عمده دلایل نارضایتی از وزیر اسبق همچنان برجا می ماند و وزیر جدید هم با دستان خالی توان تغییر وضع موجود را نخواهد داشت./ قطعا خواست های مردمی نظیر ساخت مدارس به تعداد مورد نیاز،  تخریب، بازسازی و ایمن سازی یک سوم مدارس کشور، رضایت مندی شغلی فرهنگیان و در نهایت بهبود وضعیت آموزشی دانش آموزان با بودجه محدود آموزش و پرورش ممکن نیست/ تغییر در شرایط کنونی تنها به سوالات سیاسی و احتمالا رضایت کوتاه مدت برای فرهنگیان پاسخ خواهد داد و همچنان سرنوشت کودکان دست مایه بازی های سیاسی و دود لجاجت های دولت و مجلس به چشم دانش آموزان می رود/ حل این بحران، نیازمند تغییر نگاه دولت و مجلس به مقوله آموزش و پرورش است/ به جد خواستار تخصیص بودجه کافی و انتخاب مدیران کارآمد برای این وزارتخانه هستیم

با سلام خدمت عزیزان دست اندرکار در صدای معلم
احتراما نظر به اینکه چندی پیش مشکلاتی در محل کارم در دبستان پیش آمد و به تبع آن ادارهء منطقه به جای فریادرسی و عدالت خواهی به طرقی که بعدا صدای معلم را در جریان خواهم گذاشت ، سعی در مسکوت کردن اینجانب نمود ؛ فی الحال منجر به سرخوردگی ام از حوزهء آموزش و پرورش شده است و چندی پیش علیرغم تجربهء25 سال کار در ابتدائی و کسوت معلمی (که دیگر آن را شریف نمی دانم) و داشتن مدرک کارشناسی ارشد که مدت قریب به شش سال پیش با بهترین تز رساله علیرغم تحمل سختی های فراوان و طی طریق قربب به 1300 کیلومتر راه از طبس تا همدان و خانه به دوشی به همراه همسر و سه فرزندم و مستاجری و تالیف کتاب و مقالات ،درخواست بازنشستگی پیش از موعد و بدون سنوات ارفاقی نمودم ،اما متاسفانه اداره تا این ساعت کتبا موافقت ننموده و در نشستی که با رئیس اداره نیز داشتم ایشان با این موضوع موافق نبودند ، در صورتی که در تابستان اداره را کتبا در جریان امر بازنشستگی ام قرار دادم تا کمبود نیرو در منطقه را از بابت رفتن من از این حوزه ، تمهید لازم را بنمایند اما متاسفانه آب رفته به جوی باز نمی گردد و من همچنان مصر به برون رفت از این حوزه ام .

تصویر درخواست بازنشستگی ام را به صدای معلم ارسال می دارم تا امر مستدل و مسجل شود. امید دارم خدای متعال مرا موفق بدارد تا از طریق دیوان عدالت نیز پیگیر موضوع باشم.

با احترام محمد باقر شیبانی

ارشد فلسفه تعلیم و تربیت

( « صدای معلم » آمادگی خود را برای انتشار پاسخ اداره متبوع اعلام می دارد )

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

گروه گزارش/ این روزها انتخاب وزیر جدید برای وزارت آموزش و پرورش یکی از مسائل روز و داغ در میان خانواده بزرگ فرهنگیان و آموزش و پرورش است .

در این راستا ، « صدای معلم » با " میرحمایت میرزاده " نماینده مجلس به گفت و گو پرداخته است .

آذربایجان شرقی

  گروه اخبار/

همسر رییس جمهور فنلاند از مدرسه محیط زیستی ایران بازدید کرد .

خانم جنی هاکیو همسر رییس جمهور فنلاند در اولین ساعات حضور خود در کشورمان صبح روز سه‌شنبه به همراه مشاور خود از مجتمع آموزشی سوده، مدرسه محیط زیستی ایران بازدید کرد.

او در جریان این بازدید از برنامه ها و کلاس های این مدرسه دیدن کرد و ضمن اظهار خوشحالی از این که چنین مدرسه ای پیشرفته ای در ایران وجود دارد گفت: این اولین باری است که می‌بینم مدرسه ای توانسته است تنها در مدت پانزده سال تمامی برنامه های توسعه پایدار را اجرا کند. 

سائولی نینیستو رییس جمهور فنلاند و همسرش بامداد سه شنبه در راس هیاتی سیاسی و اقتصادی و در جریان یک سفر رسمی و به دعوت حسن روحانی رییس جمهور کشورمان، وارد فرودگاه امام خمینی (ره) شد و مورد استقبال مجید تخت روانچی معاون اروپا و آمریکای وزارت امور خارجه قرار گرفت.

پایان پیام/

     مدرسه برای انتخابات شورای دانش آموزی که ویژه ی دانش آموزان کلاس چهارم،پنجم و ششم بود،آماده می شد.

دراین حال انواع شعارها بیان می شد.

یکی می گفت: به من رای دهید!

من به جای کارت امتیاز، برای شما بن خرید بوفه می گذارم!

دیگری می گفت:به من رای دهید! من تور والیبال مدرسه را عوض می کنم،در ضمن مسابقات ورزشی برگزار می کنم!

سومی می گفت: فقط به من رای دهید ؛ من در زمین فوتبال مدرسه ،چمن مصنوعی می کارم تا شما در زمین چمن مصنوعی فوتبال بازی کنید.

حال آن ها که می گفتند به من رای بدهید، باید چیزهایی را گفته اند عملی کنند!

آیا آنها می توانند؟

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

سلام آقای رئیس جمهور !

مشکلات زیادی را شاید! به گوش شما رسانده اند در مصائب معلم بودن ! اما بنده چند نکته را خدمت شما عرص می کنم . چرا این همه حقوق معلمان که در بانک ملی به دست معلمان می رسد و آن بانک سودهای کلان از پول های حساب جاری ما می برد ! هیچ امتیاز خاصی به معلمان نمی دهد ! ؟ مثلا بیمه عمر و بازنشستگی ، سود روزشمار ، وام با همان بهره ای که به کارمندانش می دهد ،حتا کمی بالاتر ! ؟ اگر نمی تواند ، چرا دولت و وزارت آموزش و پرورش طی مزایده ای این امتیاز واریز حقوق معلمان را به بانک دیگری که حاضر است امکانات ویژه ای به معلمان بدهد ، نمی سپرند ؟ این که دیگر بودجه نمی خواهد !

کار ساده ای است ، با یک گزارش مالی صحیح از طریق بانک مرکزی و دولت هر بانکی وسوسه می شود تا حقوق معلمان را تقبل کند .

دوم اینکه چرا بیمه ما این همه افتضاح است ؟ مثلا از بانک عامل می توان خواست طی قراردادی شفاف بیمه کامل و شاملی برای معلمان در نظر بگیرد . چرا من که عضو صندوق ذخیره هستم هیچ سودی از این صندوق نمی برم ؟.....

چرا صندوق مدکور مثل بانک ها که از پول مردم به کارکنانشان کارانه و بهره وری و اضافه کار و وام کم بهره ، بسیار کم بهره و بخشش بقیه قسط ها پس از بازنشستگی ! می دهند ، به ما از پول خودمان ! چنان تسهیلاتی هیچ گاه نداده است ؟! مهم ترین لطف صندوق درآوردن برخی بنگاه ها از جیب ماست ! مثلا رنو pk را تا توانستند به معلمان بدبخت قالب کردند ! و یا آموزش و پرورش آمد و سیم کارت همراه اول به معلمان داد و پس از آن فورا قیمت سیم کارت به پایه همان قیمتی رسید که با منت به ما فروختند ! مثلا بیمه دانا را آموزش و پرورش از بحران درآورد! وقتی وضعشان خوب شد ارتباط شان را قطع کردند ! و دیگر حاضر به ارائه بیمه تکمیلی به فرهنگیان نشدند !

خلاصه معلم بدبخت نردبام همه ورشکسته ها شد و خودش ورشکسته و بی پناه ماند !

آقای رئیس جمهور !

اگر چاره ای داشتم یک لحظه در این فلاکت کده نمی ماندم ! اما افسوس که با پیکری رنجور و روحی معذب و فکری مغشوش ، دیگری رمقی برایم نمانده ! شما ما را گیرآورده اید ! ممنون .

در پایان از مسئولین محترم سایت صدای معلم خواهش می کنم این نامه را به دست شما برسانند و اگر واقعا دغدغه ما را دارند در سایت خود برای سایر همکاران دردمندم بگذارند .

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

خراسان شمالی

روز جهانی اطلاع رسانی درباره لکنت زبان/ با کسانی که لکنت زبان دارند، صبور باشید/ لکنت زبان معمولاً از دوران کودکی شروع می‌شود و ممکن است تا دوره‌ی بزرگ سالی ادامه یابد/ گاهی کودک برای رها شدن از این فشار ترجیح می‌دهد کم‌تر صحبت کند و یا به سکوت روی آورد/ برخی از کودکان مبتلا به لکنت از برقراری ارتباط اجتماعی و تعامل با همسالان اجتناب کنند/ گاهی هم کلاسی‌های کودک با تقلید حرکات وی، او را مورد تمسخر قرار می‌دهند/ دانش آموزان دچار لکنت زبان، پاسخ سؤالات معلّمان را می دانند امّا معمولاً سکوت می‌کنند یا می‌گویند «نمی دانم»/ تمسخر موجب رنجش کودک و خجالت زدگی و گوشه گیری و انزوای او می شود / در بین تمام گروه‌های سنّی از هر هزار نفر، هفت نفر مبتلا به لکنت هستند/ فشارهای روحی و اضطراب، لکنت زبان را در کودکان و بزرگسالان تشدید می‌کند/ مهم‌ترین اقدام معلّم شناسایی دانش آموزان مبتلا به این اختلال و ارجاع آن‌ها به مراکز تخصصّی گفتار درمانی یا مراکز مشاوره و خدمات روان شناختی است/ معلم بگوید هیچ کس دوست ندارد به خاطر اشتباهات رفتاری‌اش مورد تمسخر دیگران قرار بگیرد

آذربایجان شرقی