صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

«آیا واقعا عملکرد حراست در یک سال گذشته منجر به ارتقای سرمایه های معنوی در مجموعه تعلیم و تربیت شده است ؟»

آقای عطاران ؛ رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش ! از " امنیت فرهنگی " چه خبر ؟

صدای معلم گزارش می کند ؛

گروه گزارش/

پرسش های صدای معلم از رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش و امنیت فرهنگی

رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش در همایش آموزشی- توجیهی کارکنان حفاظت فیزیکی آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق استان کرمان گفته است : « نیروهای حراست و حفاظت فیزیکی نقش موثری در حفظ امنیت و صیانت از سرمایه های مادی و معنوی سازمان ها دارند .

 عطاران تاکید می کند : تحقق اهداف تربیتی و آموزشی در نظام تعلیم و تربیت مدیون و مرهون امنیتی می‌باشد که در حفاظت فیزیکی ادارات فراهم شده است. آقای عطاران صریح و شفاف پاسخ دهد در یک سال گذشته و در هیات های تخلفات اداری آموزش و پرورش چند پرونده علیه معلمان کنش گر و منتقد و فعالان صنفی به واسطه گزارش حراست ها تشکیل شده است ؟

رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش به حفط امنیت و صیانت از سرمایه های معنوی سازمان آموزش و پرورش اشاره می کند .

پرسش های صدای معلم از رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش و امنیت فرهنگی

پرسش صریح « صدای معلم » از آقای عطاران آن است که آیا واقعا عملکرد حراست در یک سال گذشته منجر به ارتقای سرمایه های معنوی در مجموعه تعلیم و تربیت شده است ؟

علی اصغر فانی وزیر پیشین آموزش و پرورش  علي اصغر فاني در در مراسم  معارفه مديركل آموزش و پرورش شهر تهران كه در سالن كنفرانس اداره كل آموزش و پرورش شهر تهران برگزار شد گفت : ( این جا )

« شتاب زدگي در امور» و « فرهنگ امنيتی» جای خود را به «خرد جمعی» ، «كار تيمی» و «روابط انسانی و اخلاق» داده است . »

پرسش های صدای معلم از رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش و امنیت فرهنگی

« صدای معلم » رسانه ی مستقل و منتقد در حوزه ی عمومی آموزش ایران در گزارشی به تاریخ 4 بهمن 1397 نوشت : ( این جا )

« تبدیل فرهنگ امنیتی به امنیت فرهنگی یکی از مهم ترین و راهبردی ترین آموزه ها از ابتدای تشکیل دولت تدبیر و امید بوده است که توسط « علی اصغر فانی » کلید زده شد .

شکایت از معلمان منتقد و رسانه ها یکی از مهم ترین و البته تاسف آورترین نقاط در کارنامه وزیر آموزش و پرورش بوده است که تاکنون با سکوت سیدمحمد بطحایی رو به روشده است . »

« مدیر صدای معلم » در یادداشتی به تاریخ یکشنبه 25 1400 با عنوان « فانی را به آموزش و پرورش برگردانید ! » چنین نوشت : ( این جا )

« هیچ گاه نمی توان فراموش کرد در زمان وزارت فانی برخی معلمان اخراجی مانند « محمد داوری » و « عبدالله مومنی » به کار بازگشتند اما در حال حاضر معلمان را اخراج و بازداشت می کنند و مهم تر این که بالاترین مقام این وزارتخانه سکوت می کند انگار که اتفاقی نیفتاده است . »

پرسش های صدای معلم از رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش و امنیت فرهنگی

حال پرسش « صدای معلم » از رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش آن است که یک سال گذشته وضعیت « امنیت فرهنگی » چگونه شده است ؟ جایگاه « انسان » و « اندیشه » و « تفکر انتقادی » در این نگاه تنگ نظرانه و محدود کننده چگونه باید تعریف و تبیین شود ؟

آیا فرهنگ امنیتی در فرهنگ سازمان آموزش و پرورش و مدرسه جای خود را به « امنیت فرهنگی » داده است ؟

آقای عطاران صریح و شفاف پاسخ دهد در یک سال گذشته و در هیات های تخلفات اداری آموزش و پرورش چند پرونده علیه معلمان کنش گر و منتقد و فعالان صنفی به واسطه گزارش حراست ها تشکیل شده است ؟

آیا عملکرد وزارت آموزش و پرورش در مورد بازداشت دانش آموزان و انتقال آنان به بازداشتگاه ها و یا کانون های اصلاح و تربیت اساسا قابل دفاع بوده و منطقی است ؟

پرسش های صدای معلم از رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش و امنیت فرهنگی

آیا این گونه برخوردها منجر به ارتقای سرمایه معنوی در آموزش و پرورش شده است ؟

آیا حراست ها جز اموری مانند صدور کارت شناسایی که البته آن هم با تاخیر انجام می شود و یا صدور بخشنامه های محرنامه که فرضا در ارتباط با شبکه های اجتماعی و تهدید در مورد حضور معلمان در آن ها صادر می شود و یا حراست فیریکی که خود ایشان به آن اشاره کرده است وظیفه و یا وظایف دیگری نیز بر عهده دارند ؟

پرسش های صدای معلم از رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش و امنیت فرهنگی

رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش می گوید تحقق اهداف تربیتی و آموزشی در نظام تعلیم و تربیت مدیون و مرهون امنیتی می‌باشد که در حفاظت فیزیکی ادارات فراهم شده است.

آیا محدود کردن و تنزل دادن اهداف تربیتی و آموزشی به فقط امر « حفاظت فیزیکی » نشان دهنده نگاه موسع و کل نگر به کلیت آموزش است ؟

جایگاه « انسان » و « اندیشه » و « تفکر انتقادی » در این نگاه تنگ نظرانه و محدود کننده چگونه باید تعریف و تبیین شود ؟

پایان گزارش/


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

پرسش های صدای معلم از رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش و امنیت فرهنگی

سه شنبه, 29 آذر 1401 12:46 خوانده شده: 3392 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1401/09/29 - 16:57
در جامعه ای که امنیت سیاسی وجود ندارد چگونه می توان انتظار امنیت فرهنگی داشت؟
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1401/09/29 - 18:20
تا غصب مشاغل ولو با ضوابط قانونی وجود دارد، چه امنیتی ممکن است وجود داشته باشد؟
پاسخ + 0 0 --
صمد 1401/09/29 - 23:27
آقای عطاران یکی از وظایف حراست ها باید حفاظت از پرسنل و همچنین صیانت از ارزش های انقلابی باشد،اما در عمل آنگونه که شایسته و بایسته است...این اتفاق نمی افتد بعنوان مثال در بخش های ستادی هزینه هاییکه از حساب بیت المال مصروف ایاب و ذهاب اعضای شورای معاونین و پست های مشاور اعضای شورای معاونین میشود،مغایر با شعائر و ارزش های انقلابی است اما به جای صیانت از ارزش های انقلابی و ساده زیستی حراست با آمر به معروف و ناهی از منکر برخورد میکند و مشابه این مصادیق هم وجود دارد که نشان از یک بیماری در مجموعه حراست دارد.
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1401/10/15 - 05:59
بعد از مدارس پادگانی چشم و دلمان روشن:

شرق نوشت : موسوی لارگانی گفت: «اینجا پادگان نیست. آقای قالیباف نمی‌تواند نظر خود را اعمال کند، بلکه همه ما باید در چارچوب آیین‌نامه عمل کنیم. طوری عمل نکنید که بیرون از مجلس به ما بخندند»
پاسخ + 0 0 --
سیف الله پیری زاده 1402/01/11 - 23:27
سلام لطفا پیگیری کنید اینها برای من حکم رتبه بندی صادر کردن ولی کارنامه را قرار نمیدن کارنامه را قرار بدن تا مهلت اعتراضی که گذاشتن تمام نشه باتشکر
پاسخ + 0 0 --
سیف الله پیری زاده 1402/01/20 - 19:47
سلام اقای عطاری از این اقایان بپرسید چطور کارنامه معلم را در سامانه قرار ندادند واز معلم انتظار دارن که مدارک برای سامانه قرار دهد ۱ماه است یک رتبه الکی زدن کارنامه رتبه را قرار نیدهند لطفا پیگیری کنید چون دارد به مشکل برای ما تبدیل میشود
پاسخ + 0 0 --
بدری شمس الدین 1402/02/09 - 21:47
جناب آقای عطاران سلام علیکم وقت بخیر احتراما با توجه به اینکه خانمم فرهنگی میباشد در هفته های جاری رتبه بندی قشر زحمتکش معلمان با توجه به اینکه در متن این برنامه هستم این قشر رو با چالش‌هایی مواجه کرده افرادی که واقعا لایق هستند سهم اونا پایین و اونایی به هر دری می‌زنند سهم اونا بالاست یعنی درجه بالاتر گرفتند و یا برعکس من خودم ۳۰ سال در بدنه اجرایی کشور کار کردم و هنوز هم هستم والا مقام معلم این طور نباید باشد این کار اگه واقعا به صورت عملی بررسی نمایید اکثرا ناراضی و از مقام و ارزش فرهنگی بدور میباشد چرا ...............!!؟؟؟
پاسخ + 0 0 --
سیروس ایزدفام 1402/03/02 - 08:40
امروز زنگ زدم به مرکز ارزشیابی و تضمین کيفيت نظام آموزش و پرورش
تا گفتم سلام خانم خسته نباشید شروع کرد به توهین به من و گفت به تو چه من خسته ام .صداشو ضبط کردم رسانه ای خواهم کرد
پاسخ + 0 0 --
معلم 1402/03/16 - 19:11
با سلام و درود. واقعا نمی دانم این ناراحتی و نگرانی رتبه بندی را که بر لحظه هایم آوار شده چطور با خود تحمل کنم؟ از اسفندماه که شروع به زدن احکام زدند هر روز منتظر و هر روز سرکشی به سامانه اما دریغ و دریغ. تا اینکه با یکی از دوستان سرصحبت را باز کردم و ایشان نیز مشکل مرا داشتند و پس از پرس و جویی متوجه شدم معلمانی که برای تجمعات صنفی تحصن کرده بودیم را رتبه نزده اند. ابتدا منطقه آموزش و پرورش ماجرا را کتمان کردند اما پس از پیگیری های دوستان و آشنایان متوجه شدیم چوب گزارشات همکاران خود را خورده ایم و ما را از رتبه بندی محروم کرده اند و تا به امروز با هر کجا مکاتبه تماس مراجعه داشته ایم فایده ای نداشته و همچنان در ساعاتی از شبانه روز من باب مزاح سامانه را چک می کنیم. اما دریغ و درد که ما فراموش شدگانیم.
پاسخ + 0 0 --
قاسم 1402/06/03 - 12:00
درود
خسته نباشی
من یکی ازنیرویخدماتی یکی از شهرستان ایران هستم شما با حقوق ۷۹۰۰ چیکار میشد بکنی خدای اجاره بدیم شکم زن بچه سیر کنیم لطف کنی توضیح بدین فقط معلم دارد کار می‌کند نیروی خدماتی کار نکند فقط فکر معلم هست من اگر نیروی خدماتی نباشد مدرسه توی هوا معلم نمیتواند کار کند ۰۹۱۳۳۷۰۴۰۸۴
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1402/07/20 - 00:31
درود عرض ادب
بنده با هیحده سال خدمت در منطقه محروم و مرزی بدون کمترین چشم داشت و جمع کردن مدرک و سیزده سال دیگر هم در روستاهای دور افتاده اطراف مشهد خدمت صادقانه کردم هنوز فاقد رتبه هستم اعتراض کردم اما هنوز جوابی دریافت نکردم و هرگاه وارد سامانه میشوم با این نوشته که پرونده شما در دست کارگروه می‌باشد مواجهه میشوم لطفا هرکس که کمی به عدالت انصاف اعتقاد دارد پاسخگو باشد چرا که چند سال با حالت بیماری ادامه دادم چون اداره مرا قانع کرد تا زمان رتبه بندی صبر کنم تا حقی از ما ضایع نشود اما حالا بعد از تحمل این همه سختی باز هم رتبه به من تعلق نگرفته

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور