آذربایجان شرقی

  گروه اخبار/

همسر رییس جمهور فنلاند از مدرسه محیط زیستی ایران بازدید کرد .

خانم جنی هاکیو همسر رییس جمهور فنلاند در اولین ساعات حضور خود در کشورمان صبح روز سه‌شنبه به همراه مشاور خود از مجتمع آموزشی سوده، مدرسه محیط زیستی ایران بازدید کرد.

او در جریان این بازدید از برنامه ها و کلاس های این مدرسه دیدن کرد و ضمن اظهار خوشحالی از این که چنین مدرسه ای پیشرفته ای در ایران وجود دارد گفت: این اولین باری است که می‌بینم مدرسه ای توانسته است تنها در مدت پانزده سال تمامی برنامه های توسعه پایدار را اجرا کند. 

سائولی نینیستو رییس جمهور فنلاند و همسرش بامداد سه شنبه در راس هیاتی سیاسی و اقتصادی و در جریان یک سفر رسمی و به دعوت حسن روحانی رییس جمهور کشورمان، وارد فرودگاه امام خمینی (ره) شد و مورد استقبال مجید تخت روانچی معاون اروپا و آمریکای وزارت امور خارجه قرار گرفت.

پایان پیام/

     مدرسه برای انتخابات شورای دانش آموزی که ویژه ی دانش آموزان کلاس چهارم،پنجم و ششم بود،آماده می شد.

دراین حال انواع شعارها بیان می شد.

یکی می گفت: به من رای دهید!

من به جای کارت امتیاز، برای شما بن خرید بوفه می گذارم!

دیگری می گفت:به من رای دهید! من تور والیبال مدرسه را عوض می کنم،در ضمن مسابقات ورزشی برگزار می کنم!

سومی می گفت: فقط به من رای دهید ؛ من در زمین فوتبال مدرسه ،چمن مصنوعی می کارم تا شما در زمین چمن مصنوعی فوتبال بازی کنید.

حال آن ها که می گفتند به من رای بدهید، باید چیزهایی را گفته اند عملی کنند!

آیا آنها می توانند؟

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

سلام آقای رئیس جمهور !

مشکلات زیادی را شاید! به گوش شما رسانده اند در مصائب معلم بودن ! اما بنده چند نکته را خدمت شما عرص می کنم . چرا این همه حقوق معلمان که در بانک ملی به دست معلمان می رسد و آن بانک سودهای کلان از پول های حساب جاری ما می برد ! هیچ امتیاز خاصی به معلمان نمی دهد ! ؟ مثلا بیمه عمر و بازنشستگی ، سود روزشمار ، وام با همان بهره ای که به کارمندانش می دهد ،حتا کمی بالاتر ! ؟ اگر نمی تواند ، چرا دولت و وزارت آموزش و پرورش طی مزایده ای این امتیاز واریز حقوق معلمان را به بانک دیگری که حاضر است امکانات ویژه ای به معلمان بدهد ، نمی سپرند ؟ این که دیگر بودجه نمی خواهد !

کار ساده ای است ، با یک گزارش مالی صحیح از طریق بانک مرکزی و دولت هر بانکی وسوسه می شود تا حقوق معلمان را تقبل کند .

دوم اینکه چرا بیمه ما این همه افتضاح است ؟ مثلا از بانک عامل می توان خواست طی قراردادی شفاف بیمه کامل و شاملی برای معلمان در نظر بگیرد . چرا من که عضو صندوق ذخیره هستم هیچ سودی از این صندوق نمی برم ؟.....

چرا صندوق مدکور مثل بانک ها که از پول مردم به کارکنانشان کارانه و بهره وری و اضافه کار و وام کم بهره ، بسیار کم بهره و بخشش بقیه قسط ها پس از بازنشستگی ! می دهند ، به ما از پول خودمان ! چنان تسهیلاتی هیچ گاه نداده است ؟! مهم ترین لطف صندوق درآوردن برخی بنگاه ها از جیب ماست ! مثلا رنو pk را تا توانستند به معلمان بدبخت قالب کردند ! و یا آموزش و پرورش آمد و سیم کارت همراه اول به معلمان داد و پس از آن فورا قیمت سیم کارت به پایه همان قیمتی رسید که با منت به ما فروختند ! مثلا بیمه دانا را آموزش و پرورش از بحران درآورد! وقتی وضعشان خوب شد ارتباط شان را قطع کردند ! و دیگر حاضر به ارائه بیمه تکمیلی به فرهنگیان نشدند !

خلاصه معلم بدبخت نردبام همه ورشکسته ها شد و خودش ورشکسته و بی پناه ماند !

آقای رئیس جمهور !

اگر چاره ای داشتم یک لحظه در این فلاکت کده نمی ماندم ! اما افسوس که با پیکری رنجور و روحی معذب و فکری مغشوش ، دیگری رمقی برایم نمانده ! شما ما را گیرآورده اید ! ممنون .

در پایان از مسئولین محترم سایت صدای معلم خواهش می کنم این نامه را به دست شما برسانند و اگر واقعا دغدغه ما را دارند در سایت خود برای سایر همکاران دردمندم بگذارند .

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

خراسان شمالی

روز جهانی اطلاع رسانی درباره لکنت زبان/ با کسانی که لکنت زبان دارند، صبور باشید/ لکنت زبان معمولاً از دوران کودکی شروع می‌شود و ممکن است تا دوره‌ی بزرگ سالی ادامه یابد/ گاهی کودک برای رها شدن از این فشار ترجیح می‌دهد کم‌تر صحبت کند و یا به سکوت روی آورد/ برخی از کودکان مبتلا به لکنت از برقراری ارتباط اجتماعی و تعامل با همسالان اجتناب کنند/ گاهی هم کلاسی‌های کودک با تقلید حرکات وی، او را مورد تمسخر قرار می‌دهند/ دانش آموزان دچار لکنت زبان، پاسخ سؤالات معلّمان را می دانند امّا معمولاً سکوت می‌کنند یا می‌گویند «نمی دانم»/ تمسخر موجب رنجش کودک و خجالت زدگی و گوشه گیری و انزوای او می شود / در بین تمام گروه‌های سنّی از هر هزار نفر، هفت نفر مبتلا به لکنت هستند/ فشارهای روحی و اضطراب، لکنت زبان را در کودکان و بزرگسالان تشدید می‌کند/ مهم‌ترین اقدام معلّم شناسایی دانش آموزان مبتلا به این اختلال و ارجاع آن‌ها به مراکز تخصصّی گفتار درمانی یا مراکز مشاوره و خدمات روان شناختی است/ معلم بگوید هیچ کس دوست ندارد به خاطر اشتباهات رفتاری‌اش مورد تمسخر دیگران قرار بگیرد

آذربایجان شرقی

  گروه اخبار/

سید محمد بطحایی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در پاسخ به پرسشی پیرامون دلیل تأخیر پرداخت حقوق مهرماه فرهنگیان، اظهار داشت: حقوق معلمان در مهرماه تأخیر زیادی نداشته است؛ تمام دستگاه های کشور حقوقشان با تأخیر پرداخت شده است که به دلیل اصلاح مکانیزم پرداخت در خزانه است.

وی ادامه داد: در گذشته لیست حقوق فرهنگیان تحویل خزانه کل کشور می شد. آنها حقوق را به استان و استان به بانک تحویل می داد و اکنون این فرآیند کوتاه شده و حقوق مستقیم از خزانه وارد حساب معلمان می شود.

بطحایی در خصوص آخرین وضعیت جانشینی برای معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت:  بنا بر مشکلاتی محمد دیمه ور استعفا داده است و هنوز هیچ فردی جایگزین وی نشده است.

انتهای پیام/

  اگر قانون را به اندازه نوک سوارخ سوزن بخواهیم در جامعه اداره کنیم حلاوت آن به اندازه کل شعاع کره زمین برای انسان ها شامل می شود.

 قانون را برای این موضوع خلق کرده اند که هر چیز در جای خود قرار بگیرد و هر ماده و یا تبصره بر سر افراد سنگینی نکند .

در موضوع تتبع قوانین اصلاح ساختاری و اداری در حوزه های اداری ونیز تحول اداری ، قوانینی شفاف و کاملا مدقه برای وزارتخانه های سطح کشور ما تعریف شده که حاصل هزاران ساعت تلاش و آفرینش و در نهایت به منصه رساندن آن توسط مجلس شورای اسلامی و در نهایت اجرایش با هیت دولت بوده است .

 در قانون آموزش و پرورش آمده است که نیروهای انسانی این مجموعه صرفا در بخش آموزش از ابتدایی گرفته تا آخر متوسطه و نیز امور پرورشی آن هم در دست مربیان بوده است.

 تا اینجا مشکلی نیست .

تامین و پرداخت حقوق و نیز مزایا ونیز سایر رفاه این چنین نیروها بالطبع در امور پشتیبانی و نیز تامین نیروی انسانی و کار گزینی وزارت آموزش وپرورش سنگینی می کند .

 تا اینجا هم صورت مساله درست است ؛ اما اصل مطلب از این جا آغاز می شود که وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی مسئولیت امور مشاوره و نیز کارهای بهداشتی در مدارس در معاونت بهداشت عمومی را به عهده دارد .

 حالا چه دلیل دارد هزاران نیروی مشاوره و نیز بهداشت مدارس و حتی معاونت بهداشت مدارس را که جزو اهداف سازمانی وزارت بهداشت هستند خود وزارت آموزش وپرورش این نیرو ها را به استخدام خود بیاورد و با کارهای وزارت بهداشت کاملا موازی کاری کند ؟

 آیا وقت آن نیست که همه این نیروها به عنوان نیروهای تخصصی در حیطه و نیز وظایف شغلی بهداشتی در مدارس که پرداخت حقوق و مزایا این نیروها را آموزش وپرورش به عهده دارد به وزارت بهداشت ودرمان انتقال قطعی یابند ایضا موضوع امثالهم ورزش در مدارس نیروهای موجود در سطح وزارت آموزش و پرورش به عنوان مربی و نیز معلم ورزش و حتی معاون ورزشی در مدارس بالغ بر بیش از پنجاه هزار نفر می باشد در حالی که که متولی اصلی ورزش و نیز تندرستی ونیز زیر مجموعه های برگزاری مسابقات ورزشی مربوط به وزارت ورزش وجوانان است واین موازی کاری متاسفانه باز در آموزش وپرورش وجود دارد .

 آیا زمان آن نرسیده است که این همه نیروهای موجود ورزش در آموزش وپرورش به وزارت ورزش و جوانان انتقال یابند چون متولی برنامه های ورزشی کلا به آن وزارتخانه ربط دارد و اگر می خواهیم در راستای تحول بنیادین اداری و نیز ساختاری در آموزش وپرورش گام بر داریم و از کاهش هزینه ها و صرف میلیاردها تومان جلوگیری و در عوض به نفع نیروهای شایسته وبایسته تخصصی آموزش وپرورش ترزیق کنیم و اعتبارات لازم را به صورت بهینه به نفع همکاران ترزیق و در بهبود معیشت آنها استفاده کنیم چاره ای نداریم جز اینکه به کاهش تصدی گری نیروی انسانی و نیز ونیز تعادل سازی نیروها گام بر داریم ؛ در آن صورت دریافتی های معلمان ذینفع هم به حد متعالی تر می رسد و نیز از حمایت های جانبی و پشتیبانی های جانبی از جمله هزینه سفر حق ماموریت اضافه تدریس سختی کاری صد در صد و... این عزیزان برخور دار می شوند  .

حالا که سکان آموزش و پرورش می رود به جایی برسد که شاید تحول های جدید در این برهه حساس در روی این تشکیلات عظیم به وجود آید از کارشناسان محترم وزارت آموزش و پرورش و نیز وزارت جوانان و نیز ورزش و بهداشت و درمان در خواست می شود که این طرح را کارشناسی تر بررسی و مورد مداقه خودشان قرار دهند و در جهت اجرای آن اقدام لازم را انجام دهند که اجرای این طرح هیچ گونه ضرر و آسیبی هم به نیرو های خدوم ورزش و نیز بهداشت مدارس ونیز مشاورین و...ندارد بلکه در جهت تامین شرایط شغلی و نیز ترفیعات اداری و نیز معیشتی آنها نیز نقش به سزایی را خواهد داشت .

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید