یادداشت
- به مناسبت اول بهمن ماه ؛ روزی که در آن «حکیم ابوالقاسم فردوسی» حکیم سخن، حکیم توس و استاد سخن پا به عرصه وجود گذاشت : اخلاق نیکوی او را یاد بگیریم بد نیست. این روزها خوب است خدمات ارزنده دیگران را از روی خود خواهی خود نادیده نگیریم "
- نرگس کارگری/ همکار صدای معلم
سلام بر فردوسی ؛ آن بی نیاز از هر خودکامه ی پرخاشگر مطلب ویژه
سلام بر داستان پرداز ایران. آن سالار سخن. آن مرد آزاده .آن بزرگ زاده ی دهقان.آن فرزانه ی طوسی از روستای باژ. آن بی نیاز از هر خودکامه ی پرخاشگر. آن مرد پر دل و عنان به کف.دلش از مهر میهن پر و جانش کانونی از آتش بود که شعله هایش دم به دم فزونی می یافت. تابش آن ، بی درنگ در همه جا گسترده می شد تا گرمی آن همه…
- " شادی ، نشاط ، حذف تکالیف درسی ، آموزش بازی محور و... که همگی از آموزه های آموزش و پرورش مدرن است چه نسبتی با مدیریت جهادی و نیت الهی و تحمل و پایداری برای رسیدن به هدف ، آن هم از نوع اهداف سیاسی و حکومتی دارد؟ "
- شیرزاد عبداللهی
بطحایی ، از تبلیغ مدرسه شاد تا تبلیغ مدرسه جهادی!
آقای بطحایی وزیر آموزش و پرورش هفته گذشته در پنجمین همایش ملی مدیریت جهادی گفت : "یکی از اهدافی که در وزارت آموزش و پرورش مجدانه دنبال آن هستیم این است که مدیریت جهادی را در کودکان مان پرورش دهیم و آنان را با ابعاد گوناگون آن آشنا سازیم." بطحایی در توضیح مدیریت جهادی می گوید : "بالا رفتن تحمل و پایداری برای رسیدن به اهداف، مهمترین مولفه مدیریت جهادی است. همچنین…
- " به جای تحلیل دلایل عدم پاسخگویی عمادی رئیس سنجش آموزش و پرورش و سرپرست متوسطه وزارتخانه به سئوالات دانشجو معلمان و رسانۀ صدای معلم و یا قطع میکرون و پاک کردن ضبط صوت شخصی و حرفه ای مدیر سایت صدای معلم ، شما به اهمیت وجود دانشگاه شهید رجایی در تربیت معلمان فنی و حرفه ای اشاره می نمائید ! "
- مینو امامی/ همکار صدای معلم
تغییر نام روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش ، تاکتیک سیاسی است یا رویکردی برای فراموشی آنچه که در آن اتفاق افتاده است ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ دوشنبه 26 آذرماه به دعوت مجمع اسلامی دانشجویان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی نشستی با حضور دانشجو معلمان در محل سالن علامه جعفری این دانشگاه و عبدالرسول عمادی رئیس مرکز سنجش و سرپرست آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش برگزار گردید . ( این جا ) در این گزارش آمده بود : " در پایان این نشست مدیر صدای معلم درخواست وقت برای 5 دقیقه صحبت از مجری مراسم کرد…
- " می توان ادعا کرد که بسیاری از افراد با توجه به معیارهای فراقانونی اداری ، پیشرفت مدیریتی و واقعیت های موجود این تغییرات را در رفتار و پوشش و حرف های خود انجام می دهند تا جایگاه مدیریتی خود را تحکیم ببخشند یا به مراحل بالاتر ارتقا یابند "
- جواد بابازاده ( رها )
مدیرانی بی هویت و فرصت طلب که تنها به خود می اندیشند و بس ! مطلب ویژه
صفحه پرتال وزارت آموزش و پرورش را باز می کنم . خبرها را نگاهی می کنم . طبق معمول خبرها شامل گفته های مدیران است. ولی عکسی توجه م را جلب می کند عکسی است از فاطمه مهاجرانی با چادر که در مورد برگزاری المپیاد و مدارس سمپاد حرف زده است. مهاجرانی و حکیم زاده دو زن از سه زن حاضر در شورای معاونین وزارت خانه هستند که با پوشش مانتو به…
- " یک بام زده هرگز سیر نمی شود و حتی در طبقه آخر هم انتظار می کشد که یک طبقه به پشت بام اضافه شود چون هر آنچه در پشت بام بوده به تنهایی بلعیده است ! "
- ابراهیم اصابت طبری / عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان
نرد بام! مطلب ویژه
نردبام وسیله ای است که از زمان های بسیار دور مورد استفاده فرزندان آدم قرار می گرفت و همان گونه که از نامش پیداست، برای رفتن به پشت بام از آن استفاده می نمودند . نردبام ها بر اساس نوع کارکرد شان ، انواع مختلفی دارند .نردبام های چوبی از انواع دیگر آن قدمت بیشتری دارند و در اندازه های مختلف ساخته شده اند . به عنوان مثال نرد بام هایی…
- " در طول این 22 سالی که صندوق تأسیس گردیده است همواره سود بانکی سپرده‌ها بیش از 17درصد و در بازار بسیار بیش از این رقم بوده، این بدان معناست که فرهنگیان در این قضیه دچار ضرر و زیان شده‌اند و معیشت آن بهبود نیافته است چرا که اگر آن پول صرفاً در بانک پس‌انداز می‌شد هم امنیت بیشتری داشت و هم سود بیشتری به آن تعلق می‌گرفت "
- دکتر خالد توکلی/ دبیر آموزش و پرورش سقز
صندوق ذخیره فرهنگیان برنامه‌ای خوب با اجرای افتضاح !
1. سالها قبل که اعتراض معلمان آغاز شد و صدای معلمان شنیده شد از برنامه‌ای سخن به میان آمد که طبق آن درصدی از حقوق معلمان به منظور افزایش ثروت و رفاه معلمان در دوران بازنشستگی و حین خدمت، در صندوقی ذخیره شود تا در آغاز بازنشستگی آن درصد به اضافه سود ناشی از گردش پول ذخیره‌شده به معلمان پرداخت گردد. دولت نیز متعهد شده بود که معادل پول واریزی معلمان به…
- " بحث بر سر روحیات و خلقیات مردم در یک دوره بحرانی است، دوره ای که عنوان ها و تابلوها اصالت ندارند، بلکه ابزاری برای منفعت جویی هستند و سخن ها ی پر طمطراق دلالت بر واقعیت و حقیقت نمی کنند "
- شیرزاد عبداللهی
مدیران دولتی و نمایندگان مجلس مشتریان اصلی مدرک تحصیلی تقلبی !
جعل مدرک دانشگاهی و سرقت علمی و زد و بند و سوء استفاده از موقعیت برای گرفتن مدرک، در 30 سال اخیر پدیده ای فراگیر و عادی تبدیل شده است. سال 96 قانون نسبتا خوبی به نام « قانون پیشگیری و مبارزه با تقلب در تهیه آثار علمی» تصویب و ابلاغ شد که بیشتر ناظر بر مجازات تهیه کنندگان و فروشندگان رساله و مقاله و تحقیق است. اما مجازاتهای سبکی هم برای…
- هر یک از ما را حقوقی مردمان ؛ حق مردم را رعایت هر زمان
- ولی اله بایبوردی/ همکار صدای معلم
حمایت از حقوق اجتماعی ( مثنوی )
از خدا ترسی نه از خود دیگران لم یلد یولد خدایی مهربان واحدی مطلق یکی او را ثنا در تمامی لحظه با او ربنا در تمامی حال خالق را به یاد خدمتی ما بین مردم ازدیاد خود بپا دور از اذیت دیگران بی اجازت از زمین عابر نه هان حکم قطعی از خدا صادر همان حکم را اجرا میان خلقی عیان هر یک از ما را حقوقی مردمان حق مردم را رعایت…
- آیا به آینده آموزش و پرورش و فرزندان این استان با این گونه انتصابات فکر می کنید ؟
- مهدی محمدی / فرهنگی خراسان رضوی
حکایت دخالت نمایندگان مجلس در آموزش و پرورش همچنان ادامه دارد ... این بار استان خراسان رضوی ؟!
گروه استان ها و شهرستان ها/ نامه ی زیر توسط یکی از فرهنگیان استان خراسان رضوی برای صدای معلم ارسال گردیده است . ضمن دعوت همه افراد و جریان ها به قانون گرایی و تقدم منافع ملی بر علایق و مصالح شخصی و جناحی ؛ این رسانه آمادگی خود را برای انتشار پاسخ مسئولان اعلام می کند .
- " آنان که علم شکایت را بر علیه این رسانه مستقل معلمی بر می فرازند نشان از ضعف در استدلال ، گفت و گو و محاجه دارند و امید که « تغییر » سرلوحه مشی و تفکر آنان قرار گیرد "
- عبدالله افراسیابی/ همکار صدای معلم
صدای معلم : آینه اندیشه و پژواک آلام و فریادرس فرهنگیان مطلب ویژه
گروه رسانه/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ « مهدی بهرامی اقدم » روحانی و موسس مدرسه قرآن و عترت بناب از مدیر صدای معلم به اتهام " نشر اکاذیب در فضای مجازی " شکایت کرده است . به تازگی « سازمان سنجش آموزش کشور » هم به صف شکات علیه صدای معلم پیوسته است . « صدای معلم » پیش تر و در دفعات متعدد…
- " ساحت معلمان را باید از ساحت دیکتاتوران و زورگویان جدا کرد و هر گِردی را گردو ندانست "
- محمد خسروان زاده/ اصفهان
تحقیر در برابر مقاومت
می دانم که وقتی چندسطر فراتر می رود کسی دیگر حوصله خواندن و شنفتن ندارد. چه می شود کرد وقتی اندیشه ها و زندگی ها همه و همه فست فودی می شود. لاجرم در میان آن همه حرف که دارم مطالبی را پراکنده می گویم و این پراکندگی ناشی از بسیاری سخنم است. در این غوغا بازار فضاحت و قحط سال فضیلت، می بینیم تصاویر و فیلم های کوتاهی که شرم آور…
- " چرا با وجود این مشکلات وزیر محترم و تیم او اصرار به تداوم قرار داد با این شرکت ناکار آمد و غیر معتبری که از نظر بیمه مرکزی مردود اعلام شده را دارند ؟ "
انتقاد از بیمه تکمیلی فرهنگیان : تجدید نظر کنید !
گروه استان ها و شهرستان ها/ نامه ی زیر توسط یک معلم سمنانی در انتقاد از وضعیت خدمات بیمه تکمیلی آتیه سازان حافظ برای صدای معلم ارسال گردیده است . این رسانه آمادگی خود را برای انتشار پاسخ مسئولان اعلام می کند .
- " بطحایی از زمان نشستن بر صندلی وزارت سعی داشت روابطش را با ارگان های خارج آموزش و پرورش و نمایندگان طیف های مختلف و شخصیت های سیاسی تحکیم ببخشد و باب میل آنها رفتار کند تا صندلی وزارت خود را حفظ کند "
- جواد بابازاده ( رها )
آموزش و پرورش ورشکسته و روابط عمومی که همچنان لنگ می زند ؟! مطلب ویژه
آن هنگام که سخن از روابط عمومی‌ها به میان می آید ما ناخودآگاه یاد تبلیغ برای مدیران و دستگاه های مربوط می افتیم. روابط عمومی ها که باید کانال دو سویه برای ارتباط بین سازمان و جامعه باشند، در کشور ما به کانال های یک سویه ای بدل شده اند که به نازل‌ترین شکل به کار تبلیغ مدیر و تبلیغ سازمان‌شان و تلاش برای جهت دهی به افکار عمومی مشغول‌اند ! هادی…
- هنگامی که خانواده، آموزش و پرورش و رسانه دستور "دیگران را راضی کن" را در پیش نویس زندگی ما نوشته باشند ما در سراسر عمر تلاش می کنیم "به هر قیمتی" دیگران را خوشنود کنیم. در نتیجه، هنگامی که حدس می زنیم گفتنِ حقیقت باعث رنجش خاطر دیگران شود دروغ را جایگزین حقیقت می کنیم
- دکتر محمدرضا سرگلزایی/ روانپزشک
صداقت ، دروغ ،سیاست
گرچه از منظر "اخلاق مطلق گرا" (که امانوئل کانت سخنگوی آن است) دروغ گفتن به طور مطلق یک رذیلت است و هیچ شرایط و منافعی توجیه کننده دروغ نیست، از دیدگاه روانی-اجتماعی می توانیم دروغ ها را به دو دسته تقسیم کنیم: گروه اول دروغ هایی هستند که ناشی از رانشگر (Driver) "دیگران را راضی کن" (Please others) هستند. از دیدگاه تحلیل رفتار متقابل (Transactional Analysis) هر کدام از ما در جریان…
- برخوردها بسیار بد است ؛ مسئولان رسیدگی کنند !
- شهرزاد جلالی پور/ شهروند
انتقاد از شرایط بدِ خانه معلم دبیرستان دخترانه بنت الهدی (تهران)
گروه استان ها و شهرستان ها/ گزارش زیر توسط یکی از شهروندان در مورد "خانه معلم دبیرستان دخترانه بنت الهدی " واقع در منطقه 11 تهران برای صدای معلم ارسال گردیده است . این رسانه آمادگی خود را برای انتشار پاسخ مسئولان اعلام می کند . همچنین از همه فرهنگیان و شهروندان محترم سراسر کشور دعوت می شود گزارش های خود را در مورد خانه های معلم و مراکز اسکان فرهنگیان برای…
- " به زعم وزير آموزش و پرورش عملیاتی نمودن سند تحول، تاکنون به کمتر از ۳۰ درصد می رسد "
- زهرا بهروزي امين/دانشجوي دكتراي فلسفه تعليم و تربيت
كليد واژه مشاركت در زير نظام راهبري و مديريت سند تحول بنيادين آموزش و پرورش مطلب ویژه
سند تحول بنيادين آموزش و پرورش در سال 1390 به تصويب نهايي شوراي عالي انقلاب فرهنگي رسيد. براساس مقدمه مندرج در اين سند؛ تحقق ارزش ها و آرمان هاي متعالي انقلاب اسلامي مستلزم تلاش همه جانبه در ابعاد فرهنگي، علمي، اجتماعي و سياسي و اقتصادي است. عرصه تعليم و تربيت از مهم ترين زيرساخت هاي تعالي همه جانبه كشور و ابزار جدي براي ارتقاء سرمايه انساني شايسته كشور در عرصه هاي…
- " کمی تمرین و مدارا کنیم که این همه سریع به فحش نرسیم. فحش درمان هیچ دردی نیست. هیچ سندی وجود ندارد که نشان بدهد در نتیجه فحش های جنسی و غیرجنسی یک مشکل اقتصادی یا اجتماعی حل شده باشد. تمرین کنیم...تمرین کنیم که این همه فحش ندهیم "
- احسان محمدی
فحش بده حالت خوب میشه! مطلب ویژه
برای دیدن بازی ایران – قطر از سری مسابقات مقدماتی جام جهانی 2018 رفته بودم استادیوم آزادی. تیم ملی گل نمی زد. حمله هم نمی کرد. زور بردن انگار نداشت. جمعیت دور و برم شروع کردند به شعارهای جنسی و نژادپرستانه علیه بازیکنان قطری. تاکید خیلی خاصی هم روی واژه های کاف و میم دار داشتند! پسر جوان سنگین وزنی که کنارم بود یک دفعه وسط آن همه آدرنالین متراکم رو…
- «ما فکر کردیم مهمترین مشکل شهرمان پایین بودن آگاهی است. ما در حوزه‌های علوم انسانی ضعیفیم. اگرچه تعداد زیادی مهندس خوب در شهر داریم اما جامعه‌شناس خوب، فیلسوف سیاسی و اجتماعی نداریم. تنها راه پر کردن این کاستی مطالعه است. ما تصمیم گرفتیم به گردش کتاب در شهر کمک کنیم و اگر کتابفروشی مرجع در شهر نیست باید به شهروندان کمک کنیم تا کتاب تهیه کنند.»
- ترانه بنی یعقوب
کتابخانه‌هایی که با کاغذ باطله‌های شهر راه‌اندازی می‌شوند
صفورا کاغذ باطله‌های شهر را جمع می‌کند و با پولش کتابخانه می‌سازد. ساخت هفت کتابخانه در یک سال و نیم حاصل کار اوست. صفورا غله‌زاری، معلم بازنشسته انزلی‌چی را در انجمن طرفداران توسعه بندرانزلی می‌بینم؛ نزدیک اسکله تفریحی و زیباترین نقطه این شهر ساحلی. حالا کمتر کسی است که نداند آرزوی این زن داشتن شهری بدون زباله است. دوستان و همراهانش تقریباً به یاد نمی‌آورند به نقطه‌ای از شهر رفته باشند و…
- مگر دستگاه تعليم و تربيت كشور كم متولي و كارشناس و معلم دارد كه بايد از بيرون اين دستگاه پرچمدار تحولات و تغييرات آموزشي ظهور كند ؟
- زهرا علي اكبري
دست از سر آموزش و پرورش برداريد لطفا ... دخالت غیرکارشناسی ممنوع ! مطلب ویژه
"مجید حسینی امشب در حالی مهمان برنامه «تب تاب» شبکه سوم بود که رکورد رای منفی در طول 6 برنامه این مجموعه را از آن خود کرد. خبرآنلاين26/10/1397" يكي از چالش هاي جدي كه امروز نظام آموزشي با آن روبه رو است ، ورود افراد غير متخصص به انتقاد و پيشنهاد در حوزه هاي مختلف آموزش و پرورش است . افرادي كه نه تنها تخصصي در امر مربوطه را ندارند بلكه با…
- " آن روز فهمیدم مدیرانی نقد پذیرند که براساس شایسته سالاری انتخاب شده باشند و آنانی که مدیریت خود را با رابطه و تملق به دست آورده باشند ، راهی جز بستن دهان منتقدین خود از طریق قوه قهریه ندارند "
- مجید شاهی /خبرنگار و دبیر ناحیه دو یزد - مسئول کمیته فرهنگیان ستاد مردمی دکتر روحانی در استان یزد
" صدای معلم " تنها صدای واقعی معلمان مطالبه گر ایرانی است مطلب ویژه
گروه استان و شهرستان ها/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ « مهدی بهرامی اقدم » روحانی و موسس مدرسه قرآن و عترت بناب از مدیر صدای معلم به اتهام " نشر اکاذیب در فضای مجازی " شکایت کرده است . به تازگی « سازمان سنجش آموزش کشور » هم به صف شکات علیه صدای معلم پیوسته است . « صدای معلم » پیش تر و…
- " تقدیرنامه هایی که آموزش و پرورش را صحنه سیاست بازی می کند و متاسفانه باب سوءاستفاده از جایگاه معلم را فراهم می کنند "
- فرهنگی/ همدان
تقدیرنامه هایی با طعم تحقیرنامه ! مطلب ویژه
واژه تقدیرنامه را نامه ای از وزیر یا رئیس برای تشویق کارمند تعریف کرده اند، نامه ای برای انجام وظایف کارمند در مواردی که عملکرد او مورد رضایت یا حتی بیشتر از انتظار است از سوی مقام مافوق تدوین وارسال می شود. تقدیرنامه های پروپاگاندایی که تا دورترین روستاها نیز نفوذ می کند و زمینه سوءاستفاده از جایگاه و مقام معلم را ایجاد می کند، چه کسی اینها را کنترل می کند ؟…
- " این شیوه انتخابات ، تا سطح 4 برای تشکلی به نام پارلمان معلمان به راحتی در استان خراسان انجام شده و برای این موضوع هم با کم ترین هزینه عملی است "
- مصطفی صادقی نسب/ خراسان رضوی
انتخاب سه نماینده معلمان جهت عضویت در شورای عالی آموزش و پرورش و تجربه پارلمان معلمان
با توجه به برگزاری انتخابات سه نماینده معلمان جهت عضویت در شورای عالی آموزش و پرورش در تاریخ 6 تا 9 بهمن: موضوع : تغییر نحوه انتخابات تعیین سه نفر نماینده معلمان در شورای عالی آموزش و پرورش از شیوه مجازی به شیوه سلسله مراتبی از کف مدرسه تا مرحله استانی و کشوری. معایب شیوه انتخابات مجازی : 1- افرادی که به گروه های مجازی زیادی دسترسی و قدرت تبلیغاتی بیشتری دارند…
- نامه ی یک ولی دانش آموز از شهرستان هریس به صدای معلم :
به جای طرح ایران مهارت به فکرآموزش بهینه درس کار و فناوری در مدارس دوره اول متوسطه باشید ً
گروه استان ها و شهرستان ها/ نامه ی زیر توسط یک ولی دانش آموز از شهرستان هریس استان آذربایجان شرقی در مورد طرح ایران مهارت برای صدای معلم ارسال گردیده است.
- آیا رئیس جمهور محترم حداقل نمی تواند از زیرمجموعه مدیریتی و کارگزاران خویش بخواهد تا حداقل برای تظاهر هم به " منشور حقوق شهروندی " احترام گذاشته و به آن تمکین کنند ؟ شکایت از رسانه های مستقلی مانند صدای معلم را چگونه برای خودمان حل و فصل کنیم ؟
- سعاد موسوی شرقی/ معلم آموزش ابتدایی
در حاشیه انتصاب نعمت اللهی و بقیه غیرآموزش و پرورشی ها ... ما به عقب باز نمی گردیم ؟ ! مطلب ویژه
تغییرات اخیر در وزارت آموزش و پرورش و برخی بخش های ستادی واکنش های مختلفی را در میان معلمان ایجاد کرده است .چندی پیش و به صورت غیرمنتظره مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی با دفتر وزارتی ادغام شد و واحد جدیدی به نام " مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی آموزش و پرورش " تاسیس شد .مدیریت این مرکز بر عهده فردی غیرآموزش و پرورشی به نام " امیرعلی…
- " انتصاب ذوعلم به عنوان رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ( مغز دستگاه آموزش و پرورش) یک چرخش در سیاست های دولت در آموزش و پرورش است "
- شیرزاد عبداللهی
نگاهی بر عملکرد حجت الاسلام علی ذوعلم مطلب ویژه
توئیت های قشنگ آقای بطحایی که در آنها بدیهیاتی از آموزش و پرورش مدرن مانند آموزش بدون اجبار ، آموزش در قالب بازی ، حذف تکالیف اجباری ، حذف آزمون های تستی کنکور در دوره ابتدایی و... بیان می شود ربطی به عملکرد واقعی وزیر و معاونان او ندارد . این تبلیغات علاوه بر چهره سازی برای وزیر در میان اقشار متوسط جامعه و روشنفکران که از آموزش و پرورش ناکارآمد…
- " در خانۀ سوم خود یعنی رسانه صدای معلم ، بدون هر نوع خودسانسوری اصولی و یا تعارفی به دنبال پر کردن خلاهای خالی درون و برون سازمانی خود هستیم. ما در اینجا برای خود یک هویت اجتماعی گرانسنگی یافته ایم که آن را با محک زدن دانش و مهارت و افکار و دیدگاه خود در چرخۀ تقابل اندیشه و نقد ، جلا می دهیم "
- مینو امامی/ همکار صدای معلم
شکایت از صدای معلم اقامه دعوی علیه تمامی فرهنگیانی است که در خانۀ سوم خود در حال تولید فرهنگ و ادب و هنرند مطلب ویژه
گروه رسانه/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ « مهدی بهرامی اقدم » روحانی و موسس مدرسه قرآن و عترت بناب از مدیر صدای معلم به اتهام " نشر اکاذیب در فضای مجازی " شکایت کرده است . به تازگی « سازمان سنجش آموزش کشور » هم به صف شکات علیه صدای معلم پیوسته است . « صدای معلم » پیش تر و در دفعات متعدد…
- آیا شکایت از رسانه ها و پیگیری قضایی می تواند به سالم سازی بستر آموزش و پرورش در جامعه کمک کند ؟ آیا بستن دهان منتقدان می تواند راهکاری مناسب برای پیشبرد اهداف دستگاهی گسترده مانند آموزش و پرورش که حواشی و آسیب های خاص دارد باشد ؟
- علی قربانی/ فرهنگی لرستان
آیا بطحایی و سایر وزرای آموزش و پرورش در دولت های دهم و یازدهم در جایگزین کردن امنیت فرهنگی به جای فرهنگ امنیتی موفق بوده اند ؟ مطلب ویژه
گروه رسانه/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ « مهدی بهرامی اقدم » روحانی و موسس مدرسه قرآن و عترت بناب از مدیر صدای معلم به اتهام " نشر اکاذیب در فضای مجازی " شکایت کرده است . به تازگی « سازمان سنجش و آموزش کشور » هم به صف شکات علیه صدای معلم پیوسته است . « صدای معلم » پیش تر و در…
- " دغدغه ی من همیشه این بوده است افرادی چنین مدعی و با نگاه تحقیرآمیز نسبت به منتقدان زمانی که احمدی نژاد سازمان مدیریت و برنامه ریزی را از بیخ و بن منحل کرد کجا بودند و چرا حداقل از ماهیت و هویت سازمان متبوع خویش که سوابق درخشان خود را مستظهر به فعالیت در آن جا می دانند دفاع نکردند ؟ نقد ، نقد است و سازنده و غیرسازنده هم ندارد !
- علی پورسلیمان/ مدیر صدای معلم
جناب آقای نعمت اللهی ! روابط عمومی در آموزش و پرورش مدیری از جنس " رسانه " و " معلم " می خواهد ؛ هستید ؟ آیا سواد رسانه ای دارید ؟ مطلب ویژه
" روزنامه نگاری ؛ یعنی انتشار چیزی که بعضی ها نمی خواهند منتشر شود ، غیر آن روابط عمومی است . " جورج اورول ، رمان نویس و خبرنگار قبل از ورود به این بحث در ابتدا لازم می دانم از یادداشت ها ، پیام ها و محبتی که دوستان و همکاران در موضوع شکایت از صدای معلم و دفاع منطقی از رسانه خودشان ابراز داشته اند تشکر و قدردانی کنم .…
- " تشکل های فرهنگیان که بعضا نگاه اصلی شان صرفا به تقسیم غنائم [ قبضه نمودن پست های ستادی و استانی و.. تنزل یافته است ] قدری افق و دایره ی دید خویش را گسترده تر نموده و با رصد اتفاقات متعدد درحال وقوع در آموزش و پرورش که از جمله ی آن موارد برده شدن آزادی بیان این حداقل حقوق انسانی به مسلخ است واکنش شایسته نشان دهند "
- امیر اسماعیلی/ فعال فرهنگی و رسانه ای
صدای معلم معتبرترین ،کارشناس ترین و تخصصی ترین رسانه در آموزش و پرورش : می گفتند مسئولان حق شکایت از رسانه ها را ندارند ! مطلب ویژه
گروه رسانه/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ « مهدی بهرامی اقدم » روحانی و موسس مدرسه قرآن و عترت بناب از مدیر صدای معلم به اتهام " نشر اکاذیب در فضای مجازی " شکایت کرده است . به تازگی « سازمان سنجش و آموزش کشور » هم به صف شکات علیه صدای معلم پیوسته است . « صدای معلم » پیش تر و در دفعات…
- ولی اله بایبوردی/ همکار صدای معلم
رمز الست می رسد ای مدّعی برو / ما از ریا به دور که عالم پر از ریاست ( در قالب غزل )
خاکیم هر نظر دل و جان حکم کیمیاست در گوشه می زنیم ندایی که پر بهاست از دیگران به دور و به دردی کنیم خو شاید به داء ما برسد رنج خود دواست در گوشه ای که عارف خوش بین زند قلم رمزی است از خدا که رسد دم به دم دعاست معشوقه ای است عالم دوران کنم نظر من کیستم به عالم جان خو کنم به جاست گر دیگران به مستی…
- " ما زیاد حرف می زنیم و کمتر کار می کنیم. «فرهنگ گپ» در میان ما نهادینه شده است. ماکم می خوانیم اما همه چیز می دانیم و در هر باب صاحب نظریم "
- علی افشار سمیرمی/ همکار صدای معلم
سرزمین سمینارها ، تنبلی زبانی و بی تفاوتی ذهنی مطلب ویژه
«یه مطلب فوری در باره تفنگ و تاریخ آن برایم آماده کن!» صدایش مضطرب و با التماس است.با تعجب می پرسم: «تو را چه به اسلحه ؟» می گوید:«برای پسرم می خواهم. ذلیل مرده تازه یادش افتاده که فردا باید تحقیق ببرد مدرسه».خیلی زود و البته به کمک جناب گوگل پیدا می کنم و برایش می فرستم. او شرمنده من است و من شرمنده خودم.این اتفاق ، همواره درحال تکرار است. زمانه،…
- " در دوران بطحايي مشكلات قضايي و امنيتي زيادي براي معلمان و فعالان صنفي و رسانه اي آموزش و پرورش رخ داده است "
- انديشه دانا
تنها سیاست " صدای معلم " صدای معلم بودن است : دفاع از آزاد اندیشی از وزارت آموزش و پرورش رخت بر بسته است مطلب ویژه
گروه رسانه/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ « مهدی بهرامی اقدم » روحانی و موسس مدرسه قرآن و عترت بناب از مدیر صدای معلم به اتهام " نشر اکاذیب در فضای مجازی " شکایت کرده است . به تازگی « سازمان سنجش و آموزش کشور » هم به صف شکات علیه صدای معلم پیوسته است . « صدای معلم » پیش تر و در دفعات…
- ستاد نشینان محترم می خواهند جای تمام کاستی ها در آموزش و پرورش با طرح پر کنند؛ هر وقت سخن از جای خالی آموزش مهارتهای زندگی به میان می آید، "طرح" می فرستند! هر وقت سخن از مشکلات مدیریتی به میان می آید، باز هم "طرح" می فرستند! هر وقت سخن از خلاء باورهای دینی و عقیدتی است، باز هم "طرح"!
- حمزه علی نصیری
تشدید ناکامی های آموزش و پرورش زیر سایه سیندرم "طرح" ! مطلب ویژه
ناکامی آموزش و پرورش در برآورد کردن آمال و آرزوهای به حق مردم، دهه هاست که برملا شده است؛ اینکه آموزش و پرورش تا چه اندازه ای توانسته است در تربیت شهروند قانون مدار و اخلاق محور، موفق شود، جای بحث فراوان دارد. اما در اثبات فاجعهٔ ناکامی در این باب، فقط یک اشاره کافیست؛ آمار تاسف بار بزهکاری های اجتماعی و تخلفات رانندگی و مرگ و میرهای جاده ای و طلاق…
- " افرادی که شهامت و جسارت و توانایی نقد کسی را دارند باید محترم شمرده شوند که آیینه اعمالشان گردیده اند "
- مینو امامی/ همکار صدای معلم
نقد کردن اصولا برای خاطیان خط قرمز محسوب می شود !
مقدمه برخی از ما افرادی هستیم که راحت تعریف می کنیم و راحت تعاریف ذکر شده را باور می کنیم و البته برخی دیگر روی این تعاریف غیرواقعی افراد، حسابی تضمین دار برای خود باز می کنند و حظّی وافر می برند. یادش به خیر استاد دانشگاهی داشتیم با تفکرات قدیمی ، اما برخی از حرف هایش بوی تجربه داشت و مصداق واقعیت بود. ایشان می گفت : عده ای از مردم…
- آقای بطحایی ! از انتقاد نهراسید و منتقد را فدای منافع خویش نکنید !
- حسین شاملی یام/ دبیر آموزش و پرورش شهرستان مرند
طرح ایران مهارت ؛ طرحی بدون مشارکت معلمان ، غیرکارشناسی و محکوم به شکست ! مطلب ویژه
معمولا" برای اجرای هر طرح و برنامه یا آزمودن موفقیت یک دارو و... تیمی از کارشناسان و نخبگان آن علم جمع می شوند و در مورد چگونگی انجام و شرایط و فرصت ها و تهدیدهای آن طرح و برنامه صحبت کرده و به یک جمع بندی کلی می رسند و در خصوص اجرا و عدم اجرای آن به توافق می رسند. این روال بی شک در تمام دنیا به جز کشورهای…
- " اینها سؤالاتی است که شخص وزیر هم می‌تواند مخاطبش باشد؛ به هرحال قدرتمندترین فرد یک وزارتخانه، قاعدتا باید مسئول‌ترینش هم باشد "
- ابوالقاسم صفدری/ کارشناس ارشد فیزیک و فعال فرهنگی خراسان شمالی
" صدای معلم " رسانه مستقلی که جز « یکی » حامی و وامدار کسی نیست و آن یکی هم « همه معلمان » است مطلب ویژه
گروه رسانه/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ « مهدی بهرامی اقدم » روحانی و موسس مدرسه قرآن و عترت بناب از مدیر صدای معلم به اتهام " نشر اکاذیب در فضای مجازی " شکایت کرده است . به تازگی « سازمان سنجش و آموزش کشور » هم به صف شکات علیه صدای معلم پیوسته است . « صدای معلم » پیش تر و در دفعات…
- صدای معلم : " طرح معلم تمام وقت فاقد سند پژوهشی است و نخستین پرسش از مسئولان وزارت آموزش و پرورش و نیز رئیس جمهور آن است که چگونه طرحی بدون پشتوانه به تایید و تصویب رسیده است ؟ "
- مسعود بناری زاده/ خوزستان
"معلم تمام وقت" طرحی غیرشفاف و بدون پشتوانه کارشناسی!
گروه گزارش/ پس از کش و قوس های فراوان سرانجام علی الهیار ترکمن معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که " معلم تمام وقت " به تصویب و امضای رئیس جمهور رسیده است . « صدای معلم » در نشست خبری رئیس مطالعات پژوهشگاه وزارت آموزش و پرورش از ایشان پرسید : ( این جا ) " شما فرمودید بزرگترین دستاورد شما تربیت معلم پژوهنده بوده است…
- همکارانم ! بیاییم یکبار برای همیشه این مشکل را حل نماییم و اجازه ندهیم دیگران بخواهند با نگاه ترحم آمیز به ما منزلت ظاهری اعطا کنند
- سعید رستگار/ فعال فرهنگی
در حاشیه شکایت از صدای معلم ؛ منزلت را به خود برگردانیم مطلب ویژه
گروه رسانه/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ « مهدی بهرامی اقدم » روحانی و موسس مدرسه قرآن و عترت بناب از مدیر صدای معلم به اتهام " نشر اکاذیب در فضای مجازی " شکایت کرده است . « صدای معلم » پیش تر و در دفعات متعدد نسبت به ادامه چنین روندی در برخورد با معلمان منتقد به « سیدمحمد بطحایی » وزیر آموزش و…
- " طبق قانون، تجسس از احوال اشخاص و سؤال از افراد مبنی بر شمارش و عنوان نمودن گناهان ممنوع و بر خلاف قوانین اسلامی است، در حالی که این موارد در لابه لای رفتار های گزینش گر گاهی به صورت عیان و گاهی زیرکانه اقدام می شود "
- محمدرضا عادل خانی
نقدی بر عملکرد " گزینش " در آموزش و پرورش مطلب ویژه
به بهانه پانزدهم دیماه روز گزینش ضمن عرض تبریک به مناسبت روز گزینش، بر اساس تجربه شخصی و تحقیقاتی که در زمینه عملکرد گزینش آموزش و پرورش داشته ام، مواردی را بررسی کرده ام. اولویت توانایی معلم بودن- ریاکاری وقتی سوالات مصاحبه از زمان آخرین حضور در راهپیمایی، نماز جمعه و اصطلاحات تخصصی رساله توضیح المسایل و..... باشد و در این حین هیچ سوالی از تخصص معلمی پرسیده نشود،…
- " ما در تربیت معلم آنقدر که نگران ایدئولوژی و زوایای پنهانی تفکرات دانشجو معلمان هستیم ، از میدان گسترده کارکرد معلم در کلاس درس و حتی بیرون از کلاس ، غافلیم "
- مینو امامی/ همکار صدای معلم
شرح وظایف شغلی ، مقولۀ فراموش شده در جامعه ما
مقدمه آتش سوزی های مدارس و عدم اجازه معلم برای خروج دانش آموزان از کلاس آتش گرفته جهت تأمین امنیت جانی آنان ، تأییدی است برای حاکمیت پادگانی قوانین خشک و انعطاف ناپذیر در مدارس کشور. ترس از توبیخ و تذکر و .... برای معلم زائیدۀ کدام برخوردها و قوانین جاری و ساری است ؟ چگونه مصلحت بر عقل مستولی می گردد و دانش آموزان را تا مرز سوختن و مرگ از…
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
دیدگــاه
-
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعه‌پذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعه‌شناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكرده‌ايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان
