همدان

  گروه اخبار /

به طور کلی در سیستم های بیمه ای مورد اعمال در ایران ، حقوق بازنشستگی و وظیفه بر اساس متغیرهای ذیل محاسبه و تعیین می گردد .

آشنایی با متغیرهای تاثیرگذار در میزان حقوق بازنشستگی:

۱- سابقه پرداخت کسور بازنشستگی یا حق بیمه: اگر چه سابقه پرداخت کسور بازنشستگی اغلب مترادف با سابقه خدمت تلقی می گردد لیکن در محاسبه حقوق بازنشستگی سابقه ای که کسور بازنشستگی آن پرداخت شده و یا تعهد پرداخت گردیده است ملاک قرار می گیرد همچنین به موجب قوانین ذیربط بعضاً جهت برخی از کارکنان به دلائل ویژگی های خاص به طور ارفاقی سنوات کاری در نظر گرفته می شود که در افزایش میزان حقوق بازنشستگی آنان موثر می باشد .

۲ - معدل حقوق و مزایای مشمول پرداخت حق بیمه یا کسور بازنشستگی درچند سال آخر خدمت ( معدل حقوق و مزایای مشمول ):
متغیر تاثیر گذار دیگر در میزان حقوق بازنشستگی ، معدل حقوق و مزایای مشمول کسر حق بیمه یا کسور بازنشستگی در چند سال آخر خدمت می باشد ، در حال حاضر این معدل جهت مشترکین صندوق بازنشستگی کشوری حسب قوانین ذیربط بر مبنای دریافتی ۲ سال آخر با اعمال آخرین ضریب حقوقی سال بازنشستگی در نظر گرفته می شود .

۳- مدت زمان لازم جهت پرداخت حق بیمه یا کسور بازنشستگی به منظور امکان دریافت حقوق بازنشستگی به میزان یک ماه حقوق و مزایای مشمول پرداخت ( ضریب سنوات ):
متغیر سوم تاثیر گذار در میزان حقوق بازنشستگی و وظیفه ( که می توان آنرا ثابت هم تلقی نمود ) پبش فرض سنوات پرداخت کسوربازنشستگی لازم جهت دریافت حقوق بازنشستگی و وظیفه به میزان کامل ( معادل معدل حقوق و مزایای مشمول ) می باشد . حسب قوانین ذیربط این پیش فرض برابر ۳۰ سال است با این توضیحات ضریب سنوات در محاسبه حقوق بازنشستگی و وظیفه برابر یک سی ام می باشد .میزان حقوق بازنشستگی میزان حقوق بازنشستگی مشترکین صندوق بازنشستگی و صندوق شهرداری ها به موجب ماده ۱ و تبصره ۳ ماده ۲ قانون اصلاح مقررات بازنشستگی مصوب  13 / 12 / 1368   ق.ا.ک و ماده ۴۳ آئین نامه استخدامی شهرداری ها و ماده ۶ قانون اصلاح پاره ای از مقررات بازنشستگی مصوب  13 / 12 / 1379   برابر است با :
میزان حقوق بازنشستگی = سنوات خدمت قابل قبول (حداکثر ۳۰ سال) *معدل حقوق و مزایا * ۳۰/۱

معدل حقوق ومزایـــــــا = معدل تمامی حقوق و مزایای دریافتی که ملاک کسور بازنشستگی است در ۲سال آخر خدمت بااعمال آخرین ضریب حقوق
سنوات خدمت قابل قبول = سنوات خدمتی که جهت تعیین حقوق ملاک محاسبه قرار می گیرد .با توجه به ماده ۴ قانون نظام هماهنگ حقوق بازنشستگی و وظیفه مصوب  23 / 06 / 1373   حداقل حقوق بازنشستگی همواره برابر حداقل حقوق و مزایای مقرر برای مستخدمین شاغل می باشد .

به موجب ماده ۹۸ ق.ا.ک و تبصره ۴ ماده ۱ قانون نظام هماهنگ پرداخت در صورتی که ضریب جداول حقوق مستخدمین رسمی شاغل تغییر یابد دولت مکلف است به نسبتی که هزینه زندگی موجب این تغییر شده است حقوق بازنشستگان و وظیفه بگیران را ترمیم کند .

با توجه به مفاد ماده ۱۰۰ و ۱۲۴ ق.ا.ک مبلغ ماه اول هرگونه افزایش حقوق بازنشستگی و یا وظیفه به صندوق بازنشستگی کشوری پرداخت می گردد . این امر در مورد کارکنان شهرداری ها تصریح ندارد .

به موجب بند ۵ ماده ۹۱ قانون مالیاتهای مستقیم ، حقوق بازنشستگی و وظیفه از پرداخت مالیات معاف می باشد .

پاراف

  گروه اخبار /

در جلسه ای که با حضور اعضای شورای معاونین در محل آموزش و پرورش برگزارشد ، انتخاب 30 درصد معلمان مدارس متوسطه اول  را برعهده مدیران قرار گرفت .

بر اساس این خبر  در راستای افزایش اختیارات مدیران مدارس ، انتخاب 30 درصد  معلمان در واحدهای آموزشی متوسطه اول  بر عهده مدیران گذاشته شد.

مسئول  اطلاع رسانی و روابط عمومی مدیریت آموزش وپرورش سبزوار ادامه داد:  بر این اساس ، با توجه به اختیارات داده شده به مدیران ، سطح انتظارات مدیریت آموزش و پرورش سبزوار نیز از آنان در راستای آموزش با کیفیت  افزایش خواهدیافت .

روح اله مهری  افزود:  با توجه به تصمیمات صورت گرفته در معاونت آموزش ابتدایی ،در این مقطع  تنها مدیران مجاز به انتخاب معلمان پایه اول مدارس  خود هستند که  باید شرایط لازم  از جمله گذراندن دوره های آموزشی را نیز کسب کرده باشند .

 وی ادامه داد:  در دیگر پایه ها نیز معلمان  با توجه به دوره های گذرانده  به صورت تخصصی و پایه ای سازماندهی خواهند شد.

روح اله مهری ادامه داد: با توجه به ورود نیروهای سایر مقاطع به مقطع ابتدایی  ، پایه های پنجم و ششم نیز به صورت تخصصی سازماندهی خواهد شد.

روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش سبزوار

  گروه اخبار /

اسفندیار چهاربند در پاسخ به این پرسش که انتقال نیروهای مازاد شهرستان‌ها به تهران به کجا رسید؟‌ اظهار داشت:‌هم‌اکنون در این زمینه در حال مذاکره با وزارت آموزش‌ و پرورش هستیم تا تعدادی از نیروهای شهرستان‌ها را در تهران جذب کنیم اما اینکه تعداد آنها چند نفر است، هنوز مشخص نیست.

وی افزود: در رابطه با انتقال تعدادی نیرو از شهرستان‌ها به تهران با وزارت آموزش و پرورش توافق کلی کرده‌ایم و در سامانه امکان ثبت درخواست انتقال به تهران وجود دارد اما اینکه چه تعداد از درخواست‌های انتقال به تهران مورد موافقت قرار بگیرد به سیاست‌های وزارتخانه بستگی دارد.

مدیرکل آموزش‌وپرورش شهر تهران گفت:‌آزادسازی ورود آموزگار و دبیر مرد به پایتخت یکی از درخواست‌های آموزش‌وپرورش شهر تهران است چرا که در شهر تهران با کمبود آموزگار و دبیر مرد مواجه هستیم و بیشتر تراکم نیروها در مناطق شمالی پایتخت است.

انتهای پیام/

  گروه اخبار /

معاون مدیر کل و مدیر آموزش و پرورش سبزوار گفت: تخصص گرایی و کیفیت مدنظر است ولی کمبود نیرو در برخی رشته ها وجود دارد.

دکتر مرتضی بینش در جمع سرگروه های آموزشی مقطع متوسطه با بیان این مطلب افزود: گاه باید بین گزینه های بد و بدتر گزینه بد را انتخاب  کرد.

وی با اشاره به تغییرات سیستم آموزشی و به تبع آن کمبود نیرو در برخی مقطع خاطر نشان کرد: سیاست های آموزشی در سال های گذشته به نحوی چیده شده است که امروز با کمبود نیرو در مقطع  ابتدایی و مازاد نیرو در متوسطه مواجه هستیم.

وی برای به کارگیری نیروهای متوسطه در ابتدایی خاطر نشان کرد: در سال جاری تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم و ششم ابتدایی در مدارس سطح شهر به صورت تخصصی آموزش خواهند دید.

مدیر آموزش و پرورش کمبود فضای آموزشی در متوسطه  اول را یاد آور شد و گفت: مدارس نمونه باقر العلوم و رسالت در جنسیت پسرانه و دبیرستان های نمونه نرجس و آیت اله افقهی در جنسیت دخترانه به صورت همجوار اداره خواهند شد.

وی ادامه داد: مکان آموزشگاه آیت اله افقهی به آموزشگاه دوره دوم ابتدایی فرهنگیان و محل کنونی آموزشگاه دانش نیز به راهنمایی فرهنگیان و پیش دانشگاهی 17شهریور نیز به متوسطه اول تبدیل خواهد شد.

دکتر بینش با اشاره به حدود 200 نیروی مازاد متوسطه ادامه داد: با توجه به دستورالعمل عدم برخوداری نیروهای مازاد از مزایای رتبه بندی بایستی معلمان در مقطع متوسطه اول و یا ابتدایی ساماندهی شده و در صورت مازاد می توانند در شهرستان های همجوار نیز ابلاغ دریافت نمایند.

وی همچنین تصریح کرد: همکارانی که از 15 آذر به بعد بازنشسته خواهند شد تا پایان سال جاری استمرار خدمت خواهند داشت.

معاون آموزش متوسطه مدیریت آموزش و پرورش سبزوار نیز در سخنانی سرگروه های آموزشی را  بازوی آموزش و پرورش در سازماندهی نیروها عنوان کرد.

سید رضا خاتم پور ادامه داد: سرگروه های آموزشی بایستی در امتیاز بندی همکاران نهایت دقت را داشته باشند چرا که با توجه به وضعیت جدید موجود، کمترین تغییرات در امتیاز بندی باعث خواهد شد که برخی همکاران به عنوان نیروی مازاد تلقی شوند.

پایگاه خبری و اطلاع رسانی آموزش و پرورش سبزوار

گروه اخبار /

اطلاعیه اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی در خصوص تکمیل فرم گزینش دانشجویان متعهد خدمت ورودی سال های 1391 و 1392 سهمیه استان آذربایجان شرقی - 22 / 4 / 94   
با سلام و احترام

به اطلاع دانشجویان متعهد خدمت ورودی سال های 1391 و 1392 می رساند به منظور تبدیل وضعیت از استخدام رسمی - آزمایشی به استخدام رسمی – قطعی ، لازم است به شرح ذیل نسبت به تکمیل فرم گزینش و ارایه آن به همراه سایر مدارک لازم به این اداره کل اقدام نمایند :

 1- ز قسمت فایل های مربوطه همین اطلاعیه ، نسبت به چاپ 2 سری فرم گزینش (به صورت پشت و رو) اقدام و سپس نسبت به تکمیل آن با خط خوش و خوانا و با خودکار آبی اقدام گردد . امضاء قسمت اول فرم نزد کادر عکس و امضاء ذیل مندرج در پشت فرم فراموش نگردد .
2- تعداد دو قطعه عکس پرسنلی پست نویسی شده خود را در قسمت مربوط فرم های گزینش بوسیله میخکوب یا چسب مایع الصاق نمایید .
3- مدارک ذیل را حداکثر تا مورخ  31 / 6 / 1394 به کارشناسی استخدام اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی تحویل یا از طریق پست پیشتاز به نشانی تبریز – خیابان ارتش جنوبی – خیابان نیروی انتظامی – اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی کد پستی 5138664611 – کارشناسی استخدام ارسال نمایید :
الف : تعداد دو برگ فرم گزینش ( پشت و رو ) تکمیل شده عکس دار
ب : تصویر تمام صفحات شناسنامه
ج - گواهی بسیجی و ایثارگری در صورت بسیجی و ایثارگر بودن
د : تصاویر تقدیرنامه ها و فعالیت های علمی در صورت موجود بودن

فايل هاي مربوطه :  34896_etelaate fardi.pdf65.932 KB

 اداره روابط عمومی و اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی

  جناب آقاي دکتر فاني

مقام محترم وزارت آموزش و پرورش دولت تدبير و اميد
صدور حکم تجدید نظر از سوی شعبه 3 هیات های تخلفات اداری برای همکار گرامي  ، مدیريت  محترم  سايت " گروه سخن معلم " جناب آقای علی پورسلیمان موجبات تعجب و نیز ناخرسندی فرهنگیان فرهيخته  را فراهم نموده است .
حکمی که در سال 1390 و در زمان وزارت آقاي دکتر حاجی بابایی برای مدیريت محترم سايت وزين " گروه سخن معلم "  تشکیل شد برگرفته از فضای بسته و امنیتی آن روزها بوده است .
متاسفانه از سال 1385 و هم زمان با اعتراض فرهنگیان و معلمان نسبت به اجراء نشدن قانون مدیریت خدمات کشوری ، این گونه پرونده سازی ها ، توسط هیات های تخلفات که با هماهنگی حراست ها انجام می گرفت  ، شروع و گسترش یافت و بسیاری از فعالان صنفی درگیر این گونه امور شدند .
در آن زمان فرهنگ امنیتی در آموزش و پرورش یک فرهنگ غالب بود و بالا رفتن هزینه فعالیت های صنفی و مدنی موجب شد تا تشکل هاي مدني  تقریبا تعطیل شده و « جو سکوت  و ترس » در آموزش و پرورش حاکم شود .
با رای تاریخی مردم در 24 خرداد 1392 به دولت تدبیر و امید ، روزنه ی امیدی برای فعالیت تشکل هاي مدني  و فعالان صنفی فراهم شد .
جلسات و نشست های تشکل هاي مدني  پس از یک دوره رکود 8 ساله جان گرفت و فضای نقادی در آموزش و پرورش فراهم شد .
تکیه و تاکید آقای دکتر فانی بر تبدیل فرهنگ امنیتی به امنیت فرهنگی و به رسمیت شناختن تشکل های مدني و رسانه ها ، تعيين نماينده اي جهت  ارتباط با تشکل هاي مدني ، برگزاری جلسات و نشست ها با نمايندگان تشکل هاي مدني و... فصل جدیدی را در تعامل  آموزش و پرورش با تشکل هاي مدني به عنوان حلقه واسط بين مردم و مسئولين از سويي و رسانه ها به عنوان رکن چهارم دموکراسي از سويي ديگر گشود .
سخنان امید بخش آقای دکتر روحانی در هفته معلم که « حق اعتراض معلمان » را برای اولین بار به رسمیت شناخت موجب شد تا امید و اعتماد در بدنه فرهنگیان تقویت شده و معلمان به پیگیری مطالبات خود از مجاری و کانال های قانونی راغب شوند .
فرهنگيان فرهيخته به ياد دارند که جناب  آقای پورسلیمان مديريت محترم سايت وزين " گروه سخن معلم " در یادداشت ها و مقالات  خود بر این نکته تاکید می کرد :
" خوشبختانه در وزارت آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید برای معلمی بابت انتقاد و اعتراض پرونده ای در هیات های تخلفات گشوده نشده است و یا حکمی اجرایی نشده است."
اما حرکت اخیرهيأت تخلفاتˏ وزارت آموزش و پرورش در تضاد  و تعارض کامل با سخنان گفته شده و اقدامات انجام شده  توسط وزیر محترم و رئیس جمهور گرامي مي باشد .
متاسفانه برخی اقدامات انجام شده  در پيکره ي  دولت تدبير و اميد ، عمدأ يا سهوأ ( آگاهانه يا نآآگاهانه ) آب به آسياب ˏعوام فريب و فرصت طلبˏ رانده شده از حاکميت مي ريزد . بي تدبيري ،منجر به  ايجاد نااميدي در جامعه مي شود . در نتيجه  به افکار عمومی ، این گونه القاء مي شود  که وضعیت تغییر نکرده است و هنوز در بر پاشنه بي تدبيري و نااميد کردن مردم مي چرخد !

 مهم ترین و بزرگ ترین چالش اين بي تدبيري ها عبارتند از :
1.  القای یاس و ناامیدی در بدنه فرهنگیان ،
2.  تلاش برای روی گردانی فرهيختگان  از برنامه ها و اقدامات دولت ،
3.  تهيه خوراک تبليغاتي بسيار مناسبي براي  عوام فريبان فرصت طلبˏرانده شده از حاکميت

ضعف مدیریت و تعلل مسئولان و مدیران ارشد وزارت آموزش  در برابر بي تدبيري ها ، لطمه به اعتبار دولت تدبير و اميد مي زند . در نتيجه پيکره جامعه به غلط تصور مي کند حماسه انتخابات سال 1392 بي نتيجه يا کم نتيجه بوده است .

لذا ممکن است خداي ناکرده به شور حضور درانتخابات اسفند 1394 لطمه بزند .  
به نظر می رسد صدور حکم  تجديد نظر برای مدیر "گروه سخن معلم " گامی در این راستا باشد.

آقای فانی !

هیچ گاه نباید فراموش کنيد که نماینده دولت تدبیر و امید در وزارتخانه بزرگ آموزش و پرورش هستيد و هر گونه اقدام و یا حرکت در وزارت آموزش و پرورش  به حساب  دولت نوشته می شود.
در میان رسانه ها و سایت های مختلف و فراوان ، شاید به ندرت سايتي مشابه ،سایت" گروه سخن معلم " بيابيد که به اطلاع رسانی شفاف و تحلیل دقیق رویدادهای آموزش و پرورش و معلمان می پردازد و از نظر بسیاری از ناظران و فرهنگیان ، حوزه تاثیر و نفوذ آن بالاست.
برخی به زعم و گمان نادرست خود تلاش مي کنند ، با اقدامات سخیف و بی مایه این روند را مختل کرده و به اهداف نادرست خود دست يابند .
آن ها تصور می کنند که با هدف قرار دادن هسته فکری این گروه می توانند رویه اعتدال و نقد منصفانه در این پایگاه اطلاع رساني را ، از مسیر خود منحرف کرده و یا فرهنگیان و معلمان را نسبت به آن بی اعتماد نمایند.
احتمالا آن ها فراموش کرده اند که مدیر و اعضای شوراي نويسندگان " گروه سخن معلم " تجارب فراوانی در این زمینه اندوخته اند و می دانند به اقتضای شرایط چگونه برخورد نمایند.

آخرین سخن با آقای دکتر فانی :
باز هم تاکید می گردد سایت وزين " گروه سخن معلم " جزء محدود و معدود سايت هایي مي باشد که به دور از هر گونه هیجان زدگی ، پیش داوری و افراط و تفریط تاکنون به نقد منصفانه و همه جانبه مسئولان وزارت آموزش و پرورش و شخص وزیر پرداخته است  و حتی برخي به طنز مي گويند  : "  در این باره باید از سوی مسئولان وزارت آموزش و پرورش مورد تقدیر و تشکر قرار بگیرد. "
 هرچند که هدف اين سايت انعکاس " سخن معلم " است و چشم به پاداش معلم دارد که بزرگترين افتخارش بلکه فلسفه وجودي اش اين است .
انتظار فرهنگیان  فرهيخته از وزیر محترم آن است که با ارزیابی دقیق و تامل در شرایط و معادلات به عوام فريبان فرصت طلب رانده شده از حاکميت  که جزبه منافع خود به چیزی نمی اندیشند اجازه جولان و ابتکار عمل ندهد.
امید است  که مقام محترم وزارت با اقدام مناسب ،این حکم ناعادلانه و غیرمنصفانه را در مورد مدیر " گروه سخن معلم " مورد بازنگری قراردهند و به اعتبار خود بيفزايند .
تجربه ، تحليل ، تدبير ،نگاه ژرف انديشˏ  مديريت محترم و اعضاي شوراي نويسنگان "گروه سخن معلم " اميد فرهيختگان را نااميد نمي کند .

لذا اين پایگاه با تلاش بيشتر و عزم راسخ تر راه حمايت و انتقاد خود را دنبال مي کند ، زيرا بيدي نيست که با اين بادها بلرزد .
ان شاء الله

  گروه اخبار /

آئین افتتاحیه اجرای آزمایشی طرح ملی یکپارچه سازی حساب پشتیبان مدارس با حضور مشاور معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش و نماینده بانک ملی در مدرسه ابتدایی بهشت آموزش وپرورش ناحیه 2 شهر ری برگزار شد.

منصور مجاوری در آئین افتتاحیه اجرای آزمایشی طرح ملی یکپارچه سازی حساب پشتیبان مدارس در ارتباط با طرح مذکور گفت: این طرح با همکاری بانک ملی ایران و با ایجاد حساب جاری و کوتاه مدت در105 هزار مدرسه کشور به منظور ساماندهی و مدیریت منابع مالی انجام می شود.

وی در تشریح اهداف اجرای این طرح اظهار کرد: نظارت کامل وزارتخانه بر عملکرد دریافت وجوه و کمک های مردمی و مشارکت های غیر دولتی در مدارس و توسعه مشارکت های غیر دولتی و توسعه مشارکت اولیاء در بهبود کیفیت مدارس از مهمترین اهدافی است که در اجرای طرح دنبال می‌شود.

مشاور معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش وپرورش افزود: در این طرح به مانده حساب کوتاه مدت مدارس سود تعلق می گیرد و از طریق این حساب تمام سرفصل‌های اعتباری از طریق کنترل های درونی و بیرونی قابل پیگیری است.

شایان ذکر است؛ طرح ملی یکپارچه سازی حساب پشتیبان مدارس تا اواسط مردادماه سال جاری در تمامی مدارس کشور اجرایی می شود.

انتهای پیام

مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش

گروه اخبار / مدیرکل آموزش وپرورش شهر تهران با تاکید بر اینکه اولیا باید تاثیرگذاری و باز خدمات آموزشی ارائه شده به مدیران در مدارس را مشاهده کنند تا مشارکت داوطلبانه داشته باشند، گفت: مدارس باید اعتمادسازی کنند

  گروه اخبار /

نماینده مردم یزد و اشکذر با اشاره به تصویب ۲۰ قانون نظارتی، بودجه و پژوهش ویژه آموزش و پرورش در مجلس شورای اسلامی گفت: پاداش فرهنگیان تا پایان مرداد امسال پرداخت می‌شود.
  
محمد صالح جوکار در دومین همایش هم‌اندیشی فرهنگیان استان یزد با اشاره به حساس بودن وظایف معلمان در مدارس نسبت به اساتید در دانشگاه‌ها اظهار داشت: در دوره مجلس نهم بیش از 20 قانون نظارتی، بودجه و پژوهش مربوط به آموزش و پرورش تصویب شده است.

وی برنامه‌ریزی، همفکری و مشارکت دولت و مجلس در تدوین برنامه‌های راهبردی و کلیدی را از مهمترین راهکارهای حل و فصل مشکلات فرهنگیان در استان یزد و کشور دانست.

نماینده مردم یزد و اشکذر در مجلس با اشاره به ضرورت توجه تمام نمایندگان مجلس در مورد مشکلات به‌حق فرهنگیان ادامه داد: دغدغه خاطر معیشتی مهمترین عامل جلوگیری از تقویت انگیزه در فرهنگیان به‌ویژه معلمان مدارس است.

جوکار با بیان اینکه پاداش فرهنگیان تا پایان مرداد امسال پرداخت می‌شود، اظهار داشت: در حال حاضر طلب عوارض استان یزد 5 برابر معوقات فرهنگیان استان است.

وی با اشاره به اهمیت مشارکت و همدلی تمام نمایندگان در اجرای بسیار خوب طرح تحول سلامت، پیگیری بحث مسکن ویژه فرهنگیان، ارتقای ارائه خدمات درمانی و بهداشتی و بیمه تکمیلی را از جمله اقدامات در دستور کار مجلس شورای اسلامی ویژه فرهنگیان عنوان کرد.

تسنیم