گروه رسانه/

در پی درج مطلبی با عنوان " " صدای معلم به جد خواهان توقف برخوردهای سلیقه ای و غیرقانونی با آموزشیاران نهضت سواد آموزی است "
"انحلال کلاس های آموزش دهندگانی که خواهان مطالبات قانونی خود هستند هیچ توجیه منطقی و قانونی ندارد ؛ این حرکت وزارت آموزش و پرورش در تضاد صریح و آشکار با اصول قانون اساسی و منشور حقوق شهروندی است " ( این جا ) ؛  وزارت آموزش و پرورش به آن پاسخ داد .

زمان  انتشار این مطلب پنج شنبه, 23 آذر 1396 ساعت 21:58   بوده است و  مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش در ساعت 28 : 23  به آن پاسخ داده است و این یک رکورد در تاریخ وزارت آموزش و پرورش محسوب می شود .

« صدای معلم » ضمن تشکر و قدردانی از  پاسخ گویی و مسئولیت پذیری این مرکز به ویژه آقایان " مرتضی نظری " و " نجات بهرامی " امیدوار است تا این سرعت عمل و حس مسئولیت شناسی در همه ارکان و اجزاء  آموزش و پرورش به یک فرهنگ سازمانی تبدیل شود .

متن کامل این " جوابیه " به شرح زیر است

به نام خدا
دبستان شهيد پريسوز سادات مشهدي با 90 دانش آموز و كادر آموزشي در مناطق سردسير استان كهگيلويه و بوير احمد قرار دارد و امسال شوفاژهاي مدرسه راه اندازي شده اند و براي مصرف شوفاژها نياز به خريد 4000 ليتر گازوئيل كه حواله آن را گرفتم مبلغ 1400000يك ميليون و چهارصد هزار تومان لازم داريم .

لذا همه خيرين محترم و مسئولين محترم كه مرتبط با آموزش و پرورش هستند در جريان هستند كه تا كنون حتي 1000تومان به حساب سرانه مدارس اين مدرسه واريز نشده است وكمك گرفتن از اوليا هم اجباري نيست و اوليا در روستاها هم از عهده پرداخت اين هزينه ناتوانند.

اگر كسي تمايل به پرداخت همه يا بخشي از اين مبلغ را دارد چون تاريخ حواله ما تا 96/9/30 مي باشد با شماره تلفن 09177425739 علي فرجامي مدير مدرسه تماس حاصل فرمايند .

انشاله خداوند هيچ كار خيري را بي پاسخ نخواهد ماند .

با تشكر و سپاس از همه كساني كه همه جور و با هر توانايي و تواني در خدمت آموزش وتربيت فرزندان اين مرز و بوم هستند.

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

باز هم  واژگونی اتوبوس های راهیان نور ، این بار قتل و جرح دانش آموزان نظرآباد کرج/ فرستادن دانش آموزان به اردو با اتوبوس مانند فرستادن کودکان روی میدان مین و در حکم قتل عمد است/ کشتار دانش آموزان در جاده ها با اصلاح آیین نامه و منع سفر در شب و حتی اسکورت نظامی متوقف نمی شود/ در آموزش و پرورش 8 نوع اردو وجود دارد که 4 نوع آن سیاسی – مذهبی است/ سال تحصیلی گذشته ، 650 هزاردانش آموز در قالب 32 هزار سفر جاده ای – اتوبوسی به اردو رفتند/ 92 درصد از 650 هزار دانش آموز اعزامی یعنی 600 هزاردانش آموز در قالب راهیان نور به نوار مرزی خوزستان برده شدند/  از مهر تا فروردین هر ماه 5000 اتوبوس راهیان نور از نقاط مختلف کشور ، دانش آموزان را به نوار مرزی خوزستان می برند/ با چنین حجمی از ترافیک و با توجه به کیفیت اتوبوس و وضع جاده و خطای انسانی و... خطر تصادف و واژگونی تعدادی از اتوبوسها حتمی الوقوع است/ در اهمیت برگزاری اردو و آثار تربیتی آن هیچ کس تردیدی ندارد / بین "حفظ جان دانش آموز" و "یادگیری" کدام یک اولویت دارند/ وزیر آموزش به درستی می گوید: حفظ سلامت و تندرستی بچه ها از هدف های تربیتی و یادگیری مهم تر است/ می توان اهداف اردویی را در قالب سفرهای کوتاه درون استانی پیگیری کرد/ لزومی ندارد دانش آموز خراسانی را با طی مسافت طولانی 3 هزار کیلومتر رفت و برگشت به خوزستان ببریم/ در هر استان یک موزه جنگ دایر و با نمایش فیلم های مستند، کودکان و نوجوانان را با این بخش از تاریخ پر افتخار کشور آشنا کنید/ به جای سفرهای دور،  اردوهای علمی ، تربیتی ،تفریحی ، زیارتی و سیاسی در سطح شهر و استان برگزار کنید/ کارهای نمایشی مانند تور عتبات و برنامه زیارت اول و اردوی راهیان نور ، وظیفه آژانس های ایرانگردی و جهانگردی و  خارج از حوزه ماموریت ذاتی  آموزش و پرورش است/ / وزیر آموزش و پرورش در پاسخ سوال خبرنگار صدای معلم تلویحا به اجباری بودن حضور دانش آموزان در اردوی راهیان نور اعتراف کرد/  بطحایی: اگر جایی زبانا گفتیم اختیاری اما شرایط را یک جوری درست کردیم که بچه ها را مجبور به شرکت کنیم آن ها را برطرف خواهیم کرد/  این رفتار و گفتار دوگانه در حوزه های دیگر آموزش و پرورش مانند اخذ پول از اولیای دانش آموزان در مدارس دولتی هم دیده می شود/ دوگانگی گفتار و کردار اسمش دروغگویی است و مسئولان با این کار به بچه ها درس دروغگویی و ریاکاری می دهند/ ریشه مشکل اردوها در آیین‌نامه "چگونگی اجرای برنامه درسی و محتوای دروس نظری و عملی آمادگی دفاعی (اردوهای راهیان نور)" ، مصوب 7 آبان ماه هئت وزیران دولت دوم محمود احمدی نژاد است/ در ماده 7،  "تشخیص" حضور و عدم حضور دانش آموزان در اردوی راهیان نور مشترکا با آموزش و پرورش و سپاه پاسداران است/ تربیت و تعلیم  و حفظ سلامت و امنیت دانش آموزان در مدرسه دولتی و اردو منحصرا با مسئولان وزارت  آموزش و پرورش است و دولت حق تفویض تمام یا قسمتی از  این اختیار را به شخص یا نهاد دیگری ندارد/ بخشی از  دانش آموزان برای گرفتن نمره کامل درس آمادگی دفاعی که در معدل آنها تاثیر می گذارد "مجبورند" به اردوی راهیان نور بروند/ خوشبختانه  اصولگرایان روی بطحایی حساسیت سیاسی  ندارند زیرا نمایندگان اصولگرا به او رای داده اند و تشکل های اصولگرایی مانند جامعه اسلامی معلمان و کانون تربیت اسلامی، حامی او هستند/ بعید است که اصولگرایان خواست بطحایی برای لغو این ماده را در کادر منازعات جناحی و سیاسی ببینند

گروه گزارش/

اخبار و گزارش های رسیده به صدای معلم حاکی است که در روزهای اخیر کلاس های تعدادی از آموزشیاران نهضت سواد آموزی را که در تجمعات اخیر شرکت داشته اند توسط " سازمان نهضت سواد آموزی " منحل شده اند .

یکی از آموزشیاران نهضت سوادآموزی به صدای معلم گفت :

" به خاطر پیگیری های مستمرم در مجلس وزارت و ادارات خیلی تهدیدم کردند و دیروز با دستور معاون وزیر (جناب آقای باقرزاده ) کلاس بنده را بعد از گذشت کل زمان کلاس و در شرف  زمان امتحانات (که در هفته آینده قرار بود برگزار شود) منحل کردند و تاکنون دلیلی برای آن ذکر نکرده اند .

شش ماه تمام زحمت این کلاس را کشیدم ؛ بدون هیچ ثمره ای کلاسم را رها کردند فقط به دلیل آنکه از ایشان خواستم آمار بیجا ندهند و مستندات ما را ارائه کنند تا نیروهای نهضت از بلاتکلیفی بیرون بیایند .

خدا را خوش نمی آید به خاطر منافع و داشتن پست و مقام با ما بازی کنید .

این ظلم بزرگ و این همه درد و رنج را چگونه به گوش همه برسانم ؟

من برای دفاع از حق همه پیگیر شدم و سلامتی ام را از دست دادم ؛ جوانی ام را هم با بیگاری از من گرفتند .

همزمان با من کلاس همکارم را در استانی دیگر منحل کردند

فقط در یک روز و به خاطر تجمع دیروزمان درب مجلس ! "

آموزرشیار دیگری به صدای معلم چنین می گوید :

" دیروز کلاس های ثبت شده و حاضر من وچند نفری که در تجمع بودیم را منحل کردند و اسم ما را از لیست ثبت کلاس برداشتند برای تهدید بقیه که در تجمع سازمان حضور پیدا نکنند .

کلاسهای ما را منحل کردند تا دیگه پیگیر حق مان نباشیم ! ما جز حقمان  نخواستیم .

دیروز کلاس های ثبت شده وحاضر من وچند نفری که در تجمع بودیم را منحل کردند و اسم ما را از لیست ثبت کلاس برداشتند .

برای تهدید بقیه که در تجمع سازمان حضور پیدا نکنند . "

آموزش دهنده دیگری به صدای معلم می گوید :

" الان فعلا در شوک هستم  . از ۶۰ نفر جلوی مجلس ۲۵۰ نهضتی وحدود۵۰۰ حق التدریس تجمعات ما و درخواست ما اشتباه بود ؟ "

« صدای معلم »  انتقاد و اعتراض را از حقوق اساسی تک تک شهروندان می داند .

« صدای معلم » از وزارت آموزش و پرورش مصرانه و مجدانه می خواهد ضمن پاسخ گو بودن از هر گونه حرکاتی که در تضاد با اصول قانون  اساسی و منشور حقوق شهروندی است خودداری نماید .

پایان گزارش/

گروه رسانه/

 « محسن رنانی » به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید یاداشتی را تقریر کرد .

این یادداشت انعکاس های فراوان و بعضا متفاوتی را در بین اقشار مختلف ایجاد کرد .

« صدای معلم » بر اساس اصل " تفکر انتقادی " و " تاسیس و تثبیت فرهنگ گفت و گو » یادداشتی را از احد نویدی ( دانشیار و پژوهشگر تعلیم و تربیت  ) منتشر کرد . ( این جا )

« بنفشه امیری اسفرجانی » نقدی بر نقد محرم آقازاده نگارش کرده است

مرکزی

تهران

گروه گزارش/

همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ روز شنبه هجدهم آذر ماه « صدای معلم » گفت و گوی تفصیلی در مورد مسائل آموزش و پرورش این بخش و معلمان آن با « عبدالرضا فولاوند » مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان استان تهران انجام داد .

بخش نخست این گفت و گو تقدیم مخاطبان محترم صدای معلم می گردد

در وهله اول سلامت آنها اهمیت دارد و در وهله دوم باید به آموزش آنها فکر کرد/ اگر امنیت برای اردو‌های دانش‌آموزی وجود ندارد، آیا باید دست روی دست بگذاریم و بگوییم آیین‌نامه در حال تدوین است؟ آن زمان برخی نمایندگان مجلس از جمله من عنوان کردند باید تا زمان تدوین آیین‌نامه، اردو‌های دانش‌آموزی را ممنوع کرد/ نباید به ‌این صورت عمل شود که وقتی حادثه‌ای رخ می‌دهد، درباره آن حرف بزنند و وعده بدهند، اما چند روز بعد موضوع را از یاد ببرند. باید جلو تکرار حوادث را گرفت و به نظر می‌رسد راهکار عاجل ممنوعیت کامل اردو‌های دانش‌آموزی تا زمان تدوین آیین‌نامه مناسب است

بر ما پوشیده نیست که بسیاری از نیروهایی که در وزارتخانه آموزش و پرورش و ادارات کل هستند، افرادی متخصص و عالم در حوزه آموزش و پرورش اعم از مدیریت آموزشی، فلسفه آموزش و پرورش و.... نیستند، بلکه با رابطه و پارتی و فقط به علت فراری بودن از تدریس و مدرسه و صعوبت کار مدرسه ای خود را به آنجا رسانده اند و چون تخصص و معجزه و کرامتی نیز ندارند برای باقی ماندن در موضع و مکان خود حاضر به هرکاری هستند/ اگر روزی شما خواستید کسی را از مدرسه به وزارتخانه یا ادارات کل بیاورید و او ناز کرد و نیامد و چه بسا مجبور شدید او را به زور بیاورید، بدانید گزینه احتمالا درستی را انتخاب کرده اید/ انسانهای ناتوان، غیرحرفه ای، غیر معتقد به معجزه قابلیت آموزش و تربیت انسان و نقش آن در پیشرفت کشورها و کسانی که از آموزش و پرورش بیزارند و فقط برای فرار از مدرسه به کار اداری روی آورده اند کاری از پیش نمی برید، چون اینان ذاتا با تغییر مثبت مخالفند