گروه اخبار/

سیدمحمد بطحایی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «آخرین وضعیت معوقات فرهنگیان چطور است و آیا اعتباری برای پرداخت آنها وجود دارد؟»، اظهار داشت: مطالباتی از گذشته داریم و خصوصاً آنهایی که مربوط به پرسنل و بخشی غیر پرسنلی است به شدت آموزش و پرورش را آزار می‌دهد.

وی افزود: به عنوان نمونه یک مالک ساختمان طلبی از آموزش و پرورش دارد و پول آن پرداخت نشده و حکم دادگاه را دریافت کرده و اکنون می‌خواهد دانش‌آموزان را از مدرسه خارج کند، که این موارد مشکلاتی ایجاد می‌کند؛ در برخی مواقع حتی رأی مرجع قضایی را گرفته‌اند و حساب‌های آموزش و پرورش را مسدود کرده‌اند که این موضوع مشکل خیلی جدی ایجاد می‌کند.

بطحایی با بیان اینکه در آخرین مرحله از پیگیری‌ها برای برنامه ششم توسعه یک پیشنهادی دادیم و متأسفانه آن هم فعلاً در لایحه وجود ندارد، بنابراین این مطالبات هر سال اضافه می‌شود، خاطرنشان کرد: همه ساله مطالبات تأیید شده‌ای که توسط ذی‌ حساب و وزارت اقتصاد و سازمان مدیریت وجود دارد را گزارش می‌دهیم تا در بودجه سال آینده آموزش و پرورش وارد شود، اما متأسفانه به دلیل تنگناهای مالی مرتب این موارد از بودجه خط می‌خورد.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش در خصوص رقم دقیق مطالبات فرهنگیان به فارس، گفت: اگر بخواهیم تمام مطالبات فرهنگیان اعم از پرسنلی و غیر پرسنلی و از سال ۱۳۸۲ تاکنون را پرداخت کنیم حدود ۴ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان نیاز است ولی مطالبات پرسنلی فقط ۲ هزار ۲۰۰ میلیارد تومان است.

فارس

با شروع فصل نام نویسی مدارس ، بحث بر سر نوع مدرسه و شرایط ثبت نام ، در جامعه اوج می گیرد/ هرچند که این قانون هنگام ثبت نام در مدارس اجرا می شود امّا در طول سال تحصیلی به تدریج شرایط تغییر می کند / کمبود سرانه مدارس که ناشی از کمبود بودجه آموزش و پرورش می باشد ، شرایط جدیدی را پیش پای مدیران مدارس می گذارد . اغلب مدیران برای تامین هزینه های مدارس ناگزیرند دست نیاز به سوی والدین دانش آموزان دراز کنند/ اغلب خانواده ها انتظار دارند که در مدارس دولتی شرایط تحصیل کاملا رایگان باشد/ یکی از راهکارهایی که در جهت کاهش هزینه ها صورت می گیرد ، افزایش تراکم دانش آموزان در کلاس هاست/ واقعیت این است که این کمک ها خیلی هم داوطلبانه نیستند و کم و بیش حالت اجباری به خود گرفته اند/ ذهنیّت جامعه هنوز پذیرش این نوع همیاری را ندارد/ از خانواده هایی که در تامین معیشت خود درمانده اند ، نمی توان تقاضای کمک به مدرسه را داشت/ برای رسیدن به این هدف ، زبان هنر تاثیر گذار خواهد بود . بسیاری از پیام های تربیتی و اجتماعی را می توان در قالب یک اثر هنری ارائه کرد/ در جامعه ای که مدیر مدرسه و همکارانش ناگزیرند برای اداره مدرسه ، دست نیاز به سوی خانواده ها دراز کنند ، منزلت معلّم حفظ نمی شود/ سال هاست در بین دانش آموزان رغبتی به شغل معلّمی دیده نمی شود . نوجوانان تمایل ندارند شغلی را انتخاب کنند که برای رفع کمبودها ، مُدام درگیر متقاعد کردن ارباب رجوع باشند

   گروه اخبار/

نامه اعتراضی در شبکه‌های اجتماعی در حال بازنشر است، نامه‌ای از سوی جمعی از فرهنگیان یا جمعی از دبیران و کارشناسان زیست شناسی که نسبت به جایگزینی واژگان در کتاب زیست شناسی اعتراض دارند.
جمعی از کارشناسان و دبیران زیست شناسی سراسر کشور با امضای طوماری اعتراضی،به جایگزینی واژگان نامانوس و نامتعارف در کتاب های این درس واکنش نشان داده و خواستار اصلاح مجدد این کتاب ها شدند.

این نامه در ذیل آمده است:
به گزارش مهر، در این نامه که در اعتراض به جایگزینی گسترده لغات نامانوس به جای واژگان زیست شناسی منتشر شده ضمن تاکید بر اینکه امضاءکنندگان نامه همگی کارشناسان زیست شناسی با مدارک تحصیلی لیسانس، فوق لیسانس و دکتری هستند، آمده است:
اقدام هیئت تالیف را مبنی بر تغییر اصطلاحات علمی زیست شناسی در کتاب زیست شناسی پایه دهم، آن هم در حجم وسیع و به صورت آنی و غیرمسئولانه، به شدت مورد انتقاد قرار داده و از شما مقام مسئول تقاضا داریم که هر چه سریع‌تر نسبت به این اقدام ناروا واکنشی درخور ارائه دهید.
تبصره۱: دلایل اعتراض به این روند در ۲۵بند زیر ذکر شده است.
تبصره۲: فایل کامل اسامی معترضین به صورت مجزا ودرفایل pdf می باشد که در صورت لزوم به رویت شما مقام مسئول خواه درسید.
نمونه ای از واژه های جدید:
میتوکندری: راکیزه/کروموزوم: فام تن/فتوسنتز : فروغ آمایی/آپاندیس: آویزه/آویز آماس: آپاندیسیت یا عفونت آپاندیس/آنابولیسم: فراگشت/کاتابولیسم: فروگشت/متابولیسم: دگر گشت/آمیلوپلاست: نشادیسه/آنتی دیورتیک: پاد پیشابی/کپسول بومن: پوشینه بومن/سانتریول: میانک/سانتروزوم: میان تن/دندریت: دارینه/دیاپدز: تراگذری/اپی گلوت: برچاکنای/واکوئل: کریچه/اگزوسیتوز: برون رانی گلومرول : کلافک/هماتوکریت: خون بهر/لیزوزوم: کافنده /تمیوگراف: ماهیچه نگار/نفرون: گردیزه/نوروگلیا: پی بان/پیرنوئید: دانک/ریبوزوم: رناتن/اسپیرومتر: دم سنج

 برخی از مخاطبان صدای معلم اظهار می کنند که چرا به ایشان زیاد پرداخته می شود/ از نظر ما حاجی بابایی یک شخص نیست/ حاجی بابایی نماینده یک تفکر و خط مشی در آموزش و پرورش و جامعه است/ او جریانی به نام " پوپولیسم " را راهبری و هدایت می کند که البته حامیان و طرفداران کمی نیز ندارد/ حاجی بابایی با این اظهارات قصد تطهیر عملکرد خود در مورد اجرای شتاب زده نظام 6 – 3 – 3 را دارد/ او افزودن ناگهانی یک پایه به دوران ابتدایی بدون طی مقدمات مانند پیش بینی منابع فیزیکی ، نیروی انسانی ، آموزش های ضمن خدمت ، محتوای برنامه درسی و... را موفقیت آمیز می داند و مشکل اصلی را در مدیریت های بعدی اعلام می دارد/ حاجی بابایی کوچک ترین انتقادی را در این زمینه پذیرا نیست و سرسختانه از آن دفاع می کند/ به دلایل مختلفی که یکی از مهم ترین آن ها ، برداشته شدن امتحان نهایی در سوم راهنمایی سابق بود و نیز آیین نامه های غیرکارشناسی که بر تسهیل بی مورد قبولی دانش آموزان تاکید می کرد / می کند ؛ در حال حاضر و اصطلاحا نمرات دانش آموزان در این مرحله " حبابی " و یا " پفکی " شده است/ همان نظام سابق که شامل 5 سال ابتدایی ، سه سال راهنمایی  و چهار سال دبیرستان بود از این آشی که حاجی بابایی برای آموزش و پرورش پخت به مراتب راحت تر ، جا افتاده تر و واقعی تر بود/بی برنامگی ، فقدان برنامه ریزی و حتی نبود یک آیین نامه مشخص برای هدایت تحصیلی دانش آموزان تا پایان خرداد ماه سال جاری ، عدم توجیه مشاوران و... برگ برنده ای را به دست فردی با موضع طلب کار داده است که خود اساسا مسبب و منبع همه این کاستی ها و بی نظمی ها بوده است

آذربایجان شرقی

قم

  گروه اخبار/

 اداره اطلاع رساني و روابط عمومي آموزش و پرورش شهر تهران

گروه اخبار/ نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی با اشاره به این که بسیاری از امضا کنندگان طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش امضاهایشان را پس گرفته اند گفت: استیضاح علی اصغر فانی به صلاح نیست.

گروه گزارش/

اخیرا مديركل محيط‌زيست استان تهران گفته است : آموزش و پرورش ديگر در كميته اضطرار آلودگي هوا حق راي ندارد . ( این جا )
 او گفته است: از اين به بعد محيط‌زيست، وزارت بهداشت، راهنمايي و رانندگي و هواشناسي در كميته مواقع اضطرار حق راي خواهند داشت و شهرداري و آموزش و پرورش تنها به عنوان مدعو حضور خواهند داشت و تعطيلي ادارات هم به كميته‌هاي استاني تفويض شده است .

این مقام به دلایل اتخاذ این تصمیم اشاره ای نکرده است .

وزارت آموزش و پرورش با بخش قابل توجهی از اقشار و گروه های مختلف جامعه سر و کار دارد . حدود  13 میلیون دانش آموز در سراسر کشور و نیز تقریبا 5 / 2 میلیون دانش آموز در تهران به همراه معلمان آنان تا ماه دیگر که سال تحصیلی شروع می شود در مدارس و کلاس ها حضور می یابند .

آیا این تعداد قابل توجه از افراد جامعه نباید در سرنوشت خود و در مساله مهمی مانند " آلودگی هوا " نقش داشته باشند ؟

آیا این نادیده گرفتن نقش فرهنگیان ، دانش آموزان و حتی اولیای آنان به نوعی توهین به آنان نیست ؟

آیا فقدان یک راهبرد مشخص مدیریتی در وزارت آموزش و پرورش در این مورد و نیز ناهماهنگی ها و نابه سامانی ها در اتخاذ تصمیم  در بخش های مختلف این وزارتخانه موجب اتخاذ این تصمیم شده است ؟
« صدای معلم » از مسئولان وزارت آموزش و پرورش می خواهد تا دلایل این تصمیم را به جامعه فرهنگیان و معلمان توضیح دهند .

پایان پیام /

گروه اخبار/ مدیرعامل صندوق ذخیره فرهنگیان از تصویب یک فوریت طرح بانک قرض‌الحسنه فرهنگیان در مجلس خبر داد و گفت: امیدواریم این طرح در صحن علنی مصوب شود تا طی چندماه آینده بتوانیم این بانک را راه‌اندازی کنیم.