یادداشت

ولی اله بایبوردی/ همکار صدای معلم

نوستالوژی فارسی دبستان !

زیر باران یاد مردی شد دلا عاقبت تصمیم کبری فهم لا گر چه انگشتی به ابهامی فکور پتروسی (پطروسی ) را شد که گم در سیل ها یاد آن سارا اناری شد کنون یاد اکرم خواهر امین هر کجا یاد آن زاغک پنیری قالبی شد که با روباه مکری برملا سمفونی پاییز را یاد آورم هدیه با زاغی کلاغی همنوا نانوا گرمی تنورش گرم باد گر چه کیلی نان رعایت نانوا نان…

" رشد و نمو فرهنگی به همراه رشد و توسعه سیاسی یعنی تحقق خواسته ها و مطالبات "
رضا مرادی / فعال فرهنگی

توسعه فرهنگی زیر ساخت توسعه سیاسی ^{مطلب ویژه}

در آغاز نوشتار تعریف مشترک و معمولی از واژگان و تعابیر توسعه فرهنگی، توسعه سیاسی و سیاست را به رشته تحریر درآورده و سپس به ارتباط هر یک اشاره نموده و نقش و جایگاه هر یک را در تعامل با یکدیگر در راستای برآورده شدن مطالبات جامعه به واکاوی بپردازیم. به تحقیق توسعه فرهنگی و توسعه سیاسی زمینه ساز تحقق مطالبات و انتظارات یک جامعه و افراد آن می گردد. مبنای توسعه…

" رؤیاهای این دختران با استعدادهای سرشار از یک جهت قربانی عدم توسعه یافتگی و برنامه ریزی در بخش زنان عشایر شده و از طرفی به خاطر وجود نقص فرهنگی نیز مطالبه ای برای آموزش و پرورش دختران از سوی جامعه عشایری وجود نداشته و یا بسیار اندک است "
مهتا بذرافکن

دختران عشایر، دختران صبر و سکوت

مشککلات آموزش و پرورش عشایری و دختران عشایری

اخیرا رئیس سازمان امور عشایر ایران در مصاحبه با ایلنا با انتقاد از کم‌توجهی به زنان عشایری گفت در حوزه عشایری بخش زنان مغفول و مظلوم واقع شده است، اما مهمترین مسائل زنان و دختران عشایر چیست؟ بارها دیده و ‌شنیده ایم که زنان عشایر زودتر از آن چه که فکر کنیم پیر و شکسته می شوند و دیری نمی پاید که رنگ جوانی از رخسار دختران کم سن و سال محو…

" واقعیت این است که اعضای شورای مرکزی حزب که پستهای مدیریتی دارند و در 6 سال گذشته با حمایت بدون قید و شرط از وزرای آموزش و پرورش بعضا به موقعیت هایی دست یافته اند، الان نمی خواهند با حمایت از یک محکوم موقعیت خود را به خطر بیاندازند "
شیرزاد عبداللهی

فرج کمیجانی به خاطر شعسا محکوم شد!

دلیل بازداشت فرج کمیجانی دبیر کل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی

شیوه اطلاع رسانی مجمع فرهنگیان ایران اسلامی در خصوص اجرای حکم تعلیقی 30 ماه حبس آقای فرج کمیجانی، شگفت انگیز و یا حداقل غیرعادی است. ابتدا آقای عادل عبدی عضو شورای مرکزی این تشکل به انصاف نیوز گفت : "مربوط به همان [محکومیت] پرونده‌ی سال ۹۴ است و قطعی شده است. حدود یک سال و نیم درباره‌ی تعزیری یا تعلیقی بودن آن ابهامی بود. هم‌اکنون باز هم با ابهام روبه رو است…

کارشناسان محترم ! لطفاً به جای مدارس به فکر ایجاد یک درآمد پایدار و قابل اتکا برای آموزش و پرورش باشید. منابعی که در قانون شوراهای آموزش و پرورش و سهم آموزش و پرورش از درآمد شهرداری ها و برخی وزارتخانه ها نظیر وزارت نفت بسیار بیشتر و پایدارتر هست
مدیر مدرسه / تهران

آقایان ! مدرسه محوری این نیست !

مدرسه محوری و سیاست های غلط وزارت آموزش و پرورش

کافیست اندکی به لایه های کلمات ، جملات و رفتار سروران ستاد آموزش و پرورش نگاهی انتقادی کنیم . یا اینکه دست به تفسیر و رمزگشایی از بیانات این عزیزان بزنیم. نگاهی تحلیلی در خصوص مافیای کنکور ، لباس فرم مدارس ، سرویس مدارس ، بوفه مدارس ، توزیع کتب درسی در مدارس ، حساب متمرکز مدارس و.. بسیار جالب خواهد شد . در ورای توجیه ها ، دلیل تراشی ها و منطق…

" اطلاع از اینکه هر مدرسه، ناحیه یا استان چقدر درآمد و منابع داشته است و چگونه آن را مصرف نموده است، حق جامعه است "
آزاد نمکی

اول مهر ، ورود پول به نظام آموزشی و حیثیت معلمی

بازگشایی مدارس و معمای آموزش و پرورش رایگان و مدارس پولی

کمتر معلمی پیدا می شود، که روز اول مهرش با سوالاتی از سوی دانش آموزان و یا در محافل خصوصی در مورد پول هایی که مدارس دریافت می کنند، بازخواست نشده باشد. اغلب سوالات نیز، با زبانی گزنده و بعضا با اتهام مطرح می شوند. همراه با حساب های سرانگشتی شان، "پول ها را چه می کنید؟" مودبانه ترین ابراز بیانی است، که برای ابهام در مورد اعداد و ارقام دریافتی…

همه چیز در این جامعه بزرگ شده است الّا مدارس!
حمزه علی نصیری

تربیت در فضای تحقیر شده امکان پذیر نیست! ^{مطلب ویژه}

مدرسه تحقیر شده و آموزش و پرورش بی تفاوت

مدارس مان به طرز شگفت آوری کوچک مانده اند! همان مکانهای مهمی که اگر به اندازه کافی مورد توجه قرار می‌گرفتند، اکنون جامعه ای مترقی تر و متعادل تر و متوازن تری داشتیم.مدارس با اینکه مشهورترین و پر آوازه ترین مکانها در تمامی کشورها هستند، اما با کمال تأسف در کشور ما بسی مهجور و محقّر مانده اند. بانکها، ادارات، مکانهای تجاری، فروشگاهها، مراکز دلالی، آپارتمانها، ویلاها، مراکز تبلیغاتی و ... بزرگ…

نقدی بر سخنان روحانی در نخستین روز بازگشایی مدارس ؛
علیرضا شیوایی اسکویی/ فعال صنفی - آذربایجان شرقی

آقای رئیس جمهور ! آیا بیان میزان حقوق فرهنگیان از زبان رئیس دولت آن هم در جمع دانش آموزان و در نخستین روز مدرسه منطقی و کارساز است ؟! ^{مطلب ویژه}

نقدی بر سخنان روحانی در نخستین روز بازگشایی مدارس و افزایش حقوق معلمان

رئیس جمهور محترم در اول مهرماه امسال در آیین بازگشایی مدارس بر نقش محوری و اساسی معلمان در تربیت نسل آینده اشاره کردند و در جمع دانش آموزان فرمودند : از سال ۱۳۹۲ بودجه وزارت آموزش و پرورش ۳ برابر و میانگین حقوق معلمان ۴ برابر شده است و با اشاره به میانگین حقوق ۱میلیون و۳۰۰هزار تومانی معلمان در ۶ سال قبل این میانگین را در سال جاری ۴میلیون و۱۰۰هزار تومان ذکر…

" انتقادهای معلمان که آنها را عصبانی کرد. شاید از زبان یک عالم دینی و استاد دانشگاه بپذیرند که از موضع قدرت و به نام مقدسات عاشورا صدور فحشنامه و بارانی از اتهام و بهتان و افترا بر سر یک شهروند باریدن دور از سیره شهیدان کربلاست که شعارشان این بود : اگر دین ندارید آزاده باشید "
شیرزاد عبداللهی

خواندن کتاب های ارزشمند آیت الله محقق داماد را به همه به ویژه رئیس دانشگاه آقای خنیفر و اعضای هیات رییسه دانشگاه فرهنگیان توصیه می کنم !

بیانیه رئیس دانشگاه فرهنگیان و هیات رئیسه در مورد توهین به عاشورا و جهل مقدس

نشست نقد و بررسی کتاب " در دادگاه جهل مقدس " نوشته آیت الله سیدمصطفی محقق داماد در روز ۲۹ شهریور ۱۳۹۸ در "پردیس کتاب" مشهد برگزار شد. منظور از "جهل مقدس " جهلی است که قهرمانانش دست به مهم ترین جنایات می زنند، به خیال آنکه کاری که می کنند مورد خواست خداست وآنان برای خدا تلاش می کنند." در جهل قدسی شخص جاهل با نهادی همراه می شود به نام…

" نمی‌شود آموزش‌های سیاسی را در مدرسه پر رنگ کرد، مدرسه و ذینفعان را به‌عنوان پیاده‌ نظام نهادهای سیاسی و « سازمان رأی » در نظر گرفت، تحت لوای «کنکور» و « دکان مافیا» اقتصاد مدرسه را تعریف و پایه‌گذاری کرد و آن وقت دائما مدرسه را مورد خطاب و عتاب قرار داد که چرا مدرسه و نظام آموزشی ساده‌ترین و یا ابتدایی‌ترین مهارت‌های زندگی و شهروندی را به دانش‌آموزان آموزش نمی‌دهد؟ گویا سیاستگذاران و تصمیم‌گیران فراموش کرده و یا می‌کنند که سیستم براساس برنامه‌ای که به آن داده می‌شود و یا برای ارکان آن تعریف می‌شود کار می‌کند "
علی پورسلیمان/ مدیر صدای معلم

استحاله ماموریت مدرسه در خلا اتفاق نمی افتد ! ^{مطلب ویژه}

کارکرد و ماموریت مدرسه و تاثیر محیط های بیرونی

سال‌هاست که مسئولان در تریبون‌ها و به‌ویژه هنگام بازگشایی مدارس، «مدرسه» و «نظام آموزشی» که البته محصول تصمیم‌گیری‌ها، برنامه‌ریزی‌ها و سیاستگذاری‌های خودشان است را در «سیبل انتقاد» قرار داده و عنوان می‌کنند که مدرسه باید از حافظه‌محوری و انباشت معلومات فاصله گرفته و «مهارت‌های زندگی» را آموزش دهد. اما در عمل چیزی مشاهده نمی‌شود و یا وضعیت تغییر چندانی نمی‌کند. چرا چنین است؟ ابتدا باید کارکرد نهاد «مدرسه» را بازتعریف کرد. به…

" مركز مذكور در حوزه امور بين‌الملل آموزش و پرورش، گرفتار نوعي تغافل و كم‌توجهي شده و اين خود موجب شده است تا فعاليت نوآورانه‌اي را در اين زمينه دنبال نكند "
محمود حدادي/ كارشناس آموزش و پژوهش‌گر حوزه مديريت رسانه (متمركز بر كاركرد آموزشي رسانه‌ها)

ديپلماسي علمي، آموزشي و تربيتي نيازمند توجه بيشتر

ديپلماسي علمي، آموزشي و تربيتي و ساختار آموزش و پرورش

چند ساليست كه مركز امور بين‌الملل و مدارس خارج از كشور آموزش و پرورش در نتيجه ادغام «اداره‌ كل امور مدارس خارج از كشور» و «دفتر همكاري هاي علمي و بين‌المللي»، فعاليت دارد. اتفاقاً رئيس فعلي مركز، سابقه مديريت دفتر پيشين همكاري‌هاي علمي و بين المللي را در كارنامه خود دارد. اگر تنها سري به پايگاه اطلاع‌رساني اين مركز بزنيد، وزن اخبار و مطالب مرتبط با امور مدارس خارج از كشور را…

" اولیای محترم این نکته را به خاطر داشته باشید که وضعیت اسفناک فعلی مدارس و سرگردانی شما در راهروهای آموزش و پرورش مناطق و دفاتر آموزشگاه ها؛ همچنین لابی گری و پارتی بازی برخی افراد جهت ثبت نام دانش آموزان شان در مدارس خاص و هیات امنایی و شاهد و غیره؛ معلول عدم تخصیص همان بودجه کارآمد و مکفی جهت آموزش و پرورش است "
حسین رمضان پور/ فعال فرهنگی خراسان شمالی - بجنورد

ماه مهر و سخنی با اولیای دانش آموزان

بر خلاف رویه های گذشته که آغاز مهر و شروع سال تحصیلی را به معلمان و دانش آموزان تبریک گفته و با آنان سخن می گویند؛ در این یادداشت می خواهم با حدود ۲۵ میلیون اولیای دانش آموزان که در تکاپوی ثبت نام دانش آموزان و تهیه ملزومات تحصیلی اند ؛ سخن بگویم. حتما هر کدام از این بزرگواران پیگیری و تلاش های زیادی را جهت ثبت نام فرزند و یا…

" شاید پاییز امسال، بهار تحقق وعده های مسئولین کشور شود و شاید جامعه ایرانی، مهر جدید را سرآغاز سپاس بی پیرایه از تلاش معلمان فداکار قرار دهد "
بهمن ویسی/ معلم نمونه کشوری

"ماه مهر؛ مشق عشق در کلاس درس" ^{مطلب ویژه}

ماه مهر و بازگشایی مدارس و جایگاه معلمان در جامعه

درود بر مهر. سلام بر پاییز، سلام بر فصلی که با تمام زیبایی های رنگارنگ و نسیم روح نوازش، خزان آرزوها نامش نهاده اند.ماه دوستی، آشتی، همدلی، همراهی، عشق و همدمی.ماه خورشید، آسمان آبی، آرامش درختان تناور، موسیقی برگ های پاییزی و نوای خوش پرندگان عاشق.روزهای دل انگیز فصل زرد،گام زدن بر سنگفرش پوشیده از برگ و رنگ.بوی درس، مشق، قلم، تخته، کتاب و دفتر.زمزمه سرود جاودان : "ای ایران" پیمان "دست…

گرچه جایِ ما همیشه تنگ بود/ همکلاسی یک دل و یک رنگ بود "
فاطمه سادات اشرفی زاده / عضو شورای نویسندگان صدای معلم

خاطرات مدرسه ^{مطلب ویژه}

روزهـای گـرم تـابـستـان گـذشـت بـوی شرجی بـوی نخلسـتان گـذشـت هـم طبـیعت جـامه اش رنـگین شده هـم هـوای شـهر عـطرآگـیـن شـده فـصـل زیـبـای دگـر آغـاز شــد مـدرسـه بـا شـادمـانی بـاز شــد کـودکـان در شـور و حـالِ مـدرسـه دفـترِ مـشـق و حـساب و هـنـدسـه روزهـای خـاطـرات خـوب و نـاب بـا خـریـد دفـتـر و کـیـف و کـتـاب تـا…

" در این فرایند مدرسه اغلب مَحملی است تا دانش آموزان بار آرزوهای والدین یا اهداف غیرحرفه ای مسئولان آموزشی و سیاست گذاران را به دوش بکشند "
حسین قربانی/ دکتری برنامه ریزی درسی - معلم ابتدایی

وقتی ماه مِهر، با دانش آموزان سر مِهر ندارد ^{مطلب ویژه}

مهر و چالش های آموزش و پرورش و مدرسه و دانش آموزان

بعید است با رسیدین ماه مهر و بازگشایی مدارس، احساس و خاطره ای در ذهن و روان شما به جوشش درنیاید. هر چقدر هم که از درس و مدرسه و دانشگاه، فاصله گرفته باشید، باز ماه مهر و اول مهر را به یاد خواهید داشت. روزی که کیفی بر دوشتان یا کتابی در آغوشتان بود. مدرسه آغاز شد. آغازی که قرار بود دَری به روشنی وجودتان بگشاید و انعکاسی از حقایق هستی…

" شاهکار حیدر بابایه سلام استاد شهریار به بیش از صد زبان زنده دنیا ترجمه و در مدارس بیش از بیست و پنج کشور بخش‌هایی از این منظومه جاودانه تدریس می‌شود "
رضا قاسم پور

شهریار؛ بزرگترین شاعر رمانتیک ایران

روز ۲۷ شهریور زادروز استاد شهریار، با تصویب مجلس به نام "روز ملی شعر و ادب فارسی" نام‌گذاری شده است. این انتخاب عالمانه از چند جهت قابل بحث و بررسی است. انتخاب یک شاعر آذربایجانی از منظر پلورالیسم_فرهنگی و تکثر قومی کاملا منطبق بر واقعیت‌های جاری بر سپهر فرهنگی اجتماعی ایران کنونی است. استاد شهریار نه در غزل بالاتر از حافظ است و نه در شعر عرفانی فراتر از مولانا. در شعر…

به مناسبت 27 شهریور ، روز شعر و ادب ؛
ولی اله بایبوردی/ همکار صدای معلم

بزرگداشت شاعر نامدار شهریار

ای شهریار شُهره یِ آفاقِ قلبِ عشق عشقت فروخت ، جلوه یِ پیریِ جلبِ عشق ای افتخار آذر و ایران و هر وطن گنجینه یِ هنر ، به تراوش ، ز جذبِ عشق ای خوان گستر ادب و شعر آذری قلبت شُکوهِ دانش و ایمانِ ربِّ عشق ای برگ ، سبزِ تحفه آن واژه های ناب جامی به دست و کوزه به دوشی به حُبِّ عشق ای شاهراهِ سبکِ غزل ،گنجِ کائنات…

" واقعیت این است که هم مسائل مالی همیشگی آموزش و پرورش به‌خصوص در زمینه پرداخت حقوق فرهنگیان و هم تخلفات مالی صندوق ذخیره فرهنگیان ریشه در یک چیز دارد و آن هم نبود مدیریت با برنامه و قوی اقتصادی در این وزارتخانه است "
فهیمه طباطبایی/ خبرنگار

اقتصاد بیمار آموزش و پرورش و بحران مدیریت ؟!

انتخاب مشاور اقتصادی برای آموزش و پرورش و اقتصاد بیمار و بحران مدیریت

محسن حاجی‌میرزایی در یکی از نخستین عزل‌ و نصب‌های خود در وزارت آموزش و پرورش، علی طیب‌نیا- نخستین وزیر اقتصاد و امور دارایی کابینه حسن روحانی- را به‌ عنوان مشاور اقتصادی و رئیس کمیته این وزارتخانه برای ساماندهی امور اقتصادی معرفی کرد. این انتصاب خبرساز که بسیاری از فرهنگیان و حتی اعضای هیأت دولت را متعجب کرد، بعد از حضور طیب‌نیا در مراسم معارفه حاجی‌میرزایی به‌عنوان وزیر جدید آموزش و پرورش صورت…

اما واقعیت قصه‌ای دیگر دارد !
نوشته یک معلم از هرمزگان

درباره پروژه مهر ! ^{مطلب ویژه}

روزهای پایانی شهریور برای من معلم یکی از دغدغه‌ها شروع سال تحصیلی و انتظار برای بازگشایی مدارس است. دل‌مشغولی‌هایی که همه معلمان چون من شامل تغییر ابلاغ ، فاصله‌ای که باید طی کنیم، کتاب‌هایی که باید درس بدهیم ، روش تدریس و دیدار با همکاران و دانش آموزان جدید و قدیم در حال تجربه کردن آن هستند. در این میان به سایت‌های خبری که نگاه می‌اندازیم می‌بینیم خبری از تغییر نیست ، حرفی…

دکتر نعمت الله فاضلی با اشاره به همین گردش اقتصادی فاسد و خانمان برانداز بود که تعبیر«خاک بر سر آن استاد دانشگاه» را درباره جماعتی به کار برد که به رغم « آت و آشغال هایی که به نام مجله و کتاب منتشر کرده و رزومه ای به طول پنجاه متر حاوی پانصد و هفتصد مقاله دست و پا کرده اند و هنوز چهل و پنج سالشان نشده استاد تمام شده اند؛ اما حتی اندکی هم قابلیت تفکر انتقادی، گوش دادن، شنیدن، صحبت کردن، صداقت، و ارزش های وجودی یک انسان دانشگاهی را ندارند! » ادعایی که به ویژه به هنگام مواجهه با یک اعتقاد و یا انتقادی که به مذاق این دسته خوش نمی آید به خوبی قابل راستی آزمایی است!
امیر اکبری

«خاک بر سر آن استاد دانشگاه... خاک بر سرما!» ^{مطلب ویژه}

تقلب در مدارک علمی و عملکرد اساتید دانشگاه

بهمن ماه سال97 در خانه اندیشمندان علوم انسانی مراسمی با عنوان نکوداشت دکتر محمود مهرمحمدی (سرپرست تازه برکنار شده دانشگاه فرهنگیان) برگزار شد که «دکتر نعمت الله فاضلی» یکی از سخنرانان اصلی آن بود. محور سخنرانی طوفانی و گزنده دکتر فاضلی که به سرعت در فضای مجازی دست به دست شد و صدها هزار بازدید داشت، اشاره به پدیده لوث شدن عناوین دانشگاهی چون: دکتر، استاد، مقاله ، پژوهش و ...…

" هرچند كه خود حاجي ميرزايي در اين چهل سال جزو مديران كشور بوده است اما اميدوارم خودش مصداق جمله خودش نباشد و يا مصداق مديراني نباشد كه برنامه هاي خوب ارائه مي كردند "
محمد رضاخواه

اقدام برابر نتیجه نیست؛ سه توصیه به حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش ^{مطلب ویژه}

نقد برنامه های حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش

روز دوم گردهمایی مشترک شورای معاونان و مدیران کل آموزش‌ و پرورش استان‌های کشور در اردوگاه شهيد باهنر تهران برگزار شد و مطابق روال هميشه اين گردهمایی‌ها، وزير آموزش‌ و پرورش آخرين سخنران گردهمايي است تا جمع‌بندی نهايي، بيان انتظارات، خواسته‌ها و دستورها را به اعضاي شوراي معاونان و مديران كل داشته باشد و تا گردهمايي بعدي اين صحبت‌های وزير و به قول ستادی‌ها؛ مقام عالي وزارت؛ به‌عنوان يكي از محورهاي فعالیت‌ها…

" دانشکاه فرهنگیان نوعی فیلتر برای جلوگیری از ورود افکار آزادی خواهانه و اصلاحی به آموزش و پرورش است "
شیرزاد عبداللهی

دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلمانی مرعوب و دنباله رو !

دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلمان ترسو و غیرپرسشگر

دلیل ورود من به ماجرای اخیر دانشگاه فرهنگیان ، هتاکی سیستماتیک رییس دانشگاه و عواملش به یک معلم (خانم گلین مقدم ) ، به بهانه انتقاد سیاسی و چند سطری ایشان از تشیع صفوی و قشریون بود. به گمان من این هتاکی با هدف ایجاد رعب و وحشت و و ایجاد نوعی انقلاب اداری و پاکسازی و اخراج افراد مستقل یا اصلاح طلب از این مجموعه صورت گرفت و البته تا حدودی…

" یک بار برای همیشه کانال های مجاز تربیت و جذب و استخدام نیروی انسانی در آموزش و پرورش را تعریفی قانونی نمایید تا از اِعمال سلایق فردی و مقطعی در امان بماند "
مینو امامی/ همکار صدای معلم

شاخص های نیاز در آموزش و پرورش و 35 سالی که بیهوده سپری شد ؟!

شاخص های نیاز در آموزش و پرورش و بحران کمبود معلم

مقدمه سال تحصیلی دیگری در حال آغاز است و فرهنگیان همچنان سوار بر مَرکب وعده و وعید ، سردرگم و مستأصل و نومید ، با دلسردی وصف ناپذیر منتظر شروعی دیگر اما خیلی شبیه به سنوات قبل هستند. هر آغازی به انرژی و پتانسیل بیشتر و تازه و چندوجهی نیاز دارد تا افراد بتوانند به تکرار مکرّات نیفتند و یا قادر باشند نگاهی نو به مسایل و جوانب شغلی خود داشته باشند.…

" در این تعاملات، معمولا یکی که سر و زبان تیز و تندتری نسبت به بقیه دارد، به جای بقیه فکر می کند و حرف می زند ! خیلی از همکاران با اینکه اینجا بدون نام و تصویر واقعی خود حاضر می شوند، با این حال بازهم از اظهار نظر پیرامون یک بحث اجتماعی خود را به تغافل می زنند. اوج فعالیت ها در حوزه فوروارد زدن و کپی کاری است.البته در این میان، معلمان تنها نیستند و اغلب مردم از هر قشر و گروهی، در چنبره فضای مجازی گرفتار شده اند. در حالی که ظرفیت و قدرت فضای مجازی می تواند بسیار تعیین کننده باشد، اما کسی به فکر استفاده بهینه از آن نیست "
علی افشار سمیرمی/ همکار صدای معلم

معلمان با هم خوبند اگر بگذارند! ^{مطلب ویژه}

جامعه ی معلمان،تنها به خاطر تعداد زیادشان نیست که دیده می شوند؛ آنها میلیون ها مخاطب وابسته به خود دارند و نیز اولیا آنها کم و بیش با آنها ارتباط دارند و به این ترتیب با بخش عظیمی از جمعیت کشور درگیر هستند . اما این جماعت برخوردار از یک صبغه و سابقه فکری و فرهنگی ، معمولا از یک تبعیض و نابرابری در دستمزدهایشان با سایرکارمندان دولت رنج می برند. همین…

ودود فتحعلی زاده/ دبیر زبان و ادبیات پارسی

افتخار این است ساکت کرده ام ؛ یک جماعت را تماماً کلّها !

روزی شاگردم به رسمِ شیطنتگفت آقا ، زور می گویی به ماگفتم اش از تو بعید است اکبریاین تفکّر از چه می باشَد ؟ چرا ؟شهرتم پیچیده در هر مدرسهاُسوه ام ، ضرب المثل ، انگشت نماره نمایم بر صراطِ مستقیمهر کجا هر رهروِ گم گشته رادر سرَم اندیشه ایی نو پَروَرَماز گذشته تا کنون از ایده هابر گزینم از میانِ ایده هابر ترین ها را ز رَمْل و از دعامستَنَد متقَن…

" چه کسی به خنیفر اجازه داده است که مستقیم و یا با کنایه و اشاره، یک معلم را : "هتاک ، روغن فکر ، مردم فریب، افساد گر، نیش مدار ، بوم صفت ، جاهل، دارای رنگ شیطانی ارتداد ، منکر حقیقت ، گرونده به حقه ، کجرو ، بی خرد ، کج اندیش، فاسد النظر ، فاقدالبصر " بنامد؟ این اتهامات در کدام محکمه ثابت شده است؟ چنین دفاع بیخردانه ای از حریم عاشورا حتی از یک شیعه بیسواد و متعصب هم پذیرفته نیست تا چه رسد به فردی که خود را "استاد تمام" تعلیم و تربیت می داند و ریاست دانشگاهی را بر عهده دارد که قرار است معلمان آینده کشور را تربیت کند"
شیرزاد عبداللهی

انقلاب اداری در دانشگاه فرهنگیان با طعم " چرخش معکوس " و " رفتارهای فراقانونی " ؟! ^{مطلب ویژه}

اطلاعیه رئیس دانشگاه فرهنگیان و هیات رئیسه و رفتارهای فراقانونی

هیأت رئیسه دانشگاه فرهنگیان متشکل از رئیس «دانشگاه» ،معاونان «دانشگاه»‏ و مسئول «دفتر نهاد نمایندگی مقام رهبری» در دانشگاه با حمایت از «فحش نامه» رییس دانشگاه ،اطلاعیه ای صادر کرد. این اطلاعیه ادامه واکنش مسئولان دانشگاه فرهنگیان به انتشار مطلبی انتقادی در باره " همایش شیرخوارگان " بود که در اینستاگرام یکی از کارکنان دانشگاه منتشر شد. در اطلاعیه تاکید شده که "فرد مذکور در هیچ کدام از سلسله مراتب ارشد مدیریتی دانشگاه…

" واکنش عصبی رییس دانشگاه نوعی فرار به جلو برای شانه خالی کردن از سوالات خبرنگاران در خصوص عملکرد مدیریتی ضعیف وی در دانشگاه فرهنگیان با توسل به تظاهر و پوپولیسم می‌باشد "
رضا قاسم پور

وقایع اخیر دانشگاه فرهنگیان نشانه ضعف عملکرد مدیریتی رئیس این دانشگاه است

وقایع دانشگاه فرهنگیان و عملکرد ضعیف حسین خنیفر رئیس دانشگاه

در پی انتقاد خدیجه گلین مقدم معاون مدیرکل آموزش و پژوهش دانشگاه فرهنگیان از مراسم شیرخوارگان در صفحه شخصی اینستاگرامش، دکتر حسین خنیفر رییس دانشگاه فرهنگیان واکنش بسیار تند و عصبی نسبت به خانم گلین مقدم نشان داده و وی را با واژه‌هایی چون قلم به دست مزدور، روغن فکر، بوم صفت، مردم‌فریب، جاهلان مرکب یا مرکب جاهلان و... نوازش نمود و قول داد به زودی وی را خلع خواهد کرد. با…

" دانشجویان دانشگاه تربیت معلم ، بهتر از من و آقای سحرخیز می دانند که در دانشگاه فرهنگیان چه می گذرد؟ حسن این اتفاق این بود که نشان داد که رزومه سازی علمی و به رخ کشیدن تالیف ده ها کتاب و صدها مقاله نشانه فرهیختگی و سواد نیست و تدلیس و ظاهر سازی حرف اول را می زند"
شیرزاد عبداللهی

دانشگاه فرهنگیان، منبع تولید رانت و ثروت در وزارتخانه ای فقیر!

دانشگاه فرهنگیان و رانت خواری در آموزش و پرورش

آقای ابراهیم سحرخیز عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان مباحث پیش آمده در دانشگاه فرهنگیان بر سر "همایش شیرخوارگان" را تبدیل به ابزاری برای دعوای جناحی و سیاسی خود کرد . یادداشت آقای سحرخیز که با بیان اهمیت همایش و شرح مظلومیت حضرت علی اصغر(ع) و شهدای کربلا آغاز می شود در پایان رنگ و بوی تسویه حساب سیاسی و جناحی به خود می گیرد . سحرخیز بعد از روضه طولانی حضرت علی…

" شاید عمده دلیل کنار گذاشته شدن سرپرست نیز همین عدم همسویی با دولت بود که گویا جمع بندی سررشته امور انجام شده و نشدۀ دولت تاکنون ، نیت اصلی این معرفی و انتخاب سریع بوده است "
مینو امامی/ همکار صدای معلم

نقدی بر دلایل رای آوری محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش

" محمود نگهبان سلامی نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و نماینده مردم خواف و رشتخوار دلایل رأی بالای نمایندگان به وزیر آموزش و پرورش را تشریح کرد: 1) نمایندگان نمی‌ خواستند آموزش و پرورش در مهر ماه بدون وزیر باشد. 2) یکی دیگر از استدلال‌های نمایندگان برای اعتماد به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش ، هماهنگی حاجی میرزایی با دولت است که از همین مسیر بتواند بسیاری از مشکلات فرهنگیان…

" گسترش طرح خرید خدمات آموزشی قطعا کیفیت آموزش را تنزل می دهد و گسترش مدارس غیر دولتی و شهریه محور عدالت آموزشی را کاهش می دهد و هر چه بیشتر این مدارس گسترش یابد خانواده های بیشتری به اجبار و نه از روی میل، هزینه تحصیل فرزندان خود را در این مدارس تقبل می کنند و از لحاظ اقتصادی قشر متوسط و ضعیف جامعه تحت فشار بیشتری قرار خواهد گرفت "
مجتبی حسینی/ لرستان

در حاشیه ی اولویت های ابلاغی رئیس جمهور پیوست حکم وزیر آموزش و پرورش

نقدی بر اولویت های ابلاغی رئیس جمهور پیوست حکم وزیر آموزش و پرورش و خرید خدمات آموزشی

پس از استعفای وزیر آموزش و پرورش و سرپرستی جناب دکتر حسینی، نهایتا جناب محسن حاجی میرزایی به عنوان وزیر آموزش و پرورش به مجلس معرفی و با رای قاطع بر مسند این وزارت خانه قرار گرفت. از ابهام فراوان در بیان دلایل استعفای جناب بطحایی از زبان ایشان تا حواشی و دلایل عدم معرفی جناب حسینی به مجلس که بگذریم، نکاتی در خصوص ابهام در برخی از اولویت های ابلاغی رئیس…

" آن چه از این وقایع بر می آید آن است که فضای داخلی دانشگاه فرهنگیان حتی از محیط آموزش و پرورش و کلاس درسی که ما مستمرا منتقد آن هستیم ایدئولوژیک تر و بسته تر است . نمی شود در نشست رسانه ای و در برابر خبرنگاران خود را " آخر کار رسانه " فرض کنید و بگویید من دکترای مدیریت رسانه درس می دهم و آقای فردوسی پور دانشجوی خودم بود و... اما در اطلاعیه سخیف و موهن اهل قلم و رسانه را آن گونه و با آن الفاظ و کنایات مورد خطاب و امر و نهی قرار دهید ! اساسا تشکلی که نتواند یک انتقاد و حتی مطالبه و پرسش ساده در مورد یک مقام مسئول مطرح کند و نتواند که صدای دانشجو معلمان و خواسته های قانونی آنان باشد به چه دردی می خورد ؟ "
علی پورسلیمان/ مدیر صدای معلم

دانشگاه فرهنگیان به کجا می رود ؟ ^{مطلب ویژه}

اطلاعیه حسین خنیفر رئیس دانشگاه فرهنگیان و انتقاد مدیر صدای معلم

" این جهان یک فکرتست از عقل کل عقل ، چون شاهست و صورت ها رُسُل " مولوی مثنوی معنوی - بیت 978 - دفتر دوم قرار است دانشگاه فرهنگیان نخستین و در حد امکان یگانه منبع تامین نیروی انسانی ( معلم ) برای آموزش و پرورش باشد . البته دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی هم بخشی از این ماموریت را بر عهده دارد . قرار است خروجی های این دانشگاه ها…

" وقتی نامم در لیست مصاحبه شوندگان نبود ، اولین جملاتی که در جواب از سوی همه مسئولین استان شنیدم این بود. پیگیری تاوان دارد. مطالبه گری کردی نتیجه اش را دیدی. چقدر گفتیم سکوت کن تا برایت مشکل نشود. آخر پیگیری ها کار دستت داد. دست به شکایتت که خوب است برو شکایت کن. همیشه که نباید حرف حق را گفت. زبان سرخ سر سبز می دهد بر باد ! "
نرگس کارگری/ آموزش دهنده استان اصفهان

نامه ی یک آموزش دهنده به وزیر آموزش و پرورش : اجازه دهیم مهم ترین عنصر این توسعه که معلم است آزادی بیان داشته باشد ^{مطلب ویژه}

نامه ی آموزش دهنده سواد آموزی به وزیر آموزش و پرورش

وزیر محترم آموزش و پرورشجناب آقای حاجی میرزاییبا سلام و احترام امروز عاشوراست ...خوش به حالتان که می روید روضه . جایتان وسط بهشت است. ما که دنیایمان شده آخرت یزید. کیست ما را ببرد روضه؟ البته الان روضه خود ماییم. فقط گریه کن نداریم. والّا خودمان مصیبتیم. دلمان کربلاست. این را با اقتباس از یک فیلمنامه نوشتم که بگویم هیچ وقت تاریخ تلخ تمامی ندارد. پیامتان را برای روز سوادآموزی…

" نظام های سیاسی بیشتر از اینکه از منتقدان صریح اللهجه خود آسیب ببینند از طرفداران متظاهر و فرصت طلب و ناجوانمرد آسیب می بینند "
شیرزاد عبداللهی

حسین خنیفر ، دانشگاه فرهنگیان و پوپولیسم افراطی ! ^{مطلب ویژه}

توهین به عاشورا و مقدسات و انتقاد از مواضع حسین خنیفر رئیس دانشگاه فرهنگیان

باور نمی کردم و منتظر بودم که روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان یا رییس دانشگاه، اطلاعیه ای را که به نام دکتر حسین خنیفر رئیس این دانشگاه در گروه های تلگرامی منتشر شده است، تکذیب کنند یا پس بگیرند. اما نه تنها این اتفاق نیفتاد بلکه سایت رسمی دانشگاه فرهنگیان نیز این متن را منتشر کرد. این نامه واکنشی به شدت نامتناسب و عوامانه به کامنت انتقادی یکی از همکاران فرهنگی در باره …

شهر ِ تاب آور در برابر بلایا چگونه شهري است؟
سعید شهسوارزاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم

بررسي چالش هاي سيل نوروز 98 ( 3 ) ^{مطلب ویژه}

بررسي چالش هاي سيل نوروز 98 و تعریف شهر تاب آور

عليرغم گذر ِ زمان از وقوع حادثه دلخراش سيل ِ بهار 98، پرداختن به زواياي گوناگون آن جهت پيشگيري ، ضرورتي اجتناب ناپذير است . هر چند ، توجه به چالش ِ شهر ها بي پناه در مقابل بلاياي طبيعي ، وظيفه هميشگي مسئولين ، نهادهاي مدني ، رسانه ها ، آموزش و پرورش ، متخصصين ، شهروندان و ...مي باشد ولي زمان وقوع بحران و در بحبوحه امداد رساني ، تمرکز…

چگونه می توان انحراف از برنامه ای را ارزیابی کرد بدون آن که زمان بندی مشخصی مطرح شود ؟
محمودرضا اسفندیار/ کارشناس حوزه اموزش و پرورش

چند پیشنهاد به وزیر آموزش و پرورش برای برون رفت از چالش های موجود ^{مطلب ویژه}

چالش های آموزش و پرورش و چند پیشننهاد و راهکار به وزیر

شاید بتوان بعدها ۱۲ شهریور ماه ۹۸ را به واسطه شنیدن سخنانی نو و ارائه نگرشی تازه بعدها به عنوان نقطه عطفی در بهبود روند حوزه تعلیم و تربیت یاد کرد ، چراکه سخنانی بر زبان ریاست دولت دوازدهم و وزیر پیشنهادی از تریبون رسمی مجلس جاری شد که کمتر از دولتمردان اعتدال شنیده شده است ؛ اینکه آموزش و پرورش برای ما وزارتخانه پایه ای و اساسی است و هرانچه در…

" تجربه ۴۰ سال گذشته و تصدی بیش از ۱۵ وزیر و استمرار بسیاری از مشکلات آموزش و پرورش حکایت از آن دارد که حل مساله به این سادگی‌ نیست "

پیشنهاد محمود فرشیدی به وزیر آموزش و پرورش پس از رای اعتماد مجلس

پیشنهاد محمود فرشیدی به محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش و مطالبات فرهنگیان

محمود فرشیدی نخستین وزیر آموزش و پرورش دولت احمدی نژاد و رئیس کانون تربیت اسلامی در سایت الف می نویسد : همزمان با ایام سالگرد شهادت دو عالم الگو برای دولتمردان و روسای جمهور، یعنی شهیدان رجایی و باهنر، مجلس شورای اسلامی به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش رای اعتماد داد. نمایندگان مجلس شورای اسلامی در فضایی آرام، باتوجه به سابقه ، توانمندی اجرایی و پاکدستی، با رای قابل توجه ۲۰۰ نفره…

آیا ابتدا نباید پرسید قانون الزام آورتر است یا عرف ؟ جایگاه آموزش خانواده کجاست؟ جایگاه فرهنگ و سبک زندگی کجاست؟ چرا مسائل ریز و درشت فرهنگی و تربیتی در کشور به سادگی به مسئله ای لاینحل تبدیل می گردد؟
فریبا ایازی روزبهانی/ همکار صدای معلم

کودک همسری امری عادی نیست ^{مطلب ویژه}

مقام معظم رهبری در دیدار با زنان هرمزگان به تاریخ ۲۹ بهمن سال ۷۶ : «واداشتن دختران كم سن و سال به ازدواج، حركتى در جهت تضعيف زن و ناديده گرفتن حقوق اوست و قانون بايد با آن مقابله كند و زنان نيز با آگاهى، هوشيارى و رشد و معرفت خود در مقابل اين گونه تعديات بايستند.» انتشار فیلم خصوصی از ازدواج فاطیما دختر یازده ساله با میلاد جوان بیست و دوساله…

اگر بخواهیم ریشه های بیماری پداگوژی تعلیم و تربیت و وزارت آموزش و پرورش را بررسی کنیم افزون بر نواقص تئوری و گسست و فاصله حائل میان جامعه دانشگاهی و ساختار نظام آموزشی، می توان به وجود و حضورمردان ناتوان و یا نیروی مدیریتی غیر تخصصی و وابسته در راس و هرم آموزش و پرورش اشاره کرد!
تیمور هاشمی/ بازنشسته فرهنگی و فعال سیاسی

وزیر آموزش و پرورش اصلاحات و تحول را ابتدا از دفتر کار خود آغاز کند !

اصلاحات اولیه و اساسی در وزارت آموزش و پرورش

باز هم در آستانه جشن بازگشایی مدارس و مهر شکوفایی کودکان لرستان قرار داریم و اما قصه تلخ تهاجم نمایندگان مداخله گر و متحصن لرستان در حریم مقدس فرهنگ و تعلیم و تربیت!کیست که نداند هجوم نمایندگان و تازیانه زدن بر پیکره ی رنجور و زخم خورده آموزش و پرورش لرستان برای ارضای منافع و مطامع شخصی و کسب قدرت است! اینجاست که تمامی بزرگان علم تعلیم و تربیت معتقدند: اصلاحات باید…

کی نوبت به «اصل مطلب» می‌رسد؟
دکتر محمدعلی فیاض بخش

این بار نیز وزیر آموزش و پرورش هم!

چهاردهمین وزیر آموزش‌ و‌ پرورش پس از انقلاب هم رأی اعتماد گرفت. این تعداد بدون محاسبه‌ی سرپرست‌هایی است که در برزخ استیضاح و معرفی، عهده‌دار این وزارتخانه بوده‌اند. به این ترتیب عمر متوسط هر وزیر آموزش‌ و‌ پرورش در این چهاردهه کمتر از سه سال بوده است. اکنون تصور کنید: از چند وزیر اوایل انقلاب که بگذریم، چند هفته‌ی اول‌ِ معرفی وزیر، به تودیع و‌ معارفه و ماچ و‌ بوسه و…

ای کاش آقای روحانی با حضور در معارفه "حاجی میرزایی" برای یک بار هم شده به صراحت بگوید دلیل جابه جایی پی در پی چهار وزیر در طول شش سال گذشته چیست؟
ابراهیم سحرخیز

در حاشیه ی متن پیوست حکم وزیر آموزش و پرورش از سوی رئیس جمهور و کار سخت حاجی میرزایی !

متن پیوست حکم وزیر آموزش و پرورش از سوی رئیس جمهور و ۲۳اولویت عمومی و تخصصی وزارت آموزش و پرورش

حسن روحانی دست به نقد در پیوست حکم صادره برای "حاجی میرزایی" تازه از گرد راه رسیده اولویت های بیست و سه گانه ای را برای وزارت آموزش و پرورش در دو بخش "عمومی "و "تخصصی" دیکته کرده است ( 1 ) که تمام این ترجیع بند طویل تنها در دو بند خلاصه می شود. الف- بند پنج از اولویت های عمومی با عنوان "واگذاری فعالیت ها به مردم (تجربه می گوید،…