گروه استان ها و شهرستان ها/

نامه ی زیر توسط یکی از فرهنگیان بوشهر در مورد عملکرد مدیر کل آموزش و پرورش استان برای صدای معلم ارسال گردیده است .

این رسانه آمادگی خود را برای شفاف سازی و پاسخ گویی مسئولان اعلام می کند .

حاصل حب و بغض نادانی
آن یکی شرم و این پشیمانی
گر ادامه دهی دلا دانی
حاصلش مرگ و افت انسانی

در جمع حضور دوست داران
شرمنده روز و روزگاران
ای دوست بیا ترحمی کن
تا کی غم دل ز هوشیاران

مداد و خون چه گویم کدام یک برتر
شنیده ام که بگویند اولی بهتر
شما که دوست بدارید دانش و ایمان
به من بگو پسرم آشنای سیمین بر

نهان به خاک سیاه است گنج قارون دوست
به گنج خویش مناز و به ناز نیست درست
ولی به عشق تو دادیم سلطنت این بار
که هست خادم دهرهرکه چون گلی خود روست

هر چند شکست دوست من نشکستم
عهدی که وفاست با خدایی بستم
ای دوست چه گویی سخن عشق مرا
چون شمع گداخت عهد دل نگسستم

کیست گوید رمزی از آلاله دشت
از شقایق از نشان روح مست
والیا رمزی بگو آهی شنو
تا نگویی بر کسی رمز الست

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت داریداین آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید">

تهران

آذربایجان شرقی

گروه اخبار/

  بر اساس گفته های معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش‌ و پرورش، قرار است طرح «معلم تمام وقت» در هفته جاری به استان ها ابلاغ و بلافاصله وارد فاز اجرا شود. طرح پر سروصدایی که ابهاماتی را نیز میان معلمان ایجاد کرده است. اما آیا ایجاد این ابهامات به قول معاون محترم وزیر به «فضاسازی‌ها در فضای مجازی» مربوط است یا دلایل دیگری نیز دارد؟

نگارنده در مطلب پیش رو با طرح پرسش هایی می کوشد تا به این پرسش پاسخ دهد.▫️چرا در حالی که پرداخت نامستمرِ حق التدریس معلمان شاغل با تاخیرهای ۶ ماهه و بیشتر انجام می شود، آموزش و پرورش، تدریسِ مازاد بر ۲۴ ساعت معلمان را به یک «پرداختی مستمر» تبدیل می کند؟ که تازه آن هم قرار است به جای ۹ ماه برای ۱۲ ماه سال پرداخت شود و در حقوق بازنشستگی و پاداش پایان خدمت هم «تاثیر به سزایی» داشته باشد!

چرا آموزش‌ و پرورش به جای تحمیل بار مالی به دولت و صندوق بازنشستگی، همان حق التدریس معلمان شاغل را به صورت ماهانه و منظم، ساماندهی و پرداخت نمی کند؟

سازمان برنامه و بودجه که مدام از عدم تحقق درآمدهای دولت می نالد و صندوق بازنشستگیِ ورشکسته ای که در انجام تعهدات فعلی خود درمانده است، با کدام توجیه باید تعهدات مالی جدیدی را آن هم در قالب اضافه کار معلمان بپذیرند؟ چرا آموزش‌ و پرورش مانند سایر دستگاههای اجرایی به دنبال اجرایی کردن امتیازات قانونی حقوق و مزایای کارکنان، موضوع مواد فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری و برخورداری معلمان از سقف این امتیازات نیست؟

« طرح «معلم تمام وقت» چه نسبتی با لایحه ای دارد که ذیل عنوان «رتبه بندی معلمان» و همزمان با این طرح، مراحل تصویب خود را در دولت می گذراند؟

در پیش نویس ماده ۷ این لایحه آمده است :

« با اجرای نظام رتبه بندی، معلمان، تمام وقتِ واحد آموزشی می باشند که علاوه بر تدریس، به انجام فعالیت های مرتبط با امور آموزشی و پرورشی دانش آموزان و پژوهش می پردازند.»

با اینکه به نظر نمی توان عبارت «تمام وقت» در ماده مذکور را به معنای «اضافه تدریس» در نظر گرفت، آیا  وضع مشوق های مالی برای تدریس اضافه معلمان در طرح معلم تمام وقت، در تناقض و تضاد آشکار با این ماده  نیست؟ یا اینکه لایحه رتبه بندی معلمان هم به دنبال تمام وقت کردن معلمان از طریق اضافه تدریس است؟!

اگر هدف طرح معلم تمام وقت، آن چنان که مدیرکل امور اداری وزارت آموزش‌ و پرورش گفته، «گسترش سفره معلمان» است، چرا آموزش‌وپرورش این سفره را برای همه معلمان نمی گستراند؟ یا شاید هم قصد دارد به تدریج و به زور همه معلمان را بر سر این سفره بنشاند!

چرا آموزش‌ و پرورش برای گستراندن سفره معلمان با گذشت سه سال از اجرای به اصطلاح فاز اول رتبه بندی، مرحله دوم این طرح را از ابتدای مهرماه امسال اجرا نکرد؟

چرا با گذشت بیش از دو ماه از ارائه پیش نویس لایحه رتبه بندی معلمان توسط آموزش‌ و پرورش، دولت و سازمان برنامه با وقت کُشیِ تعمدی، این لایحه را به تصویب نرسانده و به مجلس نمی فرستند؟ چرا آموزش‌ و پرورش به جای تحمیل بار مالی به دولت و صندوق بازنشستگی، همان حق التدریس معلمان شاغل را به صورت ماهانه و منظم، ساماندهی و پرداخت نمی کند؟

چرا آموزش‌ و پرورش مانند سایر دستگاههای اجرایی به دنبال اجرایی کردن امتیازات قانونی حقوق و مزایای کارکنان، موضوع مواد فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری و برخورداری معلمان از سقف این امتیازات نیست؟

اگر بر اساس ادعای برخی نمایندگان مجلس ،« طرح تنظیم مقررات مالی و اداری آموزش‌ و پرورش» قرار است بسیاری از مشکلات معیشتی معلمان را حل و فصل نماید، چرا نماینده ی آموزش‌ و پرورش در کمیسیون برنامه و بودجه مجلس به جای دفاع از این طرح،  با قسمت های مختلف آن مخالفت می کند؟!

چرا مسئولان آموزش‌ و پرورش در مصاحبه های خود مدام بر «اختیاری بودن» شرکت معلمان در این طرح تاکید می کنند؟

شکی نیست که تمام معلمان شاغلی که در حال حاضر اضافه تدریس دارند از طرحی که پرداختِ تمام یا حداقل بخشی از اضافه تدریس آنان را به روز کند، استقبال خواهند کرد. البته مشروط به آنکه تعهدات شغلی جدیدی متوجه آنان نشود.

آیا برخورداری از مزایای اعلام شده در طرح معلم تمام وقت، مشروط به تعهدات دیگری علاوه بر ۶ ساعت تدریسِ مازاد است؟ مثلاً به استناد اینکه حق التدریس به صورت مستمر برای ۱۲ ماه پرداخت می شود، معلمانِ مشمول این طرح، تابستان هم مجبور به حضور در مدارس هستند؟

آیا معلمان برای برخورداری از امتیازات این طرح مجبور به حضور مستمرِ چند ساله در این طرح هستند و با خروج از این طرح، امتیازات کسب شده از بین می رود؟

وقتی مسئولان آموزش‌ و پرورش به این امر واقفند که تصویب نهایی این طرح منوط به موافقت مراجع دیگری مثل شورای حقوق و دستمزد و صندوق بازنشستگی و ... است و نقش آموزش‌ و پرورش در مقدار و نحوه مبلغی که قرار است به حقوق معلمان اضافه شود، چندان تعیین کننده نیست، چرا پیش از نهایی شدن تکلیف این طرح، هر بار در مصاحبه با رسانه ها اخبار متفاوتی را در این مورد اعلام می کنند؟

یکبار گفته می شود ۲۵ درصد، بار دیگر ۱۸ درصد!

یکبار گفته می شود حق شغل و شاغل، بار دیگر گفته می شود فوق العاده ویژه، بار دیگر فوق العاده شغل!
کانال اخبار فرهنگیان

آذربایجان شرقی

گروه گزارش/

انتشار گزارش صدای معلم در مورد جان باختن یک دانش آموز 18 ساله در اثر سقوط پایه تیر بسکتبال در یکی از مدارس شهرستان سیریک هیچ گونه واکنشی از سوی اداره آموزش و پرورش این منطقه و نیز اداره کل استان را در برنداشت . ( این جا )

حتی مقامات آموزش و پرورش از دادن یک پیام تسلیت رسمی نیز به خانواده دانش آموز مرحوم خودداری کردند .

این هفته خبر خودکشی دو دانش آموز دختر در بندرعباس به گوش می رسد .

مطابق معمول واکنش مسئولان این استان تاکنون سکوت بوده است .

گروه اخبار/

دانش آموزان مدرسه بهرباغ شهرستان جم ( بوشهر ) با کابل تنبیه شدند.

گروه استان ها و شهرستان ها/

نامه زیر در انتقاد از عملکرد " مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش " به صدای معلم ارسال گردیده است .

این رسانه آمادگی خود را برای انتشار پاسخ مسئولان اعلام می کند .