است که « رضا مراد صحرایی » سرپرست وزارت آموزش و پرورش اقدام به برکناری « مصطفی بابابایی » رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش کرده است . « صدای معلم » به عنوان یک رسانه حامی و مروج « تفکر انتقادی » در « حوزه عمومی آموزش » اگر چه این اقدام سرپرست وزارت آموزش و پرورش را قابل تامل می…
- « آقای صحرایی ... کدام عملکرد رئیس جمهور قابل دفاع و یا تحسین است که شما قصد کپی برداری از آن ها را دارید ؟! »
- صدای معلم گزارش می کند ؛
تلاش های رضا مراد صحرایی سرپرست برای وزیر آموزش و پرورش شدن ... جدی بودن کار هر کسی نیست ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال وزارت آموزش و پرورش نوشت : ( این جا ) « به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، رضامراد صحرایی در گفت و گو با گروه جامعه ایرنا در پاسخ به این پرسش که چه برنامه‌ها و نگاهی به این وزارتخانه دارید، اظهار داشت: نگاه به موضوعات آموزش و پرورش، ناظر به مطالبات رهبر انقلاب اسلامی، فرمایشات ایشان در موضوعات تعلیم و تربیت، برنامه‌های…
- گفت و شنود با رضوان حکیم زاده عضو هیات علمی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران و معاون سابق آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ؛
- صدای معلم منتشر می کند ؛
فرآیند رتبه بندی و ارتقای استادان دانشگاه در آموزش عالی ( 5) : نظام رتبه بندی نتوانسته به عنوان یک مشوق برای ارتقای عملکرد معلمان به رسمیت شناخته شود و بیشتر کارکرد اداری و اجرایی پیدا کرده است مطلب ویژه
گروه گزارش/ موضوع « رتبه بندی معلمان » مدت هاست که موضوع روز و بحث رایج در آموزش و پرورش و میان معلمان و حتی جامعه ی ایران گردیده است . مقامات آموزش و پرورش سعی می کنند این رتبه بندی را همانند آن چه که در آموزش عالی و در دانشگاه انجام می شود نشان دهند . نظام رتبه بندی و فرآیند ارتقاء در دانشگاه و در مورد اعضای هیات علمی…
- « محی الدین بهرام محمدیان » رئیس پیشین سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و دبیر کل اسبق شورای عالی آموزش و پرورش در مراسم بزرگداشت يكصد و يكمين سال تاسيس شوراي عالي آموزش و پرورش :
- صدای معلم منتشر می کند ؛
"شورای عالی آموزش و پرورش " باید مرجع سیاست گذاری در حوزه وظایف آموزش عمومی باشد ؛ صلاحیت مدیران کل آموزش و پرورش باید در این شورا تصویب شود ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ یکشنبه بیست و یکم اسفند مراسم بزرگداشت يكصد و يكمين سال تاسيس شوراي عالي آموزش و پرورش با حضور برخی از اعضاي شورای عالی آموزش و پرورش ، مدیران ستادی و خبرنگاران در سالن اجتماعات دبیرستان شاهد شهدای هفتم تیر برگزار گردید . « صدای معلم » بخش پایانی سخنان « محی الدین بهرام محمدیان » رئیس پیشین…
- از این همه « کاغذ بازی » و « مدرک بازی » در حالی که که کسی از عملکرد واقعی معلم در کلاس درس که جعبه سیاه آموزش و پرورش است خبری نمی گیرد ؛ قرار است کدام تحول بنیادین در نظام آموزشی جامه ی عمل بپوشد ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
سرپرست وزارت آموزش و پرورش به جای گفتن خبرهای خوش در مورد "رتبه بندی معلمان " ، مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش را مطالعه کرده و آن ها را جدی بگیرد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ رضا مراد صحرايي در هزار و بیست و ششمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به فعالیت‌ها و اقدامات آموزش و پرورش و همچنین روند رسیدگی به اعتراضات معلمان نسبت به رتبه‌هایی که کسب کرده‌اند، گفته است : اعتراضات معلمان در مورد رتبه‌بندی به دقت بررسی می‌شود تا حقی از کسی ضایع نشود. توجه جدی به دغدغه‌های همکاران در مورد مسائل آموزشی و پرورشی و رتبه‌بندی معلمان مهم…
- گفت و شنود با رضوان حکیم زاده عضو هیات علمی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران و معاون سابق آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ؛
- صدای معلم منتشر می کند ؛
فرآیند رتبه بندی و ارتقای استادان دانشگاه در آموزش عالی ( 4) : درست بر عکس فرآیندی که در دانشگاه برای رتبه بندی تعریف شده در آموزش و پرورش پیش رفت ! قرار بود در این حوزه دستاوردی خیلی سریع ثبت شود ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ موضوع « رتبه بندی معلمان » مدت هاست که موضوع روز و بحث رایج در آموزش و پرورش و میان معلمان و حتی جامعه ی ایران گردیده است . مقامات آموزش و پرورش سعی می کنند این رتبه بندی را همانند آن چه که در آموزش عالی و در دانشگاه انجام می شود نشان دهند . نظام رتبه بندی و فرآیند ارتقاء در دانشگاه و در مورد اعضای هیات علمی…
- « محی الدین بهرام محمدیان » رئیس پیشین سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و دبیر کل اسبق شورای عالی آموزش و پرورش در مراسم بزرگداشت يكصد و يكمين سال تاسيس شوراي عالي آموزش و پرورش :
- صدای معلم منتشر می کند ؛
شورای عالی آموزش و پرورش از استبداد سیاسی در متون درسی جلوگیری می کند مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ یکشنبه بیست و یکم اسفند مراسم بزرگداشت يكصد و يكمين سال تاسيس شوراي عالي آموزش و پرورش با حضور برخی از اعضاي شورای عالی آموزش و پرورش ، مدیران ستادی و خبرنگاران در سالن اجتماعات دبیرستان شاهد شهدای هفتم تیر برگزار گردید . « صدای معلم » مشروح سخنان « محی الدین بهرام محمدیان » رئیس پیشین سازمان…
- «مشک آن است که خود ببوید نه آن که عطار بگوید !»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
معلمان در اداره آموزش و پرورش را گِل می گیرند ؛ وزارت آموزش و پرورش دستگاه فعال در حوزه پاسخ گویی معرفی می شود؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ ایرنا خبرگزاری دولتی از پرتال مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش نقل کرده و چنین می نویسد : ( این جا ) « دبیرخانه شورای اطلاع‌رسانی دولت اعلام کرد؛ با توجه به بررسی‌ها و ارزیابی‌های به عمل آمده در اداره کل رصد و پایش دبیرخانه شورای اطلاع رسانی دولت از عملکرد پاسخ گویی دستگاه‌های اجرایی به انتقادات و شبهات رسانه ای طی سال ۱۴۰۱، وزارت آموزش…
- گفت و شنود با رضوان حکیم زاده عضو هیات علمی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران و معاون سابق آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ؛
- صدای معلم منتشر می کند ؛
فرآیند رتبه بندی و ارتقای استادان دانشگاه در آموزش عالی ( 3) : تخصص به رسمیت شناخته نمی شود ! وقتی که حرف علمی خریدار ندارد چه باید کرد؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ موضوع « رتبه بندی معلمان » مدت هاست که موضوع روز و بحث رایج در آموزش و پرورش و میان معلمان و حتی جامعه ی ایران گردیده است . مقامات آموزش و پرورش سعی می کنند این رتبه بندی را همانند آن چه که در آموزش عالی و در دانشگاه انجام می شود نشان دهند . نظام رتبه بندی و فرآیند ارتقاء در دانشگاه و در مورد اعضای هیات علمی…
- آقای مراد صحرایی ... شما آموزش و پرورش را هم سنگ و یا هم ردیف سایر نهادها و ارگان ها قرار دهید ؛ مساله اول کشور پیش کش !
- صدای معلم گزارش می کند ؛
نخستین نشست سرپرست در وزارت آموزش و پرورش با تشکل های " هم سو " و چند پرسش ساده ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ تنها چند روز پس از انتصاب به پست سرپرستی وزارت آموزش و پرورش ، « رضا مراد صحرایی » که هنوز در مورد عملکرد نزدیک به یک ساله اش در سمت ریاست دانشگاه فرهنگیان شفاف سازی نشده و مورد نقد جدی قرار نگرفته است ؛ سرپرست اقدام به به برگزاری نشست با برخی « تشکل های فرهنگیان » گرفته است . پرتال روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش اسامی این…
- گفت و شنود با رضوان حکیم زاده عضو هیات علمی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران و معاون سابق آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ؛
- صدای معلم منتشر می کند ؛
فرآیند رتبه بندی و ارتقای استادان دانشگاه در آموزش عالی ( 2 ) : پرونده متقاضی دانشیاری را استادیاری که تازه جذب شده داوری نمی کند ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ موضوع « رتبه بندی معلمان » مدت هاست که موضوع روز و بحث رایج در آموزش و پرورش و میان معلمان و حتی جامعه ی ایران گردیده است . مقامات آموزش و پرورش سعی می کنند این رتبه بندی را همانند آن چه که در آموزش عالی و در دانشگاه انجام می شود نشان دهند . نظام رتبه بندی و فرآیند ارتقاء در دانشگاه و در مورد اعضای هیات علمی…
- « صدای معلم » 22 اسفند 1401 : آیا سرنوشت « محمود فرشیدی » به عنوان نخستین وزیر آموزش و پرورش در دوره نخست ریاست جمهوری محمود احمدی نژاد که بزرگ ترین تجمعات اعتراضی معلمان در بهمن و اسفند سال 1385 و در زمان وزارت وی صورت گرفت نیز در انتظار « یوسف نوری » است؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس دولت سیزدهم ؛ "جمیله علم الهدی " را به عنوان وزیر آموزش و پرورش معرفی کند ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ یکشنبه بیست و یکم اسفند ؛ « صدای معلم » گزارشی را از مراسم بزرگداشت يكصد و يكمين سال تاسيس شوراي عالي آموزش و پرورش که با حضور برخی از اعضاي شورای عالی آموزش و پرورش ، مدیران ستادی و خبرنگاران در سالن اجتماعات دبیرستان شاهد شهدای هفتم تیر برگزار گردید را منتشر کرد . ( این جا ) در این نشست ،یوسف نوری وزیر ( مستعفی ) آموزش و…
- گفت و شنود با رضوان حکیم زاده عضو هیات علمی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران و معاون سابق آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ؛
- صدای معلم منتشر می کند ؛
فرآیند رتبه بندی و ارتقای استادان دانشگاه در آموزش عالی ( 1 ) : مدل ارزشیابی عملکرد متحول شده و سعی شده مشارکت اجتماعی اعضای هیات علمی تقویت شود مطلب ویژه
گروه گزارش/ موضوع « رتبه بندی معلمان » مدت هاست که موضوع روز و بحث رایج در آموزش و پرورش و میان معلمان و حتی جامعه ی ایران گردیده است . مقامات آموزش و پرورش سعی می کنند این رتبه بندی را همانند آن چه که در آموزش عالی و در دانشگاه انجام می شود نشان دهند . نظام رتبه بندی و فرآیند ارتقاء در دانشگاه و در مورد اعضای هیات علمی…
- گفت و گوی « صدای معلم » با معاون پیشین شورای عالی آموزش و پرورش :
- صدای معلم منتشر می کند ؛
رتبه بندی می توانست فرصتی برای احیای " مرجعیت معلمان " باشد . بزرگ ترین ظلم و بزرگ ترین بی تدبیری انجام شد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پس از ماه ها معطلی و امروز و فردا کردن ها ؛ سرانجام « رتبه بندی معلمان » در هفته های پایانی سال 1401 اجرا شد . صدور احکام مرتبط با این رتبه بندی اعتراضات و انتقادات بسیاری را در میان معلمان سراسر کشور بر انگیخته است . « صدای معلم » از معدود رسانه های مستقل و رسمی است که از همان ابتدا به این موضوع واکنش نشان داده…
- اگر فرضا « تخصیص » در بودجه بیش از « اعتبار مصوب » بوده ؛ تقصیر « معلمان » در این میان چیست ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
" صبر معلمانه " یعنی چه ؟ دیواری کوتاه تر از آموزش و پرورش پیدا نمی کنید ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ «خبرنامه دانشجویان ایران » در گزارش خود سخنان احمد حسین فلاحی نماینده مردم همدان و فامنین و عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی را منتشر کرده و چنین می نویسد : ( این جا ) « فلاحی در پاسخ به این سوال که آیا رسیدگی به اعتراض‌ها در مورد رتبه بندی بار مالی جدیدی برای دولت به همراه نخواهد داشت؛ گفت: ۳۸ هزار میلیارد تومان برای رتبه بندی…
- گفت و گوی « صدای معلم » با معاون پیشین شورای عالی آموزش و پرورش :
- صدای معلم منتشر می کند ؛
عابدینی : رویکرد خاصی را در بحث اجرای رتبه بندی معلمان در این دولت نمی بینم ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پس از ماه ها معطلی و امروز و فردا کردن ها ؛ سرانجام « رتبه بندی معلمان » در هفته های پایانی سال 1401 اجرا شد . صدور احکام مرتبط با این رتبه بندی اعتراضات و انتقادات بسیاری را در میان معلمان سراسر کشور بر انگیخته است . « صدای معلم » از معدود رسانه های مستقل و رسمی است که از همان ابتدا به این موضوع واکنش نشان داده…
- آیا با « معلم ناراضی » می توان به تحولی دل بست ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ! شما نهاد نظارتی هستید یا سخنگوی وزارت آموزش و پرورش ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ خبرنگار صدا و سیما در مساله رتبه بندی معلمان از علیرضا منادی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس چنین می پرسد : « خیلی از فرهنگیان با من تماس می گیرند و « گِله » دارند از رتبه هایی که بهشان اختصاص داده شده یا این که اصلا فاقد رتبه بندی شدند . می خواستم ببینم مجلس تو این زمینه می خواد ورود کنه ؟ چه نظارتی خواهد داشت ؟…
- گفت و گوی « صدای معلم » با معاون پیشین شورای عالی آموزش و پرورش :
- صدای معلم منتشر می کند ؛
عابدینی : متاسفانه ، وزارت آموزش و پرورش فعلی درکی از رتبه بندی ندارد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پس از ماه ها معطلی و امروز و فردا کردن ها ؛ سرانجام « رتبه بندی معلمان » در هفته های پایانی سال 1401 اجرا شد . صدور احکام مرتبط با این رتبه بندی اعتراضات و انتقادات بسیاری را در میان معلمان سراسر کشور بر انگیخته است . « صدای معلم » از معدود رسانه های مستقل و رسمی است که از همان ابتدا به این موضوع واکنش نشان داده…
- وزارت آموزش و پرورش در مورد گزارش « صدای معلم » به تاریخ 6 بهمن 1401 با عنوان « وزارت آموزش و پرورش در مورد وضعیت رتبه بندی معلمان در بودجه سال 1402 شفاف سازی کند ؛ پاسخ گو باشد
- صدای معلم گزارش می کند ؛
به جای آدرس های غلط و توهین به شعور معلمان ، در مورد رتبه بندی صداقت داشته و در مورد آن شفاف سازی کنید ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پس از صدور احکام موسوم به « رتبه بندی معلمان » و اعتراضات فراگیری که در سراسر کشور نسبت به آن ابراز شده و برخی از آنان نیز در این رسانه منتشر گردیده است ؛ سرانجام نهادی که « میز کار رتبه بندی معلمان » خوانده می شود اطلاعیه ی شماره 15 خود را صادر کرد . پرتال وزارت آموزش و پرورش نوشت : ( این جا ) « میزکار…
- آیا سرنوشت « محمود فرشیدی » به عنوان نخستین وزیر آموزش و پرورش در دوره نخست ریاست جمهوری محمود احمدی نژاد که بزرگ ترین تجمعات اعتراضی معلمان در بهمن و اسفند سال 1385 و در زمان وزارت وی صورت گرفت نیز در انتظار « یوسف نوری » است؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
تهدید نمایندگان مجلس انقلابی به استیضاح وزیر آموزش و پرورش را می توان جدی گرفت ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ صدور احکام رتبه بندی معلمان پس از ماه ها انتظار ؛ اعتراضات بسیاری را در میان معلمان برانگیخته است . بدتر از آن اظهار نظرهای غیر مسئولانه و غیرکارشناسی برخی مقامات این وزارتخانه آتش خشم و نارضایتی معلمان را بیش از پیش شعله ورتر کرده است . اما در پرتال وزارت آموزش و پرورش خبری از این گونه موارد نیست . به نظر می رسد روابط عمومی این وزارتخانه با…
- علیرضا کریمیان مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران در مراسم بزرگداشت يكصد و يكمين سال تاسيس شوراي عالي آموزش و پرورش در دبیرستان دخترانه شاهد شهدای هفتم تیر :
- صدای معلم منتشر می کند ؛
به دنبال رتبه بندی مدارس هستیم ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز یکشنبه بیست و یکم اسفند مراسم بزرگداشت يكصد و يكمين سال تاسيس شوراي عالي آموزش و پرورش با حضور برخی از اعضاي شورای عالی آموزش و پرورش ، مدیران ستادی و خبرنگاران در سالن اجتماعات دبیرستان شاهد شهدای هفتم تیر برگزار گردید . در ابتدای این مراسم ، « علیرضا کریمیان » مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران گفت : « ما باید برای آینده شورای عالی آموزش…
- «از درب ورودی مدرسه تا دفتر مدیریت آکنده از نظم و انضباط سازمانی و البته شادابی و سرزندگی است»
- گزارشگر : رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
" فاطمه پزشکی مهرشهر کرج " مدرسه ای از جنس تربیت
گروه استان ها و شهرستان ها/ پرده اول: یکشنبه ۳۰ بهمن به دعوت مدیر خلاق دبیرستان « فاطمه پزشکی مهرشهر کرج » برای تهیه گزارش از مدرسه و هدایایی که برای زلزله‌زدگان خوی تهیه کرده‌اند عازم این مدرسه خیرساز می‌شویم. از درب ورودی مدرسه تا دفتر مدیریت آکنده از نظم و انضباط سازمانی و البته شادابی و سرزندگی است. دبیرستانی در چهارطبقه شامل ۲۴ کلاس،۷ دفتر اداری، کافه کتاب، کافه لباس و…
- « معنای مدیریت جهادی در آموزش و پرورش دولت رئیسی همین است ! »
- صدای معلم گزارش می کند ؛
" علی زینلی " مسئول روابط عمومی اداره آموزش و پرورش خمیر به خاطر نگارش مطلبی در صدای معلم لغو ابلاغ شد ! مطلب ویژه
گروه رسانه/ « علی زینلی » مسئول روابط عمومی اداره آموزش و پرورش بندرخمیر از شنبه سر کلاس درس می رود . « زینلی » تاکنون گزارش و یادداشت هایی را در « صدای معلم » منتشر کرده است . آخرین مطلب مسئول سابق اداره آموزش و پرورش بندرخمیر به نگارش مطلبی با عنوان « چگونه یک روابط عمومی بد در آموزش و پرورش باشیم؟ » در این رسانه ی منتقد و…
- تجمع اعتراضی دانشجویان در مورد مولد سازی و سکوت تشکل های فرهنگیان ؟!
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس سازمان نوسازی مدارس و سایر مقامات .... ! مساله ی " مولدسازی " را هنوز فراموش نکرده ایم ! مطلب ویژه
گروه تشکل ها/ روز گذشته ؛ ایسنا خبری را در مورد تجمع اعتراضی دانشجویان هشت دانشگاه بزرگ تهران منتشر کرد : « دانشجویان هشت دانشگاه بزرگ تهران تجمعی اعتراضی در مقابل مجلس شورای اسلامی پیرامون مصوبه مولد سازی برگزار کردند. گروهی از دانشجویان هشت دانشگاه های تهران در مقابل مجلس شورای اسلامی تجمع کرده و اعتراض خود را به مصوبه مولدسازی اموال دولتی اعلام کرد. این تجمع حالت کنفرانس خبری داشته و…
- گفت و گوی صدای معلم با عبدالرسول عمادی رئیس پیشین مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش ؛
- صدای معلم منتشر می کند ؛
عمادی : اراده ی لازم و نافذ در وزارت آموزش و پرورش برای پی گیری علت و یا علل مسمومیت های سریالی دانش آموزان دیده نمی شود ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ آن چه در زیر می آید ؛ گفت و شنود « صدای معلم » با « عبدالرسول عمادی » تحلیل گر مسائل آموزشی و رئیس پیشین مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش در مورد « مسمومیت های سریالی دانش آموزان » در شهرهای مختلف ایران به ویژه در قم است .
- « بدون تردید ، لازمه اعتماد سازی و ادعای مردمی داشتن ، شفاف سازی و اقناع افکار عمومی است »
- صدای معلم گزارش می کند ؛
پرسش از معاون برنامه ریزی و توسعه مشارکت های مردمی سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور نوشت : ( این جا ) « به گزارش پایگاه اطلاع رسانی اداره کل حوزه ریاست و روابط عمومی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور؛ علیرضا راشکی ، معاون برنامه ریزی وتوسعه مشارکت های مردمی این سازمان صبح پنج شنبه 4 اسفند در جمع معاونین مشارکت های مردمی ادارات کل نوسازی مدارس کشور با تاکید بر تعیین تکلیف پروژه های…
- « می فرمایند تقصیر وزیر نیست. تقصیر ساختار است. ما وزیر فرستادیم در آموزش و پرورش یا ساختار ؟ این ساختار را کی باید درست کند؟ ...این یک میلیون و هشتاد هزار نفر چند درصدش شما و این وزیرتان را قبول دارد...»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
آقای حاجی بابایی ! چرا مهر سکوت بر لب زده اید ؟ حرف هایتان در شهریور 1382 را فراموش کرده اید ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ در جلسه استیضاح مرتضی حاجی ، در شهریور ماه سال 82 ، حاجی بابایی به نمایندگی از سوی استیضاح کنندگان ، سیاست های دولت اصلاحات در حوزه آموزش و پرورش را در چند محور اساسی به چالش کشید . او بر مسئولیت شخص وزیر تاکید کرد و گفت : « می فرمایند تقصیر وزیر نیست. تقصیر ساختار است. ما وزیر فرستادیم در آموزش وپرورش یا ساختار ؟ این ساختار را…
- « ناصر قفلی » به عنوان رئیس جامعه خیرین مدرسه ساز کشور که در نشست خبری اخیر این سازمان برای خبرنگاران سخنرانی می کند در این میان چه کاره است و چرا سکوت کرده است ؟»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس سازمان نوسازی مدارس ! بر چه مبنا و معیاری پروژه های مشارکتی با خیرین را به فروش گذاشته اید ؟!
گروه گزارش/ در پرتال دبیرخانه هیات عالی مولد سازی دارایی های دولت نام دو وزارتخانه به چشم می خورد که نخستین آن « وزارت آموزش و پرورش » است . حمیدرضا خان محمدی که به تازگی به عنوان رئیس سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور منصوب شده دبیری کارگروه مولدسازی املاک وزارت آموزش و پرورش را نیز بر عهده دارد . در حالی که بسیاری سرگرم رصد کردن 520 ملک…
- «آقای خان محمدی ! از روستای بیجقین چه خبر ؟ مدیریت جهادی که می گویند همین است !»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس جدید سازمان نوسازی مدارس در طرقبه و شاندیز چه کار می کنند ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ درست در روزهاي پايانی سال كه وقت چانه زني براي تخصيص اعتبار و بودجه برای دستگاه ها و نهادهاست – هر چند این متاسفانه شیوه ای غلط ، غیرعلمی و بیمار در نظام بودجه ریزی ایران است - و درست در همان زمانی که رئیس جدید الانتصاب آن باید به جد به دنبال سهم قورت داده شده این سازمان در لایحه بودجه باشد و برای بازگرداندن ۶۰۰۰ میلیارد تومان اعتبار…
- «از مهرشهر کرج تا زلزله‌زدگان خوی»
- گزارشگر : رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
گزارش صدای معلم از امداد به زلزله زدگان شهر خوی مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ این روزها صفحات غم انگیز زلزله را برای بخش هایی از خاورمیانه تورق می‌کنیم. در حال تحمل و هضم تدریجی اثرات زلزله مخرب شهرستان خوی بودیم که ناگهان سونامیِ خبریِ زلزله آخرالزمانی ترکیه و سوریه جهان را درنوردید. به عنوان یک معلمِ خبرنگار دلم تاب نمی‌آورد. عصر چهارشنبه ۱۹ بهمن در قالب تیم جهادی حداث الحسین‌کرج حامل بخشی از کمک‌های مردمی (همشهریان، همکاران و دانش‌آموزان) کرجی…
- آقای وزیر ! «قانون مداری دولت مردمی» یعنی چه ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
پرسش " صدای معلم " از وزیر آموزش و پرورش و وزارت اطلاعات جمهوری اسلامی ایران مطلب ویژه
گروه گزارش/ در ماده واحده قانون ممنوعیت ادامه تحصیل کارگزاران کشور در ساعات اداری آمده است: از تاریخ تصویب این قانون اشتغال و ادامه به تحصیل کارگزاران شاغل در جمهوری اسلامی ایران اعم از قوه مجریه، قوه مقننه و قوه قضاییه و نهادهای انقلاب اسلامی و شرکت های تابعه دولت و کلیه مؤسساتی که به نحوی از بودجه عمومی کشور استفاده می‌نمایند در ساعات اداری روزهای کاری هفته در داخل و خارج…
- آقای وزیر ! از « کودک درون » چه خبر ؟!
- صدای معلم گزارش می کند ؛
لغو ابلاغ " نرگس کارگری " خبرنگار صدای معلم در مدرسه ... لطفا انتقاد ممنوع ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ « وقتی اجازه سؤال به دانش‌آموز ندهیم، این سؤال تبدیل به انتقاد و اگر به انتقاد جواب ندهیم، تبدیل به اعتراض و اگر اعتراض را پاسخ ندهیم، تبدیل به اغتشاش می‌شود و اگر امروز اغتشاش داریم نتیجه عدم پاسخ گویی به دانش آموزان بوده است» این ها جملاتی هستند که یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در همایش سراسری جهاد تبیین و آگاه‌سازی ویژه افسران سپاه پیشرفت کشور و پایه…
- پیشنهاد « صدای معلم » به عنوان « رسانه ی مستقل و منتقد در حوزه عمومی آموزش ایران » آن است : فردی برای روابط عمومی و مدیریت آن انتخاب شود که اولا « سواد رسانه ای » داشته و مهم تر این که حامل و عامل به « تفکر انتقادی » بوده و برای اعتماد سازی و کاهش شکاف میان « صف » و « ستاد » برنامه داشته باشد
- صدای معلم گزارش می کند ؛
دانشجوی دکترای مدیریت تحول سرانجام از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش رفت ! مطلب ویژه
گروه رسانه/ پنجم اسفند 1400 آمد و در کم تر از یک سال معاونت رسانه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش را ترک کرد . پرتال وزارت آموزش و پرورش در خبری در مورد « علی تیرگیر » معاون پیشین رسانه روابط عمومی آموزش و پرورش نوشت : ( این جا ) « جناب آقای علی تیرگیر مال خلیفه با توجه به تعهد تجارب ارزنده و شایستگی جناب…
- « چگونه می شود در آغاز انقلاب اسلامی وعده داده می شود که « مارکسیست ها در ابراز عقیده آزادند » اما اکنون معلمانی مانند آقای صولتی به صرف « اظهار نظر » مورد تعقیب و بازخواست قرار می گیرند ؟»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
پرونده سازی برای " مهران صولتی " معلم جامعه شناس و کنش گر حوزه رسانه در هیات های رسیدگی به تخلفات اداری وزارت آموزش و پرورش و آن یک پرسش ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که انتظار می رفت با آمدن دولت سیزدهم و روی کار آمدن تیم جدید در وزارت آموزش و پرورش ، فضای امنیتی در این وزارتخانه پر رنگ شده است . اخبار و گزارش های رسیده حکایت از احضار کنش گران صنفی و رسانه ای به هیات های رسیدگی به تخلفات اداری و تشکیل پرونده برای آنان دارد . پیش تر ؛ « صدای معلم » در گزارشی به…
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
عالی - 6.3%
خوب - 6.5%
تاثیر چندانی نداشته است - 29%
رتبه بندی فقط به ایجاد نارضایتی بیشتر معلمان و تبعیض درون سازمانی انجامیده است - 58.2%
مجموع آرا: 414
دیدگــاه
-
چرا جامعه ی ایرانی به ویژه در دوران معاصر با بازآفرینی سر ناسازگاری داشته است؟
ناهید زمانیان -
دانشگاه ایرانی ؛ انسان دانشگاهی و درماندگی انسانی
بیت الله محمودی -
هوش مصنوعی تفکر و زندگی ما را تغییر میدهد؛ چه چیزی هنوز ارزش یاد گرفتن دارد؟
آنتونی کاتبرتسون -
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعهپذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعهشناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكردهايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری
