پنج شنبه, 07 اسفند 1398 18:31
آزمون رتبه بندی معلمان را تکرار کنید
لرستان
منتشرشده در
نامه های دریافتی
پنج شنبه, 07 اسفند 1398 14:59
شرایط آزمون رتبه بندی معلمان تغییر کند
قم
منتشرشده در
نامه های دریافتی
پنج شنبه, 07 اسفند 1398 11:16
نمره ی حد نصاب ها در آزمون رتبه بندی معلمان غیرواقعی است !
فارس
منتشرشده در
نامه های دریافتی
چهارشنبه, 06 اسفند 1398 13:27
اعتراض آسیه آقایی بهجانی به نتیجه مصاحبه در آموزش و پرورش
فارس
منتشرشده در
نامه های دریافتی
چهارشنبه, 06 اسفند 1398 13:23
اعتراض به رتبه بندی معلمان و آزمون آن
خوزستان
منتشرشده در
نامه های دریافتی
چهارشنبه, 06 اسفند 1398 04:15
اعتراض به حد نصاب بالای رتبه بندی در آزمون رتبه بندی معلمان
فارس
منتشرشده در
نامه های دریافتی
سه شنبه, 05 اسفند 1398 22:04
اعتراض به نمره غیرمنطقی رتبه ی 5 در آزمون رتبه بندی معلمان
تهران
منتشرشده در
نامه های دریافتی
سه شنبه, 05 اسفند 1398 16:37
اعتراض به آزمون رتبه عالی در رتبه بندی معلمان
قم
منتشرشده در
نامه های دریافتی
سه شنبه, 05 اسفند 1398 14:27
تجدید نظر در آزمون رتبه بندی معلمان
اصفهان
منتشرشده در
نامه های دریافتی
نظرسنجی
به نظر شما ؛ عزم دولت چهاردهم ( مسعود پزشکیان ) برای اصلاح سیستم آموزشی کشور تا چه میزان جدی است ؟
دیدگــاه
-
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعه‌پذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعه‌شناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكرده‌ايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان
