قرار بر این بود که مشروح سخنان وزیر آموزش و پرورش پس از پیاده سازی به صورت کامل در صدای معلم منتشر گردد .

بخش نخست سخنان وزیر آموزش و پرورش تقدیم شما می شود

«برخي از نمايندگان و دلسوزان، اخيراً در گفت و گو با رسانه ها مطالبي را پيرامون استخدام در آموزش و پرورش عنوان كرده‌اند كه لازم است نكاتي را براي تنوير افكار عمومي به استحضار برسانيم:

1- اخيراً اظهاراتي مبني بر اينكه طبق قانون برنامه ششم، دانشگاه فرهنگيان بايد در هر سال 30  هزار نفر دانشجو بپذيرد و درحال حاضر فقط چهار هزار نفر در هر سال مي‌پذيرد.

در پاسخ به اين قبيل اظهارات بايد گفت، اولاً سال تأسيس دانشگاه فرهنگيان  همزمان با شروع برنامه پنجم توسعه و مربوط به دولت دهم است كه تعداد دانشجوي پذيرفته شده در دوره مذكور به ترتيب در سال 91  (22.500 نفر) و درسال 92 (17.500 نفر) و در مجموع 40  هزار دانشجو بوده، حال آنكه تعهد مسئولان وقت، بر اساس برنامه پيشنهادي 82 هزار نفر بوده است. اگر دانشگاه فرهنگيان ظرفيت پذيرش 120 هزار نفر را داشته است، چرا در زمان تصدي خودشان، چنين تعدادي را پذيرش نكرده اند؟!

نبايد كسوت معلمي به عنوان كليدي ترين نقش در آموزش و پرورش را به هر كس سپرد و آموزش و پرورش را  به ماشين استخدام دولتي و بنگاه كاريابي تبديل كرد  ثانياً، اگر چه دانشگاه فرهنگيان در چهار سال اخير به دليل فقدان امكانات و ساير محدوديت ها، قادر به پذيرش ثابت سالانه 25 هزار نفر نبوده است، اما دركنار اين تعداد، در سه دوره اقدام به پذيرش و تربيت حدود 25 هزار نفر ديگر نيز با استفاده از ظرفيت هاي قانوني نموده است كه اين ظرفيت پذيرش شده از نظر اكثر ايشان مغفول مانده است.

2-  طبق اساسنامه دانشگاه فرهنگيان، اين دانشگاه با هدف تربيتِ معلمِ كيفي و «كيفيت بخشي» به نظام تعليم و تربيت تأسيس شده و نبايد كسوت معلمي به عنوان كليدي ترين نقش در آموزش و پرورش را به هر كس سپرد و آموزش و پرورش را  به ماشين استخدام دولتي و بنگاه كاريابي تبديل كرد.

3- اصلاحيه جذب نيروي پيش دبستاني در سال 94 در مجلس تصويب شده كه در آن استخدام  نيروي حق التدريس منع شده است و جاي تعجب دارد كه برخي نمايندگان محترم مجلس در سال تصويب اين قانون، خود در مجلس حضور داشته و قطعاً  از اين قانون مطلعند.

4 - همچنين برخي عزيزان كه نسبت به استفاده از ظرفيت جذب نيروي انساني دانشكده هاي فني وحرفه اي سخن گفته اند، نبايد فراموش كنند كه اين دانشكده‌ها و آموزشكده‌ها به عنوان يك ظرفيت ويژه مي‌توانست بازوي توانمندي براي تأمين و تربيت نيروي انساني مناسب باشد ولي متاسفانه  قبل از تأسيس دانشگاه فرهنگيان توسط برخي از نمايندگان محترمي كه خودشان از مسئولان سابق وزارت آموزش و پرورش بوده اند، با كليه امكانات، اموال منقول و غيرمنقول، نيروي انساني، دارايي ها، تعهدات و مسئوليت ها از آموزش و پرورش به وزارت علوم منتقل و اهدا شد.

5- در پايان خاطرنشان مي سازد، وزارت آموزش و پرورش دولت دوازدهم در راستاي اسناد فرادستي و مأموريت هاي كلان خود، منطقاً نمي‌تواند تحت تأثير اظهار نظرهاي سياسي، دست به استخدام و تأمين نيروي انساني مورد نظر از راهي غير از دانشگاه فرهنگيان نمايد.

قطعاً راه تأمين نيروي متخصص و متعهد در آموزش و پرورش، فرستادن نيروهاي نامرتبط با شغل معلمي به كلاس درس نيست. اتفاقي كه در سال 1389 در قالب بزرگترين نابه ساماني اداري استخدامي، 112649 نفر تحت عنوان طرح مهرآفرين بدون هيچ گونه بررسي صلاحيت و آموزش مهارت معلمي رخ داد و يقيناً ديگر شاهد به كارگيري نيروهاي خدماتي، آبدارچي، راننده و انباردار به عنوان معلم نخواهيم بود.

وزارت آموزش و پرورش قطعاً براي فائق آمدن بركاستي‌هاي عديده از جمله كمبود نيروي انساني و مسأله كيفيت، به همراهي و پشتيباني همه دلسوزان و دغدغه مندان نظام جمهوري اسلامي نياز دارد و يقيناً اين مسير خطير و آينده ساز كه مقام معظم رهبري و رئيس جمهور محترم، همگان را به سرمايه گذاري در آن تشويق و ترغيب نموده اند، بدون همدلي و مسئوليت شناسي همه علاقه مندان و دلسوزان پيشرفت ايران اسلامي محقق نخواهد شد.»

پایان پیام/