گروه اخبار/

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری یافته، حبیب‌الله خجسته پور صبح امروز در جلسه شورای اداری شهرستان خرم‌آباد در ابتدای سخنانش تلنگری به موضوع سیلاب اخیر زد و گفت: ما نباید بنشینیم و بگوییم که شهرداری و راهداری مشکلات را در حین بحران حل می‌کند لکن تجهیزات ادارات برای حل مشکلات اثربخش خواهد بود.

خجسته پور افزود: امروز ما دم از بسیج و فرهنگ بسیجی می‌زنیم و باید بسیجی وار تلاش کرد، اما دادن آمار را هرکسی می‌تواند انجام دهد چون‌که از مراکز معتبری این آمارها منتشر می‌شود.

کردستان

بخشی از حرف هایی که راجع به صندوق ذخیره فرهنگیان می گویند در ارتباط با بانک سرمایه است که ٤٦ درصد آن متعلق به صندوق است و ٨ هزار میلیارد تومان معوقات بانکی دارد/ کسانی که وام گرفته اند و قصد ندارند آن را بازگردانند، حتما از آنها پس خواهیم گرفت و تردیدی در آن نیست/ اولين شوراي سياست گذاري صندوق ذخيره فرهنگيان با حضور نمايندگان تشکل هاي فرهنگيان و نمايندگان صندوق به صورت پايدار تشکيل شود/ سياست هيئت امنا ناپايدارتر است زيرا با تغيير دولت ها ممکن است سياست ها به سرعت تغيير کند ولي سياست تشکل ها پايدارتر هستند و تغیيرات کندتر و با شيب ملايم تر انجام مي شود/ فساد فساد است ! فساد خوب و بد نداريم . اگر چه بدون ضابطه و از روی روابط و ناعادلانه وامي با وثيقه هاي لازم پرداخت شود/ اگر سيستم هاي نظارتي کم رنگ يا حذف شوند ،  مسئولين بدون نظارت ( اصولگرا ، اصلاح طلب ، اعتدالي ، مستقل و ... ) مي توانند مرتکب خطا و لغزش شوند/ چاره کار تقويت نهاد هاي نظارتي و آزادي رسانه ها به عنوان رکن چهارم دموکراسي مي باشد که در کنار ديگر نهاد با فساد مبارزه کنند/ جز با شفافیت و کمک رسانه‌ها نمی‌توانیم به اهداف مورد نظر در مبارزه با فساد دست پیدا کنیم/ شبيه سازي  هولدينگˏ بزرگي چون صندوق ذخيره فرهنگيان به تعاوني يا شرکت هاي سهامي خاص و عام اقدامي شتاب زده و غيرکارشناسي مي باشد/ صندوق با هيات امنا اداره نشود که فقط وزير آموزش و پرورش و معاونت توسعه مديريت و پشتيباني وي در آن نقش آفريني مي کنند و نمايندگان معلمان در هيچ رکني حضور ندارند/ رسانه باید با جدیت و بدون هرگونه خط قرمز، مبارزه با فساد را دنبال کند چرا که مماشات و برخورد جناحی و دوگانه بزرگترین آفت مبارزه با فساد است ...

هرمزگان

بیایید و با مردم ایران کمی صادق باشید ، بودجه تجهیز کتاب خانه مدارس در ایران صفر است/ دانش آموز بینوای مناطق محروم ،  هیچ کتابی را در مدرسه و اطراف روستا و چندکیلومتر بالاتر و پان تر درمنطقه و بخش نمی یابد/ شما بزرگان ،بودجه های کلان را برای نهادها و موسسات غیرمسئول درکار فرهنگ سازی تصویب می کنید/ در هفته ی کتاب و کتاب خوانی ،تضاد ِبین گفتار و کردار، مسئولان تصمیم گیرنده در حوزه های مختلف فرهنگی ، به ویژه در آموزش و پرورش موضوعی نیست که بتوان ساده  و با بی تفاوتی از کنار آن گذشت / هنوز عده ای در فهم و اهمیت آموزش ابتدایی به عنوان شالوده و زیر بنای پرورش شخصیت ناتوانند/ با ژست های مردم پسند سعی در موجه جلوه دادن عملکرد خود دارند/ تقریبا میانگین تعداد کتاب های کتابخانه مدرسه روستا، کمتر از 10 جلد کتاب مندرس است و آنگاه بودجه ها را در اختیار نهادهای شبه فرهنگی ! قرار می دهند که عملکرد آنها سودی به حال فرهنگ ندارد/ مدرسه ما یکی از مدارس روستایی چند پایه است که با وجود مستعد بودن دانش آموزان علاقه مندش و با وجود گذشت 40 سال از تاسیس آن، حتی یک جلد کتاب غیردرسی در قفسه ، به خود ندیده است/ تبلیغ کتاب خوانی بدون اختصاص بودجه به آموزش و پرورش یک تزویر است/ دانش آموزان مهربان و پرمهر پایه نهم مجتمع آموزشی غیرانتفاعی سوده در منطقه 2 تهران نیز تعدادی کتاب ، برای همدلی با دانش آموزان محروم ما ،در روستای استان فارس بخش جره –بالاده ، هدیه دادند/ یکی از عوامل مهم در بی رمقی و بی انگیزگی ایرانیان در مطالعه، به نحوه آموزش آنان در سازمان عریض و طویل آموزش وپرورش برمی گردد/ برای نظام اصلی تعلیم وتربیت و فرهنگ یعنی آموزش وپرورش نگاهی نو نه ازسرتفنن و یا رفع تکلیف ویا ابزاری و کوتاه مدت وکوته بینانه بلکه ازسر درد و مسئولیت خطیر انسان سازی و مأمن و بستر توسعه بیفکنیم ....

لرستان

وزیر محترم آموزش و پرورش
با سلام
  24 خرداد ماه 92 مردم ایران در آن جو خاص انتخاباتی در یک اقدام غیر منتظره به آقای روحانی رای دادند و بیشتر خواسته آنان تغییرات در سطح گسترده بود.

روحانی بعد از روی کارآمدن دست به اقداماتی زد که با سدی چون مجلس نهم روبه رو شد و چند وزیر را به مجلس معرفی نمود که با رای منفی نمایندگان مواجه گردید .

در نهایت فانی سالخورده و ناتوان را به ما تحمیل کردند !

در سه سال گذشته معلمان بارها نارضایتی خود را رسما در تجمعات و طی نامه های متعددی به گوش دولت مردان رساندند که متاسفانه گوش شنوایی وجود نداشت .

بعد از روی کار آمدن مجلس دهم جامعه فرهنگیان کشور انتظار تغییر سریع تر را داشتند که باز هم به دلایل نامعلوم این کار صورت نگرفت تا زمانی که مشکلات و اختلاس صندوق ذخیره لوث شد .

روحانی به خاطر جلب توجه فرهنگیان در انتخابات آتی مجبور به فنای فانی شد و وزیری جوان تر و خوشفکر را به مجلس معرفی نمود و خوشبختانه مجلس هم به ندای دولت پاسخ مثبت داد.

حال مشاهده می کنیم وزیر جدید دست به تغییراتی در وزارت زده و  افراد وابسته به دولت قبل را از سمت های حساس خلع نموده است .

بعد از انتخابات ریاست جمهوری ، مدیرکل یزد هم تغییر نمود و آقای شیرزاد به عنوان مدیر کل جدید دولت تدبیر انتخاب شد .

توقع براین بود با وجود تشکیل دولت تدبیر و امید ، مدیر کل هم حداقل انتظارات طرفداران دولت را برآورد کند ؛ امری که برای همه تبدیل به رویا شد و متاسفانه اکثر پست های کلیدی یا تغییر نکردند و یا اگر تغییر کردند سعی شد افرادی جایگزین بشوند که وابستگی آنها به مخالفین این دولت نزدیک تر باشد تا به هواداران دولت جز درموارد جزیی که افرادی از دولت انتخاب شدند.

تا به حال ما با وزیر محافظه کار و ترسویی روبه رو بودیم که به مدیرانش تحمیل می کرد زیاد به سمت و سوی حامیان دولت نروند و اجازه بدهند او آرام مدیریت کند .

حالا وزیر جدید و از حامیان جدی دولت اصلاحات و تدبیر به روی کار آمده است ؛ آیا بازهم مدیران یزد به محافظه کاری و به نوعی باند بازی خود ادامه می دهند یا اجازه می دهند چرخه مدیریت از بین دوستان و هواداران خودشان و محافظه کاران تندرو فراتر برود و افرادی بیایند که باعث بشوند معلمان بار دیگر با دولت تدبیر آشتی کنند یا همین سردی و ناامیدی تا پایان دولت ادامه داشته باشد .

حال باید منتظر باشیم تا ببینیم آیا ضرورت تغییر در اداره کل یزد هم مورد نیاز هست یا خیر ؟

آیا بالاخره استاندار یزد حرف دل معلمان را خواهد شنید یا خیر....

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

آذربایجان شرقی

این باند در  استان های تهران، فارس، بوشهر ،یزد، هرمزگان و برخی  استان های کشور فعال بود/ از مخفیگاه متهمان مهر جعلی آموزش و پرورش کشف و ضبط شد/ جاعلان مدرک دیپلم و مدارک مهارت های سازمان آموزش فنی و حرفه ای صادر می کردند/ برخی از مسؤولین مدارس آموزش پرورش در صدور و مهر و امضای مدارک جعلی همکاری می کردند/  جاعلین نمرات شبیه سازی شده هر درس را در سیستم ثبت نمرات دانا که به سیستم امین تغییر نام یافته است، وارد می کردند/ سر شبکه باند با دائرکردن موسسه رسمی آموزشی ، مبالغ کلان از ثبت نام کنندگان اخذ می کرد/  مبلغ دریافتی  در یک مقطع زمانی بالغ بر سه میلیارد تومان بود / جاعلان در ازای هر پرونده بین سه و نیم تا شش میلیون تومان دریافت می کردند/ مشخصات 1639 نفر از افراد متقاضی مدارک جعلی، معرفین آنها و مبالغ اخذ شده  در هارد کامپیوتر باند کشف شده است/ سر شبکه باند از طریق یکی از عوامل خود در اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، تأیید نهایی مدارک صادره را اخذ می‌کرده است / اعضای باند از سال 1392 تاکنون مبلغ چهار میلیارد و چهارصد میلیون تومان از متقاضیان مدارک جعلی اخذ کرده اند

گروه استان ها و شهرستان ها/

در پی انتشار نخستین نامه « جمعی از فرهنگیان و معلمان استان لرستان » ( این جا ) ؛ اداره کل آموزش و پرورش این استان اقدام به ارسال جوابیه ای برای صدای معلم کرد . ( این جا )

اکنون « جمعی از فرهنگیان و معلمان بروجرد لرستان »  با ارسال جوابیه زیر ، ضمن پاسخ به آن آمادگی خود را برای اثبات اظهارات یاد شده به همراه ارائه استاد و مدارک اعلام نموده اند