▫️ علل افت کیفیت آموزشی در مدارس:
تعطیلی بیش از حد، معلمان سه ماه تابستان تعطیل هستند، در سال 24 روز تعطیل رسمی داریم، پنجشنبه ها تعطیل است و دانش آموزان در سال فقط 150 روز به مدرسه می روند!
در حالی که طبق آمار کذب اعلام شده در رسانه ملی در ژاپن دانش آموزان 250 روز به مدرسه می روند ولی اشاره نشد که در ژاپن دانش آموزان 6 هفته تعطیلی تابستان، دو هفته تعطیلی زمستان و دو هفته تعطیلی بهار دارند و یک ماه به اردو می روند.
اشاره نشد دانش آموزان ژاپنی در مدرسه ناهار می خورند، کلاس های متنوع ورزشی دارند، اشاره نشد که در ایران اکثر کارمندان پنجشنبه تعطیل هستند و 24 روز تعطیلی تقویم شامل کارمندان هم می شود، اشاره نشد که اساتید دانشگاه 12 ساعت در هفته تدریس می کنند، دو هفته قبل از ترم دو هفته بعد از ترم دو هفته قبل از عید دو هفته بعد از عید و تابستان تعطیل هستند.
اشاره نشد که ساعات تدریس دروس اختصاصی من جمله علوم تجربی و ریاضی به ترتیب از 4 ساعت به 3 ساعت و 6 به چهار ساعت کاهش یافته است .
اشاره نشد که ساعت آزمایشگاه دوره متوسطه با درس علوم آن ادغام شده و متصدی آزمایشگاه وجود ندارد .
اشاره نشد که امکانات آموزشی ایران با امکانات آموزشی ژاپن و دیگر کشورهای مقایسه شده یکسان نیست .
مثلاً حقوق معلمین و دبیران ما به هیچ وجه قابل مقایسه با حقوق یک دبیر در ژاپن نیست و دبیران ما حتی حقوق ناچیز خود را با تاخیر دریافت می کنند چه برسد به آنکه به این قشر زحمت‌کش و دلسوز اضافه پرداختی تعلق بگیرد و این قشر همچنان در تأمین معیشت خود دچار دغدغه باشند.
به این اشاره نشد که موقعیت اجتماعی و حرمت و احترام دبیر و معلم در ژاپن بسیار بالا و در جایگاه نخست است و در ایران در پایین‌ترین جایگاه ؛ هر چند که مقام معظم رهبری فرموند:
" هیچ جامعه‌ای بالاتر از معلمانش نخواهد بود."
ولی :
رسانه ملی در جهت تخریب جایگاه و منزلت معلمان از هیچ تلاشی دریغ نمی کند و در پشت پرده دست هایی دست اندر کارند تا با این اخبار این قشر را همچنان تضعیف کنند تا از حقوق به حق خود کوتاه بیایند و به قول معروف :
« به مرگ تهدیدمان کنند تا به تب راضی شویم »
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
واقعا حرف حقی گفته شد
واکثرمدارس ایران بدونه خدمتگزاراست ودرمدارس دوشیفت که یک شیفت آن دخترها وشیفت دوم پسرهستند ....همه چیزرامی بینندوازمسئولین مدرسه سئوال می کنند و...
توی ایران معلم حق ادامه تحصیل نداره اونوقت با معلم ژاپنی مقایسه میشه
چرا ۲۰۳۰ در مورد مشکلات معیشتی معلمان گزارشی تهیه نمیکنه
چرا از املاک نجومی چیزی نمیگه و چرا ....
خوب که یه گزارش هم در مورد اینکه تو ژاپن معلمان توسط دانش اموزان به قتل نمی رسند، چاقو نمی خورن، کتک نمی خورند، مدیران دغدغه پول اب و برق و گاز و مخارج مدرسه رو ندارن تهیه می شد
معلمی که بنگاه داره با هر سازمانی ارتباط داره و باند فساد مالی و زمین خواری ادارت و ارگانها در ارتباط است
معلمی که تا یه خیراتی به مدرسه میاد کیف شان را پر میکنند
مدیر و دمش که معاون باشه قانون تصویب میکنن و میدزدند
مدیری که پول میگیره از اولیا و یه مقدارش راواریز میکنه به حساب و الباقی
مدیری که سازمان منابع زبیعی نهال هدیه کرده به مدرسه و در یک چشم بهم زدن اجازه میده بین معلما و ...تقسیم بشه و ببرنش
هرکدامشان یارانه شان قطع شده از بس دارن و ثروتمندن
چند واحد مسکن مهر که هیچ کدامش به اسم خودشان نیست . مغازه / تجارت قاچاق و ...../حقوق 3 میلیون به بالا
الحق هرچی میدن از سرشان زیاده
هر همکاری معترضه اینجا پیام بذاره یا بیاد شهر من
مطمئنا همه معلمان ایرانی با وجدان و از طبقه متوسط جامعه نیستن، ام ااکثرشون آدمای پاک و با وجدانی هستن
البته اون معلمانی که شما با حقوق سه میلیونی و با مشخصات فوقدیدی، فکر نکنم وجود خارجی داشته باشند
صحت و سقم اصل خبر مشخص هست؟
اگه میشه بفرمایید در چه تاریخی این خبر پخش شده