صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

" اردوگاه کوهستانی با قفل های بی شمار و مکان های متروکه ! "

گزارش صدای معلم از " کُلَک‌چال " آموزش و پرورش: مجموعه ای وسیع و زیبا که دچار ضعف شدید مدیریت است !( گزارش تصویری )

گروه گزارش/

وزارت آموزش و پرورش به عنوان فراگیرترین مجموعه  در میان دستگاه های دولتی و اداری دارای مکان ها و مراکز تفریحی متعدد است .

در کنار مراکز اسکان تعدادی مراکز تفریحی و نیز گردشگری وجود دارند که پذیرای تعداد قابل توجهی از مردم و نیز معلمان می باشد .

متاسفانه وضعیت این گونه مراکز آن گونه که انتظار می رود رضایت بخش نیستند و وزرات آموزش و پرورش نیز فاقد مدیریت و یا توان کافی برای پشتیبانی و نیز به روز آوری خدمات و سرویس ها در این مجموعه می باشد .

حتی وضعیت ظاهر و نیز برخی گفته ها نشان از این دارد که این مراکز به حال خود رها شده اند در حالی که با یک مدیریت  علمی و برنامه ریزی و نظارت جامع می توان این مراکز را به مکانی قابل توجه و مجهز تبدیل کرده و درآمد زایی قابل توجهی نیز برای وزارت آموزش و پرورش داشت .

یکی از این مکان های پربازدید و زیبا ، مجموعه " کُلَک‌چال " وابسته به وزارت آموزش و پرورش می باشد . ( 1 )

گزارش زیر در مورد این مجموعه و مقایسه وضعیت آن با قبل تهیه شده است .

صدای معلم ( سخن معلم ) در بهمن ماه 1389 گزارشی را از این مجموعه تهیه نمود .

در بخشی از این گزارش آمده بود :

" در حال حاضر پناهگاه کُلَک‌چال زیر نظر " معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش " اداره می شود .

کُلَک‌چال به خاطر مناظر زیبا و طبیعت آرام و نیز نزدیکی به مرکز ، هر روزه مسیر تردد بسیاری از کوه نوردان و شهروندان تهرانی است .

آن چه که موجب تصمیم به نگارش این گزارش شد همانا وضعیت نامناسبی است که این پناهگاه به آن مبتلا شده است .

پناهگاه کُلَک‌چال که برج کلک چال نیز در کنار آن قرار گرفته است دارای امکانات نسبتا خوب و پیشرفته ای است ، اما به علت عدم توجه مناسب و کافی مسئولان وزارت آموزش و پرورش ، بسیاری از آن ها بدون استفاده مانده است و احتمالا به علت در ارتفاع قرار گرفتن ، مشکلات آن چند برابر شده است  ...."

آن زمان صدای معلم گفت گویی را با یکی از کارکنان این مجمتع انجام داد .

در این گزارس آمده بود :

"در حال حاضر ، مدیر این مجموعه در اردوگاه شهید باهنر مستقر است . اما تاکنون یک بار هم به این جا نیامده است !

تعداد کارگران را از حدود 15 نفر به 5 نفر کاهش داده اند ، می گویند بودجه نداریم !

سال ها پیش ، زمانی که آقای ناطق نوری رئیس مجلس بود ، یک روز صبح زود به این جا آمد . زمانی که به مسجد برای ادای نماز رفته بود ، گویا محوطه مسجد کثیف و پر از زباله بوده است .

همان موقع ، ایشان گفت که هر روز فقط یک ساعت و در وقت نماز ، مسجد را باز کنید و سپس ببندید .

این در حالی بود که قبل از آن مسجد معراج همیشه باز بود .

( هر چند این یک ساعت هم فقط به یک روز در هفته منتهی شده است  )

وقتی به او گفتم : زمانی که در این ایستگاه هیچ امکاناتی برای کوهنوردان وجود ندارد . نه خوابگاهی وجود دارد . نه محل استراحتی و... طبیعی است که اگر مسجد هم باز باشد عده ای در آن بخوابند و احیانا کثیف شود !

این جا بود که پاسخی وجود نداشت ... "

پس از آن گزارش و گذشت حدود هفت سال  تغییر و یا بهبودی قابل توجهی در این مجموعه به عمل نیامده است و وضعیت  تقریبا به روال سابق است.

شاید تنها تغییرات انجام شده اضافه کردن یک هواکش به پنجره و نیز گچ کاری و مرمت سقف ریخته شده سرویس بهداشتی بودند !

حتی در آن زمان وزارت آموزش و پرورش زحمت تهیه یک جوابیه و یا پاسخ را نیز به خود نداد !

آن چه که در این مجموعه بیش از پیش مشهود است وجود تعداد قابل توجهی از مکان های متروکه است که با زدن قفلی بر روی آن ها به حال خود رها شده است .

شاید تنها مجموعه فعال ، بوفه و یا رستوران این مجموعه است که البته به دو بخش تقسیم شده است و در واقع از ظرفیت نیمی از سالن استفاده می شود .

 با وجود بارش قابل توجه برف اما این مجموعه همچنان مورد توجه کوه نوردان و علاقه مندان به طبیعت می باشد .

یکی از مکان های جالب در این مجموعه " برج کُلَک‌چال " است که سال هاست بسته است و هیچ کس اجازه ورود به آن جا را ندارد .

امروز پنج شنبه سوم فروردین گفت و گویی را با آقای " حیدر طاهروردی " انجام دادیم .

او به صدای معلم گفت :

عضو گروه کوه نوردی شمال شرق استان تهران هستم .

همان طور که ملاحظه می فرمایید برج کُلَک‌چال قدمت زیادی دارد .

علت آن که اجازه داده نمی شود افراد و کوه نوردان به سمت برج بروند این است که دچار فرسودگی شده است و هر لحظه ممکن است بخش هایی از آن ریزش کنند .

به همین خاطر نرده و حصار کشیده اند .

ایشان در پاسخ به پرسش صدای معلم که چه پی گیری هایی برای مرمت و یا بازگشایی این مجموعه شده است گفت :

" خیلی ها علاقه دارند این اتفاق بیفتد اما چون در اختیار وزارت آموزش و پرورش است اقدام خاصی صورت نمی گیرد .

دلیل آن را نمی دانم .

این جا یک بنای تاریخی است و هر قطعه سنگ این برج توسط یک " گروه پیشاهنگی " و از نقاط مختلف ایران گردآوری شده است .

اما تا کنون نشنیده ام که کسی بخواهد در این مورد برای بازسازی پی گیری کند .

البته گروه های کوه نوردی چندین بار و به دفعات پی گیری کرده اند ، نامه نوشته اند... اما تاثیری نداشته است .

تنها پاسخ آن ها این بوده است که امنیت ندارد ، هزینه زیاد دارد و بودجه نداریم !

و این است که این بنای تاریخی به حال خود رها شده است و در حال تخریب و فرسودگی است .

« طاهر وردی » در مورد عمده ترین مشکلات این مجموعه تاکید کرد که این مجموعه را  خیلی بهتر می توان مدیریت و استفاده کرد .

روزهای پنج شنبه ، جمعه و نیز ایام تعطیل فقط رستوران باز است و بقیه تعطیل هستند .

خوابگاه آن هم به ندرت مورد استفاده قرار می گیرد .

در این مجموعه وسیع خیلی نقاط را می توان ایجاد کرد که افراد زمان بیشتری را در این جا طی کنند مثلا الان این جا هیچ کسی نیست که بخواهد متولی و یا پاسخ گو باشد و خدمات ارائه کند .

عضو گروه کوه نوردی استان تهران در پاسخ به پرسش صدای معلم مبنی بر این که تا چه حد از ظرفیت این مجموعه استفاده می شود گفت :

" فکر می کنم نهایتا 10 درصد باشد !

می توانند از مکان های متروکه مانند استخر ، مجموعه تیراندازی و... استفاده کنند .

کمپ بزنند ، چادر بزنند و... اما هیچ تحرکی مشاهده نمی شود .

این جا مکان بکر و فوق العاده ای است .

الان شما برف می بینید اما ممکن است کمی پایین تر وضعیت این گونه نباشد .

به نظرم ، وزارت آموزش و پرورش در این جا مدیریت خوبی را اعمال نمی کند ، بودجه ندارد ، پرسنل ندارد ...

مثلا شما این جا استخری را می بینید که دور آن را فنس کشیده اند .

وقتی می پرسیم چرا از این جا در فصل گرما استفاده نمی شود در پاسخ می گویند که ممکن است کسی در آن جا بیفتد و غرق شود !

اتاق های متعددی وجود دارند که همه خالی مانده است و به علت عدم رسیدگی و نظارت در حال تخریب شدن است .

این جا متعلق به همه است . امیدواریم که هر چه زودتر مورد توجه و رسیدگی مسئولان قرار گیرد .

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

عکس های قبلی :

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

گزارش صدای معلم در مورد کُلَک‌چال و مدیریت آموزش و پرورش

پایان گزارش/

( 1 )

کُلَک‌چال نام یکی از کوه‌های شمال تهران است.

ارتفاع قلهٔ کلک‌چال از سطح دریا، در حدود ۳۳۵۰ متر است

به اعتقاد برخی از مردم، کلک‌چال خانهٔ دیو سپید در ادبیات فارسی بوده‌است ولی برخی دیگر کلک‌چال آمل را خانهٔ دیو سپید می‌دانند.

در منظومه حماسی شبرنگ‌نامه که در سده هفتم هجری و درباره رزم رستم با شبرنگ فرزند دیو سپید سروده شده از نخستین نبرد رستم و شبرنگ در کُلَک‌چال، سخن رفته‌است .

چو پا بر فراز کلک چال کرد          ز چنگ تهمتن رها یال کرد

گریزان شده پور دیو سپید        تهمتن به رخش اندر آمد چو شید

کُلَک‌چال را یخچال پربرف هم معنی کرده‌اند .

پَناهگاه کُلَک‌چال، یکی از پناهگاه‌های کوهنوردی در شمال تهران است.

ارتفاع این پناهگاه از سطح دریا، ۲۶۰۰ متر است. این پناهگاه سه مسیر دسترسی دارد: بوستان جمشیدیه، گلاب‌دره و دره وزباد. پناهگاه دارای تأسیسات آب و برق است و زیر نظر وزارت آموزش و پرورش اداره می‌شود. ( ویکی پدیا )

پنج شنبه, 03 فروردين 1396 18:05 خوانده شده: 2321 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +4 0 --
مجیدی 1396/01/03 - 19:35
جای تاسف داره.وزیر کجایی ؟
پاسخ + 0 0 --
disgruntled@chmail.i 1396/01/06 - 09:09
مگه قرار شخص وزیر بیاد این همه کم کاری رو رفع و رجوع کنه؟
شخص مدیر این مجموعه مقصر هستش و باید از سم خودش آبرومندانه استعفا بده
پاسخ + 0 0 --
رضا 1396/01/06 - 10:06
وزیر محترم و عزیز مرا بگذار بروم انجا چند صباحی از تو و مجموعه ات دور باشم تا حالم خوب بشود گاهی فکر میکنم چرا حیوانات بیابان و صحرا اینقدر راحت و اسوده اند و درد نمیکشند فکر میکنم علتش است که از تو و امثال تو دورند و برای همین پاک و منزه مانده اند.من هم میخواهم در اینمورد به حیوانات تاسی کنم و سال دیگر بروم انجا .ایکاش مجبور نبودم با تو و امثال تو حرف بزنم از خودم متنفرم ولی بمناسبت شغلم که متاسفانه همکار شما هستم مجبورم. ادم برود کود کشی بکند اما کسی مثل تو را نبیند!!!
پاسخ + +2 0 --
سلیمی 1396/01/04 - 08:07
سوء مدیریت مشکل اساسی است اما فراتر از آن نبودن دلسوزی است. هر کس می خواهد گلیم خود را از آب بیرون بکشد، نه تنها کاری نمی کند که به یادگار بماند بلکه آن چیزی که مانده است را هم از بین می برد.

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور