یادداشت
- رجبعلی باقری/ نویسنده و پژوهشگر
تصویب حذف امتحانات ورودی پایه هفتم برای مدارس تیزهوشان، نمونه دولتی و مدارس خاص لازم بود اما کافی نیست : نیار به عقلانیت تربیتی داریم
بالاخره پس از سال ها انتظار شورای عالی آموزش و پرورش حذف امتحانات ورودی پایه ی هفتم برای مدارس تیز هوشان ، نمونه دولتی و مدارس خاص را تصویب کرد و نیز تجویز کتاب های کمک درسی ممنوع شد.این جای خوشحالی است که چنین قانونی توسط مرجع قانون گذار نظام آموزشی تصویب شده است و تصویب این قانون نیز ضرورت داشت اما کافی نیست . براساس آنچه شاهد بوده ایم…
- جمیل نیک اندیش/ معلم کارآفرینی و مشاور استراتژی و نوآوری در سازمانها
پیش بینی یک فرصت برای معلمان و منتورهای کارآفرینی
25سال است که نسل سوم آموزش در دنیا انقلابی به پا کرده است. با اینکه هیچ خبری در عمل از این تحول عظیم در کشور دیده نمی شود اما وقتی در سخنان مسئولین رده بالای کشورمون دقیق می‌شویم به نظر می رسد که نیت دارند تا نظام جامع کارآفرینی رو در کشور پیاده سازی کنند. نسل اول آموزش و پرورش در دنیا، نسل آموزش محور بود. در این نسل هدف این است تا…
- جمال صفر زاده : توصیه می گردد دوستان و همکاران رسانه اي به جاي پرداختن به موضوعات نخ نماي اين چنيني به مسائل مهم آموزش و پرورش بپردازند
توضیحات عضو هیات بازرسی مجمع فرهنگیان ایران اسلامی درباره خبر صدای معلم در مورد دیدار چراغ خاموش با " علی الهیار ترکمن "
گروه رسانه و تشکل/ چهارشنبه 11 بهمن ماه « صدای معلم » در مطلبی با عنوان " صدای معلم : سکوت در مقابل فریب و دروغ به منزله تایید فریب و دروغ است آن هم از جانب کسانی که خود را متعهد به مردم و جامعه مدنی می دانند ؛ دیدار چراغ خاموش برخی تشکل ها و فعالان رسانه ای حوزه آموزش و پرورش با الهیار ترکمن معاون پشتیبانی وزارت…
- علی پورسلیمان/ مدیر صدای معلم
صندوق ذخیره فرهنگیان ، میثاق نامه و " ابَر بحران اعتماد " مطلب ویژه
فرضیه هایی که می توان مطرح کرد . نخستین گزینه می تواند این باشد که مشارکت و استقبال در حد انتظار نبوده است/ نگارنده قبلا در یادداشتی نظرات خود را در این مورد با عنوان " صدایی که دیر شنیده شد ... صندوق ذخیره فرهنگیان به جای افزایش حق السهم اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان و... شفاف سازی و اعتماد سازی کند ؛ مسئولان وزارت آموزش و پرورش با معلمان بازی نکنند !…
- داود محمدي/ پژوهشگر و مدرس دانشگاه فرهنگيان تبريز
حذف آزمون (آزمون هاي اضافي) از مدارس ابتدايي رويدادی مهم : اما تا زماني كه جامعه به رويكرد مناسب در مورد كنكور دست نيابد، اين آزمون ها در شكل هاي جديد نيز بر فرايندهاي تعليمي و تربيتي مدارس اثر خواهند گذاشت مطلب ویژه
مشروعيت اين آزمون ها تا زماني هست كه به عنوان يك داده بازخوردي در اختيار معلمان، دانش آموزان و والدين جهت سنجش ميزان حصول دانش آموزان به هدف هاي آموزشي و اصلاح فرايندهاي آموزشي و پرورشي مورد توجه قرار گيرند/ دير زماني هست كه آزمون هاي مورد نظر به خصوص آزمون هاي مدارس تيزهوشان، نمونه دولتي، آزمون هاي بنگاه هاي مالي و .... از طريق تبديل شدن به هدف هاي اصلي برخي…
- هاشمی/ تهران
اعلام نظر درخصوص متن منتشر شده تحت عنوان « حمیدرضا کفاش : فضای مجازی ملک طلق شما و همفکرانتان نیست» مطلب ویژه
گروه رسانه/ انتشار یاداشت مدیر صدای معلم که در بخشی از آن به عملکرد « حمید رضا کفاش » اشاره شده بود ( این جا ) و نیز پاسخ معاون سابق پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش واکنش های متفاوتی را در بین فرهنگیان ایجاد کرده است . « صدای معلم » بر اساس احترام به همه آراء و نظرات آن ها را منتشر می کند . این دیدگاه ها نظر…
- رضا قاسم‌پور/ رئیس اسبق کانون صنفی فرهنگیان استان زنجان
مسئولیت مدنی و تکلیف صنفی معلمان در انتخابات صندوق ذخیره فرهنگیان : گام اول شفاف سازی است مطلب ویژه
گروه گزارش/ ثبت نام داوطلبان عضویت در هیات امنا و نیز بازرس افتخاری صندوق ذخیره فرهنگیان امروز به پایان می رسد . به گفته مسئولان ، رای گیری الکترونیکی از طریق سامانه از ساعت 8:00 الی 20:00 در روزهای 1396/11/18 الی 1396/11/20 انجام شده و اعلام نتایج مرحله اول انتخابات در 1396/11/21 خواهد بود . « صدای معلم » نظر خود را پیش تر بیان کرده است . ( این جا ) از نظر…
- محمود امانی/ فرهنگی- تربت حیدریه
از آزمون های ورودی مدارس تا کنکور ... آقای بطحایی ! آیا شما به عنوان وزیر قادر به ایستادن در برابر مافیای این موسسات تجاری و اقتصادی هستید؟
" آقای بطحایی در توئیتی عنوان کرده اند که دانش آموزان اسیر آزمون های مداوم هستند " لازم است چند نکته ای را در این زمینه ارائه کنم . جناب آقای وزیر ؛از اینکه به حساسیت این موضوع پی برده اید بسیار سپاسگزاریم. چند سال پیش با جایگزینی "ارزشیابی توصیفی" که خاص مدارس ابتدایی است ، قرار بود اضطراب ناشی از برگزاری امتحانات و بازخوردهای عددی کاهش و یادگیری کیفیت…
- سعید رستگار/ استان البرز
«در باب مطلب منتشر شده توسط صدای معلم و پاسخ آقای کفاش و حواشی آن »
گروه رسانه/ انتشار یاداشت مدیر صدای معلم که در بخشی از آن به عملکرد « حمید رضا کفاش » اشاره شده بود ( این جا ) و نیز پاسخ معاون سابق پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش واکنش های متفاوتی را در بین فرهنگیان ایجاد کرده است . « صدای معلم » بر اساس احترام به همه آراء و نظرات آن ها را منتشر می کند . این دیدگاه ها نظر…
- سخنان سرپرست سابق نمایندگان مجلس دانش آموزی استان تهران در مورد اظهارات اخیر حمیدرضا کفاش و تخلفات و تقلب گسترده در مجلس دانش آموزی :
محمد قائمی : در مرحله اول تهران با اختلاف بالا و بعد آن خانمی از اهواز و آقایی از بوشهر با تعداد رای مساوی البته با تقلب به عنوان رییس انتخاب شدند ؛ گفتند کاری نمی شود کرد ؛ در کمال احترام باید به شما بگویم من و شما مسئول این فاجعه هستیم ! مطلب ویژه
گروه دانش آموزی/ موضوع « تقلب » و « نخلفات گسترده » در هشتمین دوره مجلس دانش آموزی نخستین بار توسط « صدای معلم » آشکار شد . ( این جا ) « صدای معلم » در 22 / 12 / 95 نوشت : " اخباری که توسط نمایندگان دانش آموزان کشور در اختیار صدای معلم قرار گرفته است حاکی از بروز تخلفات گسترده در هشتمین دوره انتخابات مجلس دانش آموزی است…
- محمد رضا لطفی/ تهران
انتقاد از مدیر صدای معلم در مورد مواضع این رسانه در ارتباط با حمیدرضا کفاش و....
ساعات پاياني ديشب در گروه وزين سازمان معلمان شاهد پيام هايي بوديم كه نه شايسته نمايندگان معلمان بود و نه شايسته جايگاه حقوقي هريك از ما كه معلم هستيم. جناب آقاي پورسليمان همكار محترم و اهل قلم آيا بهتر نيست كه حرمت قلم خود را نگه داريم ؟ رعايت اخلاق رسانه اي مهم ترين ركن فضاي مجازي است در پيام شما كه بارها و بارها از ديشب خواندم از رأس تا…
- شیرزاد عبداللهی/ همکار گروه صدای معلم
رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی هم مثل وزیر در بحث دستورالعمل اردویی جاخالی داد ؛خانم حکیم زاده که از سند 2030 تبری می جوید آیا می تواند فقط یک ایراد آکادمیک در متن 2030 پیدا کنند و به زبان آکادمیک آن را توضیح دهد؟ مطلب ویژه
اصولگرایان تندرو با چماق سند 2030 و سندتحول بنیادین مدیریت آموزش و پرورش را به گروگان گرفته اند/ عقب نشینی در مقابل انتقاد سحرخیز و پناهیان روانهای ترس خورده و مرعوب مدیران اصلاح طلب آموزش و پرورش را نمایش داد/ خانم حکیم زاده در جواب پرسش صدای معلم خودش را به کوچه علی چپ زد و وارد بحث های بی ربط شد و درازگویی کرد/ خانم حکیم زاده در جایگاه بصیرالعباد به…
- دکتر شکرالله مسیح پور/ مدیر بازرگانی وزارت نیرو توانیر - فارغ التحصیل از : The Catholic University of America
سخنی با کفاش معاون سابق پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش ؛ آموختن شرط لازم است ولی نه کافی چرا که علم بی عمل به درخت بی ثمر می ماند ... روی سخنم با بزرگتران دستگاه آموزشی کشور است ! مطلب ویژه
نظر آقای پورسلیمان مبنی بر این که سرمایه و اعتماد اجتماعی در پس جریاناتی مانند تقلب در انتخابات مجلس دانش آموزی که در دوره تصدی آقای حمید کفاش رخ داده و نیز پشتیبانی آقای کفاش از شخصی به نام آقای الهیار ترکمن که با دکترای تقلبی در آن وزارت خانه منصوب گردیده می تواند منابع فکری و معنوی کشور را مانند منابع زیر زمینی آب بخشکاند/ « صدای معلم » به راستی…
- محمد داوری/ فعال مدنی و رسانه ای
شکاف بی اعتمادی معلمان به صندوق ذخیره فرهنگیان عمیق تر از این حرف ها است ؛ وزارت آموزش و پرورش به جای این کارها تکلیف" سازمان نظام معلمی " را که سال ها بلاتکلیف است مشخص نماید ! مطلب ویژه
صورت طرح بر روی کاغذ و به عنوان یک خبر در عرصه رسانه ای برای کسانی که مسایل این صندوق را پیگیری نکرده اند و یا اطلاع زیادی از شرایط حاکم بر جامعه فرهنگیان ندارند شاید مثبت تلقی شود/ قبل از انتخابات باید اساسنامه صندوق اصلاح می شد و برای نمایندگان منتخب جایگاه حقوقی و قانونی تعریف می شد تا به این ابهام پاسخ داده می شد که نمایندگان منتخب چه جایگاهی دارند…
- مینو امامی/ همکار گروه صدای معلم
داستان از خود بی خود شدن ما و فربه شدن حس جاه طلبی مدیران ؟! آیا مدارس ما کارکرد خود را از لحاظ جامعه پذیری و درونی شدن ارزش های معقول و متعارف را به درستی انجام می دهند ؟ مطلب ویژه
جاه طلبی یک فرآیند پیچیده و صفتی در انسان است که اغلب تا آخر عمر در فرد باقی می ماند و گاه با افزایش سن شدت می گیرد. شاید برای همین مدیران جامعه ما سن بازنشستگی ندارند. به نظر می رسد چنین افرادی تربیت فردگرایانه ای داشته اند چون بیشتر به خود و منافع فردی می اندیشند و چنین افرادی به نفع جامعه تلاش نمی کنند/ تعظیم کردن ، دست بوسیدن ،…
- ولی اله بایبوردی/ دبیر بازنشسته زبان و ادبیات فارسی - آذربایجان شرقی
ای کهن ایران ادب گستر جهان ؛ شادمان زی بین خلقی عالمان
دل نبود آغاز عشقی برملا رازهای عشق پنهان بین ما آتشی بر پا دل از شوق وجود مجلس آرا همچو شمعی نور بود سودمندی دل حصولی علم را در میان ارباب عارف پیشه ها گفتنی ها گفته شد حالا بیان علم والایی میان خلقی عیان با نیا علمی هنر آداب را هر تمدن معرفی ای آشنا خوش خبر یاد از گذر ایام هان از سلاطین عارفانی یاد همان سالکان را پیشوایانی دلا…
- حمیدرضا بهرامی/ قم
آموزش و پرورش قم نیازمند تحول است مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ تاکنون نامه هایی در انتقاد از عملکرد " اداره کل آموزش و پرورش قم " به صدای معلم رسیده است . اخیرا فردی در کسوت « مدیر روابط عمومی » جوابیه ای برای صدای معلم ارسال کرد که به علت فقدان مشخصات قابل اتکا و نیز معیارهای حرفه ای برای انتشار جوابیه منتشر نگردید و حتی آن جوابیه با توضیحات صدای معلم نیز اصلاح نشد .…
- معلم/ آذربایجان غربی
نامه یک معلم به همه معلمان ایران : خرد فردی و جمعی مان را بالا ببریم ؛ گزارش درست بدهیم
گفتا ز که نالیم که از ماست که برماست و یا به عبارتی دیگر آب در کوزه و ما تشنه لبان می گردیم. با یک حساب سر انگشتی و دو دو تای ساده مشکلات چندین و چندین ساله ی جامعه ی فرهنگی اعم از وضع معیشتی و منزلت اجتماعی شان، بدون دردسر و با دست مبارک خودشان قابل حل است.اما نمی دانم بجای انتخاب این راهکار ساده چرا از دیگران انتظار حل…
- حسين طاهري‌فرد/ فعال فرهنگي و رسانه‌اي
انتخابات نمايندگان معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان؛ راه حل يا پاک‌کردن صورت مسئله؟ آيا حضور نمايندگان فرهنگيان، تشريفاتي و توجيه کننده عملکرد دست‌اندرکاران کنوني صندوق نيست؟ مطلب ویژه
اين روزها در حالي که هنوز پرونده اختلاس و سوء استفاده‌هاي مالی در صندوق ذخيره فرهنگيان روشن نشده و نتيجه ماه‌ها تحقيق و تفحص به اطلاع مالکان واقعي اين بنگاه اقتصادي وابسته به آموزگاران نرسيده است، خبري‌هاي گوناگوني درباره انتخاب «دو نفر نماينده و يک بازرس» براي عضويت در هيئت امناي صندوق ذخيره فرهنگيان از ميان معلمان مطرح مي‌شود/ صندوق ذخيره فرهنگيان مي‌توانست کثرت جمعيت معلمان را يک ظرفيت ببيند، اما عدم…
- جوابیه معاون سابق پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش به صدای معلم
حمیدرضا کفاش : فضای مجازی ملک طلق شما و همفکرانتان نیست ؛ جناب آقای الهیار از مدیران موفق و کارکشته عرصه برنامه و بودجه هستند ؛ انتخابات داخلی مجلس دانش آموزی در دوره مسئولیت اینجانب، به نحو عادی توسط خودشان [دانش آموزان] برگزار شد مطلب ویژه
گروه رسانه/ دفاع حمیدرضا کفاش معاون اسبق پرورشی وزارت آموزش و پرورش از علی الهیار ترکمن معاون پشتیبانی وزارت/ کشور مراجع نظارتی و قضایی دارد اگر فردی از آن [مدرک تحصیلی] سوء استفاده کرده باشد، باید گزارش مستند را برای مراجع نظارتی و قضایی ارسال کرد و در انتظار حکم ماند/ درغير این صورت [سوء استفاده از مدرک تحصیلی ]درحیطه مسائل شخصی و حقوق شهروندی است،که به خود افراد مربوط می شود/…
- علی پورسلیمان/ مدیر صدای معلم
کاش مسئولان وزارت آموزش و پرورش ما کمی مثل استاندار اصفهان بودند ! آیا بطحایی حاضر است مانند مهرعلیزاده معاونش را برکنار کند ؟ مطلب ویژه
در حین توزیع این گزارش که البته در صدای معلم نیز منتشر شده است برخی از عوامل حاضر در جلسه که حاضر به معرفی خود نشدند جلوی توزیع این برگه ها را گرفته و مدیر صدای معلم را به بدترین وجه و پیش چشم نمایندگان دانش آموزان سراسر کشور از نشست بیرون کردند/ آن ها با توهینی بی سابقه کارت دعوت به این نشست را ضبط کرده و عودت هم ندادند/ پیش…
- منصور مجاوری/ مدیر کل سابق دفتر برنامه و بودجه وزارت آموزش و پرورش و مشاور وزیر
نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی ! امروز نظام آموزش و پرورش ،حال و هوای خوبی ندارد و در تشنگی اهمیت و توجه به سر می برد ؛ بزرگترین و مهم ترین دستگاه انسان ساز کشور در کمای اعتبارات است مطلب ویژه
سال‌ها شما به آموزش و پرورش نیاز داشتید/ سختی و گرفتاری نیروهای حق التدریس و قراردادی و سرباز معلم را به صورت وظیفه‌ای مقدس می دانند/ بزرگوارانی که امروز بر اساس تلاش معلمان بر کرسی مهم نمایندگی نشسته اید / دانش آموزان قلعه گنج ،مراوه تپه ،قصر قند، بانه و اشنویه شما را صدا می زنند / افراد با تجربه و پیشکسوتان علم و ادب و اندیشه این نظام مقدس را از…
- مینو امامی/ همکار گروه صدای معلم
ثبت نام برای اسکان نوروزی معلمان در مدارس اسفند ماه آغاز می شود و حال مسأله اصلی این است رفتن یا نرفتن ، عزت یا خواری !
تفریح و سیاحت به عنوان ابزاری برای زودن آثار خستگی ناشی از ناملایمات زندگی یا امور شغلی ، امری حتمی و اجتناب ناپذیر برای هر فرد خصوصا شاغلین یک جامعه است. هر انسانی در هر مقطع زمانی ، چند روزی نیازمند فراخ خاطر و آسودگی در کنار خانواده خود است. نیازمند نفس راحت کشیدن بدون هر نوع فشار اجتماعی یا اقتصادی است. آدمی در سفر وجود خود را رها می کند…
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
نامه وزیر آموزش و پرورش به روزنامه های شرق و اعتماد؛ انحلال صندوق و تسویه حساب به نفع اعضا و به زیان سوء استفاده کنندگان و دزدان است؛ تشکر از نویسندگان یادداشت انتقادی معلمان باید با پاسخگویی به انتقادهای آنها همراه باشد مطلب ویژه
وزیر از یادداشت مهرعلیزاده استاندار اصفهان در باره شوراها تشکر کرد/ وزیر از یادداشت نیک نژاد فعال رسانه ای و عضو کانون در باره انتخابات صندوق ذخیره فرهنگیان تشکر کرد/ در عرف رسانه نویسنده و خبرنگاری که با مدیران دولتی "همدل" باشند، سفارشی نویس است/ اقدام ناشیانه وزیر اعتبار نویسنده و خبرنگاران آموزشی این دو رسانه را زیر سوال می برد و ظلم به نویسنده یادداشت شرق است/ نامه وزیر، تعیین نوعی…
- نفیسه ایمانی
جامعه‌گرایی در آموزش مطلب ویژه
نهاد آموزشی هر جامعه بخشی از ساختار اجتماعی آن و همچنین متاثر از نظام جهانی است و برای دستیابی به اهداف بنیادین خود باید با تغییرات اجتماعی و فرهنگی سازگار و هماهنگ شود/ از جمله این کارکردها می‌توان به کارکرد سیاسی یعنی ایجاد هویت ملی و مدیریت اجتماعی و فرهنگی و کارکرد اقتصادی یعنی تولید نیروی متخصص اشاره کرد. این کارکردها به تدریج از انحصار نهاد مدرسه خارج شده‌اند و یا به…
- " خودش است، نقش بازى نمي كند "
جامعه اى كه آدمهايش مي ترسند جلو نمي رود، در جا مي زند
ما ايرانى ها يک ترسى داريم كه همزاد ما است، يعنى از روزى كه به دنيا مى آييم با ما همراه است و وقتى خارج از كشور مى آييم اين ترس بيشتر به چشم مي آيد، و تا مدتى اذيت مان ميكند، بعد كم كم با زندگى در فرهنگ جديد اين ترس برطرف مي شود/ بيشتر اين ترسها فارغ از منشأهاى روانى درونى ناشى از زندگى در شرايط نابسامان و لرزان فرهنگى-اقتصادى…
- سعیدرستگار/ استان البرز
آقای بطحایی ! آیا تغییر مدیران بر اساس شایستگی ، لیاقت ، کارراهه شغلی و همچنین تغییر و تحول بنیادین بوده است ؟!
تعدادی از مدیران ارشد، مدیران کل ، مدیران مناطق ، معاونین و... چطور جایگاه خطیر خود را درسالهای اخیر بر عهده ایشان گذاشته شده است را تحت هیچ عنوان واگذار و صندلی را رهانمی نمایند و از این حب مقام به نام " خدمت " سواستفاده می نمایند و همچنین مانع تغییر و تحول بنیادین می باشند که البته تعدادشان کم هم نیست ،درحالی که با بررسی پیشینه و سوابق این عزیزان…
- دکتر مقصود فراستخواه
( به بهانه سخنان حجت الاسلام علیرضا پناهیان ): یک معلم باید برای دانشجو مرجعیت اخلاقی و معرفت شناختی داشته باشد ؛ نه تنها یک عالم دینی حتی یک دانشگاهی نیز باید استقلال خود را از حکومت حفظ کند مطلب ویژه
هفته گذشته « حجت الاسلام علیرضا پناهیان » به بهانه بندی از آیین نامه سفرهای اردویی دانش آموزان که در آن اعزام دانش آموزان پیش دبستانی و کلاس های اول و دوم دبستان به بیمارستانها مراکز انتقال خون آسایشگاه ها و آرامستانها در قالب سفرهای اردویی منع شده است، با ادبیاتی غیر علمی و بدون رعایت احترام مخاطب و حتی بدون تحقیق و بررسی دقیق مساله و اطمینان از صحت اطلاعات و…
- مینو امامی/ همکار گروه صدای معلم
وزیر آموزش و پرورش: استفاده از واژه گلزار شهدا در بخشنامه اخیر آموزش و پرورش کم دقتی بوده است ... چه زود تسلیم شدید جناب وزیر! مطلب ویژه
ما هر روز شاهد تصویب و تدوین تبصره ها و ماده ها و آئین نامه ها و دستورالعمل ها درمجلس شورای اسلامی یا سایر وزارتخانه ها هستیم که به ضرر منافع شاغلین گروه های متفاوت هست اما صدای اعتراض مان به جایی نمی رسد/ فقط دو کلمه یک تبصره از یک بخشنامه این همه برای حضرات حساسیت آفرید تا جایی که وزیر به کم دقتی وزارت در این خصوص اشاره می کند/…
- علی پورسلیمان/ مدیر گروه صدای معلم
حذف سنوات تحصیلی در محاسبه بازنشستگی در قانون متعهدین خدمت به وزارت آموزش و پرورش : باز هم به هشدارها توجهی نشد ... به جای تحکم و دستور ، زبان " حل مساله " بگشایید ! مطلب ویژه
همان " تعهد محضری " معلمان یک سند برای تخلف دولت از تعهدات معهود است و زمانی که قراردادی بین دو طرف عقد و قانونی می گردد نمی توان یک طرفه آن را ملغی کرد/ این نخستین تخلف آشکار است و رئیس جمهور که پای این لایحه را امضا کرده است باید پاسخ گو باشد/ پرسش این است که چرا وزارت آموزش و پرورش قبل از گنجاندن این مواد و تبصره ها…
- دکتر فردین علیخواه/جامعه‌شناس
چیزی به نام « احساس شرم» ... این رمز بقای آنهاست
او پزشک تیم ژیمناستیک امریکا بود/ او از موقعیت شغلی سوء استفاده کرده است و این از نظر جامعه قابل گذشت نیست/ در کشورهای توسعه یافته خیانت به اعتماد مردم جرمی بس سنگین است/ اینکه یک استاد دانشگاه، معلم، مربی ورزشی، پزشک و یا یک کشیش باشید و به اقتضای شغل تان روزانه با زنان یا کودکان بسیاری سر و کار داشته باشید و بنا به همین موقعیت و فرصت موجود، به…
- محمد رستمی/ دیبر آموزش و پرورش شهرستان بروجرد
آقای نجفی ! معنی در اولویت قرار گرفتن آموزش و پرورش و حل مشکلات فرهنگیان چه بود ؟ مطلب ویژه
برادر گرامی جناب آقای محمد علی نجفی با تقدیم سلام وجدان های منصف شما را مدیری توانا، علم محور، خوش فکر، استراتژیست، اخلاق مدار و البته پاکدست می دانند. فرهنگیان کشور نیز از دوران وزارت شما در زمان ریاست جمهوری مرحوم هاشمی رفسنجانی خاطرات خوبی دارند. در دوران وزارت شما اقدامات بنیادی بسیار خوبی در جهت ارتقاء کیفیت تعلیم و تربیت و بهبود معیشت فرهنگیان صورت گرفت و شما توانستید ارکان…
- شیرزاد عبداللهی/ همکار گروه صدای معلم
پناهیان توضیح علمی بدهد بازدید از اماکنی مانند آرامستان شهدا و انتقال خون و مراکز نگهداری جانبازان و بیمارستان ها چگونه باعث رشد علمی و خلاقیت در کودکان 4 تا 7 ساله می شود ؛ همه ما موظف به دفاع هستیم ولو اینکه وزیر به جای دفاع از حقیقت جاخالی بدهد ! مطلب ویژه
حجت الاسلام پناهیان: همه غرب زده ها به صورت بسیار رذیلانه سند 2030 تو خونشونشه که اجرا کنند / در دستورالعمل سفرهای اردویی فقط حضور دانش آموزان پیش دبستانی و کلاس اول و دوم ابتدایی در گورستان و مرکز انتقال خون و بیمارستان و آسایشگاه جانبازان منع شده است/ این منع دلایل کارشناسی تربیتی دارد اما آقایان برداشت سیاسی کرده اند/ متهم کردن اندیشمندان و متخصصان آموزش و پرورش به "رذالت" و…
- معلم اصلاح گر
آقای بطحایی ! دلایل شما برای تغییر فولادوند چیست ؟ آیا مصالح آموزش و پرورش مهم تر است و یا رضای خاطر نمایندگان مجلس ؟ مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ « صدای معلم » اخیرا گفت و گویی با « عبدالرضا فولاوند » مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران انجام داد . ( این جا ) اخیرا شنیده شده است که برخی از افراد و جریانات که عمدتا شامل نمایندگان مجلس می شوند وزیر آموزش و پرورش را برای تغییر ایشان تحت فشار گذاشته اند . « صدای معلم » یادداشت زیر را…
- داود محمدی/ پژوهشگر و مدرس دانشگاه فرهنگیان تبریز
آیا برای نظام آموزشی ایران چشم اندازی واقعی وجود دارد ؟ مطلب ویژه
مهمترين عامل در هويت بخشي بر هر نظامي مانند نظام آموزش و پرورش هر كشوري، مشخص بودن صريح فلسفه آموزش و پرورش آن كشور است/ در اظهار نظرهاي افراد متخصص در حوزه فلسفه تعليم و تربيت و نيز فلسفه اسلامي يا فلسفه تعليم و تربيت اسلامي، هيچ ردپايي مشخص از ارتباط دقيق و نظام مند بين نظام آموزشي كشور با فلسفه مشخص خاصي وجود ندارد و شواهد عيني و پژوهشي خاصي نيز…
- مینو امامی/ همکار گروه صدای معلم
آقای پناهیان ! اظهار نظر در مورد مسائل این دستگاه پیچیده و تخصصی را لطفا به اهل آن بسپارید ! از وزارتخانه بابت استقلال نظر و کار کارشناسی تشکر می کنم مطلب ویژه
قصور یا ضعف این وزارتخانه همیشه مورد انتقاد فرهنگیان برجسته کشور بوده است اما ارائه نظرات غیر تخصصی و متهم کردن این وزارتخانه آن هم در شرایطی که تلاش نموده تصمیم درستی اتخاذ نماید جای بسی تأسف و نومیدی است/ بخشنامه وزارت آموزش و پرورش : "بازدید از مراکز بهداشتی و درمانی ،عیادت از جانبازان و بیماران ،مراکز انتقال خون ،گلزار شهدا و آرامستان ها در دوره های متوسطه اول و دوم…
« صدای معلم » از مواضع علمی ، صادقانه و شجاعانه « مرتضی نظری » و همه دلسوزان واقعی و صادق نظام آموزشی تشکر و قدردانی می کند .
- شیرزاد عبداللهی / همکار گروه صدای معلم
لایحه دائمی شدن قانون مدیریت خدمات کشوری با امضای رییس جمهور تقدیم مجلس شورای اسلامی شد؛ تکلیف حاکمیتی یا خدماتی بودن آموزش و پرورش را هم در بندهای 8 و 9 لایحه روشن کنید مطلب ویژه
این لایحه دستاورد کتک خوردن و بازداشت صدها معلم در سال 85 است/ مدت تحصیل دانشجویان دوره‌کارشناسی و دانش‌آموزان دانشسراهای تربیت معلم هنگام بازنشستگی قابل محاسبه نخواهد‌بود/ دولت ماده 7 قانون متعهدین خدمت به وزارت آموزش و پرورش را در لایحه دائمی شدن قانون مدیریت خدمات کشوری لغو کرد/ ده ها هزار معلم نگرانند که تبصره 2 ماده 51، عطف به ما سبق شود/ حذف مزایای تربیت معلم انگیزه داوطلبان دارای رتبه…
- دکتر مهران صولتی/جامعه شناس
حذف سنوات تعهد خدمت معلمان در لایحه جدید دولت شکست اخلاقی برای نظام آموزش و پرورش است ؛ قرار نیست که تا ابد هزینه بی درایتی دولت ها را شهروندان بپردازند! مطلب ویژه
اقدامی که جز گروگان گرفته شدن معلمان جهت حل و فصل بحران صندوق های بازنشستگی و کاهش نیروی انسانی در سال های آینده معنایی نداشته و نشانه ای دیگر از شکسته شدن میثاق های ملی میان شهروندان و حکومت محسوب می شود/ اگر بخشی از بحران موجود در صندوق های بازنشستگی به طرح غیر کارشناسی بازنشستگی پیش از موعد در دولت نهم باز می گردد چرا باید فرهنگیان هزینه آن را بپردازند/ واقعا چرا…
- مینو امامی/ همکار گروه صدای معلم
فرهنگ فقط بُعد مذهبی ندارد لذا ما برای کاربرد فرهنگ در آموزش رسمی کشور باید به یک توافق کاربردی معانی از فرهنگ برسیم
ما آنقدر که نگران یادگیری کم دانش آموزان هستیم ،به همان اندازه نگران یادگیری کافی آنها نیستیم/ آیا ارتباط میان سازمانی آموزش و پرورش با این سازمانها از نوع اعتمادورزی و خِردورزی هست یا خیر/ در آموزش و پرورش خود تقریبا دو بُعد دین و تا حدودی اخلاق را فقط تثبیت کرده ایم و از سایر ابعاد فرهنگ یا غفلت کرده ایم یا خیلی کم اثر بدانها پرداخته ایم، لذا امروز از…
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
دیدگــاه
-
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعه‌پذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعه‌شناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكرده‌ايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان
