گفت و شنود
- " کم نبودند معلمانی که بر اثر ابتلا به کرونا جان خود را از دست دادند . آیا این پزشکان ، کادر درمانی و نظام پزشکی حتی در حد یک پیام تسلیت با جامعه معلمان کشور هم دردی کردند ؟ شواهد و تجربیات در این بازه زمانی چه پیش از کرونا و به ویژه پس از کرونا نشان داده که تنها عایدی معلمان از قضاوت های جامعه فقط " تمسخر و تحقیر بابت تعطیلات و بیکاری معلمان " بوده است ! "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
پزشکان ، کادر درمانی و سازمان نظام پزشکی در آموزش و پرورش دخالت نکنند ! خط و نشان ممنوع ! انجام وظیفه هم منتی ندارد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ سایت تابناک نامه ای را از سوی جمعی از پزشکان و کادر درمان خطاب به رئیس جمهور و وزیر آموزش و پرورش منتشر کرده است که در آن تهدید کرده اند در صورت دایر بودن مدارس، از ادامه کار در مراکز درمانی بیماران مبتلا به کرونا انصراف خواهند داد . در این نامه چنین آمده است : « جمعی از پزشکان و کادر درمان که در صف نخست مبارزه با…
- « صدای معلم » از همان ابتدا اصل را بر " آموزش حضوری " دانسته و آموزش های غیرحضوری را تنها به عنوان " مکمل " در فرآیند آموزش تلقی کرده است . " مدرسه " جایی برای زندگی و آموختن " مهارت های زندگی " است و دانش آموزان و سایر ارکان آموزش باید یاد بگیرند که با شرایط و مقتضیات به نحو " مثبتی " سازگار شوند
- صدای معلم گزارش می کند ؛
سخنگوی دولت : روز شنبه آغاز سال تحصیلی است و مدارس هم به صورت حضوری برقرار خواهند شد مگر اینکه بنابر اعلام وزارت بهداشت مناطق قرمز باشند مطلب ویژه
گروه گزارش/ پس از سخنان وزیر آموزش و پرورش مبنی بر اصل بودن آموزش حضوری امروز علی ربیعی سخنگوی دولت نیز در مواضعی شفاف تر آن ها را تایید کرده است . ربیعی گفته است : بنا بر سیاست‌های آموزشی، اساس و اولویت با آموزش حضوری است و هیچ چیز جای آموزش حضوری را نمی‌تواند بگیرد و این روش جایگزین ندارد. سخنگوی دولت تصریح کرده است : چیزی که مورد تصویب قرار…
- « به رغم فضاسازی های ضد آموزش و جوسازی های پوپولیستی ... سرانجام حاجی میرزایی " صدای معلمان " را شنید ! »
- صدای معلم گزارش می کند ؛
سخنان وزیر آموزش و پرورش در اصالت دادن به " آموزش حضوری " همگام با تجربیات جهانی حرکت در جهت " حل مساله " است و قابل تقدیر مطلب ویژه
گروه گزارش/ سخنان وزیر آموزش و پرورش در سی و چهارمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش سراسر کشور اگرچه هنوز آغشته با اندکی ابهام بوده و وارد " فاز اجرایی " نگردیده است اما موید این مدعاست که به رغم فضاسازی های عده ای در شبکه های اجتماعی که گرایش های پوپولیستی و حال نگر را دنبال می کنند و کاری به مصالح آموزش نداشته و معمولا به بطن و…
- مدیر صدای معلم در نشست امروز حاضر بود اما به نشانه ی " اعتراض " هیچ گونه پرسشی را مطرح نکرد . مساله امروز ما نه " کرونا " که " بحران عدم صداقت " است !
- صدای معلم گزارش می کند ؛
نشست رسانه ای وزیر آموزش و پرورش در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید و به صورت " غیرحضوری " و با رعایت دقیق پروتکل های اداری و بهداشتی برگزار گردید ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ نخستین نشست رسانه ای محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش به صورت " غیرحضوری " و با شرکت تعدادی از خبرنگاران حوزه آموزش و پرورش امروز دوشنبه 10 شهریور ساعت 11 برگزار گردید . این نشست که با استفاده از نرم افزار shavak پشتیبانی می شد مانند نشست پیشین با معاون حقوقی و امور مجلس با خطاهای متعددی در ورود خبرنگاران و نیز استمرار حضور آنان رو به رو…
- آموزش و پرورش و مدرسه را کسانی تبدیل به آزمایشگاه کردند که با شتاب زدگی و به صورت نمایشی و بدون مطالعه کارشناسی ؛ نظام آموزشی را یک شبه تغییر دادند و تبعات زیان بار آن هنوز هم پابرجاست. آیا ایشان در آن زمان و هم زمان با این تغییرات که مسئولیت هم داشته و حتی به عنوان یک " شهروند " نسبت به آن انتقاد و اعتراضی داشت ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
" عبدالرضا مصری " نماینده کرمانشاه پیش از اظهار نظر در مورد " بازگشایی مدارس " کمی مطالعه کند ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ " عبدالرضا مصری " نماینده کرمانشاه به تازگی اظهاراتی در مورد " بازگشایی مدارس " داشته است . مصری در گفتگو با خبرنگار شبکه اطلاع رسانی مرصاد با اشاره به در پیش بودن بازگشایی مدارس گفته است : ( این جا ) « ما اجازه نمی دهیم با این شرایط کرونا که در پاییز هم اوج دیگری خواهد داشت، کرمانشاه تبدیل به آزمایشگاهی برای کشور شود تا عده ای بخواهند کرمانشاه را…
- پرسش آن است که آیا دبیر کل این شورا در جریان و فرآیند " شیوه نامه بازگشایی مدارس " بوده است ؟ آیا دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش اساسا برنامه ای برای احیای اعتماد از دست رفته میان اداره و مدرسه دارد در حالی که هنوز حتی تعامل مناسب و منطقی با رسانه ها به ویژه رسانه های مستقل و منتقد برقرار نکرده است ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش نخست به فکر تعریف جایگاه آن شورا و اعاده مرجعیت کارشناسی آن باشد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ هنوز شورای عالی آموزش و پرورش و دبیر کل آن به گزارش های صدای معلم پاسخی ارائه نکرده است . در آخرین گزارش آمده بود : « رخوت ، بی عملی و مهم تر از آن از دست دادن " مرجعیت کارشناسی " برای شورای عالی آموزش و پرورش که کارشناسان و صاحب نظران بر آن اجماع دارند ؛ قرار است تحت کدامین رویکرد مدیریتی و مانیفست سازمانی تعدیل…
- چرا شورای عالی انقلاب فرهنگی که " مرجعیت قانون گذاری و سیاست گذاری " در مورد مسائل فرهنگی برای خودش قائل است در مورد عملکرد و رویکردهای خود به رسانه ها و افکار عمومی پاسخ گو نیست ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
دانشگاه فرهنگیان در مورد مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی شفاف سازی کند مطلب ویژه
گروه گزارش/ هنوز وزیر آموزش و پرورش به گزارش صدای معلم با عنوان : " وزیر آموزش و پرورش در مورد وقایع اخیر دانشگاه فرهنگیان شفاف سازی کند ! " پاسخی ارائه نکرده است . ( این جا ) در این گزارش آمده است : « نخستین بار خبر تغییر رئیس دانشگاه فرهنگیان 20 خرداد در صدای معلم مننتشر گردید . ( این جا ) گزارش « صدای معلم » " در…
- اسفندیار چهاربند رئیس مرکز برنامه ریزی و نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش 8 اردیبهشت 1397 : اگر قرار است الکترونیکی کردن خدمات بدنه دولت را کاهش دهد این مسئله در آموزش و پرورش نمی‌تواند اتفاق بیفتد و آموزش الکترونیک نمی‌تواند جای آموزش معلم را بگیرد !
- صدای معلم گزارش می کند ؛
توپ " معلم تمام وقت " در زمین " اعلام نیاز" ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پس از انتشار گزارش " صدای معلم " با عنوان : " پرونده " معلم تمام وقت " با یک جمله بسته شد ؟! " ( این جا ) ؛ علی اللهیار ترکمن معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در پرتال اداره متبوع خویش به آن پاسخ داد . ( این جا ) پرتال معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش نوشت :…
- دکتر بیژن عرب یزدی رییس دانشگاه مجازی ایرانیان در گفت و گو با صدای معلم :
- گزارشگر و مصاحبه کننده : رضا قاسم پور - خبرنگار صدای معلم
شبکه شاد فاقد زیرساخت‌های لازم برای آموزش الکترونیکی استاندارد است ؛ شاد به شدت تمرکز گراست ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ گسترش آموزش یکی از اهداف برنامه توسعه کشور می‌باشد که این مهم در سطوح عالی آن به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و یا وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی سپرده شده و در سطوح پایین‌تر آموزشي به وزارت آموزش و پرورش محول گردیده است. آموزش الکترونیکی با بهره گیری از فن آوری‌های نوین در ایجاد محیط‌ها و روش های جدید آموزشی، قدم‌های مؤثری را در راستای توسعه شبکه آموزش…
- آیا سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی که یکی از مهم‌ترین ماموریت‌های سازمانش را دمیدن روح معنویت در کالبد دانش‌آموزان ذکر کرده ؛ نگاهی به " کمپین سراسری دانش آموزان ایرانی برای تعطیل کردن کامل مدارس " انداخته است ؟!
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در ماموریت های سازمانش تجدید نظر کند ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ شاید در میان کثرت روابط عمومی ها در بخش های مختلف ستادی ، اداری و مناطق وزارت آموزش و پرورش که نیروی انسانی ، بودجه و امکانات مختلفی را به خود اختصاص داده اما به نظر می رسد که در " حوزه عمومی " حضوری نداشته و در بسیاری از موارد خود را به " ندیدن " و " نشنیدن " زده اند و فلسفه و کارکرد اصلی خود را…
- " آیا کرونا و مصوبات ستاد ملی مقابله با کرونا فقط برای خبرنگاران و رسانه ها موضوعیت و کاربرد دارد ؟ مبنای علمی و کارشناسی این گونه تفاوت گذاری ها و درجه بندی ها چیست ؟ "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
نشست های خبری وزارت آموزش و پرورش هم غیرحضوری شد ! مطلب ویژه
گروه رسانه/ مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش در اطلاعیه ای در واتساپ خبرنگاران حوزه آموزش و پرورش نوشت : « خبرنگاران محترمباسلام و درودبا توجه به شیوع مجدد بیماری کووید 19 و بر اساس دستورالعمل ستاد ملی مقابله با کرونا و رعایت پروتکل های بهداشتی، مقرر شد نشست های خبری به صورت مجازی و از طریق ویدئو کنفرانس برگزار گردد.این گروه به جهت هماهنگي براي دريافت نام…
- " مدیریت آموزشی یک مقوله کیفی و نه کمی است و به نظر نمی رسد با سهمیه بندی جنسیتی بهبود یابد "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
نظام صلاحیت های حرفه ای مدیران در آموزش و پرورش را تعریف کنید ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران نوشت : ( این جا ) مشاور وزیر در امور زنان وزارت آموزش و پرورش گفت: وزارت آموزش و پرورش از جمله ارگان‌هایی است که در آن زنان با 60 درصد حضور از مردان پیشی گرفته و تربیت نسل آینده را به عهده گرفته‌اند. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، فرحناز…
- " علی رغم اعلام مواضع هر روزه و متغیر مسئولان وزارت آموزش و پرورش ایران و نیز صدور بخشنامه بازگشایی مدارس هنوز معلمان ، دانش آموزان و ذی نفعان جامعه در یک نوع بلاتکلیفی و سرگردانی به سر می برند و همه آدرس های این وزارتخانه حجیم و کوچک سر به " شبکه شاد " منتهی می شود ! نکته ی مهم در این میان آن است که در این بخشنامه هیچ گونه تعهد و یا تکلیف جدی بر عهده اولیای دانش آموزان گذارده نشده است ! "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
وزارت ملی آموزش ترکیه تقویم آموزشی سال تحصیلی 2021-2020 را منتشر کرد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پس از کش و قوس فراوان سرانجام وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد که مدارس از 15 شهریور بازگشایی می شوند . هنوز وزارت آموزش و پرورش به گزارش صدای معلم با عنوان : " اعلام بازگشایی مدارس از 15 شهریور توسط وزیر آموزش و پرورش مبنای" قانونی " ندارد ! " پاسخی ارائه نکرده است . ( این جا ) در این گزارش آمده است : « نخستین پرسش…
- زهرا قاسمی نویسنده ، مبدع و مربی در حوزه ی آموزش ریاضیات با چرتکه ایرانی (ده مهره) در گفت و گو با صدای معلم :
- گزارشگر و مصاحبه کننده : نرگس کارگری
خانم حکیم زاده ! چرا شما به کلی انواع چرتکه را ممنوع کرده اید، در حالی که در کتاب های درسی آشکارا استفاده شده است ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پیرو آخرین گزارشی که چندی پیش صدای معلم در رابطه با موضوع فعالیت موسساتی مانند یوسی مس ، چرتکه ، کانگورو و ... و موضع یکی از معاونین وزارت آموزش و پرورش منتشر کرد ( این جا ) ، تصمیم گرفتیم با یکی از مربیان این حوزه در شهر اصفهان گفت و گویی داشته باشیم . بخش پایانی این گفت و گو را می خوانید .
- پرسش های صریح صدای معلم از رئیس ستاد پروژه مهر : « وزارتخانه ای که در طول 4 دهه و با وجود فراهم بودن امکانات و شرایط در بسیاری از ادوار هنوز نتوانسته است " معلم حرفه ای " را در فضای واقعی و حضوری تعریف و عملیاتی کند چگونه می خواهد با تفکرات قالبی و سنتی بسیاری از این تصمیم گیرندگان و برنامه ریزان آموزش و پرورش و نیز شیوه عقب افتاده آموزش های مجازی که در حال حاضر جریان دارد ؛ آن مفهوم را جامه ی عمل بپوشاند ؟ »
- صدای معلم گزارش می کند ؛
" شیوه نامه بازگشایی مدارس " صادره توسط وزارت آموزش و پرورش در تضاد بنیادین با شعور معلم و هویت مدرسه است ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش نوشت : ( این جا ) « به گزارش روابط عمومی معاونت آموزش متوسطه ،صبح روز یکشنبه 26 مرداد ماه جلسه وبینار تبیین و توضیح شیوه نامه بازگشایی مدارس با حضور معاون آموزش متوسطه وزیر و مدیران کل دفاتر تابعه به صورت مجازی برگزارشد و معاونین آموزش متوسطه استانها و روسای ادارات تابعه دراین جلسه مجازی حضور داشتند. معاون آموزش متوسطه به…
- صدای معلم : پرسش واضح و صریح این است : آیا معلم و مدرسه مطابق آن شیوه نامه و در چارچوب آئین نامه اجرایی مدارس و در حدود اختیارات شورای مدرسه در مورد نحوه برگزاری امتحانات می توانند خودشان این اختیار را داشته باشند و تصمیم گیری کنند؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس مرکز سنجش و پایش وزارت آموزش و پرورش : " شورای مدرسه " اختیارات وافری دارد و اگر تشخیص دهد می تواند ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ دوشنبه 13 مرداد 1399 خبرگزاری ایسنا خبری را با عنوان " برنامه امتحانی شهریورماه دانش آموزان اعلام شد " منتشر کرد . ( این جا ) خبر به گونه ای تنظیم شده بود که به نظر می رسید در موضوع " امتحانات داخلی " مدارس شیوه ارزشیابی دروس در امتحانات شهریور ماه به صورت حضوری باشد . بر اساس اخبار رسیده به صدای معلم برخی مدارس متوسطه به معلمان و…
- زهرا قاسمی نویسنده ، مبدع و مربی در حوزه ی آموزش ریاضیات با چرتکه ایرانی (ده مهره) در گفت و گو با صدای معلم :
- گزارشگر و مصاحبه کننده : نرگس کارگری
هیچ کسی از محتوای آموزشی این نوع طرح ها ( آموزش ریاضیات با چرتکه ایرانی) اطلاعی ندارد ! حکیم زاده پاسخ نامه مرا به صورت مکتوب نداد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پیرو آخرین گزارشی که چندی پیش صدای معلم در رابطه با موضوع فعالیت موسساتی مانند یوسی مس ، چرتکه ، کانگورو و ... و موضع یکی از معاونین وزارت آموزش و پرورش منتشر کرد ( این جا ) ، تصمیم گرفتیم با یکی از مربیان این حوزه در شهر اصفهان گفت و گویی داشته باشیم . این گفت و گو را می خوانید .
- " صدای معلم ضمن دعوت از مسئولان وزارت آموزش و پرورش به مسئولیت پذیری و پاسخ گویی و پرهیز از تحمیل وظایف غیرمعرف خارج از قوانین از آنان می خواهد تا حداقل مانند کشور افغانستان شجاعت ، تدبیر و صداقت در تصمیم گیری داشته و جامعه را معطل و سرگردان بی برنامگی ها و روزمرگی های خود نکنند "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
" شبکه شاد " از عدم اجبار در عضویت تا دستور آمرانه و غیرقانونی وزیر آموزش و پرورش ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ یکشنبه 7 اردیبهشت 99 ؛ « صدای معلم » در گزارشی با عنوان : " پرسش از عبدالرسول عمادی مشاور وزیر آموزش و پرورش در مورد " قانون " و " دیکتاتوری " ؟! " از رفتار آمرانه و خلاف قانون وزارت آموزش و پرورش در زمینه " شبکه شاد " انتقاد کرد . ( این جا ) در این گزارش آمده بود : " پرسش « صدای معلم » از…
- آیا همین رسانه های خاص در این مدت پرسیده اند که چرا دستور العمل صادره توسط سازمان شما در بسیاری از استان ها اجرا نمی شود ؟ سازمان نوسازی مدارس پیش از اقدام برای نوساختن مدارس ابتدا افکار و نگرش خود را در این زمینه ها " نوسازی " کرده و خود را به " تفکر انتقادی " ، " پاسخ گویی " و " شفافیت " توسعه و تجهیز نماید !
- صدای معلم گزارش می کند ؛
چند پرسش صمیمانه و انتقادی از رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ دوشنبه 20 مرداد ، " صدای معلم " گزارشی را خطاب به رئیس سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور با عنوان : " نشست رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با برخی رسانه ها و به مناسبت " روز خبرنگار " ! " منتشر کرد . ( این جا ) پرتال این سازمان پس از گذشت حدود 24 ساعت از برگزاری این نشست خبر آن را منتشر کرده است…
- آیا اگر وزارت آموزش و پرورش به ماموریت های اصلی مدیران و مدیریت هوشمندانه آنان واقف بوده و باور دارد نیازی به این گونه تکرار مکررات هست ؟ پرسش " صدای معلم " از " علیرضا کمره ای " به عنوان رئیس ستاد پروژه مهر این است که دقیقا بگویند و توضیح دهند که برای اجرای جامع و کیفی این دستور العمل چه میزان اعتبارات و بودجه با توجه وضعیت خاص امسال که با شیوع کرونا توام شده تخصیص داده شده است ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
ابلاغ برنامه نظارتی پروژه مهر 1400-1399 جهت بازگشایی مدارس با جیب خالی ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال وزارت آموزش و پرورش می نویسد : ( این جا ) « در آستانه شروع سال تحصیلی جدید از سوی معاونت متوسطه برنامه نظارتی پروژه مهر 1400-1399 به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ شد. به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، در آستانه شروع سال تحصیلی جدید و با توجه به تقارن دهه دوم فعالیت مدارس با چهلمین سالگرد دفاع مقدس، شیوع بیماری…
- گفت و گوی صدای معلم با خسرو ساکی : این پرسش را قبلا مطرح کرده ایم و کسی پاسخی منطقی به آن نداده است. مگر می شود طبق اعلام آموزش و پرورش عضویت در شبکه شاد اختیاری باشد اما آزمون دادن در آن باید اجباری باشد؟ آیا به نظر شما این منطقی و قابل قبول است؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس مرکز سنجش و پایش وزارت آموزش و پرورش : اصراری نکردیم که دانش آموزان در شبکه شاد آزمون بدهند ! به صلاحیت معلم و اختیارات معلم احترام وافری گذاشته شده است مطلب ویژه
گروه گزارش/ دوشنبه 13 مرداد 1399 خبرگزاری ایسنا خبری را با عنوان " برنامه امتحانی شهریورماه دانش آموزان اعلام شد " منتشر کرد . ( این جا ) خبر به گونه ای تنظیم شده بود که به نظر می رسید در موضوع " امتحانات داخلی " مدارس شیوه ارزشیابی دروس در امتحانات شهریور ماه به صورت حضوری باشد . بر اساس اخبار رسیده به صدای معلم برخی مدارس متوسطه به معلمان و…
- " هدف رئیس سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور از این دعوت های گزینشی برای رسانه های خاص چیست و آیا ایشان در این زمینه و در میان افکار عمومی کمبودی احساس می کند که نیاز به جبران دارد ضمن آن که به نظر می رسد آن رسانه ها نیز به علت دور شدن از " مسیر حرفه ای " خبرنگاری و روزنامه نگاری تا حد زیادی جایگاه و پایگاه خود را در میان فرهنگیان و حوزه عمومی از دست داده اند ! "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
نشست رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با برخی رسانه ها و به مناسبت " روز خبرنگار " ! مطلب ویژه
گروه رسانه / امروز دوشنبه 20 مرداد و بر اساس دعوت قبلی " برخی رسانه ها " میهمان رئیس سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور به مناسبت " روز خبرنگار " بودند . این نشست ساعت 11 صبح برگزار گردید . همان گونه که پیش نیز آمد ( این جا ) ؛ وزارت آموزش و پرورش برخلاف روال پیشین نشستی با خبرنگاران به مناسبت " روز خبرنگار " نداشت .…
- " نقش وزیر آموزش و پرورش در این میان چیست ؟ وضعیت مدیریت تعارض منافع که توسط محسن حاجی میرزایی مطرح و روی آن تاکید بسیار شد به کجا انجامیده است ؟ "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
اگر فعالیت موسسات یوسی مس ، چرتکه ، کانگورو و ... کاملا مغایر با اهداف نظام تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش رسمی کشور است چرا " مجوز فعالیت " به آن ها داده می شود ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان نوشت : ( این جا ) « رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: جشنواره امسال خلاقیت لرستان با عنوان شوق مهارت بهترین گزینه برای دانش آموزان ابتدایی به جای شرکت در کلاس های یوسی مس محاسبات ذهنی و کانگورو می باشد. معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گفت و گویی اختصاصی با بیان اینکه فعالیت موسسات…
- " ما مسئولان آموزش و پرورش تابع تصمیمات ستاد مبارزه با کرونا هستیم ! "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
امتحان درس" شهروند الکترونیک " به صورت " حضوری " برگزار می شود ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که در زیر مشاهده می کنید دو برنامه ی امتحانی مربوط به یک هنرستان کار و دانش در تهران است . در واقع در یک مدرسه با دانش آموزان واحد ، دو شیوه برگزاری امتحان اعلام شده است . 1- امتحان دروس عمومی مانند تربیت بدنی ، هنر ، زبان انگلیسی ، فارسی ، جغرافی ، تاریخ ، اجتماعی ، کارآفرینی ، بهداشت ، انسان و محیط زیست…
- " برخورد مسئولانه و پاسخ منطقی و اقناع گرانه به رسانه ها و خبرنگاران بهترین کمک و هدیه به آنان است "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان هم " روز خبرنگار " را تبریک گفت ؟!
گروه گزارش/ " محمد اعتدادی " مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان هم در صف تبریک گویان مدیران و مقامات به مناسبت " روز خبرنگار " قرار گرفت . پرتال اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان نوشت : ( این جا ) « بسم الله الرحمن الرحیم «ن والقلم و ما یسطرون» به راستی چه زیباست اندیشه ای که در مقابل قلم زانو زند و واژه هایی که در خدمت…
- " مدیران عملا از جذب جوانانی که مدارج علمی بالاتری دارند واهمه داشته و آنها را برای خود تهدید به شمار می‌آورند، و از طرف دیگر جویندگان کار با مدارک بالای لیسانس معمولا توقعات بالاتری دارند. منتها مهم‌ترین آسیب ادامه تحصیل بی‌هدف شاید کشتن زمان و از دست دادن فرصت‌های شغلی متوسط می‌باشد "
- رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
تحصیلات تکمیلی؛ نردبان ترقی یا سراب آرزوها ؟!
امروز پنجشنبه ۱۶ مرداد ماه ۱۳۹۹ است و شهیدستان کرج میزبان کنکور سراسری کارشناسی ارشد بخش بانوان در شرایط شیوع کرونا ویروس می‌باشد. خانم رازجو از مدیران پیشکسوت البرز، رییس حوزه اجراست و من برای کمک به ایشان در آزمون حضور دارم. گروه‌های سنی متفاوت و ناهمگون با چهره‌های پر استرس و ناامید وارد سالن امتحانات می‌شوند. مسئولین بهداشتی استفاده از کولر را قدغن می‌کنند و حضور بیش از دویست نفر در…
- صدای معلم : این شیوه نامه ای که معاونین وزارت آموزش و پرورش یعنی معاون آموزش ابتدایی و متوسطه تدوین کردند قانونی نیست که در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شده باشد یا مراجع قانون گذاری این را تصویب کرده باشند و بخواهد جنبه الزام پیدا کند.
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس مرکز سنجش و پایش وزارت آموزش و پرورش : این تصمیمات بر اساس اختیاراتی بوده که ستاد مبارزه با کرونا به وزارتخانه ها داده است مطلب ویژه
گروه گزارش/ دوشنبه 13 مرداد 1399 خبرگزاری ایسنا خبری را با عنوان " برنامه امتحانی شهریورماه دانش آموزان اعلام شد " منتشر کرد . ( این جا ) خبر به گونه ای تنظیم شده بود که به نظر می رسید در موضوع " امتحانات داخلی " مدارس شیوه ارزشیابی دروس در امتحانات شهریور ماه به صورت حضوری باشد . بر اساس اخبار رسیده به صدای معلم برخی مدارس متوسطه به معلمان و…
- " نیازی به این گونه نمایش ها نیست ! برخورد مسئولانه و پاسخ منطقی و اقناع گرانه به رسانه ها و خبرنگاران بهترین کمک و هدیه به آنان است ! "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
برگزاری آئینِ " سلام خبرنگار " توسط وزارت آموزش و پرورش با طعم خاص ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز سه شنبه 14 مرداد پرتال وزارت آموزش و پرورش خبری را با این عنوان منتشر کرده است : " در روز خبرنگار صورت گرفت؛ برگزاری آئینِ «سلام خبرنگار» توسط وزارت آموزش و پرورش " در متن خبر چنین آمده است : « وزارت آموزش و پرورش در آستانه‌ی روز خبرنگار، به رسم سپاس، آئینِ «سلام خبرنگار» را برگزارکرد. به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش،…
- پرسش صریح صدای معلم از محمود امانی طهرانی آن است : آیا " نهاد " تحت مدیریت شما ، به واسطه آن که شما مدیر آن هستید، وضعیت خوبی نسبت به قبل خواهد داشت ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش ! نه شعار بدهید و نه پند و اندرز ! آیا خودتان برنامه ای دارید ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ هنوز شورای عالی آموزش و پرورش و دبیر کل تازه منصوب شده ی آن به گزارش صدای معلم پاسخی ارائه نکرده است . در گزارش این رسانه آمده بود : ( این جا ) « رخوت ، بی عملی و مهم تر از آن از دست دادن " مرجعیت کارشناسی " برای شورای عالی آموزش و پرورش که کارشناسان و صاحب نظران بر آن اجماع دارند ؛ قرار است تحت…
- علی پورسلیمان مدیر صدای معلم در گفت و گو با روزنامه شهروند :
- گزارشگر : لیلا مهداد
آموزش و پرورش هیچ‌گاه به معنای واقعی با معلم‌ها شفاف نبوده و از حقوق و مطالبات قانونی‌شان به شکل مطلوب دفاع نکرده است ! مطلب ویژه
حق عائله‌مندی، قانونی مصوب سال ٨٩. در این قانون آمده حق عائله‌مندی به زنانی که همسرشان فوت کرده یا از همسرشان جدا شده‌اند یا همسر معلول دارند و بچه‌ها تحت تکفل‌شانند، تعلق می‌گیرد. بعدها استفساریه مجلس قید زنان مجرد را به این قانون اضافه کرد تا مبلغی که در دوران وزارت محمد بطحایی در آموزش‌وپرورش به ٩٧هزار تومان می‌رسید، جمع کل فیش‌های حقوقی دختران مجرد را کمی بالا ببرد. شکایت تعدادی از…
- " آیا آن گونه که مسئولان وزارت آموزش و پرورش بیان می کنند نقش رسانه ها " مشورتی " و " حمایتی " تعریف می شود و یا رویکرد و عملکرد فعالان رسانه ای و خبرنگاران این حوزه چنین " حس " و " برداشتی " را به آنان القاء کرده است ؟! "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رسانه نه مشاور است و نه مکمل ! رسانه ، رسانه است و رکن چهارم دموکراسی ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی نوشت : ( این جا ) سکینه طیبی صبح امروز ( 13 مرداد ) در نشست ویدئو کنفرانسی با مدیران و کارشناسان روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق استان تصریح کرد: تحول در مدرسه و ارتقای فرایند تعلیم و تربیت در استان مستلزم مشارکت و نگاه نقادانه، کارشناسانه و راهگشای خبرنگاران متعهد و پر تلاش استان است. وی،…
- آیا قرار است مانند " گذشته " و بر خلاف اصول قانون اساسی در مورد آموزش و پرورش رایگان ، کم کاری ها و بی برنامگی های مسئولان بر دوش معلمان و مدارس قرار بگیرد و در آن سو فقط شاهد تعریف و تمجیدهای نمایشی و بی پایه و عاری از " صداقت " از این فعالیت ها باشیم ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
مدیر کل آموزش و پرورش استان قزوین برای " بازگشایی مدارس " آدرس های غلط ندهد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین نوشت : ( این جا ) « دوشنبه ۱۳ مرداد ماه جلسه شورای معاونین با حضور دکتر اصغری مدیر کل آموزش و پرورش استان و اعضای جلسه در سالن اجتماعات اداره کل برگزار شد. ایشان در این جلسه عنوان کرد : وضعیت مدارس در رعایت دستورالعمل های بهداشتی زیر ذره بین ادارات بهداشت و سلامت آموزش و پرورش استان می باشد. اصغری افزود:…
- « صدای معلم » بار دیگر در راستای مدرسه محوری و تمرکز زدایی از وزارت آموزش و پرورش انتظار دارد تا هویت مدرسه را به رسمیت شناخته و اجازه دهد تا خرد جمعی مدرسه در مورد آینده خود و ذی نفعان تصمیم گیری کند . این رسانه امیدوار است تا مسئولان این وزارتخانه به ویژه " شورای عالی آموزش و پرورش " که علی رغم تغییر رئیس آن تحول خاص و قابل ذکری در وضعیت آن رخ نداده است با شنیدن صدای متفاوت و انجام کار کارشناسی زمینه را برای تحول واقعی و غیرشعاری برای خروج از بن بست " روزمرگی " و " بی برنامگی " فراهم کنند
- صدای معلم گزارش می کند ؛
صدای معلم شنیده شد : امتحانات شهریور ماه دانش آموزان " حضوری " برگزار می شود ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ ایسنا نوشت : ( این جا ) « خسرو ساکی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی در شیوه نامه ای خطاب به مدیران ادارات آموزش و پرورش استان ها اعلام کرد: در راستای اجرای فعالیت کد ۴-۸ با عنوان برنامه ریزی - طراحی سؤالات و برگزاری امتحانات نهایی و غیرنهایی در سه نوبت خرداد، شهریور و دی ماه (داخل و خارج از کشور) در سال ۹۹، ذیل برنامه شماره…
- پرسش « صدای معلم » از مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش آن است با توجه به اعلام وزیر آموزش و پرورش در مورد بازگشایی قطعی مدارس سراسر کشور از 15 شهریور سال جاری تحت هر شرایطی چرا آن پروتکل های بهداشتی که شرح آن در مورد خانه های معلم داده شده است در مورد " مدارس " اجرا نمی شود ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
سیاست های دو گانه وزارت آموزش و پرورش در موضوع اسکان فرهنگیان در مورد " مدارس " و " خانه های معلم " ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش نوشت : ( این جا ) مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: اسکان تابستان 1399 در آموزش و پرورش به دلیل مبارزه با شیوع کرونا ویروس در مدارس مجری طرح اسکان موقت، تعطیل است. به گزارش روابط عمومی معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش به نقل از فارس، گودرز کریمی‌فر…
- پرسش « صدای معلم » از خانم مظفر آن است که در موارد مذکور یعنی " وظایف کمیته سلامت اداری و صیانت از حقوق مردم " دقیقا چه کاری صورت گرفته است ؟ آیا مجموعه کاری ایشان در ستاد و زیرمجموعه ی ایشان در 760 منطقه آموزشی کشور به افکار عمومی و رسانه ها پاسخ گو بوده اند ؟ آیا با تعریف و تعارف می توان سلامت اداری را تعریف و تضمین کرد ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
مدیرکل ارزیابی و عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش توضیح دهد چرا با وجود " نقشه راه " به نتیجه نرسیده اند ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال وزارت آموزش و پرورش نوشت : ( این جا ) « نهمین جلسه کمیته سلامت اداری و صیانت از حقوق مردم در آموزش و پرورش در سالن اجتماعات با حضور تعدادی از معاونین و اعضای اداره کل ارزیابی و عملکرد و پاسخگویی به شکایات برگزار شد. به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، زهرا مظفر، مدیرکل ارزیابی و عملکرد و پاسخگویی به شکایات با اشاره…
- " بوم " بر اساس " اعتماد به مدرسه " نوشته شده است . پرسش « صدای معلم » از معاون آموزش متوسطه شهر تهران آن است زمانی که مدرسه حتی در چارچوب " آیین نامه اجرایی مدارس " اختیار برگزاری آزمون مطابق وظایف و اختیارات " شورای مدرسه " را ندارد ؛ این گونه اظهارات چه شان و جایگاهی می تواند داشته باشد ؟چرا مسئولان چیزی را می گویند که در عمل باور و اعتقادی به آن ندارند ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
آیا عملکرد معاونت آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران تناسب و نسبتی با برنامه ویژه مدرسه ( بوم ) داشته است ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران نوشت : ( این جا ) « درّی معاون آموزش متوسطه گفت: برنامه ریزی درسی در سطح مدرسه را باید آغاز کاهش تمرکز در نظام برنامه درسی قلمداد کرد که بر اساس راهکار ۵-۵ سند تحول و بند ۲-۱۳ برنامه درسی ملی اختیار طراحی ،تدوین و اجرای برنامه درسی تا ۶۰ ساعت به مدارس واگذار شده است و همه ارکان باید رویه…
- پرسش « صدای معلم » این است که آیا نظام آموزشی ما با وجود کثرت این مدال ها در کجای رنکینگ جهانی از نظر آیتم های موفق آموزشی قرار دارد ؟ و آیا این مدال آوری همراه با خروج " نخبگان " از کشور موجب کسب " مرجعیت آموزشی " برای کشور ما در جهان گردیده است ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان و قامت " نخبگی " ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال وزارت آموزش و پرورش نوشت : ( این جا ) فاطمه مهاجرانی با اشاره به پیشینه ۵۰ ساله حوزه استعدادهای درخشان اظهار کرد: جشنواره خوارزمی، المپیادهای علمی و طرح ملی جوان به کلیت سازمان پیوسته است و بیش از ۶۰۰ مدرسه استعدادهای درخشان شامل دوره‌های متوسطه اول و دوم می‌باشند. رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان افزود: تعدادی از فارغ‌التحصیلان در کسب‌وکارهای فناورانه و استارت آپ…
- صدای معلم : دلایل و مستندات مسئولان سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی برای هم پوشانی اهداف این نشست با مصوبه 828 شورای عالی آموزش و پرورش فاقد " موضوعیت " بوده و در تضاد با بخشنامه ها و دستور العمل های پیشین این وزارتخانه است !
- صدای معلم گزارش می کند ؛
استمرار نشست و همکاری سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با " ناشران آموزشی " در تضاد با اساسنامه این سازمان است مطلب ویژه
گروه گزارش/ هنوز هیچ فرد و یا مرجعی به گزارش صدای معلم با عنوان " سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در موضوع " تعارض منافع " شفاف سازی کند ! " پاسخی ارائه نکرده است . ( این جا ) پیش تر و در آخرین نشست رسانه ای وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به پرسش های " صدای معلم " اعلام کرد که این وزارتخانه خودش را وزارتخانه پاسخ گو…
- " این رسانه در جهت شفاف سازی و اجرای " قانون انتشار و دسترسی آزاد به اطلاعات " از مسئولان می خواهد تا نسخه نهایی این سند در اختیار افکار عمومی قرار گیرد "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
معاون حقوقی و امور مجلس در مورد " سند جامع نیروی انسانی " در آموزش و پرورش شفاف سازی کند ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ قاسم احمدی لاشکی معاون حقوقی و امور مجلس در حاشیه جلسه شورای معاونان وزیر وزارت آموزش و پرورش از عزم جدی برای ساماندهی نیروی انسانی این وزارتخانه خبر داده و گفته است : ( این جا ) این جلسه بسیار مهم و حایز اهمیت بود و در آن ضمن ارائه گزارش مدیران کل آموزش و پرورش استان های خوزستان و آذربایجان شرقی به یکی از مهم ترین موضوعات یعنی ساماندهی نیروی…
- آیا این گونه مقامات از واقعیات جامعه اطلاع دارند ؟ آیا قرار است همه این مدیران از قاعده تا راس فقط " یک چیز " را تکرار کنند ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
تعریف و تمجید مدیر کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری از " شبکه شاد " و نتایج یک نظرسنجی ؟! مطلب ویژه
گروه 'گزارش/ مدیر کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری اظهاراتی در مورد " شبکه شاد " داشته است . پرتال این اداره کل نوشت : ( این جا ) « قائدامینی در خصوص شرایط کنونی و بیماری کرونا گفت: اگرچه به سبب شیوع بیماری کرونا شکل آموزش ما تغییر کرد؛ اما از اهمیت رسالت ما که آموزش و پرورش دانش‌آموزانمان است، هیچ گاه کاسته نشد و علیرغم اینکه فعالیت‌های آموزشی…
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
عالی - 6.3%
خوب - 6.5%
تاثیر چندانی نداشته است - 29%
رتبه بندی فقط به ایجاد نارضایتی بیشتر معلمان و تبعیض درون سازمانی انجامیده است - 58.2%
مجموع آرا: 414
دیدگــاه
-
چرا جامعه ی ایرانی به ویژه در دوران معاصر با بازآفرینی سر ناسازگاری داشته است؟
ناهید زمانیان -
دانشگاه ایرانی ؛ انسان دانشگاهی و درماندگی انسانی
بیت الله محمودی -
هوش مصنوعی تفکر و زندگی ما را تغییر میدهد؛ چه چیزی هنوز ارزش یاد گرفتن دارد؟
آنتونی کاتبرتسون -
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع میشود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعهپذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعهشناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكردهايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری
