صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

مزبان حبیبی / دانشجوی دکترای آنالیز ریاضی

آموزش و پرورش ؛ دولت ها و جایگاه مغفول سخنان رهبر انقلاب ؟!

تصوّر نکنند که اینجا جایى است که فقط هزینه‌بر است - گاهى نگاه، این‌جورى است؛ می گویند دستگاه هزینه‌بر - نه، اینجا دستگاهى است که هرچه شما هزینه کنید، به‌طور مضاعف دستاورد خواهید داشت/ اخلاص؛ این خطاب به شما بود؛ [امّا] معنایش این نیست که حالا چون جامعه‌ی معلّمی اخلاص دارد و قناعت دارد، پس مسئولان کشور از مسائل مادّی معلّمان غافل بمانند/ پولی که آنجا خرج می شود، در واقع، سرمایه‌گذاری دارد می شود؛ به این چشم به آموزش‌ و پرورش نگاه کنند، به این چشم بودجه‌گذاری کنند، به این چشم امکانات معیشتی فراهم کنند/ در این بیست و اندی سال خدمت به جز شعار از متولیان آموزش و پرورش هیچ عکس العملی در مقابل پیشنهادات رهبری ندیده ام/ همه ی دولت ها به یک دید به آموزش و پرورش نگاه کرده اند، نگاه ابزاری جهت ایجاد موج و سواری بر آن جهت حضور در انتخابات/ هرگز از سیستم های آموزشی و مشکلات آموزش و پرورش صحبتی نشد، هیچ برنامه ای ارائه نشد نه از طرف وزیر پیشنهادی و نه از طرف مجلس نشینان/ به خوبی به یاد دارم دوره نمایندگی جناب حاجی بابایی و حمله های مکرر ایشان به وزرای آموزش و پرورش دولت اصلاحات، اما به محض اینکه خودشان بر صندلی وزارت تکیه زدند همان کاری را کردند که خودشان منتقدش بودند و فراموش کردند تمام نقدهایشان را....

 دولت های پس از انقلاب و جایگاه آموزش و پرورش  بارها و بارها سخنان رهبری را در دیدار مسئولین وزارت آموزش و پرورش و فرهنگیان را شنیده ام، یکی از این موارد :
هفدهم اردیبهشت 93:
همه‌ى دستگاه‌ها در دولت، وظیفه‌ى پشتیبانى آموزش و پرورش را دارند؛ چه دستگاه‌هایى که به برنامه‌ و بودجه می پردازند، و چه دستگاه‌هایى که آنها را در مجلس شوراى اسلامى تأیید می کنند و تصویب می کنند، باید نگاه همه‌ى آنها به آموزش‌ و پرورش یک چنین نگاهى باشد. تصوّر نکنند که اینجا جایى است که فقط هزینه‌بر است - گاهى نگاه، این‌جورى است؛ می گویند دستگاه هزینه‌بر - نه، اینجا دستگاهى است که هرچه شما هزینه کنید، به‌طور مضاعف دستاورد خواهید داشت؛ اینجا جایى است که ثروت‌سازان آینده، علم‌سازان آینده، تمدّن‌سازان آینده، مدیران آینده،[1]

دوم اردیبهشت 94 ایشان فرمودند:
الان سیاست های برنامه‌ی ششم در حال تدوین است، بعد هم خود برنامه را تدوین می کنند، تصویب می کنند، اجرا می کنند. در ضمن این برنامه و در ذیل این برنامه، مسئله‌ی آموزش و پرورش و سند تحوّل بنیادین باید حتماً دیده بشود تا بدانیم ما در سال ۱۴۰۴ چه خواهیم داشت در آموزش و پرورش.[2]

و در تاریخ سیزدهم اردیبهشت 95 هم:
اخلاص؛ این خطاب به شما بود؛ [امّا] معنایش این نیست که حالا چون جامعه‌ی معلّمی اخلاص دارد و قناعت دارد، پس مسئولان کشور از مسائل مادّی معلّمان غافل بمانند؛ نه، بارها گفتیم، بارهای دیگر هم خواهیم گفت؛ مسئولان باید بدانند هر هزینه‌ای که در آموزش‌ و پرورش می کنند هزینه‌ی سرمایه‌ای است، هزینه‌ی محض نیست؛ پولی که آنجا خرج می شود، در واقع، سرمایه‌گذاری دارد می شود؛ به این چشم به آموزش‌ و پرورش نگاه کنند، به این چشم بودجه‌گذاری کنند، به این چشم امکانات معیشتی فراهم کنند.[3]

اما در این بیست و اندی سال خدمت به جز شعار از متولیان آموزش و پرورش هیچ عکس العملی در مقابل پیشنهادات رهبری ندیده ام، تفاوتی هم بین و چپ و راست نیست، همه ی دولت ها به یک دید به آموزش و پرورش نگاه کرده اند، نگاه ابزاری جهت ایجاد موج و سواری بر آن جهت حضور در انتخابات.
با علم به اینکه هرگز آموزش و پرورش از اولویت های دولت و نظام نخواهد بود، با کمپین های فرهنگیان همکاری می کنم، تا حداقل از نظر وجدان آسوده باشم که نگویند چرا برای تغییر وضعیت کاری نکردید.
کسان زیادی را می شناسم که با این دغدغه ها شروع کردند و پا بر دوشمان نهادند و وزیر و وکیل و رئیس شدند و همه چیز را پس از سوار شدن بر اریکه قدرت فراموش کردند.
یادتان هست شعارهای فرهنگی سید اصلاحات محمد خاتمی را؟
فراموش کرده ایم وعده های فرهنگی نمایندگان را قبل از هر دوره انتخابات؟
به خوبی به یاد دارم دوره نمایندگی جناب حاجی بابایی و حمله های مکرر ایشان به وزرای آموزش و پرورش دولت اصلاحات، اما به محض اینکه خودشان بر صندلی وزارت تکیه زدند همان کاری را کردند که خودشان منتقدش بودند و فراموش کردند تمام نقدهایشان را !
روز رای اعتماد نمایندگان به وزیر پیشنهادی دولت تدبیر و امید را به خوبی به یاد دارم که تمام مباحثات شده بود: فتنه و فتنه گر، هرگز از سیستم های آموزشی و مشکلات آموزش و پرورش صحبتی نشد، هیچ برنامه ای ارائه نشد نه از طرف وزیر پیشنهادی و نه از طرف مجلس نشینان!، هیچ کس از اولویت های دولت نگفت که چرا آموزش و پرورش را نادیده گرفته است در بودجه ها.
مگر می شود تصویر وزیر آموزش و پرورش در تلویزیون را فراموش کرد که آمدند و گفتند: اعتبار پرداخت مطالبات فرهنگیان به ویژه پاداش پایان خدمت بازنشستگان تامین شده و امروز به استان ها ارسال شده و همین فردا پراخت می شود و نشد که نشد و امروز دو سال از آن وعده سر خرمن ایشان می گذرد. دلیلش هم کاملا واضح بود، ایشان می دانست که تمام ایرادات به وزارتخانه ایشان، مشکلات معیشتی و عدم پرداخت مطالبات است و با این سخن دیگر کسی که فردا را ندیده!
به یاد دارم که جناب نوبخت با خنده همیشگی آمد و گفت که: تا آخر هفته مطالبات فرهنگیان را پرداخت خواهیم کرد و نشد که نشد و ما ماندیم و وعده های توخالی.
نمی دانم رهبری وقتی گفتند که:
" اخلاص و قناعت جامعه‌ی معلمان نباید موجب غفلت مسئولان از مسائل مادی و معیشتی این جامعه‌ی سخت‌کوش شود و همچنان که بارها گفته‌ایم و باز هم می‌گوییم، هر هزینه و بودجه‌ای که در آموزش‌ و پرورش صرف می‌شود، در واقع سرمایه‌گذاری است." [4]

آیا اراده جدی در دولت ها برای توجه و اقدام جدی به این رهنمودها و توصیه ها وجود دارد ؟
منابع:
[1]: http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=26342
[2]و[4]: http://farsi.khamenei.ir/news-content?id=29630
[3]: http://farsi.khamenei.ir/news-content?id=32954


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

یکشنبه, 18 مهر 1395 20:12 خوانده شده: 2130 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +24 0 --
ناشناس 1395/07/18 - 20:59
همه دولتها فقط به فکر پر کردن جبی خودشون هستن
مشکل مل فرهنگیان فقط باید به دست خودمون حل بشه
درود بر شما
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1395/07/18 - 22:27
در مبارزه با معلمان و تحقير آنان, تمام د لتها هم راي هستند
پاسخ + +14 -1 --
محمد باقر 1395/07/18 - 21:42
ابلاغیه ء مقام معظم رهبری مد ظله العالی در مورد اصلاح نظام اداری که حقیقتا در خیلی جاها نادیده گرفته شده است .عالم محوری و شایسته سالاری و اخلاق محوری که مورد تاکید ایشان است ،از مواردی است که در انتصابات مدیران و معاونان و کادر اداری معیار نیست و مورد عمل قرار نگرفته است .
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1395/07/18 - 21:45
احسنت
اگر ده درصد منویات رهبری درباره آموزش و پرورش عملیاتی می شدن، الان یکی از پیشرفته ترین سیستم های آموزشی رو داشتیم، نه سیستم پر از چالش
پاسخ + +15 0 --
حسن 1395/07/18 - 22:14
یکی از همکاران پدر و مادر پیرش را با اصرار پای صندوق رای برد که منجی امد و روحانی منجی دیگری است با دیگران فرق می کند و می دانم امروز پشیمان است و این نمونه ی کوچکی است دال بر اینکه ما (ایرانیها) بسیار هیجانی هستیم و معلمان ما ساده تر و هیجانی تر با اندک افزایش حقوق بلا فاصله نظرشان مساعد می شود و به به و چه چه. سیاستمداران ما هم به خوبی از این ویژگی مردم (هیجانات) سؤ استفاده می کنند امیدوارم رو زی بیاید که شورمان در کنترل شعورمان قرار گیرد
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1395/07/18 - 22:23
تا بوده چنين بوده
هرگز هم بهتر نخواهد شد
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1395/07/18 - 22:31
ما هميشه اغفال اين سياست بازي ها شده ايم
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1395/07/18 - 22:34
رهبري هميشه از معلمان دفاع کردن
پاسخ + +12 0 --
ناشناس 1395/07/18 - 22:55
...دولت فکر میکند سخنان رهبر فقط جنبه تبلیغاتی دارد متاسفانه.
از رهبری میخواهیم دولت را محاب کنند تا دغدغه های معلمان را عملی کند.
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1395/07/19 - 13:18
؟؟!!!
حکایت ها نهفته در این سخن.
پاسخ + +7 -4 --
عارف 1395/07/18 - 23:27
مقام معظم رهبری به همیشه به نوعی بر بهبود معیشت معلمان تأکید کرده اند. امسال نیز خیلی واضح فرمودند مشکلات و تنگناها را میدانیم ولی با این وضعیت به معیشت معلمان توجه شود. خوب واضح تر از این دیگه چی می فرمودند ؟
پاسخ + +4 -3 --
عارف 1395/07/19 - 00:34
به نظرم جا داشت بعد از فرمایشات مقام معظم رهبری در هفتهٔ معلم امسال دولت ضمن عمل به فرمایشات ایشان نامه ای خدمت ایشان می نوشتند تا برای تأمین اعتبار بیشتر اجازه ایشان را برای برداشت یا جابه جائی در ردیفهای بودجه یا حتی برداشت از صندوق توسعهٔ ملی می گرفتند. کاری که دولت قبلأ برای برداشت از صندوق توسعهٔ ملی جهت تأ مین آب آشامیدنی بهداشتی هموطنان انجام داده بود.
پاسخ + +7 0 --
بازن ۹۴محمدزاده 1395/07/19 - 13:10
باتشکرازگروه‌صدای‌معلم
سپاس‌ازمطالب بسیارعالی جناب جبیبی
فراموش نکنید هرگزیک رهبربه تنهایی نمی‌تواند تمام
ایده‌هایش‌‌رابعمل درآورد الا بدنه جامعه باایشان همراه
شوندامروز مامعلمان نیاز به‌یک‌صنف‌واقعی‌قدرتمند
داریم تابتوانیم‌بدون آسیب‌به‌این‌نظام‌مقدس‌که‌باخون‌
هزاران‌هموطن‌ به‌ثمررسیده به اهداف‌ عالیه وصنفی
برسیم
پاسخ + +8 0 --
ناشناس 1395/07/19 - 15:52
مهم منویات رهبری است که هنوز کسی نمی داند این منویات چیست واین نیازمند این است که ما یک رشته دانشگاهی تحت عنوان منویات رهبری به وجود بیاوریم تا منویات رهبری به فریادمان برسد
پاسخ + +3 0 --
ناشناس 1395/07/19 - 23:51
بنده بیست سال سابقه عضویت در این صندوق را دارم تا کنون هیچ گونه فایده ومزیتی برای بنده نداشته حتی جهت دریافت سهم خود چندین بار مراجعه کردم که گفتند فقط وجه پس انداز شده از طرف خودت را پرداخت می کنیم وهیچ مزایای دیگری به شما تعلق نمی گیرد یعنی تا سی سال (پایان باز نشستگی ) حق برداشت ندارید . من نمیدانم کجای این قرارداد باعث رفاه اعضا می شود .در حال حاضر ماهانه مبلغ سی هزار تومان از حقوق بنده کم می کنند که با یک حساب سر انگشتی اگر در تعداد بیش از یک میلیون نفر ضرب شودهر ماه بیش از سی میلیارد تومان می شود . که فقط یک عده خاص با در دست گرفتن این منبع مالی بزرگ به سوء استفاده پرداخته وفرهنگیان باید برای کسری هزینه زندگی خود به دنبال شغل دوم و سوم باشند.ذخیره فرهنگیان
پاسخ + +5 0 --
اسماعیل نیا 1395/07/20 - 15:03
ما افراد را به‌واسطه درجه همسویی بین افکار و شعارها و اقدام و عملشان می سنجیم.
پاسخ + +3 0 --
معلم ناجی ملت 1395/07/20 - 15:54
به نظر من دفتر رهبری باید گروهی را بعنوان پیگیری کننده منویات ایشان تشکیل دهد تادرهردستگاهی ازجمله ا پ پیشنهاد ودستوری میدند اجرایی شود وان گروه پیگیر اجرای آن باشند وبه ایشان گزارش بدهند درغیراینصورت این فرمایشات هم درحد حرف و شعار میماند ودولت ها عمل نمی کنند وکسی هم پیگیر وجوابگونیست

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور