برخی تصمیمات مهم برای تامین مالی دولت حکایت از وجود نوعی تفکر استراتژیک ، درازمدت منسجم و منطقی دارد/ مهم ترين اتفاق در لايحه  بودجه سال 96 که اين برنامه را نسبت به ادوار مشابه گذشته متمايز مي کند، تاکيد و تصريح بر «توسعه بازار بدهي» است/ يک نکته جالب مورد تاکيد در رسالت هاي بودجه سال آينده نيز، تاکيد بر اين است که «کسري بودجه» نبايد از 4 درصد بيشتر باشد/ بودجه عمومی کشور حدود 320 هزار میلیارد تومان است که از این رقم ، ‏‏60 هزار میلیارد تومان را به بودجه عمرانی اختصاص داده شده است که این میزان در بودجه عمرانی برای اولین بار در ‏کشور، رقم می‌خورد/ برخي منتقدان نسبت به لايحه بودجه 1396 ، معتقدند که سهم آموزش و پرورش از کل بودجه کشور اندک است و بايد سهم آموزش و پرورش از کل بودجه را افزايش داد/ مصارف کل بودجه کشور در سال 1396 برابر  10/849/392/934  ميليون ريال پيش بيني شده است  ؛ يعني سهم آموزش و پرورش از کل بودجه کشور حدود 3% مي باشد / يکي از زيربودجه هاي آموزش و پرورش (بخش سوم ؛ بودجه  ادارات کل آموزش و پرورش استان ها ) از کل بودجه وزارت جهاد کشاورزي ، بيش از  900% بزرگتر يا از کل بودجه وزارت ارتباطات و فن آوري اطلاعات ، حدود 10/000% بزرگتر است/ اگر بخواهيم 20% به بودجه ي آموزش و پرورش اضافه شود . بايد به فرض از بودجه وزارت خانه و نهادهاي فوق الذکر حدود 11% کسر شود/ ممکن است اين سوال مطرح شود  که وقتي يک بخش از چند بخشˏ وزارت آموزش و پرورش ، بيش از 200 درصد رشد دارد  ؛ چرا حقوق و مزاياي مستمر چنين رشدي نداشته باشد/ مأموريت هاي مهم آموزش و پرورش با کمتر از 6% بودجه دست نايافتني است/ آموزش و پرورش بايد پرچمي را برافرازد که عموم مردم به دور آن حلقه بزنند ( عزم ملي براي اصلاح ساختار آموزش و پرورش شکل گيرد ) و سهم آموزش و پرورش  در توليد ناخالص ملي افزايش يابد تا بخشي از توليد ناخالص ملي به سوي آموزش و پرورش جاري شود ؛ در اين صورت ،آموزش و پرورش  علاوه بر سهم يک سی امی از بودجه کشور، مي تواند به بخشي از توليد ناخالص ملي هم تکيه کند.....

گروه گزارش/

« سازمان های اقماری یا وابسته به وزارت آموزش و پرورش » کدام ها هستند ؟

آیا تاکنون عملکرد این سازمان ها مورد نقد و ارزیابی کارشناسان و صاحب نظران واقع گردیده است ؟

گستردگی و پیچیدگی ماهیت و نیز وظایف این سازمان ها موجب شده است تا بسیاری و حتی وزیر آموزش و پرورش تسلط و اشراف بر عملکرد این سازمان ها و دستگاه ها نداشته و کارکرد آن ها زیر ذره بین قرار نگیرد .

ما " معلمان " به عنوان یکی از سه ضلع اصلی و تاثیرگذار تعلیم و تربیت تا چه حد با این سازمان ها آشنا بوده و در مورد آن ها به مطالعه و پژوهش پرداخته ایم ؟

نام برخی از این سازمان ها برای ما آشنا است و در مورد آن ها نقدهایی خوانده و یا شنیده ایم اما برخی دیگر چنین نیستند .

این سازمان ها عبارتند از :

* کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان

* سازمان مدارس غیرانتفاعی و مشارکت‌های مردمی

* انجمن اولیاء و مربیان در مرکز استان‌ها و شهرستان‌ها

* سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان

* سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی

* سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور

* نهضت سوادآموزی

* سازمان آموزش و پرورش استثنائی

* پژوهشکده‌ها و دانشکده‌ها

« صدای معلم » در راستای ایفای وظایف رسانه ای و نیز تاسیس و تثبیت تفکر انتقادی و روحیه پرسش گری که دکترین آن است از همه صاحب نظران ، کارشناسان و پژوهش گران دعوت می کند که در این مسیر ما را راهنمایی فرمایند .

آدرس زیر برای ارسال یادداشت ها ، مقالات و آثار شماست.

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

پایان/

کرمانشاه- آقای ویسی ملاحظه فرمایند .

باید اذعان کرد سازوکار و شاخص‌های رتبه‌بندی معلمان هنوز به طور دقیقی مشخص نیست/ اگرچه برخی عنوان می‌کنند افزایش حقوق اعمال شده برای فرهنگیان در راستای اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان است ولی باید اذعان کرد این افزایش حقوق بر اساس طرح رتبه‌بندی نبوده است/ مرحله نخست رتبه بندی معلمان در سال 1394 با اعتباری بالغ بر یک هزار و  سیصد و پنجاه میلیارد تومان برای فرهنگیان و معلمان اجرا گردید/ به‌تازگی گفته می‌شود رتبه‌بندی در سال آینده اجرا نخواهد شد، من این را عرض کنم کسانی که با ساختار بودجه‌ریزی در کشور ما آشنا هستند می‌دانند وقتی اعتباری در بودجه سال ٩٤ در حقوق و مزایا پیش‌بینی شد، این اعتبار به‌صورت خودکار و اتوماتیک، در حقوق و مزایای سال ٩٥ هم موردعمل قرار می‌گیرد/ کل کارکنانی که در سال جاری از مزایای رتبه‌بندی بهره‌مند شدند، در سال ٩٥ هم مشمول این افزایش خواهند شد و این مزایا برقرار خواهد بود/ اعتبار رتبه‌بندی به صورت مستقل بودجه دارد و در دل اعتبارات حقوق و مزایای مستمر در لایحه بودجه دیده شده و مورد عمل و پرداخت قرار خواهد گرفت/ ما در سال جاری هزارو ٣٠٠ میلیارد تومان در شش‌ماهه دوم برای رتبه‌بندی معلمان اعتبار اختصاص دادیم. این هزارو ٣٠٠ میلیارد را اگر ضربدر دو کنیم، یعنی برای ١٢ ماه سال حساب کنیم و ضربدر ١٢ درصد افزایش کنیم، بنابراین اعتباری حدود سه هزار میلیارد تومان برای اجرای رتبه‌بندی برای سال آینده اختصاص پیدا خواهد کرد/ علی رغم اعلام مسئولان مبنی بر اختصاص سه هزار و پانصد میلیارد تومان برای اجرای مرحله دوم رتبه بندی معلمان ، قاسم احمدی لاشکی ، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت و گو با صدای معلم به صراحت اعلام کرد که چنین اعتباری تخصیص نیافته است/ دلیل این توقف چه بوده است/ « صدای معلم » از مسئولان وزارت آموزش و پرورش انتظار دارد تا با معلمان صادق باشد...

گروه گزارش/

بخش اول گفت و گوی گروه صدای معلم با دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش قبلا ارائه شد . ( این جا )

بر اساس توافق انجام شده ، این گفت و گو ها در آینده استمرار خواهد داشت .

از فرهنگیان و معلمان گرامی دعوت می شود با ارائه نظرات و پیشنهادات ما را در کیفیت بخشی  گفت و گو ها همراهی نمایند .

گروه گزارش/

همان گونه که پیش تر آمد ( این جا ) ؛ « گروه صدای معلم » با دکتر مهدی نوید ادهم ، دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت و گویی در مورد عملکرد و رویکرد این شورا انجام داده است .

بر اساس توافق انجام شده ، این گفت و گو ها در آینده استمرار خواهد داشت .

از فرهنگیان و معلمان گرامی دعوت می شود با ارائه نظرات و پیشنهادات ما را در کیفیت بخشی  گفت و گو ها همراهی نمایند .

زمانی که  تفاهم نامه منعقد شده فی ما بین معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و  ارشاد اسلامی و مرکز برنامه ریزی، آموزش منابع انسانی و فن آوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش بوده است ؛ وزارت آموزش و پرورش چگونه و با چه منطقی می تواند هر گونه مسئولیت خود را در خصوص نحوه اجرای این دوره نفی کند/ « صدای معلم » از مسئولان وزارت آموزش و پرورش می خواهد تا با واقع بینی و صداقت در برابر عملکرد خود با شفافیت و صداقت برخورد نموده و نیز به دنبال کیفیت بخشی دوره های آموزش ضمن خدمت در درون وزارت آموزش و پرورش باشند

آذربایجان شرقی

چهارمحال و بختیاری

گروه گزارش/

در جهت تاسیس و تثیبت فرهنگ گفت و گو و تفکر نقادی به عنوان دکترین صدای معلم ، هفته آینده نشست گروه صدای معلم با دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش برگزار می گردد .

با توجه به اهمیت شورای عالی آموزش و پرورش به عنوان اتاق فکر این وزارتخانه ، از همه فرهنگیان و معلمان در سراسر کشور دعوت می کنیم تا انتقادات ، پرسش ها و پیشنهادات خود را برای صدای معلم ارسال فرمایند .

آدرس زیر برای ارسال مطالب و مکاتبات است :

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

پایان پیام /