گروه اخبار/ وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه برخی از شهرداری استان ها برای پرداخت عوارض 5 درصدی خود مقاومت می‌کنند، گفت: با دیوان محاسبات جلسه ای داشتیم  و درخواست کردیم تا به آموزش و پرورش برای حل این مشکل  کمک کنند.

گروه اخبار/

دبیر شورای عالی آموزش و پرورش با انتقاد از نگاه درآمدی رسانه ملی به تبلیغات کتاب های آموزشی غیر استاندارد گفت: اختلاف ما با صدا و سیما حل نشده است.

جناب آقای دکتر علی اصغر فانی

وزیر محترم آموزش و پرورش

با سلام

همان گونه که مستحضرید در زمان وزارت حضرت عالی تعدادی از معلمان و فعالان صنفی که در دولت قبل از کار اخراج گردیده بودند با مساعدت و پی گیری شما توانستند به کار معلمی و تدریس بازگردند .

متاسفانه « آقای « رسول بداقی » نیز در سال 1390 و در زمان وزارت آقای حاجی بابایی با حکم قطعی هیات تخلفات اداری از کار اخراج گردید .

« گروه صدای معلم » در آستانه بزرگ داشت مقام معلم و با توجه به وضعیت خانوادگی و شغلی این معلم دلسوز و صادق از جناب عالی انتظار دارد تا نهایت اهتمام و تلاش خود را برای بازگشت به کار ایشان به کار گیرید .

با سپاس

گروه صدای معلم

متاسفانه بعضی بانک ها نیز مسیر را اشتباه رفته اند/« بانک داری اجتماعی »مهمترین رکن توسعه پایدار می باشد/ بانک‌ها با سپرده‌گذاری‌هایی که در قالب قرض‌الحسنه توسط مردم پس‌انداز می‌شود چه می‌کنند/چرا بانک‌ها تاکنون حاضر نشده اند تا میزان سپرده‌گذاری‌های قرض‌الحسنه را اعلام نمایند و بگویند چه مقدار از این پول‌ها را به صورت وام در اختیار مردم قرار داده‌اند/لنگیدن پای عمل به مسئولیت اجتماعی بانک‌ها در ایران، ریشه در قوانین و مقررات سخت گیرانه و در مواردی غیرلازم بانک‌ها دارد/ بانک ها نباید مسئولیت خود در برابر جامعه را فراموش کنند

  گزوه اخبار/

محمد تقی‌زاده ظهر روز پنج شنبه در حاشیه نشست مشترک پارلمان معلمان خراسان رضوی با اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان کشور در مرکز رفاهی امام علی (ع) در جمع خبرنگاران اظهار کرد: این صندوق بر اساس برنامه دوم در سال 74 تشکیل شد و اعضای آن معلمانی هستند که با کسر پنج درصد از حقوق خود، وجه این صندوق را در کنار پرداخت یارانه دولت می‌پردازند.

وی با بیان اینکه رئیس هیأت امنای این صندوق وزیر آموزش و پرورش وقت بوده است، افزود: با توجه به اینکه هدف از تشکیل این صندوق رفع مشکلات اقتصادی معلمان است بنابراین ارائه تسهیلاتی بانکی برای معلمان در اولویت وظایف این صندوق قرار گرفت.

معاون مالی اداری صندوق ذخیره فرهنگیان کشور با اشاره به اینکه پرداخت وام به معلمان بازنشسته با کارمزد دو درصد به مدت 36 ماه صورت می‌گیرد یادآور شد: شرط دریافت این گونه وام‌ها عضویت معلمان بازنشسته تا پنج سال، پرداخت اقساط و پنج درصد کسر از حقوق است و علاوه بر این وام می‌تواند در حساب معلمان قرار بگیرد و سود آن به صورت روز شمار به حساب جامعه پرتلاش معلمان واریز گردد.

تقی زاده اضافه کرد: پهنه تجاری فرهنگی با حفظ مالکیت آموزش و پرورش نزدیک هزار کیلومتر است و در صورت ساخت مراکز تجاری و فعالیت معلمان در کنار تعلیم و تربیت می‌تواند سبب گردش امور اقتصادی آنها شود و مشکلات این بخش از زندگی معلمان را کاهش دهد.

وی برگزاری چنین نشست‌های مشترکی را سبب هم‌افزایی بیشتر برای رفع مشکلات اقتصادی معلمان دانست و بیان کرد: پتانسیل و ظرفیت خراسان رضوی به واسطه فعال شدن مستمر پارلمان معلمان که دربرگیرنده اعضای منتخب معلمان در این استان است مشکلات اقتصادی این جامعه پرتلاش را رفع کند.

معاون مالی اداری صندوق ذخیره فرهنگیان کشور در ارتباط با اهداف و فعالیت شرکت استانی که قرار است در سراسر کشور و خراسان رضوی با همکاری صندوق ذخیره فرهنگیان کشور فعال شود خاطرنشان کرد: این شرکت با عنوان اقتصاد و رفاه می‌تواند ظرفیت های استانی ملی هر منطقه را مورد بررسی قرار دهد تا از جمعیت بالای معلمان در ایران به عنوان یک فرصت بزرگ در فعالیت های اقتصادی بهره ببرد.

تقی زاده  از پرداخت 250 میلیارد تومانی این صندوق به معلمان بازنشسته به عنوان پاداش در 6 ماه خبر داد و گفت: بازنشستگان مهر 94 با یک تاخیر دو ماهه پاداش خود را تحویل گرفتند اما بازنشستگان بهمن 94 نخستین روز از اردیبهشت 95 پاداش خود را دریافت کردند. ( فارس )

انتهای پیام/

گروه اخبار/ معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش گفت: اکثر مدارس کشور در دوره اول متوسطه مشاور ندارند و برای اجرای هدایت تحصیلی نیازمند مساعدت بخش های فناوری، پشتیبانی و نیروی انسانی آموزش و پرورش هستیم.

گروه رسانه و تشکل/

چندی پیش در صدای معلم خبری با عنوان « اولین خبر خوش معلمانه در سال 95 » گردید . ( این جا )

پس از انتشار این خبر ، برخی از فعالان و اعضای کانون های صنفی معلمان در شبکه های مجازی و گروه های تلگرامی ، هجمه ها و حملات وسیعی را علیه « صدای معلم » به راه انداختند و این خبر را از اساس دروغ و کذب خواندند .
 
« کانون صنفی معلمان ایران » بلافاصله در بیانیه ای با عنوان «  اطلاعیه کانون صنفی معلمان ایران پیرامون خبر کذب سایت صدای معلم » چنین گفت :
 
" سایت صدای معلم در اقدامی کاملا غیر حرفه ای و خارج از عرف رسانه ای ، با اشاره به شنیده های موثق از آزادی قریب الوقوع رسول بداقی خبر داده است.
این درحالی است که رسول بداقی ، خانواده ایشان و وکیل این معلم زندانی هر گونه تحول جدید در پرونده وی را تکذیب کرده اند.
بدین وسیله ضمن تکذیب خبر این سایت خبرساز، به اطلاع همکاران عزیز می رساند ، که خبرهای مربوط به همکاران دربند از طریق کمیته اطلاع رسانی کانون صنفی معلمان به اطلاع همگان خواهد رسید و درج هر خبری خارج از جریان کانون صنفی معلمان فاقد وجاهت خبری است.
ضمنا بر خلاف خبر سایت صدای معلم رسول بداقی مدت شش سال و هشت ماه است که بدون یک روز مرخصی در بند می باشد.
کمیته اطلاع رسانی کانون صنفی معلمان ایران "
 
آنان در نهایت دستپاچگی حتی  صبر نکردند تا مدتی از انتشار این خبر سپری شود ...
 
علی رغم همه این جوسازی ها و بداخلاقی ها و در آستانه هفته « بزرگ داشت مقام معلم » مفتخریم که به عنوان یک گروه معلمی و پر مخاطب ترین رسانه مستقل معلمی از آزادی « رسول بداقی » شادمان باشیم .
 
« گروه صدای معلم » آزادی این معلم را به خانواده محترم بداقی و جامعه فرهنگیان سراسر کشور تبریک می گوید .
 
« گروه صدای معلم » ضمن تبریک هفته معلم و تشکر و قدردانی از تدبیر مسئولان امیدوار است تا با مساعدت و عنایت مسئولان محترم نظام شاهد آزادی همه معلمان دربند باشیم .
 
« گروه صدای معلم » امیدوار است تا تشکل های صنفی معلمان به ویژه کانون های صنفی معلمان با پرهیز از " پوپولیسم " ، " غوغاسالاری " و "  بزرگ نمایی" ؛  اشاعه دهنده و مبلغ گفتارها و رفتارهایی مبتنی بر « اخلاق » ، « عقلانیت » و « تدبیر و تعامل » در میان معلمان و جامعه باشند .

پایان پیام/

گروه اخبار / با عرض سلام و خسته نباشید خدمت مدیر محترم سایت صدای معلم
با توجه به مشکل معلمان جهت پیدا کردن شخص مورد نظرشان برای جابه جایی تصمیم به طراحی و راه اندازی یک سایت در این زمینه نمودیم که پس از تلاش فراوان بالاخره توانستیم تا حدود زیادی به این هدف دست پیدا کنیم. لذا خواهشمند است جهت کمک به حل مشکل این قشر زحمت کش خبر مربوط به راه اندازی سایت مذکور را در سایت صدای معلم قرار دهید.

تهران

معلمی که به عنوان الگو  و قهرمان معرفی می شود  باید از توانایی علمی کافی و مهارت های حرفه ای  معلمی برخوردار باشد/ مردم به دلیل مشکلات زیاد و اقتصاد ضعیف و سطح رفاه و دانش پایین جامعه به رفتارهای احساسی و قهرمانانه بیش از جنبه ی دیگر بها می دهند/این مشکل از زمان گزینش معلم و استخدام آنها شروع می شود آنجا که به جای مصاحبه مهارتی و علمی و روانی اغلب مصاحبه عقیدتی، سیاسی انجام می گیرد/معلم قهرمان کسی است که در درجه اول در انجام وظایف آموزش و پرورشی خود قهرمان باشد و سپس اعمال فراتر را به جا آورد