گروه اخبار/

بهمن ویسی؛ معلم نمونه کشوری در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، اظهار داشت: هنگامی که علی اصغر فانی، وزیر وقت آموزش و پرورش از اختصاص ردیف اعتباری ویژه در قالب بودجه سالانه کشور برای تامین و پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان سال ۹۴ خبر داد، این امیدواری در میان فرهنگیان شکل گرفت که کشتی‌بان را سیاستی دگر آمده و دولتمردان در پی سال‌ها بی‌اعتنایی محض به مطالبات پرشمار پیشکسوتان تعلیم و تربیت کشور و تضییع حقوق صنفی آنان، به صرافت جبران گذشته و التیام دردهای کهنه تبعیض و تضییع افتاده و پرداخت سریع پاداش بازنشستگان را نقطه شروع برنامه ریزی‌ها و اقدامات قاطع خود قرار داده‌اند.

وی افزود: اما در این ماه‌های انتظار، آن چه به حساب بازنشستگان ۹۴ واریز شد؛ حسرت، رنج و سرخوردگی بود و مسئولان هر ماه با گفتار شیرین، عمل به وعده‌ها را به روزها و هفته‌های بی‌انتها حواله کردند. ناکامی یا بی‌انگیزگی در تامین اعتبار پاداش بازنشستگان دولت را بر آن داشت که با مصوبه‌ای، انتشار و فروش اوراق صکوک را اجرایی و این بار پانزدهم آذرماه را روز پایانی تسویه مطالبات بازنشستگان سال ۹۴ اعلام کند.

این بازنشسته آموزش و پرورش اضافه کرد: با این وجود تاکنون اطلاع‌رسانی در خصوص روند اجرای این مصوبه صورت نگرفته و رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور نیز در آخرین مصاحبه خود، هیچ اشاره‌ای به فرآیند پرداخت مطالبات بازنشستگان نکرد.

پیش کسوتان آموزش و پرورش کشور انتظار دارند که دولت مردان پس از پانزده ماه خرید زمان، به آخرین وعده خود مبنی بر پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان سال ۹۴ عمل و زمینه ترمیم و بازسازی اعتماد قشر فرهیخته کشور به برنامه‌ها و سیاست‌های دولت تدبیر و امید را فراهم سازند.

کردستان

اگر در یک کشور اقدامات صورت گرفته در نهاد تعلیم و تربیت به شکلی بود که خانواده ها در زمان تحصیل فرزندانشان اولویت آنها شغل معلمی باشد ، آن زمان می توانیم بگوییم کشور در مسیر توسعه ی فرهنگی و پیامد آن توسعه ی اجتماعی ، اقتصادی و سیاسی قرارگرفته است/ توسعه ی فرهنگی با صدور بخشنامه و ایجاد محدودیت و بگیر و ببند میسر نمی شود، توسعه ی فرهنگی باید با ابزار فرهنگی صورت پذیرد/ مهمترین چالش نظام تعلیم و تربیت بازگرداندن هویت معلم به جامعه ی فرهنگیان است/ وقتی از مطالبات فرهنگیان سخن گفته می شود تنها مشکلات اقتصادی و معیشتی نیست بلکه بازگرداندن هویت و تمام الزامات شغل معلمی است/ در نظام آموزشی ما اجرای برنامه های تعلیم و تربیت به صورت آزمون و خطا صورت گرفته است/ باید گفتمان آموزش وپرورش از حالت متمرکز به غیرمتمرکز تغییر یابد/ اگر دانش آشتیانی نتواند سهم آموزش و پرورش را در لایحه بودجه افزایش دهد بدون تردید به سرنوشت وزرای قبلی دچار خواهد شد ....

مهندس شهرداري كه براي متراژ ساختمان آمده است مدام اشكال هاي بني‌اسرائيلي مي‌گيرد. به جاهايي كه تصورش را هم نمي‌كني اشكال مي‌گيرد. نمي‌فهمي منظورش چيست/ منظور آقا مهندس پول توجیبی است و تا به مبلغ مورد نظر خود نرسد هيچ كاري براي تو انجام نمي‌دهد/ چندین بار وسوسه می‌شوی تذکری دهی و اعتراضی بکنی. دست آخر منصرف می‌شوی، به خودت می‌گویی نتیجه‌ای نخواهد داد و به اعصاب خوردکنی و دردسرش نمی‌ارزد/ در حالي كه خسته‌اي به مدرسه و كلاس مي‌رسي/ آقا من به نمره‌ام اعتراض دارم، به من كم داده‌ايد! چرا حق من كم شده است/ به چشمان معصوم و مطالبه‌گرش نگاه مي‌كني، این بچه چه سماجت شیرینی دارد. در حالي كه یک آن نمي‌شنوي او چه مي‌گويد و به چه چيز اعتراض دارد به فكر فرو‌ مي‌روي، چهره‌هاي طماع مهندس رشوه‌گير، نانوا ، و راننده تاكسي از مقابل چشمانت رد مي‌شوند/ با خود می‌گویی چرا تو اعتراض نکردی، چرا زود خسته شدي؟ چرا ديگران اعتراض نكردند؟ چرا اعتراض را ياد نگرفته‌ايم...

لرستان

منظور از آموزش مهارت های زندگی چیست/ به نظر می رسد این حرف ها کلی و شعاری هم راستا با اهداف و برنامه و شعارهای دانش آشتیانی وزیر جدید، بیان شده است/ آیا تیم مدیریتی ایشان اقدامات خاصی انجام داده اند یا امکانات ویژه ای آماده کرده اند تا آموزش های لازم در جهت مهارت های زندگی به شیوه جدیدی انجام گیرد/ مدیرکل آذربایجان شرقی توضیح نداده است او در سه سال گذشته چه اقدام مشخص و خاصی برای تکریم منزلت معلمان انجام داده است/ علیرغم درخواست چند باره صدای معلم برای گفت و گو که حداقل سه بار آن به صورت کتبی و در اداره کل به ثبت رسیده است هنوز پاسخی از سوی مدیرکل به آنها داده نشده است/ اینکه معلمی نمی تواند پاسخ شکایت و مشکل خود را در سطح استان دریافت کند و به وزارت خانه شکایت کرده و بعد رسانه ای می کند نمونه ای از پاسخ گویی است/ مدیران آموزش و پرورش معمولا به ایراد سخنرانی های احساسی و شعاری در تریبون های یک سویه عادت دارند و از این کار لذت می برند/ آنها که خطر اهالی رسانه و پرسش گر و پیگیر را کمتر بر سر خود می بینند فضا را فراخ تر می یابند و راحت تر به این کار می پردازند/ جعفر پاشایی در این سه سال در بحث های جدی و چالشی چه حقیقی چه مجازی حاضر نشده است ولی افراد تحت نظر و وفادار به وی در فضاهای مجازی حضوری فعال شده داشته و نقش آنتن را برای وی ایفا می کنند/ در اکثر موارد با نگاهی از جایگاه بالاتر با منتقدین برخورد کرده و برخی اوقات سعی در شخصی کردن نقدها و در مواردی افراد را تهدید به پیگیری و شکایت حقوقی اداره کل می کنند ...

آذربایجان شرقی

گروه اخبار/ سرپرست دفتر وزارتي آموزش و پرورش گفت : آموزش و پرورش به طور جدي پيگير موضوع حادثه واژگوني اتوبوس كاروان راهيان نور است.

متأسفانه بخشنامه‌ای که وزارت آموزش و پرورش صادر کرده، بد تفسیر شده وگرنه اصل منظور آن بسیار خوب است و کمیسیون آموزش مجلس هم از این بخشنامه حمایت می‌کند/ ممکن است افراد از جزئیات این بخشنامه مطلع نبوده باشند؛ این بخشنامه به هیچ عنوان مانع ادامه تحصیل فرهنگیان نیست و فقط تحصیلات فرهنگیان را ساماندهی می‌کند که براساس نیاز مجموعه ادامه تحصیل دهند، نه براساس علاقه شخصی و این دلیل نمی‌شود که آموزش و پرورش هزینه علاقه شخصی فردی را بدهد/ اگر کارمند هر دستگاهی بخواهد ادامه تحصیل بدهد، باید در جهت رفع نیازهای آن دستگاه باشد و این امر بسیار خوب و پسندیده است که باید شفاف‌سازی شود؛ لذا اصل بخشنامه مصوبه شورای عالی اداری و بسیار خوب است

   خسته از سفر زندگی بر حمام عمومی شدم تا شوخ از موی و تن بر کنم .

بر گرمخانه چو نشستم کارگر همی خواستم . اوستاد حمامی بانگ برآوردندی و کارگری ورزیده و چالاک حاضر شدی به آن ، با کیسه ای زبر بر من مشغول شدندی و حراف .طول و عرض مرا با دوتن قیاس نمودندی که اجرت یکی تو را کم است و آن ۹را نگر چه نحیف است ، نیم تو نیست و مزد من به کمال می دهد. از هر باب سخنی ...تا اینکه پرسیدندی که پیشه چه داری.؟...

عرض کردم فرهنگی ، معلم هستم.

همین طور که &n مرا کیسه می کشیدندی برمن خیره گشتندی و گفتندی:

(شنیده ام برفوق العاده شغل تان افزودندی و رتبه بسیار به شما دادندی ) .

مرا تعجب آمد بسیار که این حکایت و کارگر حمامی!!؟
گفتمش کارگزین اداره ای که چنین می دانی ؟
گفت : نه .از صدا و سیما شنیده ام هزار باری ،زیرنویس می کند زیاد و تکراری.

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید