گروه اخبار/ وزير آموزش و پرورش از تدوين نظام حقوق معلمي براساس صلاحيت حرفه اي در آموزش و پرورش خبر داد.

 

به گزارش مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، عصر دیروز فخرالدين دانش آشتياني در ديدار با كاركنان معاونت حقوقي و امور مجلس كه در ساختمان شهيد رجايي برگزار شد، اظهاركرد: اقدامات خوبي در بودجه سال 96 آموزش و پرورش و احكام برنامه ششم در مجلس شوراي اسلامي داشتيم كه نشان از عملكرد خوب اين معاونت در سال گذشته بوده است.

وي ادامه داد: باتوجه به اين كه در زمان حضورم در اين وزارتخانه، بودجه سال 96 و برنامه ششم توسعه از دولت به مجلس فرستاده شده بود، ولي توانستيم با حمايت دولت و تعامل با مجلس، به توفيقات خوبي در بحث بودجه و املاك آموزش وپرورش دست پيدا كنيم. 

عضو كابينه تدبير و اميد از تدوين نظام حقوقي معلمان براساس صلاحيت هاي حرفه اي در معاونت توسعه مديريت و پشتيباني خبر داد و گفت: پس از تصويب اين قانون در هيئت دولت ، اين معاونت  مي تواند  در تعامل سازنده با كميسيون هاي مختلف مجلس شوراي اسلامي، مراحل تصويب آن را تسريع بدهد كه البته كاري زمان بر است.

دانش آشتياني خاطرنشان كرد: اميد است با تصويب اين قانون، بتوانيم بخشي از مشكلات معيشتي معلمان را مرتفع كنيم.

وزير آموزش و پرورش املاك آموزش و پرورش را «منابع درآمدي» خواند و تصريح كرد: براساس حكمي كه در بودجه امسال آموزش و پرورش آمده، بايد كاري كنيم تا از ارزش افزوده اي كه براي املاك  ايجاد مي شود، درآمدهايي را كسب كنيم و آن را براي كيفيت بخشي آموزش و پرورش هزينه كنيم كه اين موضوع از پيچيدگي هاي حقوقي و قضايي زيادي برخوردار است .

وي با بيان اين كه در هيچ كدام از اين اقدامات، بحث واگذاري املاك مطرح نيست، خاطرنشان كرد: بايد با مشاركت بخش خصوصي و تغيير در كاربري املاك،آورده اي را بر اين املاك اضافه كنيم تا بتوانيم از اين محل،  درآمدهاي جديدي را براي آموزش و پرورش ايجاد كنيم .

عضو كابينه تدبيرواميد ميزان تخلفات اداري درآموزش و پرورش را در مقايسه با ساير دستگاه ها بسيار پايين عنوان كرد و گفت: بايد با اصلاح روش ها، آموزش كاركنان، وضع قوانين جديد و نظارت بيشتر بر فرآيندهاي تعليم و تربيت، شرايط را به گونه اي مديريت كنيم تا اين معضلات كه بعضاً داراي بازتاب اجتماعي زيادي در جامعه است را به حداقل برسانيم.

وي ادامه داد: بايد براي اصلاح اين روش ها، كار كارشناسي توسط كاركنان اين معاونت صورت گيرد تا بتوانيم رضايت نسبي بيشتري را براي مردم فراهم كنيم.

وزير آموزش و پرورش با اشاره به انتخابات رياست جمهوري در ارديبهشت ماه امسال، گفت: وظيفه آموزش و پرورش دعوت از عموم مردم و حضور حداكثري در انتخابات است و به هيچ عنوان مهم نيست كه مردم به چه كسي رأي بدهند.

وي بابيان اين كه حضور حداكثري مردم در انتخابات باعث رفع تهديدات جهاني و حل معضلات بين المللي مي شود، خاطرنشان كرد: وظيفه آموزش و پرورش است كه مردم را براي انتخابات تشويق و ترغيب كند تا امنيت و اقتدار جهاني را براي نظام به همراه داشته باشد.

گفتني است؛ در ابتداي اين ديدار يوسف نجفي معاون حقوقي و امور مجلس از اقدامات صورت گرفته در اين معاونت در سال  95 گزارشي را ارائه كرد.

   هرآنچه که قرار است روزی بیاید پس نزدیک است. روزي که ديديد دزدان و مفسداني در بيرون از خانه، لباس خون‌آلود صاحب خانه را در دست گرفتند و مي‌خواهند با افتخار آن را به همه نشان بدهند، بدانيد كه كليد دسترسي به آن لباس را از خود آن صاحب‌خانه گرفته‌اند.

نفس قبل از شيطان دشمن شماره يك انسان است .

 بايد از هواي نفس، بدون ترس از مردن، به هواي تهي از نفس هجرت كرد و عاقلانه و با حساب، نفَس كشيد زيرا كه آن:

اولاً: فريب‌دهنده؛

ثانياً: زخم‌زننده؛

ثالثاً: بازكننده؛

رابعاً: خارج‌كننده؛

و خامساً: تاريك‌كننده است.

هواي نفس فريب‌دهنده‌ي خودمان است و به ما مي‌گويد: اعتقاد داشته باش كه بره هستي و غير تو همه روباه؛ و ما را از اعتماد به آنهایي كه معتمَد هستند، بازمي‌دارد.

زخم‌زننده‌ي آبروي ديگران است؛ به ما مي‌گويد راهي جز اين كار نداري كه، كم‌كم آن زخم‌ها از بين مي‌رود و جز حسرت برايمان هيچ نمي‌گذارد.

باز‌كننده‌ي سفره‌ي دل براي سخن‌چين‌هاست و به ما مي‌گويد براي رسيدن به آرامش بايد اين كار را كرد كه ناگهان بادی مي‌وزد و همه‌ي آن سفره را پخش و پلا مي‌كند و رسوايي به بار مي‌آورد.

خارج‌كننده‌ي ما از قطار پر‌تحرك انسانيت است و به ما مي‌گويد تو مي‌تواني فقط در ايستگاه حيوانيت توقف کنی و يا تشويق مي‌كند كه مانند مترسك‌ها باشي.

و تاريك‌كننده‌ي اعمال خوب‌هاست و به ما مي‌گويد از اعمال بدها صرف‌نظر كن و از اعمال خوب‌ها بد دفاع كن كه عاقبت نور مي‌تابد و آنها را روشن‌تر مي‌كند.

در گذشته ای نزدیک یکی از دانشمندان دین شناس در مورد موضوعی مهم و خاص به نتایجی رسيد. بعد یادش آمد كه خودش هم منافعی را بعد از اعلام این نتایج از دست می دهد و ممکن است به سختی بیفتد و نظر خود را کتمان و آن را اعلام نکرد.

با خود گفت: شايد به دلیل هوای نفس و یا به خاطر راحتى بیشتر زن و فرزندان و یا شاگردانم به اين چنين نظری رسيده باشم و خواست خدا در میان نباشد. سپس چاه‏ منافع خود را اول بست و در حالى كه سودی نداشت بعد تحقیقات را از نو شروع كرد و همان نتایج اولیه و حتی بهتر از آن را گرفت و نظر خودش را اعلام نمود.

پس وقتي توانايي گرفتن دست شخصي را داري سزاوار نيست صاحب آن دست را نصيحت كني ؛ پس اول دستگيري كن سپس نصيحت كن.