روزگار غریبی است برادر!
به‌نام خداوند جان و خرد

ای برادر تو همه اندیشه‌ای
مابقی خود استخوان و ریشه‌ای

آن‌چه بر زبان آقای صحرایی، سرپرست وزارت آموزش‌ و‌ پرورش، در مقام رییس دانشگاه فرهنگیان و در گفت و گو با دانشجو معلمان استان سیستان و بلوچستان ( 1 ) جاری شده، حقیقتا غریب و حیرت انگیز است. او رسما و با تاکیدی که می‌خواهد برای احدی تردید باقی نگذارد، دانشجو معلمان را انذار می‌دهد که جوهر شهروندی را باید به فراموشی بسپارند!!!

مضمون سخنش این است که دیگران می‌توانند شهروند باشند، اما شهروندی صفت مناسبی برای معلم و دانشجومعلم نیست! از این مضمون می‌توان نتیجه گرفت که نزد او معلم باید شهامت و شجاعتی را که لازمه‌ی اصلاح‌ و تعالی جامعه است بوسیده و کنار بگذارد و با فریب خود و دیگران، سرگرم ایفای یک نقش مکانیکی و ماشینی بشود. نقشی که در آن با کارگردانی آقای صحرایی صرفا به مداحی و ثناگویی نظام اجتماعی می‌پردازد و تمام همتش را به‌کار می‌گیرد تا مسئولیت‌ پذیری اجتماعی را در خود بمیراند! وه که چه پندار سست‌بنیادی که، مع‌الاسف، با لعاب دین و آیین‌ و تربیت اراسته و عرضه می‌شود. و وای بر پرورش نسل آینده به‌ دست معلمانی که از اظهار عقیده عاجزند و از ترس نان ترجیح می‌دهند فقط سر خویش گیرند و گلیم خود از آب بیرون بکشند.

اگر از من بپرسند تو تفاوت میان معلم و غیر معلم را در چه می‌بینی؟ در پاسخ خواهم گفت درست برعکس. تفاوت در این است که معلم بنا به صفت معلمی باید نقش شهروندي خود را جدی‌تر گرفته و آگاهانه تر، دلسوزانه‌تر و فکورانه‌تر از دیگران به اجرای آن بپردازد. گرچه باور هم دارم که رسالت معلم رادیکالیزه کردن جو جامعه نیست.

جناب صحرایی به روایت رزومه، یک عنصر آکادمیک و دانشگاهی است و با طرح چنین باور و اندیشه‌ای ناخواسته بر این ویژگی خود قلم بطلان می‌کشد و صوری بودن آن را بر ملا می‌کند. چرا که چنین اظهاراتی از سوی یک آکادمسین زمانی که ردای یک مدیر دولتی را بر تن کرده است، پیش و بیش از آن‌که مخاطبان را از تفکر اصلاح‌گرانه منع کند، به عاری بودن از ویژگی جوهری دانشگاهی یا طلبه حق و حقیقت بودن شهادت می‌دهد.

به گمان من این تبیین از شخصیت و منش معلم شاهکاری از اندیشه‌ورزی پرابلماتیک است که با خود معجونی از ضد انسانی بودن، ضد اسلامی بودن و ضد توسعه بودن را یک‌جا دارد و از این جهت گوی سبقت را از هر نوع پریشان‌گویی درباره‌ی معلم به عنوان عامل کلیدی تربیت ربوده و شایسته دریافت بالاترین نشان است.

فاعتبروا یا اولی‌الالباب

( کانال مجمع فرهنگیان ایران اسلامی )

( 1 ) سخنان رضا مراد صحرایی در جمع دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان هرمزگان

---

امروز 16فروردین ماه مصادف است با مرگ محمدعلی شاه در تبعید. کسی که مجلس ایران را به توپ بست.

تاریخ نشان داده کسانی که در مقابل مردم قرار گرفته اند عاقبت خوبی نداشته اند...

پرده اول:

نقل است که محمدعلى شاه وقتی مجلس اول را به توپ بست، پس از قلع و قمع مشروطه طلبان و کشتن فجیع میرزا جهانگیرخان و ملک المتکلمین در باغ شاه، با غرور و نخوت، بادی در بروت انداخته و موقع ناهار با تکبر گفته بود: آیا مشهدی باقر بقال وکیل (نماینده صنف بقالان در مجلس اول) اجازه می دهد شاه مملکت ناهار صرف کند یا خیر؟ سپس قهقهه خنده را از سر تمسخر سر داده بود...

روزگار بگذشت . قیام تبریز شروع شد سپس، مجاهدین شمال و جنوب تهران را فتح کردند و شاه متکبر که با تمام دریوزگی برای حفظ جانش گریخته و مجبور به تحصن در سفارت روسيه در زرگنده شده بود، در این زمان، حسین بیگ تبریزی به تمسخر فریاد زده بود:

«دیدی بالاخره مشهدی باقر بقال اجازه ناهار خوردن نمی دهد!»

پرده دوم:

زمانی که دیکتاتور در روز جمعه، 16 ژوئيه، به سفارت روسیه پناهنده شد، عين‏ السلطنه در خاطرات خود می نویسد که شاه مغرور پشم هایش ریخته و در عرض یک ماه لاغر شده، غبغب اش تحليل رفته و آرزوی خودکشی می کرد:  «رفتيم زرگنده‏ و خدمت شاه ماضى. فرمودند مفسدين و مغرضين كار را به اينجا رسانيدند. چند مرتبه خواستم خودم را بكشم ...هيچ علامت نظام و سلطنتى در كلاه و سردارى نداشت. ريشش بلند شده بود. لاغر شده بود. غبغب بى ‏پير تحليل رفته بود. رنگش زرد شده بود»
( روزنامه خاطرات عين‏ السلطنه...ج‏4ص2697)»

البته سفیر روسیه هم هی مته به خشخاش می گذاشت که محمدعلی شاه در سفارت مزاحم کارش است و باید هرچه زودتر سفارت روسیه را تخلیه کند . «تا ديروز او را قبله عالم، سايه خدا مى‏ خوانديم. امروز بايد در خانه غيرى اين قسم نسبت به او اهانت كنيم اين است كه سفير روس مى‏ آيد به شاه پيغام داده‏ اند عمارت را خالى كرده يا در يكى از عمارات كوچك كه خالى است منزل ‏كنيد، يا چادر زده و جاى ديگر نزدیک سفارت كرايه كنيد»!
(همان منبع...ج‏4ص2761).

پرده سوم:
زمانی که پس از 56 روز اقامت در سفارت روسیه، بعد از تحویل عتیقه جات و طلاها (مقایسه شود تکرار تاریخ یعنی زمان تبعید رضاشاه و بحث گشتن جیبهای او...) مجبور به ترک ایران به مقصد اودسا در اوکراین شد، وقتِ ترک ایران، طرفداران معدودش که عادت به نظام استبدادی داشتند در جلوی کالسکه اش به خاک افتاده و گریه و زاری می کردند که پس از رفتن شما، ما از چه کسی باید اطاعت کنیم؟!

« ‏تمام جمعيت شمیرانى تا تجريش گریه می کردند که آقا شما می روید ؛ ما از چه کسی اطاعت کنیم ؟ همين‏ طور زنهاى شهر طهران اغلبى در امامزاده حسن و امامزاده معصوم جمع شده بودند. كالسكه شاه را كه مى ‏بينند صدا به گريه و شيون بلند مى‏ كنند...در اغلب خانه ‏ها زنها آش پشت پا براى شاه درست كردند...» (همان...ج‏4ص2820)

این مردم، گویی انترهایی بودند که لوطی شان مرده و بی زنجیر گشته بودند!

پرده چهارم:

وقتی پس از دربه دری های بی شمار در بندر ساوونا در ایتالیا در 1304درگذشت، روزنامه حبل المتین در مورد مراسم تغسیل و تدفین اش در عباراتی طعنه آمیز در همان زمان چنین نوشته بود:

«در سان ریبوی ایتالیا، سدر و کافور هم برایش پیدا نشده بود، فقط روی تخته گذاشته با صابون عطری غسل دادند. غسال کی بود؟ یونس خان آبدار و یک نفر دیگر به نام اسماعیل طوپالی که ترک اسلامبولی است...دکتر روزلسکی، پنبه می گذاشت، روسی خان کفن می دوخت، دیگری دعای روسی می خواند....».

پرده پنجم:

پس از فرار محمدعلی شاه، بی نظمی و نا امنی های گسترده سراسر کشور را فرا گرفت حتی در پایتخت هم امنیت نبود! تهران میدان شرارت یک دسته اجامر و اوباش شد که به اسم بختیاری و مجاهد و سیلاخوری به جان و مال مردم افتادند.

معروف است شبی در بازار، شخص مسلّحی جلوی آدم کاسبی را گرفته، پرسیده بود طرفدارِ مشروطه‌ای یا مستبد؟ بیچاره چون در آن تاریکیِ نمی دانست طرف مقابل کیست، ترسید اگر بگوید مشروطه است مبادا یارو طرفدار استبداد باشد و اگر بگوید مستبد است، طرف شاید مجاهد مشروطه باشد...
گفت والله من جاکشم و عیال‌ بار و عبا را به سر کشیده فرار کرد...!

نتیجه:

مشروطه خواهان فکر می کردند بزرگترین مشکل، محمدعلی شاه مستبد است و اگر او از بین رود همه چیز درست خواهد شد، اما محمدعلی شاه و چندین محمدعلی شاه دیگر از بین رفتند اوضاع بهتر نشد. چون، هر کدام از آن میلیونها مردمِ گرفتارِ جهل و عقب ماندگی، بالقوه یک محمدعلی شاه بودند و بقول میرزا آقاخان «در وجود هر ایرانی یک میرغضب وجود دارد...».

اما تنها با تربیت درازمدت و یک انقلاب فرهنگی، آن میرغضب محو خواهد شد...

جنازه محمدعلی شاه که از ایتالیا به کربلا منتقل شد.

( کانال تاریخ تحلیلی ایران )

---

  مقصران متکثر و قربانی شدن وزیر:

گرچه در بی‌کفایتی یوسف نوری و کابینه‌اش شک و شبهه‌ای نیست ولی ظاهرن در داستان رسوایی پرداخت‌های قطره‌ای و نارس حقوق‌های اسفند معلمان و عدم پرداخت معوقات رتبه‌های کذائی فعلی، سازمان برنامه‌ و بودجه نیز تا حد امکان موش دوانده و البته می‌دواند.

از منظری دیگر برخی معتقدند مقصران اصلی قربانی شدن یوسف نوری، باند جمیله علم‌ الهدی و حداد عادل هستند.

از طرفی غالب معلمان بر این باورند که فارغ از سوابق و رزومه‌کاری نامرتبط نوری با دستگاه تعلیم و تربیت، برخی از موضع‌گیری‌ها و سخنان نسنجیده ایشان(همانند مسمومیت دانش‌اموزان از بوی مستراح و...) به سان ادرار برادر حاتم طائی در چاه زمزم صرفا برای ثبت و ضبط بر تارک دستگاه پهن پیکر آموزش و پرورش قابل ارزیابی است.

امنیتی کردن فضای آموزش و‌ پرورش:

با روی کار آمدن دولت سیزدهم سایه سنگین فضای امنیتی لحظه به لحظه در فضاهای فرهنگی همانند آموزش و پرورش، دانشگاه ها ،ارشاد اسلامی و... روزافزون و فزاینده شد .

برخورد با فعالان صنفی فرهنگیان و دانش‌آموزانِ معترض به مسمومیت‌ها و... نمونه‌ای بارز این مدعا بوده و این تنگنا بخشی از میراثِ نوری در آموزش و پرورش می‌باشد.

جالب تر آن که در داستان غم‌انگیز و سریالی مسمومیت‌ها در ده‌ها شهر هنوز متهمین واقعی یا دستگیر نشده‌اند و یا به مردم معرفی نگشته‌اند. این مسمومیت‌ها باعث به تعطیلی کشیدن کامل مدارس در اسفندماه سال گذشته شده و مدارس دخترانه را با چالش جدی مواجهه نمود.

برباد رفتن مدارس خارج از کشور:

در دوره یوسف نوری و ریاست فیاضی بر مدارس خارج از کشور هزاران متر مربع از مدارس ایرانی واقع در امارات متحده عربی در اثر بی کفایتی مدیران بالادستی یکی پس از دیگری از مالکیت ایران خارج شده و عملا از حیز انتفاع ساقط گشتند.

« در اهمیت مدارس برباد رفته‌ای چون العین، همین بس که ارزش اسمی این مدارس برابر با کمبود بودجه رتبه بندی معلمان کشور است. یعنی با این حجم از ارزش مادی و سوای ارزش معنوی بسیار بالاتر آن این آقایان چنین سرمایه ای را به باد داده اند فقط چون در خارج از کشور است و جلو چشم نیست کسی دلش نمی سوزد و پیگیر نمی شود » .

اشتباه روی اشتباه در رتبه‌بندی:

- اشتباهات معاون و مدیران مالی وزارت
- اشتباهات صدور احکام جدید
- اشتباهات ممیزی های رتبه بندی
- اشتباهات نرم افزاری صدور احکام
- اشتباهات محاسباتی معوقات و...

مجموعه اشتباهات و اشکالات باعث شده تا تفاوت فاحش پرداخت بین افرادی با شرایط یکسان به وجود آید.
یکی با دکترا و فوق لیسانس رتبه یک شده و دیگری رتبه پنج!؟
یکی یک میلیون معوقه بگیرد یکی ده میلیون !
یکی اعتراض کرده یکی دیگر مانند نگارنده هنوز نتیجه رتبه بندی‌اش را در سامانه نمی‌بیند.
واسفا به این مدیریت مالی و صدور احکام و ممیزی و رتبه بندی ! »

گماشتگان نوری در استانها:

گماشتگان یوسف نوری در اکثر استان‌ها شبیه خود وی علیل و زوار در رفته‌ بوده و به قول بهروز پرنیان: « مشابهت‌های یوسف نوری با گماشتگان وی در مراکز استانها (خاصه استان فارس) مانند استفاده تا ریال آخر از مفاهیم معنوی همچون بسیج ،دفاع مقدس و ...، عدم توجه به مایه‌های علمی، تشبث جویی، تفویض قدرت سازمانی به مدیران بالادستی و حذف مردم از دایره قدرت و اعتبار نظام اسلامی می‌تواند دست مایه رییس جمهور برای اصلاح ساختارهای سازمانی واقع شود » .

البته این نوشتار شامل تمام مدیران کل نبوده و گاها استثنائاتی بین‌شان یافت می‌شود.

خانم جمیله علم‌الهدی وزیر شود

« صدای معلم » در گزارشی می نویسد : ( این جا )

« گفته می شود که در حال حاضر آموزش و پرورش را افرادی خارج از آن اداره می کنند که جمیله علم الهدی همسر رئیس جمهور در راس این مجموعه قرار دارد.

« صدای معلم » در جهت تحقق امر مهم شفاف سازی به رئیس دولت سیزدهم که دولتش را « همواره مردمی » می‌خواند پیشنهاد می‌کند تا ایشان را به عنوان وزیر آموزش و پرورش به مجلس معرفی کند.

این امر ممکن است گشایشی در وضعیت آموزش و پرورش بحران زده ما ایجاد نکند اما از این جهت که برای نخستین بار پس از انقلاب اسلامی یک زن( نه به علت شایستگی بلکه به خاطر وابستگی خانوادگی) وزیر آموزش و پرورش می‌شود می‌تواند بسیار حائز اهمیت بوده و از بسیاری مسائل و ابهامات ممکن است شفاف سازی نماید » .

---

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

تهران

گروه گزارش/

یکشنبه بیست و یکم اسفند ؛ « صدای معلم » گزارشی را از مراسم بزرگداشت يكصد و يكمين سال تاسيس شوراي عالي آموزش و پرورش که با حضور برخی از اعضاي شورای عالی آموزش و پرورش ، مدیران ستادی و خبرنگاران در سالن اجتماعات دبیرستان شاهد شهدای هفتم تیر برگزار گردید را منتشر کرد . ( این جا )

در این نشست ،یوسف نوری وزیر ( مستعفی ) آموزش و پرورش هم حضور پیدا کرده و سخنرانی کرد . « صدای معلم » عملکرد یوسف نوری وزیر پیشین آموزش و پرورش را  در این مدت ضعیف و غیر قابل دفاع ارزیابی می کند که حتی به برنامه های خودش هم چندان پای بند نبود اما گماردن افرادی چون رئیس دانشگاه فرهنگیان که خودش هم کارنامه و عملکرد بهتری از وزیر سابقش ندارد را به نوعی آدرس غلط و تاکتیکی برای خاموش کردن صدای اعتراض معلمان و حتا فریب افکار عمومی می داند .

« صدای معلم » در بخشی از این گزارش چنین نوشت :

« در ادامه ؛ یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش به عنوان « سخنران » در جایگاه قرار گرفت و به برخی مسائل روز مانند مسمومیت های سریالی دانش آموزان در مدارس ، نقش رسانه ها در هدایت این گونه وقایع و نیز اغتشاشات چند ماهه اخیر  ، لزوم باز بودن مدارس تا پایان سال و... پرداخت اما هیچ گونه اشاره ای به بحث روز معلمان یعنی « رتبه بندی و اعتراضات فراگیر آنان نکرد .

با آن که ماده یک از آیین نامه ی داخلی شورای عالی آموزش و پرورش اشاره می کند که جلسات شورا به ریاست رئیس جمهور و در غیاب وی وزیر آموزش و پرورش  رسمیت می یابد اما یوسف نوری در مقام پرسشگر از عملکرد شورای عالی آموزش و پرورش و نه پاسخ گو در برابر عملکرد آن ظاهر گردید .

یوسف نوری مطابق روال خویش بلافاصله پس از اتمام سخنرانی سالن را ترک کرد . »

فردای آن روز یعنی دوشنبه 22 اسفند ؛ « صدای معلم » در گزارشی با عنوان : آیا سرنوشت « محمود فرشیدی » به عنوان نخستین وزیر آموزش و پرورش در دوره نخست ریاست جمهوری محمود احمدی نژاد که بزرگ ترین تجمعات اعتراضی معلمان در بهمن و اسفند سال 1385 و در زمان وزارت وی صورت گرفت نیز در انتظار « یوسف نوری » است؟ تهدید نمایندگان مجلس انقلابی به استیضاح وزیر آموزش و پرورش را می توان جدی گرفت ؟ ( این جا ) منتشر کرد . این امر ممکن است گشایشی در وضعیت آموزش و پرورش بحران زده ما ایجاد نکند اما از این جهت که برای نخستین بار پس از انقلاب اسلامی یک زن ( نه به علت شایستگی بلکه به خاطر وابستگی خانوادگی ) وزیر آموزش و پرورش می شود می تواند  بسیار حائز اهمیت بوده و از بسیاری مسائل و ابهامات ممکن است شفاف سازی نماید .

این رسانه مستقل و منتقد در حوزه ی عمومی آموزش ایران چنین نوشت : « رفتارها و سخنان نمایندگان مجلس فعلی در مورد استیضاح وزیر آموزش و پرورش  در حالی که شفافیت در آن غایب است را خیلی نمی توان جدی گرفت و روی آن حسابی باز کرد اما سخنرانی یوسف نوری روز گذشته و به مناسبت بزرگداشت یکصدو یکمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش و ترک سریع این نشست در حالی که معاون امور مجلس رئیس جمهور در آن حضور داشت و سپس به ایراد سخن پرداخت می تواند نشانه ی یک علامت باشد .

آیا سرنوشت « محمود فرشیدی » به عنوان نخستین وزیر آموزش و پرورش در دوره نخست ریاست جمهوری محمود احمدی نژاد که بزرگ ترین تجمعات اعتراضی معلمان در بهمن و اسفند سال 1385  و در زمان وزارت وی صورت گرفت نیز در انتظار یوسف نوری است ؟ »

و اکنون این پیش بینی « صدای معلم » به واقعیت پیوسته است .

قضایای پرداخت های شب عید به معلمان که در نوع خودش بی سابقه است و معلمان انتظار داشتند که مبالغ قابل توجهی دست آنان را بگیرد اما در کمال تعجب و ناباوری مشاهده کردند که دریافتی ماه اسفند آنان حتی از ماه های پیش هم کم تر بوده و این مساله موجب تشدید بیش از پیش نارضایتی فراگیر فرهنگیان گردید تا حدی که از میان جمعیت اکثرا محافظه کار و تقدیرگرای معلمان برای نخستین بار دو نفر در اداره آموزش و پرورش را « گِل » گرفته و آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک گذاشتند .

امروز دوشنبه چهاردهم فروردین و درست در نخستین روز از بازگشایی مدارس پس از نوروز خبر رسید که ابراهیم رئیسی رئیس دولت سیزدهم با استعفای یوسف نوری موافقت کرده و البته در حکمی « رضا مراد صحرایی » رئیس فعلی دانشگاه فرهنگیان را به جای ایشان به عنوان سرپرست منصوب کرده است .

« صدای معلم » عملکرد یوسف نوری وزیر پیشین آموزش و پرورش را  در این مدت ضعیف و غیر قابل دفاع ارزیابی می کند که حتی به برنامه های خودش هم چندان پای بند نبود اما گماردن افرادی چون رئیس دانشگاه فرهنگیان که خودش هم کارنامه و عملکرد بهتری از وزیر سابقش ندارد را به نوعی آدرس غلط و تاکتیکی برای خاموش کردن صدای اعتراض معلمان و حتا فریب افکار عمومی می داند .

{ روی کاغذ نوشته شده : این ساختمان ( اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی ) به فروش می رسد جهت پرداخت حقوق معلمان }

 

 

گفته می شود که در حال حاضر آموزش و پرورش را افرادی خارج از آن اداره می کنند که جمیله علم الهدی همسر رئیس جمهور در راس این مجموعه قرار دارد .

« صدای معلم » در جهت تحقق امر مهم شفاف سازی به رئیس دولت سیزدهم که دولتش را « همواره مردمی » می خواند پیشنهاد می کند تا ایشان را به عنوان وزیر آموزش و پرورش به مجلس معرفی کند .

این امر ممکن است گشایشی در وضعیت آموزش و پرورش بحران زده ما ایجاد نکند اما از این جهت که برای نخستین بار پس از انقلاب اسلامی یک زن ( نه به علت شایستگی بلکه به خاطر وابستگی خانوادگی ) وزیر آموزش و پرورش می شود می تواند  بسیار حائز اهمیت بوده و از بسیاری مسائل و ابهامات ممکن است شفاف سازی نماید .

پایان گزارش/

---

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

سال ۱۴۰۱ سالی پرحادثه برای آموزش و پرورش بود. اعتراضات نیمه دوم سال بیشتر از خیابان در مدارس جریان داشت. طرح رتبه‌بندی به بن‌بست بی‌پولی برخورد کرد و وضعیت آموزش و پرورش وخیم‌تر شد . عدم پرداخت کامل حقوق معلمان در پایان این سال نشان داد که بحران‌های آموزش و پروش عمیق‌تر شده و اراده لازم برای مدیریت بحران در حوزه وجود ندارد. در سال ۱۴۰۱ بی‌برنامگی و سردرگمی در عرصه‌های مختلف آموزش و پرورش زیر شعارها پنهان شدند. نهادهای رسمی و موثر نشان داده‌اند که به انتقادات نسبت به سند تحول بی‌توجهند و به جای رویکرد توسعه‌ محور به آموزش و تلاش برای تربیت شهروند در جهت رویکرد ایدئولوژی‌ محور و تربیت همفکر تلاش می‌کنند.

اعتراضات ۱۴۰۱: بیشتر معترضین نیمه دوم این سال را دانش آموزان تشکیل می‌دادند. با شروع سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ اعتراضی وسیع‌تر از آنچه در خیابان دیده می‌شد، در بستر مدارس به ویژه دبیرستان‌های دخترانه جریان داشت. در اعتراضات فوق، دانش‌آموزانی که محصول نظام فرهنگی و آموزش و پرورش موجود هستند بر سیاست‌های رسمی شوریده و آن‌ها را نفی کردند. جدال بزرگی در عرصه مدرسه و کلاس شکل گرفت و نسل جدید، مهر شکست بر سیاست‌های ایدئولوژیک زدند. 

 جدالی که مسئولان فرهنگی و آموزش و پرورش ترجیح دادند که آن را نادیده گرفته و به جای فهم درست تحولات، فرافکنی کنند. نهاد آموزش و پرورش بدون توجه به واقعیت‌های موجود، همچنان بر اجرای سیاست‌های قبلی خود اصرار می‌کند. اعتراضات سال ۱۴۰۱ خللی در تصورات آموزش و پرورش رسمی کشور ایجاد نکرده و در همچنان بر همان پاشنه می‌چرخد.

وضعیت وخیم آموزشی: سال ۱۴۰۱ دو گزارش از سوی مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی و فرهنگستان علوم منشتر شد که شرایط وخیم آموزش را نشان می‌داد. بر اساس گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس؛ بیش از ۹۱۱ هزار نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۰- ۱۳۹۹ از تحصیل بازمانده‌اند و ۲۷۹ هزار دانش‌آموز نیز ترک تحصیل کرده‌اند. در بهترین شرایط ۷/۹۴ از کودکان بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش بازنگشته‌اند.  اعتراضات سال ۱۴۰۱ خللی در تصورات آموزش و پرورش رسمی کشور ایجاد نکرده و در همچنان بر همان پاشنه می‌چرخد.

گزارش فرهنگستان علوم نیز اعلام می‌کرد که حدود ۳۰ درصد از جمعیت ۱۸ تا ۲۴ سال تحصیلات متوسطه دوم ندارند. براساس آخرین سرشماری عمومی (۱۳۹۵) ۵۶ درصد از جمعیت کشور فاقد تحصیلات کامل متوسطه بوده‌اند و نمرات آزمون‌های نهایی پایه دوازدهم در سال تحصیلی ۹۸- ۷ حدود ۶/۱۲ بوده است. هردو گزارش مزبور از کیفیت پایین آموزش و گریز دانش‌آموزان از ادامه تحصیل خبر می‌دهند.

رتبه‌بندی یا انگیزه‌کشی: رتبه‌بندی فرهنگیان مهم‌ترین خواسته معلمان در طول دهه نود بود و مطالبه گسترده بدنه معلمان نیز منجر به تصویب قانون رتبه‌بندی شد. در سال ۱۴۰۱ با تصویب آیین‌نامه رتبه‌بندی مقدمات اجرای قانون فوق آغاز شد. شاخص‌های مبهم رتبه‌بندی، روند غیر علمی و غیر عقلانی، فقدان زیرساخت‌ها و روش‌های مناسب برای سنجش عملکرد معلمان، پیشاپیش از شکست رتبه‌بندی خبر می‌دادند‌. وزارت آموزش و پرورش در میانه و پایان سال ۱۴۰۱ با صدور احکامی، کوشید تا قانون رتبه‌بندی را اجرا کند، ولی به دلیل عدم اجرای صحیح و ناهماهنگی با سازمان برنامه و بودجه، موفق نشد که حقوق عادی معلمان را نیز در پایان سال پرداخت نماید. نتایج رتبه‌بندی نیز بیشتر به سرخوردگی بدنه معلمان و کشتن انگیزه‌های باقی مانده منجر شد.

توسعه یا ایدئولوژی: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در سال ۱۳۹۰ تصویب شد و از آن زمان به عنوان مهم‌ترین راهنمای برنامه‌ها و قوانین و مقررات آموزش و پرورش محسوب می‌شود. هدف سند فوق این است که دانش آموزان را به حیات طیبه برساند. سند تحول مطلوب مدافعان آموزش و پرورش ایدئولوژیک است که می‌خواهند دانش‌آموزان را بدون توجه به واقعیت‌ها و مناسبات اجتماعی و فرهنگی در طراز مطلوب خود تربیت نمایند.

سند فوق به دلیل بی‌توجهی به نهاد مدرسه و مشکلات آن و عدم درک صحیح از شرایط کشور نسبتی با توسعه ندارد. وزارت آموزش و پرورش کوشید درسال ۱۴۰۱ با تشکیل قرارگاه، گامی برای اجرایی شدن سند بردارد. نهادهای رسمی و موثر نشان داده‌اند که به انتقادات نسبت به سند تحول بی‌توجهند و به جای رویکرد توسعه‌ محور به آموزش و تلاش برای تربیت شهروند در جهت رویکرد ایدئولوژی‌ محور و تربیت همفکر تلاش می‌کنند.

وزارت آموزش و پرورش درحالی سال ۱۴۰۱ را به پایان برده که نیازی به فهم و درک تحولات و مناسبات اجتماعی و فرهنگی کشور و واقعیت‌های موجود احساس نمی‌کند. مسئولان آموزش و پرورش همان‌طور که سند تحول را الگوی مطلوب خود می‌دانند در برابر اعتراضات نیمه دوم سال ۱۴۰۱ نیز راهکاری جز فرافکنی نداشتند. وزارتخانه‌ای که برنامه‌ای برای بهبود شرایط وخیم آموزشی نداشته و با پیگیری رویکردی شعارگونه به مدرسه و آموزش، می‌کوشد با برجسته کردن سند تحول به دلجویی از یک جریان خاص بپردازد.

اجرای ناقص رتبه‌بندی و بی‌کفایتی در پرداخت حقوق معلمان نیز بر نارضایتی بدنه این قشر زحمتکش جامعه افزوده و زمینه اعتراضات معلمان در سال ۱۴۰۲ را فراهم کرده است.

بی‌برنامگی و سردرگمی، وزارت آموزش و پرورش را در سال ۱۴۰۱ به تعلیق برده بود و چشم انداز سال ۱۴۰۲ نیز ادامه همان تعلیق است. 

 ( امتداد )

---

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

  در جامعه بزرگ و قریب به دو میلیون نفری فرهنگیان وجود تفاوت در سطح و نوع دغدغه ها قابل پذیرش است. به همین دلیل باید بیشتر به وجه مشترک ها دقت کرد و در آن بخش هم گرایی حداکثری داشت اما در دو صورت این امکان از بین می رود.

 اول: کم توجهی بسیاری از معلمان در حوزه شغلی به ارزش هایی چون انسانیت، علم، آزادی، عدالت، مسئولیت پذیری و بدتر از آن همراهی (ولو با وجود مخالفت در نظر) با ارزش های بنیادین و مسائل زیربنایی ایدئولوژیک و سیاسی تجویزی که مغایر و در تضاد با این ارزشهاست و در واقع سایر مشکلات و مسائل آموزش و پرورش و فرهنگیان فرع بر آن است. 

دوم: بی توجهی و عدم احساس مسئولیت نسبت به آسیب دیدگان و کسانی که در مسیر مطالبه گری جمعی متحمل هزینه شده اند اما حمایت لازم و کافی از آنها از سوی اکثریتی که پس از اعتراضات بطور نسبی از دستاوردها، منافع و امتیازات آن برخوردار شده اند‌ صورت نپذیرد ؛ به عنوان نمونه وقتی اسماعیل عبدی هفت سال در زندان است و حتی در فضای مجازی گروهی که برای حمایت از او تشکیل می‌شود پس از گذشت چندسال دو هزار عضو ندارد اما ظرف یک هفته برای اعتراض به رتبه بندی ابرگروه های صد و دویست هزار نفره تشکیل می‌شود. 

یا وقتی تعدادی دانش آموز در مقابل مدرسه یا در خیابان بازداشت می شوند و در مقابل سخن وزیر که « این دانش آموزان به دلیل مشکلات روانی و شخصیتی جهت بازپروری به نهاد دیگری بجز آموزش و پرورش سپرده شده اند » اغلب معلمان بدون کمترین احساس مسئولیت سکوت اختیار می کنند.

و یا دربرابر جنایت مسموم سازی دانش آموزان در مدارس هیچ واکنش اعتراضی نشان نمی‌دهند دیگر نمی‌شود یا دست کم من نمی توانم با این دسته از همکاران در اعتراضات معیشت محور صنفی همراهی کنم. 

پیروزی هر جنبشی به شدت وابسته به تحقق واقعی این شعار است و بدون آن تصور پیروزی خام خیالی است. باید همه با هم برای عینیت بخشیدن به این شعار تلاش کنیم

« یکی برای همه و همه برای یکی »

کانال ایران بهتر

---

شبکه شرق 7 اسفند 1401نوشت ( 1 )  :

 در شرایطی که هم مجلس و هم دولت می‌دانستند اقتصاد کشور بیمار است و در تحریم قرار دارد، با وعده رفع مشکلات اقتصادی و توجه به معیشت مردم سکان اداره کشور را به دست گرفتند و بر کرسی‌های سبز بهارستان تکیه زدند ؛ اما حالا گام‌هایی که برای حل مشکلات اقتصادی برداشته‌اند چندان مؤثر نبوده است. مثلا در وضعیتی که طی یک هفته قیمت ارز رکوردشکنی کرده و هر دلار آمریکا از کانال 55 هزار تومان در بازار آزاد هم عبور کرده است، طبق اعلام قبلی، صبح روز ششم اسفند 1401 ، تیم اقتصادی دولت به مجلس آمد و در جلسه‌ای غیرعلنی به توضیح دلایل افزایش قیمت ارز پرداخت.

مسئله‌ای که حتی در حد مُسکنی موقتی هم اثربخش نبود؛ چرا که به جای بیان راهکارهای علمی و عملی، باز هم به گفتار درمانی پناه بردند. در نهایت هم دولت مدعی شد کمبود ارز برای هیچ‌ یک از نیازهای کشور نداریم و مشکل ورودی ارز از برخی کشورها هم رفع شده و قیمت اعلامی ارز در بازار غیرواقعی است! بنابراین در واکنشی همسو، هم نمایندگان مجلس و هم نمایندگان اقتصادی دولت به این نتیجه رسیدند که نوسانات قیمت ارز کار دشمن و نتیجه جنگی ترکیبی است.

در پایان هم مقرر شد کمیته شش‌ نفره هماهنگی متشکل از نمایندگان مجلس و نمایندگان دولت و سایر دستگاه‌های مربوطه برای بررسی و نظارت بر بازار ارز تشکیل شود. البته این اولین بار نیست که با جهش قیمت ارز و طلا مواجه می‌شویم و پیش از این هم تجربه مشابهی برای افزایش قیمت ارز در دوره تصدی محمود احمدی‌نژاد بر کشور وجود داشت.

با دنیا آشتی کنید

علاوه بر رئیس و سخنگوی مجلس، برخی نمایندگان هم درباره تشکیل جلسه غیرعلنی مجلس با تیم اقتصادی دولت نظراتی داشتند که در گفت‌ و گو با «شرق» به بیان این نقطه‌نظرات پرداختند.

مسعود پزشکیان، نماینده چند دوره مردم تبریز در مجلس در این‌ باره به «شرق» گفت: «در این جلسه هم نمایندگان دولت و هم تعدادی از نمایندگان مجلس صحبت کردند و قرار شد کمیته‌ای تشکیل دهند و با همفکری یکدیگر تصمیم بگیرند که برای کنترل بازار چه کاری انجام دهند».

این نماینده با تجربه مجلس با بیان اینکه به‌ جز دو نکته که بارها متذکر شده‌ام، راهی برای برون‌ رفت از این وضعیت کشور نداریم، افزود:

«  تا این دو مشکل اساسی حل نشود همه راهکارهایی که می‌دهیم موقتی است و مشکلی حل نمی‌شود. اولین نکته ایجاد وحدت و انسجام ملی است. تا زمانی که کشور درگیر گروه‌ بازی و جناح‌ بازی‌های سیاسی است، مشکلی حل نمی‌شود » .

او ادامه داد:

« اینکه یک گروه سیاسی تصور کنند عقل کل هستند و بقیه جریانات سیاسی چیزی سرشان نمی‌شود، سنگ روی سنگ بند نمی‌شود؛ پس اول باید این موضوع را حل کنیم » .

پزشکیان تأکید کرد: « باید اول سرمایه اجتماعی را برگرداند؛ سرمایه اجتماعی هم با حذف‌کردن و کنار گذاشتن و تهمت‌زدن برنمی‌گردد. نکته دوم هم باید با دنیا آشتی کنیم. همان‌طور که شاعر می‌فرماید: آسایش دو گیتی تفسیر این دو حرف است، با دوستان مروت با دشمنان مدارا. تا این اصل را یاد نگیریم مشکلی حل نمی‌شود ».

جعفر قادري عضو کمیسیون برنامه و بودجه در انتقاد به تشکیل جلسات غیرعلنی عمومی که برخی بدون تخصص در این جلسات حضور دارند، گفت:   « اینکه انتظار داشته باشیم در جلسات عمومی افرادی که تخصصی در این حوزه ندارند نظر بدهند، کار درستی نیست. این جلسات مشترک عمومی بیشتر برای بیان دغدغه‌ها و نگرانی‌ها و تخلیه هیجانات نمایندگان خوب است، اما جلسات تخصصی و کارشناسی نیست. اینکه انتظار داشته باشید از این جلسات راهکار بیرون بیاید آن هم به این شکل که در آیین‌نامه وجود دارد و با قرعه‌کشی چند نفر بدون تخصص صحبت کنند، خروجی ندارد. مثل این است که من با تخصص برنامه و بودجه درباره مسائل امنیتی و سیاست خارجی صحبت کنم » .

باید بپذیریم متغیرهای ارز متأثر از مسائل سیاسی نیز هست و اینکه امروزه فشار را بیشتر کرده‌اند و تعداد شرکت‌ها و افراد تحریمی را افزایش می‌دهند، مردم را نگران می‌کند .

احمد راستینه، نماینده شهرکرد در مجلس این جلسه را مفید دانست و در گفت‌ و گو با «شرق» گفت:

« در جلسه غیرعلنی روز گذشته ( ششم اسفند ) که به منظور بررسی دلایل نوسانات بازار ارز تشکیل شد، دولت تأکید کرد که در بحث منابع ارزی مشکل و کمبودی نداریم و با توجه به فرایندی که برای وصول ارزهای کشور در خارج از کشور وجود دارد، مشکلات رفع شده‌اند و این ارزهای بلوکه‌ شده به کشور برمی‌گردند » .

او ادامه داد: « ظرفیتی در دولت برای تأمین ارز مورد نیاز کالاهای خدماتی و اساسی و نیازمندی وارداتی کشور درباره کالاهای سرمایه‌ای، با توجه به راه‌اندازی بازار مبادله‌ای به تمام معنا فراهم شده است. همچنین با مدیریت و بررسی‌های انجام‌شده، قصه ساماندهی تأمین ارز مورد نیاز واردکنندگان را در دستور کار قرار خواهیم داد » .

سخنگوي کميسيون فرهنگي در پاسخ به اینکه دولت مدعی می‌شود کمبود ارز نداریم، اما اوضاع اقتصادی کشور به‌ هم‌ ریخته است، دلیل این موضوع را چه چیزی عنوان کرده است؟ گفت:

« دو نگرش مطرح است؛ اول اینکه تورم بر بازار ارز اثرگذار است و دومین نگرش اینکه تکانه‌های ارزی بر تورم اثرگذار است. این یک اختلاف دیدگاه ماهوی است که بسیار مهم است. قرار شد در قالب بررسی‌های دقیق کارشناسی سه مورد جمع‌ بندی شود و دولت با بررسی همه عوامل و مؤلفه‌های اثربخش بر قیمت ارز، به یک بسته جامع و دقیق در‌ این‌ باره دست یابد » .

جمع بندي :

از آن جایی که مشخص نیست کدام یک از عوامل فوق وضعیت بازار ارز را به اینجا رسانده است، باید از نگاه کارشناسان و صاحب‌نظران استفاده شود تا بتواند جلوی افزایش بیش از این قیمت ارز و به دنبال آن کالاهای اساسی و ضروری مردم گرفته شود.

در گفت و گوي مجازي ذيل به بررسي اين موضوع مي پردازيم .

***

خلاصه قسمت قبل :

در تمام سال‌های بعد از انقلاب، اقتصاد ایران با تورم دورقمی با میانگین 22 درصد روبه‌رو بوده است. به همین دلیل همیشه میان قیمت واقعی ارز و قیمت مصنوعی فاصله‌ای نامعقول وجود داشته‌است. دولت ها  هم تمام تلاش خود را صرف تثبیت نرخ ارز می‌کرند ولی با پس‌‌لرزه‌های اندک در بازارهای جهانی یا فضای سیاسی بین‌المللی، زلزله‌های چند ریشتری در بازار ارز ایران رخ ‌داده  که دلیل آن همین حفاظت سخت از قیمت مصنوعی دلار در بازار ارز کشور بوده است .

سياست انقباضي روحاني را برخي از کار شناسان اقتصادي تأئيد مي کردند ولي ثابت نگهداشتن نرخ ارز همان اشتباهي است که معجزه هزار سوم مرتکب شد و جمشيد بسم الله را روانه زندان کرد ! روحاني هم همان اشتباه را کرد و گناه خود را به گردن جمشيد بسم الله ها انداخت !

 

کنترل دستوري نرخ ارز همچون فشردن فنري است که يک مرتبه رها مي شود و جهش با سرعت آن ، جمشيد بسم الله و جمشيد بسم الله ها را روانه زندان مي کند !

قرن نو نوشت: سید حمید حسینی معتقد است پیش بینی قیمت دلار در بازار به نتیجه مذاکرات وین بستگی مستقیم دارد و احیا یا عدم احیای برجام می‌تواند دو بازه قیمتی متفاوت را پیش روی دلار قرار دهد .

برای بررسی وضعیت نرخ ارز در ۳۰ سال گذشته، سیر تحول نرخ غیررسمی دلار را می‌توان به پنج دوره تقسیم کرد:

 دوره اول ۱۳۵۷ تا ۱۳۶۷،

دوره دوم از ۱۳۶۷ تا ۱۳۷۳،

 دوره سوم از ۱۳۷۳ تا ۱۳۸۱،

 دوره چهارم ۱۳۸۱ تا ۱۳۹۲

و دوره پنج از 1392 تا به امروز.

با توجه به اطلاعات قیمت دلار در ۳۰ سال گذشته تحلیل‌های زیر را در این پنج دوره خواهیم داشت.

اگرچه به طور کلی از ابتدای سال ۱۴۰۱ روند قیمت دلار افزایشی بوده اما بیشترین شدت افزایش را در یک ماه اخیر داشته است. توقف مذاکرات برجامی، اوضاع سیاسی و شرایط کنونی کشور از مهم‌ترین عوامل افزایش شدید نرخ ارز به شمار می‌روند.

اگر بخواهیم به صورت بلندمدت پیش‌بینی کنیم، در نیمه دوم سال ۱۴۰۱ اگر خبر قطعی در رابطه با مذاکرات برجام منتشر نشود و مذاکرات به بن‌بست برسد، دلار تا پایان سال وارد کانال بالای ۳۵ هزار تومان و حتی نزدیک ۴۰ هزار تومان نیز خواهد رسید.

سفر رافائل گروسي به تهران و گزارش ايشان در نشست شوراي حکام ، سخنان حداد عادل ( ما مي توانيم با آمريکا روابط اقتصادي داشته باشيم )  ، بدهي 18 ميليارد دلاري عراق به ايران و آمريکا اجازه پرداخت 500 ميليون دلار به ايران .

قابل ذکر است که اقتصاد نيوز پنجشنبه 18 اسفند ساعت 11و يک دقيقه نوشت :

يکي از دلايل که موجب شد دلار آرايش نزولي به خود بگيرد و هيجان خريد دلار فروکش کند ، سفر گروسي به تهران و سيگنال مثبت وي درباره ايران به شوراي حکام بود .

***

بخش پایانی :

پرسش کننده :

آيا خبری از آزادسازی پول‌ها هست؟

پاسخ دهنده ( 24 ) :

 قنبری اول دي 1401 ، در پايگاه خبري تحليلي روز نو گفت :

کسانی که فکر می‌کردند بدون توافق و بدون اف‌ای‌تی‌اف می‌توانند پول‌ها را بگیرند و اقتصاد را اداره کنند، امروز متوجه شده‌اند موضوع فراتر از این حرف‌هاست.

در اولین روزهای استقرار دولت سیزدهم ؛ مخبر، معاون اول رئیس‌جمهوری اعلام کرد که به زودی پول‌های بلوکه شده ایران آزاد خواهد شد. این خبر که با اسم رمز خبر خوش در رسانه‌های همسو با دولت منتشر شد، البته به حقیقت نپیوست و حالا با گذشت 16 ماه از استقرار دولت هنوز خبری از پول‌های ایران در کره و عراق و دیگر کشورها نیست . وقتی با جامعه جهانی ارتباط برقرار نکنید، اف‌ای تی اف را قبول نکنید، وقتی بخواهید با سیاست کره شمالی کره جنوبی بسازید، نتیجه‌اش می‌شود منزوی شدن !

 برخی از فعالان بازار ارز معتقدند که هر بار قیمت ارز روندی افزایشی پیدا می‌کند، خبر آزادسازی پول‌های بلوکه شده به عنوان خبری برای مدیریت بازار ارز منتشر می‌شود اما دیگر بازار ارز اعتماد خود را به این دست اخبار نیز از دست داده است.

اوایل مهرماه نیز رسانه‌های حامی دولت و رسانه نزدیک به شورای امنیت ملی از آزادسازی پول ایران در کره خبر دادند اما این مهم هنوز محقق نشده است. در این دوره زمانی همزمان با انتشار خبری در رسانه نور نیوز در خصوص آزادسازی پول‌های بلوکه شده، تسنیم به نقل از سخنگوی سازمان ملل از آزادی باقر نمازی از زندان خبر داد. در عین حال وکیل سیامک نمازی خبر مرخصی موقت موکلش را در مصاحبه با خبرگزاری رویترز تأیید کرد.

سیامک نمازی از سال ۲۰۱۵ در زندان به سر می‌برد و به جرم «همکاری با دولت‌های متخاصم» به ۱۰ سال زندان محکوم شد.

« استفان دوجاریک »، سخنگوی سازمان ملل پیش از این در صفحه توئیتر خود نوشته بود که «باقر نمازی» از زندان آزاد شده و ایران را ترک کرده و «سیامک نمازی» نیز آزاد شده (اما همچنان در ایران) است.

تحریم دوباره ایران پس از خروج ترامپ از برجام البته سبب شد پول‌های ایران در بسیاری از کشورها بلوکه شود. طبق گزارش‎‌ها حجم قابل توجه پول ایران در عراق و کره جنوبی بلوکه است و در سایر کشورها نیز ایران منابعی کمتر در محدوده یک تا سه میلیارد دلار را داراست .

گفته می‌شود میزان پول‌های بلوکه شده ایران در عراق بین ۵ تا هشت میلیارد دلار، میزان پول‌های بلوکه شده ایران در کره جنوبی بالغ بر هفت میلیارد دلار و در ژاپن و عمان و ... در محدوده یک تا سه میلیارد دلار است. البته برخی معتقدند ایران در چین نیز چیزی حدود 30 میلیارد دلار پول بلوکه شده دارد اما برخی دیگر بر این اعتقادند این پول در چین بلوکه نشده است.

 عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس در گفت‌وگو با «توسعه ایرانی»: متاسفانه دولت بدون تجربه اجرایی و با دستور و فرمان ، وارد میدان شد و فرصت‌ها را سوزاند. 

پرسش کننده :

اهميت روابط تجاري ، اقتصادي ، سرمايه گذاري و...  با همسايگان و منطقه چيست ؟

 

پاسخ دهنده ( 25 ) :

خط لوله‌ای که قرار بود از پاکستان بگذرد و به هند برسد تا نام خط صلح را داشته باشد، در مرز ایران و پاکستان متوقف ماند. پاسخ گوی این بی تدبیری کیست؟ ایران و هند که شرکای مطمئن و استراتژیک بوده‌اند و از حیث فرهنگی و تاریخی، سرنوشت و پیوستگی کهن دارند، اکنون مراودات محدودی دارند و هر طرف بازاری داشته‌ایم، امارات و قطر و روسیه جایگزین نفت و گاز ما می‌شوند تا از حداقل‌های پیشین هم محروم شویم. ‏

عدم توجه به سرمایه گذاری و بستن درهای کشور به بهانه تحریم و نپیوستن به معاهدات بین‌المللی بانکی و تداوم وضع کنونی، ما را از رقابتی پرسود محروم می‌کند و سرانجامی جز پیوند با کشورهای بحران زده و درگیر جنگ باقی نخواهد نهاد.

  اگر روسیه درگیر جنگ اوکراین است، ما نباید متضرر شویم یا تحت فشار قرار گیریم یا از سرمایه‌گذاری و تجارت محروم شویم. تداوم وضع کنونی نه تنها به سود ما نخواهد بود، بلکه در یکی دوسال آینده با تورم و بیکاری داخلی و فرسایش زیرساخت‌های حیاتی و بالأخره از دست دادن بازارهای سنتی در انرژی های فسیلی و پتروشیمی و کانی های خام که ارزان هم می‌فروشیم، دچار زحمت و صدمه شویم. عجالتاً باید مسیر تجارت طبیعی و مطمئن با هند را از طریق بندر چابهار و فروش نفت و گاز احیا کنیم و گسترش دهیم تا شاید از این روزن گشایشی حاصل شود و کشتی اقتصاد و سیاست ساحل مناسبی برای پهلو گرفتن بیابد!

 

پرسش کننده :

ایران برای تغییر نوع عضویت خود از ناظر به دایم در سازمان همکاری‌های شانگهای چه راهي در پيش رو داشت ؟

 

پاسخ دهنده ( 26 ) :

به تازگی ایران توانست به عنوان عضو ناظر وارد پیمان شانگهای شود. در زمان اعلام این عضویت که حدود 50 روز پیش  ( از تاريخ 4 آبان 1401 )  انجام شد؛ برخی رسانه‌های حامی دولت در کنار اینکه این خبر را یکی از مهم‌ترین دستاوردهای اقتصادی دولت و عاملی برای بهبود وضعیت اقتصاد تحریم‌زده ایران ارزیابی کردند؛ عنوان کردند که عضویت در سازمان شانگهای، موجب خروج خودکار ایران از لیست سیاه FATF خواهد شد، در حالی که تصمیم اخیر گروه اقدام مالی برعکس این موضوع را اثبات کرد.

ایران برای تغییر نوع عضویت خود از ناظر به دایم در سازمان همکاری‌های شانگهای یک فرآیند حداقل دوساله مربوط به پذیرش توافق نامه‌ها مطابق با رویه سازمان را پیش روی خود دارد.

به‌طور کلی، هر کشوری که درخواست عضویت دایم در سازمان شانگهای دارد، باید تمام اسناد و دستورالعمل‌های آن را بررسی کرده و در فاصله زمانی چند ماهه به آنها ملحق شود. ایران فرصت داشت تا دسامبر به پنج سند ملحق شود. در واقع ایران متعهد شده بود  از تاریخ دریافت اطلاعیه دبیرخانه سازمان همکاری‌های شانگهای، حداکثر تا اول دسامبر ۲۰۲۲ به منشور، کنوانسیون مبارزه با تروریسم، جدایی‌طلبی و افراط‌گرایی شانگهای مورخ ۱۵ ژوئن ۲۰۰۱ و پروتکل‌های آن ملحق شود.

 

پرسش کننده :

آيا شرايط پيوستن ايران به پيمان شانگهاي سهل تر از پذيرش FATF  بود ؟

 

پاسخ دهنده ( 27 ) :

جمهورى اسلامى در 4 آبان 1401 نوشت؛

رئيس اتاق ايران و چين مي‌گويد: قوانيني به مراتب سخت گيرانه‌ تر از اف‌ اي‌تي‌ اف را با پيوستن به شانگهاي پذيرفته‌ايم.

حريري رئيس اتاق ايران و چين گفت: اگر حساسيت ما در اين حوزه سياسي نبود، طبيعتاً نبايد به شانگهاي مي‌پيوستيم. ما قوانيني به مراتب سختگيرانه‌تر از اف‌اي‌تي‌اف را با پذيرش بندهايي در پيوستن به شانگهاي قبول کرده‌ايم. به عبارت ديگر بايد مواردي را در حوزه مبارزه با تروريسم و نظارت مالي و... مصوب کنيم که بسيار سختگيرانه‌تر و غليظ‌تر از موارد اعلامي اف‌اي‌تي‌اف است. اتفاقاً همه اين موارد را قبول کرده‌ايم و لوايح مرتبط با اين حوزه نيز در حال تدوين هستند و به‌ زودي به مجلس شوراي اسلامي ارائه شده و بي‌ترديد مصوب خواهد شد.

 

پرسش کننده :

آيا مي توان با سیاست کره شمالی کره جنوبی را  بسازیم  ؟

 

پاسخ دهنده ( 28 ) :

مجید تفرشی گفت :

 وقتی با جامعه جهانی ارتباط برقرار نکنید، اف‌ای تی اف را قبول نکنید، وقتی بخواهید با سیاست کره شمالی کره جنوبی بسازید، نتیجه‌اش می‌شود منزوی شدن !

پرسش کننده :

نرخ رشد موجودي سرمايه کل در دهه 90 شمسي در ايران چگونه بوده است ؟

 

پاسخ دهنده ( 29 ) :

 بر اساس آمارهای بانک مرکزی نرخ رشد موجودی سرمایه کل در دهه ۹۰ نزولی بوده و از ۸.۴ درصد در سال ۱۳۹۰ به ۰.۲ درصد در ۱۳۹۹ رسیده و نرخ رشد موجودی سرمایه در بخش ماشین‌آلات از سال ۱۳۹۷ به بعد منفی شده است. متأسفانه سوء مدیریت، تحریم، عدم تصویب لوایح اف ای تی اف و ایجاد محدودیت‌های اقتصادی برای کشور توسط غرب باعث شده که امنیت سرمایه‌گذاری و سوددهی سرمایه‌گذاری در کشور کاهش یابد و به همین دلیل عده‌ای که به رانت و ... دسترسی دارند ثروتشان بیشتر شده اما در مقابل فقرا فقیرتر شده‌اند. این در حالی است که وزیر پیشین و وزیر کنونی نفت نسبت به عدم سرمایه‌گذاری در صنایع نفت و گاز هشدار داده‌اند. همچنین صنعت هوایی به دلیل فرسودگی هواپیماها نیاز به سرمایه‌گذاری و تأمین قطعات و خرید هواپیمای نو دارد. ماشین‌آلات صنایع پیشرفته و حتی ساماندهی واگن و اتوبوس و تاکسی‌های شهری نیازمند سرمایه‌گذاری و تعمیر و تأمین قطعات فرسوده هستند. در این شرایط عدم احیای برجام و عدم تصویب اف ای تی اف اقتصاد و تجارت وزندگی مردم را تحت تأثیر قرار داده است.

 

پرسش کننده :

رابطه بين توسعه يافتگي و شرايط اقتصادي چيست ؟

پاسخ دهنده ( 30 ) :

توسعه نوع یا حالتی از دگرگونی اجتماعی است که انسان براي دست یابی به نیازها و خواسته هاي خود در محیط ایجاد می  کند. بشر  همواره تلاش می کند محیط زیستی و اجتماعی خود را در جهت پاسخ گویی به نیازهاي خویش دگرگون کند.  اکثر جامعه شناسان ، انقلاب صنعتی بریتانیا در قرن نوزدهم را سرآغاز دوران مدرن می دانند. جریان نوگرایی از بطن جوامع غربی برخاسته و منبعث از شرایط ویژه اقتصادي این جوامع می باشد . به عبارت دیگر به خوبی می توان نشان داد که همه ي آن ویژگی هایی که در پیدایش جریان نوگرایی دخیل بوده اند با مجموعه اي از تغییراتی ارتباط دارند که هسته اصلی آن را تحولات اقتصادي تشکیل داده است .  

جوامع غربی در مسیر حرکت تدریجی خود به سمت توسعه و صنعتی شدن، نظام ارزشی متناسب با نظام اقتصاد سرمایه داري را نیز بسط داده اند.

 

پرسش کننده :

توسعه يافتگي را چگونه تعريف مي کنند ؟

 

پاسخ دهنده ( 30 ) :

توسعه در مفهوم قوي خود، به معناي استفاده از منابع تولید جامعه جهت بهبود شرایط زندگی فقیرترین افراد است.

 در معناي ضعیف خود به معناي سهم بیشتر از همه چیز براي تمامی افراد در چارچوب بیشترین سهم براي عده اي انگشت شمار .

مایکل تودارو درکتاب توسعه اقتصادي در جهان سوم می نویسد :

«  توسعه را باید جریانی چند بعدي دانست، که مستلزم تغییراتی اساسی در ساخت اجتماعی، طرز تلقی عامه مردم و نهادهاي ملی و نیز تسریع رشد اقتصادي، کاهش نابرابري و ریشه کن کردن فقر مطلق است ».

 

پرسش کننده :

رابطه بين نوسازي و نابرابري اجتماعي چيست ؟

 

پاسخ دهنده ( 30 ) :

خصلت نوسازي ایجاد نابرابري میان اقشار و طبقات و مناطق جغرافیایی در جوامع می باشد. به مجرد اینکه کشورهاي در حال توسعه تکنولوژي کشورهاي غربی را می پذیرند، ساخت هاي اجتماعی آنها نیز همانند ساخت هاي اجتماعی کشورهاي غربی خواهد شد. از این رو به نظر می رسد که نظریه نوسازي، با نظریه دوگانگی اقتصادي هم در سطح بین المللی و هم در سطح ملی سازگاري دارد و به نتایج یکسان می انجامد .  در سطح خرد، پیشنهاد می شود براي تقویت ارتبـاط و اعتماد متقابل بین اعضاي خانواده، علاوه بر حضور بیشتر والـدین در خانـه، ارتبـاط دوستانه و صمیمی با فرزندان برقـرار کننـد . تأکیـد بیـشتر بـر آمـوزش فرزنـدان و جامعه پذیر کردن آنها نیز ضروري می نماید.

با ورود صنعت در هر جامعه اي شاهد رشد اقتصادي در آن منطقه خواهیم شد. درآمد نفت به عنوان یکی از عوامل کارساز توسعه اقتصادي به ویژه در بخش صنعت و خود یکی از اولین صنایع پیشرفت اقتصاد ایران می باشد. به طوری که در سال هاي پس از انقلاب به طور متوسط در حد 54 درصد بوده است. وابستگی 42 درصد یا بیشتر از درآمد بودجه عمومی دولت ها از نفت آنها را واجد ویژگی هاي دولت رانتی می کند. به طور معمول طیف محدودي از افراد در دستگاه هاي دولتی و یا در بخش خصوصی، به واسطه نزدیک بودن به منبع توزیع رانت، مزایا و بهره هاي فراوانی می برند. دکتر کاتوزیان معتقد است که در این شرایط می توان سه گروه اجتماعی را از هم تشخیص داد:

1. گروه تحت الحمایگان دولت، مرکب از تمامی طبقاتی که در عین برخورداري از مزایاي درآمد نفتی به دلیل دارایی یا تحصیلات خود از سطح بسیار بالا و رو به رشد مصرف و نرخ سریع انباشت مالی برخوردار می شوند.
2. توده جمعیت شهري که هم از نتایج درآمدزا و اشتغال زاي هزینه هاي بالاي دولتی وخصوصی سود می برند و هم از مقررات دولتی ناظر بر حداکثر ساعات کار، حداقل دستمزدها و طرح هاي رفاهی در صنایع بهرهمند می شوند.
3. جمعیت روستایی که تقریبا به طور کامل مورد بی عنایتی قرار گرفته اند. بالا بودن نفرات، فقر فلاکت بار، پراکندگی جغرافیایی و غیره شانس ناچیزي براي درخواست پشتیبانی اقتصادي و عدالت اجتماعی در اختیار دهقانان قرار می دهد .

پرسش کننده :

مفهوم سرمايه اجتماعي چيست ؟

 

پاسخ دهنده ( 31 ) :

همانند تعداد زیادي از مفاهیم جامعـه شناسی، سرمایه ي اجتماعی یـک مفهوم فرا رشته اي، چند وجهی، ،مبهم با تعاریف مختلف و از موضوعات مورد بحث در چند دهه ي اخیر است . در علوم سیاسی، روانشناسی و مردم شناسی، منظـور از سرمایه اجتماعی ؛ هنجارها، شبکه ها و سازمان هـاي رسـیدن بـه منـابع محدود و قدرت کانال انجام تصمیم گیري ها و سیاست گذاري هـا اسـت . دانشمندان ایـن علوم نیز از طریق تجزیه و تحلیل هنجارها، شبکه نهادها  بـه مفهـوم سـرمایه ي اجتماعی دست پیدا می کنند .

اقتصاددانان ایـن مفهوم را از طریق تجزیه و تحلیل نهادي ، قراردادها ، روابـط متقابل بـین افـراد ، آثار آن بـر مبادلات و سرمایه گذاري  ها بررسي مي کنند .

پرسش کننده :

رابطه بين رشد اقتصادي با افزايش آزادي هاي مدني در چيست ؟

 

پاسخ دهنده ( 31 ) :

افـزایش آزادی های مدنی سهم سرمایه گذاری در تولید ناخالص داخلی را که به طور معمول حدود 20 درصد است، 5 درصد افزایش مي دهد  . ناك و کیفر ( 1997 ) سرمایه اجتماعی را با کیفیت نهادهاي سیاسی، حقوقی و اقتصادي یک جامعه معادل در نظر مي گيرند .  این مطالعه با استفاده از شاخص هاي مختلف کیفیت نهادي کـه توسـط نهادهاي سرمایه گذاري و گروه هاي حقوق بشر تدوین شده است ، نشان مي دهد کـه مـواردي چون اعتماد همگانی، حاکمیت قانون، آزادي هاي مدنی و کیفیت دیوان سـالاري بـا رشد اقتصادي همبستگی دارد .

 

پرسش کننده :

کاهش سرمايه اجتماعي چه تاثيري بر رشد اقتصادي دارد ؟ «  توسعه را باید جریانی چند بعدي دانست، که مستلزم تغییراتی اساسی در ساخت اجتماعی، طرز تلقی عامه مردم و نهادهاي ملی و نیز تسریع رشد اقتصادي، کاهش نابرابري و ریشه کن کردن فقر مطلق است »

 

پاسخ دهنده ( 31 ) :

سوري ( 1384 )در مقاله ي خود بـا عنـوان " سرمایه اجتمـاعی و عملکـرد ،اقتصادي  "   :

به یک بحث تجربی در مورد اقتصاد ایران پرداخته است . ابتدا سرمایه ي اجتماعی را بر اساس کارکرد آن، افزایش جرایم و تخلفات در اثر کمبـود سـرمایه ي ،اجتماعی اندازه گیري کرده و سپس آثار آن را بر دو متغیر مهـم رشـد اقتـصادي و سرمایه گذاري خصوصی بررسی کرده است. در این تحقیق با در نظر گرفتن تعـداد پرونده هاي چک هاي بلامحل به عنوان شاخص سـرمایه ي اجتمـاعی ، اثـر معنـی دارکاهش سرمایه اجتماعی بر رشد اقتصادي را نتیجه گرفته  است .

نتایج نشان می دهند کـه بین کاهش سرمایه اجتماعی و رشد اقتصادی رابطه ی معکوس وجود دارد .

 

پرسش کننده :

راهکار هاي خرد و کلان افزايش سرمايه اجتماعي در ايران چيست ؟

پاسخ دهنده ( 31 ) :

نتایج به دست آمده نشان می دهنـد کـه سـرمایه اجتمـاعی در ایران رو به کاهش است .

 در سطح خرد، پیشنهاد می شود براي تقویت ارتبـاط و اعتماد متقابل بین اعضاي خانواده، علاوه بر حضور بیشتر والـدین در خانـه، ارتبـاط دوستانه و صمیمی با فرزندان برقـرار کننـد . تأکیـد بیـشتر بـر آمـوزش فرزنـدان و جامعه پذیر کردن آنها نیز ضروري می نماید.

در سطح کلان دولت می تواند با مشارکت دادن عملی هر چه بیـشتر مـردم در تصمیم گیري ها ، تقویت و تشویق نهادهاي مردمی، وضع قـوانین و مجـازات هـاي سنگین براي عوامـل فـساد و نـابود کننـده ي سـرمایه ي اجتمـاعی در جامعـه و بـه خصوص در نهادهاي دولتی، توجه ویژه به آموزش و پرورش، پرهیز از تـصدي گري دولتی، ایجاد امنیت عمومی و تثبیت آن، ایجاد قـوانین کـارا و بـا ثبـات در جهـت حقوق مالکیت، ایجاد راهکارهایی در جهت کاهش نرخ تـورم و بیکاري در جامعـه، اطلاع رسانی شفاف و افزایش قابلیـت پاسخ گویی بـه مـردم، از کـاهش سـرمایه ي اجتماعی در جامعه جلوگیري کند.

پايان گفت و گو

بخش نخست

بخش دوم

بخش سوم

بخش چهارم

منابع :

1- شبکه شرق 7 اسفند 1401 ساعت صفر

2- سعید شهسوار زاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم نوسانات نرخ ارز : قدرت خرید پول را تنها با افزایش توان تولیدی و کنترل تورم می‌توان حفظ کرد/ دولت روحانی از پوپولیسم اقتصادی پرهیز کند

3- الگوی ایرانی قابلیت کشف مزیت‌های نسبی اقتصاد ایران را ندارد و ما را به آینده اقتصادی متفاوتی از وضعیت فعلی هدایت نمی‌کند - ضرورت اتخاذ اسلحه ارزی برای حمایت از کالای ایرانی- سعید شهسوارزاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلمضرورت اتخاذ اسلحه ارزی برای حمایت از کالای ایرانی- سعید شهسوارزاده/ عضو شورای نویسندگان صدای معلم

4- خبر آنلاين 5 فروردين 1401 - پیش‌بینی 10 کارشناس از قیمت دلار در سال 1401 | سرمایه‌گذاری بر دلار سودده است؟

5- آيرومارت ، سوم اسفند 1401 نمودار قیمت دلار در ۱۰ سال گذشته

6- ديجي سرگرمي ششم اسفند 1401 - دلار| قیمت دلار| قیمت دلار امروز مهم: آینده ترسناک قیمت دلار امروز 6 اسفند| آینده سیاه در انتظار بازار دلار ؟دلار| قیمت دلار| قیمت دلار امروز مهم: آینده ترسناک قیمت دلار امروز 6 اسفند| آینده سیاه در انتظار بازار دلار ؟

7- تار نماي آژانس خبري تحليلي شهر بورس- پیش بینی قیمت سکه و طلا 11 اسفند 1401 - چهارشنبه ۱۰ اسفند ۱۴۰۱ - ۲۱:۵۳

8- روزنامه دنياي اقتصاد ، پنج‌شنبه ۱۱ اسفند ۱۴۰۱،شماره ۵۶۸۴ : اقتصاددانان اثر مخاطرات اقتصاد کلان بر تولید را تشریح کردند: ریسک های 1402 کسب و کارها

9- روزنامه تعادل ششم بهمن 1401 - بانک مرکزی مدیریت بازار ارز را به دست گرفت- اختیارات جدید بانک مرکزی - شورای عالی هماهنگی اقتصادی قوا اختیارات درخواستی بانک مرکزی را برای حفظ ارزش پول ملی و کنترل تورم تصویب کرداختیارات جدید بانک مرکزی - شورای عالی هماهنگی اقتصادی قوا اختیارات درخواستی بانک مرکزی را برای حفظ ارزش پول ملی و کنترل تورم تصویب کرد

10- گزارش اقتصاد نیوز از بازار ارز و طلا شنبه 13 اسفند 1401 - پیشروی نرخ ارز در مرکز مبادله/ تغییر کانال قیمت سکه

11- همتی خطاب به رئیسی : « استعفا بدهید» و کنار بروید / مردم را معطل نکنید !

12-  پايگاه خبري تحليلي انصاف ، هفتم اسفند در خبر : مخبر و فرزین در جلسه غیرعلنی مجلس چه گفتند؟ / خاندوزی: به زودی، ورود «نهادهای امنیتی»، به پشت پرده بازار ارز

13- بهار نيوز  هشتم مهر ماه 1401 ،  مقاله " دلار بدون برجام به چه کانالی می‌رسد؟ " پیش‌بینی قیمت دلار در نیمه دوم سال ۱۴۰۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۰۸ ساعت ۱۱:۱۷

14- اقتصاد نيوز : نظریه گروسی در بازار ارز جواب نداد . صف بلند برای خرید طلا دست دوم /قیمت دلار در سلیمانیه چپ زد - میلاد حاتمی - چهار دهم اسفند 1401

15. ادعای «کیهان» درباره نقش " تعهدات پنهانی دولت روحانی به اف ای تی اف» در «دوبرابر شدن تحریم‌ها "
16. اکرمی: با وجود عدم پذیرش اف‌ای‌تی‌اف و برجام اینکه رئیسی را به چین دعوت کردند، مهم بود

17 . آنچه علی‌رضا اکبری در مورد برجام و FATF گفته بود18. اقتصاد 24 جمعه 19 اسفند 1401 - از نقشه دولت برای اقتصاد ایران در سال ۱۴۰۲ چه می‌دانیم؟ بودجه سال ۱۴۰۲، برنامه‌ای برای محقق نشدن!!

19. فریدون مجلسی دیپلمات سابق در اعتماد آنلاين اول اسفند 1401: اگر تحریم‌ها برداشته یا FATF تصویب شود، قیمت ارز کنترل می‌شود ؟20. مرتضي افقه در گفت و گو با ديدبان اول اسفند 1401

21. اقتصاد نيوز 24 آذر 1401قیمت دلار پایین می آید؟ / پیش بینی نرخ ارز در هفته آینده قیمت دلار پایین می آید؟ / پیش بینی نرخ ارز در هفته آینده
22. روزنامه اعتماد ، پنج‌شنبه ۱۵ دی ۱۴۰۱ ، شماره ۵۳۹۴ - چرا کشور نباید یک ارتباط مالی کم هزینه و روان داشته باشد؟ تکلیف همکاری با اف ای تی اف یکسره شد .چرا کشور نباید یک ارتباط مالی کم هزینه و روان داشته باشد؟ تکلیف همکاری با اف ای تی اف یکسره شد
23. کنایه بی‌سابقه روزنامه جمهوری اسلامی به رئیسی سوم دي 1401 سوم دي 1401

24. پايگاه خبري تحليلي روز نو اول دي 1401 - سکوت درباره پول‌های بلوکه شده ایران در چین برای چیست؟ ۳۰ میلیارد دلار پیچیده در مه‌!۳۰ میلیارد دلار پیچیده در مه‌!
25. خبر آنلاين 14 آذر 1401 به نقل از روزنامه اطلاعات نوشت : رقیبان بازار ما را تصاحب کردند و ما هنوز درگیرFATF مانده ایم/ انگار هیچ کشوری نمی فهمد اف ای تی اف مضر است و فقط ما می فهمیم
    
    
26. خبر فارسي ، خبر آنلاين ، 4 آبان 1401 - پیوستن به پیمان شانگهای بدون عضویت در اف ای تی اف رویای خام است
    
    
27. تارنماي خبري تحليلي نو انديش ايرانيان چهارم آبان 140 - تصميمات سختگيرانه‌تر از FATF از سوى ايران براى پيوستن به شانگهاي !
    
    
28. اقتصاد 24 ، بيست و چهارم مهر 1401 - مجید تفرشی: می‌خواهید با سیاست کره شمالی اینجا کره جنوبی بسازید!
29. ستاره صبح بررسی می‌کند 16 مهر 1401 - رشد موجودی سرمایه کل در دهه 90 نزدیک به صفر بوده است

30. نقش صنعت نفت در توسعه اجتماعی – اقتصادي شهر گچساران از دیدگاه شهروندان
    
    
31. بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر رشد اقتصادي ایران- فصلنامه اقتصاد مقداري (بررسی هاي اقتصادي سابق )، دوره 5 ،شماره 2 ،تابستان 1387 ،صفحات 39- 61

---

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

زنجان

جستارگشایی:

سید حسن عاملی امام جمعه اردبیل: « تاخیر در پرداخت حقوق فرهنگیان آن هم به صورت ناقص در ۲۹ اسفند عیب و ضربه بزرگی به دولت محترم است ملت ما یک آرزوی بسیار مقدس دارد و آن اینکه هرکسی که با ندانم کاری یا با ناشی گری یا تعمداً چهره انقلاب بزرگ ما را مخدوش و وثوق مردمی را که سرمایه اصلی است از بین می برد به صورت جانانه توبیخ و از مسئولیت مهمی که دارد قاطعانه کنار گذاشته شود این آرزو تا حال عملی نشده است » .

معاونت رییس‌جمهور و رییس سازمان برنامه و بودجه دولت سیزدهم :

« در دوران تصدی وی به‌عنوان وزیر نفت، تصفیه مدیران ارشد صنعت نفت ایران انجام گردید که طی مدت کمتر از ۱ سال، بیش از ۲۵۰ مدیر ارشد و کارشناس نفتی خانه‌نشین شدند. میرکاظمی در جایگاه وزیر نفت، به دلیل عدم تجربه، تخصص و آگاهی لازم، زنجیره‌ای از اشتباهات ریز و درشت را مرتکب شد که در نهایت به برکناری وی از وزارت نفت انجامید. تصمیمات نادرست میرکاظمی، در حوزه‌هایی چون توقف سوآپ نفت، کاهش تولید نفت، تولید بنزین آلوده، برکناری مدیران عملیاتی، توقف پروژه‌های توسعه میدان‌ها و کاهش تولید گاز ضررهای جبران‌ناپذیری را بر صنایع نفت و گاز و اقتصاد ایران وارد نمود » .

این بخشی از کارنامه و عملکرد کسی است که امروز در مصدر معاونت رییس‌جمهور و رییس سازمان برنامه و بودجه دولت سیزدهم پرداخت چندرغاز فوق‌العاده ویژه فرهنگیان،اضافه‌کاری و معوقات رتبه‌بندی را خلاف قانون خوانده و مانع پرداخت آن در ادوار مختلف شده است .

بالا رفتن آمپر و‌ پریدن فیوز آموزش و پرورش :

« ابراهیم سحرخیز » می نویسد :

« سپردن بار بزرگی مثل معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش با گردش مالی چند صد هزار میلیارد تومانی در قالب طیف متنوعی از ردیف ها و سرفصل های اعتباری تعریف شده در کنار بار بر زمین مانده ای مانند رتبه‌بندی همراه با ده ها مطالبه به تعویق افتاده و برگشت خورده ، به جوانی خام و بی تجربه که دل به کارهای نمایشی یا ظاهر شدن در قاب دوربین خوش کرده و با الفبای برنامه ریزی در آموزش و پرورش غریب و بیگانه است خبط و گناهی نابخشودنی است! هرچند که خود نوری نیز در مقام عمل یا تجربه زیسته ،کارنامه قابل دفاعی از گذشته مدیریتی خود چه در بخش دفتر بودجه یا مرکز آمار و برنامه ریزی به یادگار ندارد .

پر معلوم است که حاصل جمع و ترکیب چنین فاز و نولی در کنارهم، چیزی جز پریدن فیوز یا بالارفتن آمپر برای آموزش وپرورش نیست! »

فرهنگیان ستون ستادهای رئیسی:

برخی از همکاران که بعضا به حق فکر می‌کردند که دولت تدبیر و امید در حقشان جفا و کوتاهی کرده است، با حضور مؤثر در ستادهای متکثر آقای رییسی دل در شعارهای عدالت‌طلبانه و مبارزه با فساد وی بسته بودند.ولی متأسفانه به نظر می‌رسد با توجه به اوضاع و احوال دولت،تورم افسار گسیخته، بودجه انقباضی و شواهد و قرائن موجود، آموزش و پرورش در دولت سیزدهم همچنان در حاشیه قرار خواهد داشت.

اولین نشانه در اثبات این مدعا معرفی افرادی بی‌تجربه و سرخوش برای ابر وزارتخانه آموزش و پرورش بود.ابعاد شخصیتی کاندیداهای وزارت دقیقا نشانگر حجم بی‌توجهی دولت جدید به جامعه فرهنگیان می‌باشد.

این در حالیست که آقای رییسی سه روز مانده به انتخابات در جمع فرهنگیان می‌گفت: «دولت مردمی برای بالا رفتن سطح آموزش در کشور طرح رتبه‌بندی معلمان را به سرعت عملیاتی می‌کند و...»

 افسانه‌ حسین کرد‌ شبستری:

«چرا باید مسأله رتبه‌بندی معلمان به رغم طی شدن مراحل تصویب و تنظیم شیوه نامه مربوط، پس از گذشت دو سال از عمر دولت رئیسی، به چنان معادله گنگ و پیچیده‌ای تبدیل شود که همزمان با آمد و شد سه رییس و سرپرست برای مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری ،ابر وزارتخانه ای مانند آموزش و پرورش از حل آن عاجز و ناامید گشته ، مغزش هنگ کند.

چقدر آزمون و خطا ! چقدر مصاحبه و گفتار درمانی کش دار و بی حاصل !

قصه ناتمام مانده رتبه‌بندی ، بارگذاری و راستی آزمایی سوابق یا مستندات ،صدور گاه و بیگاه احکام کارگزینی ، قبض و بسط پیدا کردن دامنه تعریف و تعمیم آن به کارکنان اداری ، آموزشی ، تفسیر استصوابی گونه وزیر و نمایندگان مجلس هریک بر وفق ظن و گمان خویش تا قس علی هذا ، این قصه را به افسانه حسین کرد شبستری تبدیل کرده است که جز حیرت و سرگشتگی پیامی برای خواننده به ارمغان ندارد » .

سخن آخر:

در ارائه گزارشات سالانه مسئولین دولت سیزدهم همواره اجرای بی‌کم و کاست، زمین مانده و بی‌تنازل رتبه‌ بندی معلمان به عنوان یکی از شاهکارهای دولت سیزدهم به خورد مخاطب داده می‌شد. ولی سیر قهقرایی مجموعه اقدامات دولت در خصوص رتبه‌بندی و داستان تحقیر معلمان در شب عید امسال عملا رتبه‌بندی معلمان را به پاشنه‌آشیل دولت تبدیل کرده است. آقای رییسی سه روز مانده به انتخابات در جمع فرهنگیان می‌گفت: «دولت مردمی برای بالا رفتن سطح آموزش در کشور طرح رتبه‌بندی معلمان را به سرعت عملیاتی می‌کند و...»

با توجه به مطالب مذکور ؛ به نظر شما جایگاه آموزش و پرورش و اولویت کاری مسائل معلمان در دولت سیزدهم دقیقا کجاست؟

فرهنگیان علی‌الخصوص فعالان ستادهای انتخاباتی از چه مسیرهایی باید مطالبات منزلتی و معیشتی بر باد رفته خود را بدون ایجاد حواشی غیرضرور پیگیری نمایند؟

اینها بخشی از سؤالاتی هستند که این روزها ذهن فرهنگیان را به خود معطوف و مشغول کرده است .

البته هدف از مرور مشکلات ایجاد یأس و نامیدی در جامعه بزرگ فرهنگیان نیست. ولی چیزی که بدیهی‌ست اینست که باید فاصله واقعیت و حقیقت را زیاد فراخ نگیریم و مطالباتمان را با واقعیت‌های کف جامعه تنظیم کرده و البته با تمام قوا مطالبات انباشته را از مجاری قانونی پیگیری نماییم.

---

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید