در این میان  حمایت و رای اکثریت فرهنگیان ایران به آقای روحانی هم معنادار بود و هم حاوی پیام های مهم برای دولت / جناح مخالف دولت نیز با علم به این کمبودها و تبعیض ها بود که بر طبل قابلمه های خالی می کوبید تا بتواند آراء معلمان و بازنشستگان را برای کاندیدای خود جلب کند، اما علی رغم همه ی این مشکلات مزمن و دردناک ،فرهنگیان، دولت اعتدال گرا را  بر وعده های پوپولیستی جناح محافظه کار ترجیح دادند تا بتوانند در فضایی آرام و مدنی و تقریبا آزاد پی گیر مطالبات خود و برنامه های توسعه در کشور باشند/ دولتمردان به یقین می دانند که اگر چنانچه عزم ملی فرهنگیان برای خنثی سازی برنامه سازمان یافته مخالفان دولت جهت بدنام کردن و متهم ساختن دولت به ترویج لاابالی گری و بی دینی و فساد و بی عفتی با دستمال آغشته به تزویر و فریب " سند 2030"  نبود آنان موفق می شدند بسیاری از اقشار ساده دل و صادق ایران را در دام نیرنگ خود گرفتار کرده و از رای و حمایت دولت جدا سازند/ در این پی گیری و مطالبه خواهی نیز اسیر پوپولیسم و بازیچه ی بر طبل کوبی "معلمان گرسنه " دلواپسان ضد توسعه نخواهند شد

مشارکت بالای مردم نشان داد مردم درک کرده اند که رای آنها موثر است و از طریق انتخابات می توانند تغییر ایجاد کنند و بسیاری از امور را اصلاح کنند/ تجربه نشان داده است اصولگرایان زمانی که می خواهند قدرت رابه دست آورند از معیشت و زمانی که می خواهند در مسند قدرت بمانند از حفظ ارزش ها سخن می گویند، از همین رواست که در مناظرات انتخاباتی 96 محور حملات طیف مخالف دولت "معیشت مردم" بود که مهمترین آن توزیع 3برابری یارانه بین مردم بود/ در حالی مردم به رفراندوم توزیع یارانه نه گفتند که بسیاری از آنها با مشکلات عدیده اقتصادی مواجه هستند و این مهمترین پیام 29 اردیبهشت یعنی افزایش آگاهی و بلوغ سیاسی مردم می باشد/ تجربه ی چند انتخابات گذشته نشان داد ایجاد محدودیت و دیوارکشی در عرصه ی سیاسی با وجود توسعه و فراگیرشدن شبکه های مجازی نتیجه ی معکوس می دهد/ اکنون شبکه های مجازی به عنوان یک مرجع فراگیر به ویژه برای جوانان وطبقه ی متوسط جامعه تبدیل شده است و این زنگ خطر جدی برای رسانه ی به اصطلاح ملی را به صدا درآورده است/ در حوزه ی اقتصادی و انتخاب برخی مدیران همسو با دولت قبل نقد جدی بر عملکرد دولت وارد است اما در مجموع عملکرد دولت روحانی مثبت و سازنده ارزیابی می شود/ امید است دولت دوازدهم دولتی کارآمدتر ، کم اشتباه تر،جوانتر و با گوش شنواتر به خواست و مطالبات مردم توجه کرده و در مسیر رسیدن به اهداف ملی مستحکم تر گام بردارد

تنها راه ̗ حل ِ رفع چالش هاي  اصلي آموزش و پرورش ايجاد عزم ملي براي اصلاح ساختار آموزش و پرورش است/ کيفيت خروجي آموزش و پرورش با کيفيت بخشي تمام اين مراکز رابطه ارگانيک دارد/ وزير آموزش و پرورش بايد نگاه ِ فرا بخشي داشته باشد و تريیت يافته ي نهاد هاي فرابخشي چون سازمان برنامه و بودجه يا مرکز پژوهش هاي مجلس و... مانند نوبخت ، ستاري فر ، محمود عسگري آزاد ، احمد توکلي ، کاظم جلالي و...باشد نه افرادي چون فرشيدي ، فاني ، دانش آشتياني و ...باشد/ نامزد هاي رياست جمهوري دوره سيزدهم ( سال 1400 )  با تشکيل دولت در سايه ، برنامه نقد 4 ساله دولت منتخب را آغاز کرده اند/ در فضاي رسانه هاي مجازي ، نام افرادي در کنار نام شما که رئيس سازمان برنامه و بودجه دولت اول اصلاحات بوده ايد ، براي پذيرش پست وزارت ̗ فرا بخشي آموزش و پرورش برده مي شود که از بدنه کارشناسي نهادهاي کارشناسي و تحليل گر ̗ فرا بخشي چون سازمان برنامه و بودجه يا مرکز پژوهش هاي مجلس و... نمي باشند و اين ليست ها با در اولويت اول بودن آموزش و پرورش در دولت دوازدهم کاملأ منافات دارد

گروه اخبار/ عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به بررسی سند ۲۰۳۰ در این کمیسیون گفت:‌ پیام رهبری در این رابطه فصل‌الخطاب است و پس از فرمایشات رهبر معظم انقلاب پرونده ۲۰۳۰ بسته شد.

در چهار سال دولت تدبیر و امید وزارت آموزش و پرورش بحرانی ترین وزارت خانه از لحاظ مدیریتی در سطح وزارت خانه های دیگر بود/ در راستای ضعف وزیر تمام مخالفین دولت و مدیران دولت مهرورز در سمت خود باقی ماندند و با کمی تغییر موضع تبدیل به مدیر اعتدال گرا شدند و با قدرت مضاعفی که دراین دولت به علت موضوعات مطرح شده به دست آوردند به صورت خزنده و آرام دوستان و همفکران خود را در لایحه های مختلفی مدیریتی ادارات و ّواحدها و مدارس وارد کردند/ با توجه به درگیر شدن وزیر در موضوعات اقتصادی خانوادگی خودش باند مخالفین دولت در سطح کشور هر روز قدرتمند تر از روز قبل شدند/ بعد از اعلام آرا و شکست مجددا با یک تغییر 180 درجه در روز شنبه 30 اردیبهشت ماه رنگ اعتدال به خود گرفتند و باز در اداره درست مثل آن که هیچ اتفاقی نیفتاده ،به کارخود مشغول شدند/ مروز به واسطه این مدیران ارتباط بدنه آموزش و پرورش با مدیران ارشد ستادی به طور کامل قطع شده است ....

در پيروزي دوباره دكتر حسن روحاني همه اقشار جامعه (فرهنگيان، اساتيد دانشگاه ها، روحانيون، اصناف، كارمندان به خصوص جوانان پرشور و اميدوار به آينده موثر بودند؛ اما در اين ميان نقش فرهنگيان بي بديل بود/ از ديدگاه آسيب شناسي، چندين چالش متوجه دولت دكتر حسن روحاني بود كه كارشناسان از مدت ها قبل آن را پيش بيني كرده بودند كه مهمترين آن ها ؛ شرايط ركود اقتصادي، درآمدهاي نجومي برخي از مديران، اشتغال و ازدواج جوانان، وعده يارانه سه برابري و اختلاس در صندوق ذخيره فرهنگيان بود/ دو مساله از قبيل وعده يارانه سه برابري و مهمتر از آن، طرح غلط و وارونه سند آموزش 2030 يونسكو در بين مردم به ويژه در حاشيه شهرها و روستا بود كه مي رفت بزرگترين تاثير را بر انتخابات بگذارد/ اگر فرهنگيان حامي دكتر روحاني نبودند؛ الان نتايج انتخابات، شكل ديگري داشت؛ چرا كه هيچ گروهي به اندازه فرهنگيان بي ادعا قادر به انجام اين نقش مهم و خطير نبودند/ انتظار بر اين است كه دولت دوازدهم مهمترين استراتژي خود را در توسعه آموزش و پرورش قرار دهد تا تمام بخش هاي جامعه از اين تاثير مثبت در زمينه هاي مختلف برخوردار شوند

سند "2030" سندی است که در سپتامبر سال 2015 به تصویب دولت ها و نهادهای مدنی رسید تا چشم انداز 15 ساله ی آینده برای دست یابی به "توسعه ی پایدار را ترسیم سازد/ چگونه شد که دلواپسان از این عبارات شفاف و قابل فهم برای هر خواننده ای دستورالعمل آموزشی درباره ی ( " همجنس بازی ، خودارضایی ، روابط غیر متعارف میان دختران و پسران ، آموزش روابط جنسی ، حذف قرآن و زندگی ائمه از جمله امام حسین و جهاد و شهادت و... ) جهت تدریس در مدارس توسط وزارت آموزش و پرورش و آموزگاران این مرز و بوم  استخراج کردند/ استفاده از روش های "دوپینگی "  "غیر اخلاقی " و متوسل شدن به "هر وسیله ای " برای تصاحب  قدرت و رسیدن به هدف ، باعث شد که آنان اقدام به چنین کاری کنند و سقوط و انحطاط اخلاق را بیش از پیش رقم بزنند/ سوگ مندانه آن که دلواپسان هاضمه ی پذیرش اشتباه و درس گیری از آن را ندارند و حتی پس از برملا شدن چنین خبط و خطا و دروغ پردازی همچنان اصرار بر اشتباه و توجیه عملکرد خود دارند و همین راز شکست های پی در پی آنان نیز هست/ تفسیر حیرت آور و دروغین از عبارت "برابری جنسیتی میان مردان و زنان " به رذیلانه ترین و منحط ترین اعمال غیر اخلاقی توسط دلواپسان ،اوج تهی بودن دستان آنان از هر گونه برنامه برای توسعه و آبادانی ایران است

وزیر آموزش و پرورش در جریان تبلیغات انتخاباتی ریاست جمهوری دوازدهم با عملکرد ضعیف و پر اشتباه خود، زمینه جنگ روانی مخالفان علیه آقای روحانی را فراهم کرد/ وزیر فقط «اتهام قاچاق» کالا توسط دخترش را رد کرد، اما قاچاق فقط بخشی از ماجرا در افکار عمومی بود. وزیر مدرک مستندی در مورد خروج خودش از شرکت خانوادگی«آمیتیس طراوات کودکی» ارائه نکرد/ مسئله فعالیت‌های تجاری وزیر آموزش و پرورش در دی‌ماه گذشته با سند، در برخی گروه‌های تلگرامی که مدیران ارشد آقای دانش هم در آنها حضور دارند و قاعدتا اخبار آن از سوی دفتر وزیر رصد می‌شود منتشر شده بود/ جوابیه دانش‌آشتیانی و تهدید به شکایت و تقاضای وقت از صدا و سیما برای جوابگویی به اتهام قاچاق کالا بیش از حد کلیشه‌ای و نمایشی بود/ آموزش و پرورش در مقابل این همه اشارات صریح، بدون سپر دفاعی در خواب خوش فرو رفته بود و در جریان انتخابات بعد از طرح تبلیغات در باره سند2030 به اغما رفت/ به جز چند انتصاب، آموزش و پرورش به حال خود رها شده است/ لازم است مکانیسمی که مطابق آن روزی علی‌اصغر فانی به عنوان گزینه برتر به آقای روحانی معرفی می‌شود و روز دیگر دانش‌آشتیانی را عَلَم می‌کنند، مورد بازنگری قرار گیرد. اگر رئیس جمهور دنبال فردی کارآمد برای آموزش و پرورش است، باید مکانیسم یافتن و معرفی نامزد وزارت را تغییر دهد

این طایفه، سودگرانی ممتاز و حرفه ای هستند، و برای استمرار موقعیت و مقام خود، حاضرند با همه کس و بر سر همه چیز وارد معامله شوند/ البته شأن آن ها اجلِ از آن است که با قلم و قدم خویش خطر کنند و خود را در مهلکۀ گرداب سیاسی و نتایج ناپیدای آن در اندازند .، آن ها کت و شلوار به تن، حداکثر سری به ستادها می زنند، چای می نوشند،گپ و گفتی با اعضای فعال ستادها می کنند، رهنمود و تحلیل می دهند  و خلاصه خودی نشان می دهند، حاضری می زنند و می روند (شاید به ستادی دیگر)  زیرا آن ها برای امور مهم تری ساخته و زاده شده اند  ، برای صدارت، ریاست و مدیریت ... و سوار شدن بر گرده خلق ... ، نه زحمت و خطر کردن و فعالیت های میدانی ... ، این امور را باید پیاده نظام و رعایایی انجام دهند که حقی و سهمی جز بر دوش کشیدن ارابۀ ریاست و صدارت ایشان ندارند/ این مدیران "چهار فصل"، که در همه جا و همه حال حاضر هستند، به هیچ روی آمادگی وداع با مناصب به چنگ آمده را ندارند و مایل نیستند داوطلبانه عبا و ردای ریاست را از تن به در کنند و گویی خود را به پست ها و میزهای خویش زنجیر کرده اند تا مگر مرگ از راه در رسد و مانعِ تداوم احساس تکلیف ایشان شود/ سخن از بازنگری در فلسفه وجودی کسانی است که موجودیت و چیدمان خود را مدیون همین مدیریت جناحی و اتوبوسی هستند و با بی کفایتی و ناکارآمدی هر چه تمام تر ، هنر و رسالتی جز فشل و فلج کردن ادارات و زمین گیر کردن اصلاحات و مکیدن زالوصفتانه خون آن  برای تداوم حیات انگلی شان، برای خود قایل نیستند/ هشیار باشید که ملت نجیب و فهیم ایران، با هیچ کس عقد اخوت و انقیاد و بندگی نبسته و به هیچ کس چک سفید و بدون تاریخ نداده است ؛ پس پیش از آن که جامعه رأی دهندگان در انتخابات آتی  شما را به پای میز محاسبه و محاکمه و معاتبه کشد، خود آستین مراقبه و محاسبه را بالا زنید/ نمی دانم چرا اصحاب سیاست و قدرت تنها در ایام انتخابات به یکباره متوجه نجابت و مظلومیت معلمان، و شأن و منزلت به تاراج رفته ایشان می شوند/ دور از ذهن نیست که در ادوار بعدی، رقبای شکست خورده، با کوله باری از تجربه، چهره و جایگاه خود را نزد افکار عمومی به گونه ای ترمیم و بازسازی نمایند که دیگر نتوان با توسل به قطبی کردن فضا و دوگانۀ "اهورایی-  اهریمنی" و در آویختن  به حربۀ "رقیب هراسی" ، از آنها به عنوان "لولو" بهره بردای کرد

یکی از این دژهای به ظاهرنفوذ ناپذیر ،دانشگاه فرهنگیان است / دانشگاهی که دانشجویان آن از کمترین آزادی مدنی محرومند/ از دانشگاهی سخن می گویم که از قلب تهران مدیریت می شود و دانشجویان آن حق  تاسیس و یا عضویت در هیچ تشکلی غیر از بسیج و هیات های عزاداری را ندارند/ دانشگاهی که با کلید واژه هایی مانند گزینش مستمر چهار ساله و گوش های ناشنوای مدیران و برون سپاری تربیت نیروی انسانی همراه است/ دانشگاهی با مدیران وارداتی که چهار سال تمام است به تحقیر مدرسان شریف بومی می پردازند/ اینجا تنها دانشگاهی در ایران است که روز شنبه سی ام اردیبهشت نشاطی در آن دیده نشد/ مدیرانی که امیدوارند با تداوم دولت شما به استمرار مدیریت خود نائل آیند/ آیا وقت آن نرسیده است که جنابعالی به عنوان رییس هیات امنای دانشگاه فرهنگیان نیم نگاهی نیز به دانشگاه بیندازید و از لبخند روحانی خود جانی تازه به کالبد این بیمار رو به موت بیفکنید/ آیا وقت به زیر کشاندن حاکمیت ناکارآمدان در دانشگاه نرسیده است/ آیا زمان آزاد سازی دانشگاه فرهنگیان فرا نرسیده است...

 

پس از فتح شکوه مندانه بر حاکمیت تحجر و واپس گرایی در سرزمین های شرقی میهن عزیزمان در بیست و نهم اردیبهشت به دست با کفایت جنابعالی و همت والای توده های مردمی وقت آن رسیده تا دیگر سنگرهای مسئولین تمامیت خواه در اقصی نقاط ایران با تدبیر و امید فتح شود .یکی از این دژهای به ظاهرنفوذ ناپذیر ،دانشگاه فرهنگیان است .دانشگاهی که دانشجویان آن از کمترین آزادی مدنی محرومند.

آقای  روحانی

از دانشگاهی سخن می گویم که از قلب تهران مدیریت می شود و دانشجویان آن حق  تاسیس و یا عضویت در هیچ تشکلی غیر از بسیج و هیات های عزاداری را ندارند .دانشگاهی که در ایام انتخابات در برخی مراکز آن با آگاهی و هدایت مدیرانشان مجالس ترحیم دولت یازدهم را برگزار نمودند و بعضا برخی دانشجویان آن که مخفیانه در همایش های دولت تدبیر و امید شرکت نموده بودند مورد سرزنش قرار گرفتند !

اینجا دانشگاه فرهنگیان است  !

دانشگاهی که با کلید واژه هایی مانند گزینش مستمر چهار ساله و گوش های ناشنوای مدیران و برون سپاری تربیت نیروی انسانی همراه است .دانشگاهی که دانشجویان با انگیزه بالا به آن وارد می شوند اما پس از مدتی کوتاه ،سرخورده و مغموم به انزوای خوابگاه های تنگ و تاریک سلول مانند خود پناه می آورند .دانشگاهی با بغض های فرو خفته اساتید و دانشجویانی که دل در گرو اصلاحات دارند با سینه هایی مالامال از از رنج ناکارآمدی مدیرانی که سال هاست راهنما به چپ می زنند اما همواره به راست پیچیده اند.

آقای رییس جمهور !

اساتید با سابقه و خوشنام دانشگاه فرهنگیان همواره پشتیبان خط فکری اعتدال و اصلاحات بوده اند و در انتخابات اخیر علیرغم همه فشارهای رقیبان شما مسیر خوبی جهت پیروزی شما در این رقابت نفس گیر فراهم نموده اند. با این وجود شایسته نیست مدیرانی بر این دانشگاه مسلط باشند که بدون توجه به تاکیدات رهبری در مورد آرایش درونی دانشگاه همواره نگاه به بیرون داشته باشند و با بی اعتمادی مفرط به نیروهای کار آمد و با تجربه درون دانشگاه صرفا به آرایش یاران وارداتی خود از سایر دانشگاه ها بیندیشند.

مدیران دانشگاه در برزخی چهار ساله به هر کاری تن داده اند که رکود سرپرستی خود را به رونق ریاست بدل نمایند  اما تنها چیزی که نصیبشان شده است تورم روزافزون نارضایتی در کارکنان ،اساتید و دانشجویان است و اعضای محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی هر از گاهی نرخ این تبدیل وضعیت را بالاتر می برند و این افزایش نرخ ثمری نداشته است جز عزل گسترده مدیران همگام با دولت تدبیر و به کار گیری فله ای مدیران اتوبوسی به جای مانده از دوران هشت ساله دولت قبل.

آقای دکتر روحانی

اینجا دانشگاه فرهنگیان است ؛ دانشگاهی با مدیران وارداتی که چهار سال تمام است به تحقیر مدرسان شریف بومی می پردازند .دانشگاهی با پرونده های سرگردان هیات علمی بین وزارت علوم و سازمان مرکزی و مدیریتی که هر روز گره ای بر گره های این کلاف سر در گم می افزاید .دانشگاهی با قرارداد های سنگین برای تدوین برنامه های درسی که خروجی آن  درسی مانند روش های آماری است با یک واحد عملی و برنامه کارورزی که از آن سوی آب آمده و همچنان سرگردان است.

اینجا دانشگاه مدیرانی است که اغلب آنها وقت خود را در چند ماه اخیر در ستاد های انتخاباتی رقبای دکتر روحانی سپری کرده اند .اینجا تنها دانشگاهی در ایران است که روز شنبه سی ام اردیبهشت نشاطی در آن دیده نشد چرا که اساتید و دانشجویان حامی دکتر روحانی جرات بروز نشاط و شادمانی نداشتند نه از آن جهت که از غاصبان دانشگاه واهمه داشتند، بلکه از آن جهت که در مقابل نیشخند های رقیبان ، استدلالی برای توجیه ناکارآمدی مدیران دانشگاه نداشتند.مدیرانی که امیدوارند با تداوم دولت شما به استمرار مدیریت خود نائل آیند.

 آقای دکتر روحانی

ریاست محترم هیات امنای دانشگاه !

اساتید ،کارکنان و دانشجویان این دانشگاه در چهار سال گذشته از دو جهت به طور مداوم تحت فشار بوده اند .یک جهت مدیرانی که خود را نماینده دولت می دانستند اما دقیقا بر خلاف خط مشی سیاسی دولت عمل می نمودند و دلیل آن همین محدود ساختن آزادی های به حق مدنی و اجتماعی و نیز بی توجهی به در خواست های منطقی و اصولی حامیان اصلاحات بوده و از جانب دیگر مدعیان واپس گرایی که خود را موسس دانشگاه می دانند و مصادیق بسیار مستدل و روشنی از انحراف دانشگاه از مسیر واقعی و ماموریت اصلی خود ارائه می دهند .

آیا وقت آن نرسیده است که جنابعالی به عنوان رییس هیات امنای دانشگاه فرهنگیان نیم نگاهی نیز به دانشگاه بیندازید و از لبخند روحانی خود جانی تازه به کالبد این بیمار رو به موت بیفکنید ؟

هیات امنایی که این روزها تنها هنرش تمدید خدمت مدیران و مشاوران فرسوده دانشگاه است !

آیا وقت آن نرسیده که از دبیرخانه هیات امنا دلیل بر زمین ماندن برخی مصوبات مانند تبدیل وضعیت مدرسان و وضعیت رفاهی دانشجویان و کارکنان را جویا شوید؟

آیا وقت به زیر کشاندن حاکمیت ناکارآمدان در دانشگاه نرسیده است؟

آیا زمان آزاد سازی دانشگاه فرهنگیان فرا نرسیده است؟

سایت فانوس