گروه اخبار/

یکی از مطالبات بازنشستگان در سال‌های اخیر بهبود معیشت و افزایش حقوق است زیرا آنها معتقدند حقوقشان کفاف زندگی را نمی‌دهد و تا پایان ماه برای تأمین مخارج با مشکلاتی مواجه هستند ، به همین دلیل چشم امید‌شان به تصمیم دولت است تا به سبد معیشتی بازنشستگان توجه جدی بشود و حقوق آنها را به نحوی افزایش دهد که بتوانند حداقل‌ نیاز‌های زندگی را تأمین کنند.

از طرفی این مطالبات در حالی مطرح می شود که توجه به کاهش مشکلات معیشتی بازنشستگان کشوری و لشکری از جمله اولویت های دولت یازدهم بوده و هرسال سعی شده با ایجاد یک ردیف در بودجه کل کشور حقوق دو میلیون بازنشسته کشوری و لشکری بالاتر از نرخ تورم افزایش یابد به همین منظور، سال گذشته نیز با حمایت دولت ۶۰۰ میلیارد تومان برای افزایش حقوق بازنشستگان کشوری تخصیص یافت که براساس آن افزایش پلکانی حقوق این افراد در دستور کار قرار گرفت و کف حقوق از ۷۵۰ هزار تومان به ۹۰۰ هزار تومان افزایش یافت.امسال نیز در ردیف بودجه سال 96 دولت مبلغی بیش از یک هزار میلیارد تومان را به صندوق‌های بیمه‌ای اختصاص داده است تا با اختصاص این رقم حقوق بازنشستگان کشوری و لشکری ترمیم و افزایش بیشتری پیدا کند زیرا در حال حاضر با توجه به شرایط اقتصادی معیشت بازنشستگان در شرایط خوبی نیست و میانگین حقوق پرداختی آنها یک میلیون و 450 هزار تومان است.

ناگفته نماند با توجه به مصوبه مجلس، دولت در سال جدید تصمیم دارد حقوق بازنشستگانی که زیر دو میلیون تومان می‌گیرند را پلکانی افزایش دهد همچنین دولت تلاش دارد در برنامه ششم توسعه طی 5 سال تبعیضی که درحقوق بازنشستگان وجود داشته را برطرف کند زیرا افزایش حقوق بازنشستگان و شاغلان متناسب نبوده است.

تعیین افزایش ضریب ریالی حقوق کارکنان دولت
معاون رئیس جمهوری و رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور می گوید: میزان افزایش حقوق و مزایای سال 1396 کارکنان دولت و بازنشستگان کشوری و لشکری در جلسه روز چهارشنبه دولت تعیین می‌شود.

جمشید انصاری، ضمن اعلام این خبر می افزاید: در اجرای تبصره ذیل ماده 64 قانون مدیریت خدمات کشوری که براساس آن «ضریب ریالی حقوق کارکنان دولت با توجه به شاخص هزینه زندگی در لایحه بودجه سالانه پیش‌بینی و به تصویب مجلس شورای اسلامی می‌رسد» و همچنین با توجه به‌بند الف تبصره 12 قانون بودجه سال 1396 کل کشور که مربوط به تعیین ضریب ریالی یا همان میزان افزایش حقوق و مزایای سال‌ جاری است، این موضوع به دولت واگذار شده است.
وی می گوید: بررسی‌های لازم از سوی سازمان برنامه و بودجه کشور و سازمان اداری و استخدامی کشور صورت گرفته و پیشنهاد تعیین افزایش ضریب ریالی حقوق کارکنان دولت و بازنشستگان در چارچوب اعتبارات پیش‌بینی شده برای این موضوع به دولت ارائه شده است.
انصاری ابراز امیدواری می کند که ضریب ریالی در جلسه امروز دولت نهایی شود و امکان صدور احکام افزایش حقوق کارکنان دولت درتمام دستگاه‌های اجرایی و نیز بازنشستگان لشکری و کشوری در پایان فروردین ماه فراهم شود.
رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور در پاسخ به سؤالی پیرامون نحوه اجرای تصویب نامه مورخ 21 / 12/ 1395  هیأت وزیران درخصوص «افزایش حداکثر امتیازات فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری» و چگونگی تأثیر آن در افزایش حقوق و مزایای کارکنان مشمول اظهار می دارد: همان‌طور که در متن مصوبه اشاره شده است دولت با استفاده از ظرفیت بند الف ماده (50) قانون برنامه پنجم توسعه کشور نسبت به افزایش سقف حداکثر امتیازات مواد 65، 66، 68 و 71 قانون مدیریت خدمات کشور به میزان 50درصد اقدام کرده و اعمال آثار این تصمیم درخصوص افزایش امتیازات و فوق‌العاده‌های هریک از دستگاه‌های اجرایی و هر گروه از کارکنان دولت منوط به طی مراحل پیش‌بینی شده در قانون مذکور و آیین نامه اجرایی مربوط و تأمین اعتبار مورد نیاز صورت خواهد گرفت.

وی با تأکید بر این نکته که مواد فوق به ویژه ماده 68 قانون شامل فوق‌العاده‌های متعددی است، می گوید: پیشنهاد دستگاه‌های اجرایی درخصوص تغییر در فوق‌العاده‌های فصل دهم قانون توسط سازمان اداری و استخدامی بررسی و حسب مورد در هیأت وزیران و شورای حقوق و دستمزد طرح خواهد شد.
لازم به توضیح است که افزایش ضریب ریالی حقوق کارکنان دولت و بازنشستگان متناسب با شاخص هزینه زندگی (تورم سالانه) تعیین می‌شود که برای سال 1395 به میزان حدود 8 درصد اعلام شده است.

روزنامه ایران

باید در آموزش و پرورش باید به بحث تربیت به اندازه آموزش بها دهیم و بیشتر از پتانسیل های موجود در مدارس برای دست یافتن به یک جامعه آرمانی بهره ببریم/ متاسفانه در چند دوره اخیر به دلیل بعضی کوته نظری ها و همچنین دلایل خاص مجلس دانش آموزی بیشتر محدود شده و همین محدودیت نوعی ابهام و دوگانگی در ذهن بسیاری از نمایندگان آن ایجاد کرده است/ ین انتظار از مسئولین می رود که بیشتر به صرف وقت و هزینه برای تشکل های دانش آموزی بپردازند و فرصتی بزرگ برای تربیت اجتماعی کسانی آماده کنند که روزی آینده این مرز و بوم را تشکیل خواهند داد و این را به طور باطنی درک کنند که  سرمایه گذاری در آموزش و پرورش هزینه نیست بلکه سرمایه گذاری در بلند مدت می باشد

گروه استان ها و شهرستان ها - جواد بابازاده/

تسوج ؛ غربی ترین شهر استان آذربایجان شرقی است. تسوج شهری با قدمت تاریخی و فرهنگ بسیار است . این شهر دارای مردمانی خونگرم است که باغ های بسیار زیبا و سرسبز در آن وجود دارد. تسوج منتها الیه شهرهای آذربایجان شرقی در سمت غربی آن است که با آذربایجان غربی هم مرز می باشد. تسوج از سمت جنوب به شهرستان شبستر، از سمت شرق به شهرستان مرند، از سمت غرب به دریاچه ی ارومیه و از سمت شمال به شهرستان سلماس منتهی می شود .

اگر ۲۰ کیلومتر از شهر کوچک تسوج به سمت شمال برویم به روستای کوچکی به نام قزلجه می رسیم.

قزلجه کوچکترین ، کم جمعیت ترین و محروم ترین روستای منطقه می باشد .

جمعیت قزلجه در حدود ۲۰۰ است که اکثریت آن را سالخوردگانی تشکیل می دهند که پس از مهاجرت جوانان روستا، به شهرهایی مانند ارومیه و تهران برای به دست آوردن شغل و زندگی بهتر، تنها مانده اند. اما قزلجه مردمانی با دل بزرگ دارند که وجود محرومیت در این روستای کوچک را کمرنگ تر جلوه می کند .

این روستا یک مدرسه کوچک ابتدایی دارد که در اویل دهه ی ۸۰ با کمک خیرین مدرسه ساز، بازسای شده است . دانش آموزان متوسطه دوم این روستا برای ادامه تحصیل ناچار به رفتن به مدارس روستاهای اطراف یا شهر تسوج هستند .

در سال های اخیر تعداد دانش آموزان حضرت قائم قزلجه هیچ وقت از ۱۵ نفر تجاوز نکرده است که همین تعداد اندک ۵ یا ۶ پایه مقطع متوسطه اول را تشکیل داده اند که توسط یک معلم رسمی به عنوان معاون آموزگار مدرسه و یک سرباز معلم، آموزش می بینند .

این مدرسه از مشکلات و محرومیت های بسیار رنج می برد که همکاری‌ اهالی روستا و مسئولیت پذیری دانش آموزانش تا حدودی توانسته از سنگینی بار این مشکلات بکاهد. یکی از نکات قابل تامل در مورد دانش آموزان این روستا، وجود دانش آموزان بسیار مستعد در بین دانش آموزان قزلجه است که در ادامه تحصیل در شهر و روستاهای دیگر در بین دانش آموزان ممتاز مدرسه حضور دارند. این مساله نیازمند توجه بیشتر مسئولین امر به این مدرسه و دانش آموزان مستعد و کوشایش است تا این کودکان معصوم و قابل ستایش در آینده به جایگاهی که شایستگی آن را دارند دست یابند .

پایان گزارش/

متأسفانه در چند سال گذشته " روان‌شناسی گرایی" به‌شدت در جامعۀ ما گسترش یافته است. منظورم از روان‌شناسی گرایی آن است که در بررسی مسائل اجتماعی تنها فرد را در شکست‌هایش به عنوان مقصر می‌شناسیم و از نقش زمینه‌های اجتماعی و اقتصادی در رقم زدن شکست‌ها و ناکامی‌های افراد غافل می‌شویم/ در این چارچوب، به کسی که مدام شکست می‌خورد توصیه می‌کنیم که در "کلاس‌های تقویت اراده" شرکت کند و یا اگر نسبت به جامعه بدبین است به «کلاس‌های مثبت اندیشی» برود تا بهبود یابد. همه‌چیز آمادۀ برداشت است و مشکل در ضعفِ اراده  و توانایی افراد  است/ موضوعاتی همچون چگونگی توزیع منابع ، پارتی بازی و  فرصت‌های نابرابر اهمیتی ندارد/ معمولاً در جهان، سیاستمداران به این نوع پاسخ بسیار علاقه دارند. چون شما در نهایت یقۀ خودتان-و نه آنان را- را خواهید گرفت/ حضور کم‌رنگ جامعه شناسان در برنامه‌های صداوسیما همیشه فرصت گسترش این نوع مواجهه با مسائل اجتماعی را فراهم آورده است/ ورود جامعه شناسان به بررسی شکست‌ها و ناکامی‌های فردی؛ می‌تواند مخاطره‌آمیز باشد/ این فلش‌ها بیانگر  ازدواج‌های فامیلی در بین مسئولان کشور است و یکی از زمینه‌های بالقوه گسترش فساد اقتصادی –به بیان او- همین عامل است....

بازرسان وزارت آموزش و پرورش هم حق ورود به برخي مدارس غيردولتي را ندارند، زيرا مؤسسان آنها افراد پرنفوذي هستند و هرگز اجازه چنين كاري را نمي‌دهند/ اين مدارس معمولا با روش‌هاي مختلف، شهريه مصوبه را رعايت نمي‌كنند و بنا به دلايل مختلف نظارت جدي هم بر آنها وجود ندارد/ همه مدارس غيردولتي براي انجام پيش‌ثبت‌نام مبلغي را به‌صورت علي‌الحساب از والدين دانش‌آموزان دريافت مي‌كنند كه اين موضوع در رسانه‌ها نيز بازتاب داشت/ تعزيرات حكومتي حق ورود به مدارس غيردولتي را ندارد مگر اينكه شاكي خصوصي داشته باشد كه آن هم نمي‌تواند حكم دهد بلكه بايد موارد به شوراي نظارت سازمان مدارس غيردولتي ارجاع شود/ تا‌كنون هيچ خبري از نحوه برخورد با مؤسس اين مدرسه غيردولتي متخلف منتشر نشده است

گروه اخبار/ معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به نمایندگی از وزیر آموزش و پرورش طی سفر یک روزه به شهر میانه از ریزعلی خواجوی به عنوان پدر نمونه عیادت کرد.

هرگز جهان و جهانیان را برای خود نمی خواست و هیچ گاه در آزادی تحقق و جاری و ساری شدن تز اهریمنی و تفرد گرایانه "همه با من و همه برای من" شب را به پگاه نرساند/ شایسته سالاری را اصل قرار می داد. منتقدان و حتی مخالفان صریح الهجه را برای اصلاح جامعه و رعایت و اجابت عدل و انصاف و صلاح بر چاپلوسان و متملقان شکمباره و فاسد و شیرین زبان اما خطرناک تر از افعی، ترجیح می داد/ با مردم و حتی منتقدان و مخالفان خویش که افسادی در جامعه نداشتند مدارا می نمود/ بیش از این بر مظلومیت و جراحت روح و دل و فرق شکافته و نورانی مولایمان نیفزاییم

گروه اخبار/ « گروه صدای معلم » مرگ دلخراش فریبا دانش آموز روستای حسین آباد دشتستان را به خانواده ایشان تسلیت می گوید و منتظر پاسخ و واکنش مسئولان وزارت آموزش و پرورش در مورد این واقعه غم بار می باشد .

گروه اخبار/ سید حسن حسینی مدیر کل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش و پرورش در یکی از گروه های تلگرامی به سوالات فرهنگیان پاسخ داده است

گروه اخبار/ وزیرآموزش و پرورش در بازدید از دانشگاه فرهنگیان، نقش معلمان در تربیت دانش آموزان شایسته و دارای مهارت را کلیدی دانست.