گفت و شنود
- « پدران بعضی از دختران نمی گذارند که دخترانشان بیایند و تحصیل کنند»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
گزارش صدای معلم از مدرسه سازی در روستای لولکدان سیستان و بلوچستان مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ مدیر صدای معلم بر اساس دعوتی که سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور کرد سفری یک روزه به استان محروم سیستان و بلوچستان داشت . برنامه عبارت بود از بازدید از چند پروژه عمرانی مانند پروژه دارالفنون ، مدرسه با مدیریت سبز و چند مدرسه که در حال ساخت بودند که با همت و پی گیری…
- یوسف نوری در نشست مجازی با معلمان و کنش گران:
- گزارشگر : رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
وزیر آموزش و پرورش : ما برای پیشبرد امور به رسانه‌ها و همچنین گفتمان سازی محتاجیم
گروه استان ها و شهرستان ها/ به دعوت سالار قاسمی؛ نمایندگان معلمان مطالبه‌گر البرز با حضور در دفتر مدیر کل در نشست ویدئو کنفرانسی وزیر آموزش و پرورش شرکت کردند. چون جلسه با تاخیر همراه بود، حاضرین در نشست نقطه نظرات خود را در حضور مدیر کل البرز در خصوص مسائل روز آموزش و پرورش به اشتراک گذاشتند. مسعود فرهیخته، حبیب سعیدی، دکتر قادر حسین‌زاده، رضا قاسم‌پور و خانم‌ها خرده‌بین و غفاری…
- انتقاد مدیر صدای معلم در نخستین نشست رسانه ای یوسف نوری از نخستین انتصاب : از دیدگاه مثبت شما در حوزه رسانه تشکر می کنم اما این باید در عمل به اثبات برسد!
- صدای معلم گزارش می کند ؛
وزیر آموزش و پرورش : توقع ما از یک رسانه ، یک توقع فرمایشی نباید باشد . یک درخواست واقعی باید باشد مطلب ویژه
گروه گزارش/ نخستین نشست رسانه ای یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش امروز شنبه چهارم دی ساعت ده در سالن اجتماعات وزارت آموزش و پرورش برگزار گردید . وزیر آموزش و پرورش با ده دقیقه تاخیر وارد سالن شد و با وجود آن حسین صادقی مسئول جلسه وقت ایشان را برای سخنرانی فقط 20 دقیقه اعلام کرد اما آقای نوری نزدیک به 40 دقیقه به ایراد سخن پرداخت . استقبال خبرنگاران از…
- محسن رنانی در نشست هم اندیشی «شناسایی مسائل و چالش‌های امروز و آینده آموزش و پرورش و پیشنهادهای کاربردی برای ترمیم و به‌روز‌رسانی سند تحول بنیادین»:
- صدای معلم منتشر می کند ؛
سند تحول بنیادین یک سند فقهی، حقوقی و اخلاقی است نه یک سند سیاست گذاری برای تربیت یک شهروند سالم ! مطلب ویژه
گروه رسانه/ آن چه در زیر می آید ؛ سخنان دکتر محسن رنانی در نشست هم اندیشی «شناسایی مسائل و چالش‌های امروز و آینده آموزش و پرورش و پیشنهادهای کاربردی برای ترمیم و به‌روز‌رسانی سند تحول بنیادین» است که توسط دبیرخانه شورای عالی آموزش و پروش به تاریخ ۱۱ آبان ۱۴۰۰ منتشر گردیده است . رنانی با بیانی صریح و بی پرده به نقد و واکاوی سند تحول بنیادین از زاویه کودکی…
- « مصوبه مجلس شورای اسلامی در مورد رتبه بندی معلمان نتوانست اعتماد و رضایت حداقلی معلمان را هم جلب کند »
- صدای معلم گزارش می کند ؛
معلمان بار دیگر تجمع کردند : اعتراض به بی صداقتی و منّت ! مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ امروز پنج شنبه دوم دی ماه ؛ تجمعات صنفی معلمان در شهرهای مختلف ایران برگزار گردید . این تجمعات در برابر ادارات آموزش و پرورش صورت گرفت . در تهران معلمان در برابر سازمان برنامه و بودجه تجمع برگزار کردند . گفته های شاهدان از حضور قابل توجه نیروهای امنیتی و نظامی خبر می دهد . کانال سازمان معلمان ایران نوشت : « خبرهای رسیده از…
- «وقتی یک فضای آموزشی قرار است ساخته شود نوسازی مدارس به عنوان متولی این ساخت و ساز می آید و فضا را آماده می کند و تمام می کند و تحویل قطعی به ادارات آموزش و پرورش می شود اما نگهداری این مدارس بر عهده آموزش و پرورش است»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
گزارش صدای معلم از پروژه ساخت " مدرسه با مدیریت سبز " در استان محروم سیستان و بلوچستان مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ مدیر صدای معلم بر اساس دعوتی که سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور کرد سفری یک روزه به استان محروم سیستان و بلوچستان داشت . برنامه عبارت بود از بازدید از چند پروژه عمرانی مانند پروژه دارالفنون ، مدرسه با مدیریت سبز و چند مدرسه که در حال ساخت بودند که با همت و پی گیری…
- در نشست آسیب شناسی آموزشی دروس «جامعه شناسی و فلسفه و منطق» مطرح شد ؛
- گزارشگر : رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
امروز معلم جامعه شناسی در رشته تخصصی خود نمی تواند تعریف درستی از واژه هایی چون « لیبرالیسم، اومانیسم، سکولاریسم» و... به دانش آموز ارائه نماید مطلب ویژه
گروه رسانه/ جستارگشایی:« افت تحصیلی را می‌توان نزول از یک سطح بالاتر به سطح پایین‌تر یا کاهش فعالیت درسی و مطالعه‌ی دانش‌آموز در یک دوره‌ی تحصیلی، نسبت به دوره‌ی تحصیلی قبلی در نظر گرفت. پژوهشگران در سال‌های گذشته عوامل اجتماعی و خانوادگی را اصلی‌ترین دلیل در افت تحصیلی دانش‌آموزان می‌دانستند و در درجات بعدی عوامل آموزشی و فردی را در نظر می‌گرفتند، اما امروزه با بزرگ‌تر شدن جوامع بشری عوامل دخیل در…
- محسن رنانی در نشست هم اندیشی «شناسایی مسائل و چالش‌های امروز و آینده آموزش و پرورش و پیشنهادهای کاربردی برای ترمیم و به‌روز‌رسانی سند تحول بنیادین»:
- صدای معلم منتشر می کند ؛
" سند تحول آموزش و پرورش سند آسمانی است نه یک سند زمینی! " مطلب ویژه
گروه رسانه/ آن چه در زیر می آید ؛ سخنان دکتر محسن رنانی در نشست هم اندیشی «شناسایی مسائل و چالش‌های امروز و آینده آموزش و پرورش و پیشنهادهای کاربردی برای ترمیم و به‌روز‌رسانی سند تحول بنیادین» است که توسط دبیرخانه شورای عالی آموزش و پروش به تاریخ ۱۱ آبان ۱۴۰۰ منتشر گردیده است . رنانی با بیانی صریح و بی پرده به نقد و واکاوی سند تحول بنیادین از زاویه کودکی…
- « از کجا معلوم که قانون رتبه بندی معلمان هم سرنوشتی بهتر از قانون مدیریت خدمات کشوری داشته باشد و در نهایت لوث نشود ؟»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رتبه بندی معلمان سرانجام قانون شد اما پرسش همچنان باقی است ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ سرانجام و با کش و قوس بسیار و گذشت حدود یک دهه از طرح و بحث در مورد « رتبه بندی معلمان » این لایحه به « قانون » تبدیل شد . شواهد و اخبار از فضای غالب در میان گفتمان تشکل ها و شبکه های اجتماعی معلمان نشان می دهند که بر خلاف آن چه مسئولان و نمایندگان مجلس تایید کننده این لایحه تصور می کنند ؛ معلمان از…
- «این پروژه از بزرگ ترین کارهایی است که در سیستان و بلوچستان در حال انجام گرفتن است»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
گزارش صدای معلم از پروژه ساخت دارالفنون در استان محروم سیستان و بلوچستان مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ مدیر صدای معلم بر اساس دعوتی که سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور کرد سفری یک روزه به استان محروم سیستان و بلوچستان داشت . برنامه عبارت بود از بازدید از چند پروژه عمرانی مانند پروژه دارالفنون ، مدرسه با مدیریت سبز و چند مدرسه که در حال ساخت بودند که با همت و پی گیری…
- گفت و گوی رویداد ۲۴ با مدیر صدای معلم ؛
حس سرخوردگی ناشی از تبعیض، خشم معلمان را سرریز کرده است ؛ مسئولان چه جوابی دارند ؟ مطلب ویژه
گروه رسانه/ سراسر کشور روز گذشته صحنه اعتراضات معلمان بود. عدم اجرای کامل طرح رتبه بندی خشم و ناراحتی فرهنگیان از وضعیت معیشتی و تبعیض های سیستماتیک علیه آنها را تشدید کرده است. بر اساس گزارش‌های منتشر شده در برخی موارد این اعتراضات به درگیری منجر شده است و با این حال معلمان گفته‌اند تا وصول مطالباتشان اعتراضات ادامه دارد. معلمان طی تجمعات روز دوشنبه ۲۲ آذر ۱۴۰۰، خواستار تصویب و اجرای…
- «آیا وزیر آموزش و پرورش ایران فکر می کند با شعار و تبلیغات می تواند کشورهای آیسسکو را به حرف های خود ترغیب و اقناع نماید و یا آن که معیار و ملاک برای ارزیابی اثربخشی و کارایی ، آمارها و شاخص های معتبر بین المللی است که حرف آخر را می زنند ؟»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
آقای یوسف نوری وزیر محترم آموزش و پرورش ؛ لطفا جوگیر نشوید ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ « یوسف نوری » وزیر تازه وارد آموزش و پرورش در سفری که به قاهره برای حضور در کنفرانس عمومی آیسسکو داشته سخنانی را ایراد کرده که جای پرسش بسیار است . ایشان گفته است : « ما طالب پیشرفت و آبادانی زمین هستیم، اما چگونه و از چه مسیری و با تکیه بر چه بنیان‌هایی؟ ما به دنبال کدام زندگی فردی و اجتماعی هستیم؟ ما در جست و جوی…
- «این رسانه ضمن تاکید مجدد بر « حق اعتراض » همه معلمان در چارچوب قانون اما با شیوه تعطیلی مدارس با توسل به اعتصاب ( تحصن ) به شدت مخالف بوده و آن را در راستای منافع آموزش و بهبود حال جامعه ارزیابی نمی کند»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
اعتصاب برخی معلمان در مدارس کشور ، نادیده گرفتن حق آموزش برای دانش آموزان است مطلب ویژه
گروه گزارش/ تاکنون معلمان به روش های قانونی و مدنی سعی کرده اند اعتراض خود را در حوزه مطالبات قانونی به گوش مقامات و تصمیم گیرندگان برسانند . این اعتراضات حق مسلم و قانونی همه شهروندان و از جمله فرهنگیان است . محور کانونی اعتراضات معلمان در ماه های اخیر معطوف به دو چالش مهم بوده است : گروگان گرفتن مدرسه به خاطر مطالبات صنفی خودمان در جایی که متعلق به کودکان…
- ماشین انتصابات و تغییرات یوسف نوری وزیر تازه وارد آموزش و پرورش آغاز به کار کرد!
- صدای معلم گزارش می کند ؛
چند پرسش از مدیرکل دفتر هماهنگی هیأت های رسیدگی به تخلفات اداری منصوب یوسف نوری؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ مانند اکثریت وزرای پیشین این وزارتخانه و نیز سایر دستگاه ها ، ماشین تغییرات و انتصابات و عزل های « یوسف نوری » وزیر تازه وارد آموزش و پرورش بدون آن که حامل منطق مشخص مدیریتی و رویکرد حل مساله به چالش ها باشد و یا فایده ای به حال معلمان داشته باشد ، به کار افتاد . پرتال وزارت آموزش و پرورش نوشت : ( این جا ) «…
- رضایی نماینده مدیران ناحیه ۴ کرج در نشست هم اندیشی نمایندگان مدیران نواحی و مناطق با مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز:
- گزارشگر : رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
آموزش نیم بند و اختیاری چاره ساز نیست! مطلب ویژه
گروه گزارش/ ۱۴ آذر ماه ۱۴۰۰ جلسه هم اندیشی نمایندگان مدیران نواحی و مناطق با مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز برگزار گردید. در این نشست دو ساعته ، ابتدا مدیران نقطه نظرات، انتقادات و دغدغه های خود را در خصوص مسائل و مشکلات مناطق و نواحی خود بیان و سپس راهکارهای موجود در بوته نقد و نظر قرار گرفت. ضرورت راه اندازی پارلمان مدیران رضا قاسم پور نماینده مدیران ناحیه…
- یک فعال دانشجویی در 16 آذر 1394 : متاسفانه در دانشگاه فرهنگیان در چندسالی که از تولدش می گذرد اثری از تربیت دانشجوی منتقد و آرمان گرا نمی بینیم و مسئولین امر به دلیل وجود مشکلات متعدد در این دانشگاه ترجیح می دهند دانشجویانی محافظه کار تربیت کنند
- صدای معلم گزارش می کند ؛
روز دانشجو و حکایت دانشگاه فرهنگیان ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز 16 آذر مصادف با « روز دانشجو » است . به کانال ها و شبکه های اجتماعی دانشجو سر می زنیم . انتظار می رود در میان بیش از 70 هزار عضوی که در این کانال حضور دارند ، یادداشتی ، مقاله ای ، دل نوشته ای و... را بخوانی اما جز پیام « حسین خنیفر » رئیس این دانشگاه چیزی دیگری پیدا نمی کنی . گویی این دانشجو…
- در یک میزگرد معلمی و در شهیدستان کرج مطرح شد ؛
- گزارشگر : رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
آنچه نظر معلمان را تامین خواهد کرد همان رتبه‌بندی مصوب سال ۹۲ است مطلب ویژه
گروه گزارش/ جستارگشایی:آموزش و پرورش پهن پیکرترین وزارتخانه با بیش از یک میلیون معلم است ولی به دلایل مختلف ؛ انسجام درونی، همبستگی گفتمانی و درک مشترک از مسائل کلان آموزش و پرورش حتی بین الیت های پر تعداد فرهنگی دیده نمی شود. ۸ آذر به مناسبت هفته پژوهش و به پیشنهاد دکتر حسین زاده (رئیس سابق تحقیقات و پژوهش سازمان آموزش و پرورش البرز) به همراهی دکتر میرصابر تقی نژاد و…
- « آیا طبقه بندی دانش آموزان و گلچین کردن دانش آموزان در درون یک سیستم دولتی ، فرصت های نابرابر آموزشی را در نظام آموزشی تشدید و بازتولید نخواهد کرد ؟ آیا تاکید بر افزایش مدارس سمپاد بدون توجه و تکیه بر شواهد و اسناد پژوهشی معتبر به تنزل کیفیت آموزشی در مدارس عادی دولتی منجر نخواهد شد ؟»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
خانم الهام یاوری ! رئیس مدارس سمپاد ! به جای شعار و حرف های غیرعلمی ، آیا برنامه ای متوازن برای جذب تیزهوشان واقعی دارید ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ هنوز « الهام یاوری » رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان به گزارش صدای معلم با عنوان « رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان حرف های غیرعلمی و غیرواقعی نزند ! » ( این جا ) پاسخی ارائه نکرده است . آیا این مسئولان و مقامات تصور می کنند با عدم پاسخ گویی و بی تفاوتی تغییری در اوضاع رخ خواهد داد و عطش جامعه و حوزه عمومی برای پرسشگری…
- صدای معلم : از ظرفیت قانونی و از پتانسیل شورای عالی آموزش و پرورش که بالاترین و عالی ترین مرجع سیاست گذاری و تصمیم گیری در آموزش و پرورش هستید استفاده کنید!
- صدای معلم گزارش می کند ؛
"باید در زمینه انتخاب وزیر آموزش و پرورش به یک استاندارد جدی برسیم ؛ این حرف اصلی معلمان کشور است !" مطلب ویژه
گروه گزارش/ در نشست رسانه ای دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش که اخیرا برگزار شد ؛ یکی از خبرنگاران حاضر پرسشی را در مورد « انتخاب وزیر آموزش و پرورش و نقش شورای عالی در آن مطرح کرد . در ادامه مدیر صدای معلم پیشنهادی را در تکمیل پرسش آن خبرنگار بیان کرد که بعدا در قالب یک گزارش مستقل در این رسانه منتشر گردید . ( این جا )…
- «معلم کردستانی انتخاب خانم کیشا تروپ را به عنوان بهترین معلم جهان تبریک گفت»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
ثریا مطهرنیا : ایران قوی با جامعه‌ی مدنی قوی و پویا ساخته می‌شود مطلب ویژه
گروه گزارش/ یکی از 10 معلم برگزیده جهان از خبرنگاران و رسانه ها به عنوان پیشانی‌های روشنی‌بخش و آگاه کننده‌ی جامعه نام برد. این رسانه ضمن تبریک مجدد به بانو ثریا مطهرنیا و دیدگاه های رفیع و انسانی او در حوزه آموزش و اجتماع امیدوار است که این رویکردها در آموزش و پرورش و در میان معلمان ساری و جاری شوند و مقامات و مسئولان جمهوری اسلامی قدر این گونه معلمان را…
- «چگونه می توان پذیرفت فردی که تاکنون و به اذعان برخی نمایندگان مجلس حتی سابقه یک روز تدریس در کلاس و یا مدیریت یک کودکستان را هم نداشته و فاقد تحصیلات و دانش مرتبط با آموزش و علم پداگوژی است ، به یک باره برای تصدی مقام وزارت آموزش و پرورش جهش کند ؟»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
شورای عالی آموزش و پرورش شاخص های وزیر شدن در آموزش و پرورش را مشخص و تدوین کند مطلب ویژه
گروه گزارش/ انتخاب وزیر آموزش و پرورش در حال حاضر به یک « مساله » بزرگ و چالش برانگیز تبدیل شده است . هر چند این موضوع تازگی نداشته اما در دولت سیزدهم با معرفی افرادی که سابقه چندان مفید و موثری در حوزه آموزش نداشتند به یکی از دغدغه های قابل توجه جامعه معلمان کشور تبدیل شده است . هر چند گزینه سومی که بلافاصله پس از عدم رای اعتماد مجلس…
- با وجود دفاع تمام قد رئیس دولت سیزدهم ؛
- صدای معلم گزارش می کند ؛
وزیر پیشنهادی برنامه دار ابراهیم رئیسی برای آموزش و پرورش از مجلس انقلابی رای اعتماد نگرفت ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز و پس از ایراد سخنان موافق و مخالف نمایندگان مجلس شورای اسلامی در مورد گزینه پیشنهادی ابراهیم رئیسی برای وزارت آموزش و پرورش در دولت سیزدهم ، مسعود فیاضی موفق به اخذ رای اعتماد نشد . قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی آرای ماخوذه ی نمایندگان مجلس را در مجموع 260 عنوان کرد که از این تعداد 115 نفر موافق ، 140 نفر مخالف و 5 نفر ممتنع بودند .…
- صدای معلم : کی قرار است نظام تعلیم و تربیت ما به یک عقلانیت حرفه ای در حوزه آموزش دست یازد ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
" آن روزی رتبه بندی در کشور شکل خواهد گرفت که بتوانیم استانداردهای معلمین مان را به خوبی عرضه کنیم" مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ نشست رسانه ای « محمود امانی طهرانی » دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با خبرنگاران سه شنبه 4 آبان برگزار گردید . آن چه در زیر می آید ، ادامه پرسش و پاسخ مشروح علی پورسلیمان مدیر صدای معلم با دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش است .
- مدیر مسئول مجلات رشد منصوب حجت الاسلام والمسلمین علی ذوعلم ؛
- صدای معلم گزارش می کند ؛
مسعود فیاضی به عنوان گزینه بعدی برای تصدی وزارت آموزش و پرورش به مجلس معرفی شد مطلب ویژه
گروه اخبار/ پس از گذشت حدود دو و نیم ماه از سرپرستی علیرضا کاظمی سرانجام مسعود فیاضی به عنوان گزینه پیشنهادی دولت سیزدهم برای تصدی وزارت آموزش و پرورش با نامه‌ای از سوی آیت الله سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهوری به مجلس شورای اسلامی معرفی شد. مسعود فیاضی، برادر داماد علیرضا زاکانی، شهردار تهران است . پیش از این، زمانی که علیرضا زاکانی، رئيس مرکز پژوهش‌های مجلس بود، آقای فیاضی را به…
- «با توجه به اتمام زمان سرپرستی و مهلت قانونی معرفی گزینه پیشنهادی برای وزارت آموزش و پرورش ، حل مساله این معلم اخراج شده نخستین آزمون برای سنجش میزان صداقت و پای بندی در برابر امنیت فرهنگی و جایگاه واقعی معلمان فارغ از هر گونه شعار برای وزیر آینده خواهد بود»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
چرا وزارت آموزش و پرورش در برابر مساله محمد حبیبی سکوت کرده است ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ هنوز هیچ مقام مسئولی به گزارش « صدای معلم » با عنوان « چرا با معلمان و نمایندگان آنان گفت و گو نمی کنید ؟ اخراج یک معلم در آغاز سال تحصیلی در کارنامه دولت سیزدهم ثبت خواهد شد » ؛ پاسخی ارائه نکرده است . ( این جا ) «محمد حبیبی » در گفت‌وگو با «شرق» در این باره می گوید: واقعیت این است که وقتی من در اردیبهشت…
- صدای معلم : بعد نظارتی شورای عالی آموزش و پرورش به محاق رفته است و این شورا نقش حاشیه ای در آموزش و پرورش پیدا کرده و نقش نهادهای موازی و غیرپاسخ گو پر رنگ شده است!
- صدای معلم گزارش می کند ؛
امانی : شورای عالی آموزش و پرورش موقعی می تواند نقش خود را به درستی ایفا کند که بتواند استقلال خود را حفظ کند مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ نشست رسانه ای « محمود امانی طهرانی » دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با خبرنگاران سه شنبه 4 آبان برگزار گردید . آن چه در زیر می آید ، پرسش و پاسخ مشروح علی پورسلیمان مدیر صدای معلم با دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش است .
- «یافتن انسان ها و حتا معلمانی که فقط به فکر خودشان و منافع شان نباشند و در این اجتماع به دیگران و انسان های نیازمندِ کمک بیندیشند ، امری بسیار دشوار و دور از ذهن به نظر می رسد »
- صدای معلم گزارش می کند ؛
سکوت وزارت آموزش و پرورش در برابر موفقیت "ثریا مطهرنیا " ، معلم برگزیده جهان؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ در روزهای اخیر ، قرار گرفتن نام «ثریا مطهرنیا» در فهرست ده آموزگار برتر جهان انعکاس گسترده ای در رسانه های داخلی و خارجی داشت . ( این جا ) آن چه این معلم برگزیده ایرانی را از سایر معلمان نمونه متمایز و برجسته می کند اهتمام وی در حوزه نویسندگی ، رویکرد انتقادی بانو مطهرنیا به مسائل آموزش و انتشار مکتوبات در حوزه حقوق شهروندی است . « صدای…
- با پی گیری رئیس روابط عمومی سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور؛
- صدای معلم گزارش می کند ؛
دبستان روستای حسن آباد سنجابی از توابع شهرستان دلفان لرستان ایمن سازی شد
گروه استان ها و شهرستان ها/ پیش تر گزارشی از دبیرستان و دبستان روستای حسن آباد سنجابی از توابع شهرستان دلفان لرستان به قلم محمدکرم احمدی در صدای معلم منتشر گردید . ( این جا ) در این گزارش آمده بود : « هم اکنون، با از راه رسیدن سرما و محرومیت مدارسی از کشورمان ،خیزش و زبانه کشیدن این آتش های جانسوز، الاخص در مناطق محروم ، محتمل است. نمونه آن…
- پرسش از برخی ادعاها و موضوعات غیرکارشناسی و غیرعلمی در مورد لایحه رتبه بندی معلمان ؛
- صدای معلم گزارش می کند ؛
شورای هماهنگی تشکل های صنفی اعضای هیئت علمی دانشگاه ها و پژوهشگاه های ایران از کدام قانون سخن می گویند ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ به تازگی تشکلی موسوم به « شورای هماهنگی تشکل های صنفی اعضای هیئت علمی دانشگاه ها و پژوهشگاه های ایران» بیانیه ای پیرامون لایحه رتبه بندی معلمان منتشر کرده است . ( این جا ) این تشکل می نویسد : « پرواضح است که حقوق دریافتی افراد در هر شغل و صنفی، باید متناسب با فعالیت ها، تکالیف و شرح وظایف آنان در راستای افزایش تولید ناخالص ملی و…
- محمود امانی : من از بعضی کانال ها به طور خاص ممنونم که از روز اول با این « سوگیری » جدی دارند پیش می روند . حتی بعضی جاها با « زبان تلخ » این را مطالبه می کنند . من واقعا ممنونم
- صدای معلم منتشر می کند ؛
دفاع تمام قد دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش در مورد بازگشایی مدارس مطلب ویژه
گروه گزارش/ نشست رسانه ای « محمود امانی طهرانی » دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با خبرنگاران امروز در سالن جلسات این شورا برگزار گردید . در ابتدای این نشست که به مناسبت یکصدمین سال تولد رسمی برگزار می گردید ، دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت : « امسال سال 1400 یکصدمین سال تولد شورای عالی آموزش و پرورش است . به عبارتی قدیمی ترین شورای عالی…
- منهای مشکلات یاد شده ؛ آیا رویکرد دانشگاه فرهنگیان در دوران مدیریت آقای خنیفر تربیت « معلم حرفه ای » بوده است و از نقش دانشگاه های سرآمد مرتبط برای جذب و تربیت معلمان توانمند در قالب « برنامه عملیاتی » استفاده شده است و یا حداکثر به « تامین معلم » بسنده شده است ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
اظهارات رئیس دانشگاه فرهنگیان گیلان و پرسش از حسین خنیفر ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ سی ام مهر ، رئیس دانشگاه فرهنگیان استان گیلان جملاتی را به صورت کوتاه در مورد دانشگاه فرهنگیان بیان کرده است . پرتال اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان چنین می نویسد : ( این جا ) « در ادامه این جلسه رئیس دانشگاه فرهنگیان استان گیلان با اشاره به تحصیل پنج هزار و ۷۱۳ دانشجو در این دانشگاه، گفت: از این تعداد، سه هزار و ۲۵۰ نفر در پردیس امام علی ( ع ) تحصیل می‌کنند.…
- پرسش این رسانه از مسئولان صندوق ذخیره فرهنگیان ، وزیر آموزش و پرورش به عنوان رئیس هیات امنا و مدیر عامل آن است که چرا تاکنون این صندوق در طول بیش از دو دهه فعالیت حتی یک نشست رسانه ای با خبرنگاران نداشته است ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
تاکید بطحایی وزیر پیشین آموزش و پرورش بر خصوصی بودن "صندوق ذخیره فرهنگیان" مطلب ویژه
گروه رسانه/ مدتی است که بحث دولتی کردن « صندوق ذخیره فرهنگیان توسط برخی نمایندگان مجلس مطرح گردیده است . 42 نماینده مجلس طی نامه ای به رئیس مجلس شورای اسلامی ، طرح استفساریه صندوق ذخیره فرهنگیان ( موضوع تبصره 63 قانون برنامه دوم توسعه ) را مطرح کرده و در پایان چنین آورده اند : « شایان ذکر است که معاون قوانین مجلس شورای اسلامی و دیوان محاسبات کشور نیز در…
- مدیر صدای معلم در نشست رسانه ای : قانع نشدم !
- صدای معلم گزارش می کند ؛
حاجیان زاده : تشکیل " سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک " یک فرمان حاکمیتی است مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ چهارشنبه 21 مهر نخستین نشست رسانه ای رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک به مناسبت «هفته ملی کودک » به صورت حضوری با خبرنگاران در محل این سازمان برگزار گردید . در ابتدای این نشست و پس از اظهارات این سازمان زمانی که نوبت به طرح پرسش از سوی « صدای معلم » این رسید ؛ مدیر…
- «بر اساس «منشور حقوق شهروندی جمهوری اسلامی ایران » که در زمان ریاست جمهوری حسن روحانی مصوب و ابلاغ گردید ؛ حق آزادی اندیشه و بیان در بند « ج » برای شهروندان مورد تاکید و تصریح قرار گرفته است»
- صدای معلم گزارش می کند ؛
صدور قرار کفالت برای " ابوالفضل رحیمی‌شاد " مطلب ویژه
گروه رسانه/ انصاف نیوز نوشت : ( این جا ) « ابوالفضل رحیمی‌شاد، معلم و فعال سیاسی به اتهام تبلیغ علیه نظام به دادسرای اوین (قاصی مقدس) رفت و با قرار کفالت آزاد شد. او که در اردیبهشت ماه به وزارت اطلاعات احضار شده بود، روز شنبه‌ی گذشته به شعبه ۶ دادسرای قاضی مقدس برای تفهیم اتهام تبلیغ علیه نظام احضار شده بود. اتهام آقای رحیمی شاد بنا بر مستندات دادگاه به…
- « اعضای شورای عالی آموزش و پرورش نسبت به عملکرد خود پاسخ گو باشند ! »
- صدای معلم گزارش می کند ؛
پس از دو سال تعطیلی مدارس ؛ تازه به فکر کاهش آسیب های اجتماعی معلمان و دانش آموزان در دوران کرونا افتاده اند ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ در آخرین گزارشی که « صدای معلم » در مورد « شورای عالی آموزش و پرورش » با عنوان : «آقای رئیس جمهور ! شورای عالی آموزش و پرورش یک نهاد مشورتی نیست ! » منتشر کرد نسبت به برخی اظهارات و نقطه نظرات رئیس جمهور انتقاد شد . ( این جا ) در بخشی از این گزارش آمده بود : «نکته مهم دیگر مربوط به « اعضای شورای عالی…
- پرسش های صریح صدای معلم در نشست رسانه ای : چرا شورای عالی انقلاب فرهنگی نباید در برابر عملکرد خود به « حوزه عمومی » و « افکار عمومی » پاسخ گو باشد ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک : هدف مدیریت یکپارچه است مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز چهارشنبه 21 مهر نخستین نشست رسانه ای رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک به مناسبت «هفته ملی کودک » به صورت حضوری با خبرنگاران در محل این سازمان برگزار گردید . حسن روحانی رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه اساسنامه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک که در جلسه 836 شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده است را در 26 اسفند 1399 ابلاغ کرد که بر اساس…
- رئیس جدید ورزش‌های همگانی استان البرز در گفت و گو با صدای معلم :
- گزارشگر : رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
ورزش در مراسم صبحگاهی مدارس جدی گرفته شود !
گروه اخبار/ علیرضا رحمتی دکتر معلمی است که روح و روانش بصورت تجربی و علمی با ورزش عجین شده است. وی دانش‌آموخته دکترای تربیت بدنی، پیشکسوت کشتی، خوش برخورد و انرژیک و در کنار آن فردی با پشتکار بالا و مردم‌دا‌ر است. رحمتی در انتخابات شهریور ماه موفق شد علی رغم حضور کاندیداهای قدر دیگر، رای و نظر قاطبه مخاطبانش را برای تصدی‌گری مسئولیت سنگین ورزش‌های همگانی استان البرز جلب نماید. برای…
- « صدای معلم » قصد نقد عملکرد نیروی انتظامی را ندارد اما از سرپرست وزارت آموزش و پرورش این پرسش را مطرح می کند که از کجا و بر اساس کدام مستندات و شواهد مستقل ، پژوهشی و میدانی عنوان می کند که نگرش مردم به پلیس تغییر کرده است ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
آقای سرپرست ! از تغییر نگرش به آموزش و پرورش چه خبر ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ با وجود آن که 13 مهر مصادف با « روز جهانی معلم » انتظار می رفت مدیران وزارت آموزش و پرورش و به ویژه سرپرست این وزارتخانه حداقل به معلمان تبریکی بگویند اما به جز تعداد بسیار معدودی ، بقیه در مورد این مناسبت " سکوت " اختیار کردند . دلیل و یا دلایل این بی تفاوتی مشخص نیست اما در سایر مناسبت ها که بعضا چندان ارتباطی با هم…
- « چرا صندوق ذخیره فرهنگیان با بیش از 800 هزار عضو در بیش از دو دهه فعالیت حتی یک نشست رسانه ای با رسانه ها و خبرنگاران نداشته است ؟! »
- صدای معلم گزارش می کند ؛
چرا صندوق ذخیره فرهنگیان در مورد ادعای برخی نمایندگان مجلس برای دولتی کردن این صندوق شفاف سازی نمی کند ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ مدتی است که بحث دولتی کردن « صندوق ذخیره فرهنگیان » توسط برخی نمایندگان مجلس مطرح گردیده است . 42 نماینده مجلس طی نامه ای به رئیس مجلس شورای اسلامی ، طرح استفساریه صندوق ذخیره فرهنگیان ( موضوع تبصره 63 قانون برنامه دوم توسعه ) را مطرح کرده و در پایان چنین آورده اند : « شایان ذکر است که معاون قوانین مجلس شورای اسلامی و دیوان محاسبات کشور نیز…
- آیا ارتقای جایگاه و منزلت معلمان به این معناست که معلمان با ذهنیت افزایش جهشی حقوق ناشی از اجرای رتبه بندی معلمان در خیابان ها تجمع کنند ، عده ای بازداشت شوند و حتی در میان افکار عمومی ، معلمان به زیاده خواهی متهم شوند در حالی که هنوز همان قوانین ساده و مسلم مانند سایر کارمندان برای آنان اجرا نشده و " تبعیض " نهادینه شده در نظام پرداخت ها همچنان روح و روان معلمان را آزار می دهد ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش ! " رتبه بندی معلمان " را لوث نکنید ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال وزارت آموزش و پرورش نوشت : ( این جا ) «به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، قاسم احمدی لاشکی؛ با تکذیب اعلام خبر میزان افزایش حقوق ناشی از اجرای طرح رتبه بندی معلمان، اظهار کرد: امروز به نقل از این جانب، مطلبی به کذب، پیرامون میزان افزایش ناشی از اجرای طرح رتبه بندی معلمان در فضای مجازی منتشر شد که ضمن تکذیب آن…
نظرسنجی
میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟
دیدگــاه
-
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعهپذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعهشناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكردهايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان -
تعطیل کردن مدارس با هر بهانه و توجیهی مهم ترین نشانه برای انحطاط یک جامعه است
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
مولانا ؛ جامعه دچار قحطی معنا و گله از فقر شایستگی
ناصر مهدوی -
انقلاب سبز در میدان جمهوری پاریس و شهردار طبیعت گرا و دوچرخه سوار ؟!
حسین آخانی/ استاد دانشگاه تهران -
اهمیت امروزینِ مطالعه و نوشتن، با شرحی بر جمله قصار فرانسیس بِیکن
منوچهر ذاکر / استاد دانشگاه و نویسنده حوزه اندیشه و دانشگاه
