صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

" ما " معلمان " به عنوان یکی از سه ضلع اصلی و تاثیرگذار تعلیم و تربیت تا چه حد با این سازمان ها آشنا بوده و در مورد آن ها به مطالعه و پژوهش پرداخته ایم ؟ "

فراخوان صدای معلم برای بررسی عملکرد سازمان های اقماری ( وابسته ) وزارت آموزش و پرورش

فراخوان صدای معلم برای بررسی عملکرد سازمان های اقماری یا وابسته وزارت آموزش و پرورش

گروه گزارش/

« سازمان های اقماری یا وابسته به وزارت آموزش و پرورش » کدام ها هستند ؟

آیا تاکنون عملکرد این سازمان ها مورد نقد و ارزیابی کارشناسان و صاحب نظران واقع گردیده است ؟

گستردگی و پیچیدگی ماهیت و نیز وظایف این سازمان ها موجب شده است تا بسیاری و حتی وزیر آموزش و پرورش تسلط و اشراف بر عملکرد این سازمان ها و دستگاه ها نداشته و کارکرد آن ها زیر ذره بین قرار نگیرد .

ما " معلمان " به عنوان یکی از سه ضلع اصلی و تاثیرگذار تعلیم و تربیت تا چه حد با این سازمان ها آشنا بوده و در مورد آن ها به مطالعه و پژوهش پرداخته ایم ؟

نام برخی از این سازمان ها برای ما آشنا است و در مورد آن ها نقدهایی خوانده و یا شنیده ایم اما برخی دیگر چنین نیستند .

این سازمان ها عبارتند از :

* کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان

* سازمان مدارس غیرانتفاعی و مشارکت‌های مردمی

* انجمن اولیاء و مربیان در مرکز استان‌ها و شهرستان‌ها

* سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان

* سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی

* سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور

* نهضت سوادآموزی

* سازمان آموزش و پرورش استثنائی

* پژوهشکده‌ها و دانشکده‌ها

 

« صدای معلم » در راستای ایفای وظایف رسانه ای و نیز تاسیس و تثبیت تفکر انتقادی و روحیه پرسش گری که دکترین آن است از همه صاحب نظران ، کارشناسان و پژوهش گران دعوت می کند که در این مسیر ما را راهنمایی فرمایند .

آدرس زیر برای ارسال یادداشت ها ، مقالات و آثار شماست.

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

پایان/

شنبه, 26 آذر 1395 12:59 خوانده شده: 1703 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +10 0 --
معلم 1395/09/26 - 13:29
همه به وسیله مدیران ناشایست و زورگو و مدیرانی که به وسیله رفیق بازی و باندبازی انتخاب می شوند اداره می شوند
پاسخ + +3 0 --
محمد باقر 1395/09/26 - 22:59
این سازمانهای مرتبط با آ.پ مثل کانون پرورش فکری و پژوهشسراهای دانش اموزی و فرهنگیان، بودجهء خوبی میگیرند اما ما حصل درستی ارائه نداده اند و برنامه های این سازمانها چندان کارایی ندارند .عده ای در ان نشسته اند و حق مدیریتش را می گیرند و برنامهء درستی در طول سال ارائه نمی دهند.یا مثلا ازمایشگاههای مرکزی آ.پ در مراکز شهرستان که تمام وسایلش دارد خاک می خورد و یکی دو نفر در انجا نشسته اند و بیکارند و حق مدیریت و اضافه کار هم می گیرند اگر در طول هفته دانش اموزان را برای یک ازمایش ساده به انجا ببرید یاد ندارند برای بچه ها انجام دهند و اصلا جای مواد ازمایشگاهی را نمی دانند.از این مسائل کم نداریم سالهاست این مشکلات است اما گوش شنوایی ندیدم .با احترام
پاسخ + +1 0 --
حمید راست خدیو 1395/09/27 - 07:17
من یک باز نشسته اموزش وپرورش هستم لطفا پاداش ما را بدهید بعداز دوسال
پاسخ + +1 0 --
حمید راست خدیو 1395/09/27 - 07:18
پاداش باز نشته ها راکی میدهید
پاسخ + 0 0 --
اشنا 1395/09/28 - 07:46
باسلام عملكرد سازمان مدارس غيردولتي را بررسي كنيد 1- نيروهاي وارد شده طي سه سال گذشته ازده نفر حتي 10روز دراين حوزه سابقه صف تا ستادي ندارند 2- بودجه پژوهشي چگونه تخصيص يافته وصرف چه كارهايي شده است وقراردادهاي ان چگونه بوده است مشاورسازمان درچند قرارداد حضورداشته است 3- ر ييس سازمان چند سفراستاني داشته وحاصل ودستاورد ان چه بوده است واقعا وزيرمحترم گزارش كيفي بخواهدحداقل 5سفر به يك استان براي چه وبا كدام منطق و......4- اداره ارزيابي سازمان طي اين سه سال چه كرده نام چندنفرازهمكاران ميداند6- ورود وخروج مديراموراداري سازمان كنترل شود تابدانيد چند روزدانشگاه ميرود و.......

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

آیا هوش مصنوعی موجب تحول مثبت در آموزش و پرورش ایران می شود ؟

دیدگــاه

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور