گفت و شنود
- " گفت و گو با ژما جواهری پور ، دبیر قطب کشوری محیط زیست و توسعه پایدار و نماینده پژوهشی محیط زیست در آموزش و پرورش"
مشکلات زيست محيطي توسط انساني به وجود مي آيد که خروجي آموزش و پرورش است؛ چرا ما به اين افراد نياموختيم که بوم ، اقليم و محيط زيست خود را حفظ بکنند؟ مطلب ویژه
گروه گزارش/ در بیست و دومین نمایشگاه مطبوعات ، « صدای معلم » میزبان مسئولان ، فرهنگیان و نیز دوستان فراوانی بود . موضوع « محیط زیست و چالش آن » را با « ژما جواهری پور » ؛ معلم ، دبير قطب کشوري محيط زيست و توسعه پايدار در پژوهش سراي شهر ري و مشاور دکتر معصومه ابتکار رئیس سازمان حفاظت از محیط زیست در میان گذاشتیم . گفت و گوی…
- " فراخوان پرسش و پیشنهاد از فرهنگیان و معلمان "
نشست شورای عالی آموزش و پرورش و صدای معلم برگزار می شود مطلب ویژه
گروه گزارش/ در جهت تاسیس و تثیبت فرهنگ گفت و گو و تفکر نقادی به عنوان دکترین صدای معلم ، هفته آینده نشست گروه صدای معلم با دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش برگزار می گردد . با توجه به اهمیت شورای عالی آموزش و پرورش به عنوان اتاق فکر این وزارتخانه ، از همه فرهنگیان و معلمان در سراسر کشور دعوت می کنیم تا انتقادات ، پرسش ها و پیشنهادات…
- به شورای عالی آموزش و پرورش به ویژه آقای " نوید ادهم ”پیشنهاد می کنیم تا عملکرد این شورا را حداقل در 4 سال اخیر برای فرهنگیان و جامعه تشریح نمایند
فراخوان شورای عالی آموزش و پرورش برای پژوهش و چند پرسش ؟! مطلب ویژه
در بخش شرایط و ضوابط پذیرش پیشنهادهای پژوهشی آمده است که عقد قرارداد فقط با اعضای محترم هیات علمی یا با موسسات علمی و پژوهشی ، دانشگاه ها و مراکز پژوهشی امکان پذیر است/ آیا برای انجام امر پژوهش در تعلیم و تربیت فقط باید عضو هیات علمی بود/ آیا یک عضو محترم هیات علمی ،یک موسسه علمی و پژوهشی ، دانشگاه ها و مراکز پژوهشی نمی دانند و یا درک نمی…
- " حق وزیر است که همکاران خود را انتخاب کند. اما معلمان هم حق دارند که بدانند این عزیزان قبلا کجا خدمت کرده اند و چه سوابقی دارند؟ "
اطلاع رسانی به سبک روابط عمومی ؟! مطلب ویژه
حق وزیر است که همکاران خود را انتخاب کند. اما معلمان هم حق دارند که بدانند این عزیزان قبلا کجا خدمت کرده اند و چه سوابقی دارند/ احکام صادره مانند همه احکام اداری ظاهری خشک و رسمی دارد . تقریبا متن هر 4 حکم یکسان است/ قریب به اتفاق فرهنگیان آقای حسین فرزانه سرپرست معاونت پشتیبانی ، آقای مهدی فیض سرپرست معاونت پرورشي و فرهنگي وزارت آموزش و پرورش و آقای محمد…
- گفت و گوی صدای معلم با دکتر حسین طالب زاده،مدیر آموزش و پرورش منطقه 2 تهران و مدیر مسوول نشریه زنگ توسعه:
هنوز درک درستی از جایگاه رسانه ها در بین مسوولان و مدیران آموزش و پرورش وجود ندارد/ سواد رسانه ای را این گونه تعریف نمی کنیم که هر کس از هر رسانه ای استفاده می کند پس سواد رسانه ای دارد مطلب ویژه
گروه گزارش/کار رسانه ها ،نقد منصفانه و مسوولانه است. در ایام برگزاری نمایشگاه مطبوعات ،یکی از میهمانان ویژه صدای معلم،دکتر حسین طالب زاده بود.ایشان مدیرآموزش و پرورش منظقه 2 تهران است که هم آموزش و پرورش را خوب می شناسد و دارای دیدگاه های کاملا بدیع در این حوزه است و هم فعال رسانه ای است و مدیر مسوول هفته نامه ای با گستره ی منطقه ای با عنوان زنگ توسعه. ایشان…
- " امیدواریم که آقای دانش آشتیانی اصلاح مدیریت براساس شایستگی ها و پاسخ گویی را در دستور کار خویش قرار دهد "
بخشنامه پرسش برانگیز اداره آموزش و پرورش منطقه 5 تهران! مطلب ویژه
اداره آموزش و پرورش منطقه 5 تهران هیچ پرسشی در مورد کم و کیف این خبر از صدای معلم نکرده است و حتی جوابیه ای برای این رسانه نیز ارسال ننموده است/ نماینده صدای معلم امروز این نامه را به دفتر آقای میر شفیعی تحویل داده و تقاضای اصلاح بخشنامه مذکور و یا ثبت نامه را می کند/ « اسماعیل سپهری فر » نیز ارسال این نامه را بر اساس گزارش های…
- " سکوت مسئولان ؟! "
ضرب و شتم یک معلم در مدرسه ای در بروجرد مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها / برجرود ناخودآگاه یادآور قتل فجیع معلم فقید " محسن خشخاشی " است . انتظار می رفت که دیگر پس از این واقعه دلخراش دیگر حداقل در مدارس این شهر شاهد خشونت بین دانش آموز و معلم نباشیم . به گزارش صدای معلم ؛ روز شنبه بیست و دوم آبان ماه ؛ « فروزش » دبیر ادبیات دبیرستان امام رضای بروجرد از سوی دانش آموزشش در…
- " اهالی رسانه انتظار داشتند با آمدن آقای دانش آشتیانی تحول مثبتی در رابطه بین وزارتخانه با رسانه های مستقل صورت گیرد"
وزیر آموزش و پرورش ؛ غایب بزرگ نمایشگاه مطبوعات ؟! مطلب ویژه
در نمایشگاه امسال مطبوعات ۹۰۰ رسانه در قالب ۶۳۰ غرفه فعالیت شبانهروزی داشتند/ انتظار این بود که وزارت آموزش و پرورش با اطلاع رسانی مناسب ، جامعه بزرگ آموزش و پرورش شامل معلمان و دانش آموزان را نسبت به این رویداد معلم آگاه نماید/ متاسفانه هیچ گونه بخشنامه و یا دستور العملی در خصوص برگزاری نمایشگاه مطبوعات و تشویق معلمان و دانش آموزان به حضور در این رویداد فرهنگی ، به مدارس…
- عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت و گو با صدای معلم : " بودجه ای برای اجرای ( مرحله دوم ) رتبه بندی معلمان تخصیص پیدا نکرده است "
« ولی الله شجاع پوریان » عضو شورای اسلامی شهر تهران : " از تلاش بی شائبه و مزد عزیزان این پایگاه خبری در رساندن صدا و صلای معلم قدردانی می کنم " مطلب ویژه
یکی از دبیران منطقه 17 تهران ضمن انتقاد از نحوه تشویق معلمان در " روز معلم " عنوان کرد که بسیاری از معلمان بابت نحوه برخورد مدرسه و انجمن اولیاء و مربیان مورد تحقیر قرار می گیرند/ معلمان ما شغل بسیار خوبی دارند و بسیار مهربان هستند و من همیشه برای آن ها دعا می کنم/ عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس : محضر عزیزان در نمایشگاه مطبوعات ( غرفه صدای معلم…
- مشاور وزیر در امور تشکل ها : " از انتقادها و احیانا بی توجهی ها دلگیر نشوید و در جهت حرفه ای شدن حرکت نمایید "
یک دانش آموز : " معلم ها زحمت می کشند . به خدا راست می گم . شغلی حلال تر از معلمی نیست " مطلب ویژه
ای کاش ما و فرهنگیان بعد از فراغت و بازنشستگی فرصتی داشتیم و کمی به مطالعه و بررسی و تحقیق و آرامش می رسیدیم اما افسوس که معیشت زندگی اجازه نداد/ « صدای معلم » روند رو به رشدی داشته است و در مجموع می توان تاثیر آن را مثبت ارزیابی نمود/ گویا در زنگ استراحت مدرسه سال هاست در کنار هم برای ایجاد این مرز و بوم تلاش کرده ایم/ آرزو…
- " اعضای سازمان معلمان ایران از صدای معلم تشکر و قدردانی کردند "
حضور پر رنگ دانش آموزان در نمایشگاه مطبوعات/ حضور مدیران روابط عمومی در غرفه صدای معلم مطلب ویژه
صدای معلم صدای دانش آموز هم باشد/ همه این ها حالت نمایشی پیدا کرده است/ باید بگویم دلتنگم برای تمامی روزهایی که از سوی هیچ کدام درک نشدیم/ زمان ما ؛ از معلمان تعابیر محترمانه ای مانند بفرمایید ، پسرم ، فرزندم و... می شنیدیم اما اکنون شده است خفه شو ، بتمرگ ، گم شو و..../ این دبیر منطقه شهریار ضمن انتقاد از فضای بسته و کسالت آور در منطقه شهریار…
- مدیر آموزش و پرورش منطقه 12 تهران در گفت و گو با صدای معلم :
" فرم ارزشیابی جدید معلمان در کلیاتش خوب است اما ما مسئولین مستنداتی را که این فرم نیاز دارد فراهم نکرده ایم " مطلب ویژه
به نام خدای نون و القلم و نه قلم های شکسته/ در این ممکلت کسی " صدای معلم " را بشنود زیرا فقط شنیدن صدا خوب است/ اگر کسی بخواهد به صورت مستقل به فعالیت مطبوعاتی خود عمل کند مسلما کاری طاقت فرسا خواهد بود/ در این دانشگاه از ابتدایی ترین امکانات هنری محرومند/ « صدای معلم » سخن و رسانه فرهنگیان می باشد/ در نمایشگاه مطبوعات رسم است که غالبا مسئولان…
- " معلمان نیاز به یک "رسانه سراسری " دارند و باید مسائل تخصصی آموزش و پرورش و معلمان را از زبان معلم ( صدای معلم ) شنید "
حضور معلمان شهرستان های استان تهران در غرفه صدای معلم مطلب ویژه
فرهنگیان و معلمان متاسفانه در جامعه و برنامه ریزی های مسئولان خیلی دیده نمی شوند و کم هزینه ترین و منطقی ترین راه برای مطالبه گری حضور مستمر با وجه کارشناسی در عرصه رسانه است/ هنوز توقعات فرهنگیان از دولت تدبیر و امید در شهرستان های استان تهران برآورده نشده است/ این رسانه می تواند به معنای واقعی پایگاهی برای روشنایی و مهربانی باشد/ آموزش و پرورش نهادی مردمی است و مسئولان…
- " مسئولان پاسخ گو باشند "
اقدام پرسش برانگیز وزارت آموزش و پرورش در زمینه فرم های جدید ارزشیابی معلمان ؟! مطلب ویژه
به تازگی وزارت آموزش و پرورش در بخشنامه ای به همه مدارس از همه معلمان خواسته است تا فرم های ارزشیابی جدید را تکمیل و امضا نمایند . این اقدام شتاب زده موجب نارضایتی و حتی خشم معلمان نسبت به عملکرد وزارت آموزش و پرورش در این مورد گردیده است . معلمان می پرسند پس از گذشت دو ماه از سال تحصیلی جدید چرا باید مجددا در مورد عملکرد سال گذشته خود…
- گفت و گوی خبرگزاری جمهوری اسلامی با مدیر گروه صدای معلم
رتبه بندی مدارس غیردولتی پشت چراغ قرمز نظارت و ارزیابی ؟! مطلب ویژه
مسوولان وزارت آموزش و پرورش در ابتدای ارایه الگوی تعیین شهریه اعلام کردند چیزی به اسم رتبه بندی مدارس غیردولتی وجود ندارد و از نظر ما هیچ مدرسه ای درجه یک یا دو نیست و باید مدیران این مدارس تا مشخص شدن تعیین شاخص ها منتظر بمانند/ نظارت و ارزیابی در جامعه و آموزش و پرورش نیاز به بازخوانی دارد/ مدعای این موضوع، دخالت و یا ورود سازمان های نظارتی خارج از آموزش و…
- " خبرگزاری جمهوری اسلامی نامه صدای معلم به وزیر پیشنهای آموزش و پرورش و دولت یازدهم را منتشر کرد "
دانش آشتیانی در صورت اخذ رای اعتماد ، راه وزیر سابق در برخورد با رسانه های مستقل را ادامه ندهد ! مطلب ویژه
در برخی بندهای برنامه گزینه پیشنهادی وزیر آموزش و پرورش به نقش اصحاب رسانه برای موفقیت در برنامه و ارتقای جایگاه آموزش و پرورش اشاره شده است/ مدیر موفق ، مدیری است که بتواند با رسانه ها تعامل مناسبی داشته و عملکرد خود را از طریق رکن چهارم دموکراسی در یک اتاق شیشه ای و در معرض قضاوت مردم قرار دهد/ وزیر سابق نتوانست با همه رسانه ها تعامل مناسبی برقرار کند…
- " از دولت یازدهم انتظار داریم تا فضاي باز اطلاع رساني صرف نظر از دولتي و غيردولتي و به دور از بوروكراسي اداري براي خبرنگاران فراهم شود "
درخواست " صدای معلم " از گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش و دولت یازدهم مطلب ویژه
در برخی بندهای برنامه گزینه پیشنهادی وزیر آموزش و پرورش (به صورت نه چندان صریح) به نقش اصحاب رسانه برای موفقیت در برنامه و ارتقای جایگاه آموزش و پرورش اشاره شده است/ مدیر موفق ، مدیری است که بتواند با رسانه ها تعامل مناسبی داشته و عملکرد خود را از طریق " رکن چهارم دموکراسی " در یک اتاق شیشه ای و در معرض قضاوت مردم قرار دهد/ وزیر برکنار شده آموزش…
- " صدای معلم گزارش می دهد "
گزارش کامل مجمع عمومی شرکت تعاونی فرهنگ و سرمایه دانش مجمع عمومی - نوبت دوم مطلب ویژه
گروه گزارش- سعید شهسوارزاده / « تعاونی فرهنگ و سرمایه دانش » به همت تنی چند از فعالان صنفی و مدنی معلمان و نیز برخی از فرهنگیان تهران در سال 1386 تاسیس گردید . افراد شاخص موسس همان فعالان تشکل های صنفی معلمان و به ویژه کانون صنفی معلمان ایران بودند . در دور اول انتخابات هیات مدیره ، افرادی چون محمود بهشتی لنگرودی و محسن کمالی به عنوان بازرس انتخاب شدند…
- " گفت و گوی صدای معلم با میرحمایت میرزاده نماینده مجلس در مورد گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش "
ما با دولت هم سو هستیم و به ایشان کمک خواهیم کرد/ مشکل آموزش و پرورش با تغییر وزیر حل نخواهد شد مطلب ویژه
گروه گزارش/ این روزها انتخاب وزیر جدید برای وزارت آموزش و پرورش یکی از مسائل روز و داغ در میان خانواده بزرگ فرهنگیان و آموزش و پرورش است . در این راستا ، « صدای معلم » با " میرحمایت میرزاده " نماینده مجلس به گفت و گو پرداخته است .
- مدیر صدای معلم در گفت و گو با خبرگزاری جمهوری اسلامی
وزیر جدید نباید منابع اطلاعاتی خود را محدود به حلقه بسته مدیران و یا مشاوران کند/ آموزش و پرورش نهادی مردمی است/ وزیر آموزش و پرورش در حصار تشکل ها گرفتار نشود مطلب ویژه
شرایط به گونه ای بود که وزیر سابق از پیش بینی تشکیل سازمان نظام معلمی در برنامه ششم توسعه امتناع کرد/ آنچه می تواند یک 'برنامه خوب و جامع' را با شکست مواجه کند، فقدان یک تیم کارآمد، دلسوز، صادق و پر انرژی است/ برنامه های فانی در کلیت خوب بود اما از آنجا که وی فاقد یک تیم با مشخصات فوق بود نتوانست حتی پس از گذشت بیش از سه سال…
- " صدای معلم حق پیگرد قانونی متخلفان را برای خود محفوظ نگه می دارد "
هشدار به سوء استفاده کنندگان : به نام " صدای معلم "بیانیه جعلی انتخاباتی منتشر می کنند! مطلب ویژه
به نظر می رسد افرادی برای آشفته کردن فضای ذهنی معلمان از طریق ترویج مواضع سیاسی خاص خود، آگاهانه و عامدانه از نام این رسانه استفاده می کنند/ برخی از همکاران با این تصور که این بیانیه توسط صدای معلم منتشر شده ، در تماس با مدیر سایت از صدور چنین بیانیه ای ابراز تعجب کرده اند/ « صدای معلم » یک رسانه است که به شماره 78039 در وزارت فرهنگ و…
- " گزارش صدای معلم از برگزاری مجمع عمومی کانون صنفی معلمان ایران ( تهران ) "
به نام خدا ؛ بهشتی هستم! مطلب ویژه
اما رئیس مجمع ، با حذف یکی از موارد ، دستور جلسه مجمع عمومی را به شرح زیر اعلام کرد/ علی رغم کاهش فعالیت های میدانی و انجام اقدامات احتیاطی فراوان بیشترین بازداشت ها و بیشترین زندان رفتن ها برای برخی اعضای هیات مدیره کانون در همین دوره صورت گرفت/ هیات مدیره کانون در پی دفاع مطلق از عملکرد خود نبوده و اقدامات و تصمیم گیری های خود را بدون اشکال نمی…
- رئیس سازمان نظام روان شناسی و مشاوره کشور :
بسیاری از خسارات و مسائل جدی در سطح کشور ناشی از فقدان نگاه مشاوره ای و روان شناسی است مطلب ویژه
تاریخ مصرف این تفکر که "سلامت موضوعی مقطعی بوده و صرفا دارای یک متولی خاص است، تمام شده است؛ چرا که امروزه بحث بهداشت روان باید در مورد تمام شهروندان در تمام سنین و از سوی تمامی نهادها پیگیری شود/ اعتقاد داریم سلامت روان شهروندان تا حد زیادی در مقاطع مختلف تحصیلی اعم از پیش دبستانی و دبستان تا متوسطه شکل می گیرد/نهادها و شخصیت ها و جایگاه هایی هستند که نسبت…
- گفت و گو با م. ابراهیم زاده/ روزنامه نگار و فرهنگی فعال اجتماعی
تاتیر شگرف فضای مجازی در برکناری فانی/خرسندی فرهنگیان از باقی نشدن فانی/ وزیر آینده باید قدرت چانه زنی در هیات دولت داشته باشد و نیز همیشه در مجلس میهمان نمایندگان باشد/ ما ملت قهرمان دوستی هستیم مطلب ویژه
گروه گزارش/ رفتن فانی ، فضای نسبتا جدیدی را در میان گفتمان فرهنگیان ایجاد کرده است . فرهنگیان و معلمان در این زمینه پرسش های فراوانی دارند و این که به جد می خواهند بدانند که وزیر آینده آموزش و پرورش چه کسی خواهد بود . فعال بودن تک تک معلمان در فرآیند مطالبه گری می تواند تا حدود زیادی آینده این وزارتخانه بزرگ را رقم بزند . در این زمینه با…
- " فرصتی که از دست رفت ... "
نامه ای که صدای معلم برای استیضاح فانی نوشت .... مطلب ویژه
گروه گزارش/ هنوز 24 ساعت از آخرین مطلب صدای معلم با عنوان " خداحافظی تلخ فانی ؟ ماجرای 45 امضا شدن درخواست استیضاح چه بود ! " ( این جا ) نگذشته بود که خبر رسید محمد بطحایی ، معاون فانی به جای ایشان سرپرست وزارت آموزش و پرورش گردیده است . سرعت تغییر و تحولات در وزارتخانه بزرگ آموزش و پرورش از حد تصور خارج شده است ! « صدای معلم…
- " هفته ای پر التهاب برای آموزش و پرورش و معلمان "
معلمان تیتر یک روزنامه ها البته با موضوع " تنبیه دانش آموزان "! مطلب ویژه
«محمدپارسا طاهری»، دانشآموز پایه نهم متوسطه در مدرسه «ن» منطقه ٩ تهران یکی دیگر از دانشآموزانی بود که آقای «ش»، معلم او یکشنبه هفته گذشته او را تنبیه بدنی کرد/ آنها آمده بودند که از ما رضایت بگیرند و پدرم گفت رضایت نمیدهم. معلم دینی ما حتی یک بار هم از من عذرخواهی نکرد؛ فقط به من گفت کارم اشتباه بوده است/ ما هدفمان این است که در اینباره اطلاعرسانی شود، قانون…
- " وزارت آموزش و پرورش به جای سکوت و یا توجیه ... پاسخ گو باشد "
تنبیه دانش آموزان به علت ناتوانی در پرداخت پول ؟! مطلب ویژه
منطقه رودبار یکی از محروم ترین مناطق کشور است/ متاسفانه روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش همچون سابق در این مورد سکوت کرده و حتی مدیر کل این بخش با برخی اظهارات غیررسمی و غیر مرتبط در برخی گروه های تلگرامی سعی در فرافکنی ، سیاسی جلوه دادن خبر و فرار از پاسخ گویی دارد/ اگر این خبر صحت ندارد ؛ وزارت آموزش و پرورش در مورد آن توضیح داده و به…
- " صدای معلم گزارش می دهد "
استعفای دیمه ور ... واقعیت ها چه می گویند ! مطلب ویژه
در چند روز اخیر ، استعفای محمد دیمه ور معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش یکی از مسائل روز بوده است/ « صدای معلم » در یادداشتی خواهان شفافیت و پاسخ گوئی در مورد دلایل این استعفا و تنویر افکار عمومی فرهنگیان و معلمان شد/ « صدای معلم » برای شفاف سازی گفت و گویی با یک مقام آگاه در وزارت آموزش و پرورش انجام داد ....
- " گفت و گوی سردبیر صدای معلم با عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور "
دکتر قانعی راد:جامعه شناسی مستقل در ایران یک پروژه ی ناتمام است/ امیدوارم آموزش و پرورش ما به این بلوغ برسد که از نظرات و نظریات نخبگان اجتماعی و فرهنگی استفاده نماید مطلب ویژه
« صدای معلم » بر این باور است که نظرات و نظریات دانشمندان اجتماعی و فرهنگی چراغ راه تعلیم و تربیت است/ واقعیت این است که نگاه بومی گرایانه پس از انقلاب یک نوع هراس فرهنگی و اجتماعی ایجاد نمود/ این نگرش منتج به این باور شد که جامعه شناسی غربی ارزشی ندارد و این نگرش این عمل را تقویت نمود به جای اینکه بیاییم نقد علمی کنیم به طرد و نفی…
گروه گزارش/ « صدای معلم » گفت و گویی را با « دکتر محمدامین فانعی راد » استاد جامعه شناسی معرفت ، رئیس سابق انجمن جامعه شناسی ایران و عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور حول موضوعات و مسائل آموزش و پرورش انجام داده است . « صدای معلم » تلاش می کند از طریق گفت و گو با مفاخر علمی و نخبگان جامعه ، مسایل آموزش و پرورش را به…
- " آیا فرهنگ پاسخ گویی در وزارت آموزش و پرورش نهادینه خواهد شد ؟ "
آیا نظارتی بر کلاس های جبرانی مدارس وجود دارد ؟ مطلب ویژه
طول برگزاری این دوره های تابستانی حدود 6 هفته و مبلغ 170000 هزار ریال برای هر واحد درسی اخذ می شود/ چگونه می شود دانش آموزی که در طول سال تحصیلی میانگین نمره اش به عنوان مثال از 5 فراتر نرفته است در این دوره موفق به اخذ نمرات بالایی شده است ؟آیا در این 6 هفته معجزه ای رخ داده است / « صدای معلم » همواره بر ضرورت اعمال یک…
- " نهادهای نظارتی در وزارت آموزش و پرورش به چه کاری مشغولند ؟ چرا مدیران پاسخ گو نیستند ؟ "
سکوت اداره کل آموزش و پرورش اصفهان در مورد مطالبات معلمان زرین شهری به چه معناست ؟ مطلب ویژه
در این نامه به 13 مورد از مشکلات مختلف اشاره گردیده و از دایره ارزیابی عملکرد مدیریت آموزش و پرورش زرین شهر انتقاد شده بود/ با وجود این نامه نگاری ها ، تاکنون پاسخی برای صدای معلم ارسال نگردیده است/ متاسفانه این نخستین بار نیست که از عملکرد نهادهای نظارتی در وزارت آموزش و پرورش انتقاد می شود/ آیا وزیر آموزش و پرورش و مدیران مسئول در مورد عملکرد این گونه بخش…
- " نامه اهالی روستای گوهرت ( هرمزگان ) به صدای معلم "
نامه ی اهالی روستای گوهرت ( جاسک ) در مورد یک مدرسه مخروبه به سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ « صدای معلم » بر اساس وظیفه رسانه ای خود قبلا پیشنهاد کرد : " متاسفانه برخی از واحدهای آموزشی در سراسر کشور متروکه و یا مخروبه بوده و به حال خود رها شده اند . از فرهنگیان و معلمان گرامی تقاضا می شود نام و مشخصات این گونه مدارس را همراه با گزارش تصویری برای صدای معلم ارسال کنند" ( این جا ) معلمان و…
گروه گزارش/ وزارت آموزش و پرورش بخشنامه ای به شماره 62 / 57783 / 9 و به تاریخ 13 / 6 / 95 را به دبیرستان های متوسطه نظری با موضوع برگزاری دوره های آموزشی / تکلیفی کتب تازه تالیف پایه دهم با قید " مهم و فوری " ارسال کرده است . از مدیران مدارس نیز خواسته شده است ضمن مطالعه دقیق مفاد بخشنامه ، آن را به طور کامل…
- انتظارات برآورده نشده گروه هایی از معلمان از " فانی " باعث شده تا بسیاری از فرهنگیان نقاط ضعف و یا اشتباهات آن دوره 8 ساله را فراموش کنند
نشست خاموش فرهنگیان و احمدی نژاد ؟! مطلب ویژه
این بار احمدی نژاد و مشاوران وی ترجیح داده اند که دیدارها با چراغ خاموش انجام شود/ در این گزارش اشاره ای به مکان برگزاری مراسم نشده است / علی رغم تصاویر سخنرانی تعدادی از چهره ها و شخصیت ها و تصویر سخنرانی احمدی نژاد، گزارشی از محتوای سخنرانی ها منتشر نشده است/ چهره همیشه منتقد وزیر کنونی آموزش و پرورش و دست راست حاجی بابایی یعنی " ابراهیم سحرخیز "در این…
- " فراخوان صدای معلم از فرهنگیان سراسر کشور برای ارسال گزارش در مورد مدارس متروکه و مخروبه "
مدرسه ای مخروبه در خمینی شهر اصفهان مطلب ویژه
گروه استان ها و شهرستان ها/ در پاسخ به فراخوان صدای معلم در مورد ارسال گزارش و تصاویر در مورد « مدارس متروکه » ( این جا ) یک معلم از خمینی شهر اصفهان گزارش زیر را برای صدای معلم ارسال کرده است
- گویا مسئولان وزارت آموزش و پرورش عادت به " نشنیدن " دارند !
تدریس تفکر و سواد رسانه ای نیامده، منحرف شد! مطلب ویژه
گویا این درس هم قرار است به سرنوشت سایر دروس مانند تربیت بدنی ، انشا ، هنر و... مبتلا شود/ درس " تفکر و سواد رسانه ای " به وسیله مربیان تربیتی ، دبیران مازاد ، مدیران و معاونین مدارس و.... تدریس می شود/ تفکر و سواد رسانه ای باید توسط کسانی تدریس شود که حداقل با رسانه سروکار داشته باشند/ تدریس " تفکر و سواد رسانه ای " به وسیله افرادی…
گروه استان ها و شهرستان ها/ « صدای معلم » بر اساس وظیفه رسانه ای و نیز اخلاقی خود قبلا پیشنهاد کرد : " متاسفانه برخی از واحدهای آموزشی در سراسر کشور متروکه بوده و به حال خود رها شده اند .از فرهنگیان و معلمان گرامی تقاضا می شود نام و مشخصات این گونه مدارس را همراه با گزارش تصویری برای صدای معلم ارسال کنند" ( این جا ) " علی "…
- " فیلتر کردن یک سایت یا بستن یک روزنامه شبیه صدور حکم اعدام برای یک متهم است "
ما به عنوان " معلم " در کلاس های درس به دانش آموزان آموزش می دهیم که پذیرای نظرات و ایده های مخالف و مختلف هم باشید مطلب ویژه
به دانش آموزان می گوییم که سخن نادرست را را باید با سخن درست پاسخ گفت ؛ چرا که روابط انسانی از جنس اندیشه و تفکر است/ زمانی که تعدادی از همکاران ما در یکی از مدارس و در اعتراض به برخی انتقادها در رسانه ها در مورد کیفیت کار معلمان، اقدام به آتش زدن روزنامه در مدرسه کردند ما به این اقدام اعتراض کردیم چرا که بر این باوریم ، مدرسه…
- " گفت و گوی اختصاصی صدای معلم با مدیر آموزش و پرورش منطقه 19"
کوهستانی: مشکل از ماست ؛ چون که ما تعاملی با رسانه ها نداریم و دچار ترس از رسانه هستیم/ گره کور اینجاست که معلمان مساله اصلی در آموزش و پرورش و آموزش و پرورش مساله ی اصلی نظام نشده است! مطلب ویژه
داستان اصلی معلمان این است که هنوز نتوانستیم آموزش و پرورش را برای جامعه به عنوان یک مساله مطرح نماییم.امروز مساله ی آموزش و پرورش مساله اصلی جامعه نیست/ مساله آموزش و پرورش به عنوان مطالبه ی ملی مطرح نشده و مانند نظام تحول، بیان و نگاه ملی نداشته است/ باید مساله آموزش و پرورش مساله ی اصلی نظام و معلم محور اصلی تعلیم و تربیت مطرح شود و این نگاه و…
نظرسنجی
به عنوان عضو " صندوق ذخیره فرهنگیان " چند درصد از حقوق و مزایای خود را داوطلبانه به این موسسه واریز می کنید ؟
5 درصد ( حداکثر ) - 16.8%
4 درصد - 0%
3 درصد - 4.6%
2 درصد - 2.3%
1 درصد - 6.1%
اصلا خبری ندارم و خودشان از فیش حقوقی من کسر می کنند - 70.2%
مجموع آرا: 131
دیدگــاه
-
در جست و جوی معنا و توانایی زیستن خردمندانه برگرفته از " فردوسی " و " شاهنامه "
رضا قاسم پور / خبرنگار صدای معلم -
آموزش؛ نمایش یا دیالوگ؟
محمد امین چهاردولی و سعید قپانوری -
عذرخواهی پزشکیان و چالش و گِره تاریخی در دموکراسی ایرانی
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
مدرسه سازان و مدرسه سوزان اردبیل
تالیف و گردآوری : دکتر قربان کیانی -
علل جامعه شناختی دیکتاتوری خواهی
بهروز مرادی -
آسیبهای شناختی، روانی، فرهنگی و تربیتی ناشی از " آموزش مجازی " در نظام آموزش و پرورش ایران بیش از مزایای آن بوده است
سیدرضا رئیسی / مدیر مدرسه آموزش از راه دور بامداد -
به یاد اندیشمند بزرگ ابوحامد محمد غزالی : وظایف متعلّم و معلّم
علیرضا کاشفی -
تغییر یا تخدیر و این نوع خودنابینایی مزمن ملی و تاریخی ؟!
ساسان حبیبوند/ نویسنده و عضو اندیشکده جهانی نظریههای بدیل -
معلم، علی پورسلیمان، صدای معلم
محمدرضا خورشیدی پاجی/ معلم بازنشسته و فعال فرهنگی -
به پایان آمد این دفتر معلمی
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
بهای بزرگ شدن در فضای مجازی
بیل گیتس، وبسایت یادداشتهای گیتس، ۳ دسامبر ۲۰۲۴/ برگردان از انگلیسی: علیرضا طالبزاده -
نگاهی به "مدارس فرنه " و " آموزش فرنه "
نویسنده : Laurence De Cock برگردان مرمر کبير -
چرا جامعه ی ایرانی به ویژه در دوران معاصر با بازآفرینی سر ناسازگاری داشته است؟
ناهید زمانیان -
دانشگاه ایرانی ؛ انسان دانشگاهی و درماندگی انسانی
بیت الله محمودی -
هوش مصنوعی تفکر و زندگی ما را تغییر میدهد؛ چه چیزی هنوز ارزش یاد گرفتن دارد؟
آنتونی کاتبرتسون
