گفت و شنود
- مدیر آموزش و پرورش منطقه 9 تهران : فعلا کسی پول ندارد آن را بسازد !
گزارش صدای معلم : گورستان متروکه ای از لوازم اسقاطی مدارس در منطقه 9 تهران که قرار بود مجتمع وزرشی – فرهنگی برای دانش آموزان و فرهنگیان باشد؟! مطلب ویژه
گروه گزارش / کیلومتر 7 جاده مخصوص کرج – بلوار چهارم – جنب پارک ریما زمینی با مساحت بزرگ در منطقه ای آرام که زمانی با ذوق و شوق دورش را حصار کشیدند تا دانش آموزان و معلمان بتوانند فرصتی را کنار هم باشند . اما پس از گذشت سال ها به محلی برای جمع آوری و دپوی لوازم اسقاطی مدارس مانند صندلی ، نیمکت ، میز و... تبدیل شده است .…
- " متن کامل سخنان وزیر آموزش و پرورش در نخستین نشست رسانه ای "
بطحایی :گام بعدی در طراحی و استقرار نظام شایسته سالاری پس از مدارس ؛ مدیران مناطق، استان ها و حوزه ستادی خواهد بود/ افراد، نمایندگان مجلس و مدیران ارشد در اطلاع رسانی هایشان در مورد صندوق ذخیره فرهنگیان مبالغه نکنند ! لطفا دقت کنند ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ سه شنبه 23 آبان ماه نخستین نشست خبری « سیدمحمد بطحایی » وزیر آموزش و پرورش با اصحاب رسانه در ساختمان مرکزی ( شهید رجایی ) وزرات آموزش و پرورش برگزار گردید . در این نشست که با حضور اکثر رسانه ها برگزار گردید ؛ وزیر آموزش و پرورش به عنوان مقدمه مطالبی را در مورد سند تحول بنیادین ، آخرین اخبار و پی گیری های انجام شده در مورد…
- " تشکر و قدردانی صدای معلم از همه نهادها و افرادی که در برابر آموزش و پرورش احساس مسئولیت می کنند "
اختصاص یک روز حقوق کارکنان بیمه نوین برای ساخت فضای آموزشی در مناطق زلزله زده غرب کشور/ اقدام برخی تشکل های فرهنگیان برای حمایت از قربانیان زلزله
گروه اخبار/ کارکنان بیمه نوین ایران تصمیم گرفتند یک روز از حقوق شان را برای ساخت فضای آموزشی در مناطق زلزله زده غرب کشور اختصاص دهند . همچنین اخبار غیررسمی حاکی است که بیمه نوین تصمیم گرفته است تا در ساخت و نوسازی مدارس ویران شده ناشی از زلزله در غرب کشور مشارکت داشته باشد . در این زمینه و به گزارش صدای معلم و به نقل از « کانال کانون صنفی…
- در نخستین نشست خبری وزیر آموزش و پرورش ؛ صدای معلم : چرا با صدور یک بخشنامه ارتباط بین نمره آمادگی دفاعی و اردوی راهیان نور را قطع نمی کنید؟
بطحایی : اگر بنا باشد آموزش و پرورش خودش به تنهایی بخواهد همه اردوها را اداره کند قطعا آموزش و پرورش کار را زمین خواهد گذاشت ! حفظ سلامت و تندرستی بچه ها از هر موضوعی برای ما مهم تر است! مطلب ویژه
صدای معلم : امید داریم که « مدیریت بحران » به معنای واقعی و علمی آن در الفبای مدیریتی کشور شکل گرفته و تثبیت شود ؛ آموزش و پرورش ادعا می کند که سفر راهیان نور اجباری نیست اما 8 نمره از 20 نمره درس آمادگی دفاعی منوط به حضور در اردوی راهیان نور است؛ هیات دولت احمدی نژاد درهفتم آبان ماه سال 91، آیین‌نامه "چگونگی اجرای برنامه درسی و محتوای دروس…
- سیدمحمد بطحایی ؛ وزیر آموزش و پرورش :
" تا زمانی که در سلسله مراتب و ساختار سازمانی یک چنین لایه قطوری داشته باشید اصلا مدرسه رشد نمی کند ؛ چه آدم هایی ترک کردند، چه آدم هایی خودشان را زدند که وا مصیبتا وا اسلاما! بیست و شش مورد طی یک بخشنامه ای تفویض شد به استان و منطقه و مدرسه ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر آمد ( این جا ) ؛عصر روز چهارشنبه سوم آبان ماه سال جاری سيد محمد بطحايي در جمع شركت كنندگان در دوره آموزش تامين مدرس راهبران برنامه تعالي مديريت مدرسه در باشگاه فرهنگيان تهران حضور پیدا کرده و سخنانی در این مورد بیان کرد . قرار بر این بود که مشروح سخنان وزیر آموزش و پرورش پس از پیاده سازی به صورت کامل در صدای…
- " گزارش صدای معلم از باشگاه فرهنگیان تهران "
استخر و سونای باشگاه فرهنگیان تهران به علت مسائل بهداشتی از اول آبان ماه تعطیل است !
گروه اخبار/ " باشگاه فرهنگیان تهران " مجموعه ای تفریحی – اقامتی است که از پیش از انقلاب برای " معلمان " راه اندازی شده است . محل سابق باشگاه فرهنگیان پیش از تاسیس متعلق به " ارتش " بوده است که کاربری اصلی آن پارکینگ ماشین ها و ادوات ارتش بوده است و بعدها به دستور مستقیم " شاه " در اختیار آموزش و پرورش ( وزارت فرهنگ ) قرار می…
- سیدمحمد بطحایی ؛ وزیر آموزش و پرورش :
متاسفانه تلاش ها برای در کانون اصلی بودن تعلیم و تربیت مدرسه تا به امروز خیلی موفقیت آمیز نبوده است ؛ فقط 10درصد از مسائل مربوط به نیروی انسانی ما در مدرسه تصمیم گیری می شود ! شایستگی مدیران ما در مدارس پاسخ گوی اجرای چنین برنامه هایی نبود ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر آمد ( این جا ) ؛عصر روز چهارشنبه سوم آبان ماه سال جاری سيد محمد بطحايي در جمع شركت كنندگان در دوره آموزش تامين مدرس راهبران برنامه تعالي مديريت مدرسه در باشگاه فرهنگيان تهران حضور پیدا کرده و سخنانی در این مورد بیان کرد . قرار بر این بود که مشروح سخنان وزیر آموزش و پرورش پس از پیاده سازی به صورت کامل در صدای…
- گفت و گوی صدای معلم و عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی
فاطمه سعیدی :ادغام معاونت آموزش ابتدایی را در معاونت آموزش متوسطه مناسب نمی دانم ؛ متاسفانه ما آموزش ابتدايي را جدي نمي گيريم ؛ نمي شود به صرف يك مصوبه سازمان استخدامي دست به اقداماتي زد كه مغاير با اسناد بالادستي باشد مطلب ویژه
گروه گزارش/ موضوع ادغام دو معاونت آموزش ابتدایی و متوسطه در وزارت آموزش و پرورش که طی فرصت 15 روزه سازمان امور اداری و استخدامی به دستگاه ها و نهادهای دولتی صورت گرفته است چالش ها و بحث های فراوانی را ایجاد کرده است . « صدای معلم » بر اساس مواضع کارشناسی خویش از همان ابتدا مخالفت خود را با این نوع ادغام اعلام و دلایل خود را مطرح کرده است…
- گفت و گوی صدای معلم و رئیس دانشگاه فرهنگیان ( بخش پایانی )
مهرمحمدی : بخش مهم مشکل محافظه کاری دانشجو معلمان به ماده پنجم قانون متعهدین خدمت برمی گردد ؛ بیشترین فضای انتقادی در دانشگاه فرهنگیان متعلق به اصول گرایان است ؛ ارزیابی و احراز صلاحیت های حرفه ای معلمان باید بر عهده سازمان نظام معلمی باشد مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که قبلا نیز بیان شد ( این جا ) ؛ « صدای معلم « گفت گوی تفصیلی را با آقای دکتر محمود مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در مورد مسائل مهم این دانشگاه و موضوعات مرتبط با آن انجام داده است . بخش پایانیگفت گو تقدیم شما می شود .
- فاطمه سعیدی در گفت و گو با صدای معلم :
" طرح استخدام 121 هزار معلم حق التدریسی ، مربی پیش دبستانی و آموزشیار نهضت سوادآموزی در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به منظور کارشناسی و بررسی بیشتر به تعویق افتاد " ؛ " فقط با استخدام معلمان حق التدریسی آن هم با برگزاری آزمون موافقم " مطلب ویژه
گروه گزارش/ مطابق اظهار نظر رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در خصوص استخدام معلمان حق التدریس قرار بود طرحی را که نمایندگان مجلس برای این افراد تهیه کرده اند امروز در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس بررسی شود . فاطمه سعیدی ، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در این رابطه به صدای معلم گفت : امروز موضوع استخدام معلمان حق التدریس ، مربیان پیش دبستانی و آموزشیاران نهضت…
- گفت و گوی صدای معلم و رئیس دانشگاه فرهنگیان ( 3 )
مهرمحمدی :اختلاف ما با کسانی که می گویند فلانی دانشگاه فرهنگیان را قبول ندارد در شیوه های پذیرش دانشجو است؛ همین اعضای محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی برنامه راهبردی ما را تصویب کردند؛ اقدام نمایندگان مجلس در تصویب طرح استخدام حق التدریسی ها صحیح نیست مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که قبلا نیز بیان شد ( این جا ) ؛ « صدای معلم « گفت گوی تفصیلی را با آقای دکتر محمود مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در مورد مسائل مهم این دانشگاه و موضوعات مرتبط با آن انجام داده است . بخش سوم گفت گو تقدیم شما می شود .
- " گفت و گوی صدای معلم و معاون آموزش متوسطه در مورد ادغام معاونت ها "
زرافشان : تاکنون ساختار و تشکیلات وزارت آموزش و پرورش 28 بار تغییر کرده است ؛ این تغییرات نتوانسته است رضایت سازمانی را ایجاد کند ؛ این تعداد تغییر در واقع عدم پایداری سازمانی را القا می کند ؛ ساختارها باید" پایدار " شوند مطلب ویژه
گروه گزارش/ موضوع ادغام دو معاونت آموزش ابتدایی و متوسطه در وزارت آموزش و پرورش که طی فرصت 15 روزه سازمان امور اداری و استخدامی به دستگاه ها و نهادهای دولتی صورت گرفته است چالش ها و بحث های فراوانی را ایجاد کرده است . « صدای معلم » بر اساس مواضع کارشناسی خویش از همان ابتدا مخالفت خود را با این نوع ادغام اعلام و دلایل خود را مطرح کرده است…
- " درخواست صدای معلم از وزیر آموزش و پرورش "
" آقای بطحایی ! ادغام معاونت ابتدایی و معاونت متوسطه فاقد هر گونه منطق و استدلال کارشناسی است ! لطفا در این تصمیم تجدید نظر کنید ! " مطلب ویژه
اخبار و گزارش های رسیده به صدای معلم حاکی است که قرار است معاونت آموزش متوسطه و معاونت آموزش ابتدایی در یکدیگر ادغام شوند/ راهکار 2- 12 سند تحول بنیادین بر تخصصی بودن دوره ابتدایی و توجه ویژه به آن تاکید دارد/ اداره 7 میلیون دانش آموز و 330 هزار آموزگار شاغل در این دوره مهم ، حساس و سرنوشت ساز نیاز به یک مدیریت مستقل و مقتدر دارد و حتی واحدهای…
- گفت و گوی صدای معلم و رئیس دانشگاه فرهنگیان ( 2 )
مهرمحمدی : آیا از نظر شما " تربیت معلم " حیثیت علمی و آکادمیک داشته است؟ به هر میزان که فکر کنیم تربیت معلم یک اتفاق ساده ، دم دستی و باری به هر جهت است معلم حرفه ای هیچ گاه تربیت نخواهد شد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که قبلا نیز بیان شد ( این جا ) ؛ « صدای معلم « گفت گوی تفصیلی را با آقای دکتر محمود مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در مورد مسائل مهم این دانشگاه و موضوعات مرتبط با آن انجام داده است . بخش دوم گفت گو تقدیم شما می شود . فکر می کردیم کار تربیت معلم در کشور باید یک " پشتوانه تئوریک و آکادمیک " داشته باشد/…
- وزیر آموزش و پرورش به پرسش صدای معلم شفاف و صریح پاسخ داد !
" فقط نیروهای حق التدریسی که در جنس و رشته مورد نیاز آموزش و پرورش باشند استخدام می شوند ؛ ما بنگاه کاریابی نیستیم ! " مطلب ویژه
گروه گزارش/ عصر امروز سيد محمد بطحايي در جمع شركت كنندگان در دوره آموزش تامين مدرس راهبران برنامه تعالي مديريت مدرسه در باشگاه فرهنگيان تهران حضور پیدا کرده و سخنانی در این مورد بیان کرد . در حاشیه این مراسم ؛ « صدای معلم » در مورد وضعیت استخدام معلمان حق التدریس ، مربیان پیش دبستانی و آموزشیاران نهضت سواد آموزی پرسش هایی مطرح کرد . مشروح سخنان وزیر آموزش و پرورش…
- گفت و گوی صدای معلم و رئیس دانشگاه فرهنگیان
" از همه دانشکده های روان شناسی و علوم تربیتی برای گفت و گو دعوت کردم ؛ خیلی استقبال نشد و همکاران عزیز من با برداشتن عَلَم مطلق نفی و مخالفت، تن به گفت و گو ندادند ؛ در دانشگاه فرهنگیان باید سیاست گذاری های درستی صورت بگیرد " مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که قبلا نیز بیان شد ( این جا ) ؛ « صدای معلم « گفت گوی تفصیلی را با آقای دکتر محمود مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در مورد مسائل مهم این دانشگاه و موضوعات مرتبط با آن انجام داده است . بخش نخست گفت گو تقدیم شما می شود
- " گفت و گوی صدای معلم و سرپرست دانشگاه فرهنگیان "
مهر محمدی : دلایل شورای عالی انقلاب فرهنگی برای عدم تایید من در این 4 سال غیر واقعی بوده است ؛ اگر دانشگاه فرهنگیان را قبول نداشتم 4 سال برای آن وقت نمی گذاشتم ؛ در این مدت بر اساس برنامه راهبردی دانشگاه فرهنگیان کار کردم مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز دوشنبه « صدای معلم " گفت گوی تفصیلی را با آقای دکتر محمود مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در مورد مسائل مهم این دانشگاه و موضوعات مرتبط با آن انجام داده است . این گفت و گو به محض پیاده سازی در صدای معلم منتشر خواهد شد . پایان پیام/
- " صدای معلم مطرح می کند : آیا معلمان نیز می توانند مانند وزیر آموزش و پرورش و برخی از مسئولان ستادی و اداری وزارت آموزش و پرورش از موقعیت هم زمان ادامه تحصیل و اشتغال و احتمالا برخورداری از مزایای آتی آن برخوردار باشند ؟"
حرکت قابل تقدیر و البته دیر هنگام وزیر آموزش و پرورش و چند پرسش مطلب ویژه
گروه گزارش/ اخیرا مدیر کل دفتر وزارتی آموزش و پرورش در بخشنامه ای سراسری حسب دستور وزیر خواسته است تا از به کار بردن واژه « دکتر » در نامه هایی که به ایشان ارسال می شود خودداری گردد . این حرکت وزیر آموزش و پرورش هر چند دیرهنگام است اما از جهت ارتقای فرهنگ سازمانی و نیز اجرای قانون مجازات استفاده غیر مجاز از عناوین علمی مصوب سال 1388 ( 1…
- " فقط همکاران سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی می توانند از امکان اقامت رایگان یا یارانه ای در مجموعه استفاده کنند "
گزارشی از مجموعه فرهنگی رفاهی رشد تنکابن ( وابسته به سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ « خانه های معلم » و « مراکز اسکان فرهنگیان » در سراسر کشور گسترده اند. « صدای معلم » بنا بر وظیفه رسانه ای خویش تاکنون گزارش های مختلفی را در این مورد تهیه کرده است . (کرمانشاه- رضوانشهر - سرعین - مرند و.... ) علی رغم جمعیت میلیونی فرهنگیان ( شاغلین و بازنشستگان ) متاسفانه گزارش هایی که در مورد وضعیت و امکانات این…
- روزنامه قدس در گفت و گو با علی پورسلیمان :
مدیر صدای معلم : سیستم جذب و گزینش نیرو در آموزش و پرورش باید متحول شده و علمی‌تر شود
در تمام کارها افراط و تفریط می‌کنیم/ باید آموزش و پرورش هم قوانینی برای جذب نیرو داشته باشد/ فردی که لهجه دارد با تمام ابزارهای خود کنترلی، نمی‌تواند آن را مدیریت کند. مگر اینکه متوسل به نقاب‌هایی شود که عموماً در مکان‌های عمومی آن را بر چهره می‌زنیم. بعد از ریاکاری، تقلب، دورویی و اخلاقیات نادرست، باید تلاش در پنهان کردن لهجه نیز داشت/ باید ضوابط یا معیارهای مشخصی برای جذب معلمان…
- " فاطمه سعیدی در گفت و گو با صدای معلم "
" وضعیت مدارس میناب و رودان از جاده های ما به مراتب بدتر هستند؛ پی گیری های مدیر کل آموزش و پرورش هرمزگان رضایت بخش بوده است و جای تقدیر دارد ؛ تا اصلاح نهایی آیین نامه اردوهای دانش آموزی پیگیرم " مطلب ویژه
گروه گزارش/ آن چه می خوانید گفت و گوی صدای معلم با فاطمه سعیدی نماینده فعال و دلسوز مجلس در مورد دیدار اخیرش با حانواده های دانش آموزان متوفی و مصدوم هرمزگانی است . « صدای معلم » از تلاش های این نماینده مجلس و نیز مسئولان آموزش و پرورش هرمزگان تشکر و قدردانی می کند .
- " صدای معلم گزارش می کند ؛ مسئولان وزارت آموزش و پرورش اگر تمایل و یا وقت دارند پاسخ گو باشند ! "
یک سال گذشت ....افزایش 100 درصدی تعرفه ها در خانه معلم سرعین ! شهرداری تکانی به خودش داد اما آموزش و پرورش انگار نه انگار !( گزارش تصویری) مطلب ویژه
گروه گزارش/ « خانه های معلم » و « مراکز اسکان فرهنگیان » در سراسر کشور گسترده اند. « صدای معلم » بنا بر وظیفه رسانه ای خویش تاکنون گزارش های مختلفی را در این مورد تهیه کرده است . (کرمانشاه- رضوانشهر - سرعین - بانه - مرند و.... ) علی رغم جمعیت میلیونی فرهنگیان ( شاغلین و بازنشستگان ) متاسفانه گزارش هایی که در مورد وضعیت و امکانات این مراکز رفاهی…
- " صدای معلم منتشر می کند "
" خانه معلم گلستان "؛ کمی متفاوت تر از آن چه در آموزش و پرورش دیده ایم !( گزارش تصویری) مطلب ویژه
گروه گزارش/ « خانه های معلم » و « مراکز اسکان فرهنگیان » در سراسر کشور گسترده اند. « صدای معلم » بنا بر وظیفه رسانه ای خویش تاکنون گزارش های مختلفی را در این مورد تهیه کرده است . (کرمانشاه- رضوانشهر - سرعین - بانه - مرند و.... ) علی رغم جمعیت میلیونی فرهنگیان ( شاغلین و بازنشستگان ) متاسفانه گزارش هایی که در مورد وضعیت و امکانات این مراکز رفاهی…
- " صدای معلم منتشر می کند "
گشت و گذاری در خانه معلم و یا مرکز رفاهی آموزشی فرهنگیان بانه : ظرفیت تکمیل است !( گزارش تصویری ) مطلب ویژه
گروه گزارش/ « خانه های معلم » و « مراکز اسکان فرهنگیان » در سراسر کشور گسترده اند. « صدای معلم » بنا بر وظیفه رسانه ای خویش تاکنون گزارش های مختلفی را در این مورد تهیه کرده است . (کرمانشاه- رضوانشهر - سرعین - مرند و.... ) علی رغم جمعیت میلیونی فرهنگیان ( شاغلین و بازنشستگان ) متاسفانه گزارش هایی که در مورد وضعیت و امکانات این مراکز رفاهی در دست…
- " صدای معلم گزارش می کند ؛ مسئولان پاسخ گو باشند "
پلمپ مجتمع آموزشی دولتی دانش آموزان ایرانی شهر شارجه امارات با 1500 دانش آموز مطلب ویژه
گروه گزارش- مرادی : مجتمع آموزشی دولتی دانش آموزان ایرانی شهر شارجه امارات که ۱۵۰۰ دانش آموز دارد چندی پیش به علت تخلفات گسترده مدیریت این مجتمع پلمپ شد.به گزارش صدای معلم ؛ این مجتمع در یک ساختمان استیجاری بود اما از چند سال پیش ساختمانی جدید برای این دانش آموزان در حال ساخت بود که به علت تخلفات گسترده به طور کلی مجوز این مدرسه توسط دولت امارات ابطال گردید و…
- " صدای معلم منتشر می کند "
خانه معلم استان کرمانشاه یا مدرسه شبانه روزی ؟! ( گزارش تصویری ) مطلب ویژه
گروه گزارش/ « خانه های معلم » و « مراکز اسکان فرهنگیان » در سراسر کشور گسترده اند. « صدای معلم » بنا بر وظیفه رسانه ای خویش تاکنون گزارش های مختلفی را در این مورد تهیه کرده است . ( رضوانشهر - سرعین - مرند و.... ) علی رغم جمعیت میلیونی فرهنگیان ( شاغلین و بازنشستگان ) متاسفانه گزارش هایی که در مورد وضعیت و امکانات این مراکز رفاهی در دست…
- " پاسخ گویی " و " مسئولیت پذیری " از ارکان مهم یک مدیریت مردمی و پویا است "
پاسخ مدیر آموزش و پرورش منطقه 9 تهران به دو نظر
گروه رسانه/ " پاسخ گویی " و " مسئولیت پذیری " از ارکان مهم یک مدیریت مردمی و پویا است که در " حقوق شهروندی " نیز مورد تاکید قرار گرفته است . « سعید ربوشه » مدیر آموزش و پرورش منطقه 9 تهران به دو نظر ارائه شده توسط معلمان پاسخ داده است . « صدای معلم » از پاسخ گویی این مدیر تشکر و قدردانی می کند .
- مسعود کردپور
" وزیر محترم آموزش و پرورش ؛ خواهشمندم مقدمات بازگشت به کار بنده را مطابق حقوق شهروندی فراهم کنید " مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ یکی از اقدامات مهم و قابل تقدیر وزرای آموزش و پرورش دولت یازدهم بازگشت به کار معلمانی بود که در دولت های نهم و دهم از آموزش و پرورش و معلمی اخراج گردیدند . « محمد داوری » و « عبدالله مومنی » از شاخص ترین این معلمان هستند . « مسعود کردپور » معلمی است که علی رغم نامه نگاری های فراوان ( این جا…
- " گفت و گوی صدای معلم با رضوان حکیم زاده ؛ معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش "
حکیم زاده : معاونت آموزش ابتدایی بر داوطلب بودن و علاقه مند بودن اشتغال در دوره تحصیلی ابتدايي تأكيد دارد ؛ تاکید ما بر اختیاری بودن تدریس مدیران و معاونین مدارس است و نه اجباری بودن آن مطلب ویژه
گروه گزارش/ بحث سامان دهی نیرو یکی از موضوعات مهم و البته چالش برانگیز در آموزش و پرورش است . هر ساله به ویژه با شروع مدارس ، اهمیت این موضوع دو چندان می شود . « صدای معلم » گفت گویی با دکتر رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش انجام داده است
- " پرسش های صدای معلم از فراکسیون امید مجلس شورای اسلامی "
فراکسیون امید مجلس در مورد رای اعتماد به سید محمد بطحایی شفاف سازی کند مطلب ویژه
در جریان رای اعتماد به وزرای پیشنهادی رئیس جمهور، فراکسیون امید مجلس شورای اسلامی مواضع شفافی در این رابطه اتخاذ نکرد و صداهای مختلفی از اعضای این فراکسیون شنیده شد/ اگر رای به وزرا به تشخیص فردی نمایندگان بوده است چهره های شاخص اصلاح طلب و به خصوص اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات باید مواضع خود را شفاف اعلام کنند/ آیا فراکسیون امید با فراکسیون های اصولگرا و مستقل مجلس در خصوص…
- " گفت و گوی محمد داوری با صدای معلم در مورد تصمیمات فراکسیون امید "
" کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در مورد رای اعتماد به وزیر آموزش و پرورش خیلی پی گیر نیست؛ تنها فرد فعال و پی گیر در این زمینه خانم " فاطمه سعیدی " هستند و بقیه نظر خود را به صورت شفاف و دقیق اعلام نمی کنند و محافظه کارانه عمل می کنند" مطلب ویژه
گروه گزارش/ « محمد داوری » معلم و مشاور الیاس حضرتی نماینده مجلس در گفت و گویی که با صدای معلم داشت به جزئیات تصمیم فراکسیون امید مجلس شورای اسلامی پرداخته است
- گفت و گوی صدای معلم با فاطمه سعیدی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس
" من به عنوان نماينده فرهنگيان در مجلس خود را مكلف مي دانم صرفا در جهت منافع آنان حركت كرده و راي اعتماد يا عدم اعتماد خود را با ملاحظات ديگر تنظيم نكنم ؛ مجلس براي راي اعتماد به كسي ضمانت نداده است. نمايندگان بر اساس تشخيص خود عمل خواهند كرد " مطلب ویژه
گروه گزارش/ پس از انصراف « علی زرافشان » جدی ترین گزینه برای تصدی وزارت آموزش و پرورش ، بحث های مختلف و داغی در میان معلمان و شبکه های مجازی جریان داشته است . با معرفی « سید محمد بطحایی » فضای دیگری در جامعه بزرگ معلمان گشوده شده است . شاید در هیچ برهه ای این گونه فضا دو قطبی نبوده است . برخی در موافقت و تعدادی دیگر نیز…
- فاطمه سعیدی در گفت و گو با صدای معلم :
" متاسفانه بطحایی در برابر پرسش هاى اصلى و محورى كه طرح كردم درباره برنامه هايشان پاسخ قانع كننده اى نداشت؛ تحول احتياج به جرات و جسارت و تخصص دارد " مطلب ویژه
آقاي بطحايي معاون مالي وزير آموزش و پرورش بوده است. در اين دوسال چطور بر صندوق ذخيره فرهنگيان نظارت داشته است/ در تحقيق و تفحص كه در جريان است عدم نظارت كافي مجموعه تحت امر آقاي بطحايي به روشني مشخص است/ در برنامه آقاي بطحايي به تحول كتب درسي اشاره شده است اما دوستان نمي دانند كه با گفتن و نوشتن اين واژه، تحول ايجاد نمي شود بلكه تحول احتياج به جرات…
- " 23 نفر موافق ، یک نفر سکوت ، یک نفر مخالف "
ستاد فرهنگیان روحانی برای اعلام نظر در مورد گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش تشکیل جلسه داد مطلب ویژه
داوری : 8 نفر موافق ضبط کردن جلسه بودند و بقیه مخالف بودند/ این نشست با پیشنهاد آقای کمیجانی دبیر کل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی تشکیل شد/ تنها فردی که به عنوان مخالف وزارت آقای بطحایی صحبت کرد من بودم و آقای محمد رضاخواه نیز رای به سکوت داد اما بقیه اعضا به وزارت آقای بطحایی رای مثبت دادند/ فرج کمیجانی ، عادل عبدی ، خانم دری ، آقای خرم ، سید…
- گفت و گو با بهمن قره داغی پژوهشگر، مؤلف و مدرس کشوری برنامه ارزشیابی کیفی ـ توصیفی
«کار آمدی » با استقرار درست ارزشیابی توصیفی ثابت می شود : دیگر باید تمام شود معاون وزیر برای کارورزی به ستاد بیاید و خطا و آزمایش کند ؛معلمی که خود تغییر را نپذیرفته نمی تواند تغییری ایجاد کند ؛ تغییر نگرش خانواده ها نیاز به برنامه دارد مطلب ویژه
معاون آموزش ابتدایی وقت، ارزشیابی توصیفی را تنها و تنها حذف نمره در این نوع ارزشیابی می دانست/ در کسی با عنوان و نقش معاون وزیر، به جای آستین همت بالا زدن و راه نمایاندن و تلاش در جهت استقرار درست و کاربست کلاسی این برنامه ، عبارتی در دهان می چرخاند - که نمی دانیم ازکجا و چرا یادگرفته بود- آن اینکه ارزشیابی توصیفی بی‌سوادی پنهان ایجاد می کند/ بیچاره ما…
- " تشکر و قدردانی صدای معلم از علی زرافشان و معلمان مطالبه گر "
مطالبه گری معلمان پاسخ داد : علی زرافشان منصرف شد مطلب ویژه
« صدای معلم » با انعکاس نظرات همکاران به نقد عملکرد آقای زرافشان پرداخت و ایشان را دعوت به پاسخ گویی در برابر افکار عمومی نمود/ « صدای معلم » زرافشان را گزینه مناسبی برای ایجاد تغییر و تحول در آموزش و پرورش تشخیص نداد/ اصولا انتخاب وزیر از میان دایره بسته مدیران این وزارتخانه که امتحان خود را پس داده اند و خود عامل ناکارآمدی و مشکلات موجود هستند باعث تدام…
- " نامه صدای معلم به جناب آقای دکتر روحانی رئیس جمهور منتخب دولت دوازدهم "
آقای روحانی ! اکنون زمان تحقق این وعده فرارسیده است ؛ معرفی وزیری مقتدر و با درایت به مجلس نخستین گام است ؛ می خواهیم آموزش و پرورش به نقطه ضعف دولت دوازدهم تبدیل نشود ! مطلب ویژه
« صدای معلم » به عنوان یک رسانه پر مخاطب و مستقل معلمی که در 4 سال گذشته به وظایف رسانه ای و حرفه ای در حد توان خود عمل کرده است ، با تبریک انتخاب مجدد شما با رای قاطع ملت و آرزوی توفیق بیشتر برای جنابعالی در صحنه های داخلی و خارجی در آستانه معرفی اعضای کابینه ، مطالبی را از سر خیرخواهی و البته بدون سهم خواهی با شما…
- فاطمه سعیدی در گفت و گو با صدای معلم :
" اگر در استفاده از زنان شاهد كاهش كمي و كيفي باشيم دولت دوازدهم نسبت به دولت فعلي عقبگرد دارد/ اولويت با خدمت در مجلس به عنوان وكيل مردم است مطلب ویژه
گروه گزارش/ « فاطمه سعیدی » نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس، در دهمین دوره مجلس شورای اسلامی است . او دارای مدرک کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی است . هر چند این دوره نخستین تجربه نمایندگی اوست اما می توان گفت سعیدی از پرکارترین و صادق ترین نمایندگان مجلس شورای اسلامی در دوره دهم است . « صدای معلم » به مناسبت تشکیل کایینه دوازدهم و سهم زنان گفت و…
- پاسخ " فاطمه ذوالقدر " نماینده مردم تهران به هفت پرسش صدای معلم
حضور زنان در مدیریت های کلان به ویژه وزارت یک ضرورت است مطلب ویژه
گروه گزارش/ سیده فاطمه ذوالقدر نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس، در دهمین دوره مجلس شورای اسلامی است. او دارای مدرک دکتری زبان و ادبیات عرب است. او دختر سید مصطفی ذوالقدر، نماینده میناب در مجلس شورای اسلامی است. « ذوالقدر » چندی پیش در گفت و گو با روزنامه شرق بر اهمیت حضور زنان در مدیریت کلان به ویژه در سطح وزارت تاکید نمود . ( این جا )…
- " گزارش صدای معلم از نشست این تشکل "
مجمع عمومی سازمان معلمان ایران برگزار شد
گروه گزارش- سعید شهسوارزاده : « سازمان معلمان ایران » از تشکل های فرهنگیان است . مجمع این تشکل روز جهارشنیه 4 مرداد ماه در باشگاه فرهنگیان تهران بزگزار گردید . توجه شما را به مطالعه این گزارش دعوت می کنیم
نظرسنجی
میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟
دیدگــاه
-
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع میشود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعهپذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعهشناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكردهايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان -
تعطیل کردن مدارس با هر بهانه و توجیهی مهم ترین نشانه برای انحطاط یک جامعه است
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
مولانا ؛ جامعه دچار قحطی معنا و گله از فقر شایستگی
ناصر مهدوی -
انقلاب سبز در میدان جمهوری پاریس و شهردار طبیعت گرا و دوچرخه سوار ؟!
حسین آخانی/ استاد دانشگاه تهران -
اهمیت امروزینِ مطالعه و نوشتن، با شرحی بر جمله قصار فرانسیس بِیکن
منوچهر ذاکر / استاد دانشگاه و نویسنده حوزه اندیشه و دانشگاه
