اصفهان

آذربایجان شرقی

گروه اخبار/

همهمه و بحث که بالا گرفت، مجری را در شمایلی یافتم که وظیفه خویش را فراموش کرده است و گوی سخن را از همه ربوده است/ تریبون دست او بود/ از هیبت نحس این آفت و عادت واره ی فرهنگی و اجتماعی، یک آن، تاریخ در ذهنم پیچید/ با اینکه ملتی بوده ایم که همیشه قربانی استبداد شده ایم -(و لذا باید از آن منزجر باشیم و تبری جویم/ دوری گزینیم)-، اما در عین حال، در درون خویش، روح مستبدی بالقوه ای داشته ایم که هر کجا امکان فعلیت یافته است، خود را بروز داده است. چه در قامت یک راننده ی تاکسی، چه در چهره ی یک فرد سیاسی، و چه در شمایل یک مجری! چه در نقش یک پدر،چه در غیرت یک برادر، چه در قدرت یک شوهر! چه در رابطه ی یک عروس -مادر / استبداد بیرون، نشانگانی از استبداد درون ماست/ من قول می دهم که بزرگ نشوم و کوچک بمانم، به شرطی که شما نیز قول بدهید از بزرگی خود زیاد سوء استفاده نکنید

همه برنامه‌های پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش برخاسته از سند تحول بنیادین است/ ر شرایطی که انتظار می رفت ردیف بودجه پیشنهادی به مبلغ هشت هزار و 200 میلیارد تومان برای پاداش پایان خدمت فرهنگیان در سال های 95 و 96 در بودجه اصلی آورده شود، ردیفی برای این مساله وجود ندارد/بحث اصلی در این وزارتخانه تفاوت «بودجه تخصیصی» و «بودجه مورد نیاز» است/ با یک رشد نسبتا مناسب برای سال 96، 45 هزار میلیارد تومان پیش‌بینی کرده بودیم و در این صورت بسیاری از مشکلات این وزارتخانه رفع می‌شد/ بر اساس برآوردها برای سال 96، سه هزار و 400 میلیارد تومان با کسری بودجه مواجه هستیم و اگر کسری بودجه سال 95 جبران نشود، این کسری نیز به این میزان اضافه خواهد شد/ اتفاق نامبارکی که در دو سه سال گذشته رخ داده، کاهش بیش از حد بودجه سایر فصول غیرپرسنلی آموزش و پرورش بوده است/ در بند «سایر» برای سال جاری 400 میلیارد تومان بودجه اختصاص داده اند که از این مبلغ، باید 600 میلیارد تومان حقوق حق‌التدریس شاغلان، 150 میلیارد تومان حق‌التدریس آزاد، 200 میلیارد تومان حقوق نیروهای قراردادی، 75 میلیارد تومان حقوق سرباز معلمان و 300 میلیارد تومان هزینه بیمه تکمیلی پرداخت شود/ 400 هزار دانش‌ آموز شبانه‌روزی داریم که 70 میلیارد تومان برای آنها پیش‌بینی شده بود اما از این مبلغ تاکنون 29 میلیارد تومان تخصیص داده شده است/ تبصره‌ای پیشنهاد داده بودیم تا مدارس از پرداخت بهای سوخت تا 80 درصد معاف شوند که با آن موافقت نشد. یک پیشنهاد دیگر نیز حذف مالیات از حقوق حق‌التدریس‌ها و سرباز معلم‌ها بود

اردبیل

گروه رسانه/

در حاشیه تنبیه دانش آموز کرمانی، علیرضا پاکدل این کارتون را در روزنامه قانون منتشر کرد.

از آن جا که در صدای معلم سعی ما بر نهادینه ساختن تفکر انتقادی و نیز برقراری یک جریان دو سویه در تعامل اجتماعی و گفت و گو است سعی کردیم که با این معلم رودباری در این زمینه گفت و گویی داشته باشیم/ چند بار سعی کردیم اما ایشان پاسخ نداد و سرانجام گوشی اش را خاموش کرد/ نخستین فرضیه همان فقدان سواد رسانه ای در میان اکثریت قریب به اتفاق فرهنگیان و معلمان است/ شاهد نوعی روزمرگی ، شعارگرایی و جزم اندیشی در فضاهای گفت و گوی مدارس و به ویژه شبکه های اجتماعی و در میان معلمان بوده و هستیم/ در این مدت چند یادداشت و یا مقاله تحلیلی از سوی معلمان در این مورد نوشته شد/ چند معلم به نقد اخبار و گزارش های رسانه ها و روزنامه ها در این مورد پرداختند/ این روحیه ترس و محافظه کاری بی مورد که متاسفانه یک صفت غالب در میان معلمان است موجب پسرفت و عقب ماندگی در فضای عمومی آموزش و پرورش ، عدم آگاهی جامعه از فضای واقعی مدارس و نگاه منفی نسبت به معلمان و کاهش مرجعیت اجتماعی آنان شده است/ دفاع از منزلت و جایگاه معلمی با شعار ، قهر کردن و جبهه گرفتن در برابر جامعه حاصل نمی شود/ خشونت در مدارس تابعی از جامعه و روابط و سیاست ها و برنامه های حاکم بر آن است/ کاریکاتوری که به این مناسبت منتشر گردید نوع نگاه جامعه و مردم را نسبت به آموزش و پرورش ، مدرسه و کارکرد آن نشان می دهد/ مدارس بعضا به دکان هایی برای سود جویی و کسب منافع برای عده ای و به ویژه موسسات آموزشی – تجاری تبدیل شده است/ نکته جالب این است که صدا و سیما که خود به عنوان نهاد فرهنگی که از بودجه عمومی ارتزاق می کند به جای پاسخ گویی در برابر عملکرد خود دائما سعی می کند توپ را به زمین آموزش و پرورش و معلمان پرتاب کند/ چیزی که الان به وضوح در جامعه ایران قابل مشاهده و رصد است تثبیت و نهادینه شدن خشونت (کلامی – غیرکلامی ) در ارتباطات اجتماعی و میل شدید اجتماع برای گریز از گفت و گو و تنفر از یکدیگر است/ بسیاری از موضوعات مربوط به پرونده های قضایی به " مظاهر خشونت " مانند توهین ، فحاشی ، هتک حرمت و... اختصاص یافته است و متاسفانه روز به روز در حال افزایش است/ برخی تحقیقات آماری از وجود 35 درصدی اختلالات روانی در تهران خبر می‌دهد، در مورد بعضی مناطق تهران وضعیت بسیار تکان‌دهنده است زیرا این میزان به حدود 80 می‌رسد که بسیار بحرانی توصیف می‌شود و نیاز به نشاط اجتماعی را خیلی جدی‌تر از گذشته مطرح می‌کند/ بر اساس اعلام قوه قضائیه، در کشور 80 میلیونی ما، در حال حاضر 15 میلیون پرونده‌ قضایی جاری در دست رسیدگی قرار دارد که از منظر مدیریت اجتماعی، تاسف‌برانگیز است/ یکی از مشکلاتی که من از آن رنج می‌برم خودشیفتگی است که متأسفانه در همه رده‌ها وجود دارد و آنجایی که به مسئولان ختم می‌شود بسیار بیشتر است/ حدود یک چهارم جامعه دچار اختلالات روان پزشکی هستند/ در حالی که خشونت در مدارس موضوع روز مدارس و مساله بسیاری از معلمان است وزارت آموزش و پرورش برای موضوعاتی مانند هوشمندسازی و... که ارتباط چندانی با کار فعلی آن ها ندارد برنامه ریزی می کند/ برخی مدارس ما بیشتر شبیه پادگان ها و کلانتری ها اداره می شوند/ متاسفانه و در نگاه مسئولین نوعی بدبینی مفرط نسبت به تجارب سایر کشورها و اسناد بین المللی وجود دارد/ با این که در همه کشورهای توسعه یافته جایگاه " هنر و موسیقی " تثبیت شده است و آن ها به دنبال به روزآوری یافته های خویش و ارتقای روش های مورد استفاده هستند ما هنوز در مورد اصل موضوع توافق نداریم/ در این زمینه می توان به سخنان مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تهران  در روزهای اخیر اشاره کرد/ ایشان ضمن انکار خشونت در مدارس و در مخالفت با سند 2030  چنین می گوید/ " یكی از بندها در پیش‌نویس ارائه شده، ایجاد مدارس عاری از خشونت است كه كشورها در آن متهم به وجود خشونت و تبعیض جنسیتی شدند. آیا در مدارس ما خشونت وجود دارد كه مسئولان این بند را تأیید و امضاء كرده‌اند؟ "

در طرف ديگر اين موضوع معلمان قرار دارند. يكي از موضوعاتي كه سبب مي‌شود آنها هم آماده تن دادن به خشونت شوند اين است كه وضعيت حقوقي و اقتصادي بسياري از آنها مطلوب نيست/ نمي‌شود كتمان كرد كه برخي فرهنگيان هم دچار مشكلات روحي و اخلاقي هستند. برخي از آنها به‌هيچ عنوان شرايط قرار گرفتن در جايگاه تدريس را ندارند و از بد روزگار يا بر اساس تصادف در اين مكان قرار گرفته‌اند/ قوانين بايد آن قدر قوي باشند كه هم جايگاه رفتاري دانش‌آموز را مشخص كنند و هم معلم را، قوانين بايد مشخص كنند كه حوزه امكانات و اختيارات معلم در برخورد با رفتار خارج از استاندارد دانش‌آموز چه باشد اما ضعف ما در اين حوزه سبب شده تا همچنان شاهد وجود خشونت و تنبيه بدني در مدارس باشيم

در ایران 16 صندوق بازنشستگی وجود دارد و اطلاعات منتشر شده در مورد آن‌ها نشان می‌دهد که فاصله تعداد مستمری بگیران و بیمه‌شدگان اصلی در حال کاهش است/ در وضعیت نرمال، باید تعداد افراد بیمه‌شده در هر مقطع زمانی حداقل پنج برابر مستمری‌بگیران باشد/ در صندوق بازنشستگی کشوری که دومین نهاد بزرگ بازنشستگی کشور محسوب می‌شود، یک میلیون و 191 هزار بیمه‌شده وجود دارد و یک میلیون و 200 هزار مستمری‌بگیر/ یکی از مشکلات مهم صندوق‌های بازنشستگی، مطالبات سنگین و بالایی است که از دولت دارند/ در بسیاری مواقع به جای پرداخت بدهی، شرکت‌های دولتی را به این صندوق‌ها واگذارکرده و اسم این کار را نیز خصوصی‌سازی گذاشته است/ با واگذاری شرکت‌های دولتی به صندوق های بازنشستگی، مشکلات و ناکارآمدی‌های آن‌ها نیز واگذار شده است/ جمعیت افراد بین 14 تا 64 سال از 54 درصد سال 1357 به 72 درصد در سال 1395 افزایش یافته است/ حق بیمه پرداختی که شاغلان برای دوران بازنشستگی می‌پردازند کمتر از مقدار تعهداتی است که صندوق‌های بازنشستگی برای پرداخت به مستمری بگیران به آن متعهد شده‌اند/ طلب صندوق‌ها از دولت به گفته رئیس دولت یازدهم به رقم سنگین 60 هزار میلیارد تومان رسیده است