گفت و شنود
- گفت و گوی صدای معلم با خسرو ساکی : این پرسش را قبلا مطرح کرده ایم و کسی پاسخی منطقی به آن نداده است. مگر می شود طبق اعلام آموزش و پرورش عضویت در شبکه شاد اختیاری باشد اما آزمون دادن در آن باید اجباری باشد؟ آیا به نظر شما این منطقی و قابل قبول است؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس مرکز سنجش و پایش وزارت آموزش و پرورش : اصراری نکردیم که دانش آموزان در شبکه شاد آزمون بدهند ! به صلاحیت معلم و اختیارات معلم احترام وافری گذاشته شده است مطلب ویژه
گروه گزارش/ دوشنبه 13 مرداد 1399 خبرگزاری ایسنا خبری را با عنوان " برنامه امتحانی شهریورماه دانش آموزان اعلام شد " منتشر کرد . ( این جا ) خبر به گونه ای تنظیم شده بود که به نظر می رسید در موضوع " امتحانات داخلی " مدارس شیوه ارزشیابی دروس در امتحانات شهریور ماه به صورت حضوری باشد . بر اساس اخبار رسیده به صدای معلم برخی مدارس متوسطه به معلمان و…
- " هدف رئیس سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور از این دعوت های گزینشی برای رسانه های خاص چیست و آیا ایشان در این زمینه و در میان افکار عمومی کمبودی احساس می کند که نیاز به جبران دارد ضمن آن که به نظر می رسد آن رسانه ها نیز به علت دور شدن از " مسیر حرفه ای " خبرنگاری و روزنامه نگاری تا حد زیادی جایگاه و پایگاه خود را در میان فرهنگیان و حوزه عمومی از دست داده اند ! "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
نشست رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با برخی رسانه ها و به مناسبت " روز خبرنگار " ! مطلب ویژه
گروه رسانه / امروز دوشنبه 20 مرداد و بر اساس دعوت قبلی " برخی رسانه ها " میهمان رئیس سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور به مناسبت " روز خبرنگار " بودند . این نشست ساعت 11 صبح برگزار گردید . همان گونه که پیش نیز آمد ( این جا ) ؛ وزارت آموزش و پرورش برخلاف روال پیشین نشستی با خبرنگاران به مناسبت " روز خبرنگار " نداشت .…
- " نقش وزیر آموزش و پرورش در این میان چیست ؟ وضعیت مدیریت تعارض منافع که توسط محسن حاجی میرزایی مطرح و روی آن تاکید بسیار شد به کجا انجامیده است ؟ "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
اگر فعالیت موسسات یوسی مس ، چرتکه ، کانگورو و ... کاملا مغایر با اهداف نظام تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش رسمی کشور است چرا " مجوز فعالیت " به آن ها داده می شود ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان نوشت : ( این جا ) « رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: جشنواره امسال خلاقیت لرستان با عنوان شوق مهارت بهترین گزینه برای دانش آموزان ابتدایی به جای شرکت در کلاس های یوسی مس محاسبات ذهنی و کانگورو می باشد. معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گفت و گویی اختصاصی با بیان اینکه فعالیت موسسات…
- " ما مسئولان آموزش و پرورش تابع تصمیمات ستاد مبارزه با کرونا هستیم ! "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
امتحان درس" شهروند الکترونیک " به صورت " حضوری " برگزار می شود ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که در زیر مشاهده می کنید دو برنامه ی امتحانی مربوط به یک هنرستان کار و دانش در تهران است . در واقع در یک مدرسه با دانش آموزان واحد ، دو شیوه برگزاری امتحان اعلام شده است . 1- امتحان دروس عمومی مانند تربیت بدنی ، هنر ، زبان انگلیسی ، فارسی ، جغرافی ، تاریخ ، اجتماعی ، کارآفرینی ، بهداشت ، انسان و محیط زیست…
- " برخورد مسئولانه و پاسخ منطقی و اقناع گرانه به رسانه ها و خبرنگاران بهترین کمک و هدیه به آنان است "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان هم " روز خبرنگار " را تبریک گفت ؟!
گروه گزارش/ " محمد اعتدادی " مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان هم در صف تبریک گویان مدیران و مقامات به مناسبت " روز خبرنگار " قرار گرفت . پرتال اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان نوشت : ( این جا ) « بسم الله الرحمن الرحیم «ن والقلم و ما یسطرون» به راستی چه زیباست اندیشه ای که در مقابل قلم زانو زند و واژه هایی که در خدمت…
- " مدیران عملا از جذب جوانانی که مدارج علمی بالاتری دارند واهمه داشته و آنها را برای خود تهدید به شمار می‌آورند، و از طرف دیگر جویندگان کار با مدارک بالای لیسانس معمولا توقعات بالاتری دارند. منتها مهم‌ترین آسیب ادامه تحصیل بی‌هدف شاید کشتن زمان و از دست دادن فرصت‌های شغلی متوسط می‌باشد "
- رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم
تحصیلات تکمیلی؛ نردبان ترقی یا سراب آرزوها ؟!
امروز پنجشنبه ۱۶ مرداد ماه ۱۳۹۹ است و شهیدستان کرج میزبان کنکور سراسری کارشناسی ارشد بخش بانوان در شرایط شیوع کرونا ویروس می‌باشد. خانم رازجو از مدیران پیشکسوت البرز، رییس حوزه اجراست و من برای کمک به ایشان در آزمون حضور دارم. گروه‌های سنی متفاوت و ناهمگون با چهره‌های پر استرس و ناامید وارد سالن امتحانات می‌شوند. مسئولین بهداشتی استفاده از کولر را قدغن می‌کنند و حضور بیش از دویست نفر در…
- صدای معلم : این شیوه نامه ای که معاونین وزارت آموزش و پرورش یعنی معاون آموزش ابتدایی و متوسطه تدوین کردند قانونی نیست که در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شده باشد یا مراجع قانون گذاری این را تصویب کرده باشند و بخواهد جنبه الزام پیدا کند.
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس مرکز سنجش و پایش وزارت آموزش و پرورش : این تصمیمات بر اساس اختیاراتی بوده که ستاد مبارزه با کرونا به وزارتخانه ها داده است مطلب ویژه
گروه گزارش/ دوشنبه 13 مرداد 1399 خبرگزاری ایسنا خبری را با عنوان " برنامه امتحانی شهریورماه دانش آموزان اعلام شد " منتشر کرد . ( این جا ) خبر به گونه ای تنظیم شده بود که به نظر می رسید در موضوع " امتحانات داخلی " مدارس شیوه ارزشیابی دروس در امتحانات شهریور ماه به صورت حضوری باشد . بر اساس اخبار رسیده به صدای معلم برخی مدارس متوسطه به معلمان و…
- " نیازی به این گونه نمایش ها نیست ! برخورد مسئولانه و پاسخ منطقی و اقناع گرانه به رسانه ها و خبرنگاران بهترین کمک و هدیه به آنان است ! "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
برگزاری آئینِ " سلام خبرنگار " توسط وزارت آموزش و پرورش با طعم خاص ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز سه شنبه 14 مرداد پرتال وزارت آموزش و پرورش خبری را با این عنوان منتشر کرده است : " در روز خبرنگار صورت گرفت؛ برگزاری آئینِ «سلام خبرنگار» توسط وزارت آموزش و پرورش " در متن خبر چنین آمده است : « وزارت آموزش و پرورش در آستانه‌ی روز خبرنگار، به رسم سپاس، آئینِ «سلام خبرنگار» را برگزارکرد. به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش،…
- پرسش صریح صدای معلم از محمود امانی طهرانی آن است : آیا " نهاد " تحت مدیریت شما ، به واسطه آن که شما مدیر آن هستید، وضعیت خوبی نسبت به قبل خواهد داشت ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش ! نه شعار بدهید و نه پند و اندرز ! آیا خودتان برنامه ای دارید ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ هنوز شورای عالی آموزش و پرورش و دبیر کل تازه منصوب شده ی آن به گزارش صدای معلم پاسخی ارائه نکرده است . در گزارش این رسانه آمده بود : ( این جا ) « رخوت ، بی عملی و مهم تر از آن از دست دادن " مرجعیت کارشناسی " برای شورای عالی آموزش و پرورش که کارشناسان و صاحب نظران بر آن اجماع دارند ؛ قرار است تحت…
- علی پورسلیمان مدیر صدای معلم در گفت و گو با روزنامه شهروند :
- گزارشگر : لیلا مهداد
آموزش و پرورش هیچ‌گاه به معنای واقعی با معلم‌ها شفاف نبوده و از حقوق و مطالبات قانونی‌شان به شکل مطلوب دفاع نکرده است ! مطلب ویژه
حق عائله‌مندی، قانونی مصوب سال ٨٩. در این قانون آمده حق عائله‌مندی به زنانی که همسرشان فوت کرده یا از همسرشان جدا شده‌اند یا همسر معلول دارند و بچه‌ها تحت تکفل‌شانند، تعلق می‌گیرد. بعدها استفساریه مجلس قید زنان مجرد را به این قانون اضافه کرد تا مبلغی که در دوران وزارت محمد بطحایی در آموزش‌وپرورش به ٩٧هزار تومان می‌رسید، جمع کل فیش‌های حقوقی دختران مجرد را کمی بالا ببرد. شکایت تعدادی از…
- " آیا آن گونه که مسئولان وزارت آموزش و پرورش بیان می کنند نقش رسانه ها " مشورتی " و " حمایتی " تعریف می شود و یا رویکرد و عملکرد فعالان رسانه ای و خبرنگاران این حوزه چنین " حس " و " برداشتی " را به آنان القاء کرده است ؟! "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رسانه نه مشاور است و نه مکمل ! رسانه ، رسانه است و رکن چهارم دموکراسی ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی نوشت : ( این جا ) سکینه طیبی صبح امروز ( 13 مرداد ) در نشست ویدئو کنفرانسی با مدیران و کارشناسان روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق استان تصریح کرد: تحول در مدرسه و ارتقای فرایند تعلیم و تربیت در استان مستلزم مشارکت و نگاه نقادانه، کارشناسانه و راهگشای خبرنگاران متعهد و پر تلاش استان است. وی،…
- آیا قرار است مانند " گذشته " و بر خلاف اصول قانون اساسی در مورد آموزش و پرورش رایگان ، کم کاری ها و بی برنامگی های مسئولان بر دوش معلمان و مدارس قرار بگیرد و در آن سو فقط شاهد تعریف و تمجیدهای نمایشی و بی پایه و عاری از " صداقت " از این فعالیت ها باشیم ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
مدیر کل آموزش و پرورش استان قزوین برای " بازگشایی مدارس " آدرس های غلط ندهد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین نوشت : ( این جا ) « دوشنبه ۱۳ مرداد ماه جلسه شورای معاونین با حضور دکتر اصغری مدیر کل آموزش و پرورش استان و اعضای جلسه در سالن اجتماعات اداره کل برگزار شد. ایشان در این جلسه عنوان کرد : وضعیت مدارس در رعایت دستورالعمل های بهداشتی زیر ذره بین ادارات بهداشت و سلامت آموزش و پرورش استان می باشد. اصغری افزود:…
- « صدای معلم » بار دیگر در راستای مدرسه محوری و تمرکز زدایی از وزارت آموزش و پرورش انتظار دارد تا هویت مدرسه را به رسمیت شناخته و اجازه دهد تا خرد جمعی مدرسه در مورد آینده خود و ذی نفعان تصمیم گیری کند . این رسانه امیدوار است تا مسئولان این وزارتخانه به ویژه " شورای عالی آموزش و پرورش " که علی رغم تغییر رئیس آن تحول خاص و قابل ذکری در وضعیت آن رخ نداده است با شنیدن صدای متفاوت و انجام کار کارشناسی زمینه را برای تحول واقعی و غیرشعاری برای خروج از بن بست " روزمرگی " و " بی برنامگی " فراهم کنند
- صدای معلم گزارش می کند ؛
صدای معلم شنیده شد : امتحانات شهریور ماه دانش آموزان " حضوری " برگزار می شود ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ ایسنا نوشت : ( این جا ) « خسرو ساکی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی در شیوه نامه ای خطاب به مدیران ادارات آموزش و پرورش استان ها اعلام کرد: در راستای اجرای فعالیت کد ۴-۸ با عنوان برنامه ریزی - طراحی سؤالات و برگزاری امتحانات نهایی و غیرنهایی در سه نوبت خرداد، شهریور و دی ماه (داخل و خارج از کشور) در سال ۹۹، ذیل برنامه شماره…
- پرسش « صدای معلم » از مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش آن است با توجه به اعلام وزیر آموزش و پرورش در مورد بازگشایی قطعی مدارس سراسر کشور از 15 شهریور سال جاری تحت هر شرایطی چرا آن پروتکل های بهداشتی که شرح آن در مورد خانه های معلم داده شده است در مورد " مدارس " اجرا نمی شود ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
سیاست های دو گانه وزارت آموزش و پرورش در موضوع اسکان فرهنگیان در مورد " مدارس " و " خانه های معلم " ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش نوشت : ( این جا ) مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: اسکان تابستان 1399 در آموزش و پرورش به دلیل مبارزه با شیوع کرونا ویروس در مدارس مجری طرح اسکان موقت، تعطیل است. به گزارش روابط عمومی معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش به نقل از فارس، گودرز کریمی‌فر…
- پرسش « صدای معلم » از خانم مظفر آن است که در موارد مذکور یعنی " وظایف کمیته سلامت اداری و صیانت از حقوق مردم " دقیقا چه کاری صورت گرفته است ؟ آیا مجموعه کاری ایشان در ستاد و زیرمجموعه ی ایشان در 760 منطقه آموزشی کشور به افکار عمومی و رسانه ها پاسخ گو بوده اند ؟ آیا با تعریف و تعارف می توان سلامت اداری را تعریف و تضمین کرد ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
مدیرکل ارزیابی و عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش توضیح دهد چرا با وجود " نقشه راه " به نتیجه نرسیده اند ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال وزارت آموزش و پرورش نوشت : ( این جا ) « نهمین جلسه کمیته سلامت اداری و صیانت از حقوق مردم در آموزش و پرورش در سالن اجتماعات با حضور تعدادی از معاونین و اعضای اداره کل ارزیابی و عملکرد و پاسخگویی به شکایات برگزار شد. به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، زهرا مظفر، مدیرکل ارزیابی و عملکرد و پاسخگویی به شکایات با اشاره…
- " بوم " بر اساس " اعتماد به مدرسه " نوشته شده است . پرسش « صدای معلم » از معاون آموزش متوسطه شهر تهران آن است زمانی که مدرسه حتی در چارچوب " آیین نامه اجرایی مدارس " اختیار برگزاری آزمون مطابق وظایف و اختیارات " شورای مدرسه " را ندارد ؛ این گونه اظهارات چه شان و جایگاهی می تواند داشته باشد ؟چرا مسئولان چیزی را می گویند که در عمل باور و اعتقادی به آن ندارند ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
آیا عملکرد معاونت آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران تناسب و نسبتی با برنامه ویژه مدرسه ( بوم ) داشته است ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران نوشت : ( این جا ) « درّی معاون آموزش متوسطه گفت: برنامه ریزی درسی در سطح مدرسه را باید آغاز کاهش تمرکز در نظام برنامه درسی قلمداد کرد که بر اساس راهکار ۵-۵ سند تحول و بند ۲-۱۳ برنامه درسی ملی اختیار طراحی ،تدوین و اجرای برنامه درسی تا ۶۰ ساعت به مدارس واگذار شده است و همه ارکان باید رویه…
- پرسش « صدای معلم » این است که آیا نظام آموزشی ما با وجود کثرت این مدال ها در کجای رنکینگ جهانی از نظر آیتم های موفق آموزشی قرار دارد ؟ و آیا این مدال آوری همراه با خروج " نخبگان " از کشور موجب کسب " مرجعیت آموزشی " برای کشور ما در جهان گردیده است ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان و قامت " نخبگی " ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال وزارت آموزش و پرورش نوشت : ( این جا ) فاطمه مهاجرانی با اشاره به پیشینه ۵۰ ساله حوزه استعدادهای درخشان اظهار کرد: جشنواره خوارزمی، المپیادهای علمی و طرح ملی جوان به کلیت سازمان پیوسته است و بیش از ۶۰۰ مدرسه استعدادهای درخشان شامل دوره‌های متوسطه اول و دوم می‌باشند. رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان افزود: تعدادی از فارغ‌التحصیلان در کسب‌وکارهای فناورانه و استارت آپ…
- صدای معلم : دلایل و مستندات مسئولان سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی برای هم پوشانی اهداف این نشست با مصوبه 828 شورای عالی آموزش و پرورش فاقد " موضوعیت " بوده و در تضاد با بخشنامه ها و دستور العمل های پیشین این وزارتخانه است !
- صدای معلم گزارش می کند ؛
استمرار نشست و همکاری سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با " ناشران آموزشی " در تضاد با اساسنامه این سازمان است مطلب ویژه
گروه گزارش/ هنوز هیچ فرد و یا مرجعی به گزارش صدای معلم با عنوان " سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در موضوع " تعارض منافع " شفاف سازی کند ! " پاسخی ارائه نکرده است . ( این جا ) پیش تر و در آخرین نشست رسانه ای وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به پرسش های " صدای معلم " اعلام کرد که این وزارتخانه خودش را وزارتخانه پاسخ گو…
- " این رسانه در جهت شفاف سازی و اجرای " قانون انتشار و دسترسی آزاد به اطلاعات " از مسئولان می خواهد تا نسخه نهایی این سند در اختیار افکار عمومی قرار گیرد "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
معاون حقوقی و امور مجلس در مورد " سند جامع نیروی انسانی " در آموزش و پرورش شفاف سازی کند ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ قاسم احمدی لاشکی معاون حقوقی و امور مجلس در حاشیه جلسه شورای معاونان وزیر وزارت آموزش و پرورش از عزم جدی برای ساماندهی نیروی انسانی این وزارتخانه خبر داده و گفته است : ( این جا ) این جلسه بسیار مهم و حایز اهمیت بود و در آن ضمن ارائه گزارش مدیران کل آموزش و پرورش استان های خوزستان و آذربایجان شرقی به یکی از مهم ترین موضوعات یعنی ساماندهی نیروی…
- آیا این گونه مقامات از واقعیات جامعه اطلاع دارند ؟ آیا قرار است همه این مدیران از قاعده تا راس فقط " یک چیز " را تکرار کنند ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
تعریف و تمجید مدیر کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری از " شبکه شاد " و نتایج یک نظرسنجی ؟! مطلب ویژه
گروه 'گزارش/ مدیر کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری اظهاراتی در مورد " شبکه شاد " داشته است . پرتال این اداره کل نوشت : ( این جا ) « قائدامینی در خصوص شرایط کنونی و بیماری کرونا گفت: اگرچه به سبب شیوع بیماری کرونا شکل آموزش ما تغییر کرد؛ اما از اهمیت رسالت ما که آموزش و پرورش دانش‌آموزانمان است، هیچ گاه کاسته نشد و علیرغم اینکه فعالیت‌های آموزشی…
- " برنامه ی این کمیسیون برای احیا و بازیابی جایگاه خودش چیست ؟! "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
چند پرسش از سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی مطلب ویژه
گروه گزارش/ حجت‌الاسلام والمسلمین احمدحسین فلاحی سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در نشست خبری دوم مرداد که در سالن جلسات انجمن علمی حوزه برگزار شد به بیان مطالبی پرداخته است . ( این جا ) فلاحی گفته است : « پویایی و شفافیت، دو مطالبه مهم مردم از مجلس شورای اسلامی است و خبرنگاران و اصحاب رسانه، نقش مهمی در تحقق این دو امر دارند. رسانه‌های زیادی در مقابله با…
- پیشنهاد « صدای معلم » به وزیر آموزش و پرورش آن است با توجه به هم گرایی در ستاد و افکار عمومی مبنی بر احیای " قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش " سریعا اصلاحیه ای به این منظور به مجلس و در قالب " فوریت " ارسال گردد
- صدای معلم گزارش می کند ؛
اعلام بازگشایی مدارس از 15 شهریور توسط وزیر آموزش و پرورش مبنای" قانونی " ندارد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ مطابق مصوبه مجلس شورای اسلامی در تاریخ هیجدهم شهریور 1376 که به تایید شورای نگهبان نیز رسیده است ؛ زمان بازگشائی مدارس در سراسر کشور همه ساله اول مهر ماه بوده و تا پایان اردیبهشت ماه ادامه می‌یابد. امتحانات پایان سال بعد از مهلت مقرر و در خرداد ماه انجام خواهد شد. تعیین مناطق گرمسیری که امکان ادامه تحصیل تا پایان اردیبهشت ماه را به دلیل گرمای زودرس ندارند به…
- پرسش مجدد صدای معلم : وجه قانونی انتصاب " غلامعلی حداد عادل " در شورای عالی آموزش و پرورش چیست ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
پسر غلامعلی حداد عادل عضو هیئت مدیره انتشارات مدرسه ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ در نخستین نشست رسانه ای که با « حسن ملکی » رئیس جدید سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در سالن اجتماعات این سازمان برگزار گردید ؛ « صدای معلم » چنین مطرح کرد : « پیش از آن که بخواهم پرسش های خود را طرح کنم لازم است اشاره ای داشته باشم به " انتصاب اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی " توسط رئیس جمهور. البته ایشان…
- " آیا تحمیل هزینه به معلمان و دانش آموزان برای استمرار آموزش در شبکه شاد در تضاد آشکار با اصول قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران در مورد رایگان بودن " تحصیل " برای همه آحاد و اقشار مردم نیست ؟ "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
اظهارات جدید وزیر آموزش و پرورش در مورد " شبکه شاد " و پرسش های " صدای معلم " ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ نخستین بار مهدی شرفی شنبه 30 فروردین در گفت و گو با " ایرنا " درباره استفاده معلمان و دانش آموزان از فضای شبکه شاد اظهار داشت: هم اکنون در حال پیگیری این موضوع هستیم که تا چند روز آینده استفاده از اینترنت در فضای شبکه شاد برای همه دانش آموزان و معلمان رایگان شود. هر چند آموزش و پرورش با همکاری وزارت ارتباطات اینترنت رایگان برای استفاده معلمان در…
- اسماعیل عظیمی عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس در نشست علمی - تخصصی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش :
- خبرنگار : رویا برزگرپروانی
عامل موفقیت در نظام آموزشی فنلاند به خاطر " معلم حرفه ای " است ؛ آموزش های خیلی خوب در دانشگاه به آنها داده می شود و مراکز تربیت معلم جدا ندارند مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ نشست علمی - تخصصی با عنوان « اقدامات برجسته نظام آموزشی فنلاند در آموزش از راه دور در دوران کرونا و کاربردهای آن در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران» با ارائه دکتر اسماعیل عظیمی عضو هیئت‌علمی دانشگاه تربیت مدرس در پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش برگزار گردید . « صدای معلم » در جهت توسعه دانش و شناخت…
- " عملکرد ناقص ، مبهم و غیرکارشناسی وزارت آموزش و پرورش که برای بارها اتفاق افتاده ضمن ایجاد فضای ابتذال ، یاس و بدبینی بین معلمان ، موضوع مهم و راهبردی تربیت و نگهداشت " معلم حرفه ای " را در این دستگاه دچار چالش های جدی و راهبردی کرده است "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
" آزمون رتبه بندی معلمان " تجربه ای شکست خورده و در تضاد با مفهوم و رویکرد " معلم حرفه ای " ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ آزمون رتبه بندی معلمان برای دومین بار در 25 تیر ماه سال جاری در " سامانه ضمن خدمت فرهنگیان " بارگذاری و اجرا گردید . پیش تر و هنگام اجرای نخستین آزمون رتبه بندی معلمان ، " صدای معلم " در گزارشی نوشت : ( این جا ) پس از برگزاری آزمون جهت ارتقا و اعطای جدید رتبه به معلمان در طرح " رتبه بندی معلمان " که در 27…
- « آن رشد سالانه ای که در سال 35 تا 55 بود اگر با همان روند ادامه پیدا می کرد وبا همان نرخ در بعد انقلاب ادامه داشت ما خیلی زودتر از این بیشتر این مردم باسواد می شدند. پس حتی آنگاه که می گوییم در بهداشت و آموزش پیشرفت کمّی کرده ایم حتی این جا هم ممکن است اغراق بکنیم »
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در ارائه " آمار " اغراق نکند ! از شاخص " نابرابری " هم بگویید ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ شاپور محمدزاده رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در مصاحبه با برنامه «رویداد» رادیو گفت‌وگو با اشاره به عملکرد سازمان نهضت سوادآموزی در کشور در راستای کاهش نرخ بی سوادی در نقاط شهری و روستایی گفت: «نهضت سوادآموزی یک سال بعد از پیروزی انقلاب اسلامی در هفتم دی ماه ۱۳۵۸ فعالیت خود را آغاز کرد. از زمان پیروزی انقلاب اسلامی تا ۱۳۶۵، حدود ۱۱ میلیون نفر به نرخ باسوادان کشور افزوده شده…
- پرسش « صدای معلم » از سرپرست دفتر انتشارات و فناوری آموزشی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و نیز رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی آن است که نسبت محتوای این نشست با آن چه رئیس پیشین سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در مورد " آیین نامه تعارض منافع " گفته است چیست ؟ آیا قرار است همان وضعیت معیوبی که پیش تر و در ارتباط با عملکرد چنین موسساتی حادث بود در فضای مجازی و شبکه الکترونیکی باز تولید شود ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در موضوع " تعارض منافع " شفاف سازی کند ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ جمعه 4 مرداد 1398 « صدای معلم » در گزارشی نوشت : ( این جا ) « نخستین بار در بهمن 1397 بود که رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره « نه به هدررفت استعدادها در مسابقات چرتکه» رسما اعلام کرد : ( این جا ) " کلا آزمون‌هایی مثل کانگورو و چرتکه و بحث‌هایی که بیش از حد به پرورش یک بُعدی مثلاً پرورش…
- " انتقاد از رویکرد اداره آموزش و پرورش منطقه 9 تهران و اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران : زمانی که وزارت آموزش و پرورش به صورت شفاف و مکتوب عضویت دانش آموزان ، معلمان و مدیران مدارس در شبکه شاد را اختیاری و غیراجباری اعلام کرده است چگونه می توان معلمان را مجبور کرد امتحان را در آن محیط برگزار کنند ؟ "
اعتراض یک معلم به رفتارهای " متناقض " وزارت آموزش و پرورش در خصوص برگزاری آزمون ها و امتحانات مطلب ویژه
گروه گزارش/ آن چه در زیر می آید خلاصه ای از روند طی شده در اعتراض « علی پورسلیمان » دبیر هنرستان کار و دانش شهید باهنر منطقه 9 تهران نسبت به رفتارهای متناقض و پرسش برانگیز اداره آموزش و پرورش منطقه 9 تهران و به تبع آن اداره کل آموزش و پرورش تهران است . ماجرا از زمان تعطیلی مدارس به علت ویروس کرونا آغاز گردید . این دبیر آموزش و…
- " این همه تناقض گویی و تعارض در مواضع ناشی از چیست و چه کسی باید در مورد این رفتارها به جامعه و ذی نفعان آموزش پاسخ گو باشد ؟ فرضا مشکل اردوگاه منظریه ( شهید باهنر تهران) حل شود ؛ راه حل پایدار و علمی برای حل مشکل اقتصاد آموزش و پرورش چیست ؟ "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
تعارف و رودربایستی معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با رئیس سازمان برنامه و بودجه ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ شنبه 21 تیر با حضور رئیس سازمان برنامه و بودجه در اولین برنامه گفت و گو برمدار تحول و بهبود یادگیری، اعضای شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش به تشریح و تبیین برنامه‌های آموزش و پرورش پرداختند. در این نشست از رسانه ها دعوتی به عمل نیامده بود . علی الهیار ترکمن، معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع در این نشست می گوید: « حجم و گستردگی آموزش و پرورش آن…
- " تعامل با رسانه ها و داشتن یک روابط عمومی پویا و تحلیل گر شرط مهم و لازم برای موفقیت یک مدیر و برنامه های اوست . « صدای معلم » از دبیر کل جدید شورای عالی آموزش و پرورش بار دیگر دعوت می کند ضمن برگزاری نشست رسانه ای که البته موضوعی مهجور در این نهاد است پاسخ گوی پرسش های رسانه ها و افکار عمومی در این زمینه باشد "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
دبیر کل جدید شورای عالی آموزش و پرورش و چند پرسش ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ آیین تکریم و معارفه دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش شنبه 21 تیر در ساختمان شهید رجایی وزارت آموزش و پرورش برگزار گردید . برای این نشست از رسانه ها و خبرنگاران دعوتی به عمل نیامده بود . پرتال وزارت آموزش و پرورش نوشت : « محمود امانی طهرانی درآیین تکریم و معارفه دبیرکل شورای عالی که با حضور وزیر آموش و پرورش در ساختمان شهید رجایی برگزار…
- " شرکت کنندگان در این آزمون در گفت و گو با صدای معلم از وضعیت رعایت پروتکل های بهداشتی در حوزه ها و سطح آزمون ها انتقاد کردند "
- گزارشگر : نرگس کارگری
آزمون استخدامی آموزش دهندگان سوادآموزی برگزار شد مطلب ویژه
گروه گزارش - نرگس کارگری/ هنوز وزارت آموزش و پرورش به گزارش « صدای معلم » با عنوان " بازی وزارت آموزش و پرورش در برگزاری آزمون ها و امتحانات در بحران کرونا با طعم " خاص " ؟! ( این جا ) پاسخی ارائه نکرده است جز آن که خسرو ساکی رئیس مرکز سنجش و پایش وزارت آموزش و پرورش در تماسی با این رسانه داشت چنین گفت : " مسئولیت…
- " از نظر بخش قابل توجهی از معلمان فرصت هاي آموزشی در فضاي مجازي در شکل هاي مختلف آن نمی تواند بدیل مناسبی براي فرصتهاي آموزشی واقعی و حضوري را تلقی شود. می توان این فرصت ها را فرصت هاي مکمل آموزش حضوري مدرسه اي تلقی کرد "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
چرا وزارت آموزش و پرورش در مورد پیشنهاد یونسکو برای بازگشایی مدارس سکوت کرده است ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ هم زمان با آغاز بحران کرونا ؛ « صدای معلم » گفت و گویی را با دکتر احد نویدی عضو هیات علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در 4 اسفند 1398 انجام داد . ( این جا ) نویدی در پاسخ به پرسش صدای معلم كه سوال کرده بود آيا تعطيلي مدارس براي پيشگيري از شيوع ويروس كرونا يك راهبرد مناسب است ؛ چنین پاسخ داد : شايد تعطيلي چند…
- وزیر علوم سکوت را شکست !
- صدای معلم گزارش می کند ؛
حذف ١٦ سهمیه کنکور از ١٩ سهمیه فعلی ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ پرتال شورای عالی انقلاب فرهنگی خبر می دهد در جلسه ۳۴۳ شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی به ریاست منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و با حضور سعیدرضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی که به صورت حضوری و ویدئو کنفرانس در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد مساله " حذف سهمیه ها " از کنکور مطرح گردیده است . دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی…
- « صدای معلم » بارها اعلام کرده است که وزارت آموزش و پرورش باید به هویت حرفه ای مدرسه و اصل مدرسه محوری و آیین نامه اجرایی مدارس احترام گذاشته و آن را به رسمیت بشناسد. مشاهده چنین عملکردی از وزارتخانه و مسئولانی که در ظاهر خود را " قانون مند " جلوه می دهند اما حتی به بخشنامه ها و پروتکل های اداری و ستادی خود احترامی قائل نیستند تنها به شکاف بیشتر میان صف و ستاد و اداره و مدرسه منتهی خواهد شد
- صدای معلم گزارش می کند ؛
بازی وزارت آموزش و پرورش در برگزاری آزمون ها و امتحانات در بحران کرونا با طعم " خاص " ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ وزارت آموزش و پرورش به استناد بند 16 شیوه نامه برگزاری امتحانات نوبت دوم در خرداد ماه 1399 و به شماره 139 / 140 به تاریخ 23 / 2 / 1399 با موضوعیت بازگشایی مدارس و ارزشیابی تراکمی ، برگزاری هر گونه ارزشیابی و آزمون از یکایک دانش آموزان را به صورت " حضوری " ممنوع اعلام کرده و آن را " غیرقانونی " دانسته است . حتی معاون آموزش…
- پرسش های صریح صدای معلم در نشست خبری : آیا قرار است به هر قیمتی حتی " ابتذال " سر نوجوانان و جوانان گرم شود ؟ آیا این معنای " انفجار دانایی " نزد مسئولانی است که با بودجه های قابل توجه قرار است خلاء بخش مفقوده " تربیت " را پر کنند ؟ آيا در اين مدتي كه مسئوليت معاونت پرورشي را به عهده گرفته است به این مهم نرسیده اید که ادامه فعاليت معاونت پرورشي به این شکل و سیاق نوعي اتلاف منابع است ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
کاظمی : ادامه فعالیت های حوزه پرورشی و فرهنگی به سیاست های کلی نظام برمی گردد مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ نشست خبری معاون پرورشی فرهنگی وزارت آموزش و پرورش امروز دوشنبه ساعت 10 صبح در سالن جلسات معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع برگزار گردید . در این بخش مشروح پرسش و پاسخ مدیر صدای معلم و معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش را می خوانیم .
- " حاجی میرزایی هنوز به پرسش های صدای معلم در مورد وقایع اخیر دانشگاه فرهنگیان پاسخی ارائه نکرده است "
- صدای معلم گزارش می کند ؛
وزیر آموزش و پرورش در مورد برکناری مدیر کل آموزش و پرورش استان گیلان هم شفاف سازی کند ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پس از گذشت حدود دو هفته از انتشار گزارش « صدای معلم » در مورد وقایع دانشگاه فرهنگیان هنوز وزیر آموزش و پرورش پاسخی به آن نداده است . ( این جا ) در این گزارش آمده بود : " مطابق تبصره 3 از ماده 10 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان ؛ پذیرش استعفا یا عزل رئیس «دانشگاه» با پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش و تأیید وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و…
- پرسش های صریح و شفاف مدیر صدای معلم در نخسنین نشست رسانه ای دبیر کل اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان : از شورای عالی انقلاب فرهنگی دعوت می کنم که پس از 4 دهه ضمن برگزاری نشست رسانه ای در مورد عملکرد خویش پاسخ گو باشد
- صدای معلم منتشر می کند ؛
تاریخی : در این 40 سال هیچ گاه شخصیت دولتی نداشته ایم . نظام کنگره ای و دموکراتیک اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان در هیچ جای کشور الان موجود نیست مطلب ویژه
گروه گزارش/ نخسنین نشست رسانه ای دبیر کل اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان امروز یکشنبه 15 تیر در سالن جلسات معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش برگزار گردید . این نشست با 10 دقیقه تاخیر آغاز گردید و حسین تاریخی دبیر کل این اتحادیه به مدت 32 دقیقه سخنرانی کرد . همان گونه که گفته شد ، این نشست مانند جلسه زهرا مظفر مدیر کل ارزیابی عملکرد…
- غلامعلی افروز در نشست علمی – تخصصی با عنوان " تببین ابعاد جامعه شناسی ، روان شناختی و تربیتی خشونت خانگی و ارائه راهکارهای تربیتی در پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش :
- صدای معلم منتشر می کند ؛
حقوق عاطفی از حقوق فقهی و شرعی خیلی مهم تر و اساسی تر است مطلب ویژه
گروه گزارش/ نشست علمی – تخصصی با عنوان " تببین ابعاد جامعه شناسی ، روان شناختی و تربیتی خشونت خانگی و ارائه راهکارهای تربیتی چهارشنبه یازدهم تیر از ساعت 30 / 8 تا 12 با حضور دکتر غلامعلی افروز استاد دانشگاه تهران ، دکتر علی اصغر احمدی عضو هیات علمی دانشگاه تهران و دکتر بهمن حوری زاد عضو هیات علمی دانشگاه کسرا و نیز دکتر فرهاد کریمی رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و…
- صدای معلم : اقدام مهم و ماندگار آقای جواد حسینی سرپرست پیشین وزارت آموزش و پرورش تدوین و ابلاغ " بخشنامه ممنوعیت شکایت از رسانه های حوزه آموزش و پرورش توسط مدیران " بود . آیا اقدام اخیر شما در شکایت از یک رسانه زیرپاگذاشتن پروتکل های اداری و به نوعی از بین بردن سرمایه اجتماعی نبود ؟
- صدای معلم گزارش می کند ؛
رضا نهضت : قصد من به هیچ وجه توهین به وزیر آموزش و پرورش نبوده است
گروه رسانه/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ فعالیت کانال تلگرامی " حرف حساب " به مدیریت رضا نهضت در 21 فروردین 1399 متوقف شد. کانال حرف حساب یکی از کانال های منتقد سیاست های وزیر و دیگر مدیران وزارت آموزش و پرورش بود . در این گزارش آمده بود : " اگر خبر فوق مبنی بر شکایت وزارت آموزش و پرورش از این رسانه صحیح…
نظرسنجی
میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟
دیدگــاه
-
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع میشود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعهپذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعهشناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكردهايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان -
تعطیل کردن مدارس با هر بهانه و توجیهی مهم ترین نشانه برای انحطاط یک جامعه است
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
مولانا ؛ جامعه دچار قحطی معنا و گله از فقر شایستگی
ناصر مهدوی -
انقلاب سبز در میدان جمهوری پاریس و شهردار طبیعت گرا و دوچرخه سوار ؟!
حسین آخانی/ استاد دانشگاه تهران -
اهمیت امروزینِ مطالعه و نوشتن، با شرحی بر جمله قصار فرانسیس بِیکن
منوچهر ذاکر / استاد دانشگاه و نویسنده حوزه اندیشه و دانشگاه
