گفت و شنود
- صدای معلم : لطفا بفرمایید انتصابات در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی چه نسبتی با برنامه های تحولی شما دارد و مبنای کارشناسی این انتصابات برای ایجاد یک آموزش و پرورش پویا وعلمی چیست ؟ آقای وزیر دقیقا بفرمایید عمل به کدام یک از بندهای 17 گانه سند 2030 جرم محسوب می شود؟ اگر ممکن است وزیر گزارشی از یافته های این هیات سه نفری را در اختیار افکار عمومی بگذارند .
بطحایی : توضیح بنده به این معنا نیست که ما در انتصاباتمان خطایی را مرتکب نمی شویم ؛ در برنامه ای که در صدا و سیما داشتم ، خیلی دیر پخش کردند چون مخاطب کمتری داشته باشد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر آمد ( این جا ) ؛ یکشنبه پانزدهم اردیبهشت ماه نشست رسانه ای وزیر آموزش و پرورش با خبرنگاران حوزه آموزش و پرورش به مناسبت هفته معلم در سالن غدیر مجموعه حجاب کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار گردید . این نشست با تاخیر بیش از 15 دقیقه آغاز شد و مجری این نشست علت آن را مسائل فنی بیان کرد . در این…
- در دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه تهران مطرح شد ؛
محمود مهرمحمدی : آقای رئیس جمهور ! این عتاب و خطاب در وهله اول به خود حضرتعالی برمی گردد به عنوان رئیس شورای عالی آموزش و پرورش و البته رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی ! مطلب ویژه
گروه آموزش عالی/ امروز مطابق اعلام قبلی ( این جا ) ، در ادامه سلسله نشست های گروه روش ها و برنامه ریزی آموزشی و درسی دانشگاه تهران با سرفصل " نواندیشی در مطالعات برنامه درسی " نشست تخصصی با موضوع " چالش سن مناسب آموزش زبان خارجی : نظام آموزشی ایران و تجارب جهانی " در اتاق شورای دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه تهران برگزار گردید . در این…
- در نشست تخصصی " معلمی در مقام یک حرفه " در دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی مطرح شد :
عبدالحمید طاهری : امروز نمره تعهد ( COMMITMENT ) در جامعه فرهنگی ما بسیار بسیار ضعیف است و تا زمانی که این ضعیف باشد هیچ چیزی به حرکت در نمی آید ! مطلب ویژه
گروه آموزش عالی/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ دوشنبه نهم اردیبهشت ماه میزگرد تخصصی با موضوع " معلمی در مقام یک حرفه " در دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی برگزار گردید . در این نشست دکتر محمدحسن پرداختچی استاد دانشگاه شهید بهشتی با موضوع رسالت معلم ؛ دکتر عبدالمحمد طاهری دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی شیراز با موضوع توسعه حرفه ای در…
- اعتراض یکپارچه خبرنگاران حوزه آموزش به نشست گزینشی وزیر با برخی رسانه ها و عملکرد " مرکز امور هماهنگی ، ارتباطات و حوزه وزارتی " وزارت آموزش و پرورش ؛ صدای معلم : چرا با رسانه ها تعامل و گفت و گو ندارید ؟ معلمان از عملکرد شما راضی نیستند !
بطحایی : انتقادات و تذکرات شما درست است مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز یکشنبه پانزدهم اردیبهشت ماه نشست رسانه ای وزیر آموزش و پرورش با خبرنگاران حوزه آموزش و پرورش به مناسبت هفته معلم در سالن غدیر مجموعه حجاب کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار گردید . این نشست با تاخیر بیش از 15 دقیقه ای آغاز شد و مجری این نشست علت آن را مسائل فنی بیان کرد . در این نشست برخی از معاونین و مدیران مانند علی اللهیار…
- در نامه به رئیس جمهور عنوان شد ؛
انتقاد استادان و اعضای هیئت‌علمی رشتۀ برنامه درسی و علوم تربیتی دانشگاه‌های کشور از انتصابات اخیر در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مطلب ویژه
گروه گزارش/ انتصاب حجت الاسلام علی ذوعلم به عنوان رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی واکنش هایی را در پی داشت . در نشست رسانه ای حجت الاسلام و السلمین علی ذوعلم در 24 بهمن 1397 ( این جا ) ؛ صدای معلم پرسش هایی را از ایشان مطرح کرد . نخستین پرسش این بود : " آقای ذوعلم از سال 1390 تا آذر 1397 رییس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی…
- روزنامه همشهری در گفت و گو با مدیر صدای معلم :
- خدیجه نوروزی
دانشگاه فرهنگیان پتانسیل لازم برای تربیت معلمان تحول‌خواه، خلاق و آشنا به شیوه‌های نوین آموزشی را ندارد ؛ سند تحول بنیادین نسخه شفابخش نیست و قابلیت اجرا هم ندارد ! مطلب ویژه
گروه رسانه/ آموزش و پرورش با توجه به بالا بودن بهره هوشی کودکان نسل امروز، رسانه‌های جدید و ارتباطات اجتماعی دیگر نمی‌تواند براساس ساختار قدیمی و کهنه حرکت کند و باید در به‌کارگیری شیوه‌های نوین آموزشی پیشتاز باشد. روش‌های نوین تدریس و امکانات آموزشی ازجمله مواردی است که باید در هر مرکز آموزشی‌ای مورد توجه قرار گیرد؛ موضوعی که در کشور ما کمتر به آن توجه می‌شود. پایه‌گذار هویت حرفه‌ای معلم‌ها می‌تواند…
- صدای معلم : در دولت دوازدهم با وجود آنکه حقوق شهروندی و بیان آزادانه اندیشه جز مسائلی است که همیشه مطرح بوده است ، ولی باز هم در آموزش و پرورش استان اصفهان هیچ خبری از فرهنگیان نمی شنویم. باز در برخی استان ها مثل تهران و آذربایجان و جنوب کشور خبری از انتقادات هست ولی در استان اصفهان ، فرهنگیان در مصاحبه ها شرکت نمی کنند و علاقه ای به شرکت و حتّی صحبت کردن راجع به مشکلاتشان ندارند . بحث رسانه بین فرهنگیان استان از نظر ما و اصحاب رسانه خیلی ضعیف است. ارتباط فرهنگیان با رسانه واقعاً ضعف دارد. اگر نظر شما غیر از این است و یا نظرتان با نظر ما تقریباً یکی ست ، در مورد آن راهکار بهتری بدهید.
مدیر کل آموزش و پرورش اصفهان : این برای من سنگین است و نمی پذیرم که من این ارتباط را ندارم و تعامل با رسانه را از اولویت های کار خود می دانم مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ گفت و گوی صدای معلم با محمد اعتدادی مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان در تاریخ پنچ شنبه یکم اردیبهشت ماه در دفتر کار ایشان انجام شد . نمایندگان صدای معلم در این گفت و گوی یک ساعته نرگس کارگری ، حمید قاسمی و کرامت رنجبر دستیانی بودند. بخش پایانی این پرسش و پاسخ را می خوانیم…
- " علی رغم انتشار گزارش های متعدد در صدای معلم در مورد تاسیس و ضرورت تاسیس سازمان نظام معلمی و انتقادات فراوان این رسانه نسبت به اهمال وزیر آموزش و پرورش در مورد اجرای این طرح که در برنامه های بطحایی نیز هنگام رای اعتماد مجلس مورد تاکید قرار گرفته است تحرک خاصی در وزارت آموزش و پرورش و حتی مجلس برای اجرای این مهم مشاهده نمی شود "
بطحایی : تجربه برگزاری انتخابات صندوق ذخیره فرهنگیان این جرئت را به ما داد تا انتخابات شورای عالی آموزش و پرورش را برگزار کنیم مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ امروز دوشنبه نهم اردیبهشت ماه دومین مرحله انتخابات برای انتخابات تعیین نمایندگان فرهنگیان در شورای عالی آموزش و پرورش در اردوگاه منظریه ( شهید باهنر تهران ) برگزار گردید . مطابق روال برگزاری این گونه نشست بدون حضور و دعوت از رسانه ها صورت پذیرفت . پرتال وزارت آموزش و پرورش در حالی سخنان سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش…
- پس از انتصاب حجت الاسلام حمید محمدی، دبیر شورای توسعه فرهنگ قرآنی کشور به عنوان معاون تالیف سازمان پژوهش وبرنامه ریزی آموزشی از سوی حجت الاسلام ذوعلم ؛
حجت‌الاسلام‌والمسلمین سیدجواد بهشتی به مدیریت مجلات رشد منصوب شد
گروه گزارش/ انتصاب حجت الاسلام علی ذوعلم به عنوان رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی واکنش هایی را در پی داشت . در نشست رسانه ای حجت الاسلام و السلمین علی ذوعلم در 24 بهمن 1397 ( این جا ) ؛ صدای معلم پرسش هایی را از ایشان مطرح کرد . نخستین پرسش این بود : " آقای ذوعلم از سال 1390 تا آذر 1397 رییس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی…
- " طبق معمول مدیران آموزش و پرورش در این باره اظهار نظر و دیدگاهی ارائه نکرده اند و وب سایت اطلاع رسانی این اداره و اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان نیز بدون توجه به مسایل پیش رو جامعه فرهنگیان تنها به انتشار اخبار جلسات و گفتمان های روسا می پردازند "
اعتراض جمعی از معلمان بشاگرد به عدم انتقالی مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ جمعی از معلمان جوان شهرستان بشاگرد (بَشکَرد) استان هرمزگان در اعتراض به روند انتقالی نیروهای غیربومی؛ کلاس‌های خود را تعطیل کرده و به اداره‌کل آموزش و پرورش رفتند. سه‌شنبه سوم اردیبهشت‌ماه، ۱۸ نفر از آموزگارانی که در روستاهای دورافتاده شهرستان بشاگرد خدمت هستند، با حضور در بندرعباس و اداره کل آموزش و پرورش با تعدادی از مسوولان این اداره‌کل دیدار کردند تا شاید گرهی از مشکل‌شان باز…
- صدای معلم : اگر وزیر آموزش و پرورش با معلمان صادق است و واقعا می خواهد به معلمان و مدرسه خدمت کند دست از این شعارها برداشته همزمان با حضور معلمان در شورای عالی آموزش و پرورش ترتیب حضور معلمان در ادارات و تصمیم گیری در موارد درگیر با معلمان و تشکیل سازمان نظام معلمی یا پارلمان معلمان را پیگیری کند
هیچ یک از منتخبین شورای عالی آموزش و پرورش رد صلاحیت نشدند ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ « صدای معلم » پیش تر در گزارشی با عنوان : آیا بطحایی و سایر مسئولان پیام این انتخابات را نشنیدند ؟وزارت آموزش و پرورش و تحقیر معلمان از طریق نظارت استصوابی ؟! نوشت : ( این جا ) "پس از برگزاری انتخابات شورای عالی آموزش و پرورش ، ستاد راهبری انتخابات نمایندگان معلمان در شورای عالی آموزش و پرورش طی اطلاعیه شماره ۱۶، فهرست دو برابر ظرفیت…
- سرانجام گفت و گوی صدای معلم و مدیر کل آموزش و پرورش اصفهان برگزار گردید
محمد اعتدادی : بدون مردم هیچ کاری را نمی توانیم پیش ببریم ؛ به هیچ وجه نگاه و شعار ما امنیتی نبوده و نیست ؛ تعامل با رسانه را از اولویت های کار خود می دانم مطلب ویژه
گروه گزارش/ « صدای معلم » نخستین بار و در یکم اسفند ماه سال قبل از محمد اعتدادی مدیر کل آموزش و پرورش اصفهان برای گفت و گو دعوت رسمی به عمل آورد . ( این جا ) با این حال به این دعوت پاسخ داده نشد و در این راستا صدای معلم در دفعات نسبت به عدم پاسخ گویی انتقاد کرد . امروز پنج شنبه پنجم اردیبهشت گفت وگوی صدای معلم…
- " اینک اما در آستانه برگزاری دور نهایی انتخابات زمزمه هایی به گوش می رسد که نشان از بی اعتنایی مجموعه وزارتخانه نسبت به وعده های جناب عالی دارد "
نامه ی منتخبان فرهنگیان در انتخابات شورای عالی آموزش و پرورش به سیدمحمد بطحایی مطلب ویژه
گروه گزارش/ سایت سازمان معلمان ایران نوشت : " عصر روز چهارشنبه 28 فروردین ماه، خانه تشکل های معلمی در شیراز طی مراسمی با حضور وزیر آموزش و پرورش افتتاح شد. در این مراسم مسئولان استانی تشکل های معلمی، تعدادی از منتخبین مرحله اول شورای عالی آموزش و پرورش استان فارس و تعدادی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی و مقامات استانی حضور داشتند. در این مراسم اکبر هوشمندی به نمایندگی از منتخبین…
- بطحایی : این جمله را از ایشان یادداشت کردم که گفتند به لطف خدا این دوره از حیث اعتبارات و برنامه‌ها بهترین دوره آموزش و پرورش خواهد بود
قرار بود مطالبات معلمان تا 5 اسفند 98 پرداخت شود ؟! مطلب ویژه
گروه اخبار/ تسنیم گزارش می دهد : امیر علی نعمت‌اللهی؛ قائم مقام وزیر آموزش و پرورش و علی الهیار ترکمن؛ معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی در گفت‌وگوهایی اعلام کرده بودند که به دلیل مشکلاتی که در خزانه وجود داشت، مطالبات معلمان در روزهای پایانی سال 97 پرداخت نشد اما توانستیم اعتبار بخشی از مطالبات فرهنگیان از جمله حقوق خرید خدماتی‌ها، حق‌التدریس شاغلان و حق‌الزحمه امتحانات 96 را دریافت کنیم و از 4…
- " مروری بر گذشته و پرسش های صدای معلم از معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش "
آقای اللهیار ترکمن ! بالاخره خلا قانونی داریم یا نه ؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ « صدای معلم » در نشست نمایندگان تشکل های معلمان با « علی اللهیار ترکمن » رئیس آموزش و پرورش عمومی و فنی و حرفه ای سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور که بعد ظهر روز دوشنبه بیست و هشتم تیرماه 1395 در محل انجمن اسلامی معلمان ایران برگزار شد گزارشی کوتاه را منتشر کرد . ( این جا ) یکی از حاضران پرسش کرد : " همین قانون خدمات…
- صدای معلم : تحلیل ما این است که بیشتر دلایل " سیاسی " است و فشارهایی که از بیرون وارد می شود که این نهاد پرورشی به هر قیمت و شکلی ادامه پیدا کند حتی اگر از نقش های خود " تهی " شده و یا به نقش های خود عمل نمی کند
حکیم زاده : چه بخواهیم و چه نخواهیم اتفاق واقعی در کلاس درس ما توسط معلمان رخ می دهد مطلب ویژه
گروه گزارش/ رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اخیرا مطالبی را در مورد نقش تربیتی معلمان و جدا کردن این نقش بیان کرده است . ایشان در گفت و گو با ایسنا می گوید : " شاید نکته اساسی جداکردن نقش تربیتی از کار معلمان بود. اکثر زمانی که دانش آموزان در مدرسه می‌گذرانند با معلمان است. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش معتقد است: اگر بخواهیم…
- مدیر صدای معلم به همراه معلمان در گفت و گو با فرماندار بناب : هر مسئولی که پاسخ گو نیست و در حوزه مدیریت خویش ناکارآمد است باید عرصه را به نفع نیروهای دارای برنامه و دلسوز خالی کند و این تعارف بردار نیست !
رفیعی فرماندار بناب : همه مسئولان باید قدر رسانه ها را بدانند مطلب ویژه
گروه گزارش/ یکشنبه یازدهم فروردین مدیر صدای معلم و تعدادی از معلمان با « امین رفیعی » فرماندار بناب دیدار و گفت و گو کردند . ایشان در این گفت و گو که صبح ساعت 9 انجام شد صمیمانه به پرسش های حاضران پاسخ گفت . در ابتدا « اردشیر کاظمی » یکی از معلمان بناب ضمن اشاره به مشکلات و مسائل آموزش و پرورش این شهرستان ، اعلام نمود پی گیری…
- " مدیر صدای معلم به همراه معلمان با حجت الاسلام شیخ مصطفی باقری بنابی دیدار و گفت و گو کردند "
باقری امام جمعه بناب : از شما حمایت خواهیم کرد مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز یکشنبه یازدهم فروردین ماه مدیر صدای معلم به همراه تعدادی از معلمان با حجت الاسلام شیخ مصطفی باقری بنابی امام جمعه بناب دیدار و گفت و گو کردند . در ابتدا « اردشیر کاظمی » ضمن تبریک نوروز و تشکر از آقای باقری در جهت وقتی که به معلمان اختصاص داده اند از دخالت عوامل و افراد خارج از آموزش و پرورش در امور این نهاد انتقاد کرد . این…
- صدای معلم : سند تحول بنیادین بر اساس مفاد و محتوایی که دارد آمده است و یک نقش کلی و جامع برای معلم در نظر گرفته است که این نقش در حال حاضر تضاد و تعارض پیدا کرده است با نقش هایی که قبلا تفویض شده و یا گرفته شده است و در کل به " امور پرورشی " محول شده است ؟ آیا فکر نمی کنید و یا وقت آن نرسیده است که در بحث ساختار و اصلاح آن و موضوعاتی مانند " چابک سازی سازمانی " مورد توجه و امعان نظر و دقت نظر و بازاندیشی و تجدید نظر قرار گیرند ؟
حکیم زاده : جدا کردن نقش تربیتی از معلم تبدیل کردن معلم صرفا به یک ابزار آموزش است ؛ شما الان مطالبه خانواده ها در مدارس را در امر " تربیت " نمی بینید ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اخیرا مطالبی را در مورد نقش تربیتی معلمان و جدا کردن این نقش بیان کرده است . ایشان در گفت و گو با ایسنا می گوید : " شاید نکته اساسی جداکردن نقش تربیتی از کار معلمان بود. اکثر زمانی که دانش آموزان در مدرسه می‌گذرانند با معلمان است. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش معتقد است: اگر بخواهیم…
- پرسش های صریح مدیر صدای معلم از معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش در نشست خبری معاونان وزیر آموزش و پرورش و رؤسای سازمان‌ها ( بخش پایانی ) :
علی عسکری : در چارچوب منشور حقوق شهروندی می خواهیم مطالبات صنفی را در قانون بیاوریم و چارچوبی تعریف کنیم که سیاسی برداشت نشود ، امنیتی برداشت نشود و حق هم به حق دار برسد مطلب ویژه
گروه گزارش/ چهارشنبه 22 اسفند ماه نشست خبری معاونان وزیر آموزش و پرورش و رؤسای سازمان‌ها در اردوگاه منظریه تهران ( شهید باهنر ) – سالن شهید فهمیده برگزار گردید . این نشست خبری به صورت پرسش و پاسخ میان مسئولان وزارت آموزش و پرورش و خبرنگاران برگزار گردید . در این نشست صدای معلم گفت و گویی را با « علی عسکری » معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و…
- " مرتضی تمجیدی نخستین گفت و گو ( مصاحبه ) با رسانه ها را ابتدا با صدای معلم انجام داد "
مدیر کل سابق آموزش و پرورش زنجان از دخالت نمایندگان مجلس و انفعال و استیصال مسئولان وزارتی می گوید : بزرگ ترین مساله معلمان نه معیشت که انفعال و بی تفاوتی است ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ دخالت نمایندگان مجلس در امور داخلی آموزش و پرورش به ویژه عزل و نصب ها موضوع تازه ای نیست هر چند به قول مرتضی تمجیدی این نمایندگان آن را دخالت ندانسته و آن را " مشورت " و یا " احساس مسئولیت " تلقی می کنند . شدت دخالت نمایندگان مجلس به حدی رسید که « مرتضی نظری » رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش…
- " علی رغم گذشت بیش از یک ماه از ثبت نامه تاکنون هیچ گونه پاسخ رسمی به این رسانه ارائه نگردیده است "
نامه ی صدای معلم به ریاست سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ نامه ی زیر خطاب به رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش نگارش گردیده و در آن سازمان به شماره 237605 و به تاریخ 27 / 11 / 1397 ثبت گردیده است . پس از آن در ملاقات های حضوری که آخرین آن در نشست خبری معاونان وزیر آموزش و پرورش و رؤسای سازمان‌ها در اردوگاه منظریه تهران…
- « صدای معلم » مطابق روال هر سال در ایام نوروز تعطیل نیست و آماده پذیرش و انتشار اخبار ، گزارش ها و یادداشت های همکاران و همه مخاطبان محترم می باشد
صدای معلم نوروز 98 را تبریک و شادباش می گوید
در مطلع سال 97 و در همین لحظات نوشتیم که سال خوب و متفاوتی را برای فرهنگیان و مردم ایران آرزومندیم . اما به نظر می رسد اوضاع چندان وفق مرادها و آرزوها نبود . روند و گردش این اوضاع می تواند و باید تلنگری بر همه ما باشد که چرا تحولات مورد نظر ما رخ نمی دهد ؟ چرا هنوز " قانون " و " قانون گرایی " به گفتمان غالب…
- علی پورسلیمان مدیر صدای معلم در گفت و گو با روزنامه قدس مطرح کرد :
در گام دوم انقلاب ؛ نهاد آموزش به چه تحولاتی نیازمند است ؟ مطلب ویژه
طی چهاردهه نخست انقلاب هیچ دولتی کارنامه قابل دفاعی در زمینه عدالت آموزشی نداشته است ضرورت چرخش آموزش و پرورش به سوی عدالت آموزشی در گام دوم انقلاب جامعه/ اعظم طیرانی:ر هبر معظم انقلاب در ترسیم مسیر پیش‌ِروی ملت بزرگ ایران در چهل سال دوم، بیانیه‌ای را در تبیین "گام دوم انقلاب" برای پیشبرد انقلاب اسلامی به‌نگارش درآورده‌اند که بیش از هر موضوعی بر "جوانان" و "جایگاه علم و دانش" تأکید دارد.…
- پرسش های صریح مدیر صدای معلم از معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش در نشست خبری معاونان وزیر آموزش و پرورش و رؤسای سازمان‌ها ( 1 ) :
علی عسکری : مطالبات صنفی یک مطالبه معقول انسانی است. ما هم در جایگاه آنها باشیم مطالبه را خواهیم داشت. ما همیشه باید آن طرف میز را ببینیم مطلب ویژه
گروه گزارش/ چهارشنبه 22 اسفند ماه نشست خبری معاونان وزیر آموزش و پرورش و رؤسای سازمان‌ها در اردوگاه منظریه تهران ( شهید باهنر ) – سالن شهید فهمیده برگزار گردید . این نشست خبری به صورت پرسش و پاسخ میان مسئولان وزارت آموزش و پرورش و خبرنگاران برگزار گردید . در این نشست صدای معلم گفت و گویی را با « علی عسکری » معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و…
- موضع وزیر آموزش و پرورش و سایر مسئولان در این مدت سکوت و انفعال بوده است !
احضار مدیر مسئول صدای معلم به دادگاه در آخرین روز کاری سال 1397 ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ بر اساس ابلاغیه ای که شعبه 101 کیفری دادگاه کیفری دو شهر بناب برای علی پورسلیمان مدیر صدای معلم ارسال کرده است خواسته شده تا امروز 28 اسفند ماه ساعت 9 صبح در آن جا حضور پیدا کند . این ابلاغ در راستای شکایت قبلی روحانی بنابی " مهدی بهرامی اقدم " صورت گرفته است . « مهدی بهرامی اقدم » روحانی و موسس مدرسه قرآن و عترت بناب از…
- " « صدای معلم » بارها از این 3 نفر خواسته است اگر نمی توانند کاری انجام دهند و یا اراده ای برای پی گیری امور در جهت احقاق حقوق حقه معلمان و مطالبات قانونی آن ندارند ، بهترین راه " استعفا " و کناره گیری است "
پاسخ نمایندگان منتخب معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان به بهرام پارسایی از طریق پرتال وزارت آموزش و پرورش ؟!
گروه گزارش/ « بهرام پارسایی » پیش تر در تذکری به وزیر آموزش و پرورش ضمن انتقاد از تعلل وزارت آموزش و پرورش در تشکیل سازمان نظام معلمی در مورد عملکرد صندوق ذخیره فرهنگیان گفته است : " مورد بعدی درباره به کارگیری فرهنگیان در اداره صندوق ذخیره فرهنگیان است که سهام گذاری اصلی آن این قشر فرهیخته و زحمت کش هستند. علی رغم برگزاری انتخابات برای این مهم ظاهرا فقط جنبه…
- صدای معلم : آیا دانشگاه فرهنگیان در مسیر تربیت " معلم حرفه ای " حرکت می کند ؟ در زمان مدیریت آقای مهرمحمدی قرار بود معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان طی یک پروژه عملکرد فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان را با معلمانی که از مسیرهای دیگر وارد شده اند مورد ارزیابی و پایش از نظر کنترل کیفیت قرار دهد . آیا کاری در این زمینه انجام شده است ؟
پاسخ های حسین خنیفر رئیس دانشگاه فرهنگیان به پرسش های صریح صدای معلم ( بخش پایانی) مطلب ویژه
گروه گزارش/ « صدای معلم » در زمان سرپرستی « محمود مهرمحمدی » گفت و گوهایی را با ایشان انجام داد که به صورت مشروح منتشر گردید . از آن جا که دکترین این رسانه گفت و گو و گسترش تفکر انتقادی است این روند در زمان ریاست « حسین خنیفر " رئیس جدید دانشگاه فرهنگیان ادامه پیدا کرد . همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛…
- پیش از تربیون سکوت در اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران :
صیدلو : یک سوال می پرسم : همه شما و بنده چگونه در سیستم اداری وارد شدیم و چگونه ارتقا پیدا کردیم؟ چگونه در این جایگاهی که هستیم قرار گرفتیم؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ به ابتکار « محمد صیدلو » مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران ، " تریبون سکوت " با حضور مجموعه عوامل اداری و مدیریتی این اداره کل امروز در تالار ولایت برگزار گردید . مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران در گفت و گو با « صدای معلم » ضمن تاکید بر…
- پیش از تربیون سکوت در اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران :
صیدلو : اگر افکار عمومی قضاوت مثبت می کنند قضاوت سیستم هم در برابر عملکرد مدیران مثبت است اگر نه که منفی مطلب ویژه
گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛ به ابتکار « محمد صیدلو » مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران ، " تریبون سکوت " با حضور مجموعه عوامل اداری و مدیریتی این اداره کل امروز در تالار ولایت برگزار گردید . مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران در گفت و گو با « صدای معلم » ضمن تاکید بر…
- صدای معلم : قانون متعهدین خدمت در ماده پنجمش می گوید بعد از پایان تحصیل شما، گزینش می تواند این حکم شما را به جای این که تمدید کند لغو کند . تبعات این قانون چیست ؟ آیا موجب خودسانسوری و چندشخصیتی شدن دانشجو معلمان نمی شود ؟ آیا این قانون با تفسیرهای کش داری که از آن می شود راه را برای حذف معلمان منتقد باز نمی گذارد ؟
پاسخ های حسین خنیفر رئیس دانشگاه فرهنگیان به پرسش های صریح صدای معلم ( 6) مطلب ویژه
گروه گزارش/ « صدای معلم » در زمان سرپرستی « محمود مهرمحمدی » گفت و گوهایی را با ایشان انجام داد که به صورت مشروح منتشر گردید . از آن جا که دکترین این رسانه گفت و گو و گسترش تفکر انتقادی است این روند در زمان ریاست « حسین خنیفر " رئیس جدید دانشگاه فرهنگیان ادامه پیدا کرد . همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛…
- پرسش های صریح مدیر صدای معلم از معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش در نشست خبری معاونان وزیر آموزش و پرورش و رؤسای سازمان‌ها :
عسکری : مطالبات صنفی معلمان را نه سیاسی می دانیم نه امنیتی و نگاه پلیسی هم بر مساله نداریم مطلب ویژه
گروه گزارش/ امروز چهارشنبه 22 اسفند ماه نشست خبری معاونان وزیر آموزش و پرورش و رؤسای سازمان‌ها در اردوگاه منظریه تهران ( شهید باهنر ) – سالن شهید فهمیده برگزار گردید . این نشست خبری به صورت پرسش و پاسخ میان مسئولان وزارت آموزش و پرورش و خبرنگاران برگزار گردید . در این نشست صدای معلم گفت و گویی را با « علی عسکری » معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش…
- آیا بطحایی و سایر مسئولان پیام این انتخابات را نشنیدند ؟
وزارت آموزش و پرورش و تحقیر معلمان از طریق نظارت استصوابی ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش/ پس از برگزاری انتخابات شورای عالی آموزش و پرورش ، ستاد راهبری انتخابات نمایندگان معلمان در شورای عالی آموزش و پرورش طی اطلاعیه شماره ۱۶، فهرست دو برابر ظرفیت منتخبین استان‌ها جهت تسریع در فرآیند استعلام های لازم در این انتخابات را اعلام کرد.در این اطلاعیه چنین آمده بود : « پیرو اعلام نتایج اولیه مرحله اول انتخابات نمایندگان فرهنگیان در شورای عالی آموزش و پرورش، با توجه به ضرورت…
- " وزارت آموزش و پرورش پاسخ گو باشد "
ابهامات و پرسش های فرهنگیان در مورد فیش های حقوقی
گروه گزارش/ ظرف چند روز گذشته پیام های متعددی برای صدای معلم ارسال گردیده است مبنی بر آن که در دی ماه 1394 برخی مبالغ غیرواقعی و نجومی در فیش حقوقی فرهنگیان ثبت گردیده است . یکی از پیام های ارسالی همکاران به شرخ زیر است : " از دیروز با مراجعه برخی از همکاران استان لرستان به سایت وزارت متوجه می شوند که در فیش حقوقی اسفند ماه۹۴ مبالغ کلانی به…
- صدای معلم : اگر فردا یک استاد به صدای معلم نامه بنویسد که سر کلاس خلاف سیاست های نظام انتقادی کردم و حراست و... با او برخورد بکند یا گزینش شما، مشکلی ندارد؟ آیا شما پاسخ گو خواهید بود به عنوان رئیس این مجموعه ؟
پاسخ های حسین خنیفر رئیس دانشگاه فرهنگیان به پرسش های صریح صدای معلم ( 5 ) مطلب ویژه
گروه گزارش/ « صدای معلم » در زمان سرپرستی « محمود مهرمحمدی » گفت و گوهایی را با ایشان انجام داد که به صورت مشروح منتشر گردید . از آن جا که دکترین این رسانه گفت و گو و گسترش تفکر انتقادی است این روند در زمان ریاست « حسین خنیفر " رئیس جدید دانشگاه فرهنگیان ادامه پیدا کرد . همان گونه که پیش تر نیز آمد ( این جا ) ؛…
- کارگاه آموزشی " طرح نماد " در هنرستان شهید باهنر منطقه 9 تهران برگزار گردید
کرمانشاهی مدرس طرح نماد : هر طرحی از بالا خوب است اما در اجرا و پی گیری ضعیف هستیم ؛ در فرهنگ مان یاد گرفتیم که زور بالای سرمان باشد ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ یکشنبه 19 اسفند شورای دبیران هنرستان شهید باهنر منطقه 9 تهران میزبان « فهمیه کرمانشاهی » برای برگزاری کارگاه آموزشی " طرح نماد " بود . متاسفانه اکثریت شوراهای معلمان درگیر موضوعات سطحی و یا مبتذل شده و معلمان نیز انگیزه ای برای شرکت در این گونه نشست ها ندارند . با این حال به ابتکار « جلال مولوی » مدیر این هنرستان کارگاه آموزشی طرح نماد به صورت گفت…
- " تریبون سکوت " در اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران برگزار گردید
صیدلو : تریبون سکوت بیش از آن که از جهت اجرایی به من کمک کند از این لحاظ مهم است که از جهت " فرهنگی " کارکردی داشته باشد مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ به ابتکار « محمد صیدلو » مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران ، " تریبون سکوت " با حضور مجموعه عوامل اداری و مدیریتی این اداره کل امروز در تالار ولایت برگزار گردید . صیدلو در ابتدای این نشست هدف از برگزاری تربیون سکوت را گوش کردن به همدیگر و رسیدن به یک " فهم مشترک " و " هماهنگی بیشتر " بیان…
- " پس از گذشت بیش از یک ماه از نگارش این استعفا نامه ، افکار عمومی مایل به دانستن دلایل این تصمیم و رمز گشایی از آن هستند "
برنامه پرسشگر با حضور عمادی مستعفی ؟! مطلب ویژه
گروه گزارش / جمعه 17 اسفندماه شبکه آموزش تلویزیون میزبان حضور آقایان « میرحمایت میرزاده ، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی » ؛ « عبدالرسول عمادی ، سرپرست معاونت متوسطه وزارت آموزش و پرورش » و « سلیمان پاک سرشت معاون وزیر کار و رئیس سازمان فنی و حرفه ای » با موضوع " چالش های آموزش های مهارتی " بود . آن جه جای تامل است حضور عبدالرسول…
- " بی تفاوت " بودن نسبت به این درخواست ساده یک رسانه معلمی از سوی وزیر آموزش و پرورش و نیز مدیر کل وزیر آیا برای معلمان و جامعه " بدآموزی " نخواهد داشت ؟!
نامه ی صدای معلم برای گفت و گو با مدیر کل آموزش و پرورش اصفهان پس از گذشت 2 هفته هنوز تحت بررسی است ! مطلب ویژه
گروه گزارش/ « صدای معلم » در یکم اسفندماه جاری نامه ای را خطاب به « محمد اعتدادی » مدیر کل آموزش و پرورش اصفهان منتشر کرد . ( این جا ) در این دعوت آمده بود : " احتراما در جهت انعکاس مطالبات و مشکلات فرهنگیان محترم اصفهان و عمل به مفاد " منشور حقوق شهروندی " از شما دعوت می شود وقتی را برای گفت و گو با این رسانه…
- دکتر نعمت‌الله فاضلی در پانزدهمین نشست گروپ «انشا و نویسندگی» انجمن مطالعات برنامهٔ درسی :
- آسمان کاویاری
در نظام آموزشی ما باور به خودشکوفایی وجود ندارد و ما به‌نوعی ریاکاری آموزشی مبتلا شده‌ایم مطلب ویژه
گروه اخبار/ گزارش پانزدهمین نشست گروپ «انشا و نویسندگی» انجمن مطالعات برنامهٔ درسی. مکان: خانهٔ اندیشمندان زمان: یکشنبه، ۱۲اسفند۱۳۹۷ پس از خیرمقدمِ آقای حسین حسینی‌نژاد، مدیرمسئول ماهنامهٔ «انشا و نویسندگی»، آقایان دکتر نعمت‌الله فاضلی، انسان‌شناس، و نویسنده و دانشیارِ «پژوهشگاه علوم انسانی» و نیز دکتر یحیی قائدی، پژوهشگر فلسفه برای کودکان و دانشیارِ گروه فلسفهٔ تعلیم و تربیت «دانشگاه خوارزمی»، سخنرانی کردند. دکتر نعمت‌الله فاضلی در سخنرانی خود با عنوان «چرا و…
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
عالی - 6.3%
خوب - 6.5%
تاثیر چندانی نداشته است - 29%
رتبه بندی فقط به ایجاد نارضایتی بیشتر معلمان و تبعیض درون سازمانی انجامیده است - 58.2%
مجموع آرا: 414
دیدگــاه
-
چرا جامعه ی ایرانی به ویژه در دوران معاصر با بازآفرینی سر ناسازگاری داشته است؟
ناهید زمانیان -
دانشگاه ایرانی ؛ انسان دانشگاهی و درماندگی انسانی
بیت الله محمودی -
هوش مصنوعی تفکر و زندگی ما را تغییر میدهد؛ چه چیزی هنوز ارزش یاد گرفتن دارد؟
آنتونی کاتبرتسون -
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعهپذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعهشناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكردهايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری
