گفت و شنود
- در نشست تخصصی " اصل کفایت و چالش تامین و مدیریت منابع مالی در آموزش و پرورش " مطرح شد
رئیس دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی : ما از " آموزش و پرورش و اقتصاد آن " غفلت کردیم ؛ دانشگاه جایی است که باید تلنگر بدهد! مطلب ویژه
همان گونه که پیش تر آمد ( این جا ) ؛ سه شنبه نشست" اصل کفایت و چالش تامین و مدیریت منابع مالی در آموزش و پرورش " در دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی تهران برگزار گردید . در این نشست تخصصی دکتر ابوالقاسم نادری ( استاد دانشگاه تهران ) ؛ دکتر صمد برزویان ( دبیر نشست و استادیار دانشگاه علامه طباطبائی ) ؛ دکتر حمید رحیمیان (…
- مدیر صدای معلم در گفت و گو با " روزنامه قدس " مطرح کرد
" تمام امکانات در آموزش و پرورش دست به دست هم داده‌اند تا بتوانند فردی مطیع و غیر مطالبه‌گر تربیت کنند؛ آموزش و پرورش تبدیل به تجارتخانه شده و از مسیر، کالبد و وظیفه اصلی خودش جدا شده است؛ مسئولان با طرح‌ها «شوآف» می‌کنند! " مطلب ویژه
فرسودگی مختص جنبه ظاهری و سخت‌افزاری نظام آموزشی نیست. در زمینه ساختار و محتوای برنامه‌های آموزشی و درسی، روش‌های پیاده‌سازی این برنامه‌ها، سیستم مدیریت منابع انسانی، اقتصاد آموزش و… یا به بیان دیگر بُعد نرم‌افزاری نظام آموزش نیز وضعیت چندان مساعد نیست/ فعالیت‌هایی که توسط معلمان انجام می‌شود در جهت حافظه محوری بوده و برای ساختن یا تربیت و پرورش شهروند مسئول نیست/ روحی که باید به عنوان موتور محرکه نظام آموزشی…
- صدای معلم در نشست رسانه ای : چرا فقط کلاس های آموزش دهندگانی که در تجمعات و اعتراضات شرکت کرده اند را منحل کرده اید ؟ چرا به منشور حقوق شهروندی و مطالبات قانونی آموزش دهندگان سوادآموزی بی توجه و بی اعتنا هستید ؟
باقرزاده : نکاتی که شما فرمودید حرف های آموزش دهندگان است که خیلی نظم و نسق ندارد ! من قصدم پاسخ گویی به شخص " جنابعالی " نیست .دارم سیاست های سازمان را عرض می کنم ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز شنبه به مناسبت " هفته سوادآموزی " نشست رسانه ای با حضور « علی باقرزاده » معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی برگزار گردید . در این نشست که در ساختمان شماره 1 این سازمان برگزار شد رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در مورد روز شمار این هفته و نیز عملکرد آن توضیحاتی ارائه کرد . پس از آن نمایندگان رسانه ها پرسش های خود را…
- به همت دبیر ادبیات خوشفکر و با سلیقه :
جشنواره ادبیات بومی لرستان در منطقه زاغه برگزار شد ( گزارش تصویری ) مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها- امیر حسین محمودوند / مردم لرستان گنجینه ای از آئین و سنن را در تار و پود تاریخ این سرزمین تنیده اند که برشمردن و تشریح مواریث معنوی و فرهنگی این قوم نه فقط در این نوشته بلکه در ده ها کتاب قطور هم به طور کامل نمی گنجد.در هزاره های تاریخ مردمان این دیار سنن و فرهنگ هایی کم نظیر وغنی داشته اند.در همین راستا…
- معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش در نشست رسانه ای و در پاسخ به پرسش های صدای معلم :
اللهیار ترکمن :من خیلی متاسفم که خیلی از جاها ما به خاطر عدم آشنایی مان با ظرفیت های بودجه تحلیل هایی می کنیم که اذهان محترم فرهنگیان را دچار تشویش می کنیم ! شما اگر بودجه را می شناختید این جوری نمی گفتید ! مطلب ویژه
همان گونه که پیش تر آمد ( این جا ) ؛ دیروز نشست رسانه ای « علی اللهیار ترکمن » معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش در سالن آمفی تئاتر وزارت آموزش و پرورش برگزار گردید . در این نشست « ترکمن » دیدگاه های خود را در این حوزه و نیز جزییات بودجه 96 مطرح کرد و پس از آن نمایندگان رسانه ها پرسش های خود را مطرح…
- " صدای معلم : در زمان مدیریت کمرئی حراست شهریار با معلمان منتقد برخورد می کرد حتی با این رسانه ! "
فولادوند : کسانی را به عنوان رئیس آموزش و پرورش انتخاب کنیم که واقعا اعتقاد به آزادی بیان داشته باشند ؛ تحصیلات باید در رفتار روزمره ما خودش را نشان بدهد نه این که فقط مدرکش را داشته باشیم! مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ روز شنبه هجدهم آذر ماه « صدای معلم » گفت و گوی تفصیلی در مورد مسائل آموزش و پرورش این بخش و معلمان آن با « عبدالرضا فولاوند » مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان استان تهران انجام داد . بخش سوم این گفت و گو تقدیم مخاطبان محترم صدای معلم می گردد در گذشته از طریق این…
- " صدای معلم از جلسه تودیع و معارفه مهرمحمدی و خنیفر در دانشگاه فرهنگیان گزارش می دهد "
مهرمحمدی :پژوهش در دانشگاه فرهنگیان دغدغه نیست ! تربیت معلم در جامعه علمی ما مهجور است ؛ از تصمیماتی که گرفتم پشیمان نیستم مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ جلسه تودیع « محمود مهرمحمدی » و معارفه « حسین خنیفر » در محل سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان برگزار گردید . در این مراسم سرپرست سابق دانشگاه فرهنگیان ، سرپرست جدید ، وزیر آموزش و پرورش ، نماینده نهاد رهبری در دانشگاه فرهنگیان و تعدادی دیگر به ایراد سخن پرداختند . « صدای معلم » بخش پایانی سخنان…
- صدای معلم : معلمان در نامه های فراوان از عملکرد حراست های نواحی آموزش و پرورش ناحیه 1 و 2 شهر ری به شدت ناراضی هستند
فولادوند : منِ مدیر کل پاسخ گو هستم ، حراست هم باید پاسخ گو باشد؛ آزادی بیان برای معلم از نان شب هم واجب تر است! مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ روز شنبه هجدهم آذر ماه « صدای معلم » گفت و گوی تفصیلی در مورد مسائل آموزش و پرورش این بخش و معلمان آن با « عبدالرضا فولاوند » مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان استان تهران انجام داد . بخش دوم این گفت و گو تقدیم مخاطبان محترم صدای معلم می گردد
- " صدای معلم از جلسه تودیع و معارفه مهرمحمدی و خنیفر در دانشگاه فرهنگیان گزارش می دهد "
مهرمحمدی : من یاد می گیرم ؛ پس هستم مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ جلسه تودیع « محمود مهرمحمدی » و معارفه « حسین خنیفر » در محل سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان برگزار گردید . در این مراسم سرپرست سابق دانشگاه فرهنگیان ، سرپرست جدید ، وزیر آموزش و پرورش ، نماینده نهاد رهبری در دانشگاه فرهنگیان و تعدادی دیگر به ایراد سخن پرداختند . « صدای معلم » در این بخش…
- " صدای معلم به جد خواهان توقف برخوردهای سلیقه ای و غیرقانونی با آموزشیاران نهضت سواد آموزی است "
"انحلال کلاس های آموزش دهندگانی که خواهان مطالبات قانونی خود هستند هیچ توجیه منطقی و قانونی ندارد ؛ این حرکت وزارت آموزش و پرورش در تضاد صریح و آشکار با اصول قانون اساسی و منشور حقوق شهروندی است " مطلب ویژه
گروه گزارش/ اخبار و گزارش های رسیده به صدای معلم حاکی است که در روزهای اخیر کلاس های تعدادی از آموزشیاران نهضت سواد آموزی را که در تجمعات اخیر شرکت داشته اند توسط " سازمان نهضت سواد آموزی " منحل شده اند . یکی از آموزشیاران نهضت سوادآموزی به صدای معلم گفت : " به خاطر پیگیری های مستمرم در مجلس وزارت و ادارات خیلی تهدیدم کردند و دیروز با دستور معاون…
- صدای معلم خطاب به مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان های تهران : آیا این ادبیات پاسخ گویی در شان یک مدیر آموزش و پرورش در دولت تدبیر و امید است؟
فولادوند : ترک تشریفات هم جزء اختیارات مدیر کل است؛ به عنوان یک شهروند می توانم از خودم دفاع کنم. رسانه مورد اعتماد همه مردم است ؛ من دیروز یک معلم در چهارراه لشکر سر کلاس بودم امروز شدم مدیر کل مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ روز شنبه هجدهم آذر ماه « صدای معلم » گفت و گوی تفصیلی در مورد مسائل آموزش و پرورش این بخش و معلمان آن با « عبدالرضا فولاوند » مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان استان تهران انجام داد . بخش نخست این گفت و گو تقدیم مخاطبان محترم صدای معلم می گردد
- " گفت و گوی تفصیلی صدای معلم و مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران "
فولادوند: به عنوان یکی از مدیران کل آموزش و پرورش در برابر عملکردم باید پاسخ گو باشم ؛می خواهم روز به روز همکاران به صدای معلم اعتماد بیشتری داشته باشند ؛ تا این صداها در جامعه نباشند ما مسئولان خودمان را جمع و جور نمی کنیم ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز شنبه هجدهم آذر ماه « صدای معلم » گفت و گوی تفصیلی در مورد مسائل آموزش و پرورش این بخش و معلمان آن با « عبدالرضا فولاوند » مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان استان تهران انجام داد .ضمن تشکر از این مدیر پاسخ گو ، این گفت و گو پس از پیاده سازی در صدای معلم منتشر خواهد گردید .پایان پیام/
- " انتظار صدای معلم برخورد قاطع با مدیران و مسئولان متخلف است "
هشدار صدای معلم به وزارت آموزش و پرورش در مورد تکرار فاجعه سال 89 : در مورد آمار و وضعیت معلمان راه یافته به آزمون استخدامی " شفاف سازی " کنید! مطلب ویژه
همه ما سال 89 را به یاد داریم، سالی فاجعه آمیز برای نظام آموزشی کشور/ پیامدهای این اقدام غیرکارشناسی شده سال ها بر پیکر نحیف و رنجور نظام آموزشی کشور سنگینی خواهد کرد/ اخبار و گزارش های رسیده به « صدای معلم » حاکی از آن است که این آمار واقعی نبوده و تعداد قابل توجهی از این جمعیت صرفا به جهت آشنایی با مسئولان و... و یا اصطلاحا " پارتی "…
- " گزارش صدای معلم از تجمع آموزشیاران نهضت سوادآموزی در برابر وزارت آموزش و پرورش "
" وزارت آموزش و پرورش در مورد ما سلیقه ای و غیر شفاف عمل کرده است ؛ مسئولان پارتی بازی کرده اند ! سرایدار و راننده را معلم کرده اند به ما که می رسد می گویند شما بی سوادید ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز شنبه تعدادی از آموزشیاران نهضت سوادآموزی در برابر وزارت آموزش و پرورش تجمع کردند . این دومین تجمع آنان در برابر وزارت آموزش و پرورش است . این معلمان به رفتار دوگانه و غیرشفاف مسئولان وزارت آموزش و پرورش اعتراض دارند . « صدای معلم » گفت و گویی را با این آموزشیاران انجام داده است که توجه شما را به سخنان آنان جلب می کنیم . انتظار صدای…
- " صدای معلم خواهان پاسخ گویی و شفاف سازی این تشکل ها می باشد "
تشکل های دانشجویی دانشگاه فرهنگیان منفعل نباشند ! پرسش گری و مطالبه گری را وارد فرهنگ سازمانی دانشگاه کنید ! معلم " مطالبه گر " دانش آموز " پرسش گر " تربیت می کند ! مطلب ویژه
آیا شورای عالی انقلاب فرهنگی در مورد عدم تایید ریاست مهرمحمدی بر دانشگاه فرهنگیان ، غیرمستند و یا سلیقه ای برخورد کرده است / « شورای عالی انقلاب فرهنگی » فارغ از اختلاف در " سلایق " و یا " نگاه سیاسی " باید به صورت شفاف و دقیق و کارشناسی شده موارد تخلف مهرمحمدی از " برنامه راهبردی دانشگاه فرهنگیان " را به افکار عمومی توضیح دهد و در مورد آن…
- " متن کامل سخنان وزیر آموزش و پرورش در کنگره مجمع فرهنگیان ایران اسلامی "
بطحایی : اگر آموزش و پرورش دست نیاز به سوی تشکل ها دراز می کند نه به عنوان این که نیازی به حامی داشته باشد و بخواهد حامی برای خودش درست کند خیر ؛ می خواهیم به صورت حرفه ای اشکالات و نواقص ما را ببینند و نقد کنند مطلب ویژه
همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ روز پنج شنبه دوم آذر ماه کنگره سراسری حزب مجمع عمومی فرهنگیان ایران اسلامی از تشکل های فرهنگیان در « سالن معلم » اداره آموزش و پرورش منطقه 3 تهران برگزار گردید . « سید محمد بطحایی » وزیر آموزش و پرورش در این نشست حضور پیدا کرده و سخنرانی کرد . « صدای معلم » متن کامل این سخنرانی…
- گفت و گوی کوتاه و صریح صدای معلم با وزیر آموزش و پرورش در حاشیه برگزاری کنگره مجمع فرهنگیان ایران اسلامی :
بطحایی : در شورای معاونین وزارت آموزش و پرورش روحیه و فضای انتقادی هست؛ اصل موضوع را منتفی می دانم این که بخواهیم دو معاونت را تلفیق و یا ادغام کنیم برای آن که خانم حکیم زاده را حذف کنیم ! از عملکرد تشکل های فرهنگیان رضایت دارم مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ وزیر آموزش و پرورش روز پنج شنبه در کنگره سراسری مجمع فرهنگیان ایران اسلامی و در سالن معلم اداره آموزش و پرورش منطقه 3 تهران حضور پیدا کرده و سخنرانی کرد . پس از آن صدای معلم گفت و گویی را به صورت اختصاصی با « سید محمد بطحایی » وزیر آموزش و پرورش هنگام خروج از مجموعه…
- " پیشنهاد صدای معلم به رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش "
معمای نحوه اطلاع رسانی نشست های « سید محمد بطحایی » در پرتال وزارت آموزش و پرورش ، اداره آموزش و پرورش منطقه 3 و 9 تهران ؟! مطلب ویژه
گروه اخبار/ روز پنج شنبه دوم آذر ماه ، « سیدمحمد بطحایی » وزیر آموزش و پرورش در « سالن معلم » واقع در اداره آموزش و پرورش منطقه 3 تهران و در کنگره « مجمع فرهنگیان ایران اسلامی » حضور پیدا کرده سخنرانی کرد . « صدای معلم » این نشست را اطلاع رسانی کرد . ( این جا ) و ( این جا ) تحلیلی در مورد این نشست هم…
- " محمدرضا عارف رئیس فراکسیون امید مجلس به پرسش های صدای معلم پاسخ نداد "
یکی از حاضران : " آقای عارف ! مردم از عملکرد شما راضی نیستند " ... " بعدا پاسخ می دهم ! " مطلب ویژه
" مردم به فرمایش شما کارشان را خوب انجام دادند اما پس از انتخابات ریاست جمهوری آن چه که انجام شده و به ویژه درانتخابات وزرا ء مردم از عملکرد شما راضی نیستند " ( تشویق شدید و بی وقفه حاضران )/ فردا در نشست مجمع انجمن اسلامی معلمان این پاسخ شما را خواهم داد / این درخواست با بی اعتننایی عارف رو به رو شد اما زمانی که با اصرار مدیر…
- در حاشیه کنگره سراسری حزب مجمع عمومی فرهنگیان ایران اسلامی مطرح شد
در جریان ادغام معاونت ها نظر همه باید گرفته شود؛ بحث ادغام معاونت آموزش ابتدایی در سایر معاونت ها منتفی است؛ معاون وزیر باید انتقاد کند و مشکلات را مطرح کند ، اگر انتقاد نکند که دیگر معاون وزیر نیست ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز پنج شنبه دوم آذر ماه کنگره سراسری حزب مجمع عمومی فرهنگیان ایران اسلامی از تشکل های فرهنگیان در « سالن معلم » اداره آموزش و پرورش منطقه 3 تهران برگزار گردید . در این نشست که به منظور تعیین اعضای شورای مرکزی این تشکل فرهنگی برگزار گردید و نمایندگان این تشکل در استان ها و شهرستان های کشور در آن شرکت داشتند ابتدا « فرج کمیجانی » دبیر کل…
- مدیر آموزش و پرورش منطقه 9 تهران : فعلا کسی پول ندارد آن را بسازد !
گزارش صدای معلم : گورستان متروکه ای از لوازم اسقاطی مدارس در منطقه 9 تهران که قرار بود مجتمع وزرشی – فرهنگی برای دانش آموزان و فرهنگیان باشد؟! مطلب ویژه
گروه گزارش / کیلومتر 7 جاده مخصوص کرج – بلوار چهارم – جنب پارک ریما زمینی با مساحت بزرگ در منطقه ای آرام که زمانی با ذوق و شوق دورش را حصار کشیدند تا دانش آموزان و معلمان بتوانند فرصتی را کنار هم باشند . اما پس از گذشت سال ها به محلی برای جمع آوری و دپوی لوازم اسقاطی مدارس مانند صندلی ، نیمکت ، میز و... تبدیل شده است .…
- " متن کامل سخنان وزیر آموزش و پرورش در نخستین نشست رسانه ای "
بطحایی :گام بعدی در طراحی و استقرار نظام شایسته سالاری پس از مدارس ؛ مدیران مناطق، استان ها و حوزه ستادی خواهد بود/ افراد، نمایندگان مجلس و مدیران ارشد در اطلاع رسانی هایشان در مورد صندوق ذخیره فرهنگیان مبالغه نکنند ! لطفا دقت کنند ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ سه شنبه 23 آبان ماه نخستین نشست خبری « سیدمحمد بطحایی » وزیر آموزش و پرورش با اصحاب رسانه در ساختمان مرکزی ( شهید رجایی ) وزرات آموزش و پرورش برگزار گردید . در این نشست که با حضور اکثر رسانه ها برگزار گردید ؛ وزیر آموزش و پرورش به عنوان مقدمه مطالبی را در مورد سند تحول بنیادین ، آخرین اخبار و پی گیری های انجام شده در مورد…
- " تشکر و قدردانی صدای معلم از همه نهادها و افرادی که در برابر آموزش و پرورش احساس مسئولیت می کنند "
اختصاص یک روز حقوق کارکنان بیمه نوین برای ساخت فضای آموزشی در مناطق زلزله زده غرب کشور/ اقدام برخی تشکل های فرهنگیان برای حمایت از قربانیان زلزله
گروه اخبار/ کارکنان بیمه نوین ایران تصمیم گرفتند یک روز از حقوق شان را برای ساخت فضای آموزشی در مناطق زلزله زده غرب کشور اختصاص دهند . همچنین اخبار غیررسمی حاکی است که بیمه نوین تصمیم گرفته است تا در ساخت و نوسازی مدارس ویران شده ناشی از زلزله در غرب کشور مشارکت داشته باشد . در این زمینه و به گزارش صدای معلم و به نقل از « کانال کانون صنفی…
- در نخستین نشست خبری وزیر آموزش و پرورش ؛ صدای معلم : چرا با صدور یک بخشنامه ارتباط بین نمره آمادگی دفاعی و اردوی راهیان نور را قطع نمی کنید؟
بطحایی : اگر بنا باشد آموزش و پرورش خودش به تنهایی بخواهد همه اردوها را اداره کند قطعا آموزش و پرورش کار را زمین خواهد گذاشت ! حفظ سلامت و تندرستی بچه ها از هر موضوعی برای ما مهم تر است! مطلب ویژه
صدای معلم : امید داریم که « مدیریت بحران » به معنای واقعی و علمی آن در الفبای مدیریتی کشور شکل گرفته و تثبیت شود ؛ آموزش و پرورش ادعا می کند که سفر راهیان نور اجباری نیست اما 8 نمره از 20 نمره درس آمادگی دفاعی منوط به حضور در اردوی راهیان نور است؛ هیات دولت احمدی نژاد درهفتم آبان ماه سال 91، آیین‌نامه "چگونگی اجرای برنامه درسی و محتوای دروس…
- سیدمحمد بطحایی ؛ وزیر آموزش و پرورش :
" تا زمانی که در سلسله مراتب و ساختار سازمانی یک چنین لایه قطوری داشته باشید اصلا مدرسه رشد نمی کند ؛ چه آدم هایی ترک کردند، چه آدم هایی خودشان را زدند که وا مصیبتا وا اسلاما! بیست و شش مورد طی یک بخشنامه ای تفویض شد به استان و منطقه و مدرسه ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر آمد ( این جا ) ؛عصر روز چهارشنبه سوم آبان ماه سال جاری سيد محمد بطحايي در جمع شركت كنندگان در دوره آموزش تامين مدرس راهبران برنامه تعالي مديريت مدرسه در باشگاه فرهنگيان تهران حضور پیدا کرده و سخنانی در این مورد بیان کرد . قرار بر این بود که مشروح سخنان وزیر آموزش و پرورش پس از پیاده سازی به صورت کامل در صدای…
- " گزارش صدای معلم از باشگاه فرهنگیان تهران "
استخر و سونای باشگاه فرهنگیان تهران به علت مسائل بهداشتی از اول آبان ماه تعطیل است !
گروه اخبار/ " باشگاه فرهنگیان تهران " مجموعه ای تفریحی – اقامتی است که از پیش از انقلاب برای " معلمان " راه اندازی شده است . محل سابق باشگاه فرهنگیان پیش از تاسیس متعلق به " ارتش " بوده است که کاربری اصلی آن پارکینگ ماشین ها و ادوات ارتش بوده است و بعدها به دستور مستقیم " شاه " در اختیار آموزش و پرورش ( وزارت فرهنگ ) قرار می…
- سیدمحمد بطحایی ؛ وزیر آموزش و پرورش :
متاسفانه تلاش ها برای در کانون اصلی بودن تعلیم و تربیت مدرسه تا به امروز خیلی موفقیت آمیز نبوده است ؛ فقط 10درصد از مسائل مربوط به نیروی انسانی ما در مدرسه تصمیم گیری می شود ! شایستگی مدیران ما در مدارس پاسخ گوی اجرای چنین برنامه هایی نبود ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر آمد ( این جا ) ؛عصر روز چهارشنبه سوم آبان ماه سال جاری سيد محمد بطحايي در جمع شركت كنندگان در دوره آموزش تامين مدرس راهبران برنامه تعالي مديريت مدرسه در باشگاه فرهنگيان تهران حضور پیدا کرده و سخنانی در این مورد بیان کرد . قرار بر این بود که مشروح سخنان وزیر آموزش و پرورش پس از پیاده سازی به صورت کامل در صدای…
- گفت و گوی صدای معلم و عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی
فاطمه سعیدی :ادغام معاونت آموزش ابتدایی را در معاونت آموزش متوسطه مناسب نمی دانم ؛ متاسفانه ما آموزش ابتدايي را جدي نمي گيريم ؛ نمي شود به صرف يك مصوبه سازمان استخدامي دست به اقداماتي زد كه مغاير با اسناد بالادستي باشد مطلب ویژه
گروه گزارش/ موضوع ادغام دو معاونت آموزش ابتدایی و متوسطه در وزارت آموزش و پرورش که طی فرصت 15 روزه سازمان امور اداری و استخدامی به دستگاه ها و نهادهای دولتی صورت گرفته است چالش ها و بحث های فراوانی را ایجاد کرده است . « صدای معلم » بر اساس مواضع کارشناسی خویش از همان ابتدا مخالفت خود را با این نوع ادغام اعلام و دلایل خود را مطرح کرده است…
- گفت و گوی صدای معلم و رئیس دانشگاه فرهنگیان ( بخش پایانی )
مهرمحمدی : بخش مهم مشکل محافظه کاری دانشجو معلمان به ماده پنجم قانون متعهدین خدمت برمی گردد ؛ بیشترین فضای انتقادی در دانشگاه فرهنگیان متعلق به اصول گرایان است ؛ ارزیابی و احراز صلاحیت های حرفه ای معلمان باید بر عهده سازمان نظام معلمی باشد مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که قبلا نیز بیان شد ( این جا ) ؛ « صدای معلم « گفت گوی تفصیلی را با آقای دکتر محمود مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در مورد مسائل مهم این دانشگاه و موضوعات مرتبط با آن انجام داده است . بخش پایانیگفت گو تقدیم شما می شود .
- فاطمه سعیدی در گفت و گو با صدای معلم :
" طرح استخدام 121 هزار معلم حق التدریسی ، مربی پیش دبستانی و آموزشیار نهضت سوادآموزی در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به منظور کارشناسی و بررسی بیشتر به تعویق افتاد " ؛ " فقط با استخدام معلمان حق التدریسی آن هم با برگزاری آزمون موافقم " مطلب ویژه
گروه گزارش/ مطابق اظهار نظر رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در خصوص استخدام معلمان حق التدریس قرار بود طرحی را که نمایندگان مجلس برای این افراد تهیه کرده اند امروز در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس بررسی شود . فاطمه سعیدی ، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در این رابطه به صدای معلم گفت : امروز موضوع استخدام معلمان حق التدریس ، مربیان پیش دبستانی و آموزشیاران نهضت…
- گفت و گوی صدای معلم و رئیس دانشگاه فرهنگیان ( 3 )
مهرمحمدی :اختلاف ما با کسانی که می گویند فلانی دانشگاه فرهنگیان را قبول ندارد در شیوه های پذیرش دانشجو است؛ همین اعضای محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی برنامه راهبردی ما را تصویب کردند؛ اقدام نمایندگان مجلس در تصویب طرح استخدام حق التدریسی ها صحیح نیست مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که قبلا نیز بیان شد ( این جا ) ؛ « صدای معلم « گفت گوی تفصیلی را با آقای دکتر محمود مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در مورد مسائل مهم این دانشگاه و موضوعات مرتبط با آن انجام داده است . بخش سوم گفت گو تقدیم شما می شود .
- " گفت و گوی صدای معلم و معاون آموزش متوسطه در مورد ادغام معاونت ها "
زرافشان : تاکنون ساختار و تشکیلات وزارت آموزش و پرورش 28 بار تغییر کرده است ؛ این تغییرات نتوانسته است رضایت سازمانی را ایجاد کند ؛ این تعداد تغییر در واقع عدم پایداری سازمانی را القا می کند ؛ ساختارها باید" پایدار " شوند مطلب ویژه
گروه گزارش/ موضوع ادغام دو معاونت آموزش ابتدایی و متوسطه در وزارت آموزش و پرورش که طی فرصت 15 روزه سازمان امور اداری و استخدامی به دستگاه ها و نهادهای دولتی صورت گرفته است چالش ها و بحث های فراوانی را ایجاد کرده است . « صدای معلم » بر اساس مواضع کارشناسی خویش از همان ابتدا مخالفت خود را با این نوع ادغام اعلام و دلایل خود را مطرح کرده است…
- " درخواست صدای معلم از وزیر آموزش و پرورش "
" آقای بطحایی ! ادغام معاونت ابتدایی و معاونت متوسطه فاقد هر گونه منطق و استدلال کارشناسی است ! لطفا در این تصمیم تجدید نظر کنید ! " مطلب ویژه
اخبار و گزارش های رسیده به صدای معلم حاکی است که قرار است معاونت آموزش متوسطه و معاونت آموزش ابتدایی در یکدیگر ادغام شوند/ راهکار 2- 12 سند تحول بنیادین بر تخصصی بودن دوره ابتدایی و توجه ویژه به آن تاکید دارد/ اداره 7 میلیون دانش آموز و 330 هزار آموزگار شاغل در این دوره مهم ، حساس و سرنوشت ساز نیاز به یک مدیریت مستقل و مقتدر دارد و حتی واحدهای…
- گفت و گوی صدای معلم و رئیس دانشگاه فرهنگیان ( 2 )
مهرمحمدی : آیا از نظر شما " تربیت معلم " حیثیت علمی و آکادمیک داشته است؟ به هر میزان که فکر کنیم تربیت معلم یک اتفاق ساده ، دم دستی و باری به هر جهت است معلم حرفه ای هیچ گاه تربیت نخواهد شد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که قبلا نیز بیان شد ( این جا ) ؛ « صدای معلم « گفت گوی تفصیلی را با آقای دکتر محمود مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در مورد مسائل مهم این دانشگاه و موضوعات مرتبط با آن انجام داده است . بخش دوم گفت گو تقدیم شما می شود . فکر می کردیم کار تربیت معلم در کشور باید یک " پشتوانه تئوریک و آکادمیک " داشته باشد/…
- وزیر آموزش و پرورش به پرسش صدای معلم شفاف و صریح پاسخ داد !
" فقط نیروهای حق التدریسی که در جنس و رشته مورد نیاز آموزش و پرورش باشند استخدام می شوند ؛ ما بنگاه کاریابی نیستیم ! " مطلب ویژه
گروه گزارش/ عصر امروز سيد محمد بطحايي در جمع شركت كنندگان در دوره آموزش تامين مدرس راهبران برنامه تعالي مديريت مدرسه در باشگاه فرهنگيان تهران حضور پیدا کرده و سخنانی در این مورد بیان کرد . در حاشیه این مراسم ؛ « صدای معلم » در مورد وضعیت استخدام معلمان حق التدریس ، مربیان پیش دبستانی و آموزشیاران نهضت سواد آموزی پرسش هایی مطرح کرد . مشروح سخنان وزیر آموزش و پرورش…
- گفت و گوی صدای معلم و رئیس دانشگاه فرهنگیان
" از همه دانشکده های روان شناسی و علوم تربیتی برای گفت و گو دعوت کردم ؛ خیلی استقبال نشد و همکاران عزیز من با برداشتن عَلَم مطلق نفی و مخالفت، تن به گفت و گو ندادند ؛ در دانشگاه فرهنگیان باید سیاست گذاری های درستی صورت بگیرد " مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که قبلا نیز بیان شد ( این جا ) ؛ « صدای معلم « گفت گوی تفصیلی را با آقای دکتر محمود مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در مورد مسائل مهم این دانشگاه و موضوعات مرتبط با آن انجام داده است . بخش نخست گفت گو تقدیم شما می شود
- " گفت و گوی صدای معلم و سرپرست دانشگاه فرهنگیان "
مهر محمدی : دلایل شورای عالی انقلاب فرهنگی برای عدم تایید من در این 4 سال غیر واقعی بوده است ؛ اگر دانشگاه فرهنگیان را قبول نداشتم 4 سال برای آن وقت نمی گذاشتم ؛ در این مدت بر اساس برنامه راهبردی دانشگاه فرهنگیان کار کردم مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز دوشنبه « صدای معلم " گفت گوی تفصیلی را با آقای دکتر محمود مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در مورد مسائل مهم این دانشگاه و موضوعات مرتبط با آن انجام داده است . این گفت و گو به محض پیاده سازی در صدای معلم منتشر خواهد شد . پایان پیام/
- " صدای معلم مطرح می کند : آیا معلمان نیز می توانند مانند وزیر آموزش و پرورش و برخی از مسئولان ستادی و اداری وزارت آموزش و پرورش از موقعیت هم زمان ادامه تحصیل و اشتغال و احتمالا برخورداری از مزایای آتی آن برخوردار باشند ؟"
حرکت قابل تقدیر و البته دیر هنگام وزیر آموزش و پرورش و چند پرسش مطلب ویژه
گروه گزارش/ اخیرا مدیر کل دفتر وزارتی آموزش و پرورش در بخشنامه ای سراسری حسب دستور وزیر خواسته است تا از به کار بردن واژه « دکتر » در نامه هایی که به ایشان ارسال می شود خودداری گردد . این حرکت وزیر آموزش و پرورش هر چند دیرهنگام است اما از جهت ارتقای فرهنگ سازمانی و نیز اجرای قانون مجازات استفاده غیر مجاز از عناوین علمی مصوب سال 1388 ( 1…
- " فقط همکاران سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی می توانند از امکان اقامت رایگان یا یارانه ای در مجموعه استفاده کنند "
گزارشی از مجموعه فرهنگی رفاهی رشد تنکابن ( وابسته به سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ « خانه های معلم » و « مراکز اسکان فرهنگیان » در سراسر کشور گسترده اند. « صدای معلم » بنا بر وظیفه رسانه ای خویش تاکنون گزارش های مختلفی را در این مورد تهیه کرده است . (کرمانشاه- رضوانشهر - سرعین - مرند و.... ) علی رغم جمعیت میلیونی فرهنگیان ( شاغلین و بازنشستگان ) متاسفانه گزارش هایی که در مورد وضعیت و امکانات این…
- روزنامه قدس در گفت و گو با علی پورسلیمان :
مدیر صدای معلم : سیستم جذب و گزینش نیرو در آموزش و پرورش باید متحول شده و علمی‌تر شود
در تمام کارها افراط و تفریط می‌کنیم/ باید آموزش و پرورش هم قوانینی برای جذب نیرو داشته باشد/ فردی که لهجه دارد با تمام ابزارهای خود کنترلی، نمی‌تواند آن را مدیریت کند. مگر اینکه متوسل به نقاب‌هایی شود که عموماً در مکان‌های عمومی آن را بر چهره می‌زنیم. بعد از ریاکاری، تقلب، دورویی و اخلاقیات نادرست، باید تلاش در پنهان کردن لهجه نیز داشت/ باید ضوابط یا معیارهای مشخصی برای جذب معلمان…
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
عالی - 6.3%
خوب - 6.5%
تاثیر چندانی نداشته است - 29%
رتبه بندی فقط به ایجاد نارضایتی بیشتر معلمان و تبعیض درون سازمانی انجامیده است - 58.2%
مجموع آرا: 414
دیدگــاه
-
چرا جامعه ی ایرانی به ویژه در دوران معاصر با بازآفرینی سر ناسازگاری داشته است؟
ناهید زمانیان -
دانشگاه ایرانی ؛ انسان دانشگاهی و درماندگی انسانی
بیت الله محمودی -
هوش مصنوعی تفکر و زندگی ما را تغییر می‌دهد؛ چه چیزی هنوز ارزش یاد گرفتن دارد؟
آنتونی کاتبرتسون -
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعه‌پذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعهشناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكرده‌ايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری
