گروه استان ها و شهرستان ها - شوش/
در پی حمله مادر یک دانش آموز دختر در دبستان شهید تینه زاده شهرک سیدعباس شوش، علاوه بر سقط جنین (دو قلو) خانم معلم، باعث شکستن پای وی نیز شد.
در پی این حادثه از روز سه شنبه گذشته دبستان دخترانه شهید تینه زاده همچنان تعطیل است .
معلمان تحت تاثیر این حادثه ترجیح داده اند تا تعیین تکلیف این حادثه، به کلاس های درس برنگردند .
معاون دهیار شهرک سیدعباس در این مورد به صدای معلم گفت :
همراه داشتن گوشی موبایل از سوی دانش آموز، تذکرهای مکرر معلم و بی تفاوتی دانش آموز علت بروز این حادثه تلخ و ناگوار بوده است.. تحقیق در خصوص این حادثه همچنان ادامه دارد.
شهرک سید عباس در 60 کیلومتری اهواز و 40 کیلومتری شهرستان شوش قرار دارد.
پایان پیام/
حقیقتا وزارت آموزش و پرورش از اون وزارتخونههاییه که روی اعصاب آدمه. والا. وزارت خونه فقط جهاد كشاورزي. اصلا کاری به هیچی نداره. نه اظهار نظری میکنه، نه موضعی میگیره، نه دخالتی میکنه. نه ابراز نگرانی از چیزی میکنه. کلا خوبه. یه گوشه نشسته واسه خودش داره ماستش رو میخوره. ویژگیای که وزارت آموزش و پرورش متأسفانه ازش بیبهره است.
همین چند وقت پیش ريیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش گفته: «میانگین نمرات امتحانات نهایی خرداد 12.5 است.» خب که چی؟ الان به این معدل لابد افتخار هم میکنید؟ زمان وزارت آقای حاجی بابایی وزیر دولت دهم این طوری نبود. همه دانش آموزان علاوه بر اینکه یک پاشون توی زیر زمین بود و انرژی هستهای درست میکردند اون یکی پاشون تو مدرسه بود و انتگرال دو گانه و مشتق دو جزئی رو هوا حل میکردند. آمار قبولیها و معدلها که میاومد عمرا اگه دانش آموزی معدل زیر 19 داشت. اگرهم داشت به واسطه تسلط دولت دهم و شخص ريیس جمهور به برنامه اِکسل، با یک ضریب ناگهان نمرات دانش آموزان بالا میرفت و این خود دستاورد بزرگی بود.
فارغ از این بحثهای سیاسی آخه لامصبا 12.5 هم شد نمره؟ زمان ما این طوری نبود! وقتی کارنامه میگرفتیم و نشون پدرمون میدادیم تا میرسیدیم خونه اول زاشک میخوابوند زیر گوشمون. همین جوری به خاطر اینکه انگشتاش نرم شه. بعد یکی دیگه میخوابوند تو گوشمون که «پسرتو اینقدر نمیفهمی کارنامه رو چطوري بگيري بياي تو خونه.»
بعدم که کارنامه رو میدید برای هر درسی که بیست نمیشدیم به ترتیب یکی چپ، یکی راست میخوابوند تو گوشمون. هر یک دهمی هم که معدل از بیست فاصله داشت، میزد تو گوشمون. واسه همینه نصف دهه شصتیا الان صورتشونو با سیلی سرخ نگه داشتند. آخرشم کارنامه رو پرت میکرد تو صورتمون و میگفت: «برو گم شو بمیر با این درس خوندنت. هیچی نمیشی تو.» و ما گم میشدیم و میمردیم. بچههای حرف گوش کنی بودیم خب. دیگه نهایتش اگه معدل کلمون بیست میشد، مدیر مدرسه هم یه نامه مینوشت از والدینمون دعوت میکرد مدرسه و جایزه ساعت و شش تا لیوان ازین فرانسویها میدادن بهمون، پدر میرفت یکی ازین شونهها که چهار انگشت میوفته پشتش، میخرید به عنوان هدیه و میگفت: «با این صبحها پشم و پیلیت رو شونه کن مثل گوسفند شدی، میری مدرسه آبرو آدمو میبری.» این بود که سه ماه نگذشته، میدیدی پیاز موهات رو دونه دونه باید از کف شونه جمع کنی.
اما دانشآموزای حالا چی؟! باباهه بچشو تو دبیرستان غیرانتفاعی ثبت نام کرده بغل خونشون و به اندازه درآمد صادرات غیرنفتی ایران هزینه کرده. براش سرویس خصوصی گرفته که قربونش برم پیاده نیاد این مسیر رو، اشعه UV خورشید باعث تخریب بافتهای پوستش بشه. 10 تا معلم خصوصی هم گرفته که هر کدوم یه فصل فیزیک و هندسه رو بهش درس بدند که زبونم لال حرکت پرتابهای رو با قانون دوم نیوتون قاطی کنه یا خدایی نکرده فاصله کانونی در آینه محدب رو با فاصله کانون و مرکز یک بیضی یا هذلولی اشتباه نگیره. بعدم کارنامهاش که میاد 6 تا درس رو تجدید شده 3 تا دیگه رو که ورزش و انضباط و آمادگی دفاعی بوده 11 گرفته.
پدره بهش میگه: «خب قربون اون قیافهات برم. فدا سرت.» مامانه هم میگه: «بچم پوستو استخون شده اینقدر درس خونده. بیا این شیر موزو بخور توش مغز پسته هم ریختم.» بعد به شوهرش میگه: «بچم باهوشه، با همه فرق میکنه. تو قالب نمی گنجه. این درس هاشون طوریه که بچمو میخوان تو قالب بگنجونند. ببرش یه جا ثبت نامش کن که نگنجونند.»
خلاصه میخوام بگم زمونه عوض شده. دیگه مثل قدیم نیست. این سیستم آموزش عالی هم یا باید یه فکری به حالش بکنند یا باور کنید اگه بذارنش تو حالت اتوپایلوت و دست بهش نزنند بهتر نتیجه میده تا اینکه بخوان براش برنامهریزی کنند.
پایگاه خبری تحلیلی پویش لینک
ناگهان همه یادشان افتاده است که آتش نشانان تهران وسیله ی آتش نشانی نداشته اند.صحبت از یک کوتاهی ملی است/ همه ی شهرداران و اعضای شورای شهر تهران برای خرید وسایل آتش نشانی خست نشان دادند تا چنین فاجعه ای به وقوع پیوست/ امکاناتش را به روز نکردند و به اخطارها توجه نکردند/ فرق آتش نشانان و معلمان در این است که آن شهیدان بی گناه در میان آتشی فرو رفتند که شعله هایش را همه ی رهگذران دیدند و کسانی را متهم کردند که در شورای شهر متخصص نبودند و ورزشکار و خواننده بودند اما در نظام تعلیم و تربیت کشور تعلیم دهندگان جگر گوشه های شما سالیان سال است در میان شعله های سوزان بی توجهی مسئولان گرفتارند ولی کسی این شعله ها را نمی بیند یا حاضر نیست ببیند/ اینجا کسانی مسبب این فاجعه هستند که خود را متخصص امور می دانند و به صاحبان علم و تخصص و مدارج و مدارک دانشگاهی معلمان ارج و قربی قائل نیستند. تبعیض های دل شکن روز به روز بیشتر می شود/ این مقدار را آگراندیسمان (بزرگ نمایی) کنید و برآورد کنید با این مراقبتی که حضرات از نظان تعلیم و تربیت این کشور کرده اند تا میزان خسارات آن معلوم بشود...
وقتي ميخواستم نخستين سخنرانيام را به عنوان رئيس جمهوري انجام دهم و مراسم تحليف را به جا آورم، حدود يك ميليون نفر آمده بودند/ ظهور دوباره پوپوليسم، يك رخداد كتمانناپذير در دنياي امروز است/ در يك جمله پوپوليسم را «عوامگرايي» براي پيشبرد اهداف سياسي با استعانت از قوه مردم عامه ميتوان تعريف كرد. پوپوليستها سعي ميكنند عوام را در برابر نخبگان قرار دهند و پشت سرعامه، اهداف سياسي خود را دنبال كنند/ هر چه خواست توده مردم است، حتي اگر عقلايي و كارشناسي نباشد، مقدس است و بايد اجرا شود/ وعده هرچه بزرگ تر باشد، افراد بيشتري را پشت سر سياست مدار قرار ميدهد/ ترامپ وعده داده كه تغييرات بزرگي در آموزش و پرورش آمريكا ايجاد خواهد كرد و حتي ممكن است وزارت آموزش را منحل كند/ تفاوتهاي كوچك در رفتارها يا وعدهها، بيشتر به خاطر شرايط فرهنگي و سياسي و اجتماعي كشورهاست/ تحول در آموزش و حذف وزارت آموزش را با تحول در نظام برنامهريزي و انحلال سازمان برنامه و بودجه مقايسه كنيد/ مقايسه كنيد خروج 11 ميليون مهاجر از ايالتهاي مختلف آمريكا را با برنامه خروج 5 ميليون نفر از تهران. وعده زندگي بهتر براي آمريكاييها را با وعده اعطاي رايگان يك زمين هزار متري به هر خانواده ايراني براي ساختن باغ ويلاي شخصي/ توزيع پول، شعارهاي عوام پسند و دهان پركن، رفتارهاي راديكال، حملات لفظي تند و روياي بازگشت به امپراطوري نوستالژيك جاي خود را در ميان حكومتگران باز كرده است....
گروه استان ها و شهرستان ها/

آیین تجلیل از پذیرفته شدگان دوره روزانه کنکور سراسری دبیرستان ها و هنرستان های آموزش و پرورش عباس آباد با شکوه خاصی در سالن کتابخانه کلار آباد برگزار شد .
در این آیین که با حضور دکتر هاشمی فرماندار، نظری معاون مدیر کل آموزش وپرورش استان،بخشدارن،شهرداران،اعضای شورای شهر،بخش،مسئولین دفتر نماینده محترم شهرستان،انجمن اولیا و مربیان، روسای ادارات، و دیگر مسئولین همراه بود از 72 نفر از پذیرفته شدگان روزانه کنکور سراسری و 39 نفر از پذیرفته شدگان روزانه آموزشکده های فنی و حرفه ای و کار دانش و همچنین از مشاوران ،مدیران ،معاونین و دبیران شهرستان به پاس زحماتشان تجلیل شد .
مهرقاسمی مدیر آموزش و پرورش شهرستان عباس آباد طی سخنانی گفت:
خوشبختانه به یمن همدلی ها ،زحمات و برنامه های اجرا شده آموزش و پرورش شهرستان، شاهد موفقیت های چشمگیری هستیم که این موفقیت ها مرهون تلاش و کوشش و همراهی همکاران ،دانش آموزان،خانواده ها و مسئولین شهرستان است .
وی با بیان اینکه در کسب رتبه های برتر کنکور علاوه بر اینکه شاهد رشد بیش از 100 درصدی هستیم در بخش پذیرفته شدگان کنکور روزانه نیز جهش بسیار برجسته ای را شاهد هستیم .
مهرقاسمی با مقایسه تعداد پذیرفته شدگان سال 93 از 16 نفر به 52 نفر پذیرفته شده سال 94 و 72 نفر پذیرفته شده سال 95 اشاره کرد و گفت این موفقیت حاصل تلاش آموزگاران ابتدایی این عزیزان که پایه موفقیت تحصیلی را بنا نهادند و تا دبیران سال های تحصیلی دوره اول و دوم متوسطه و همچنین تلاش و همراهی بی وقفه مدیران،معاونین، مشاورین ،دبیران ،خانواده ها و کلیه عوامل تاثیر گذار در امر تعلیم و تربیت است .
مدیر آموزش و پرورش عباس آباد بیان کرد آموزش و پرورش عباس آباد در مقایسه با سال 93 در بخش پذیرفته شدگان روزانه کنکور سراسری 343 درصد رشد داشته است.
مهرقاسمی در بخش دیگری از بیانات خود با ارائه گزارشی از موفقیت های آموزش و پرورش از رشد 82 پله ای کشوری و 5 پله ای استانی در امتحانات نهایی،کسب افتخارات متعدد دانش آموزان و همکاران ،کسب رتبه سوم رشته ریاضی در امتحانات نهایی در استان در خرداد گذشته ،کسب رتبه اول پروژه مهر در محور و رتبه سوم در استان در سال جاری و افتتاح 5 آموزشگاه نوساز از شهریور تا اسفند 95 خبر داد.
وی در پایان از همه کسانی که برای کسب موفقیت دانش آموزان با آموزش و پرورش همکاری کردند تشکر و قدردانی کرد .
در این مراسم نظری معاون آموزش متوسطه مدیرکل آموزش وپرورش مازندران نیز از موفقیت های به دست آمده و جهش چشمگیر آموزش و پرورش عباس آباد ابراز خرسندی کرد و برخی از توفیقات آموزش و پرورش عباس آباد از جمله کسب رتبه اول پروژه مهر در محور و رتبه سوم استانی ،رتبه سوم امتحانات نهایی در استان،رشد 82 پله ای کشوری و 5 پله ای امتحانات نهایی شهرستان ،موفقیت چشمگیر در حوزه عمرانی را برشمرد و از زحمات مدیر،همکاران ستادی و آموزشی شهرستان تقدیر و تشکر کرد.
دکتر سید ابراهیم هاشمی فرماندار شهرستان عباس آباد نیز طی سخنانی عنوان کرد؛
علم منشاء تولید ثروت است.
فرماندار شهرستان عباس آباد گفت ؛ برای تبیین جایگاه و اهمیت علم و دانش در دین مبین اسلام همین بس که در فرازهای مختلف خداوند به علم و دانش سوگند یاد کرد.
دکتر هاشمی اظهار داشت؛در صدر اسلام هم پیامبر عظیم الشان نیز آزادی اسرا را مشروط به یاد دادن سواد به رزمندگان قرار می دادند.
فرماندار شهرستان عباس آباد تاکید کرد؛ باید در حوزه دانش آموزی و یادگیری علم و دانش سرمایه گذاری بکنیم.
پایان پیام/
موزشهای ما هم چنین برخوردی را با بچه ها کردند و میکنند و آنان را تبدیل به یک ربات که چند درس را بخواند، قبول بشود و مقطع بالاتر/ نظام آموزشی ما بسیاری استعدادها را کشف نمیکند و خلاقیتهای دانش آموزان را در درون آنان نابود میسازد/ این نظام که از افراد یک کارمند درست میکند، هم راستا با منافع ملی نیست/ من میگویم حقوق معلمین باید به اندازه دکترها و پزشکان جامعه باشد، چرا که یک معلم هم به اندازه یک جراح تا عمق وجود یک انسان میتواند نفوذ نماید و این اظهار نظر فقط یک شعار نیست، بلکه یک مدل عملیاتی برای جراحی واقعی و اثربخش اقتصاد ایران است/ برنامه آموزشی کشور ما مسأله دارد، چون توسط سیاست برنامهریزی میشود؛ آزمون و تست معیار کارآمدی اقتصادی نیست/ برنامه آموزشی کشور ما مسأله دارد، چون توسط سیاست برنامهریزی میشود؛ آزمون و تست معیار کارآمدی اقتصادی نیست/ روح مدارس و نظام آموزشی ما قدیمی است و استراتژی راهبردی ما، شکوفایی دانش آموزان باید باشد تا بتواند به قلب آن ها دسترسی پیدا کند/ معلم هم وظیفه دارد کارمند خوبی تحویل جامعه بدهد و هم افراد خلاق، کارآفرین و دارای تفکر نو؛ اما نباید فقط نگاه وظیفهای به یک فرهنگی وجود داشته باشد و بدون تأمین خواستههای مادی و البته به حق وی، انتظار شقالقمر آموزشی داشت....